理想国的启示
《理想国》心得体会范文(二篇)
《理想国》心得体会范文《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的重要著作，其中详细阐述了柏拉图对建立一个理想国家的思考和设想。
通过对这部著作的研读与思考，我深深感受到了柏拉图对社会政治、教育、道德等方面的深刻洞察和独具见解。
下面是我对《理想国》的一些心得体会。
首先，《理想国》中柏拉图提出的“理想国”概念引发了我对现实社会的思考。
柏拉图认为，一个理想国应该由哲学家统治，哲学家具有真知灼见和智慧，能够把握真理，引导国家走向正确的道路。
而相对于哲学家，专业政治家在柏拉图眼中显得平庸和缺乏智慧。
这一观点引发了我对现实社会中政治家与哲学家的对比思考。
在现实社会中，政治家们往往追求短期利益和权力，往往缺乏远见和真理的追求。
而哲学家则更注重对智慧和真理的追寻，他们更关心社会的整体利益和长远发展。
因此，柏拉图的观点给我启示，一个理想国家需要有哲学家的参与和领导，而不仅仅局限于政治家的能力和智慧。
其次，《理想国》中柏拉图对教育的思考也给我留下了深刻印象。
柏拉图认为，教育是培养一个人的灵魂和品格的关键环节。
他认为，只有通过教育，人们才能够成为真正的知识分子和智者。
此外，柏拉图还强调了音乐和体育在教育过程中的重要性。
他认为，音乐能够培养人的感性和审美能力，而体育则能够培养人的坚韧和毅力。
在现实社会中，教育被普遍认为是培养人才和提高国民素质的重要途径。
然而，柏拉图对教育的思考给我启示，教育需要超越单纯地灌输知识和技能，而更注重培养人的道德品格和思维能力。
此外，音乐和体育的重要性也提醒着我们，在教育中应该注重培养学生的感性和审美能力，通过体育锻炼培养学生的健康和坚韧品质。
最后，《理想国》中柏拉图对智慧与真理的追寻给了我很大的启发。
柏拉图认为，智慧和真理是人类最高的追求，也是统治者的最重要素质。
他认为，只有通过对真理的追寻，才能够认识到世界的本质和人类的目的。
此外，柏拉图还提出了著名的“洞穴寓言”，通过比喻的方式告诫人们要超越感官世界，追寻真理之光。
读理想国的心得体会(通用5篇)
读理想国的心得体会(通用5篇)读理想国的心得体会篇1《理想国》是柏拉图的传世名作，亦被称为“关于正义的学说”，同时《理想国》也被后人誉为震古烁今之书。
原书共分为十卷，以“理想”为定义，主要涉及国家专政问题、独裁问题、正义与非正义问题、善与恶问题、教育问题以及男女平权等诸多问题。
在这本书中，柏拉图所关心的理念主要是正义与非正义的评价，他透过苏格拉底与玻勒马霍斯、格劳孔、阿德曼托斯的辩论对话的形式，把自我的治国理想渗透于其中。
柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦。
在他的理想国里，统治者务必是哲学家，他认为现存的政治都是坏的，人类的真正出路在于哲学家掌握政权，也只有真正的哲学家才能拯救当时城邦所处的危机。
这种信念构成了柏拉图成熟的政治哲学体系的核心。
在他的眼里“哲学家”有着特殊的内涵。
这种构思，不但显示出哲学家的胆略，更显示出思辨的智慧。
在这资料庞大的十卷中，我肯定不能一一讲到。
所以，我只能就其中的一两点谈谈自我的想法。
正如前面所说，柏拉图所关心的理念主要是正义与非正义的评价。
所以，能够这样说，《理想国》真正奠定了西方正义学说的基础。
书中把正义范畴作为讨论的中心，并透过归谬的方法，先提出正义的不确切定义，然后归纳抽象来寻找正义的真正含义，这也就是所谓苏格拉底真理“助产术”的****。
“什么是正义?”《理想国》一开头就提出了这样的问题。
第一卷里，柏拉图和格劳孔、西蒙尼德、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等人先后讨论了“欠债还债就是正义”，“正义就是给每个人以适如其份的报答”，“正义就是把善给予友人，把恶给予敌人”，“正义就是强者的利益”等观点。
从第二卷起，柏拉图开始讨论城邦的正义，并认为正义是理想城邦的原则，好的城邦应当具备勇敢、智慧和节制。
“每个人务必在国家里执行一种最适合他天性的职务”，也就是各守本分、各司其职。
当其城邦的三个阶层(统治者、守卫者和劳动者)各守其责、互不僭越、和谐分工、互助合作的时候，这个城邦才具备了“正义”的美德。
理想国精彩段落及感悟
理想国精彩段落及感悟段落一：理想国的定义与追求理想国，是柏拉图在其著作《理想国》中提出的一个概念。
它是指一个完美的国家，一个人们心中理想中的社会。
在理想国中，人们享有公平正义、自由平等的生活，追求智慧和真理，建立和谐与宁静的社会秩序。
理想国不仅是一个理论构想，更是人们对美好生活的向往和追求。
段落二：理想国的精彩段落在《理想国》中，柏拉图通过对话的形式，展开了关于理想国的探讨。
其中，最精彩的段落之一是关于哲人王的讨论。
柏拉图认为，只有具备智慧和善良品质的哲人才能成为最合适的统治者。
他们能够摆脱物质欲望的束缚，追求真理与智慧，以公正的眼光审视世界，为国家带来和谐与进步。
段落三：理想国的感悟《理想国》中的精彩段落给予我很多启示和思考。
首先，作为一个公民，我们应该时刻关注社会的发展和进步，为实现理想国的追求做出努力。
其次，作为个体，我们应该不断修炼自己，提升自己的智慧和品德，成为一个有益于社会的人。
最重要的是，我们应该保持对真理和智慧的追求，不断超越自我，实现自己的人生价值。
段落四：理想国的实现与困难虽然理想国是人们心中的美好构想，但实现起来却面临着诸多困难。
首先，人性的复杂性使得社会中充斥着欲望、利益和冲突。
其次，现实中的政治、经济等各种制度和利益格局也制约了理想国的实现。
