职业规划

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个人职业生涯规划(5篇)

个人职业生涯规划(5篇)

个人职业生涯规划(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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个人职业规划(20篇)

个人职业规划(20篇)

个人职业规划(20篇)个人职业规划 1一、引言大学生活中充满了自由和快乐,在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力,容易迷失自我,丧失既定目标。

因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾,全面的认识自己,选择适合自己前进的道路。

二、自我分析与评价1、自我评价——性格开朗,做事细心有耐心,为人宽容、大气、善解人意,有奋进、向上的勇气和力量;并善于说服和鼓舞他人。

我独立而理性的性格决定了自己是不会在没有任何计划的情况下做一些无谓的事情。

为了能够实现目标,我会坚持不懈的去努力,去追求,我相信只要付出正确的努力,我较强的适应应变的能力帮助我很好的实现自己的目标。

2、职业兴趣——行政或营销管理我比较善于独立思考,而且对管理与营销学方面有浓厚的兴趣,并且有足够的耐心,细心,善于沟通。

3、胜任能力三、职业分析与评定我国目前大学生数目已趋于饱和,全国就业形势也都比较饱和,但是随着中国对外开放的进一步扩大和在世界经济贸易组织中地位的日益升高,我国的社会主义市场经济市场对于营销类人才的需求还是比较大。

我是一个乐观主动、好发表意见、为人热情、擅长于与人沟通、而且喜欢从事管理性质的工作。

我具有较强的推理能力,但是数理能力较低。

更适合做管理和宣传推销型职业。

经过认真的分析我认为我的具体情况是倾向支配取向,在工作中善于交流协作,做事有担当。

国贸专业是我所在的专业,主要培养的是经济管理类的人才,自学的营销学的知识,我开始对于营销有了初步的学习和认识。

学习了经济类的企业管理学,使我对于营销的的认识有了进一步的发展。

四、计划实施方案1、在校期间(1)认真学习好专业知识,注重了营销解管理学方面知识。

(2)拿到相关的技能证书,坚实基础技能。

(3)积极参加校内外组织的活动,增大自己的交际面。

(4)关注相关的'就业政策和就业动态。

2、大学毕业的五年(1)找到一份稳定且有一定经济收入和一定挑战的工作。

(2)在工作中不断学习,掌握技能,改善家庭经济状况,具备一定经济独立能力。

职业生涯目标规划【通用7篇】

职业生涯目标规划【通用7篇】

职业生涯目标规划【通用7篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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个人职业规划6篇

个人职业规划6篇

个人职业规划6篇时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,我们又将开启新一轮的工作,不如为自己的职业生涯做个规划吧。

想必许多人都在为如何写好职业规划而烦恼吧,下面小编给大家带来【实用】个人职业规划6篇,希望大家喜欢!个人职业规划篇1根据不同企业规模大小,每个企业都需要拥有不同的规划。

每个人也一样,大家都应该拥有一份属于自己的职业规划,量身定做的一定是最适合自己的。

一、软件工程师的职业优势1、最具增值潜力的职业,掌握企业核心数据、软件技术,具有不可替代的竞争优势。

2、新型软件人才缺口大,27%的行业增长速度导致软件人才年缺口达30万,高薪高福利成为必然。

3、可实现专业零基础入行,6-18个月的强化训练和职业化引导,就可成为企业急需的技能型软件人才。

4、就业面广,一专多能,实践经验适用于各个领域。

5、增值潜力大,职业价值随着自身经验的丰富以及项目运作的成熟,升值空间一路看涨。

6、职业发展前景广阔、软件工程师到项目经理仅一步之遥,从容晋升Manager。

二、软件工程师解读何谓软件工程师,软件工程师是通过学习和训练,掌握软件技术的理论知识和操作技能的软件技术人员。

软件工程师能够从事计算机软件、网站的设计、开发、维护和测试工作。

具体来说,我们可以从企业技术部的岗位体系中作一些了解。

企业(或政府)信息化过程中需要以下四种人:1、企业信息化管理:负责信息化建设中的目标与方案决策,信息化建设、升级、更新;2、工程技术人员:负责软件系统的分析、设计、开发、数据库、使用、维护和升级;3、运行维护岗位:负责软件开发代码的编写以及基本的开发和测试;4、操作应用人员操作应用人员:主要应用软件进行日常的管理工作。

