班主任工作会议记录-(1)
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录
会议时间：20XX年X月X日
会议地点：XX教室
会议主持人：XXX（班主任）
会议记录人：XXX（学生干部）
会议议程：
一、会议开场
1. 主持人XXX宣布会议开始。
2. XXX（学生干部）向与会人员介绍会议议程。
二、总结上一学期工作
1. XXX（班主任）对上一学期班级工作进行总结，包括学生表现、班级管理等方面。
2. 各班级成员对上一学期工作提出意见和建议。
三、讨论本学期工作计划
1. XXX（班主任）分析本学期的工作重点，如学生考试备考、班级活动策划等。
2. 大家就本学期工作提出建议和设想，讨论如何更好地推进班级工作。
四、制定行动计划
1. 根据讨论结果，XXX（班主任）提出本学期工作计划的初步草案。
2. 大家对计划进行讨论和修改，确保计划的合理性和可行性。
3. 最终确定本学期的工作计划，并分配相关任务和责任人。
五、其他事项
1. 提醒大家重视学生的日常纪律管理，加强班级风气建设。
2. XX（学生干部）宣布下一次会议时间和地点。
六、会议总结
1. XXX（班主任）总结会议内容，强调各项工作的重要性和紧迫性。
2. 表扬各班级在上一学期工作中的亮点和成绩。
会议记录完毕。
备注：
1. 会议过程中，各班级成员按顺序发表建议和讨论意见，确保每位
与会人员的参与。
2. 会议记录人应准确记录与会人员的发言内容，保持记录的客观性
和真实性。
3. 会议记录应保存并递交给相关部门备查。
以上为班主任工作会议记录。
班主任工作总结会议记录内容
班主任工作总结会议记录内容时间：2021年12月15日地点：学校会议室会议记录：本次班主任工作总结会议旨在回顾过去一学期的班级管理工作，并总结经验，为下学期的工作制定合适的计划。
以下是会议的内容记录：1. 发言人介绍本次会议由校长杨老师主持，班主任、年级主任及相关教职工出席。
2. 学生发展情况总结班主任吴老师汇报了各班级学生的发展情况，并针对每个班级的优势与不足进行了分析。
她指出，学生的学习态度普遍良好，但有个别学生存在注意力不集中的问题，需要更多关注和引导。
同时，她建议在下学期加强对学生的心理辅导，帮助他们更好地应对学业和生活压力。
3. 管理措施调整各班级的班主任结合自己的实际经验，探讨了一些管理措施的调整方案。
其中，刘老师提出了让学生主动参与班级事务的方法，通过组建学生委员会，让他们参与班级规划和活动策划，以提高班级凝聚力和学生的责任心。
会议一致认为这是个好主意，并决定在下学期落实这个方案。
4. 家校合作吴老师提出要进一步加强与家长的沟通与合作。
她提议通过建立微信家长群，及时向家长发布班级活动信息，并请家长定期参与家访，了解学生在家庭环境中的情况。
会议认可这些建议，并鼓励各班级班主任在家访时通过一对一交流，建立和家长的良好关系。
5. 优秀学生表彰会议表彰了过去一学期表现优秀的学生，并对他们进行了表扬。
校长杨老师强调，优秀学生的表彰不仅能够激励他们继续努力，也对其他学生起到了示范作用。
他提议要定期组织各类优秀学生交流活动，让他们互相学习、促进共同进步。
6. 下学期工作计划各班级班主任汇报了下学期的工作计划。
他们提出了针对不同班级的具体管理措施，并各自列出了下学期需要完成的目标和任务。
同时，他们也提到了尽量给学生创造更多展示与表达的机会，鼓励他们发挥自身特长。
7. 会议总结会议主持人杨校长对本次会议的成果进行总结，并对各班级的班主任表示感谢。
他表示，在下学期希望能够看到更多创新和积极向上的班级管理举措，并强调了班主任在学生成长中的重要作用。
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录班主任工作会议正在召开，写会议记录成了一件大事件，一起阅读以下的班主任工作会议记录范文吧!班主任会议记录【1】时间：地点：办公室主持人：主要内容：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育1、办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设承德教育强县二、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。
三、开展活动所要解决的问题;四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。
五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。
班主任工作会议记录【2】时间：地点：会议室与会人员：校长、教导主任、全体班主任会议内容：去年工作的回顾：一、班主任班级管理的有效性得到了提高;二、规范言行，促进德育形式和内容的推进三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作今年的工作重点：一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。
二、加强班主任工作管理的常态化加强四个方面的管理：1、动态管理。
随时掌握学生的现状，实施主动管理。
例如，(1)教师的卫生情况;(2)学生精神面貌;(3)学生上课、自习课纪律;(4)学生的思想动态;(5)学校中心活动的参与和评比;(6)学生的学习情况，提高学生的成绩。
2、台账管理.(1)班务日志的管理。
有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了;(2)建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。
好的要写进去，问题也要写进去，尤其是成绩不太好，纪律不太差的学生要多家关注。
3、时间管理。
抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结果。
在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。
4、常规管理的艺术化。
班主任会议记录内容
班主任会议记录内容时间，2023年10月15日。
地点，XX中学会议室。
主持人，XX老师。
会议内容：1. 本学期班级情况总结。
