语文：28《丑小鸭》3同步练习(新人教版二年级下)
原创部编本小学二年级语文下册28 丑 小 鸭 一课一练及答案
28 丑小鸭
1、给下列加点的字注音。
暖烘．烘（）冻僵．（）
讥．笑（）裂．开（）
芦苇．（）剩．下（）
2、加偏旁，变成新字再组词。
火→（）寸→（）
犬→（）水→（）
其→（）旁→（）
3、照样子写一写。
例：雪白的羽毛
例：嘴巴大大的
4、填空。
（1）丑小鸭刚出生的时候又又：他的毛
，嘴巴，身子。
他长大以后成了一只：的羽毛，的脖子，美丽极了。
（2）《丑小鸭》的作者是丹麦的，他的作品还有《》《》《》等。
参考答案
1.hōng jiāng jī liè wěi shèng
2.灰灰色；讨讨厌；厌厌恶；冰结冰；欺欺负；膀翅膀
3.修长的身体长长的脖子美丽的身影
眼睛小小的脖子长长的羽毛亮亮的
4.（1）大丑灰灰的大大的瘦瘦的白天鹅雪白长长（2）安徒生买火柴的小女孩皇帝的新装海的女儿。
人教版小学语文二下28《丑小鸭》同步练习
28 丑小鸭一、看拼音，写词语。
hu ī s è t ǎo y àn ji é b īng d àn k éy ā zi q ī fu ti ān é ch ì b ǎng二、读读记记，积累词语。
讥笑 钻出 欺负 剩下 幸亏 又大又丑讨厌 芦苇 冻僵 暖烘烘 又惊奇又羡慕1、易错字音：“烘、剩、僵、冰、膀”和“厌、蛋”注意区分前后鼻音。
2、易错字形：“厌”，厂字旁里是“犬”，不能少写一点；“冰”的偏旁不要误写成三点水旁；“欺负”的“欺”与“期”不要混淆。
一、为加点字选择正确的读音填在括号里。
zhu ózhu ō sh ì s ì d ān sh àn k é qi ào 啄．（ ）木鸟 镜子似．（）的 孤单．（） 贝壳．（ ）zu ān zu àn zh ī zh ǐ钻．（ ）石 只．（ ）有 钻．（ ）出 一只．（ ）鸭二、读一读，连一连。
清晰的湖水疼爱香甜清澈的汽水特别胸脯清洁的歌声抖动孩子清脆的倒影挺着羽毛清凉的地毯三、写出下列词语的近义词、反义词。
1、近义词。
美丽——（）讥笑——（）顽皮——（）孤独——（）出世——（）特别——（）2、反义词讨厌——（）难看——（）暖——（）新——（）丑——（）瘦——（）四、把句子补充完整。
1、丑小鸭变成了________________________________。
2、____________________________________暖烘烘的。
3、一天，______________________________________。
阅读课文第二自然段，并回答问题。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，最后剩下一个特别大的蛋。
过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。
他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
2020部编本小学二年级语文下册28 丑 小 鸭 一课一练及答案
28 丑小鸭
1、给下列加点的字注音。
暖烘．烘（）冻僵．（）
讥．笑（）裂．开（）
芦苇．（）剩．下（）
2、加偏旁，变成新字再组词。
火→（）寸→（）
犬→（）水→（）
其→（）旁→（）
3、照样子写一写。
例：雪白的羽毛
例：嘴巴大大的
4、填空。
（1）丑小鸭刚出生的时候又又：他的毛
，嘴巴，身子。
他长大以后成了一只：的羽毛，的脖子，美丽极了。
（2）《丑小鸭》的作者是丹麦的，他的作品还有《》《》《》等。
参考答案
1.hōng jiāng jī liè wěi shèng
2.灰灰色；讨讨厌；厌厌恶；冰结冰；欺欺负；膀翅膀
3.修长的身体长长的脖子美丽的身影
眼睛小小的脖子长长的羽毛亮亮的
4.（1）大丑灰灰的大大的瘦瘦的白天鹅雪白长长（2）安徒生买火柴的小女孩皇帝的新装海的女儿。
(小学)二年级语文下册第7单元第28课《丑小鸭》同步练习(2)(无答案)新人教版
（小学）二年级语文下册第7单元第28课《丑小鸭》同步
练习（2）（无答案）新人教版
一、积累园
huīsè bīng kuài yā dàn tiān é
( ) ( ) ( ) ( )
tǎo yàn dàn ké chì bǎng qī fu
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会写
( )的羽毛 ( )的影子 ( )的丑小鸭
( )的天鹅 ( )的丁香花 ( )的湖面
嘴巴（大大的）身子( ) 毛( )
脖子( ) 马路( ) ( ) ( )
三、我会辨
剩(shèng shèn )下裂(liè lèi )开欺负(fùfu )
冻僵(jiāng qiāng ) 幸 (xìng xìn)亏冰(bīng bīn )冷
四、我知道
1．丑小鸭的毛( )，嘴巴( )，身子( )。
他不怕困难，坚强勇敢，最后变成了美丽的( )，( )的羽
毛，( )的脖子，美丽极了。
2．丑小鸭非常孤单，哥哥、姐姐( )，( )啄它，连养鸭的小姑娘也( )它。
到了森里里，小鸟( )它，猎狗( )它。