一般来说,IT企业的IT技术职位根据职能可以分为管理岗位:企业信息主管CIO、总监、IT经理、项目经理等;工程技术岗位:规划设计师、网络工程师、系统工程师、软件工程师和数据库工程师等;运行维护岗位:数据库管理员、系统管理员、程序员等;操作岗位:办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。

职业规划优秀9篇

职业规划优秀9篇

职业规划优秀9篇怎么写职业规划书篇一1、确定志向。

志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。

所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的职业生涯规划中最重要的一点。

2、自我评估。

自我评估的目的,是认识自己、了解自己。

自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。

3、职业生涯机会的评估。

职业生涯机会的评估,主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。

环境因素评估主要包括:(1)组织环境(2)政治环境(3)社会环境(4)经济环境4、职业的选择。

职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。

据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。

如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点:(1)性格与职业的匹配;(2)兴趣与职业的匹配;(3)特长与职业的匹配;(4)内外环境与职业相适应。

5、职业生涯路线的选择。

在职业确定后,向哪一路线发展,此时要做出选择。

通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:(1)我想往哪一路线发展?(2)我能往哪一路线发展?(3)我可以往哪一路线发展?对以上三个问题,进行综合分析,以此确定自己的最佳职业生涯路线。

6、设定职业生涯目标。

职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。

一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。

目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。

其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。

7、制定行动计划与措施。

这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。

例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。

个人职业规划(精选5篇)

个人职业规划(精选5篇)

个人职业规划(精选5篇)个人职业规划精选篇1一、前言现今社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。

它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的,职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的基础,它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路,为我们提供丰富的空间和战士自己的平台,保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。

二、自我分析㈠我的性格:我的优点是个性乐观积极,凡事都能想的开,性格随和,待人友善,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,有一定的进取心和很强的好奇心,常常要对未知的事物追根究底,善于思考发现,善于钻研,逻辑思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能力好,做事考虑全面,力求公平和效率。

缺点是性格略微内向敏感,做事没有主见,有时比较散漫自由,喜欢抱怨,做事时总有很多顾虑,不敢着手尝试,不善长与人沟通交流,与他人相处时局促不安,职业规划不知道该说什么,跟陌生人相处是总是不能很融洽,口才不好,在公共场合下发表言论时感觉很紧张,不敢大胆表达出自己的想法,写作能力不够强,不敢冒险,耐性不够好,做事时常是三分钟热度,毅力意志不强,没有经过什么磨练考验,不具备顽强拼搏的勇气。

㈡我的兴趣:我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网看新闻,聊天等;我也喜爱动漫,对其有较广泛的涉猎。

㈢我的价值观:我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。

同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。

个人职业生涯规划(精选10篇)

个人职业生涯规划(精选10篇)

个人职业生涯规划(精选10篇)职业规划可以帮助同学们树立职业规划意识和危机意识,明确自己的职业发展目标,积极适应社会变化,为打造自己的精彩人生做好准备。

下面是小编分享的个人职业生涯规划,欢迎大家阅读。

个人职业生涯规划1作为一名经济贸易系物流管理专业的当代大学生,在机遇与挑战粉墨登场的未来社会中,我又该扮演哪角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。

人无点滴量的积累,难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出,哪来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?一、只有付出,才能有收获一位智者这样说过:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。

人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。

于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。

有了目标,才有动力。

二、认识自己1、自己兴趣爱好大盘点业余爱好:打篮球、散步、听音乐、上网。

喜欢的歌曲:好听的都爱听。

心中偶像:自己2、自己的优点盘点:做事认真踏实,责任心强,锲而不舍,爱沉默思考,敢于有冒险精神。

3、自己缺点盘点:情绪波动较大,有计划,但实施情况不好,常常打乱。

4、生活中成功经验的盘点:暑假进行推销工作。

学习工作中好朋友的悉心支持是我的财富。

5、生活中失败的教训:高考失利打击较大。

6、解决自我盘点中的劣势和缺点充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

积极争取条件,参加兼职工作,以解决独立生活问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

个人职业生涯规划5篇

个人职业生涯规划5篇

【导语】对于职业规划,就是对职业⽣涯乃⾄⼈⽣进⾏持续的系统的计划的过程,有助于⾃⼰树⽴正确的⼈⽣⽬标。

以下是整理的个⼈职业⽣涯规划,欢迎阅读!1.个⼈职业⽣涯规划 ⼀、前⾔ 在今天这个⼈才竞争的时代,职业⽣涯规划开始成为在⼈争夺战中的另⼀重要利器。

对企业⽽⾔,如何体现公司“以⼈为本”的⼈才理念,关注员⼯的⼈才理念,关注员⼯的持续成长,职业⽣涯规划是⼀种有效的⼿段;⽽对每个⼈⽽⾔,职业⽣命是有限的,如果不进⾏有效的规划,势必会造成⽣命和时间的浪费。

