爱国

—出国时胸前挂个牌子“我是 中国人”李公朴先生（19021946）是中国近代伟大的爱国 主义者，杰出的社会教育家， 中国民主同盟早期领导人，坚 定的民主战士。
手，实为全国人民之损失，
抑亦为先生不朽之光荣。”

首先，要明白爱国使命的意义 作为当代中学生，首先你是学生， 要注重学习，学习好了报效祖国，回 馈社会，把祖国建设强大了，社会建 设美好了，就是最好的爱国。纵观历 史，我们不难发现，一个国家，一个 民族真正强大的时候是不会受到欺侮 的。君不见，美国强大的根源在于人 才！

的历史限定。作为新时代的中学生必 须审时度势，牢牢把握什么是我们正
在全力做、应当做、必须做的事，珍
惜来之不易的安定团结局面。

第三，要懂得责任。每一代人有每 一代人的责任。我们要把爱国的热情 转化为一种奋发向上的精神动力；要 刻苦读书，立志成才。我们一定切记 空谈，爱国就要脚踏实地，把自己对

惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运
的颠簸。 我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠 熠闪烁。 我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进， 洗刷百年污浊，
1902年11月26日诞生，江苏
武进人。一生追求真理，坚
持革命，同国民党反动派进 世界银行高级副行长兼首席 经济学家林毅夫。（在台湾金 行了顽强斗争。1946年7月 11日晚，被国民党反动派暗 杀，年仅44岁。李公朴牺牲 后，中共中央领导人毛泽东、 朱德联名发表唁电：“先生 尽瘁救国事业与进步文化事 业，威武不屈，富贵不淫。 今为和平民主而遭反动派毒
门服役时游到大陆）吉鸿昌—
其次，正确表达爱国情。
爱国不能诉诸暴力！拒绝暴力，理 性爱国！！爱国主义在不同的时代具
祖国的爱，体现在日常的工作学习中。
有不同
具体流程
第一环节 ：重温国庆大阅兵
ห้องสมุดไป่ตู้
第二环节 ：国庆畅谈爱国情
第三环节 ：盛情朗诵爱国诗
第四环节 ：爱国典范的展示
第五环节 ：我们该如何爱国
重温阅兵
我们的国歌，你听起来有什 么感觉 ？ 当你听到国歌的时
候你的心情如何 ， 你会想起
什么呢 ？ 请各位同学讨论
我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从 容不迫。 我的祖国， 大河奔腾，