然而，正是因为这些困难的存在，我们更应该坚定信念，勇敢追求理想国的实现，通过改革和创新来逐步改善社会现状。
段落五：实现理想国的道路要实现理想国，我们需要共同努力。
首先，政府应该秉持公正和公平的原则，制定和执行一系列有利于社会发展和人民福祉的政策。
其次，教育是实现理想国的关键。
我们应该注重培养公民的思辨能力、道德品质和社会责任感，使每个人都成为理想国的建设者和守护者。
此外，社会各界也应该发挥积极作用，形成共同的价值观和文化氛围，推动理想国的实现。
段落六：个人在理想国中的角色每个人都是理想国的一份子，在实现理想国的道路上扮演着重要的角色。
《理想国》读后感
《理想国》读后感
《理想国》是古希腊哲学家柏拉图创作的哲学对话体著作，主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义等问题。
书中阐述了柏拉图对于政治、哲学、教育、伦理等方面的观点，描绘了一个虚构的理想国家，这个国家的政治制度、社会结构、教育体系等都是柏拉图认为最完美的。
他认为，只有在这样的国家中，人们才能真正实现自己的价值，达到最高的境界。
柏拉图提出，正义是理想国的核心价值观，正义的实现需要通过教育来培养公民的美德和智慧。
他认为，只有拥有美德和智慧的公民，才能正确地判断是非，做出正确的决策，从而使国家保持和谐、稳定。
这本书也让我思考了很多关于政治、社会和个人的问题。
柏拉图对于正义和美德的追求，让我意识到一个国家的繁荣和稳定不仅仅依赖于政治制度的完善，更需要每个人的努力和奉献。
同时，他对于教育的重视也提醒我们，教育不仅仅是为了传授知识，更是为了培养人的品德和智慧。
《理想国》是一部非常值得一读的哲学著作。
它不仅展现了古希腊哲学的精髓，更让人们思考了很多关于人类社会和个人生活的问题。
这部小说的故事情节深入人心，人物形象生动鲜明，语言幽默风趣，它会一直被人们铭记和传颂。
柏拉图《理想国》教育思想的思考与启示
柏拉图《理想国》教育思想的思考与启示柏拉图的《理想国》是苏格拉底在雷埃夫斯港一个朋友家里，与一帮青年的辩论记录。
下面是店铺带来的关于柏拉图《理想国》教育思想的思考与启示的内容，欢迎阅读参考!柏拉图《理想国》教育思想的思考与启示：试论柏拉图《理想国》教育思想思考与启示摘要:《理想国》是古希腊伟大的哲学家和教育家柏拉图的教育思想代表作。
柏拉图在《理想国》一书中阐述了他的主要教育思想,例如,重视学前教育,主张国家控制教育,终身教育观,注重幼儿教育,倡导男女平等教育等等。
关键词:柏拉图;理想国;教育思想柏拉图是古希腊一位影响深远的伟大的哲学家和教育家。
他撰写了大量有关办学、教书、育人、伦理、法律、宗教等方面的著作。
其中最有影响的该属《理想国》了,就教育而言,柏拉图提出了他自认为理想的完整教育体制构想。
他关于幼儿教育、终身教育、音乐文艺教育、体育军事教育等思想对古希腊及后世的教育均产生了重要的影响。
一、学前教育观在西方教育史上柏拉图是第一个提出学前教育思想。
他认为人的初始教育是十分重要的,对儿童的教育开始得越早越好。
尤其对那些性格尚未定型的孩子而言,对好的总是会容易留下深刻的印象。
柏拉图认为,一个人从小受教育的方向,往往能影响他以后发展的方向,甚至也能决定他将来的目标方向。
他们的头脑在早期所接受的一切东西都将是很难遗忘或更改的。
所以柏拉图认为对孩子们早期的教育应该是从美好的道德熏陶开始。
二、教育伦理思想天赋品德论是柏拉图的整个教育伦理思想的理论基础。
因为在人的灵魂中先有善,于是,教育的目的和任务就是如何引导人们去认识这个善,而教育的内容就是该用什么在最大程度上去实现这个善。
如果我们把柏拉图的整个教育伦理思想看作是一座大厦的话,天赋品德论就是构筑这座大厦的基石。
教育是实现善的理念行之有效的手段,但是,教育实现善的理念不是无中生有,即不是把理念从外向内灌输而是基于天赋品德论的基础上,教育是对人本身所具有的实现善的理解能力的发掘。
《理想国》心得体会范文5篇
《理想国》心得体会范文5篇知道柏拉图的人几乎都知道《理想国》这本书，这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化，更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想，在世界哲学、政治都是一份瑰宝。
这个学期，我用心的读完了电子杂志版的《理想国》，感觉既有启发又有异议。
接下来是小编为大家整理的《理想国》心得体会范文，希望大家喜欢!《理想国》心得体会范文一记得在上西方哲学史的课时，讲到柏拉图时老师的幻灯片上有怀特海的这么一句话：全部西方哲学史不过是对柏拉图的注解。
由这句话可见柏拉图在西哲学乃到整个人类的精明文明中的崇高地位。
而柏拉图最著名的著作，或者说他的代表作，则是人尽皆知的《理想国》。
所以当我捧起这本代代人推崇备至的伟大著作时，不期望能一下子读懂它，只希望能够从这本凝结着柏拉图和希腊智慧的结晶的书中，得到那么一点点的启示和认识罢了。
《理想国》一书乃柏拉图壮年时期的力作，也可以说是其巅峰之作。
柏拉图的著作多以苏格拉底为主角的对话体的形式以示读者，此书也不例外。
自知仅读一遍是无法体会其精髓，因此在阅读过程中有不解之处便匆匆带过，只期能稍知其意而已。
译者在引言中的介绍已经能令我大体了解到本书的博大精深，谈到书中涉及到方方面面的问题。
由于我的无知和欲速则不达，实在无法领略到本书的真意，因此仅在此回忆下本书的主体内容和所带给我的一点帮助和启发。
译者在介绍中谈到本书讨论到优生学问题，节育问题，婚姻自由问题，专政问题，独裁问题，共产问题，民主问题，宗教问题，道德问题，文艺问题，教育问题等一系列的问题。
