瞬间动词进行时的用法与意义

初中英语动词时态分类和经典例句

动词时态【用法讲解】考试要求：英语的动词的时态共有十六种，但是中考常考的主要有八种，一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去将来时，过去完成时等时态的构成和用法。

1. 一般现在时一般现在时的构成：一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es。

例如：I have breakfast at 7 every morning. 我每天早晨7点吃早餐。

He goes swimming on Sundays. 每周日他都去游泳。

一般现在时的用法：（1）表示经常发生的动作或者经常存在的状态。

经常和表示时间的状语often，always，usually，sometimes，every day等连用。

例如：My sister usually goes to school on foot.我姐姐经常步行去上学。

We often come to school at six in the morning.我们经常在早上六点到学校。

（2）表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等。

例如：My mother often gets up very early in the morning.我的妈妈经常在早上起床很早。

This kind of car runs very fast.这种小汽车跑得非常快。

（3）表示客观事实、客观规律或者客观真理。

例如：This kind of trees never grows in the desert.这种树从来不在沙漠里生长。

Do you know that knowledge is power?你知道知识就是力量吗？（4）在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。

例如：They’ll be so happy when I tell them.我告诉他们时，他们会很高兴的。

If you aren’t here on time tomorrow, I’ll write to your parents.如果你明天不准时到，我就给你父母亲写信。

现在进行时用法

现在进行时用法1、现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。

如：He is reading. They are talking now.2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

如：They are working these days.3、某些动词(如come，go，leave等)的现在进行时，表预定的计划或即将发生的动作。

如：I am coming(我就来。

). He says he is going tomorrow(他说他明天走。

).They are leaving for Hongkong this afternoon(他们今天下午动身去香港。

).★其结构为be（am，is ，are）+现在分词（动词+ing）.现在分词的变法有:1 ·一般情况下，直接在动词后加ingwork ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying 2 ·动词以不发音的－e结尾，要去e加ingtake ----- taking make ----- making dance ----- dancing 3·在重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母且它前面是单个元音字母时，要先将词尾的辅音字母双写，再加上ing.如：sit sitting；put putting begin ------ beginning4·以－ie结尾的动词，把ie变成y，再加inglie ----- lying tie ----- tying die ----- dying5.以ic结尾的动词，要把ic变成ick再加ing，picnic→picnicking，traffic→traff icking写出下列动词的现在分词形式1. work_________sing__________play________study________2. dance________have________ write________take______3. run________sit________ shop________swim________4. lie__________当主语不同时，be动词要随主语的变化而变化如：I am writing.Tom is writing. He is writing. The dog is running. The weather is getting warm and warm.You are writing. Lucy and Lily are writing.The students are writing. They are writing. We are writing. 练习：（一）填空1. What are you _________(do) now? I ___________(eat) bread.2. It’s nine o’clock. My father_______________(work) in the office.3. Look, the boy____________ (put) the rubbish into the bin （垃圾箱/垃圾桶）.4. __________he__________ (clean) the classroom?No, he isn’t.He_________(play).5. Where is Mark? He___________ (run) on the grass.6. Listen, who____________ (sing) in the music room? Oh, Mary_____________(sing) there.（二）填空1、It’s ten o’clock. My mother _____ (lie)in bed.2、What____ he _____ (mend) now?3、We _____ (play) games now.4、What ____you____ (do) these days?5、____he ___ (clean) the classroom?6、Who____ (sing) in the next room?7 、Look! She ____ (wear)a red sweater today.★其句式变换。

初中英语必考八大时态结构及用法详解

初中英语必考八大时态结构及用法详解英语八大时态：1一般现在时标志：动词原形或三单线1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用：She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.4. 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!5. 表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。

如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless I’m too busy.2一般过去时标志：动词过去式*闭音节：元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节，否则称为闭音节。

1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用（e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等）。

人教版日语动词变形+关联用法汇总(七年级---必修三)