本学期已经过去了将近两个月，各位班主任老师都对自己所带的班级进行了一定的总结和观察。
在这个环节，大家可以分享一下自己班级的特点和存在的问题，以及对学生的个别情况进行分析和讨论。
2. 学生学习情况分析。
针对学生的学习情况，我们需要重点关注学生的学习态度、学习习惯和学习成绩等方面的问题。
班主任老师可以结合自己的实际情况，对学生的学习情况进行分析和总结，并提出相应的解决方案和改进措施。
3. 学生心理健康关注。
随着社会的发展和教育理念的更新，学生的心理健康问题越来越受到重视。
班主任老师需要关注学生的心理健康状况，及时发现学生的心理问题，并做好相应的心理疏导和辅导工作。
4. 家校沟通与合作。
家校合作是学生教育的重要环节，班主任老师需要与家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，促进学校和家庭的良好沟通和合作。
5. 学生行为管理。
学生的行为管理是班主任老师的一项重要工作，需要及时发现学生的不良行为，并做好相应的纠正和引导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
6. 其他事项。
会议最后，班主任老师可以提出其他需要讨论和解决的问题，共同商讨解决方案。
会议总结：本次会议是对本学期工作的一次总结和规划，通过大家的讨论和交流，相信大家都会有所收获。
希望大家能够将会议精神转化为实际行动，做好自己的工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望大家能够继续保持团结合作的精神，共同努力，共同进步。
会议记录人，XX老师。
以上为本次班主任会议的全部内容。
小学班主任工作会议记录怎么写
小学班主任工作会议记录怎么写班主任工作会议记录篇(一)一、为家长会做准备：要求思想上重视认真，具体要求：1把孩子的成绩、成长档案让家长看一看2重点讲学生存在的问题*解决措施既需要家长配合的事3、重申学校的五条规定：禁止吸烟，网吧，打架，恋爱，带手机，影响学习，不从事危险的活动。
对于性质恶劣的违纪行为，要严抓严管，已劝退4人。
4、个别生个别带手机、有谈恋爱倾向的重点人物家长留下谈，消灭在萌芽状态二、宿舍检查状况留下看表，有问题及时纠正。
三、建议下一步重点研究学习1、做思想工作，引导学生将注意力集中到学习上来，形成学风浓的集体。
2、结合成长档案督促一下：科代表记录本学科的学习状态：1)、每一节课提问不会的(复习上节内容)记名还是改呢?如果要是不行扣2分，上课不认真听的每一次相应扣2分。
2)、统计一下，作业不完成的3次以上，谈一谈，如果要是不行的话上交-班主任，每一次相应扣2分。
3)、我们查课堂发现不听讲的给班级扣分，你可以采取有效措施处理。
最终形成学科老师、班主任、学生共同努力，班主任一周一个会议，布置任务，量化考核，把学习成绩抓上去，希望大家理解。
2006年11月1日第十一次班主任工作会议时间：11月30日地点：政教处一、前一段工作初见成效，学校领导很满意，这是大家的功劳，谢谢大家!1、检查情况表：上周检查情况宿舍检查：整体状况较好的有女209，208，男301，个别班级个别宿舍的问题亟待解决。
周日发现通信严重：→班级→邮购11月30日，间操检查教室2，5，6，7，9班主任在班二、下一段应继续保持1、重视课间纪律(特殊情况9：30上自习)，上楼下楼不要大声喧哗注意安全不要拥挤注意纪律检查。
2、楼后卫生清扫方案，保持值周。
3、重申形象工程头型，迟到，校服，MP3违纪高压线打架!!!!4、买东西：抓联合检查每2人一天间操5、室外分担区，间操下去扫一遍。
6、成长档案收上来(有受处分的交受处分的学生档案档抽查5人7、召开主题班会，加强安全教育：交通、饮食、上学、放学。
班主任工作总结会议记录
班主任工作总结会议记录会议记录日期：XXXX年XX月XX日时间：上午10:00-11:30地点：班级会议室参会人员：班主任：XXX各科任教老师：XXX、XXX、XXX学生代表：XXX、XXX家长代表：XXX、XXX校务处主任：XXX会议议程：1. 班主任工作总结2. 各科任教老师工作总结3. 学生代表发言4. 家长代表发言5. 校务处主任讲话6. 下一步工作安排会议记录：一、班主任工作总结班主任XXX汇报了自己在过去一学期的工作总结，包括以下几个方面：1. 与学生的沟通：班主任表示积极与学生建立沟通渠道，关注学生成长成才的全面发展，及时解决学生问题，建立和谐、积极向上的班级氛围。
2. 与家长的联系：班主任认真履行家校沟通的职责，与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生情况，解答家长疑问，共同关注学生的学习和成长。
3. 班级管理：班主任对班级管理严格要求，制定班规班纪，督促学生遵守，通过定期家访、班会等方式加强学生的家庭教育，关注学生的身心健康。
二、各科任教老师工作总结各科任教老师依次汇报了过去一学期的工作总结，总结内容涵盖了以下几个方面：1. 教学目标：确定了每学科的教学目标，并通过多种教学手段和方法，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能。
2. 教学质量：精细备课，合理安排教学进度，加强对学生的课后作业和测试的跟踪，保证教学质量。
3. 学生评价：及时给予学生评价和指导，注重学生的情感培养和品德教育，关注每个学生的学习进展和问题，帮助他们完善自我。
三、学生代表发言学生代表XXX发言，对班主任老师的辛勤付出表示感谢，并对班级的同学们提出了自己的建议和期望，包括加强学习氛围、加强体育锻炼等方面。
四、家长代表发言家长代表XXX发言，对班主任老师和各科任教老师的付出表示感谢，并提出了对教育工作的宝贵意见和建议，包括加强家校合作，提高学生的学习成绩等。
五、校务处主任讲话校务处主任XXX发表了讲话，对班主任及各科任教老师的辛勤工作表示肯定和感谢，鼓励大家继续加油，努力为学生的成长发展做出更大贡献。
学校班主任工作会议记录
学校班主任工作会议记录会议主题：班主任工作总结与规划会议时间：20XX年XX月XX日会议地点：学校会议室参会人员：全校各班主任、校领导记录人：XXX会议内容：一、会议开场1.主持人介绍会议主题，提醒大家关注重点。
2.致辞，强调班主任工作的重要性和紧迫性。
二、回顾过去工作成绩1.各班主任向大家汇报自己所管班级过去一段时间的工作成绩，涵盖学生学习、素质教育以及学生管理等方面。