不过这是学者在多次研究此书所总结归纳出来的结论，而对于我这种没有一点学术功底和走马观花似的阅读方式，实在无法得出如此繁多和细致的结论。
只能就此简易回忆下本书的大概内容了。
第一卷在苏格拉底和几个书中的人物开始对话之后，很快便引入本书所探讨的一大主线——关于正义的定义。
色拉叙马霍斯首先表达了他的观点，他要苏格拉底不要光提问题，而是要直接对正义下定义。
《理想国》中的正义观及对当代社会的启示
《理想国》中的正义观及对当代社会的启示柏拉图是古希腊著名的哲学家，他上启苏格拉底，下承亚里士多德，为古希腊哲学乃至后世哲学的发展奠定了厚实的理论基础。
以至于20世纪英国哲学家怀特海不无感叹地说道：“两千年的哲学史不过是柏拉图的注脚。
”柏拉图一生著述颇丰，其中流传最广影响最大的莫过于《理想国》。
这是第一部全面系统论述“正义”思想的哲学著作，柏拉图创造性地提出了国家正义与个人正义相统一的社会政治理论。
现代政治哲学家列奥·斯特劳斯就曾在其著作《The City And Man》中提到，柏拉图的《理想国》是迄今为止关于“正义”理论的最负盛名的政治著作[1]。
在《理想国》中，柏拉图关于正义问题的相关思考无论是对当时的雅典城邦，还是对于当今社会都具有极其重要的理论价值与借鉴意义。
一、柏拉图《理想国》正义观的背景任何有价值的哲学问题都是时代精神的精华，柏拉图的正义观正是古希腊雅典时期思想智慧的结晶。
柏拉图所思考的正义问题有其特殊的时代和理论背景，一方面雅典城邦民主制度的衰落导致公共生活秩序混乱，面对“苏格拉底之死”，他不得不把哲学思考的重心转向如何确保城邦制度的正义。
因为古希腊早期的自然正义观面临着被智者学派解构的危险，柏拉图只有深入探究何谓正义的问题，才有可能为道德价值的权威性重新奠定坚实的理论基础。
（一）时代背景柏拉图出身于雅典的一个名门望族，其父母及亲戚均是雅典奴隶主贵族的后裔。
由于受家庭环境的熏陶，柏拉图从小就对平民政治心存疑虑。
特别是长达30年之久的希腊内战——伯罗奔尼撒战争（公元前431—404年），使得希腊诸邦的居民彼此间充满了仇恨、猜忌与杀戮，持续不断的战争消耗了大量的人力、物力、财力，导致居民流离失所、食不果腹。
面对着物资匮乏、战争不断、政局动荡的现实生活，人们为了生存不惜互相算计乃至残殺，传统的道德习俗遭到了严重的破坏。
正如修昔底德所言：“在和平繁荣的年代，人们都乐于遵循着更高原则的指导，但是当战争的激情带走了日常生活的富余之后，它最终使得大众丧失了理智。
《理想国》读后感(优秀8篇)
《理想国》读后感（优秀8篇）柏拉图在《理想国》中为复活的苏格拉底安排了诸多精明的诡辩家作为对手，使苏格拉底在不断地追问和质疑中，娓娓道出“正义”的含义。
对手越是强劲，就越能够显示出苏格拉底的英明，即显现出柏拉图的哲学思想。
《理想国》被称为是哲学家的宣言书和哲人政治家所写的治国计划纲要，它以辩论对话体裁写成，书中人物性格鲜明，场景生动搞笑，语言流畅明晰，论证严实细致，资料深刻丰富，到达了哲学、文学、政治学和逻辑修辞学的高度统一1、正义就是有话实说有债照还；2、正义就是帮助朋友伤害敌人；3、正义是强者的利益；4、不正义比正义有利。
这四种说法看似接近生活很合理，但是柏拉图一一剖析，找出了其中的缺陷，对于我们人生道路的选择有深刻的启示。
针对第一种观点，他用不能将武器还给一位疯子朋友的例子反驳有债照还的正义说法，我们不能简单的按照常理来办事，应该考虑事情的结果是否会是不正义的，这种说法忽略了正义的真实本质，所以我们应在生活中多学习柏拉图的思想方式，考虑问题不光从本身的立场出发，不能简单照办，还要考虑我们的对象和事情的后果。
针对第三种观点，柏拉图指出掌权的统治者有时也会犯错，制定出对自己不利而对被统治者有利的法规要被统治者执行，正义就变成了“弱者的利益”了。
在此，柏拉图提出“在任何政府里，一个统治者，当他是统治者的时候，他不能只顾自己的利益而不顾属下老百姓的利益。
”所以，作为统治者应该为人民谋福利而不仅仅是考虑自己的利益。
如果一个人具备所假定的哲学家的天赋，并且得到了合适的教导，必定会成长而达到完全的至善，然而，这些配的上哲学的人会受到环境的败坏，因而离弃了哲学，"使她孤独凄凉"。
所以，"剩下来配得上研究哲学的人就只有其中微乎其微的一部分了：他们或是出身高贵又受过良好教育的人处于流放之中，因而没受到腐蚀，依然在真正地从事哲学；或是一个伟大的灵魂生于一个狭小的城邦，他不屑于关注这个小国的事务；少数人或许由于天赋优秀，脱离了他所正当藐视的其他技艺，改学了哲学；还有一些人，也许是我们的朋友塞亚格斯的缺陷束缚了他们，须知就塞亚格斯而言，背离哲学的所有其他条件都是具备的，但是他病弱的身体使他脱离了政治，没能背离哲学。
《理想国》读后感
《理想国》是一本让我深感震撼的书籍，它不仅仅是一部哲学著作，更是一部关于政治、道德和理想的哲学思考。
在阅读这本书的过程中，我深刻地感受到了柏拉图那种独特的思辨方式和对人性的深刻洞察，这让我对自己的人生观有了更加清晰的认识。
这部作品通过对理想国家的构想，展现了柏拉图对于美好生活的追求和对于理想社会的思考。
在这个理想国家中，我们看到了公正、智慧和勇气的价值，这些元素交织在一起，构成了一幅美好而真实的社会图景。
在这部作品中，柏拉图对人物的刻画非常细腻，他通过丰富的心理描写，让我们深入了解了每一个角色的内心世界。
这使得这些角色不再是一个个平面的形象，而是充满了生命力和个性的真实人物。
这种对人性的深刻洞察，让我对自己的生活有了更加深刻的反思。
此外，这部作品还展现了一种超越现实的精神追求。
在这个理想国家中，我们看到了柏拉图对美好生活的向往和对理想社会的思考。