◎⑴表示现在是物
「V自+ ている」===构成自动词动作存续体,动作行为结果的持续状态(～着…)
◎⑴特殊的瞬间动作他动词：知る、分かる、着る、被(かぶ)る、履(は)く、
結婚(けっこん)する、死(し)ぬ…
「V + てしまう」===构成动词的完成体，表示动作已经结束（～完了）
◎Aは/が B(不我)に Nを Vてあげる/差(さ)し上げる/やる
◎该句型有施恩于人的意思，使用时注意对象、场合等，以免失礼。
「Vてもらう」===表示自己或己方的人A接受别人B做某事，译为“A接受B(不我)做…”
◎Aは/が B(不我)に/からNを Vてもらう/いただく
◎动作等发出者用「に/から」表示，但当发出者是国家、学校、公司等团体时，只能
◎[变化]表示某种状态或行为从现在持续到将来，译为“…下去”
「Vてくる」===表示由远及近的移动
◎[空间]表示由远及近的移动，朝着靠近自己的一方而来，译为“朝着这里来…”
◎[变化]表示某种状态或行为从过去持续到现在，译为“一直…到现在”
◎[空间范围内回到原点]常用于做完某个动作之后再回来，译为“去去就来…”，常与
V+ましょうか/～ませんか===表示委婉地劝诱及邀请，译为“(一起)…吗？”
构成复合名词「V中顿+方」===表示“…的方法”
构成复合形容词「V中顿+やすい/にくい」===表示容易(做)…/难以(做)…
「V中顿」+「に」+「行く、来る、帰る…」(移动动词自动词)===移动的目的
「V1中顿」+「ながら」+「V2」===表示一边…一边…
用「から」表示。
「Vてくれる」===表示别人A为自己或自己一方人B做某事，译为“A为B(我/一方)做…”

点动词与持续动词

点动词与持续动词点动词就是瞬间性动词，终止性动词，瞬间动词，非延续性动词，只是叫法不同。

由于这类动词所表示的动作发生与结束在一瞬间完成，所以点动词的完成体的肯定式既不能与表示一段时间的状语for＋时间段或 since＋时间点连用，也不能用在how long引导的特殊疑问句之中。

常见的点动词有：leave，go，come ，arrive ，begin，buy，borrow，die，join，become 等瞬间动词又叫做结束性动词瞬间动词，也叫终止性、结束性动词。

表示动作的结果，或表示短暂性、一次性的动作。

如：close, leave, buy, join, become, begin, fall(掉下)，fall ill(病倒)，get to(know), come, go, see, hear, hear from, catch a cold等。

这类动词可以用于完成时，但在一般情况下，不能加上表示一段时间的状语或疑问词，但是在否定句中，瞬间动词也可以和表示一段时间的状语、连词连用，它的含义是好长时间没进行这个动作了，没进行此动作的状态就可以延续。

如：I haven't heard from my parents for a long time. 我有好长时间没收到父母来信了。

He hasn't left home for a week. 他有一个星期没出门了误区[ 一]瞬间动词的完成时误区之一是：现在完成时表达的是“从前发生的动作”，“延续到现在”。

