看上去很美有感
看上去很美观后感(优秀4篇)
看上去很美观后感(优秀4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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看上去很美观后感(精选23篇)
看上去很美观后感(精选23篇)看上去很美观后感篇1周六,我镇教委组织全体幼儿教师收看了电影《看上去很美》。
电影的大体内容围绕幼儿园老师和孩子们之间一些不起眼的小事展开的,主要内容是:四岁的方枪枪进入幼儿园后,在老师的权威下(惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗)等情感方面的变化。
看完后我感触很深,就是这些平时不被人所关注的不起眼的小事,却有很多地方值得我们做幼儿教师的深刻反思,我们的工作中有时也会出现一些类似影片中不正确的教育手段。
每个孩子都有自己的个性,有的活泼开朗,有的性格内相,有的孤僻自傲,有的顽皮霸道。
如对待那些特别顽皮的孩子缺乏足够的耐心,有时给他们脸色看,有时言语过重或对他们发脾气,这样时间长了会给孩子造成心理上的伤害,产生逆反心理。
对那些性格内向的孩子,不能及时的去了解他们的内心世界,他们不愿意说,我们也不愿意问,上课下课总喜欢和那些喜欢说话的孩子交谈,这样长此一久,会使那些性格内向的孩子更不愿与老师和同伴接近,心理上长时间受压抑,不利于他们的心理健康。
对那些自理能力差的孩子,不去正面的加以引导和帮助,而是不于理睬,帮老师做事也是总喜欢让那些能力强的孩子做。
致使强者更强,弱者更弱,使弱者缺乏自信心,产生自卑感。
要想使每一个孩子健康快乐的成长,重要的是老师的教育方法与手段。
我们把孩子比做一棵幼苗:我认为,幼儿园这个大环境就是肥沃的土壤,幼苗尽情地吸收养料。
老师一个甜甜的微笑,就是给予幼苗的阳光。
老师良好的教育方法就是肥料,促使幼苗健康成长。
老师温馨的话语就是雨露,滋润着幼苗茁壮成长。
使我感触最深的是:老师的一言一行对孩子的影响和作用,老师的每一句话,每一个动作,甚至每一个眼神都潜移默化的影响着孩子的成长,大人眼中的小事,在孩子看来都是大事,正确的教育方法是孩子良好心理品质形成的关键所在,简单粗暴的教育方法有可能毁掉孩子的一生。
在今后的工作中,我要认真学习和掌握教育孩子方面的专业知识和技能,改进错误的教育方法,让孩子在掌握知识和技能的同时,促进孩子心理健康发展。
2023年电影看上去很美观后感(汇总8篇)
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看上去很美读后感(共8篇)
看上去很美读后感(共8篇)第1篇:看上去很美《看上去很美》讲了一个每个大陆人应该都很熟悉的故事,在一个架构中,通过一系列手段,去掉每一个人的个性,让每个人都制度化。
被制度化了的人又再去制度化其他人。
而这个制度化的过程从每个人很小的时候就开始了。
方枪枪从进入幼儿园开始,就被老师剪掉了小辫子。
然后老师告诉他们,不许说话,不许吵闹,不许尿床,要听话,要举手,要自己穿衣服,要早上拉屎晚上洗屁股,一切一切全部按照一定制度实行。
还有不许质疑制度的合理性。
遵守制度的优秀分子被奖励小红花。
老师们应用小红花这种诡异的手段,建立了红花会组织。
红花会组织中的积极分子,响应老师的命令,方枪枪曾经试图加入红花会。
当某部长的儿子因为其父亲的关系拿到了小红花,并因次连带着让方枪枪拿到了第一朵小红花以后。
方枪枪开始放弃了进入红花会的努力,转而开始反抗制度化的进程,他试图利用妖怪鬼魔的传说,来组织同学一起对抗老师,被迅速有力的镇压了。
他接着又试图使用暴利反抗的方法,再次被镇压。
之后,方枪枪还没有来得及实施下一个反抗计划的时候,他已经被整个红花会隔离了。
整个红花会的意思就是,除了方枪枪一人之外的所有同学。
但是,方枪枪乐得如此,他的夙愿就是长大,离开幼儿园,离开有红花会的地方。
可是,当他刚逃出幼儿园,他就见到了成人的红花会。
红花会的势力竟然遍布整个世界,方枪枪逃无可逃……这个剧情看起来还不错吧,特别是对于那些正在遭受红花会迫害的人,和如同我一般打算终生反抗红花会的人来说,应该会很喜欢这个故事吧。
可是,张元把这个故事拍得非常乏味。
实际上,他的这部电影中,虽然用红砖黄瓦高院深宅作了些些暗示,但是基本上,这部电影没有多少超出幼儿园生活的地方。
如果要从这部电影挖掘出她的主题,观者必须象我一样来作一次二次开发。
而电影毕竟是一种声光艺术,无论主题如何深邃,电影也必须用自己的语言来把这个主题讲出来,而不是让观众来作什么二次开发。
从这个角度来说,这部电影是失败的。
看上去很美观后感5篇
看上去很美观后感5篇《看上去很美》,是一部反映幼儿园的影片,从影名上感觉应该是一部象散文一样美的电影。
这里给大家整理了一些有关看上去很美的观后感,希望对大家有所帮助.看上去很美观后感1《看上去很美》是张元编导的一部影作。
里面讲述的是一个名叫方枪枪的小男孩在幼儿园里的生活作息。
方枪枪刚来幼儿园前一直有奶奶抚养。