这种精神追求，使得这部作品不仅仅是一部描绘现实生活的作品，更是一部具有哲学意味的人生教科书。
在阅读《理想国》的过程中，我深刻地感受到了古希腊文化的魅力。
这部作品以其独特的叙事方式和丰富的情感表达，展现了古希腊文化的精髓。
同时，这部作品也让我对中国古典文学产生了浓厚的兴趣，我相信在未来的日子里，我会更多地去了解和研究中国古典文学。
理想国读后感最新5篇
理想国读后感最新5篇在《理想国》中，柏拉图讨论的政体有五中，即王政政体，民主政体，暴君政体，寡头政体、僭主政体。
柏拉图也分别给出了五种政体不一样的内在的性质和本身存在的区别。
接下来给大家带来理想国读后感，希望能给您大家带来帮助。
理想国读后感1先哲有言：“真理愈辩愈明”。
我对此话虽存质疑，并对辩论本身所固有的偏执尚存戒心，但柏拉图的《理想国》却是我们所必读的一本书。
我怀着畏惧的心理捧着《理想国》，一次次的啃下那晦涩的文字，最后把《理想国》读完了，但此时我对辩论所固有的偏执的戒心不由的消失了，间或是《理想国》中那精彩的辩论与一般的辩论是不可同日而语的，苏格拉底之论几乎不存在偏执的问题，难道这是助产术所产生的效果?读经典的书犹若制作和品茗我们云南的“功夫茶”，不经过一遍遍的“泡”是出不了“原味”的，《理想国》就是这样的书。
经过三五遍的“泡”，我写下了这一点读书笔记，肤浅一读而构成的井蛙之见，自然还是很不成熟，但我把它发上来，也就是期望有更多的人来品茗《理想国》。
一、作者与作品先附上一则柏拉图小传：柏拉图，男，出生于希腊，公元前427~347年，古希腊三大哲学家之一。
柏拉图从师于苏格拉底，一生至于钻研哲学，并游历了埃及、西西里等地，一手创办了“柏拉图学院”。
(西方最早的高等学府)他一生忙于研究、教学和著述工作，与苏格拉底、亚里士多德共同奠定了西方文化的哲学基础。
柏拉图一生著述颇丰，《理想国》是他的代表作，此书成书于他不惑之年，被称为是哲学家的宣言书和哲人政治家所写的治国计划纲要，它以辩论对话体裁写成，书中人物性格鲜明，场景生动搞笑，语言流畅明晰，论证严实细致，资料深刻丰富，到达了哲学、文学、政治学和逻辑修辞学的高度统一。
在读书时我选用了光明日报出版社出版的版本，这个版本一是思想全面，二是语言简单明了，虽不华丽，但意境表到达位。
同时，书中是苏格拉底与辨友的辩论。
苏格拉底盛名已久，勿需介绍，但有一点务必说明，苏格拉底一生未留著作，其思想精髓是透过柏拉图之笔得以传承，仅存19篇，《理想国》一书观点是苏格拉底或柏拉图思想尚待考证，亦无从考证，但能够确定的是这本书应是两者思想的融合，是苏格拉底之语，又是柏拉图之笔，但更多的人则倾向于是柏拉图把自我的治国理想渗透于其中。
《理想国》读后感12篇
《理想国》读后感12篇《理想国》读后感1一杯的清水，可以折射太阳的光辉;一本好书，可以净化1个人美好的心灵。
本栏目提供了中外名著的读后感范文和参考，希望您在此能找到您所需要的读后感范文，对于提升自己的鉴赏和阅读水平有所提高。
柏拉图(公元前427年-前[]347年)是古希腊哲学家，是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的思想家之一。
他是苏格拉底的学生，是亚里士多德的老师，他们3个被广泛认为是西方哲学的奠基者。
《理想国》是柏拉图一生最具代表性和影响最为深远的著作。
这是一部典型的大综合著作，其中将哲学、政治、伦理、教育、心理、社会、家庭、宗教、艺术等等诸多问题结合在一起，错综复杂。
《理想国》通过苏格拉底与对手们的谈话,反复诘难来推理寻求正义的定义。
在第一卷，柏拉图用苏格拉底知识助产术的问答法推翻了几种关于正义的定义：1.正义就是有话实说有债照还;2.正义就是帮助朋友伤害敌人;3.正义是强者的利益;4.不正义比正义有利。
这4种说法看似接近生活很合理，但是柏拉图一一剖析，找出了其中的缺陷，对于我们人生道路的选择有深刻的启示。
柏拉图《理想国》中提到很多教育问题，对后世教育也有深远的影响，卢梭曾称赞“它是一篇最好的教育论文，像这样的教育论文，还从来没有人写过咧”也有一些说法“只要柏拉图的《理想国》与卢梭的《爱弥儿》留存在世，纵令其它教育论著被毁，教育园地也是馥郁芬芳的。
”书中的教育思想精辟深刻，让我受益颇多。
《理想国》中强调到了早期教育的重要性。
柏拉图认为，儿童阶段接受了音乐文艺的教育会变得温文有礼，对丑恶的东西反感，等到长大会受他所接受教养的影响，便会与理性同声相应同气相求。
他认为孩子应该从小实地见习战争，也从音乐中、游戏中养成遵守法律的精神。
柏拉图也提出，不要强迫孩子去学习，要用游戏的方法，这样我们可以在游戏中更好的了解他们每个人的天性。
《《理想国》中也注重了人文素质的培养，提倡学习音乐，艺术，文学等等，使人在不知不觉中受到熏陶，从而使心灵更和善美好。
《理想国》读书心得体会6篇
《理想国》读书心得体会6篇《理想国》读书心得体会 (1) “书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。
一本好书就可以让人明白很多的道理。
一本好书可以让人陷入深深的沉思。
每读完一本好书就会让人豁然开朗。
是书让人类走上了进步的阶梯，有了今天这欣欣向荣的世界。
书这无声的预言家，预知着未来，预知着中国的梦。
让您快速写好读后感。
本栏目包含中外名著读后感范文以及最新的优秀读后感，希望对您有所帮助!知道柏拉图的人几乎都知道《理想国》这本书，这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化，更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想，在世界哲学史上、政治史上都是一份瑰宝。