2.各班主任分享工作中的有效经验和好的实践，推广成功经验。
三、分析问题1.针对过去工作中存在的问题进行分析，明确问题的性质和原因。
2.分享各班级在学生教育管理中遇到的典型案例，讨论解决方案。
四、制定工作计划1.提出下一个阶段的工作目标和重点，明确各班级需做的工作。
2.根据问题分析，制定相应的解决方案和具体措施。
3.制定班主任之间的相互合作和支持的计划，加强团队协作。
五、加强学生家庭教育与沟通1.强调班主任在开展家访和家校合作中的重要性。
3.推广家长会和家校沟通会的方式，促进学校与家庭的良性互动。
六、提高班主任的专业素质1.安排专题培训班，邀请专家学者授课，提升班主任的教育教学水平和教育管理能力。
2.鼓励班主任参与与班级工作相关的研修和培训，扩展专业知识和技能。
七、加强学生心理健康辅导1.提倡心理健康教育，安排心理教育专家对班主任进行培训，增强班主任的心理辅导能力。
2.建设心理健康教育团队，与班主任协作开展个体辅导与集体教育，关注学生的心理健康。
八、总结与收官1.主持人总结会议内容，强调下一步工作的重点。
2.各班主任表示对会议的满意，表明将积极贯彻会议精神，努力抓好班级管理工作。
会议记录完毕。
（备注：以上仅为一份会议记录示例，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。
班主任工作会议记录
1、做好班级工作的资料上报工作。
2、每班上缴1~2学生典型的好人好事案例。
3、开办家长学校。班主任老师做好发动宣传工作。
4、进行学生评教活动，我们在班级里可以进行恰当宣传。
三、关于板报设计内容等说明：
（一）我校板报存在的一般问题：
1、版面设计也要讲究美观，空白处不能太多，点缀处不要超越文本内容。
2、把出操工作做到实处（齐、静、行走有力）
3、平时加强晨会进行常规教育，本周晨会要进行检查。
4、请把本月班队活动资料及时上报。
5、为了进一步的搞好班级等管理，希望班主任有什么好的建议及时与我们取得联系
6、切实抓好学生的安全教育（骑自行车遵守交通安全、上下楼梯靠右行、室内活动不推桑）
三、安全问题
1、跟学生家长签定安全协议。
2、在班级进行一次“禁止管制刀具进校园”的清查活动。
3、学生之间发生矛盾的化解方法。
崔家庄乡中学会议记录
时间
4
地点
政教处
参加人员
全体班主任教师
主持人
李桂增
会议主题
班主任工作会议
内容摘要：
一、重点工作安排：“廉洁文化进校园活动周”
在学生中开展以“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动。主要做到“八个一”：
（1）结合纪念日、节日等，开展一些活动。
（2）结合学校自身发展，开展一些活动。
（3）结合区教育局要求，开展一些活动。
2、校外德育实践基地活动组织到位。
3、各年级段开展丰富多彩的活动。
二、切实抓好班主任队伍建设、管理，使学校班级工作规范化、正常化，科学化。
1、加强班主任的学习和培训。
2、做好督促、反馈、指导、跟踪一条龙工作。
教师会议记录范文6篇内容
班主任会议记录【篇一】会议日期：20xx年4月1日出席人员：全体班主任、教导主任、校长会议主题：班主任培训主持人：校长一、班主任的职责：班主任工作包括什么呢?三个字，人、事、物。
(一)人的管理(学生)1、品德教育。
根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。
关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。
2、关注学习。
调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。
3、关注发展。
注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。
4、家校合作。
认真作好家、校联络工作。
每学期家访学生人数的50%以上。
关心和指导学生的校外生活。
(信息内容多方面，不单单是回家作业布置)5、积累资料。
做好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等，配合学校做好学生奖(三好生、五星学生、以及其他活动获奖)惩工作。
(二)事的管理：日常工作与活动1、建设班级。
培养学生的集体主义观念，重视树立正确的'舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。
2、辅导员。
重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议(明确职责，交流经验)，每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动(活动+心理辅导)，每天上好晨会课，每月出好1期软板报。
(三)物的管理：班级财产1、课桌椅、橱柜等木质用品。
定期清洗，如有损坏及时报修。
2、电器用品。
了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。
指导学生正确使用并教育学生爱惜。
3、环境布置。
定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。
本学期我们进行个性化班级布置评比，请各位做好准备。
4、其它财物。
认真做好保洁工作，教育学生爱惜。
5、学生物品。
教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。
初中班主任工作会议记录
初中班主任工作会议记录会议记录是我们在开会过程中的详细记录，在过程中，我们应该怎么写？下面就是为大家带来了会议记录，请看：初中班主任工作会议记录【1】会议日期出席人员全体班主任、德育处、校长会议主题落实计划、从细节开始抓主持人校长记录人曾娜芬校长：一、简要总结2星期工作二、简单讲一下本学期的德育工作重点：（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作;（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用;（三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯;（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质;（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园;（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质;（七）推进学校的健康教育和环境教育（八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力;三、要做好的几个细节1、继续写好班级循环日记。