当军的父亲很忙没空照料。
于是把小孩全托给幼儿园的老师看管。
刚开始看完这部电影,其实我并不是很明白电影真正想表达的含义的什么,于是我去查阅了相关的资料,后来我才了解其意义。
刚来幼儿园的时候,方枪枪哭得很厉害,他是非常不愿意离开父亲适应一个陌生的地方。
和蔼可亲的唐老师让他感到亲切,而目无表情、有点儿凶巴巴的李老师却令他害怕起来。
这个幼儿园里有一系列的规章制度,这很好的,要教育孩子从小学会遵守规则。
然而,它要命的是那套小红花的制度,就像一个枷锁一样紧紧地捆着小孩子顽皮天真的本性。
老师们带有专制型的命令,她们认为那些不听话的小孩便是混蛋,而且会对他们进行隔离、当堂取笑等惩罚。
显然,方枪枪也是学会适应这样的环境,否则他就会被隔离。
幼儿园里的小孩大部分都有小红花。
然而方枪枪挣一个小红花比登天还难。
他还不会自己穿衣服,他发梦的时候不小心尿床……他并不想尿床的,可是他自己又控制不了。
渐渐地方枪枪由原来对红花的追求,变得对红花毫无感觉了。
他决定做自己喜欢的事情。
送小红花给自己心爱的女孩(陈南燕),偷偷地睡到她旁边。
玩游戏中,他脱女孩的裤子给女孩打针。
他跟一些小孩打架。
因为李老师经常凶巴巴,他跟陈蓝燕(他的好朋友)撒布谣言说李老师是吃人的怪物。
还成了领头人。
最后事情水落石出后,他被老师和同学隔绝,变得孤零零一个人。
这部电影让我想起自己的童年,与影片里的孩子不一样,我小时候并没有在托儿所里生活过,只是上了两年的幼儿园。
现在,我总感觉自己是幸运的,因为我没有像电影里的孩子一样,在生活上受到如此严格的限制,或许这也是把我宠惯了的原因之一吧。
《看上去很美》观后感(通用5篇)
《看上去很美》观后感《看上去很美》观后感(通用5篇)品味完一部作品后,从中我们可以吸收新的思想,需要回过头来写一写观后感了。
那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是小编精心整理的《看上去很美》观后感(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《看上去很美》观后感1剧情:方枪枪是个一直由奶奶带着的3岁男孩儿,一下子被当军人的爸爸丢进了幼儿园这个集体的环境里。
生存的本能使他仔细地观察这一新环境并尽可能迅速地融入这个新的社会里。
慈眉善目的唐老师让他感到亲近,而不苟言笑的李老师则让他感到恐惧。
小朋友们一个人一个性格,方枪枪试图接近他们、了解他们,本能地寻找着自己的盟友。
他很快就和陈南燕陈北燕两姐妹成了朋友。
这个有着几百个三四岁孩子的幼儿园,是一个建立在奖惩体制下的集体主义小社会。
孩子们为了得到成年人的赞许和同龄人的羡慕、认同,都努力遵守幼儿园的各种纪律,为自己争得更多的小红花。
得到5朵小红花,即最多的小红花,是方枪枪的最大愿望,为此他使出了吃奶的力气,克服了各种各样的个人习性,但他总也得不到5朵小红花。
对于方枪枪来说,障碍越大,欲望则越强烈,他明里暗里都在使劲儿。
但一个突发事件让方枪枪变了,变得内向了,也对小红花失去了兴趣。
他更愿意和比他稍大一点儿的陈南燕一块儿玩,两人一块儿编故事,背着小朋友给他起外号、画像,一起篡改幼儿园的游戏和游戏规则……日子一天一天过去,方枪枪变得有些平庸,但看起来他乐在其中。
有天晚上他做了个怪梦,第二天醒来,他开始告诉别的小朋友李老师是一个吃人的大妖怪。
每个人都相信了方枪枪,并把方枪枪当成了他们的英雄。
方枪枪和陈南燕成了孩子头儿,享受着其他孩子们的拥戴和尊敬。
在李老师和园长的帮助下,孩子们很快识破了方枪枪的谎言,孩子们都不再理他,甚至他的好朋友陈南燕也在躲着他,他被孤立了……所以有人认为,如果将这部电影单纯定义为描写孩童世界的作品,是相当不合适的,它几乎是将成人规则作了极精确的浓缩。
电影《看上去很美》观后感精选范文五篇
电影《看上去很美》观后感精选范文五篇电影看上去很美故事的结尾让人看着很心寒,我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。
下面是 ___网为你们的文章,供大家参考阅读!当看完这部电影后,我心里却特别的难受。
我在努力地思考着一个问题:看上去很美,它到底美在哪里呢?是幼儿园的这段时光很美,还是老师的大红花很美,还是当时老师们的教育方法很美。
方枪枪是一个多么可爱,多么灵气的孩子!他的一举一动都是那么天真,那么可爱。
可是,李老师的一把大剪刀却给了他一个下马威,也让我的心跟着方枪枪一起紧张。
园长老师对方枪枪的一句话让我想了很多:孩子,你应该记住,幼儿园的生活是你人生中最美的一段时光,等你长大就明白了。
在那个时代,在大人眼里,幼儿园的时光真的应该是很美很美的。
可片中的方枪枪觉得这段童年生活美吗?他在恐惧、迷茫中过着他的童年。
方枪枪认为最美的是那朵老师手里的日思夜想的大红花,当他想象着自己能得到一朵朵大红花时,脸上露出了幸福的微笑。
从此,他做出了巨大的努力,在规定的时间认真大便,好好洗手,但也没有得到大红花,因为它既不会穿衣服,还经常尿床。
百般的努力也没有得到老师们的认可,孩子的美好希望破灭了,他不再为争夺大红花而努力了。