这个学期，我用心的读完了电子杂志版的《理想国》，感觉既有启发又有异议。
我没想到，我随意读的一本书，竟让我邂逅了这位古希腊大哲学家;我也没想到，正是他，让我从新对身边的很多东西有了新的认知;甚至让我对快乐，幸福，痛苦，善，正义，勇敢，激情，欲望，智慧，爱情等有了新的定义，而正是这些新的定义，让我多多少少地扫去了那些旧的理念，开始往另一条曲径去通幽，而且，因为我不是生活在两千多年前，我是个无神论者，我可以更真切的去选择我需要的，我不是格劳孔，总是赞成苏格拉底的，所以我同意，智慧是快乐的，正义是善的，欲望与激情是恶的，而理念与激情是追求智慧的最好组合，爱要是苏格拉底或伯拉图的似的爱，而勇敢需要好的智慧做伴，做正义的事，不做独裁者。
但我不赞成天堂与地狱会接纳好人与坏人，灵魂也不会脱离肉体而存在，更不会不朽，而且统治者不一定是哲学家，虽然他可能不是指我们现在的哲学家，但绝对不是最有智慧的人。
现在可以说为什么要感谢他了，其实我那两天很矛盾的，一方面，我认同着物质与金钱是最好的快乐，另一方面，我又把自己放在一个不属于现在大多数人所默认的幸福之上，并把他作为一种追求。
怎么说呢，就象伯拉图在理想国所写的，我是金，银，铜的混合体，虽然这是不成立的，但是可以把他看作是一个最好的比喻，他们在我灵魂里不协调的运作。
《理想国》读后感与启示6篇
《理想国》读后感与启示6篇《理想国》读后感与启示篇1柏拉图不仅是古希腊哲学家，也是西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。
柏拉图的《理想国》是通过苏格拉底与他人丰富多彩、环环相扣的对话，给后人展现了一个完美优越的城邦。
这个城邦是历史上大大小小“乌托邦”的开山鼻祖。
该书是柏拉图中期思想的总结，其语言华丽，逻辑缜密，想象丰富，阐述精彩，在历史上颇具影响力。
理想国的宗旨是缔造一个秩序井然至善至美的正义国家，围绕这个宗旨，柏拉图开篇不久就开始讨论什么是正义的国家，而不是什么是正义的人，他从城邦至公民、从上往下、从大往小地理想化地安排了城邦公民的一切，生活、工作、教育及一切。
所谓理想国，是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家，这个国家由立法统治者，国家护卫军，普通劳动民三个阶级组成。
该书的核心思想是哲学家应该为政治家，政治家应该为哲学家。
哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子，应该学以致用，去努力实践，去夺取政权。
政治家应该对哲学充满向往，并不断的追求自己在哲学上的进步，并用哲学思想来管理民众。
而这些所要体现的东西在他的《理想国》开始时候并没有直接提出来，他是利用了正义二字逐渐将其拓展并且引申出来的。
正义是一种好的表现，然而什么是正义呢，面对这个看似很好理解的词语，柏拉图首先对它进行了深入的探讨。
拉图的《理想国》里面不仅有着他对理想国的阐述，也包含着一种朴素的辨证主义观点和应变的思想，他自始至终没有明确给出正义的定义，也暗示着人们，这里没有什么正确的定义，还需要继续的探索研究，只不过他的想法是让人们去利用这个探索研究构造他那种柏拉图式的理想国。
中国孔子的《论语》可以与希腊柏拉图的《理想国》比肩。
曾经以为智者哲人如柏拉图者，其著作势必是艰深、睿智、充满智慧的火花，使我如坠云端而不知所踪。
从来认为像《理想国》这样的在西方哲学史上的辉煌巨著一定也写得玄之又玄，如今，看着柏拉图的《理想国》，尽管依旧无法参透《理想国》中的奥妙，也无法深入的了解它的深层次含义，因为它就像一座空中花园，必须有足够的思想阶梯才能够爬的上去，但它带给我的启迪确是深远的——尽管我只能仰望而叹之，道听途说而思之，片言只字而感之。
《理想国》点评
《理想国》点评《理想国》是古希腊哲学家柏拉图创作的一部哲学对话体著作，以其深邃的思考、卓越的智慧和独特的理念对后世产生了深远的影响。
以下是对《理想国》的点评：一、理论价值《理想国》作为一部探讨理想政治和理想社会构想的哲学著作，具有重要的理论价值。
柏拉图通过对话的形式，深入探讨了理想国家的构建、治理和正义，提出了哲学家统治的观念，并强调了教育的重要性。
这些思想不仅在当时引起了广泛的关注和讨论，而且对后世政治哲学、教育学、社会学等领域产生了深远的影响。
二、思想深度《理想国》展现了柏拉图对人类社会和个人生活的深刻思考。
柏拉图认为，理想国家应该是建立在自由公民等级分工的基础上的，这种分工和等级制度是为了实现整个国家的和谐与正义。
他提出的四种道德和三种灵魂等级的观念，为我们理解人类社会的本质和人的本性提供了独特的视角。
同时，柏拉图对教育的重视也体现了其对人类发展的深刻洞见。
三、现实意义尽管《理想国》所描述的理想国家在一定程度上带有乌托邦的色彩，但其对现实社会的启示和批判仍然具有重要意义。
柏拉图通过对理想国家的构建和治理的探讨，揭示了现实社会中存在的种种问题和弊端，如权力腐败、社会不公、道德沦丧等。
这些问题的存在不仅影响了社会的和谐与稳定，也阻碍了人类的发展和进步。
因此，《理想国》对于我们反思现实社会、寻求改进之道具有重要的启示作用。
四、局限与不足尽管《理想国》具有极高的理论价值和思想深度，但也存在一定的局限和不足。
首先，柏拉图所描述的理想国家过于理想化，忽略了现实社会的复杂性和多样性。
其次，其对女性地位和角色的看法存在一定的偏见和局限，这在一定程度上影响了其理论的全面性和普遍性。
此外，《理想国》的文风较为晦涩难懂，对于普通读者来说存在一定的阅读难度。
