七年级生物呼吸道对空气的处理5

意义： 1.细胞通过呼吸作用释放的能量，用于 推动各种生命活动
2.用于维持体温的恒定。
呼吸系统
鼻 咽 喉
气管 支气管
呼吸系统有两部分组成：呼吸道和肺
讨
论
（1）呼吸道有什么结构能保证气体畅通？ （2）呼吸道除了保证气体的通畅外，还有 哪些作用？这些作用是如何实现的？痰 是怎样产生的,为什么不要随地吐痰? （3）有了呼吸道对空气的处理，人体就能 完全避免空气中有害物质的危害吗？
呼吸系统
（ 3 ）呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作 用是有限的，进入肺内的空气仍可能有一些有害 的物质，这些物质会对人体健康造成危害.
演 稿
示
Fra Baidu bibliotek
文
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3 后 等
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呼吸系统
（4）与生活在赤道附近的人相比较，北欧人的鼻子 显得大一些，鼻腔也相应地长一些，这有利于预热 寒冷的空气。
（4）北欧的冬天非常冷，在那里生活的人 和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形 状可能有什么特点？为什么？
呼吸系统
（ 1 ）呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以使呼吸道内的 气体通畅，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液， 也在保证气体通畅方面有一定的功能。
呼吸系统 （2）呼吸道不仅仅是气体的通道，它还有 温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用； 鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内 黏液能阻挡和粘住吸入灰尘和细菌，鼻腔 内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸 入的空气，所以要用鼻呼吸。
课堂练习
3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ( ) A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大 4．吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( ) A 口腔 B鼻腔 C咽 D喉 5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注 意力不集中，这是因为教室里 ( ) A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高 C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多 6．痰生成的部位是 ( ) A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
赤道附近
北欧人
呼吸道的作用：
1、气体进出的通道。 2、具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
课堂练习
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ） A．鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B．鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D．鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 2 ．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项 不正确，应该是（ ） A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B ．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入 的冷空气 C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
第三章 人体的呼吸
资料分析 提供人体生命活动的动力和维持体温 相对稳定的能量从哪里来？ 资料1：长跑运动员在跑步过程中，不 仅 四肢和全身在活动，而且胸腹起伏剧烈， 嘴张开，呼吸急促。 资料2：一个人在冰天雪地的环境中，测得 体温是37℃
呼吸作用的概念： 有机物 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量