3．《丑小鸭》是丹麦著名的童话作家( )写的，我还知道他写的童话故事：( )、( )、( )。
人教版二年级语文下册28、丑小鸭同步练习题、部编一上语文期末试卷
28 丑小鸭一、看拼音写词语huīsètǎo yàn jiébīnɡdàn kéyāzi qīfù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiān échìbǎnɡ( ) ( )二、按课文内容填空1、刚出生的丑小鸭:毛( )的,嘴巴( )的,身子( )的。
后来,它变成了白天鹅:( )的羽毛,( )的脖子,( )极了。
2、《丑小鸭》这篇文章是( )国着名童话作家( )写的,我还知道他写的另外有名的童话作品:《》、《》和《》。
三、品味探究1、"谁都欺负他"中的"谁"指的是、、、。
2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想?（部编）新课标人教版小学一年级语文上册期末测试卷（1）（时间：60分钟。
教师读一题，学生做一题。
）一、基础知识。
1．学好汉语拼音。
（小兔要吃带后鼻音节的蘑菇，请你连一连）2．看图补充音节。
|k || 1 . c| |m3．看图，用“√”选择正确的音节。
4．我会连线。
5．照样子，写字。
6．我会拼，我会写。
yǔshuǐxiǎo niǎo（1）雨过天晴了，花儿喝着乐开了花。
小兔子在草地上和做游zuǒyòu戏。
一会儿跳到边，一会儿又跳到边。
.Clǐyíxiàzi rùzhōng yúer（2）白鹅在小洞玩耍，游了荷花丛。
摇ba dōng xīxiǎo niúkāi xīn着尾，在水里游到，游到。
地说：“下雨真好！”7．照样子，扩词。
中——中间——中心————方————————风————————8．照例子，写句子。
例：北京是我们国家的首都。
我是_______________________________________________________。
例：我们爱祖国。
我爱_______________________________________________________。
2020新教材部编本小学二年级语文下册28 丑 小 鸭 一课一练及答案
28 丑小鸭
1、给下列加点的字注音。
暖烘．烘（）冻僵．（）
讥．笑（）裂．开（）
芦苇．（）剩．下（）
2、加偏旁，变成新字再组词。
火→（）寸→（）
犬→（）水→（）
其→（）旁→（）
3、照样子写一写。
例：雪白的羽毛
例：嘴巴大大的
4、填空。
（1）丑小鸭刚出生的时候又又：他的毛
，嘴巴，身子。
他长大以后成了一只：的羽毛，的脖子，美丽极了。
（2）《丑小鸭》的作者是丹麦的，他的作品还有《》《》《》等。
参考答案
1.hōng jiāng jī liè wěi shèng
2.灰灰色；讨讨厌；厌厌恶；冰结冰；欺欺负；膀翅膀
3.修长的身体长长的脖子美丽的身影
眼睛小小的脖子长长的羽毛亮亮的
4.（1）大丑灰灰的大大的瘦瘦的白天鹅雪白长长（2）安徒生买火柴的小女孩皇帝的新装海的女儿。
2020新部编本小学二年级语文下册28 丑 小 鸭 一课一练及答案
民事起诉状格式及范本【民事起诉状格式及范本】一、起诉状格式民事起诉状是民事诉讼的起诉文书，起诉状的格式应当符合法律规定和司法实践的要求，以确保起诉状的合法性和有效性。
一般来说，民事起诉状的格式包括以下几个部分：1. 顶部信息：起诉状的顶部应当注明法院名称、案号、原告姓名（或名称）、被告姓名（或名称）、原告住所地（或营业地）和被告住所地（或营业地）等信息。
2. 标题：起诉状的标题应当明确表明起诉的性质，例如“民事起诉状”、“离婚诉讼起诉状”等。
3. 前言：起诉状的前言部分应当简要说明起诉的事实、理由和请求。
4. 事实陈述：起诉状的事实陈述部分应当详细陈述与本案有关的事实，包括当事人的基本情况、纠纷的发生经过、争议的焦点等。
5. 理由陈述：起诉状的理由陈述部分应当详细陈述原告的法律依据和诉讼请求的理由，以支持原告的诉讼请求。
6. 诉讼请求：起诉状的诉讼请求部分应当明确表达原告的具体诉讼请求，包括请求法院判决被告承担的法律责任和支付的赔偿金额等。
7. 证据目录：起诉状的证据目录部分应当列举原告所提供的证据材料，并注明每份证据的名称和数量。
8. 签名：起诉状的最后应当有原告的签名，并注明起诉状的日期。
二、民事起诉状范本下面是一个民事起诉状的范本，仅供参考：【法院名称】【案号】原告：【原告姓名（或名称）】住所地（或营业地）：【原告住所地（或营业地）】被告：【被告姓名（或名称）】住所地（或营业地）：【被告住所地（或营业地）】【标题】民事起诉状【前言】尊敬的法院：本案涉及原告与被告之间的民事纠纷，原告特向贵院提起诉讼，请求贵院依法审理，维护原告的合法权益。
【事实陈述】原告【原告姓名（或名称）】与被告【被告姓名（或名称）】在【纠纷发生的时间和地点】发生了纠纷。
事实经过如下：（此处详细陈述纠纷的发生经过、当事人的基本情况、争议的焦点等）【理由陈述】原告提出以下法律依据和诉讼请求的理由：（此处详细陈述原告的法律依据和诉讼请求的理由）【诉讼请求】原告请求贵院依法判决如下：1. 判决被告承担【具体法律责任】；2. 被告支付原告【具体赔偿金额】作为赔偿；3. 其他请求（根据具体案情添加）。
