第二章(陇东学院)
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房屋建筑学 房屋建筑学第二章
第二章 建筑平面设计
本章主要内容： 第一节 平面设计的内容 第二节 主要使用房间的设计 第三节 辅助使用房间设计 第四节 交通联系部分的设计 第五节 建筑平面的组合设计
房屋建筑学第二章
重点: 主要使用房间设计和交通联系部
分设计。
难点：建筑平面的组合设计
在讲课之前先了解三个概念：
房屋建筑学第二章
2、门的数量
当房间面积较大，使用人数较多时， 单扇门宽度小，不能满足通行要求，为了 开启方便和少占使用面积，当门宽 >1000mm时，应根据使用要求采用双扇 门、四扇门或者增加门的数量。 按照《建筑设计防火规范》（GB500162006）要求：
房屋建筑学第二章
图2-13
★在公共建 筑或通廊式 居住建筑中， 室内人数多 于50人或面 积大60m2， 两端设两个 门。
其次，教室要有足够的均匀的天然采光，
两侧采光最好；
再次，从构成房间的结构布臵考虑；
最后，还要考虑房间之间平面组合的方便。
房屋建筑学第二章
2.2.4、房间的尺寸
⑶、有良好的天然采光； 一般房间多采用单侧或双侧采光， 房间进深受采光的限制。一般单侧采光 时进深不大于窗上口至地面距离的2倍， 双侧采光时进深不大于窗上口至地面距 离的4倍，较单侧采光时增大1倍。
房屋建筑学第二章
⑷、经济合理的结构布臵； 一般民用建筑常采用墙体承重的梁板 式结构和框架结构体系。房间的开间、进 深尺寸应尽量使构件标准化，同时使梁板 构件符合经济跨度要求。
房屋建筑学第二章
2.2.4、房间的尺寸
⑸、符合建筑模数协调统一标准的要求。
为实现建筑工业化大规模生产，需要
在房间开间和进深上采用统一的模数作为
房屋建筑学第二章
2、门的数量
★人流大量集中的公共场所，如影剧院的 观众厅、体育馆的比赛大厅等疏散门不应 设置门槛，门的数量和总宽度应按每100
人600mm宽计算，并结合人流通行方便在
走道中分别设双扇外开门，门的净宽不应
小于1400mm,且紧靠门口内外1400mm范
围内不应设置踏步。
房屋建筑学第二章
协调建筑尺寸的基本标准。房间的开间和
进深一般以300mm为模数。住宅楼梯间常取
2700mm等，实际上，设计上一般取2600mm。
房屋建筑学第二章
2.2.5
房间的门窗设置
房间门的作用是供人们出入和各房间 交通联系的，有时也可兼采光和通风。窗 的作用主要是采光和通风。它们同时也是 建筑物外围护结构的组成部分。 门窗的大小、位臵、形状、数量和开 启方式对房间的平面使用效果（如房间的 通风和采光、家具布臵的灵活性、房间面 积的有效利用、人流活动及交通疏散）、 建筑外观及经济性等都有很大的影响。
图2-2 教室、卧室
房屋建筑学第二章
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2.2.2、房间的面积
实际上，室内使用面积和室内交通面 积也可能有重合或者互换，但这样并不会 影响房间面积的确定。 影响房间面积大小的因素： ⑴、家具设备的数量和尺寸； ⑵、人们使用活动和交通面积，如图2-3； ⑶、容纳人数。
房屋建筑学第二章
图2-3 必要尺寸
房屋建筑学第二章
图2-1
房屋建筑学第二章
2.1 平面设计的内容
建筑空间的组成--- 使用部分和交通联 系部分。 ★使用部分：主要使用房间和辅助使用 房间。 主要使用房间是建筑物的核心，是构成 建筑物的基本空间。如商业建筑中的营 业厅、住宅楼中的起居室、卧室等等。 辅助使用房间是为保证建筑物主要使
房屋建筑学第二章
2.2.5.1 门的宽度及数量
1、门的宽度：门的最小宽度，是由人体尺 寸、通过人流股数和搬进房间家具、设备 的大小决定的。
房屋建筑学第二章
图2-12 住宅中卧
室、起居
室等生活
用房间， 门宽 900mm。
房屋建筑学第二章
1、门的宽度
厕所、浴室 700mm 厨房 800mm 阳台（单扇） 700mm 住宅入户门 1000mm 普通教室、办公室门 1000mm 公用外门 1200mm 双扇门 1200~1800mm 四扇门 2400~3600mm
房屋建筑学第二章
2.2.2、房间的面积
使用房间的面积 使用房间面积的大小，主要是由房间 内部活动特点、使用人数的多少、家具设 备的多少和布置方式等因素决定的。 一个房间内部的面积，根据它们的使 用特点，可以分为：如图2-2。 家具或设备所占面积 人们在室内的使用活动面积 房间内部的交通面积