在方枪枪的眼里,李老师已不在是老师,而是吃小孩的大灰狼。
方枪枪为自己的发现既紧张又兴奋,他将自己的发现告诉了自己的小伙伴,并在小朋友中开展了清查大灰狼的行动。
在方枪枪的领导下,小朋友们组织了对李大灰狼的“围捕”行动,但因力量悬殊,李老师迅速控制了局面,并清查 ___的源头。
面对来势汹汹的李老师,方枪枪十分恐惧,但由于 ___传播的无序性,一个替罪羔羊的出现使方枪枪迅速摆脱了困境。
方枪枪发现,所谓“做错了事,就要受惩罚”的定律并非那么灵验,而貌似强大的李老师也并非想象中那样强大。
从此,方枪枪 ___改变了,他不再驯服,到处惹事生非,成为害群之马。
老师们知道,对方枪枪这样的人,最大的惩罚就是孤立他,不给他恣意妄为的舞台。
2023最新-电影《看上去很美》观后感【优秀5篇】
电影《看上去很美》观后感【优秀5篇】当认真看完一部影视作品后,你有什么总结呢?写一份观后感,记录收获与付出。
是不是无从下笔、没有头绪?壶知道为您带来了5篇《电影《看上去很美》观后感》,希望能为您的思路提供一些参考。
电影《看上去很美》观后感篇一4、5岁的孩子是天真的,没有太多自己的想法。
在这个时期,或许可以说是儿童成长的关键时期,因为这个时期,儿童会开始认识这个世界,会开始观察别人。
这时候应该给孩子更多的时间和同龄孩子一起玩对他以后的社交有重要影响。
也应该多给孩子鼓励。
而在这里,我觉得《看上去很美》里面的老师的做法在很多方面是不对的。
比如,剧里的方枪枪在刚开始进幼儿园的时候,什么都不会,其他孩子也不和他一起玩。
这个时候,幼儿园老师的作用是很大的。
老师应该鼓励他,教他,叫其他孩子要和他一起玩游戏,这样才对那孩子有好处。
而剧里的老师只会一味的用责骂的口吻来跟方枪枪说话,也不去试图叫其他孩子和他一起玩。
4、5岁的孩子尿床是很正常的。
在剧中,方枪枪也尿过床,一个老师知道后是直接把它的被单拿走了,也没说他什么,这个做法是对的。
然而,方枪枪就因为这事被其他孩子嘲笑,老师也不管,这是错误的做法。
方枪枪为什么在后来会变得那么霸道?我觉得很大原因是因为老师没有做好工作。
老师没有让孩子们之间好好沟通,也没有给方枪枪改过的机会。
而老师给方枪枪的惩罚是什么也不说就把他“关禁闭”,还在后来让其他孩子孤立方枪枪,我觉得这个做法也是非常不可取的。
4、5岁的孩子犯错,要给惩罚的话也应该给他讲明理由,为什么会被惩罚。
也应该要耐心告诉他他应该怎么做才是对的。
还有一点我觉得那幼儿园老师做的不对的是,在毛毛的爸爸来接他时,当老师知道毛毛的爸爸是他们的上级,那些老师的态度立马180度好转,还在所有孩子的面前说谎(根据红花判定,*时毛毛应该〔〕不是很乖,但老师却一直说毛毛很乖),还在孩子面前没理由的给一些孩子红花。
这个做法在方枪枪的脸上展现的是一脸的迷惑,他一直很努力地按老师的`要求做好却没得到小红花,而现在老师却轻易让他有了红花,这样的做法或许会让孩子们觉得自己努力不一定有用,可能会让孩子在对待以后遇到的事情都不想再努力了。
《看上去很美观后感5篇》
《看上去很美观后感5篇》《看上去很美》是张元编导的一部影作。
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刚来幼儿园的时候,方枪枪哭得很厉害,他是非常不愿意离开父亲适应一个陌生的地方。
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老师们带有专制型的命令,她们认为那些不听话的小孩便是混蛋,而且会对他们进行隔离、当堂取笑等惩罚。
显然,方枪枪也是学会适应这样的环境,否则他就会被隔离。
幼儿园里的小孩大部分都有小红花。
然而方枪枪挣一个小红花比登天还难。
他还不会自己穿衣服,他发梦的时候不小心尿床……他并不想尿床的,可是他自己又控制不了。
渐渐地方枪枪由原来对红花的追求,变得对红花毫无感觉了。
他决定做自己喜欢的事情。
送小红花给自己心爱的女孩(陈南燕),偷偷地睡到她旁边。
玩游戏中,他脱女孩的裤子给女孩打针。
他跟一些小孩打架。
因为李老师经常凶巴巴,他跟陈蓝燕(他的好朋友)撒布谣言说李老师是吃人的怪物。
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这部电影让我想起自己的童年,与影片里的孩子不一样,我小时候并没有在托儿所里生活过,只是上了两年的幼儿园。
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影片以方枪枪为中心发展的故事,在老师的眼中他是一个淘气调皮的坏孩子,所以方枪枪从来没有得到过一枚“小红花”的奖励。
而在方枪枪的眼里,托儿所就像是一个缩小型的社会一样,刚开始他无所适从,他只能哭。
看上去很美观后感范文(精选3篇)
<p>看上去很美观后感范文(精选3篇)</p><p> 看完一部经典作品以后,相信大家的收获肯定不少吧,为此需要好好认真地写观后感。
可能你现在毫无头绪吧,下面是小编帮大家整理的看上去很美观后感范文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