部编版小学二年级语文下册28 丑 小 鸭 一课一练及答案(最新)
28 丑小鸭
1、给下列加点的字注音。
暖烘．烘（）冻僵．（）
讥．笑（）裂．开（）
芦苇．（）剩．下（）
2、加偏旁，变成新字再组词。
火→（）寸→（）
犬→（）水→（）
其→（）旁→（）
3、照样子写一写。
例：雪白的羽毛
例：嘴巴大大的
4、填空。
（1）丑小鸭刚出生的时候又又：他的毛
，嘴巴，身子。
他长大以后成了一只：的羽毛，的脖子，美丽极了。
（2）《丑小鸭》的作者是丹麦的，他的作品还有《》《》《》等。
参考答案
1.hōng jiāng jī liè wěi shèng
2.灰灰色；讨讨厌；厌厌恶；冰结冰；欺欺负；膀翅膀
3.修长的身体长长的脖子美丽的身影
眼睛小小的脖子长长的羽毛亮亮的
4.（1）大丑灰灰的大大的瘦瘦的白天鹅雪白长长（2）安徒生买火柴的小女孩皇帝的新装海的女儿。
人教版二年级语文下册28、丑小鸭同步练习题、小学语文调整句子顺序
28 丑小鸭一、看拼音写词语huīsètǎo yàn jiébīnɡdàn kéyāzi qīfù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiān échìbǎnɡ( ) ( )二、按课文内容填空1、刚出生的丑小鸭:毛( )的,嘴巴( )的,身子( )的。
后来,它变成了白天鹅:( )的羽毛,( )的脖子,( )极了。
2、《丑小鸭》这篇文章是( )国着名童话作家( )写的,我还知道他写的另外有名的童话作品:《》、《》和《》。
三、品味探究1、"谁都欺负他"中的"谁"指的是、、、。
2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想?调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。
（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
（）这天，雷锋因公出差上了火车。
（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。
（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。
２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。
（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。
（）上午，天气晴朗。
（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）张大叔在场上晒了许多麦子。
（）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。
３、（）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
（）他就常去监狱图书馆借书。
（）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。
（）列宁是善于利用图书馆读书的典范。
（）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。
（）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。
（）他一生中大多时间是在图书馆里度过的。
４、（）田野的尽头，边绵的山峰像海里起伏的波涛。
2019-2020学年度小学语文二年级下册28 丑小鸭人教版习题精选八十九
2019-2020学年度小学语文二年级下册28 丑小鸭人教版习题精选八十九第1题【单选题】下列语句没有语病的一句是．( )A、学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
B、有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C、他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D、以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】文化常识。
童话是______的一种，这种作品通过丰富的______、幻想和______来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
语言______、______，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