综上所述，《理想国》是一部具有极高理论价值和思想深度的哲学著作，对于我们理解人类社会和个人生活、反思现实社会具有重要的启示作用。
同时，我们也应该看到其存在的局限和不足，以更加全面和客观的态度来评价和借鉴其思想。
柏拉图《理想国》读书心得10篇
柏拉图《理想国》读书心得10篇柏拉图《理想国》读书心得10篇1《理想国》传达了作者的政治理想。
柏拉图心目中的理想国实质应该是封建贵族专制的奴隶制国家。
这个国家一定是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。
在这个理想的城邦中，人被分为三等：掌握哲学思想的贵族统治者、掌握武力的武士阶层，还有奴隶身份的广大平民。
柏拉图认为国家权力应掌握在哲学家的手中，哲学家必须是有护卫国家的智慧和能力的人，同时也是一些真正关心国家利益的人，只有这样才有利于城邦的正义。
而代表勇敢的武士应努力维护城邦的安全，并维护统治者的任何决定。
同时，他认为掌权者和被统治者间应保持和谐、团结的关系，被统治者要服从统治者的所有政策，这样，才做到了节制和正义。
柏拉图描绘的这一理想蓝图，满怀着憧憬，被后来的空想主义者所向往。
而读到这部分，我却觉得很多说法都似曾相识，早在中国的夏商周时期，就有用系统的礼制来约束臣民的做法，分封制要求奴隶服从统治，诸侯享有封地上一切努力的劳动所有，但有义务向君主定期朝贡、纳税，君王号召时要集合军队保护君主。
而在中国传承了千年的儒家文化，也与柏拉图的许多主张有着相似之处。
君主对全国的思想专制、用道德和礼仪约束人民行为、武力全部收归中央掌权者所有……通过一系列的比较和思考，我明白了：这一切，都是为了维护封建的专制统治的需要，这一系列的教育灌输、道德约束、假借神意，最终目的都只有一个，那就是维护封建统治，愚弄人民。
所以，通过书中的政治辩论，我发现了很多我并不认同的柏拉图的观点。
例如：为维护统治，掌权者可以用假话欺骗民众，甚至编造所谓的“腓尼基人的传说”，假借神意来证明人生来就有贵贱之分，“老天铸造他们的时候，在有些人的身上加入了黄金，这些人因而是最可宝贵的，是统治者。
柏拉图《理想国》读书心得10篇2知道柏拉图的人几乎都知道《理想国》这本书，这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化，更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想，在世界哲学史上、政治史上都是一份瑰宝。
《理想国》读书心得
《理想国》读书心得
在阅读柏拉图的《理想国》时，我被其深刻的哲学思想所震撼。
这本书探讨了许多重要的议题，包括正义、政治、教育和道德。
柏
拉图通过对话的形式，让读者深入思考这些议题，并提出了他自己
的观点。
在书中，柏拉图提出了他的著名理论——“哲人统治”。
他认为，只有那些经过哲学训练的人才能成为理想的统治者，因为他们
能够看清事物的本质，并以公正和智慧来治理国家。
这一理论引发
了我对政治和领导力的思考，使我意识到一个国家的命运和发展与
其领导者的素质息息相关。
此外，书中还探讨了正义的本质。
柏拉图认为，正义不仅仅是
一种道德准则，而是一种社会秩序，它要求每个人都履行自己的职责，以维护整个社会的利益。
这使我开始反思自己在社会中的责任
和义务，以及如何才能成为一个更好的公民。
最令我印象深刻的是书中对教育的探讨。
柏拉图强调教育的重
要性，认为只有通过正确的教育，人们才能成为有思想、有道德、
有能力的公民。
这引发了我对教育体制和教育方式的思考，使我开
始关注教育对于社会的重要性。
通过阅读《理想国》，我不仅对哲学思想有了更深刻的理解，也对自己的生活和社会有了更深刻的思考。
这本书不仅开拓了我的思维，也激发了我对哲学和政治的兴趣。
我相信，这些思想将继续影响和指导我的人生。
理想国经典原文摘抄及感悟
理想国经典原文摘抄及感悟理想国经典原文摘抄：决定一个人是否伟大的，并不是在于这个人本身，而是看他如何对待别人。
人类中最有智慧的人总是最接近于最伟大的人。
一个人如果处于最伟大的状态，他将是幸福的，就像一个君主是幸福的，当他处于最伟大的状态。
人生最值得追求的东西，首先在于它是伟大的，因此也就是最值得渴望和期望的。
最大的恶行莫过于做坏事，最大的善行莫过于做好事。
除了善行以外，不可能有真正的成就。
一个行为越是高尚，越是值得赞美和钦佩。
一切事物都是相互联系的，只有找到这种联系，才能顺利地完成任何事情。
只有具备了基本的道德规范，才能有真正的社会秩序。
只有通过努力工作，才能获得真正的成就和成功。
理想国经典原文感悟：在理想国中，人们追求的不仅仅是个人利益，更重要的是公共利益。
这表明了一个人如何对待他人和整个社会的重要性。
一个有智慧的人应该具备这种全局观念，关注整个社会的福祉。
理想国强调了个人和社会的相互关系。
个人的幸福和社会的繁荣是相互依存的。
只有当个人做出对社会有益的行为时，才能实现真正的成就和成功。
这表明了道德规范和社会责任的重要性。
理想国鼓励人们追求高尚的行为和道德规范。
这种道德规范不仅仅是为了遵守规则，更是为了实现个人和社会的共同利益。
只有通过高尚的行为，才能真正实现个人和社会的共同繁荣。
理想国强调了努力工作的重要性。
只有通过勤奋努力的工作，才能获得真正的成就和成功。
这表明了工作中所涉及的毅力和决心的重要性。
在理想国中，公共利益和个人利益是相互依存的。
只有当个人利益和公共利益相互平衡时，才能实现真正的幸福和繁荣。
这表明了个人和社会之间的和谐共处的重要性。
总的来说，《理想国》是一部充满智慧和启示的作品。