而瞬间动词一瞬间便完成了从发生到结束的全过程，能有完成时吗？现在完成时虽然动作“发生在过去”但其“影响”持续到现在。

因整个存在的时间短，所以其完成时不与表达“段”的时间连用。

[ 二]瞬间动词的进行时误区二： leave, come 等终结性动词，没有进行时的形式。

例如 come这一个词，（尤其在肯定句中，可参见第四点）不与表达段的时间状语连用。

动词的分类

第六讲动词的分类动词是英语词类中最复杂的一种，它可以表示动作或状态，是英语语法中非常重要的内容。

它构成句子的核心内容。

与其他词类相比，动词有其特有的一些语法特征，包括时态（tense）、语态（voice）、语气（mood）和体（aspect）等。

一、行为动词行为动词是指有完整的意义，能独立作谓语的动词。

又叫实义动词。

1. 及物动词和不及物动词根据在句子中是否需要宾语，可将行为动词分为及物动词(vt) 和不及物动词（vi）。

及物动词需要接宾语，或用于被动语态，而不及物动词则不接宾语。

如：The people of the world love peace. 世界人民热爱和平。

(vt)Miss Smith was invited to attend our party. 史密斯小姐应邀参加了我们的聚会。

(vt)The sun rises in the east. 太阳从东方升起。

（vi）有些及物动词和不及物动词也可以相互转换。

有些及物动词之后往往加上某些介词，再接宾语，从而使之具有不及物动词用法。

1) 接介词at, 表示动作发生的方向或目标。

这类动词主要有hit, kick, knock, bite, push, shoot, guess, catch等。

如：He pushed the door. 他推开了门。

He pushed at the door. 他试图把门推开。

He shot a rabbit. 他射中了一只兔子。

He shot at a rabbit. 他朝兔子射击。

A cat catches mice. 猫捉老鼠A drowning man will catch at a straw. 溺水的人哪怕是根稻草也要去抓住求救。

2）接介词for, 表示动作发生的目的和原因。

这类动词有search, prepare, ask ,want, lack, allow等。

如：we searched him, but nothing was found on him. 我们搜了他的身，但没有发现什么。

英语常用的几种时态

英语的时态1. 一般现在时的用法（1）表示经常发生的动作或者经常存在的状态。

经常和表示时间的状语often，always，usually，sometimes，every day等连用。

例如：My sister usually goes to school on foot. 我姐姐经常步行去上学。

We often come to school at six in the morning. 我们经常在早上六点到学校。

（2）表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等。

例如：My mother often gets up very early in the morning. 我的妈妈经常在早上起床很早。

This kind of car runs very fast. 这种小汽车跑得非常快。

（3）表示客观事实、客观规律或者客观真理。

例如：This kind of trees never grows in the desert. 这种树从来不在沙漠里生长。

Do you know that knowledge is power? 你知道知识就是力量吗？（4）在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。

例如：They’ll be so happy when I tell them. 我告诉他们时，他们会很高兴的。

If you aren’t here on time tomorrow, I’ll write to your parents.如果你明天不准时到，我就给你父母亲写信。

注意：（1）一般现在时的第三人称单数：在一般现在时中，如果句子的主语是第三人称单数形式，谓语动词用其第三人称单数形式。

例如：My father often watches TV after dinner at home. 我的爸爸经常在晚饭后在家看电视。

（2）一般现在时的谓语如果是实义动词，其否定句和一般疑问句要用助动词do，第三人称单数用does，doesn’t来构成。

动词的分类及用法

动词的分类及用法一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：the boy runs fast.（这个男孩跑得快。

）runs表示主语的行为he is a boy.（他是个男孩。

）is与后面的表语a boy表示主语的状态二、动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整，可以单独作谓语。

例如：i live in beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。

）live，住it has a round face.（它有一张圆脸。

）has，有（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：we are in grade two this year.（今年我们在两年级。

）are，是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。

例如：he is a teacher.（他是个教师。

）he was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。

）we are chinese.（我们是中国人。

）2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：she looked tired.（她看一去很疲劳。