作为当代⼤学⽣,若是带着⼀脸茫然,踏⼊这个拥挤的社会怎能满⾜社会的需要,使⾃⼰占有⼀席之地?因此,我试着为⾃⼰拟定⼀份职业⽣涯规划,将⾃⼰的未来好好的设计⼀下。

有了⽬标,才会有动⼒。

⼆、⾃我盘点 我是⼀个当代⼤专⽣,平时是家⾥的希望——成为有⽤之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听⾳乐、外出散步、聊天,还有上。

喜欢看⼩说、散⽂,尤其爱看杂志类的书籍,⼼中偶像是周恩来,平时与⼈友好相处群众基础较好,亲⼈、朋友、教师关爱,喜欢创新,动⼿能⼒较强做事认真、投⼊,但缺乏毅⼒、恒⼼,学习是“三天打渔,两天晒”,以致⼀直不能成为尖⼦⽣,有时多愁善感,没有成⼤器的⽓质和个性。

但⾝⾼上缺乏⾃信⼼,且害怕别⼈在背后评论⾃⼰。

三、解决⾃我盘点中的劣势和缺点 所谓江⼭易改,本性难移,虽然恒⼼不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策⾃⼰,久⽽久之,就会慢慢培养起来,充分利⽤⼀直关⼼⽀持我的庞⼤亲友团的优势,真⼼向同学、⽼师、朋友请教,及时指出⾃存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负⾯影响。

四、未来⼈⽣职业规划 根据⾃⼰的兴趣和所学专业,在未来应该会向财务和英语两⽅⾯发展。

围绕这两个⽅⾯,本⼈特对未来⼏⼗年作初步规划如下: 1、2006—2009年学业有成期:充分利⽤校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、⼯作、⽣活能⼒,全⾯提⾼个⼈综合素质,并作为就业准备。

个人职业规划(通用5篇)

个人职业规划(通用5篇)

个人职业规划(通用5篇)职业规划篇一一、短期规划时间:(XX年9月-11月,在校期间三个月)美好愿望:学业有成,能顺利找到工作方向:企业基层人员总体目标:完成会计从业证考试二、社会环境规划和职业分析(一)社会大环境:受金融危机的影响,就业形式严峻,作为大学生的我必须学一技之长来迎接挑战,为三个月后踏入社会打下基础。

(二)管理职业特殊社会环境:受社会环境的影响,中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。

中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。

因此企业管理职业市场广阔。

但是任何一个成熟的企业,不会吧自己的管理者位交给一个毫无工作经验的应届生。

企业通常会从现有职工中,那些专业技能稍强并且为人公平,处事公平,有宽广胸怀,责任心强,有沟通能力的人提拔至管理岗位。

由此可以看出,跟管理岗位接轨的不是你的文凭,而是和你将管理的职能部门的专业操作技能,没有这个技能作基础,你管理岗位的梦想只能是空中楼阁。

三、个人分析(一)自身现状:精通电脑应用;熟练办公自动化;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期成绩较好;有很强的学习愿望和能力。

(二)自我分析:1、我是谁?我是文秘专业的学生,我有着肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解决,然后在寻求他人的帮助。

我有着良好的团队意识、注重集体。

2、我想做什么?每个人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业,但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自我的人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光。

3、我会做什么?在校期间我参加了我们专业课程的训练,锻炼了我的能力,在校外我主动去做一些社会实践,既锻炼了我的实践动手能力,也锻炼了我的社交能力。

4、环境支持或允许我做什么?我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情,只有自己喜欢了这个职业,才能以饱满的热情投入进去,去创造去提高自己。

国家提倡自主创新,也为我个人的发展提供了契机。

职业生涯发展规划(5篇)

职业生涯发展规划(5篇)