它强调了道德规范、社会责任和高尚行为的重要性，鼓励人们通过勤奋努力的工作来实现个人和社会的共同繁荣。
这些思想和价值观对于我们今天的社会仍然具有重要的启示意义。
理想国心得体会及感受
理想国心得体会及感受《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的重要著作，也是他对政治、伦理以及社会问题的思考和探索的集大成之作。
这本书揭示了柏拉图的观点和理念，引发了我对社会和个人理想的思考和感悟。
在《理想国》中，柏拉图提出了一个理想的国家模型，它由哲学家王者统治，实现了真正的公平、正义和公共利益。
每个人都在自己的能力范围内为国家做出贡献，并享有相应的福利和权利。
这个国家的目标是追求智慧和真理，通过智慧的统治来实现个体和集体的幸福。
柏拉图通过对话的形式，展示了不同政治制度的弊端和局限性。
他认为，传统的民主制度容易陷入权力滥用和利益斗争的泥淖中，无法实现公平和公正。
而专制制度则容易产生暴政和不平等。
综合考虑这些问题，他提出了一种新型的制度——哲学家统治，在这个制度下，统治者拥有高尚的道德品质和智慧，能够真正为国家和人民着想。
读完《理想国》后，我对柏拉图的理念产生了很多思考和感受。
首先，我感受到了柏拉图对正义和公平的强烈追求。
他认为，一个真正的理想国家应该以真理和智慧为基础，追求真正的公平和正义。
这让我深思，如何在现实社会中实现正义和公平，是一个复杂而困难的问题。
然而，正义和公平是我们生活中的基本价值观，我们应该与之不断努力和奋斗。
其次，我被柏拉图对教育的重视所震撼。
他认为，真正的统治者应该是哲学家，而哲学家则应该通过教育去培养。
他提倡通过教育培养人的灵魂，让每个人都能发展出自己的潜能和才干。
这让我反思，我们现代社会的教育体系是否真的能够培养人的全面发展？我们是否注重培养人的思维能力和道德品质？这些问题使我深思。
另外，我对柏拉图的看法和一些观点有着不同的见解。
尽管柏拉图的理想国模型具备了许多有吸引力的特点，但我认为它可能有些过于理想化和理想主义。
现实社会的复杂性和多样性使得真正实现这种模型几乎是不可能的。
另外，将哲学家作为统治者可能存在一些问题，因为哲学家也是有局限性和主观性的。
总的来说，读完《理想国》后，我对柏拉图的思想有了更加深入和全面的了解。
理想国的启示：德配其位与社会秩序
理想国的启示：德配其位与社会秩序《理想国的启示：德配其位与社会秩序》在古希腊哲学家柏拉图的著作《理想国》中，苏格拉底提出了一个关于理想社会秩序的构想，其中涉及到了如何根据人的内在品质和能力来分配社会地位的问题。
这一思想对我们理解社会结构和公正有着深远的启示。
一、苏格拉底的社会构想苏格拉底认为，一个理想的社会应该像一个有机体，每个成员都根据自己的天赋和能力在社会中担任相应的角色。
他将人的灵魂比作由不同金属构成，黄金代表统治者，白银代表辅助者，铜铁则代表农民和工匠。
这种分类并不是固定不变的，而是可以根据个人的成长和变化进行调整。
二、德配其位的重要性苏格拉底强调，只有当每个人都处于与其德性和能力相匹配的位置时，社会才能和谐稳定。
如果统治者的后代中出现了铜铁的品质，他们应该被降级到适合他们的位置；反之，如果农民和工匠的后代展现出金或银的品质，他们应该被提升到更高的职位。
这种“德配其位”的原则，是维持社会秩序和公正的关键。
三、《理想国》与《论语》的对话苏格拉底的这一思想与孔子在《论语》中的观点不谋而合。
孔子认为，领导者应该提拔正直的人，让他们处于不正直的人之上，这样人民才会服从。
这种“举直错诸枉”的做法，正是德配其位的体现。
反之，如果社会提拔不正直的人，压制正直的人，就会导致社会混乱和道德沦丧。
四、当代社会的反思在当代社会，苏格拉底和孔子的思想仍然具有重要的现实意义。
我们常常看到，一些人因为权力、金钱或其他外在因素而获得高位，而不是因为他们的德性和能力。
这种现象不仅损害了社会的公正，也破坏了社会的和谐与稳定。
因此，我们需要反思如何建立一个更加公正的社会选拔机制，确保每个人都能根据自己的能力和德性找到合适的位置。
五、结语《理想国》中关于德配其位的讨论，不仅是对古代社会的理想化设想，也是对现代社会的深刻警示。
它提醒我们，一个健康的社会应该基于个人的内在品质和能力来分配社会地位，而不是其他外在因素。
只有这样，我们才能建立一个更加公正、和谐的社会。
《理想国》读后感
《理想国》读后感
《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的代表作之一，书中描述了柏拉图对于理想国的构想。
通过描绘理想国的构想，柏拉图探讨了正义、政治制度、教育等重要议题，呈现了一幅政治理想的蓝图。
读完《理想国》，我深感柏拉图对于理想社会的构想是理性而美好的，他认为真正的正义是在人们的内心深处根植的，而不是通过法律来强制执行。
他还强调了教育的重要性，认为只有通过教育，培养出德才兼备的人才，才能真正实现理想国的构想。
通过阅读《理想国》，我也对自己对于正义、政治、教育等议题有了更深刻的思考。
这本书让我思考了什么才是真正的正义，政治该如何去建设，以及教育如何培养出德才兼备的人才。
总的来说，这本书让我受益匪浅，对于理想国的探讨也让我对于未来社会的发展有了更深入的思考。