）i feel ill.（我觉得不舒服。

）cotton feels soft.（棉花摸起来很软。

）the story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。

「ている」和「てある」的区别1

以下是网上找到的整理出来的相关的用法，是三个版本（所谓的版本是指三个人总结的），大家可以都看看。

版本一（一）、てある接在他动词后，表达两种意思，一是动作结果肉眼能看见的，它表示动作存续，例如：１）、紙に字が書いてある／纸上写着有字。

二是动作结果肉眼看不见的，一般表示“提前准备”。

例如：１）、合格者にはもう通知してある。

／对考上的人，已经发出通知了。

２）、論文を書くために、わたしは沢山の資料を集めてある。

／为了写论文，我已经收集了许多资料。

在表示“提前准备”意思时，基本可以与ておく替换使用。

（二）、ている有四层意思，（１）、接动作动词的继续动词后，表示动作正在进行。

（例略）（２）、接动作动词，表示动作的习惯、反复和状态，例如：１）、彼は毎日体操をやっている。

／他每天做体操。

（表示习惯）２）、彼は続けてスローガンを叫んでいる。

／他继续不停地喊口号。

（表示反复）３）、彼はいい辞書を持っている。

／他具有好词典。

（表示状态）（三）、接在自动词的瞬间动词后面，表示动作持续。

这与他动词后的てある的意思相近。

例如：１）、窓が開いている。

／窗开着。

２）、彼はもう結婚している／他已结婚（婚姻状态持续中）。

（四）、接在状态动词后，表示存在。

例如：１）、彼の成績が優れている。

／他成绩优异。

２）、二人はよく似ている。

／两人很像。

由它们各自的功能看出，他动词后加ている不能表示存续或持续的意思，所以说是不能表达てある的意思的。

也就是说，没有相应的自动词的他动词，其存续态仍由てある来表达。

版本二“ている”是日语里表示“时制”的手段之一，但是就像其他的表示时制的手段一样，“ている”并不单纯表示时制，在不同的场合，不同的句子里，有时表示时制范畴内的意义，有时表示时制范畴外的意义，这一点和“た”非常相像，我们在学习“た”的时候，普遍的都认为“た”相当于英语里的ed，是标志过去时的。

但是以后的学习中我们却经常遇到这样的句子：（１）あ、あしたは僕の誕生日だった。

2019中考英语必考八大时态总结

2019中考英语必考八大时态总结在初中阶段，我们学习到的常用的时态有8种：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，一般将来时和过去将来时。

一下将对初中阶段英语时态知识要点、考点进行归纳总结，希望能对大家复习备考与解题有所帮助。

.1 一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

时间状语：every…,sometimes,ofen,always,usually, twice a week, at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning. He watches Tv once a week .2) 客观真理，客观存在，科学事实。

The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。

再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

英语动词的时态讲解

1．动词时态（tense ）时态---就是一种表示时间和状态的主动词形式。

1.1 现在进行时（present continuous/present progressive ）1.1.1 时间：现在（present ）--:动作发生的时间是现在而非过去，一般也就是说话时的时间。

1.1.2 状态：正在进行（continuous/progressive ）。

指该动作在过去某个时间点开始，直到现在（说话时）仍然继续，在一定的时间范围内，还将继续下去。

1．只有具有持续性概念的动作动词（action verb ）, 才可能有进行时态，而表示状态或瞬间动作的动词，不能使用进行时态。

它们是不可持续的，往往具有状态动词的特征，而不强调动作，此类词一般常见的如下：表感情意识状态：like/dislike/love/hate/prefer/want/need/know/realize/suppose/mean/understand/believe/remember感官意识状态：see/ hear/ smell/ taste表所属关系: 有…,包含：belong / contain/consist/depend/seem/have当think 表示“认为”的意思时，同样也不用进行时态2. 即使是动作动词，同样也有动作持续时间长短的问题。

有的动作持续时间短，所以动作一般就发生在说话时由于这种动作只是从宏观上看具有持续性，但其间一定是有间断的，说话时，该动作不一定发生，只是说话的时间点包含在该动作的持续时间内。

1.1.3 构造：助动词be ，主动词verb+ ing ，参见“词类概述2.3.4”.陈述句: subject + be + verb-ing否定句：subject + be+ not+ verb-ing一般疑问句：be + subject + verb-ing :?复杂（特殊）疑问句：question word+ subject + verb-ing :1.1.4 用途：1．用于表述正在发生的短动作，即说话时正在发生。