</p><h2> 看上去很美观后感1</h2><p> 电影《看上去很美》所讲述的是3岁的调皮鬼方枪枪在全托幼儿园的故事。
故事里都是一些生活里琐碎的小事,但却勾起了我们的童年回忆,我们的童年又何尝不是这样呢?为了得到大人们的认同和赞赏、为了老师奖励的小红花,我们拼命努力做着。
看上去很美的幼儿园生活,真的很美吗?</p><p> 故事里,园长曾对方枪枪说过:孩子,你应该记住,幼儿园的生活是你人生中最美的一段时光,等你长大了就明白了。
的确,童年时代是最幸福的,因为可以过的无忧无虑,不像大人的世界那样复杂,要面对着各种各样的困难与问题,然而,这看上去很美的时光,给我看到的,却并没有那样美。
</p><p> 影片中,虽然是孩子们的故事,但他们确实生活在大人的世界里,大人的规则,大人的生活,其中有一幕,就是副长来看望自己的孩子,明明并不是乖孩子,但在副长面前,老师不仅虚伪奉承,还为他贴上了一朵其他小朋友要努力才能拿到的小红花,这种规则的打破,给孩子们的'冲击可谓不大不小,让他们知道了规则,其实并不牢固,并非不可逆,这也是为什么方枪枪在后来不再追求小红花,也不再惧怕老师规定的规矩了。
</p><p> 幼儿园里有两个老师,一个是不拘言笑的李老师,另一个则是温柔和善的唐老师。
方枪枪对温柔的唐老师有好感,却认为严肃的李老师是“吃人的妖怪”,这也给了我们一个提示,对待孩子不能太冷硬,也不能一味遵循规则,老师作为孩子的榜样,若太过生硬的话,并不能获得孩子们的认同,或许棍棒教育会令他们不行差踏错,但也会泯灭的了他们的创新性和发展性,缺乏新颖的孩子并不是优秀的孩子。
电影《看上去很美》观后感(优秀8篇)
电影《看上去很美》观后感(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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看上去很美观后感
看上去很美观后感【导语】以下是作者为大家准备的看上去很美观后感精选(共12篇),希望对大家有帮助。
篇1:看上去很美观后感精选《看上去很美》这部小说是一部比较成功之作.描写的是一个名叫“方枪枪“的儿童,从“--“前至“--“初期的成长过程,小说从方枪枪的出世一直写到8岁.王朔选择这样的题材是不无道理的,因为在“--“前至“--“初期这8年时间内,正是中国大地开始面临一场剧烈变化的时期.这段历史时期,不仅给生活在中国这块古老土地上的成年人以很深的印象,而且也必然给这个时期的儿童生活蒙上阴影.因此,这种题材本身很有戏,也非常值得一写.小说的主人公方枪枪,也就是童年的王朔,他个典型的叛逆者.他不愿意顺从幼儿园已然形成的制度.幼儿园的制度是消灭个性的制度,一切都是统一的,甚至连拉屎撒尿都要规定时间.方枪枪从一开始就游离于制度之外,敢于挑战老师的权威.当他在幼儿园的集体宿舍醒来,他发现自己又尿床了,怎么办?方枪枪知道自己将再一次得不到老师奖励的小红花,他哭,他闹,他要造反,他是老师眼里的坏男孩,对于他来说,幼儿园是他面对的第一个完整的社会,也是第一次,他打算用行动去挑战这个世界.方枪枪桀骜叛逆,班里的一个小朋友拿一把假枪杀人,每个小朋友随着他的一声“枪响”都很配合地倒在地上,只有方枪枪没有倒下,反倒夺下了他的枪.方枪枪的性格从此开始改变了,从自顾自地蔫儿坏变成了欺负弱小的恶霸.他和另外两个男孩一起欺负小女孩,一直喜欢方枪枪的唐老师知道后,要求他们向被欺负的小女孩道歉.另外两个小朋友道完歉,轮到方枪枪了,他不仅没道歉,还冲着唐老师骂了一句粗口.这个故事把他的叛逆表现的一览无余,从此中我们看到了一个叛逆的小孩,甚至有些无赖.但是他毕竟是个孩子,虽然叛逆,有些恶作剧,但他还是害怕懦弱的,他和其他的孩子并没有什么区别,只是想要显示自己,想要自己被别人关注,这只不过是一个孩子的普通心理而以.小说的最后,方枪枪独自一人来到城墙根下,任凭寻找的人呼唤他的名字,自己孤零零的靠在一块大石头上睡着了.也许这时候,他才找到了自己所要的东西——被别人注意.总的来说,《看上去很美》这部小说还是一部比较成功之作.其实无论是苏霍姆林斯基先生也好,还是陶行之老先生也罢.他们作为教育教学的先驱,作为典范的楷模,著书立说提供前车之鉴,授人以渔,尽量的给后来人铺平道路扫清障碍,可以说这些伟大的巨人,很心甘情愿的将后来人置于其肩膀之上,给我们已捷径!爱孩子,懂孩子,要尊重孩子的个体差异,更要严格要求自己,给孩子以榜样,同时特别需要的是注重个人素质的提高,提高的最好方式就是读书.这是多方面的,不仅是业务,还有心态,自我操控,与时俱进的要求.作为一名教师,真的应该努力的向这方面靠拢.篇2:看上去很美观后感精选看电影《看上去很美》。
《看上去很美》观后感优秀6篇
《看上去很美》观后感优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《看上去很美》观后感(精选10篇)
《看上去很美》观后感(精选10篇)《看上去很美》观后感1还记得胥红老师看完电影后说的一句话:心里闷极了!我想这是所有老师共同的感受。