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理想国中关于城邦正义的定义他将正义看作是组成城邦的各个部分（即统治者、护卫者、农民及工匠）“按照其本性各司其职、各安其位”，强调每个人在城邦都只能承担一项工作而不得相互僭越，只有这样，城邦才能稳定。同样，宪法秩序的构建也要求合理的来配置国家机关的公共权力，实现国家权力的优化配置。而要做到这一点就要求宪法对各类国家机关的设置及各自职权作出详细规定，一方面使国家机关的存在具有宪法依据，同时，使各个国家机关各司其职、分工负责互不僭越。立法机关要严格按照立法法制定法律，逐步建立起完备的法律体系，使国家各项事业有法可依； 行政机关要严格依法行政。使各级政府及其工作人员严格依法行使其权力，依法处理国家各种事务。 司法机关要公正司法、严格执法。所以，使国家权力机关依照宪法的规定，各司其职，各安其位，每一国家权力机关承担自己本职的工作，互不僭越，只有这样才能实现社会的和谐稳定，构建良好的宪法秩序。
柏拉图的《理想国》对宪法秩序构建的启示
摘要：柏拉图在《理想国》中，提出了他自己关于理想国家的一系列制度构建。其中柏拉图借苏格拉底之口关于城邦正义和个人争议的讨论，对今天宪法秩序的构建有巨大的借鉴作用。本文从理想国得出的启示：要构建宪法秩序要实现社会成员之间的和谐、在国家权力之间实现和谐、实现社会成员和国家权力机关的和谐。
宪法秩序是通过宪法规范确认和保护的社会秩序，是宪法规范指导、约束人们行为之后形成的和谐、有序的社会关系状态，是“现实宪法、观念宪法、和成文宪法的协调与和谐”。 它包括宪法规范和制度本身的科学合理与人们的宪法行为及宪法关系的和谐一致。宪法秩序在内容上表现为两个方面：一是成文宪法所确认的政治体制、经济体制等能够有效地运行，即各种宪法主体在以政治、经济、文化为内容的社会交往中，按照宪法实体性与程序性的规定，各尽其责，各得其所；二是公民基本权利得到宪法的切实确认，并得到尊重与保障和为公民所实际享有。宪法秩序是在宪法的指导下形成的一种和谐、有序的秩序，而柏拉图的理想国也是一种由各阶层相互协调、相互配合形成的一种和谐、有序的国家。因此，柏拉图的正义观对今天宪法秩序的构建有重大的启示。主要包括一下方面：实现宪法秩序要努力做到实现社会成员之间的和谐、在国家权力之间实现和谐和实现社会成员和国家权力机关的和谐.（一）保障公民的宪法权利，实现市民社会成员之间的和谐。
关键词：理想国 正义 和谐 秩序
一、柏拉图和他的《理想国》
（一）《理想国》简述
柏拉图作为古希腊一位伟大的思想家，其著述颇丰，在他浩瀚的著作中关于政治和法律的对话极其经典，对后世的法律思想产生了深远影响。最能体现柏拉图法律思想的是他的两篇对话集：《理想国》、《法律篇》。而这两篇著作着重体现了他的法律思想发展的历程。《理想国》可以说是最早的一部探讨哲学的著作，是柏拉图智慧的结晶，也是他最负声名的作品。
（二）《理想国》中不同的正义观
《理想国》是从探讨“什么是正义”开始的，书中与苏格拉底讨论正义问题的几个人提出了各自对正义的看法。克法洛斯认为正义就是欠债还钱；玻勒马霍斯认为正义就是以善待友，以恶对敌；特拉叙马霍斯认为正义就是强者的利益。
柏拉图否认了那些通常的正义的定义，并阐述了自己的正义观。他将正义看作是组成城邦的各个部分（即统治者、护卫者、农民及工匠）“按照其本性各司其职、各安其位”，强调每个人在城邦都只能承担一项工作而不得相互僭越，只有这样，城邦才能稳定。他从国家整体目标的视角出发，提出正义不仅是个人的德性，而且是国家和个人的共同德性不但是对个人的要求，更是对国家的要求。由此开始了他对城邦正义和个人正义的追求。
二、对宪法秩序构建的启示
柏拉图在《理想国》中明确指出不正义的法律不是好法律,并且认为城邦正义与个人正义是相辅相成的,个人如果违法,城邦正义便不存在。在他看来,人性中三部分和谐便是正义、美德,也即是合法的;当不正当欲望占主导地位,打破三者和谐时,便是不正义,一个人便会违法。在柏拉图看来正义就是有秩序和一种和谐的状态，不正义则相反，也就是他所说的这样一种状态，对于城邦而言就是指各阶层之间互相不配合，争斗，对于个人而言就是灵魂内部的不和谐状态，相互之间有争斗。
（三）城邦的正义和个人的正义
《理想国》的副标题为论正义，可以从某种角度上说，《理想国》全论述什么是正义，从正义本身是什么到论述正义的结果及正义将带来的利益，从城邦正义到个人正义，柏拉图对正义进行了细致的探讨。
柏拉图引用腓尼基神话，提出了人有金、银、铜、铁之分的观点。由于先天的差异，公民存在着金、银、铜、铁之区分，一个人在城邦中应居于什么样的等级，只取决于他身上的金、银、铜、铁的比例，也就是他的天性和努力。人们追求各种美德如智慧、勇气、节制，一个正义的城邦也应该具有这些美德。在一个理想的国家里，智慧、勇敢和节制要有序、合理的加以安排。柏拉图认为，正义的国家就是智慧、勇敢、节制三者和谐有序的结合，而正义就是社会各个阶层周守本分、各尽其责，一个正义的城邦——理想国，就是一个各人按照天性，做自己应做的本分工作的共同体。
参考文献：
[1]古希腊：柏拉图《理想国》郭斌和，张竹明译，商务印书馆，1986年版，第57页.
[2]陈金全、陈鹏飞《对柏拉图法律思想的重新解读》载《环球法律评论》,2006年第6期.
[3]刘茂林：“宪法学和宪法秩序”载《法学》1991年 第九期.
[4]张文显：《法理学》，高等教育出版社，1999版，第277页
柏拉图看来，在一个理想的社会里，各个阶级相互配合，相互协调才是一个正义的国家，而要实现这一城邦的正义，必须重视个人的正义，在他看来城邦的正义和个人的正义是相互对照，相辅相成的。个人如果违法,城邦正义便不存在。所以要实现城邦的正义就必须先实现个人的正义。宪法是国家的根本大法，必须首先对公民权利予以保障，对公民的利益给予确认，使公民享有充分的自由，实现人与人之间的平等。其次，宪法还要通过对国家权力机关的规范来保障公民权利的实现。近代宪法最主要、最核心的价值在于它是公民权利的保障书。列宁曾经指出，宪法就是一张写着人民权利的纸。