高中英语语法必备之谓语动词的时态和语态详解

高中英语动词的时态语态详解在英语中，句子不仅有时间状语说明动作发生的时间，其谓语动词本身也有形式的变化来指示时间，这种表明谓语动词发生时间的动词形式称为时态。

语态是表现主语和谓语关系的另一种动词形式。

一动词的时态一般说来，发生在现在的事情用现在的时态进行描述；发生在过去的事情用过去的时态进行描述；将要发生的事情用将来的时态进行描述。

英语中的时态共计16种，但常用的有11种。

(以动词do 为例)1．一般现在时（do/does)；2．一般过去时(did)；3．一般将来时( will do/ shall do）；4．一般过去将来时( would do/should do)；5．现在进行时( am/is/are doing)；6．过去进行时(was/were doing)；7．将来进行时( will/shall be doing)；8．现在完成时(have/has done)；9．过去完成时( had done)；10．将来完成时( will/shall have done)；11．现在完成进行时( have/has been doing)；1.一般现在时（1）一般现在时是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态常用时间状语：sometimes, often, always, usually, seldom，every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night（2）表示经常发生的动作,习惯性的动作或存在的状态I usually get up at four every morning when it’s still dark.He always goes to work late,which makes his boss angry and disappointed.（3）客观真理，客观存在，科学事实及自然现象The sun rises in the east and sets in the west every day.The man who has never been to the Great Wall is not a real man.Trees turn green in spring. Liquid turns into gas when it is hot enough.（4）表示格言或警句中Pride goes before a fall.Knowledge is power．Practice makes perfect.（5）一般现在时表将来表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。

现在进行时用法

现在进行时用法1、现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。

E.g. He is reading. They are talking now.2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

E.g. They are working these days.3、某些动词的现在进行时，表预定的计划或即将发生的动作。

E.g I am coming. ★其结构为be+现在分词. 现在分词的变法有:1、一般在动词词尾加上-ing ,E.g. jump2、以不发音字母e结尾的动词，先去e，再加-ing. E.g. have \ write3、.以重读闭音节末尾只有一个辅音字母结尾的词，它前面是单个元音字母时要先将词尾的辅音字母双写，再加上-ing. E.g. sit put★其句式变换都在be上做文章。

E.g. He is buying a bike.Is he buying a bike?He isn’t buying a bike.★一般由look, listen, now, at this moment等时间状语做标志。