2、让每个学生都有事情做。
3、关于学生就餐细节。
4、加强和家长艺术性沟通。
5、放学如何更快打扫完班级卫生。
四、本周主要要做的两件事：各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动，我们看课程表到时候会听课或巡课。
第二发动学生为班级添一点绿色。
林主任：一、安全。
1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是否年满12周岁，同时进行相关安全教育，发放《交通安全告家长书》，并填写反馈表。
低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任老师务必和家。
班主任工作经验交流会议记录(四篇)
班主任工作经验交流会议记录本学期即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特别忙碌，但又感觉特别充实，毕竟经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了可喜的成绩，在工作中不断增强了管理班级的能力，这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。
为此，我将从以下四个方面进行总结，请领导及各位同事纠正缺点扶助我共同成长。
一、抓住思想教育班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。
怎样才能做好技校班主任工作?作为班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。
1、要抓纪律性思想教育“无规矩无以成方圆”。
严格执行《学生一日行为规范》和《学生手册》，以此作为常规性思想教育的蓝本。
个别学生不思进取，纪律性差，学习不专心，此时，班主任要安抚新生的波动情绪，及时开导，婉转教育，“对症下药”，懂得学习越努力拼搏，前景越光明诱人，否则，将被时代淘汰于门外。
2、要抓好后进生的思想教育，积极引导，唤回信心由于受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、教师，往往忽视了学生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。
如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。
部分学生虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过;虽然天天都在努力，但最终还是事倍功半。
久而久之，信心和斗志丧失贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。
二、抓住常规教育通过大会、班会，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录尊敬的各位班主任：今天我们召开了班主任工作会议，目的是为了总结上学期的工作，分析存在的问题，制定下学期的工作计划，希望大家能够踊跃发言，共同参与讨论。
首先，我们来回顾一下上学期的工作。
在过去的几个月里，我们班主任团队一直致力于学生的学习、生活和成长。
我们不仅关心学生的学业表现，还关注他们的心理健康和全面发展。
我们通过班会、家访、个别谈话等方式，与学生建立了良好的关系，取得了一定的成绩。
然而，我们也要正视存在的问题。
在上学期的工作中，我们发现一些学生存在学习态度不端正、行为不端等情况。
同时，家长对学校工作的关注度也有待提高，需要我们加强与家长的沟通和合作。
此外，班主任团队在工作中也存在一些不足，比如工作方法不够灵活、沟通能力有待提高等。
针对以上问题，我们需要制定下学期的工作计划。
首先，我们要加强学生的学习指导，引导他们树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。
其次，我们要加强与家长的沟通，及时反馈学生在学校的表现，争取家长的理解和支持。
同时，我们也要加强班主任团队的培训和交流，提升工作能力和水平。
在下学期的工作中，我们还要注重对学生的心理健康进行关注，及时发现和解决学生在成长过程中的问题，为他们提供更多的关爱和帮助。
同时，我们也要加强班级管理，营造良好的班风班纪，为学生的健康成长创造良好的环境。
最后，我希望大家能够齐心协力，共同努力，为下学期的工作定下明确的目标和计划。
让我们在新的学期里，继续为学生的成长和发展贡献自己的力量，让每一个学生都能够茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
谢谢大家！。
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录会议主题：班主任工作总结与规划会议会议地点：学校会议室会议日期：xxxx年xx月xx日会议主持：班主任（XX老师）会议记录：秘书（XX老师）与会人员：1.班主任：XX老师2.学校领导：XX校长、XX副校长3.班级代表：各班班长及副班长4.教师代表：各科任教师会议议程：一、会议开场（10分钟）1.主持人致辞。
XX老师对与会人员表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和议程。
二、上学期工作总结（30分钟）1.班主任发言。
XX老师依次对上学期的工作进行总结，包括学生表现、班级管理、教育教学等方面的情况进行了汇报，并指出了存在的问题和不足之处。
2.各班代表互动交流。
各班班长及副班长逐个发言，对上学期的工作进行总结并提出自己的看法和建议。