职业生涯发展规划(5篇)职业规划篇一一、职业目标(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。

(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

(3)经济目标:在校期间兼职及奖学金。

一年级为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语。

计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。

大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。

在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

二、三年级为准备期:加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。

参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要考研。

要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极尝试并加入校友网络,了解往年的求职情况。

四年级为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上。

这时可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。

积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

个人职业生涯规划书【五篇】

个人职业生涯规划书【五篇】

【导语】⼀个完整的职业⽣涯规划由职业定位、⽬标设定和通道设计三个要素构成。

以下是整理的个⼈职业⽣涯规划书,欢迎阅读!【篇⼀】个⼈职业⽣涯规划书 记得⾼中时⽼师就告诉我们要认识⾃⼰,“认识⾃⼰”,仅仅四个字,实践起来是何等的艰难,古往今来那么多仁⼈志⼠为了能认识⾃⼰,不断实践,不断创新,可⼜有⼏个能在⽣命即将终了之时,拍拍胸膛,告诉⾃⼰,我终于认清了⾃⼰! 但经过⼀年的思考,终归是⽐⼀年前要对⾃⼰有更深⼀些的了解。

⾸先,我的性格属于双层的,有时候活泼开朗,有时候⼜很安静内敛,但是这两种性格的转换总是不适时宜的出现,由此我觉得应该加强⾃我对⾃⾝性格的控制,是这两种性格出现的恰到好处,这就需要从⼩事做起,例在竞选和社交的⽅⾯就要当仁不让,要活泼⼀些;在读书,听课的时候就应该控制⾃⼰要安静下来。

我觉得⾃⾝有⼀些成功需要的必备品质,如强烈的竞争意识,不达⽬的不罢休的坚持,不到黄河⼼不死的决⼼等。

这些都是需要在今后的道路上保持和增强的。

其次,我的兴趣很⼴泛。

我⾮常喜欢读书,但迫于学习压⼒,涉猎⾯很狭窄,基本上只看教材,所以今后我需要多看⼀些经济、管理、⽂学、保险⽅⾯的书籍,以扩充⾃⼰的涉猎⾯;会很多种球类运动,虽然不是专业⽔平,但是作为娱乐还是很受⽤的,因此可以通过这些运动多认识⼀些朋友,以扩⼤⾃⼰的交友范围;⼩时候学过很多种乐器,还有书法、绘画等。

最后,我想对我三年后想拥有的能⼒做⼀个期望,因为我认为我现在的⽔平并不能够达到我未来想从事的职业的标准,但是通过三年的努⼒,我⼀定能实现⽬标。

三年后,我应该精通经济类⽅⾯的专业英语,有⼀⼝流利的⼝语,专业的数学、经济、保险精算、计算机等⽅⾯的技能,有⼀定的社交能⼒和管理能⼒。

【篇⼆】个⼈职业⽣涯规划书 职业⽣涯是指⼀个⼈从职业学习开始到职业劳动最后结束这⼀过程,为能限度地减少理想与现实之间的⽭盾所带来的职业冲突。

为了更好的理清这⼀⽣有什么样的的职业⼯作经历过程?所以我们要对⾃⼰的职业⽣涯进⾏有效的规划。

个人职业生涯规划书优秀范文5篇

个人职业生涯规划书优秀范文5篇

个人职业生涯规划书优秀范文5篇职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,那你知道个人职业生涯规划书都有那些吗?今天小编在这给大家整理了一些个人职业生涯规划书优秀范文,我们一起来看看吧!个人职业生涯规划书优秀范文1一、职业生涯规划书二、引言:职业生涯规划是在自我分析和环境分析的基础上,结合自身的内外部特点,选择适合自己的职业发展方向,并以此为方向,跟当下的自己做出比较,以实际的行动来完善和提升自己,以期实现自己的职业生涯目标。

当计划的过程发生变化或遭遇阻碍,就需要不断进行评估和给自己提供备选职业发展方向。

生涯发展大师舒伯认为,个人职业是否有升迁发展机会,是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣,人际关系技巧以及社会环境、经济的需求等共同决定的。

因此结合个人主观、环境客观等方面因素分析,作如下探索和规划。

三、个人简历:学校:广州________院系:_______专业:10级_______计算机应用技术姓名:张__四、探索自我我是什么样的人?我感兴趣的职业是什么?我怎样确定自己要走的道路?对于自己的了解是职业生涯规划中最基本的方面。