练习题A. 基础篇（一）、单选1、Look! He _____their mother do the housework.A. is helpingB. are helpC. is helpD. is helpping2、_____are the boys doing ? They are singing in the room.A .WhoB .How C.What D.Where3、Do n’t talk here. My mother _____.A. is sleeping B .are sleeping C. sleeping D .sleep4、Danny ______. Don’t call him.A. is writeing B .is writing C.writing D .writes5、–When_____he_____back?–Sorry, I don’t know.A. does,comeB.are comingC.is comeD.is coming（二）、填空1、It’s ten o’clock. My mother _____ (lie)in bed.2、What____he _____(mend) now?3、We _____(play) games now.4、What ____you____(do) these days?5、____he ___(clean) the classroom?6、Who____(sing) in the next room?7 、The girl____(like)wearing a sweater. Look! She ____ (wear)a red sweater today.(三) 、写出下列动词的现在分词形式1.work___________ sing__________ play__________ stu dy________2.dance__________ have__________ write__________ t ake______3.run__________ sit__________ shop__________swim________4. lie__________(四)、写出下列动词的第三人称单数形式1.work__________ read__________ clean__________write______2.teach__________ wash__________ guess__________watch_____3.go__________ do___________ photo__________4.study__________ fly__________ cry__________ p lay________5.have__________B.中等篇一将下列句子改成现在进行时1. Tom speaks Chinese.2. We have four lessons.3. I watch TV every day.4. She works in a hospital.5. Do you like this book?6. Kitty and Ben have lunch at about twelve.7. His father can help them.8. Danny, open the door.9. They watch TV in the evening.二. 按要求改写句子1. The boy is playing basketball.否定句：____________________________一般疑问句：_________________________肯定回答：__________________________否定回答：__________________________对“is playing basketball”提问：__________________________对“ The boy”提问：__________________________2. They are singing in the classroom.否定句：____________________________一般疑问句：_________________________肯定回答：__________________________否定回答：__________________________对“are singing ”提问：__________________________对“ in the classroom”提问：__________________________3.仿照例句造句:Model:read a book--What are you doing?--I'm reading a book.1).read a new book________________2).clean the blackboard________________4.she,the window,open,now.(用现在进行时连词句.)_____________________5.The birds are singing in the tree.(就划线部分提问)____________________6.is,who,the window,cleaning?(连词成句)______________________7.The children are playing games near the house.(就划线部分提问)________________________8.She is closing the door now.(改成否定句)______________________9.You are doing your homework.(用"I"作主语改写子)___________________10.they,the tree,sing,now,under.(用现在进行时连词成句.)________________11.The Young Pioneers are helping the old woman.(改成一般疑问句)______________________三. 检测1. What are you _________(do) now? I ___________(eat) bread.2. It’s nine o’clock. My father_______________(work) in the office.3. Look, the boy____________ (put) the rubbish into the bin.4. __________he__________ (clea n) the classroom? No, he isn’He_________(play).5. Where is Mark? He___________ (run) on the grass.6. Listen, who____________ (sing) in the music room?Oh, Mary_____________(sing) there.C. 综合篇一选择题练习1. Who _____ over there now?A. singingB. are singC. is singingD. sing2. It’s eight o’clock. The students _____ an English class.A. haveB. havingC. is havingD. are having3. Listen! The baby _____ in the next room.A. cryingB. criedC. is cryingD. cries4. Look! The twins _____ new sweaters.A. are wearingB. wearingC. are wearD. is wearing5. Don’t talk here. Grandparents _____.A. is sleepingB. are sleepingC. sleepingD. sleep6. Tom is a worker. He _____ in a factory. His sisters _____ in a hospital.A. work/ workB. works/ workC. work/ worksD. works/ is working7. Who _____ English best in your class?A. speakB. speaksC. speakingD. is speaking8. Mrs. Read _____ the windows every day.A. is cleaningB. cleanC. cleansD. is cleaning9. We _____ music and often _____ to music.A. like/ listenB. likes/ listensC. like/ are listeningD. are liking/ are listening11. On Sunday he sometimes _____ his clothes and sometimes _____ some shopping.A. wash/ doB. is washing/ is doingC. washes/ doesD. is washing/ does二、填空：1. My father always __________ (come) back from work very late.2. The teacher is busy. He __________ (sleep) six hours a day.3. Listen! Joan __________ (sing) in the classroom. She often __________ (sing) there.4. __________ your brother __________ (know) Japanese?5. Where __________ you __________ (have) lunch every day?6. The girl __________ (like) wearing a skirt. Look! She __________ (wear) a red skirt today.三、根据中文意思完成句子1、学生们在干什么？有一些在打电话，另一些躺在沙滩上。

【英语学习方法】瞬间动词进行时的用法与意义

【英语学习方法】瞬间动词进行时的用法与意义■表示反复或重复英语的现在进行时用于少数瞬间动词可以表示不断重复的动作，这类动词主要有jump,knock,kick,hit,nod,tap,wink,cough,shoot,drop等。

如：someoneisknocking.有人呼救。

johnisnoddinghishead.约翰频频点头。

heisjumpingupanddown.他上下地冲着。

whyissheblinkinghereyes?她为什么老眨眼睛?如果主语为复数，某些动词的现在展开时往往存有“不断”或“一个直奔一个”的含义，例如：peoplearedyinginthatpartoftheworld.在那个地方人们不断地死去。

menaredroppingwithmalaria,dysenteryandsimplestarvation.士兵们由于疟疾、痢疾或仅仅因为饥饿一个直奔一个地好像了下去。