童话又往往采用______的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词丑陋—______ 苦恼—______ 特别—______ 讨厌—______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词钻zuān______ zuàn______散sàn______ sǎn______【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列句子的正确顺序写出来。
①小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。
②冬天变得很冷，非常的冷！③水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。
④最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。
⑤小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。
⑥不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。
______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词丑陋—______ 苦恼—______ 讨厌—______【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词绅______ 伸______ 链______ 涟______ 诏______ 沼______ 汕______ 讪______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】给下面字加部首组成字，再组词语。
人教版语文二年级下册第七组第28课《丑小鸭》同步练习C卷
人教版语文二年级下册第七组第28课《丑小鸭》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共100分)1. （6分）按拼音写汉字shàn zhǎo jǔmíjí dùjī________笑 ________泽________丧 ________________木________漫2. （4分）多音字组词钻zuān________zuàn________散sàn________sǎn________3. （6分）我是拼音小能手shàn xiào zhǎo zéjǔ sàng mí màn jí dùmù jī________________________________________________4. （4分）写出近义词丑陋—________ 苦恼—________ 特别—________ 讨厌—________5. （3分）写出反义词丑陋—________ 苦恼—________ 讨厌—________6. （8分）形近字组词绅________ 伸________ 链________ 涟________诏________ 沼________ 汕________ 讪________7. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A . 木屐(jī) 嫉妒(jì) 来势汹汹(xiōng)B . 讪笑(shàn) 涨价(zhàng) 骇人听闻(hài)C . 沮丧(jǔ) 旋风(xuán) 兴高采烈(xìng)D . 挨啄(zhuó) 篱笆(lí) 言简意赅(gāi)8. （4分）找出下列句子中的错别字并改正。
【精品】28.丑小鸭(同步练习及解析)-人教新课标-二年级语文下册
【精品】二年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标28.丑小鸭一、看拼音写词语。
huī sètǎo yàn jié bīnɡ dàn ké( ) ( ) ( ) ( )yā zi qī fùtiān échì bǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )参考答案:灰色、讨厌、结冰、蛋壳、鸭子、欺负、天鹅、翅膀（解析：考察学生对于本课字词的掌握情况。
）二、比一比，再组词。
灰（）讨（）鸭（）欺（）灭（）村（）鹅（）期（）参考答案：灰色、讨厌、鸭子、欺负消灭、村子、天鹅、日期（解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
）三、写出下列词语的近反义词。
欺负——（）（）讨厌——（）（）孤单——（）（）讥笑——（）（）傍晚——（）（）惊奇——（）（）羡慕——（）（）美丽——（）（）参考答案：欺负——（欺凌）（保护）讨厌——（厌烦）（喜欢）孤单——（孤独）（热闹）讥笑——（嘲笑）（夸奖）傍晚——（黄昏）（清早）惊奇——（惊讶）（平常）羡慕——（仰慕）（嫉妒）美丽——（漂亮）（丑陋）（解析：答案不唯一，正确搭配即可。
意思相近或相同的词语。
）四、在括号里填上合适的字和词。