《看上去很美》,是一部反映幼儿园的影片,从影名上感觉应该是一部象散文一样美的电影。
可从开始放映给人一种压抑的感受。
影片的小主人公一出场就让人感觉到这个孩子非常有个性:被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶,他一声不吭,但一直非常执拗地想挣脱那双大手……可到底是孩子呀,最终还是被送进了他很不想去的地方,方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。
在影片里,所有的孩子都要遵守统一的规则,步调一致听指挥。
如统一上厕所,穿统一的睡衣,坐得端端正正……如果表现好就可以得到小红花作为奖励。
“小红花”在这里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具,成了“管死你”的代名词。
“尊重”、“人本化”在这里荡然无存。
如果有孩子胆敢违法规则就以定会受到惩罚,如方枪抢就被关进了小黑屋里。
看到这些我想,虽然故事反映的是60年代的幼儿教育,但反思幼教现状,上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没有在跨越四十年后的今天发生呢?或多或少我们都能从中看到我们现在教育的影子。
这部影片警示的作用在于,它让我们认识到不管身处何种年代,教育的原则首先要以幼儿为本,我们所制定的规则,实施的教育行为不是为了束缚幼儿,压抑幼儿的天性,而是要让幼儿能得到更好的发展。
其次,它也提醒我们孩子是多样的,是独特的,是需要我们理解,关爱的。
不是每个教育策略都适合所有的孩子。
最后它让我认识到教育,其实并不是那么容易的事情,更不是一个可怕的事情,而是一门艺术,怎样培养后代的人的艺术,一个涵养丰富内容全面的艺术,而教师就是这门艺术的缔造者和改进者,在工作做的第一线用自己的汗水和智慧谱写动人的乐曲。
“看上去很美”应该注释为:童年是美好的,上幼儿园也应该是件很美好的.事情,但看上去很美,其实并不怎么美。
希望通过我们全体幼教工作者的努力,让幼儿园生活真的很美!《看上去很美》观后感2小孩子,如果你不告诉他们,他们怎么会知道呢?老师没必要那么生气!我想,生活中也会很多这样的小朋友,包括我们班,也有一个,他应该是一个很能干的孩子,只要好好激发他,他会帮老师做很多事,我们可以请他当小助手,而不是与他对着干,就算他做的事情再不可理喻,无法忍受,但,你是老师,你要控制你的情绪,不要让孩子知道你对他的情绪,给他时间,他会改正的。
《看上去很美》观有感(精选8篇)
《看上去很美》观有感(精选8篇)《看上去很美》观后感篇一还记得胥红老师看完电影后说的一句话:心里闷极了!我想这是所有老师共同的感受。
《看上去很美》,是一部反映幼儿园的影片,从影名上感觉应该是一部象散文一样美的电影。
可从开始放映给人一种压抑的感受。
影片的小主人公一出场就让人感觉到这个孩子非常有个性:被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶,他一声不吭,但一直非常执拗地想挣脱那双大手……可到底是孩子呀,最终还是被送进了他很不想去的地方,方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。
在影片里,所有的孩子都要遵守统一的规则,步调一致听指挥。
如统一上厕所,穿统一的睡衣,坐得端端正正……如果表现好就可以得到小红花作为奖励。
“小红花”在这里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具,成了“管死你”的代名词。
“尊重”、“人本化”在这里荡然无存。
如果有孩子胆敢违法规则就以定会受到惩罚,如方枪抢就被关进了小黑屋里。
看到这些我想,虽然故事反映的是60年代的幼儿教育,但反思幼教现状,上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没有在跨越四十年后的今天发生呢?或多或少我们都能从中看到我们现在教育的影子。
这部影片警示的作用在于,它让我们认识到不管身处何种年代,教育的原则首先要以幼儿为本,我们所制定的规则,实施的教育行为不是为了束缚幼儿,压抑幼儿的天性,而是要让幼儿能得到更好的发展。
其次,它也提醒我们孩子是多样的,是独特的,是需要我们理解,关爱的。
不是每个教育策略都适合所有的孩子。
最后它让我认识到教育,其实并不是那么容易的事情,更不是一个可怕的事情,而是一门艺术,怎样培养后代的人的艺术,一个涵养丰富内容全面的艺术,而教师就是这门艺术的缔造者和改进者,在工作做的第一线用自己的汗水和智慧谱写动人的乐曲。
“看上去很美”应该注释为:童年是美好的,上幼儿园也应该是件很美好的事情,但看上去很美,其实并不怎么美。
希望通过我们全体幼教工作者的努力,让幼儿园生活真的很美!《看上去很美》观后感篇二今天我们幼儿园组织教师看了电影《看上去很美》,一开始,班主任李老师的确看上去很美,方枪枪的爸爸送他来幼儿园,对一切感到陌生的时候,有家长在,李老师对孩子的态度还算温柔可亲。