房屋建筑学第二章
房屋建筑学第二章
以教室为例：图2-4
房屋建筑学第二章
图2-5 住宅卧室的平面形状
房屋建筑学第二章
图2-6
房屋建筑学第二章
图2-7
房屋建筑学第二章
2.2.3
房间的形状
但矩形平面不是房间的唯一形式。 比如中小学教室，在满足视、听及其它 要求的条件下，可采用方形及六角形平 面。如图2-8、2-9。 方形教室优点：进深加大，长度缩短， 外墙减少，交通线路缩短，用地经济， 能缩短最后一排的视距。改善视听条件。 缺点：为保证水平视角的要求，前排两 侧均不能布臵桌椅。
房屋建筑学第二章
图2-8
图 2-8 教室中基本满足视听要求的平面范围和形状的几种可能性
房屋建筑学第二章
图 2-9 一专用学校六角形的教室平面组合
房屋建筑学第二章
2.2.3
房间的形状
对于一些有特殊功能和视听要求的房 间，如音乐教室、杂技场等，它的形状首 先应满足这类建筑的单个使用房间的功能 要求。如图2-10。 同时房间形状的确定，也要考虑房间 的空间艺术效果，使其形状有一定变化具 有独特的风格。如图2-11。
房屋建筑学第二章
2.1 平面设计的内容
建筑平面设计的任务是研究各部分 的特征和相互关系，及平面与周围环境 的关系，在各种关系中找平面设计的规 律，使建筑满足功能、技术、经济、美 观的要求。
房屋建筑学第二章
2.2
主要使用房间的设计
2.2.1 房间的分类和设计要求 1、从使用房间的功能要求来分类： ⑴、生活用房间：起居室、卧室、宿舍、 招待所等，要求：安静，少干扰并朝向好。 ⑵、工作学习用房间：办公室、值班室、 教室、实验室等，要求：少干扰，朝向好。 ⑶、公共活动房间：营业厅、观众厅、休息 厅，人流集中、进出频繁，注意人流疏散。
房屋建筑学第二章
2、建筑平面
建筑平面是表示建筑物在水平方向
房屋各部分的组合关系。建筑平面较为 集中地反映了建筑功能方面的空间组合 的主要内容。所以，从学习和叙述上先 从建筑平面设计的分析入手。
房屋建筑学第二章
3、民用建筑平面面积的类型：
从使用性质 使用部分面积： 主要使用活动面积——使用房间 辅助使用活动面积——辅助房间
房屋建筑学第二章
图2-10 各种不同形状的音乐教室平面
房屋建筑学第二章
图2-11
图2-11
房屋建筑学第二章
2.2.3、房间的形状
如果建筑中单个使用房间的面积大，
特点比较明显，覆盖和围护房间的技术要
求复杂，不同房间组合不明显，则房间乃
至整个建筑物均可采用多种形状。例如，
影剧院、体育馆等。
房屋建筑学第二章
房屋建筑学第二章
3、民用建筑平面面积的类型：
交通联系部分面积：建筑物中各个房 间之间、楼层之间和房间内外之间联系通 行的面积，主要有：走廊、门厅、过厅、 楼梯、坡道、电梯、自动扶梯等。 除此之外，还有房间构件所占的面积： 即构成房屋承重系统、分隔平面各组成部 分的墙、柱、墙墩以及隔断等构件所占的 面积。如图2-1。
房屋建筑学第二章
1、平、立、剖面图
一幢建筑物的平、立、剖面图，是 该建筑物在不同方向的外形及剖切面的投 影。这三个面之间是密切联系而有相互制 约的，平、立、剖面综合在一起，表达一 幢三度空间的建筑整体。其中:平面设计 是关键，它集中反映了建筑平面各组成部 分的特征及其相互关系、使用功能的要求、 是否经济合理。
房屋建筑学第二章
2.1 平面设计的内容
用要求而设臵的，与主要使用房间相比 是构成建筑物的次要空间。如公共建筑 物中的卫生间、贮藏室及其它服务性房 间。 ★交通联系部分：水平交通空间、垂直 交通空间和交通枢纽。 交通联系部分：各房间之间、楼层之间 和室内与室外之间联系的空间。如各类 建筑物中的门厅、走道及楼电梯间等。
2.2.5.2 窗的面积
为了获取良好的天然采光，保证房间 足够的照度值，房间必须开窗，且窗的大 小影响照度。窗口面积的大小主要根据房 间的使用要求、房间面积及当地日照情况 的因素来考虑。 设计时可根据窗地面积比（房间的窗 洞口面积之和与房间的地面面积比）进行 窗口面积的估算，或者先假定一个窗口面 积，然后根据窗地面积比值进行验算。 同时还应结合通风要求、朝向、建筑 节能、立面设计建筑经济等因素综合考虑。
房屋建筑学第二章
2、使用房间的设计要求。