对自己当前特征的清楚把握,是定位自己的职业方向最重要的第一步。

为了完善你的自我了解,我需要在性格、技能、兴趣三个方面深入把握自己的情况。

根据测评工具的测评结果,可见我的兴趣特点是:我是一个非常喜欢交朋友的人,同时也注重和物化的具体材料打交道,具有双重个性。

我很关心自己和别人的情绪状态和感受,我喜欢从事与教育训练相关的服务性工作,好以团体的方式来教授,我看重团队精神,认为团队的力量不是个人所能比拟的。

我喜欢协助别人解决和处理技术性方面的问题。

我的学习能力很强。

在生活中注重实用,实事求是,对未来很少去想象,认为从现在开始比对有理想更为重要。

喜欢认真与人切磋,琢磨,有一定的抱负,有影响欲,归属感强;注重实际行动,对工作持之以恒,坚持不懈;特别善于教导他人,人际关系很好,不矫揉造作,谦虚待人。

职业规划 职业生涯规划(8篇)

职业规划 职业生涯规划(8篇)

职业规划职业生涯规划(8篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,我们又将迎来全新的工作和生活,该为自己做一个职业规划了。

我们该怎么去写职业规划呢?下面的8篇职业生涯规划是由作者精心整理的职业规划范文模板,欢迎阅读参考。

个人职业规划篇一选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来。

所以说,选择职业,就是选择将来的自己。

“你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要”!凡事预则立,不预则废。

人生成功的秘密在于机会来临时,你已经准备好了!20xx年全国本科毕业生将达到380万人再加上20xx年以前未就业的大学生有及全球金融危机的影响,就业形势更加严峻。

迈入社会,走向职场的一步前充分认识自我,做好人生的一份职业设计显得非常必要。

榜样百步先榜样半步,好的职业设计让你赢在起跑线上,避免就业错位,也只有学与用更加紧密结合,才能使得人才效益、社会效益得以彰显。

通过系列的测评和自我评估,职业探索,求职能力的分析,较终使得我确立了明确了自己的职业目标,制定了合理的职业规划,并将会取得职业的较终的成功。

一、职业生涯规划之自我认知(对自己进行全方位、多角度的的分析)、职业兴趣—酒店管理。

我给人的感觉总是那样的精力充沛,有自信。

一直以来我都有个远大的目标,有抱负。

或许从小开始,我在伙伴中都是一个佼佼者,我担任过班或者校学生干部,组织大家开展某项活动。

相信在职业生涯中,我的领导才能会进一步得到锻炼和展示。

同时各色各样的酒店环境吸引着我向着酒店方向发展。

二、职业能力—英语、专业。

对挫折的承受能力比较强,坚持原则,通过英语四级、在全国大学生英语竞赛中获得省级优秀奖、计算机基础技能、旅行社管理和酒店管理基础知识,在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调能力,大三上半学期已经通过了全国导游资格考试。

三、职业价值观—尊重团队精神。

我认为个体既独立于集体,又从属于集体。

在自己所负责的工作领域中,要有主策;而在工作具体的实施过程中,离不开其他工作者的指导和协助。

未来职业规划【6篇】

未来职业规划【6篇】

未来职业规划【6篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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职业目标或规划【优秀5篇】

职业目标或规划【优秀5篇】

职业目标或规划【优秀5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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个人职业规划(精选5篇)

个人职业规划(精选5篇)

个人职业规划(精选5篇)个人职业规划篇11、职业兴趣:职业兴趣是一个人对待工作的态度,对工作的适应能力,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣,拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。

我想成为一名设计师,希望自己能在公司从底层开始工作,积累经验,成为广告行业的佼佼者。

2、职业能力:比较有责任心、做事较认真、乐于求知、喜欢与人合作、热心帮助他人等。

3、个人特质:爱学习,观察力强、热情、活泼,能够吃苦耐劳,很乐意与人合作。

4、职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇高且稳定的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;如果没有在短期没找到合适的工作,我要先找份工作,边做边找。

一面工作一面认识自己积累经验,尽量找到的这份工作能满足自己的生活需要或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等一些相关的问题。

5、胜任能力:1)能力优势:很强的上进心,相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定短期目标和长期目标才。

2)能力劣势:有时喜欢钻牛角尖,可能一种构图会犹豫不决。

一、自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,弥补劣势。

平时要多针对自己的不足进行强制化训练,譬如,多看一些课外书,拓宽自己的视野,多于经验丰富的交流,多去了解一下市场等等。

二、职业认知与决策职业认知1、家庭环境分析:家庭经济能力中等偏下。

我的父母亲的工作稳定,爷爷已经退休、奶奶属于家庭妇女,在学习方面只能靠自己。

2、学校环境分析:我就读于宜春学院,生活环境一般,教学设施齐全,较先进,教学水平也很好,只是学校更重视医学院与经管学院,我们美设学院不很受重视;所在的美设学院虽不是全校较好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率也还好;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。