看上去很美观后感最新5篇
看上去很美观后感最新5篇《看上去很美》,是一部反映幼儿园的影片,从影名上感觉应该是一部象散文一样美的电影。
下面给大家带来一些关于看上去很美的观后感,希望对大家有所帮助。
看上去很美观后感1《看上去很美》是六七十年代一部反映幼儿园生活的影片,当时我一看到这个题目,就觉得表面现象和本质一定截然不同,结果不出我所料。
剧中的方枪枪一颗天真无邪的的童心就被那个年代李老师泯灭了,我的心灵受到强烈的震撼。
剧中的许多情节值得我深思:李老师是孩子的“最高统治者”,一声令下,要求孩子乖乖顺从,听从她的指挥,否则将严加惩罚。
李老师冷酷无情,高高在上的神态,令所有的孩子望而生畏。
她教育孩子必须按她的规则游戏进行,循规蹈矩。
如果孩子做到,就能得到用她的奖赏--一朵漂亮的小花。
虽然是一朵小花,但是在孩子心目中小花是神圣的。
而方枪枪活泼、好动、调皮、捣蛋,有时也挺可一爱一。
他有个坏一毛一病,自理能力特别差,不会自己穿、脱一衣服,还经常尿裤子。
李老师认为他是“坏孩子”,“眼中钉”。
方枪枪曾努力尝试多次,想得到老师的小花,但是李老师全盘否定。
李老师从不欣赏他,还把他禁闭起来,这让他很失望。
当然李老师对孩子严格要求,是为孩子后路着想,但是要严而有度,特殊孩子,特殊对待。
像方枪枪这么大的孩子,拉屎、撒尿,并不是孩子自我控制的,是孩子身一体发育的一个过程,尿裤子是很正常的事。
李老师却对他严加管教,从此使它变得孤僻、专横霸道,产生了一种报复、反抗心理。
造谣说:李老师是“大妖怪”,还鼓动全班的小朋友,趁李老师熟睡时想出幼稚的办法对付她,我认为李老师罪有应得。
作为孩子的老师,树立形象至关重要,幼儿园生活本来是丰富多彩的、幸福的、快乐的。
李老师却扮演一个可怕的大猩猩角色,让所有的孩子都害怕得不得了,孩子睡觉也做噩梦,吓得魂不守体。
这部影片折射一出当时那个年代孩子的童年生活暗淡无光,没有自一由,没有幸福,更没有快乐!我认为现在时代变了,社会进步了,幼师的素质提高了。
电影《看上去很美》观后感(精选26篇)
电影《看上去很美》观后感电影《看上去很美》观后感(精选26篇)电影《看上去很美》观后感篇1开完会,校长推荐我们看《看上去很美》。
当前排的灯光熄灭的那一刻,我仿佛走进电影院,那种久违的感觉让我紧张的神经马上放松之极点。
姣霞则斜着身子,懒懒的靠在墙上,一脸的得意:我的位置最好!当方枪枪出现在我的视野时,我深深地被他吸引住了。
这是一个多么可爱,多么灵气的孩子啊!他的一举一动都是那么天真,那么可爱。
我想着如果他是我的学生我一定会好好的把他看个够!可是,李老师的一把大剪刀却给了他一个下马威,也让我的心跟着方枪枪一起紧张:李老师,还会做出哪些令人费解的举动?故事在继续着,我的心却总是提到嗓眼,七上八下,放不下来,那是为方枪枪;我的心又如在油锅中煎熬着,撕心裂肺,难以形容,那是为陈博涛。
是的,看着方枪枪,看着李老师,我想到了陈博涛,想到了自己。
在方枪枪的眼中,李老师是会吃人的水妖怪。
那么在陈博涛的眼中,我是不是也是那会长尾巴的妖怪呢?我不知道。
但我知道的是,我给予陈博涛的过多的还是责骂。
我给他的关心不少,可是爱却不多。
如果说,方枪枪成为一个坏孩子是因为那看上去很美的小红花他日思夜想,努力之后却没有得到而心灰意冷导致的。
那陈博涛这个我们眼中的坏孩子又是因为什么形成的呢?上学的第一天,他奶奶就告诉生活指导老师,就是因为他太坏,家里管不住他,所以才让他住校的。
他奶奶告诉我,已经读过一年级了,老师管不住才给他转的学。
当时的我想得到的是如何让他少做坏事,少欺负同学。
虽然在我的软硬兼施下,他比以前要好,但他的心中是怎么想的,我却不知道。
记得这学期开学第二周,他又欺负同学,我告诉他,老这样打同学要把他送回家,他哭着对我说:我保证以后管好自己的手!就在那一刻,我的心也颤动着:他也是个想上进的孩子啊。
我原谅了他,却叫他写了保证书。
那一次,陆老师为他剪指甲,我借机鼓励他好好做人,好好报答关心他的人。
没想到,陆老师上课时,他又嬉皮笑脸,惹得陆老师不高兴。
《看上去很美》观后感12篇
《看上去很美》观后感12篇12月18日,我镇教委组织全体幼儿教师收看了电影《看上去很美》。
电影的大体内容围绕幼儿园老师与孩子们之间一些不起眼的小事展开的,主要内容是:四岁的方枪枪进入幼儿园后,在老师的权威下(惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗)等情感方面的变化。
看完后我感触很深,就是这些平时不被人所关注的不起眼的小事,却有很多地方值得我们做幼儿教师的深刻反思,我们的工作中有时也会出现一些类似影片中不正确的教育手段。
每个孩子都有自己的个性,有的活泼开朗,有的性格内相,有的孤僻自傲,有的顽皮霸道。
如对待那些特别顽皮的孩子缺乏足够的耐心,有时给他们脸色看,有时言语过重或对他们发脾气,这样时间长了会给孩子造成心理上的伤害,产生逆反心理。