3.学校领导发言。
XX校长对各班班级管理工作进行点评，并叮嘱班主任要继续做好学生的思想教育工作。
4.教师代表发言。
各科任教师对学生的学业情况进行总结，并提出针对性的教学改进方案。
三、新学期工作规划（40分钟）1.班主任工作计划。
XX老师提出了新学期的工作任务和目标，并详细介绍了班级管理、学生辅导、思想引导等方面的具体措施和计划。
2.各班代表提建议。
各班班长及副班长就新学期的班级管理和学生辅导工作提出了个人的意见和建议。
3.教师代表提建议。
各科任教师就新学期的教学改进和课程设置提出了个人的意见和建议。
4.学校领导指导。
XX校长肯定了班主任的努力，对新学期的工作提出了殷切期望，并对班主任进行了鼓励和激励。
四、其他事项（30分钟）1.学校组织活动。
学校领导通报了新学期的各项活动安排，班主任要积极组织学生参与并做好相关的筹备工作。
2.学生问题反馈。
各班班长汇报了学生的问题和困惑，经过讨论并提出了解决方案。
3.学校规章制度宣讲。
学校副校长向全体班主任传达了学校最新的规章制度，班主任要将其传达给学生并严格执行。
五、会议总结与下一步工作安排（20分钟）1.总结发言。
XX老师对本次会议的讨论和建议进行了总结，并号召大家在实际工作中切实贯彻会议精神。
小学班主任会议记录
小学班主任会议记录日期：XXX年XX月XX日地点：XXX小学会议室主持人：XXX（班主任）会议内容：1.欢迎和开场白会议开始前，主持人向在场的班主任们表示欢迎，并简单介绍了本次会议的目的和议程。
2.上一次会议纪要的讨论和批准主持人提请大家对上一次会议纪要进行讨论和批准。
班主任们逐一回顾了上次会议的纪要并提出了自己的意见和建议。
最终，经过大家的讨论，上次会议纪要得到了批准。
3.新学期工作计划主持人向班主任们介绍了新学期的重要工作计划，包括学生入学注册、班级组织、班级管理、家长沟通、教学计划等内容，并提醒大家要严格按照学校的要求和规定来开展工作。
4.学生综合素质评价实施方案教务处负责人向班主任们传达了学校新的学生综合素质评价实施方案，并就方案的具体操作做了详细的解释。
班主任们就方案的可操作性提出了一些建议，并落实了具体的工作安排。
5.学校安全教育工作的部署学校保卫处负责人对学校安全教育工作进行了安排和部署，并要求班主任全面负责各班级学生的安全教育工作。
班主任们表示将按照学校要求，制定具体的安全教育计划，并积极开展相应的活动。
6.关于学生学业辅导活动的交流与分享各班主任就学生学业辅导活动进行了交流与分享，大家分享了自己的经验和做法，并讨论了一些问题和挑战。
通过这次互动交流，班主任们互相学习借鉴，提升了自己的辅导能力。
7.学生心理健康教育工作心理教育处负责人向班主任们介绍了学校的学生心理健康教育工作的总体思路和具体措施，并提醒班主任要密切关注学生的心理健康问题，并及时采取相应的措施。
8.其他事项班主任们积极提问和讨论一些其他的相关事项，例如校内活动安排、校外活动的审批程序等，并得到了相关负责人的解答和指导。
9.会议总结和下一步工作安排主持人对本次会议的内容进行了总结，强调了班主任工作的重要性和责任。
并就下一步工作的安排，提出了要求，并鼓励大家共同努力，为学生的全面发展而努力。
会议记录：本次会议是我们小学班主任们的一次重要会议，会议内容涉及到了学生入学注册、班级组织、班级管理、家长沟通和教学计划等诸多方面。
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录会议时间：[填写具体时间]会议地点：[填写具体地点]会议主持人：[填写主持人姓名]会议与会人员：[列出与会人员姓名]会议议程：1.开场白：主持人简要介绍会议目的和议程安排，欢迎与会人员。
2.回顾上次会议纪要：对上次会议所讨论的事项进行简要回顾，确认是否已经落实。
3.学生学习情况统计报告：班主任汇报学生学习情况统计报告，包括学生平均成绩、考试情况、学习动态等。
4.班级管理情况汇报：班主任汇报班级管理情况，包括班级纪律、学生考勤、家长沟通等。
5.关于开展主题班会的讨论：与会人员就开展主题班会进行讨论，包括主题选择、时间安排、形式创新等。
6.未成绩学生个别辅导计划：班主任对未成绩学生进行个别辅导计划讨论，确保关注每位学生的学习情况。
7.家校沟通与合作：讨论加强家校沟通与合作的措施，确保家长了解学生的学习情况，以便共同关注学生的成长。
8.其他事项：讨论与会人员提出的其他事项。
9.下次会议安排：确定下次会议的时间和地点，并预告下次会议的议程安排。
10.闭幕：主持人总结本次会议内容，并感谢与会人员的参与和贡献。
会议记录：时间议题讨论内容结果[填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果][填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果][填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果][填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果][填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果][填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果]下次会议安排：•会议时间：[填写具体时间]•会议地点：[填写具体地点]•会议议程：[列出下次会议的议程安排]会议总结：本次会议对学生学习情况、班级管理情况以及家校合作进行了详细讨论，各项议题都得到了充分的讨论与解决方案的制定。
通过会议，班主任与教师们深入了解了学生的学习情况，汇报了班级的管理情况，并希望借助主题班会和个别辅导计划等方式提高学生的学习成绩与完善班级管理。
德育工作和班主任会议记录
德育工作和班主任会议记录时间：XX年XX月XX日地点：XXXX会议主题：德育工作及班主任工作讨论会议记录员：XXX参会人员：全体班主任及相关教育工作人员会议内容：一、会议开始1.1主持人宣布会议开始，感谢各位班主任的辛勤工作和出席会议的支持。
1.2简要介绍会议议程并征求大家的意见。
二、德育工作汇报及总结2.1各班主任针对本学期的德育工作进行汇报，总结各自班级存在的问题和反馈。
2.2分享优秀德育案例，鼓励大家共同学习和借鉴。