（）的太阳（）地裂开（）的天鹅（）的冰（）的湖面上（）的影子雪白的（）长长的（）参考答案：暖烘烘、慢慢、洁白、厚厚、镜子似、漂亮、雪白、脖子（解析：本题主要考查语语的积累。
注意书写时容易错的字，成语的记忆可通过字面的意思来理解，也可通过造句帮助理解记忆。
）五、给句子加上关联词语。
1.（）美俄两国陆地在白令海峡相隔为37千米，（）美俄两国铁路使用的隧道长度必须要增加一倍以上才行。
2.（）美俄技术专家没有进一步透露更多的技术细节，（）人们对完成这个“天才”的计划充满信心。
语文：28《丑小鸭》3同步练习(新人教版二年级下)
、读读写写 特别 傍晚 脖子 等 咬
稻草堆 除了 农夫 苦恼 瘦
越来越冷 、填表
读音 音序 组词
瘦
越
恼
夫
三、开花组词
四、看拼音写词语
五、照样子，在（）里填上合适的词
例：（暖暖）的太阳
（ ）的冰 （ （ ）的毛 （ 六、 把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号 丑小鸭
( ) ( ) (
n 6 n g f u b 6 zi d co c a o du i
( ) ( ) (
b cn g w an k d n a o
yua l d yua l e n g
）的眼睛 （
）的身子 ）的嘴巴 （
）的脖子
1.结了越来越冷厚厚的湖面天冰 ________________________________________________________
2.过芦苇飞到地里日子丑小鸭湖边的 ___________________________________________________
七、按原文填空
有一天，丑小鸭出来（），看见（）开花了，知道（）来了。
他扑扑（），向湖边飞去，忽然看见（）似的（）上，映出一个（）的影子，（）的羽毛，（）的脖子，（）极了。
【人教版语文二年级下册第28课丑小鸭同步习题】
【人教版语文二年级下册第28课丑小鸭同步习题】人教版语文二年级下册第28课《丑小鸭》是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。
小编在此整理了人教版语文二年级下册第28课《丑小鸭》同步习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文二年级下册第28课《丑小鸭》同步习题1一、读拼音，写出本课学过的字或词语。
huībīngyāé()()()()tǎoyànqīfùchìbǎngwòdǎo()()()()líbālúwěigūdāndòngjiāng()()()()xìngkuīlièkāishèngxiànuǎnhōnghōng()()()()二、比一比，组词语。
灰()冰()鸭()灭()泳()鸦()膀()讨()榜()付()三、按要求填空。
1、在括号里填上合适的字和词。
()的太阳()地裂开()的天鹅()的冰()的湖面上()的影子雪白的()尽长长的()2、写出下列字词的近反义词。
欺负——()()讨厌——()()孤单——()()讥笑——()()傍晚——()()惊奇——()()羡慕——()()美丽——()()3、照样子写词语。
例：暖烘烘________、________、________()例：又大又丑____________、____________、____________() 人教版语文二年级下册第28课《丑小鸭》同步习题2 4、解释下列词语的意思。
讥笑：________________________。
()欺负：________________________。
()孤单：________________________。
()幸亏：________________________。
()四、用学过的词语造句。
欺负：________________________________()讨厌：________________________________()讥笑：________________________________()孤单：________________________________()幸亏：________________________________()裂开：________________________________()五、回忆课文，并回答问题。
人教版小学语文2年级下册试题同步练习-28丑小鸭
○28 ．丑小鸭
基础作业
一、把音节增补完好。
l k d jìnɡk
裂开冻僵幸亏
ūd w zài sh x 孤单卧在剩下二、拼一拼，写一写。
三、找朋友。
四、给两只小鸭搭桥。
五、给句子化化妆，让句子更详细。
1．过了好几日，这个蛋才（）裂开，钻出一只（）的鸭子。
2．（）的湖面上，映出了一个（）的影子。
培优作业
六、读一读，做一做。
丑小鸭到达世界上，除了鸭妈妈，谁都欺凌他。
哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养
鸭的小姑娘也厌烦他。
I．唱反调。
厌烦――
2．用“除了”写一句通畅的话。
3．“谁都欺凌他”的“谁”在这儿是指哪些人呢？在你以为对的答案上边打“√”。
