生物圈中的生命的延续和发展 复习课件

生物圈中的生命的延续和发展
“鹦鹉四兄妹”
如 此 相 像 的 “ 母 子 俩 ”
生物的生殖
专项复习课
学习目标
1了解生物生殖方式的多样性。 2掌握有性生殖和无性生殖的概 念和特点及被子植物的双受精过程。 3理解生殖方式的进化趋势。
4通过两种生殖总结，培养自身 分析、概括和归纳能力。
花药 雄 蕊 花丝
柱头 花柱 雌 蕊
花瓣 萼片
花托
子房
子房 子房壁 胚珠 果皮
子房壁 珠被
果皮
种皮 种 胚乳 子
受精极核
果 实
受精卵
胚卵细胞 精 子受 精来自卵胚新一代 植物体
有性生殖：由受精卵发育成新 个体的生殖方式
3.有性生殖的特点：
（1）具有两性生殖细胞的结合。 （2）由受精卵发育成新个体。 （3）后代具备双亲的遗传特性，具有更 强的生活能力和变异性，对生物的生存 和进化具有重要意义。
概念 母体产生孢子，孢子 孢 萌发并长成新个体 子 生 代表 真菌、蕨类 殖
营 养 生 类型 扦插、压条、嫁接 殖 注意 事项
概念 植物体依靠营养器官 进行的繁殖。
组 织 培 养
概念
外 植 体
试 愈伤 管 组织 苗
植 物 体
原理 植物细胞的全能性 果树、花卉的 举例 大量繁殖 克隆
回忆被子植物的生殖过程 步骤一： 开花 步骤二： 传粉 步骤三： 受精 请逐一说出花的内部结构
分 过程 裂 概念 生 代表 殖 营 概念 养 类型 生 注意 殖 事项
特点 孢 概念 出 芽 概念 子 生 代表 生 代表 殖 殖 组 概念 织 原理 培 养 举例
分 裂 概念 母体分裂成两个新个体， 大小和形状基本相同 生 殖 代表 细菌、单细胞动物
过程 核
质
壁和膜
外界条件好营养充足， 条件 母体长出芽体 出 芽 母体上长出芽体，芽体 生 概念 长大后脱落成为新个体 殖 代表 水螅、酵母菌
无性生殖 不经过两性细胞的结合，直 接由母体产生新个体
3.无性生殖的特点： (1)没有生殖细胞的两两结合。 (2)由母体直接产生新个体。 (3)后代的性状与母体基本相同。