三、德育工作评估3.1经过集体讨论，确定德育工作评估指标及评估时间。
3.2各班主任进行自评，从教育目标、计划执行、教育效果等方面进行评估，并提出改进意见。
四、班级管理与学生关系4.1班主任分享各自班级管理经验，提供有效的班级管理建议。
4.2各班级在学生关系方面存在的问题进行讨论，并共同寻找可能的解决方案。
4.3强调班主任对学生成长的影响力和重要性，鼓励班主任加强与学生的沟通和交流。
五、家校合作5.1班主任汇报家长会情况及学校与家长的互动活动。
5.2提出建议，鼓励班主任与家长共同参与学生的教育管理，加强家校合作，共同推进学生全面发展。
六、交流与分享6.1利用会议时间，班主任之间互相交流学校管理经验、教育教学心得等。
6.2探讨面对当前学生普遍问题的解决方法，共同研究出适合的教育策略。
七、其他事项7.1解答各班主任对于学校德育工作的疑问。
7.2布置下一步工作任务，提醒各班主任按时完成。
八、会议总结8.1主持人对会议进行总结，对班主任们的积极发言和建议表示感谢。
8.2强调下一步工作重点，鼓励班主任及时反馈意见和问题。
九、会议结束9.1宣布会议结束，感谢各位班主任的参与与支持。
9.2提醒大家遵守会议纪律，保密会议内容。
以上为德育工作和班主任会议的主要内容记录，如有不足之处，请大家谅解。
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录日期：具体日期地点：会议室名称出席人员：全体班主任主持人：主持人姓名会议开始，主持人首先对各位班主任的辛勤工作表示了衷心的感谢。
他强调了班主任工作在学校教育教学中的重要性，指出班主任是学生成长道路上的关键引领者。
一、近期工作回顾1、班级管理方面大多数班级的纪律和卫生状况良好，但仍有个别班级存在课间打闹、教室卫生不达标的情况。
强调了班级规章制度的执行要严格且公平，不能有偏袒。
2、学生思想工作部分学生出现了学习动力不足、焦虑等问题，班主任要及时关注并进行心理疏导。
鼓励班主任多与家长沟通，共同解决学生的思想问题。
3、活动组织学校举办的具体活动名称活动，各班级积极参与，但在组织过程中也暴露出一些协调不畅的问题。
二、问题讨论与解决方案1、如何提高学生的自主学习能力建议制定个性化的学习计划，培养学生的时间管理和目标设定能力。
设立学习小组，促进学生之间的互助学习。
2、处理学生之间的矛盾冲突强调要公正客观地了解事情的全貌，避免偏袒一方。
教育学生学会包容和理解，培养良好的人际关系处理能力。
3、与家长的有效沟通定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
学会倾听家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
三、下一阶段工作重点1、加强班级文化建设鼓励各班制定具有特色的班级口号、班歌等，增强班级凝聚力。
布置教室环境，营造积极向上的学习氛围。
2、关注学生的心理健康开展心理健康教育主题班会，提高学生的心理素质。
对个别心理有困扰的学生，要及时进行辅导和干预。
3、提高教学质量班主任要与任课教师密切配合，关注学生的学习情况，及时调整教学策略。
组织学习经验交流活动，促进学生共同进步。
四、经验分享优秀班主任姓名 1分享了自己在班级管理中的一些成功经验，比如通过开展主题班会培养学生的团队合作精神，以及如何与调皮学生建立良好的沟通关系。
优秀班主任姓名 2则介绍了自己如何激发学生的学习兴趣，通过奖励机制鼓励学生积极进取。
班主任培训会议记录4篇(一)
班主任培训会议记录4篇(一)班主任培训会议记录第1篇主题：研究方向及工作布置主持：时间：地点：301会议室与会人员：记录：会议纪要：一、促进个人发展，带动个人教研组内成员发展。
二、每人出一篇微课，12月底之前交。
微课使用方法，例如：在班级中建立QQ群，放在QQ群让学生看，第二天提问。
三、张林12月8日展示，参考“微课时代到了”。
四、工作室研究方向：1）、心理策略；2）、学习教学策略。
以“学习教学策略”为研究方向的教学策略：“具体化策略”：一个原子的数量很小，给学生距离一个足球多大，一个教室多大，如果用原子来铺的话，需要多少个原子？其他策略：“原认知策略”：原认知是自己的意思，关于我自己在认识过程中实践、调节，产生的能力。
“建构策略”、“图解策略”、“转化策略”、“预设策略”、“具体化策略”等。
注意：一种策略不能解决所有问题，一节课中可能选择好几个策略，只要选到的策略能解决问题就是好策略。
五、“策略”与“方法”的异同？策略是各种方法的提炼和归纳。
六、12月听课，希望每人发言：选择策略，用在那节课（或某一知识点）上，解决什么问题，怎么用，效果，等。
七、心理学效应：（《现代教学》20xx/7AB合刊，P17倒数第二段）可能对班主任更有用，在教学上教学策略更有用。
作业：一、微课，12月底上交。
二、策略研究（定义）、怎么用、效果等，12月会议交流。
班主任培训会议记录第2篇培训主题：班主任工作的意义职责和工作原则培训时间： 10月15日培训地点：会议室主持人：陈强形式：集体学习参加人：全体班主任随着教育改革的日益深入，摆在我们面前的任务加重了。
社会对学生的影响非常复杂，既有“正面”的，又有“负面”的，这就对班主任工作提出了更高的要求。
班主任不能象过去那样经验的积累，还需要学习有关班主任工作的理论知识，努力探索新时期班主任工作的客观规律，逐步走上科学化的轨道。
1、班主任工作的意义一所学校要完成教育，教学计划和各项教育管理措施，都必须通过“班级”这个基本单位去贯彻、落实，“班级”不能仅仅是一个由坐在同一间教室里的几十个孩子组成的松散的群体，自由散漫，形同散沙，那样是不可能真正完成教学任务，也不能培养出具有优良品德的优秀人才，它必须是一个有领导、有目标、有组织、有良好的班风、班纪、团结向上的班集体，这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师。
班主任开班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月10日会议地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各班班长、团支书及学生代表会议主题：加强班级管理，提升学生综合素质---一、会议开场张老师首先对各位老师和同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、班级管理工作回顾1. 张老师：- 过去的一个学期，我们班级在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。