简短的个人职业规划3篇

简短的个人职业规划3篇

【导语】只有合理的规划⾃⼰的职业,才能更好的发展。

以下是©⽆忧考⽹整理的简短的个⼈职业规划,欢迎阅读!【篇⼀】简短的个⼈职业规划 职业发展问题是⼈⽣发展的核⼼问题之⼀。

对于每⼀名将要就业的⼤学⽣⽽说,职业问题不容回避。

⼤学教育的⽬的是为了促进学⽣全⾯发展,提⾼综合素质,早⽇成才,⽽学⽣职业发展规划则是对⾃⼰未来的⼀种责任感,是全⾯表现⼀个⼤学⽣是否合格的重要标准。

⼀、⾃我盘点 成功⼈⼠的职业经历告诉我们,⼀个⼈的职业的发展与⼈⽣的成功靠的是⼀个⼈的优势,⽽⾮劣势。

个⼈优势:乐观向上,兴趣⼴泛,适应⼒强上⼿快、勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战,思想积极进取,有较强的⼼理承受挫折能⼒,乐于助⼈,个⼈交际较⼴。

个⼈劣势:成绩⼀般,有时候过于⾃信,做事情容易冒进,不拘⼩节。

不善于⾔辞,处理问题不果断,考虑事情不全⾯。

价值倾向:我渴望能⼒能受到肯定,有强烈的掌控⽀配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。

我有正确的世界观、⼈⽣观、价值观,并通过在⼤学的学习,使⾃⼰具备良好的的价值倾向。

⼆、职业准备 职业准备阶段⾸先离不开对该职业在我国的形势。

我所学的专业是机械设计制造及其⾃动化专业。

机械⼯业是为各⾏各业制造并提供机械设备和电器装备的部门,被誉为“国民经济的装备部”。

同时,机械⼯业是我国调整经济结构的重头戏,机械⼯业关系到经济的命脉,也是提升⽣产效率的最重要⼿段之⼀。

很长⼀段时间内我国依靠进⼝外国先进的机械⼯业改善我国的轻重⼯业体系,竟造就了⼀个世界的机械产品市场。

机械制造及其⾃动化是⼀门研究机械制造理论、制造技术、⾃动化制造系统和先进制造模式的学科。

该学科融合了各相关学科的最新发展,使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的⾯貌。

机械制造及其⾃动化⽬标很明确,就是将机械设备与⾃动化通过计算机的⽅式结合起来,形成⼀系列先进的制造技术,包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等,最终形成⼤规模计算机集成制造系统(CIMS),使传统的机械加⼯得到质的飞跃。

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调研型:(I)共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。

喜欢独立的和富有创造性的工作。

知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。

考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。

典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。

如:科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员艺术型:(A)共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。

做事理想化,追求完美,不重实际。

具有一定的艺术才能和个性。

善于表达、怀旧、心态较为复杂。

典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。

不善于事务性工作。

如:艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人)音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥)文学方面(小说家、诗人、剧作家)社会型:(S)共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。

寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。

典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力.如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员、)。

MAST(Motivator、Analyzer、Supporter、Taskmaster)致力于让你对自己有一个较为明确的倾向把握。

在做出自己人生重大的生涯选择的时候,知道该何去何从。

要知道,只有内心怀着正确而坚定的方向,人才会拥有不被打倒的力量持续奋斗在自己的人生道路上。

收起<该测试理论来源于组织行为学的相关理论,通过联系大量的实例及对其相关指标行为进行对比参照分析,推导出个人的风格与在企业中的行为表现的因果关系。

心理学大量的研究发现,如果人能够在每天的工作里有那么1到2个小时时间展示着想发挥的天性倾向,那么他将会得到生涯的价值感与快乐感。

生涯就不仅仅是工作了,而是一种使命与快乐的实现。

基于该理论的测评工具在上世纪70年代初已开始在欧美广泛应用于企业中的人员招聘、员工晋升、职业生涯规划。

更在公司做出人事决策,政策制定方面提供了有价值的参考依据。

人类行为有四大特征:主张性:影响别人和事情结果的意愿感应性:对于外界的人和事物做出反应的意愿认同性:对符合别人的想法、意见、价值的意愿分析性: 通过既有的事实和经验作为所发生的事情的意愿不同的人有着不同的处事态度和在人群中独特的表现方式,通过了解其行为特征,让我们接受并理解不同16PF测评的卡特尔报告编号:DTH16PF0004331姓名:simplifer报告阅读说明本报告对测评者的人格倾向进行了探测。