七、把小太阳四周的字连成一句话
参照答案
三、孤单――孤单幸好――幸好
洁白――雪白耻笑――嘲讽
六、 1．厌烦――喜欢
2．下课时，除了刘小芳，其余人都达成了作业。
3．哥哥、姐姐、公鸡、小姑娘。
人教版二年级语文下册28、丑小鸭同步练习题
28 丑小鸭一、看拼音写词语huīsètǎo yàn jiébīnɡdàn kéyāzi qīfù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiān échìbǎnɡ( ) ( )二、按课文内容填空1、刚出生的丑小鸭:毛( )的,嘴巴( )的,身子( )的。
后来,它变成了白天鹅:( )的羽毛,( )的脖子,( )极了。
2、《丑小鸭》这篇文章是( )国着名童话作家( )写的,我还知道他写的另外有名的童话作品:《》、《》和《》。
三、品味探究1、"谁都欺负他"中的"谁"指的是、、、。
2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想?【答案】 1×10－2 C20 nBS 100×0.05×0.2×0.2 C ＝1×10－2C. q ＝2R1 ＝ΔΦ＝BΔS ＝BS(1－cos60°) 从中性面计时，转过 60°，如图所示 nΔΦnΔΦ ＝ ΔtR Δt ＝q ＝ I5.3 电感和电容对交变电流的影响课时作业基础达标1.下列说法正确的是( )A.电阻对直流电和交变电流均有阻碍作用B.电感对直流电和交变电流均有阻碍作用C.电感对交变电流没有阻碍作用D.电容器两极板间断路，因此串联着电容器的电路不能通交变电流【答案】A2.对扼流圈的以下说法，正确的是( )A.扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B.低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C.高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D.高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大，对高频交变电流的阻碍作用小【解析】低频扼流圈用来“通直流、阻交流”，对低频交变电流的阻碍作用也很大．高频扼流圈对高频交变电流的阻碍作用大，对低频交变电流的阻碍作用小，故选项A 正确．【答案】A3.对交流电“通过”电容器的正确理解是( )A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B.交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质C.交变电流能够使电容器交替进行充放电，电路中就有了持续的电流，表现为交变电流通过了电容器D.电容器是导体，电流可以通过电容器【解析】电容器能让交变电流通过，实际上是通过充放电来完成的，定向移动的电荷并没有从一个极板到另一极板，故A、B 错误；但它的充放电完成了交流电通过的任务，就好像电流真的通过了电容器一样，故选项C 正确；电容器两个极板间是绝缘的，D 项错．【答案】C4.对于容抗，下列说法中正确的是( )A.电容器电容越大，容抗越大B.电容器电容越大，容抗越小C.电容器电容越大，容抗可能越小D.对于同一个电容器，容抗可以变化【答案】CD5.如图所示，两个同学利用图示装置做实验，第一位同学使ab在导轨上匀速运动，第二位同学使ab 在导轨上做变速运动，但两位同学对ab 杆做的功一样多．第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，它们相比较( )A．W＝W B．W>WC．W<W D．不能比较【解析】ab 棒匀速运动时，产生的感应电动势是恒定的，感应电流也是恒定的，因此在线圈上不会产生感抗，所以通过小灯泡的电流大，消耗的电能多；当ab 变速运动时，产生的感应电动势是变化的，感应电流也是变化的，在线圈上产生感抗，使通过小灯泡的电流减小，因此消耗的电能少，故选项B 正确．【答案】B6.如图所示，开关S 与直流恒定电源接通时，L、L两灯泡的亮度相同，若将S 与交变电流接通( )A．L、L两灯泡亮度仍相同B．L比L更亮些C．L比L更暗些D．交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮【答案】B7.如下图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的读数，以下说法中正确的是( )A．等于220 V B．大于220 VC．小于220 V D．等于零【解析】虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．【答案】C8.如图所示，A、B、C 为三个相同的灯泡，a、b、c 为与之串联的三个元件，E为直流电源，E为交流电源．当开关S 接“1”时，A、B 两灯均正常发光，C 灯不亮；当开关S 接“2”时，A 灯仍正常发光，B 灯变暗，C 灯正常发光．