学习成绩稳步提升，班级纪律良好，同学们积极参加各类活动。
- 然而，我们也存在一些问题，如部分同学学习态度不端正，班级卫生管理有待加强等。
三、班级管理问题分析1. 学习态度问题：- 张老师指出，部分同学学习目标不明确，缺乏学习动力，导致学习成绩不理想。
- 建议各班加强学习氛围的营造，鼓励同学们制定合理的学习计划，并定期检查学习进度。
2. 班级纪律问题：- 部分同学在课堂纪律、自习纪律等方面存在问题，影响了班级的整体形象。
- 建议各班加强纪律教育，让学生认识到纪律的重要性，自觉遵守班级规章制度。
3. 卫生管理问题：- 班级卫生状况有待提高，部分同学卫生意识不强。
- 建议各班加强卫生教育，明确卫生责任，定期进行卫生检查。
四、班级管理改进措施1. 加强学习管理：- 定期召开学习会议，分析学习情况，找出问题并及时解决。
- 鼓励同学们参加课外辅导，提高学习效果。
- 开展学习竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。
2. 加强纪律教育：- 定期开展纪律教育主题班会，让学生认识到纪律的重要性。
- 加强课堂纪律、自习纪律等方面的管理，确保班级秩序井然。
3. 加强卫生管理：- 明确卫生责任，分工到人，确保班级卫生状况良好。
- 定期开展卫生检查，对表现优秀的同学给予表扬，对表现不好的同学进行批评教育。
五、学生代表发言1. 学生代表A：- 我们作为班级的一员，应该珍惜学习机会，努力提高自身素质。
- 希望班主任和各科老师能够给予我们更多的关爱和指导，帮助我们解决学习中的困难。
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班主任工作会议记录-(1)时间2018.2 地点政教处参加人员全体班主任教师主持人李明会议主题班主任工作会议内容摘要：一、刘乐林校长讲话1、强调班主任工作的重要性（1）、班主任是学校教育、教学的骨干力量（2）、学校关注班主任的发展A、学校领导后备力量的主要组成部分B、加大对各教师、各班主任工作的支持C、在职称评聘中加大班主任工作考核的加分比例。
3、注重提高班主任自身素质（1）提高心理调节能力（2）加强身体锻炼（3）多参加正式，非正式群体活动（4）加强自我安全保护意识A、注意交通安全B、科学的管理学生二、李明主任讲话1、强调关注教育细节（1）、学生集会问题。
关注整体教育氛围，加强学生集会纪律。
（2）、关于和家长交流的问题A、让家长明白学校、家庭是为了共同目标坐在一起交流B、不要一味地在分清责任而引起不必要争吵（3）、关于班团活动课的问题，关于和学生交流的问题A、避免流于形式B、“惩罚”是一种手段，需要心的交流2、强调班主任工作的重要性，希望班主任勤勉努力，为学校的发展作出自己的贡献。
时间2018.3 地点政教处参加人员全体班主任教师主持人李明会议主题班主任工作会议内容摘要：班主任老师专业化发展培训班主任专业化发展，是一个大趋势，教师迫切需要班主任专业化的引领，成长为“智慧型”的班主任。
作为一所发展潜力巨大的学校，培养一支高素质的班主任专业化队伍，是我们迫切追求的目标。
面对如此发展形势，我们摸索、探究我校的班主任专业化发展途径，努力使班主任队伍从“体力型”向“智慧型”转变。
第一，班主任要学会时刻关注学生，要把学生发展作为促进自己发展的“共同体”，要善于记录日常班务管理的教育日记，记录日常班务管理教育工作点滴，反思成功得失，积累教育资源，为今后的工作提供借鉴。
第二，班主任带班要有班级目标，即班级文化建设目标。
第三，班主任一定要重视个人发展，学习与思考相结合，不断提高自己教育教学的水平。
第四，班主任要加强教育行动研究，投身教育科研。
时间2018.3 地点政教处参加人员全体班主任教师主持人李明会议主题班主任工作会议内容摘要：一、班级管理情况反馈1、任务完成情况。
总体来看绝大部分班主任在规定时间段完成任务，2、班级整体情况。
从平时的检查行政值班检查等方面看，总体上班级管理情况比较到位二、班级工作要求。
1、做好班级工作的资料上报工作。
2、每班上缴1~2学生典型的好人好事案例。
3、开办家长学校。
班主任老师做好发动宣传工作。
4、进行学生评教活动，我们在班级里可以进行恰当宣传。
三、关于板报设计内容等说明：（一）我校板报存在的一般问题：1、版面设计也要讲究美观，空白处不能太多，点缀处不要超越文本内容。
2、大标题、小标题不够突出（越重要的月要突出，字体逐渐提减）。
3、边框装饰要尽量简洁切不可装饰的成分大于内容。
4、内容主体突出不够。
5、板报内容张贴要注意可读性，不能随意张扬个性。
（二）版式设计形式、要求1、报头放在显著位置。
要把本期板报的主题放在突出的位置，并用醒目的字体突出出来。
2、主要文章要突出。
主要文章要放在醒目的位置，这样才能突出重点。
3、文章安排层次要分明，不要太紧，要留有空边。
同时不要太松，显得空洞。
4、版面装饰要适当，不要过多过杂，力争图文一致。
画面太多、太杂反而显得比较乱，主题会被削弱。
四、本周检查重点：课桌椅排放、教室物品摆放。
时间2018.4 地点政教处参加人员全体班主任教师主持人李明会议主题班主任工作会议内容摘要：一、上月工作回顾。
1、绝大部分班主任工作认真负责，学校布置任务能正确对待且按时完成。
2、存在问题。
主要是一些细节问题。
如地面卫生，纸屑虽没有但是整体看上去脏兮兮的也较多，教室里的物品摆放还要进一步加强，尤其是拖把，学生的课桌整齐程度部分班级问题较大，低年级学生在地上玩的现象较普遍（这样不卫生）。
另外，晨会课尚要集中主题对学生进行思想道德教育。
二、本月主要任务：1、以“感恩”为主题出一期板报。
（下星期三截止）2、班队活动主题词：感恩教育。
3、部分班级学生社区参加活动，确定的班级，班主任主动配合。
4、本周家校互动：家长拍摄孩子在家“为妈妈服务”的照片或短小录像。
每班上交两张照片或录像。
5、日常活动。
7、评优活动。
三、本月养成训练：强身健体；学会感恩四、本月检查重点：教室内环境和出操队列这两块。