人格倾向指的是在遗传与环境共同作用之下,测评者所表现出来的一种稳定的行为习惯体系。

这个行为体系从长期来看是会变化的。

但是从一段时间(一般至少6个月)来看,是比较稳定的。

因此,测评者需要带着对自己负责的态度,首先把握自己的当前状态,然后规划下一步的积极行动方向。

基于测评者完成的测评题目,而测知测评者最可能具有的稳定行为倾向。

报告所给测评者提供的说明,完全依据测评者回答的题目总结归纳而出。

这些结果,只是给测评者一个参考,让测评者从一个新的角度来思考自己。

因此,报告不是用来限制测评者的选择,而是辅助测评者做出更有针对性的选择。

这里的选择,可以是测评者的职业方向,可以是测评者人际互动的心理状态,也可以是测评者在团队中的角色定位。

这里要特别说明的一点是:人的行为倾向没有“好”与“差”之分,但针对不同的岗位需求,却有“适合”与“不适合”的区别。

因此,测评者需要根据自己的行为倾向,来分析自己最适合的空间与领域,与目前所从事的事情、学习的内容进行综合分析。

要知道,习惯化的行为倾向也性格的内涵之一。

而性格是测评者与环境互动过程中,长此以往形成的一种“最佳”生存模式。

这种模式具有很强的稳定性,因为它们是伴随着人的成长而稳定发展起来的。

因此,不要想象轻易地就去改变它们。

但测评者却可以通过对报告有效利用,扬长避短,更好的发挥个人潜力。

行为倾向只是一种可能性,要清楚自己最适合做什么,还需要好好考虑自己的能力。

而在自己行为倾向上训练能力时,效率最高。

因此,该报告可以指导测评者下一步需要努力的方向。

最后需要强调一点:人的心理特征是极其复杂的,测评只能通过一定的理论与方法对测评者的心理特征,在一定的信心(信度与效度:75%-95%)水平进行推测。

因此,所有的测评都达不到100%准确,因此需要测评者根据自己的现实情况做出恰当的分析与取舍。

simplifer的16PF测评结果分析卡特尔的16PF人格测评问卷,是基于卡特尔的人格特质理论编制而成。

卡特尔认为,人格整体是由不同的特质结构组成。

而在这些结构中根源特质决定了一个的行为一致性与稳定性。

在此根源特质指的是:那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。

如“焦虑”是害怕考试和体育比赛时双腿发抖的同一原因。

在此,焦虑就是一种根源特质。

根源特质是人格层次中最重要的一层。

人的行为之所以具有一致性和规律性,就是因为每一个人都具有根源特质。

为了测量这些根源特质,他首先从各种字典和有关心理学、精神病学的文献中找出约大量用来描述人类行为的词汇,从中选定171项特质名称,让大量被试应用这些名称对同学进行行为评定。