■表示即将发生特别注意有些瞬间动词的现在展开时并不表中动作的重复，而是表中动作即将出现。

例如：they’rehavingapartynextweek.下星期他们将开一个晚会。

mysisterisgettingmarriednextdecember.我妹妹十二月成婚。

you’reyoungpeople.youateonlybeginningtolive.你们是年轻人，刚刚开始生活。

■则表示即将完结有些瞬间动词的现在进行时则表动作即将结束，如：iamfinishing.我快略过了。

itisceasingtorain.雨快停了。

thefruitisripening.这果子快熟了。

itwasmypainfuldutytotellhimhewasdying.要我把他即将去世的事告诉他，这使我十分为难。

谈谈瞬间动词的进行式用法

谈谈瞬间动词的进行式用法在通常情况下，瞬间动词是不用于进行时态的。

但某些特殊场合，瞬间动词也可用于进行时态，其用法主要有以下几种：一、表示反复或重复英语中有少数瞬间动词可以用于现在进行时表示不断重复的动作，这类动词主要有j ump, knock, kick, hit, nod, tap, wink, cough, shoot, drop等。

如：Someone is knocking. 有人敲门。

John is nodding his head. 约翰频频点头。

He is jumping up and down. 他上下地跳着。

Why is she blinking her eyes? 她为什么老眨眼睛?如果主语为复数，某些动词的现在进行时往往有“不断”或“一个接一个”的含义，如：People are dying in that part of the world. 在那个地方人们不断地死去。

Men are dropping with malaria, dysentery and simple starvation. 士兵们由于疟疾、痢疾或仅仅因为饥饿一个接一个地倒了下去。

二、表示即将发生注意有些瞬间动词的现在进行时并不表示动作的重复，而是表示动作即将发生。

如：Julyan is coming right away. 朱利安马上就来。

She is getting married next December. 她12月结婚。

What time are you leaving? 你什么时候动身?They’re having a party next week. 下星期他们将开一个晚会。

You’re young people. You ate only beginning to live. 你们是年轻人，刚刚开始生活。

三、表示即将结束有些瞬间动词的现在进行时则表示动作即将结束，如：I am finishing. 我快做完了。

动词分类(瞬间动词延续性动词)

英语动词分类记忆I．主要常用不及物的动词。

不及物动词后面不能跟宾语。

只能用以："主＋谓"结构。

agree disagree quarrel shout cry laughwait remain sleep rest head exist live danceII. 延续动词与瞬间动词表示的动作在瞬间就可以完成, 瞬间动词的完成时态不能跟表示一段时间的时间状语连用。

1) 用于完成时的区别延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。

He has completed the work.他已完成了那项工作。

(表结果)I've known him since then.我从那时起就认识他了。

(表经历)2)用于till / until从句的差异延续动词用于肯定句，表示"做……直到…" 瞬间动词用于否定句，表示"到…，才……"He didn't come back until ten o'clock.他到10 点才回来。

He slept until ten o'clock.他一直睡到10点。

典型例题1. You don't need to describe her. I ___ her several times.A. had metB. have metC. metD. meet答案B. 首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。

再次，several times 告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。

2.---I'm sorry to keep you waiting.---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.A. have beenB. had beenC. wasD. will be答案A. 等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。

英语动词现在进行时的变化形式及用法

英语动词现在进行时的变化形式及用法示例文章篇一：嘿，小伙伴们！今天我来给大家讲讲英语动词现在进行时，这可太有趣啦！你们知道吗？现在进行时表示正在发生的动作哟！就好像我们正在操场上跑步，正在教室里读书，正在家里看电视一样。

那动词的现在进行时是怎么变化的呢？一般来说呀，就是在动词原形后面加上“ing”。

比如说，“play”变成“playing”，“read”变成“reading”。

但是，这里面可有一些小“陷阱”呢！比如，以不发音的“e”结尾的动词，要先去掉“e”，再加上“ing”。

像“write”就要变成“writing”，“make”就得变成“making”。

还有哦，如果动词是以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，那就要双写这个辅音字母，然后再加“ing”。