对那些性格内向的孩子,不能及时的去了解他们的内心世界,他们不愿意说,我们也不愿意问,上课下课总喜欢与那些喜欢说话的孩子交谈,这样长此一久,会使那些性格内向的孩子更不愿与老师与同伴接近,心理上长时间受压抑,不利于他们的心理健康。
对那些自理能力差的孩子,不去正面的加以引导与帮助,而是不于理睬,帮老师做事也是总喜欢让那些能力强的孩子做。
致使强者更强,弱者更弱,使弱者缺乏自信心,产生自卑感。
要想使每一个孩子健康快乐的成长,重要的是老师的教育方法与手段。
我们把孩子比做一棵幼苗:我认为,幼儿园这个大环境就是肥沃的土壤,幼苗尽情地吸收养料。
老师一个甜甜的微笑,就是给予幼苗的阳光。
老师良好的教育方法就是肥料,促使幼苗健康成长。
老师温馨的话语就是雨露,滋润着幼苗茁壮成长。
使我感触最深的是:老师的一言一行对孩子的影响与作用,老师的每一句话,每一个动作,甚至每一个眼神都潜移默化的影响着孩子的成长,大人眼中的小事,在孩子看来都是大事,正确的教育方法是孩子良好心理品质形成的关键所在,简单粗暴的教育方法有可能毁掉孩子的一生。
在今后的工作中,我要认真学习与掌握教育孩子方面的专业知识和技能,改进错误的教育方法,让孩子在掌握知识和技能的同时,促进孩子心理健康发展。
《看上去很美》观后感15篇
《看上去很美》观后感15篇《看上去很美》观后感1这天培训的资料是看电影《看上去很美》,起初以为很简单,但随着影片一分一秒的放映,我的情绪也渐渐沉重起来。
这部描述幼儿园生活的影片给我感触很深,这么一个活泼可爱的孩子最后孤独的离开了大家,这真是教育的失败。
影片中的主人公方枪枪也以前努力过,也真心期望能得到一朵小红花,经常对着小红花评比栏发呆。
但是老师就是对他的进步视而不见,而最具有喜剧化的是:方枪枪唯一的一朵小红花居然是因为某个领导来幼儿园看孩子时不经意的一句话。
千篇一律的教育模式,这显然是愚昧的。
教师完全不顾孩子的个别差异,居然规定孩子务必在统一的时光内大小便,而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化,在老师眼里他是个不听话的孩子,甚至有点叛逆,但是他却十分善良,他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友,就是期望别人能够开心。
而这些老师都没有发现,在当时,“听话”好像是评价孩子的标准,老师期望利用手里的小红花把孩子一个个都教育的循规蹈矩,老老实实。
在这种教育方式下很多孩子学会了看教师的脸色行事,开始揣摩教师的心理,教育出来的孩子也大多是一个模子的。
方枪枪正是适应不了这种生活才会与老师做对。
虽然这是几十年前的教育方式,但是不可否认的是在这天的幼儿教育中也还留有它的影子。
在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人,会抢小朋友东西,甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子,还骂了一向对他很好的唐老师,其实他已经分不清是非了,他想吸引老师和小朋友的注意,但做出来的事情却使大家更不喜欢他。
他太寂寞了,他渴求大家的爱,但结果却越走越远,这不得不引起我们老师的反思。
我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏习惯的孩子,其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤,效果有时候会适得其反以上是《看上去很美》影片的大概资料,我说说自我的感受,我觉得里面的孩子们都挺可怜的,那么小就得按照一种规定来生活,童年就应是很幸福的,很完美的,很自由的,但是那些孩子都没有,一向都是按照大人的规定来生活。
2023年《看上去很美》观后感(15篇)
2023年《看上去很美》观后感(15篇)《看上去很美》观后感1影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。
该片从一个幼儿的角度,讲述了由于教师教育观念和行为的不当,他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程,批评了当时的学前教育存在的问题。
看完该片后,引发了我诸多感想……1、老师的出发点没有错,只是观念和教育方式欠妥当。
不管是在影片中,还是在我们现实的教育教学中,教师的辛苦我们深有体会,孩子的吃喝拉撒睡学,一切的活动都在有老师的指导下完成,老师的劳动量是巨大的。
同时老师为了培养孩子良好的生活习惯,让他们的一切活动都在集体中强制完成,老师的想法是好的,但在一刀切甚至有些半军事化的教育中,泯灭了孩子个性的发展,使得孩子的心理得不到正常的发展,最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。
2、一刀切式的教育,使幼儿的个性发展得到抑制,摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。
3、教师应充分尊重幼儿的人格,满足他们的心理需求。