基于这样的数据,卡特尔用因素分析的方法提出了16种相互独立的根源特质,从而编制了16PF问卷。

卡特尔认为在每个人身上都具备这16种特质,只是在不同人身上的表现有程度上的差异。

所以,他认为人格差异主要表现在量的差异上,可以对人格进行量化分析。

卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。

这16种特性是各自独立的,它们普遍存在于各种年龄和社会文化环境不同的人身上。

说明:你在十六个因素上的得分被转换后,以标准分的形式呈现。

最低1分,最高10分,平均分为5分。

对于得分超过5分的,从积极角度来看,是某方面特征的出众,但从消极的方面理解也可能会是比较极端。

所以需要进行综合自我评价。

你测评的结果如下图所示:后记人是极为复杂的,迄今为止,尚没有哪一种理论能够完全的描述一个人。

本测评也只是基于一个理论,从一个角度对人的行为倾向的洞察。

通过报告,相信你对自己的行为特征会有更多一点的理解,能够从一个结构化的层面思考自己的行为倾向。

从而结合自己的现实状况,比如自己的经验、能力、爱好,最终对自己的生涯决策做出一个更合理的选择。

测评需要探测的是你当前所扮演的角色的人格、行为倾向。

如果你完成测评的时候以一个“其他人”的身份来进行,那么其结果可能就会受到影响。

而完成测评过程中“扮演其他人”有可能是不由自主的事情。

因此对于测评的报告,你需要细致分析、分辨。

更重要的是,你需要根据测评所提供的框架结合现实,来更清晰定位和了解自己。

如果测评报告与你的实际特征有一些出入,那么还有以下可能性:◆回想一下自己的答题状态,是否有心情不佳。

◆看看报告是自己“期望成为”的样子,还是现在真实的样子。

◆从周围人的角度来审视一下自己。

人都有不同的待人接物的方式,从而达到对个人而言的扬长避短,对企业而言的知人善用作用◆聪慧刺激寻求与表达的自发性。

你的得分是 6 分高分特征:聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强,思考敏捷正确,有很高的自发表达水平,思维活动非常迅速,但同时也表明,在言行之前并不总是深思熟虑。

平均分特征:表达的自然流露程度和多数人一样,在进行决策时,会进行认真思考。

低分特征:思想迟钝,学识浅薄,抽象思考能力弱,在决策之前会进行非常仔细的思考,这种深入思考的能力表明比大多数人更全面地思考,达到更深刻的理解。

◆活跃寻求娱乐的倾向和表达的自发性水平。

你的得分是6 分高分特征:轻松兴奋,随遇而安,通常较为活泼和任性,具有高于平均水平的自发性。

平均分特征:能量水平、言行的自发性处于平均水平。

低分特征:严肃,审慎,冷静,寡言,是一个认真的人,喜欢全面地思考问题。

认为别人会将其看成是一个严肃对待生活的人。

◆敢为在社会情境中感觉轻松的程度。

你的得分是 6 分高分特征:冒险敢为,少有顾忌,在社会情境中比大多数人都表现自如,较之其它人更少感觉到来自他人的威胁。

平均分特征:像大多数人一样,在社会情境中感到较为轻松。

低分特征:畏怯退缩缺乏自信心,在社会情境中,尤其是在周围的人都不熟悉的情况下,会感到有些害羞和不舒服。

◆影响力图影响他人的倾向性水平。

你的得分是5 分高分特征:好强固执,独立积极,喜欢去影响他人。

平均分特征:觉得和大多数人一样能平静应付生活中的变化。

低分特征:谦逊,顺从,通融,恭顺,觉得自己受到生活变化的影响很大,难以像大多数人一样沉着地应付这些生活要求。

◆乐群表示热情对待他人的水平。

你的得分是 4 分高分特征:外向,热情,乐群,对他人的关注程度高于平均水平,并且很容易与他人交往,对他人热情接待。

平均分特征:缄默,孤独,冷漠,对他人的关注与感兴趣的程度处于平均水平上。

低分特征:对工作任务、客观事物或活动所倾注的关注水平要高于对他人的关心程度。

◆情感个体的主观情感影响对事物判断的程度。

你的得分是 4 分高分特征:敏感,感情用事,对事物的判断较容易受自己的情感和价值观影响。

对某个决策的判断更多地基于它看起来是否正确,而不是对它进行冷静的逻辑分析。

因此,在对事物进行评价时,更关注自己的品位、价值观和感觉。

平均分特征:在需要判断和决策时,倾向于注意事实以及他们的实用意义,同时也意识到有关问题的情绪性后果和价值。

实际上,判断事实倾向于在主观与客观之间取平衡。

低分特征:理智的,着重现实,自恃其力,在进行判断和决策时,倾向于注重逻辑性和客观性。

◆自虑自我批判的程度。

你的得分是 4 分高分特征:忧虑抑郁,烦恼自扰,觉得自己有很大的困惑,或者觉得自己比别人或得更艰难。

自我批判意识较强,对现实中的失误倾向于承担太多的个人责任。

平均分特征:对自己的长处或缺陷似乎有较现实的认识,能为自己的失误承担责任,能够从这些失误中吸取教训。

低分特征:安详,沉着,有自信心,和大多数人相比,很少自我怀疑。

◆独立融合于周围群体以及参与集体活动的倾向性。

你的得分是4 分高分特征:自立自强,当机立断,倾向于独立解决问题和做出自己的选择和决定。

平均分特征:力求在融合于群体及独立于群体在这两个极端中寻找平衡。

低分特征:依赖,随群附众,希望成为组织中的一员,并热爱组织活动。

◆自律认为以清晰的个人标准及良好的组织性对行为进行规划的重要性程度。

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