比如说“run”变成“running”，“swim”变成“swimming”。

那现在进行时到底怎么用呢？哎呀，用处可多啦！当我们想表达此时此刻正在进行的动作时，就可以用它。

比如，“I'm reading a book now.”（我正在读书。

）当我们描述现阶段正在持续进行的动作时，也能用。

就像“These days, I'm learning English hard.”（这些天，我正在努力学英语。

）还有啊，当有一些标志性的词语出现时，比如“now”“at themoment”“Look!”“Listen!”，这时候大概率也要用现在进行时啦。

小伙伴们，想想看，我们平时说话是不是经常会用到现在进行时呀？比如说，“妈妈，我正在写作业呢！”这是不是很常见？总之，英语动词的现在进行时可重要啦，咱们得好好掌握，这样才能更准确地表达自己的意思哟！你们说是不是？我的观点结论就是：熟练掌握英语动词现在进行时的变化形式和用法，对于我们准确、生动地用英语表达正在发生的事情非常有帮助，大家一定要多练习，多运用！示例文章篇二：哎呀，同学们，咱们今天来好好聊聊英语里动词现在进行时这个有趣的东西！你们想想，当我们说“我正在写作业”“他正在跑步”的时候，这里面的“正在”，在英语里就是现在进行时啦。

英语语法：进行时表将来

1. Look! The monkey is climbing the banana tree. 表示现在(说话的瞬间说话的瞬间)正在进行或发生的动表示现在说话的瞬间正在进行或发生的动作。 2. We are preparing for the meeting to be held next Friday now. 表示按计划或安排即将发生的动作。表示按计划或安排即将发生的动作。
4. He is starting the work in a few minutes. He is leaving for Beijing tomorrow morning. 表示最近计划或安排要进行的动作。常表示最近计划或安排要进行的动作。用于go, come, leave, start, arrive, return, 用于 work, sleep, stay, do, have, wear 等表移动、方向的动词。方向的动词。
6 The weather report says it will rain tomorrow 一般将来时还可表示有科学根据的预测。一般将来时还可表示有科学根据的预测。 7 We were g. be about to do 单纯表示即将发生的事。单纯表示即将发生的事。通常是在说话时马上发生的动作。通常是在说话时马上发生的动作。常与when连用。一般不与连用。常与连用一般不与tomorrow, next month等具体的时间状语连用。等具体的时间状语连用。等具体的时间状语连用
3 I shall be twenty next month. 4 He will be back soon. 一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态 will可用于各种人称，shall通常用可用于各种人称，可用于各种人称通常用于第一个人称 5 Man will make mistakes. 一般将来时有时还表示客观必然。一般将来时有时还表示客观必然。

时态详解

时态详解：一般现在时1.一般现在时的应用(1)表示经常发生的动作或存在的状态。

常用频度副词sometimes, often, always, usually, seldom 及时间副词every day / night / week / month / year,in the morning,in the afternoon,in theeveningat night 做状语。

如：He often stays up late. 他常熬夜。

We go home every month. 我们每月都要回家。

I watch TV at night. 我晚上看电视。

(2)表示客观真理或永恒的状态。

如：T h e e a r t h t r a v e l s r o u n d t h e s u n.地球绕太阳旋转。

Trees turn green in spring. 春天树木变绿。

Liquid turns into gas when it is hot enough. 足够热时，液体变为气体。

Practice makes perfect. 熟能生巧。

(3)现阶段的状态。

常跟时间副词now连用。

如：He lives in Beijing now.他现在住在北京。

She is at home. 她在家。

They work in that factory他们在那家工厂工作。

(4)习惯性的爱好或行为。

如：I like dancing while she likes singing.我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。

We get up at six. 我们六点起床。

He studies very hard. 他学习很刻苦。

(5)表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。

用于这种句型的动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open等。