教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业,由于她的服务对象是“人”,不是机器或动物。
人本身是个复杂的个体,教师要把人培养成人才,那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法,用心去浇灌。
4、教师与幼儿的关系以及教师的角色需要教师从新思考。
影片中教师与幼儿的关系可以说是对立的关系,与今天所倡导的新的师幼关系是违背的。
在新时期里,对教师做出了更高的要求,教师的身份是多重的,她既是教师,也是朋友,也是妈妈,纲要中说,教师是幼儿的合作者、支持者和引导者,但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。
我们教师要学会随时转变自己的角色,基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。
4、5岁的孩子是天真的,没有太多自己的想法。
在这个时期,或许可以说是儿童成长的关键时期,因为这个时期,儿童会开始认识这个世界,会开始观察别人。
这时候应该给孩子更多的时间和同龄孩子一起玩对他以后的社交有重要影响。
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观《看上去很美有感》
前日看了《看上去很美》这部影片,作为学前教育专业的我来说,有很深的感触。
从李老师我看到了那个时代的很多幼儿园老师,不仅对那个时代产生了莫名的悲哀与愤怒。
它描写的是一个名叫“方枪枪“的儿童,从“文革“前至“文革“初期的成长过程。
四岁小男孩方枪枪在进入幼儿园后的惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗的心路过程。
这部作品通过方枪枪在幼儿园这个小社会中的经历,表现了社会对个人成长的强力塑造。
我在努力地思考着一个问题:看上去很美,它到底美在哪里呢 是幼儿园的这段时光很
美?还是老师的大红花很美?还是当时老师们的教育方法很美。
我不止一次被影片中方枪枪的童真童趣逗得笑出声来,看上去似乎很美;但是,电影播放完毕,我的心却无比沉重。
再联想到影片中那个我令我印象很深的片段,方枪枪和一个小女孩跑出了幼儿园,他们开心地笑着,自由地跑着,像两只刚刚从笼子里飞出来的小鸟,无所拘束,神情自然。
墙里墙外,为何仿佛两个世界?此方枪枪和彼方枪枪,为何恍若两人?问题就在于幼儿园的教育方法,只是“看上去很美”。
在老师们教育孩子们怎么举手,何时洗手之类的生活要求时,看上去是要让孩子们生活得有方有圆,貌似很美!其实老师们也无非是让孩子们按照自己的标准来做!其实这样不但扼杀孩子的活泼本性,而且压制他们的差异化个性。
这些老师是很多中国老师和家长的形象代表,他们从不讲为什么,只是告诉孩子这大概也是中国式教育的最大弊病。
貌似拯救冥顽不化孩子的可爱园丁,却是在真真切切地充当着“个性杀手”!“纯真杀手”和“创新杀手”!也在为未来的社会塑造着一批又一批试图用特殊行为引起他人注意的问题孩子!。
当我们认为自己所做的一切都是为了孩子好,都是为了教育好孩子的同时,根本不知道自己的行为究竟会给孩子们带来那些伤害。
剧情中,老师装扮大猩猩导致孩子们最终把老师当成妖怪这一戏剧性冲突,深刻且讽刺地表现了这一点。
按照老师的行为标准,老师所做的行为似乎没有什么出格的,老师所做的一切也都是为了教育孩子。
但是,却一步步地把孩子逼向孤独的深渊。
方枪枪从刚进幼儿园的不适应,到经过努力学会自己穿衣服,吃饭,上厕所洗手,他希望得到老师的小红花,得到老师一个尊重、关爱的眼神,但是老师拒绝了。
方枪枪开始改变了,他厌恶了无论他怎样努力,他都拿不了一朵小红花。
之后他绝望了,他开始改变了,他与南燕玩得很疯,他开始忽略幼儿园的制度,他讨厌老师的严肃,虚伪,开始不再追求所谓小红花就是好孩子的幼儿园规律,他渐渐地忽视老师的教导,脱离同学之间的正常交往,甚至通过潜入老师的办公室盗取小红花,后来,他更加变本加厉,说了一个大话,告诉同学们,他们的一个老师是妖怪,到了最后,他的谎言被拆穿了,老师将他隔离了,同学们远离了他,他变得孤独而寡言……
有时候,我们习以为常的纪律,或许就这样困死了我们的思维,其他的孩子都没有了方枪枪的顽皮捣蛋,但那样就是好的吗?我并不是这样认为的,有时候,在小孩子很小的时候就不加节制地约束小孩子,规定他们的一切时间,要他们知道不能够违背长辈的话,只有长辈的话才是真理,这样真的能够培养好孩子,这样的孩子就是最好的未来祖国的花朵,这样没有自己想法的,所谓循规蹈矩的孩子就是美吗?这只是看上去的美,规限下的美而已!方枪枪在很多角度上,他就是一个活灵活现的坏孩子,但是,一个孩子就应该有个孩子的样子,不活泼,没有自己的想法,那他只是大人统治下的木偶。
这是一部单一却又矛盾、单调却又复杂、童真却更压抑的片子,作者和导演把对社会的反思贴在一纯真的孩子的身上走到了众人面前,就像本片的名字,看上去很美。
但是它背后所承载的东西确是如此沉重重。
作为学前的我来说,我们应该用孩子的眼光去教育孩子,希
望给孩子们一个美好的童年。