时间2018.4 地点政教处参加人员全体班主任教师主持人李明会议主题班主任工作会议内容摘要：一、主要工作：1、班主任参加学校组织的师德演讲比赛活动；2、部分学生本周四到敬老院进行爱心活动3、各班级利用班队活动观看“保障安全健康”防震抗灾录像片4、“节约能源，保护生态环境” 我的建议5、班主任工作考核。
6、指导填写《成长记录袋》二、友情提醒1、从总务处统计班级损坏物品资料上发现有不少班级的物品或多或少有所损坏，尤其门锁损坏问题严重，希望班主任老师务必利用晨会对全班学生进行“爱护公物”的宣传教育，并告之学生“谁损坏，谁赔偿”，同学之间可以相互监督。
2、期末临近，做好学生的思想工作。
对学生关心、爱护，尤其对单亲家属、有特殊问题的学生更要关爱，发现苗头及时做好工作，及时和家长取得联系，争取家长的支持。
特别是六年级班主任一定要了解学生的即时思想动态，个别谈心，给学生学习信心。
时间2018.5 地点政教处参加人员全体班主任教师主持人李明会议主题班主任工作会议内容摘要：刘乐林校长讲话：一、几项新的举措：1.关于班主任考核。
继续遵循上学期方法，月末评比。
2、关于学生评教每月对老师进行学生评教活动，其中学生评教涉及班主任一块的也纳入考核范围。
3、目前要做的几件事（1）各班在黑板上写上“祝全体学生在新学期里身心健康，学习进步，品德高尚”等字样。
（2）收好寒假作业、作品并检查。
（3）对学生提出在新学期里的一些希望和要求。
（4）搞一次班级卫生大扫除、物品摆放整齐（与上学期相同）。
（5）出一期以“丰富多彩的寒假生活”为主题的板报。
（6）调整班队干部结构，选择有能力肯做事情的学生来担任班对干部。
对班对干部做好一次培训。
(7) 一日常规检查学生按原有人员进行(8)德育每月主题明确，根据主题开展班队活动、板报布置、晨会重点教育等。
（9）结合学生的寒假通知书对学生进行放假期间的安全教育。
李明主任讲话：一、正确对待班主任考核工作。
二、明确班主任工作职责事项。
三、认真做好班主任，建设好班集体。
1、了解、理解、体谅学生，不要一味地另眼看学生。
2、做透工作，深入、耐心地做学生工作，不要简单、粗暴地对待学生。
3、调动、挖掘学生潜力。
时间2018.5 地点政教处参加人员全体班主任教师主持人李明会议主题班主任工作会议内容摘要：一、班级管理情况反馈1、任务完成情况。
总体来看绝大部分班主任在规定时间段完成任务。
2、班级整体情况。
从平时的检查行政值班检查等方面看，总体上班级管理情况比较到位，班主任的管理水平在不断提高，如班级卫生、物品摆放包括出堂课桌椅的整齐、灯的关闭情况。
3、存在问题。
（1）一些班级的“表册”尚未及时更新，比如活动课还是沿用上学期的，部分班级课表有变动也没有及时更新；（2出操时的队列还不尽人意，部分班级学生队列不整齐，有些学生还在讲话；（3）部分班级的卫生等状况还是有一些问题，如上星期五检查（详见检查反馈）。
二、班级工作要求。
1、做好班级工作的上报资料。
2、把出操工作做到实处（齐、静、行走有力）3、平时加强晨会进行常规教育，本周晨会要进行检查。
4、请把本月班队活动资料及时上报。
5、为了进一步的搞好班级等管理，希望班主任有什么好的建议及时与我们取得联系6、切实抓好学生的安全教育（骑自行车遵守交通安全、上下楼梯靠右行、室内活动不推桑）三、安全问题1、跟学生家长签定安全协议。
2、在班级进行一次“禁止管制刀具进校园”的清查活动。
3、学生之间发生矛盾的化解方法。
时间2018.6 地点政教处参加人员全体班主任教师主持人李明会议主题班主任工作会议内容摘要：一、重点工作安排：“廉洁文化进校园活动周”在学生中开展以“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动。
主要做到“八个一”：（1）出好一期以“敬廉崇洁”为主题的板报、橱窗等，营造浓郁的廉洁文化教育氛围。
（2）在校园内醒目处及学生活动的主要场所，制作一块廉洁警句格言宣传牌；（3）组织一次“诚信守法”为教育主题的班队会。
（4）开展一次包括征文比赛、知识竞赛、辩论大赛、网上论坛等形式的廉洁文化主题课外活动；（5）唱好一首廉洁文化歌；（6）班主任组织学生观看一部反腐倡廉录像片。
（7）开展一次以廉洁文化为主要内容的软硬笔书法、绘画、漫画作品比赛。
（8）学生在家庭和父母共同开展一次廉洁文化互动交流活动，形成“大手牵小手、小手拉大手”的良好局面。
主要活动是孩子回家和大人讲关于廉洁的小故事、写读后感后给家长签字等。
二、安全问题。
（1）关于午间学生休息问题，给学生家长发一封“至学生家长的一封信”要求家长加强监护。
（2）准时放学。
（3）关注骑车学生的交通安全。
时间2018.6 地点政教处参加人员全体班主任教师主持人李明会议主题班主任工作会议内容摘要：一、工作情况反馈。
1、关于教室安全、卫生等方面。
在做好值日后准备离校前把窗户的插销插好。
要教育学生爱护公物，不要非常用力的开关门。
2、关于班主任手册填写。
首要的是真实，其次要讲究合理和科学二、近阶段的一些工作。
1、班主任考核；2、本月养成训练重点：讲礼仪、守纪律3、填写好成长记录袋。
4、邀请派出所警官对学生进行法制宣传教育。
5、写一篇班主任工作论文或总结（有标题）6、学校进行德育工作总结。
7、三好学生评比（摄影留念）。
8、优秀班主任评比。
罗市小学班主任工作会议记录时间2018.3 地点政教处参加人员全体班主任教师主持人李明会议主题班主任工作会议内容摘要：本学年，我们在校长室的领导下，根据上级有关德育活动指示精神结合学校的实情，有条不紊地，有创造性地开展了一系列德育工作。
一、丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。
1、学校内部活动丰富多彩。
（1）结合纪念日、节日等，开展一些活动。
（2）结合学校自身发展，开展一些活动。
（3）结合区教育局要求，开展一些活动。
2、校外德育实践基地活动组织到位。
3、各年级段开展丰富多彩的活动。
二、切实抓好班主任队伍建设、管理，使学校班级工作规范化、正常化，科学化。
1、加强班主任的学习和培训。
2、做好督促、反馈、指导、跟踪一条龙工作。
3、细致、全面做好每月一次的班主任工作考核工作以及星级班级评比工作。
三、狠抓学生的日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯。
1、班团队评比坚持经常。
2、出操、队列每次坚持检查。
3、做好每月一次的班级考评。
4、抓好学生的心理健康教育。