由此可知，a 元件应是_ ；b 元件应是；c 元件应是_ _．【解析】由题意知，接“1”时，直流电不通过c，故 c 为电容器；接“2”时通交流电，B 灯变暗是由于感抗所致，故 b 应为电感器，则a 为电阻．【答案】电阻电感器电容器9.教室和家庭中的电风扇都可以调节快慢，如右图所示，要调节快慢，就要改变电动机的电流．风扇一般是用交流电，要改变交流电的大小，可以用电感调速器，调速器的结构如图所示，探究它是利用什么作用调节吊扇快慢的．【解析】由图可知，在“日”字形的软铁芯上，绕了数百匝线圈，每隔数十匝就将抽头接到2 至 5 各端钮上．线圈与电风扇电动机串联，它将分掉电源加在电风扇上的部分电压，使电风扇转速降低．图中端钮0 是断路；端钮1 不经线圈直接通电，风扇的转速最高；端钮5 经过的线圈匝数最多，故转速最低．【答案】见解析能力提升1.如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的是( )A．L 在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈B．L 在此的功能为通高频，阻低频，叫低频扼流圈C．C在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容D．C在此的功能为通高频，阻低频，叫高频旁路电容【解析】该电路只把交流的低频成分输送到下一级，C能通交流，隔直流，C 正确；L 通直流，阻交流是低频扼流圈，A、B 错误；C通高频、阻低频，是高频旁路电容，D 正确．【答案】CD2.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么有关各元器件作用的说法，正确的是( )A．C为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器大量分流B．R 为滑动变阻器，它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大小C．C为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出D．C的电容较大，C的电容较小【解析】据题意，欲得到交流低频，则高频交流应通过C滤掉，直流自然不能通过C到达输出端，因此C的作用是高频旁路，其电容应较小；R 是起调节输出电压的作用；C的作用是隔直流，通低频交流，因此其电容较大．【答案】ABC3.在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图所示的装置电路，其中代号a、b 应选择的元件是( )A．a 是电容较大的电容器，b 是低频扼流圈B．a 是电容较大的电容器，b 是高频扼流圈C．a 是电容较小的电容器，b 是低频扼流圈D．a 是电容较小的电容器，b 是高频扼流圈【解析】a 应该将高频成分旁路掉，所以应该用较小的电容器；b 应该让低频成分通过，所以应该用高频扼流圈．【答案】D4.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则( ) A．I′＞I B．I′＜IC．I′＝I D．无法比较【解析】长直导线的自感系数很小，感抗可忽略不计，其对交变电流的阻碍作用可看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有感抗，阻碍作用增大，电流减少．【答案】B5.如图所示，从AO 输入的信号中，有直流电流和交变电流．(1)现要求信号到达BO 两端没有直流电压，需要在AB 间接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO 端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB 间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？【解析】(1)因为BO 两端不需要直流电，只需要交流电，根据电容器有“通交流，隔直流”的作用，应在AB 间接入一个电容器C，该电容器对直流电有阻隔作用，对交变电流有通过作用．(2)因为BO 两端不需要交流电，只需要直流电，根据电感有“通直流，阻交流”的作用，应在A、B 间接入一个电感线圈L，该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用．【答案】(1)电容器C 该电容器对直流电有阻隔作用，对交流电有通过作用(2)电感线圈L 该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用。
最新精选语文二年级下册28 丑小鸭人教版习题精选第二十五篇
最新精选语文二年级下册28 丑小鸭人教版习题精选第二十五篇第1题【单选题】下列“像”字句不同类的一项是( )A、他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。
B、蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。
C、他躺在那里，几乎像昏倒一样。
D、他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列语句没有语病的一句是．( )A、学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
B、有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C、他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D、以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词丑陋—______ 苦恼—______ 特别—______ 讨厌—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给下面字加部首组成字，再组词语。
乘______ ______ 余______ ______ 寺______ ______ 戉______ ______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】先修正词语中的错别字，再解释词语。
①来势凶凶：______ ______②兴高彩烈：______ ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】照样子填空。
平静的（湖面）漂亮的______ 长长的______ 瘦瘦的______ 厚厚的______ 暖烘烘的______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出反义词丑陋—______ 苦恼—______ 讨厌—______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】文化常识。
童话是______的一种，这种作品通过丰富的______、幻想和______来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
语言______、______，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
童话又往往采用______的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
二年级下册语文课后练习28丑小鸭_人教版新课标(.无答案)-word文档资料
二年级下册语文课后练习-28丑小鸭人教版新课标（2019.无答案）
一、看拼音写词语
huī sè tǎo yàn jié bīnɡ dàn ké
yā zi qī fù tiān é chì bǎnɡ
二、按课文内容填空
1、刚出生的丑小鸭：毛( )的，嘴巴( )的，身子( )的。
后来，它变成了白天鹅：( )的羽毛，( )的脖子，( )极了。
2、《丑小鸭》这篇文章是( )国著名童话作家( )写的，我还知道他写的另外有名的童话作品：《》、《》和《》。
三、品味探究
1、“谁都欺负他”中的“谁”指的是、、、。
2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想?
四、填上合适的词。
打开（）（）的问题（）地走
辨别（）（）的天空（）地跑
刻苦（）（）的柳枝（）地说
五、比比组词
玻（）拱（）未（）拾（）坡（）哄 ( ) 末（）搭（）
拎（）玻（）勾（）传（）
玲（）破（）沟（）转（）
六、阅读短文，回答问题。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。
啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊！
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
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丑小鸭
一、读读写写
特别傍晚脖子等咬稻草堆
除了农夫苦恼瘦越来越冷
二、填表
三、开花组词
四、看拼音写词语
bànɡ wǎn kǔ nǎo yuâ lái yuâ lěnɡ
( ) ( ) ( ) nónɡ fūbó zi dào cǎo duī
( ) ( ) ( )
五、照样子，在（）里填上合适的词
例：（暖暖）的太阳
( )的冰 ( )的眼睛 ( )的身子
( )的毛 ( )的嘴巴 ( )的脖子
六、把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号
1.结了越来越冷厚厚的湖面天冰
2.过芦苇飞到地里日子丑小鸭湖边的
七、按原文填空
有一天，丑小鸭出来( )，看见( )开花了，知道( )来了。
他扑扑( )，向湖边飞去，忽然看见( )似的( )上，映出一个( )的影子，( )的羽毛，( )的脖子，( )极了。