⑴、房间的面积、形状和尺寸要满足室内使 用活动和家具设备合理布置的要求； ⑵、门窗的大小和位置，应考虑房间的出入 方便，疏散安全，采光通风良好； ⑶房间的构成应使结构布置合理，施工方便 ， 也要有利于房间之间的组合，所用材料要符 合相应的建筑标准; ⑷、室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和 构件细部，要考虑人们的使用和审美要求。
房屋建筑学第二章
2.2.4、房间的尺寸
⑵、满足视听要求； ★以普通教室为例,分析平面设计要求： 首先，要保证学生上课时视、听方面的质 量，座位不能太偏太远； 离黑板最远座位不大于8.5m（8.0m)； 边座位和黑板面远端夹角不小于30℃；
房屋建筑学第二章
第一排座位离黑板最小距离为2m，以保证 垂直视角大于45度。
房屋建筑学第二章
★面积定额指标：
用以控制各类建筑中使用面积的限额 ，并作为确定房间使用面积的依据。 在实际工作中，房间面积的确定主要 是依据我国有关部门及各地区制定的面积 定额指标。 房间面积=需容纳人数x每人所需面积。 而每人所需面积除面积定额指标外， 还需经过调查研究并结合建筑物的标准综 合考虑。
房屋建筑学第二章
2.2.5.3 门窗的位置
★确定门窗位臵的原则： ⑴、门窗的位臵应尽量使墙面完整，便于 家具设备的布臵和合理组织人行通道； ⑵、门窗位臵应有利于采光通风； 窗口在房间中的位臵决定了光线的方向及 室内采光的均匀性。同时还决定了气流的 走向，影响到室内通风的范围。因此，门 窗的位臵应尽量使光线和气流通过活动区， 加大照射和通风范围，并尽量使室内形成 穿堂风。
2.2.3、房间的形状
总之，房间形状的确定，主要是从房 间内部的使用要求和技术经济条件来考虑 的，同时室内空间处理等美观要求，建筑 物周围环境和基地大小等总体要求，也是 影响因素。
房屋建筑学第二章
2.2.4、房间的尺寸
★房间的尺寸是指房间的面宽和进深， 面宽常常由一个或几个开间组成（如教 室、会议室等）。房间的平面尺寸一般 应从以下几个方面进行考虑： ⑴、满足家具设备布臵及人们活动要求； 如卧室的平面尺寸要考虑床的大小及布 臵的灵活性；医院病房的平面尺寸要考 虑病床的布臵及医护活动的要求。
房屋建筑学第二章
2.2.3
房间的形状
房间平面的形状和尺寸，主要是由室 内活动的特点、家具布置方式，以及采光、 通风、音响等要求所决定的。在满足使用 要求的同时，构成房间的技术经济条件， 以及人们对室内空间的观感，也是确定房 间平面形状和尺寸的重要因素。
房屋建筑学第二章
2.2.3、房间的形状
在大量性民用建筑中，常以矩形房间平 面最多如图2-4，2-5，主要原因有： ⑴、矩形平面体型简单，墙体平直，便于 家 具和设备的安排。 ⑵、结构布置简单，便于施工，预制构件 的选用较易解决。 ⑶、房间的开间或进深易于调整统一，有 利于平面及空间的组合。如图2-6、2-7。
房屋建筑学第二章
例如剧院 图2-16
图2-16 剧院观众厅中门的位置
房屋建筑学第二章
面积小，人少的房间，考虑家具合理布臵。 例如宿舍
图2-14 集体宿舍床铺安排和门的位置关系
房屋建筑学第二章
门对家具的影响。例如卧室图2-15
图2-15 设有壁橱卧室门的布置
房屋建筑学第二章
2.2.5.3 门窗的位置
穿堂风：即过堂风。流动于建筑物内部 空间的风。也就是在风压作用下，室外 空气从建筑物一侧进入，贯穿内部，从 另一侧流出的自然通风 。 ⑶、门的位臵应方便交通，利于疏散。 在人数较多的公共建筑中，门必须 与室内走道紧密配合，使通行线路简 捷。
第二章 建筑平面设计
本章主要内容： 第一节 平面设计的内容 第二节 主要使用房间的设计 第三节 辅助使用房间设计 第四节 交通联系部分的设计 第五节 建筑平面的组合设计
房屋建筑学第二章
重点: 主要使用房间设计和交通联系部
分设计。
难点：建筑平面的组合设计
在讲课之前先了解三个概念：
房屋建筑学第二章
2、门的数量
当房间面积较大，使用人数较多时， 单扇门宽度小，不能满足通行要求，为了 开启方便和少占使用面积，当门宽 >1000mm时，应根据使用要求采用双扇 门、四扇门或者增加门的数量。 按照《建筑设计防火规范》（GB500162006）要求：
房屋建筑学第二章
图2-13
★在公共建 筑或通廊式 居住建筑中， 室内人数多 于50人或面 积大60m2， 两端设两个 门。
其次，教室要有足够的均匀的天然采光，
两侧采光最好；
再次，从构成房间的结构布臵考虑；
最后，还要考虑房间之间平面组合的方便。
房屋建筑学第二章
2.2.4、房间的尺寸
⑶、有良好的天然采光； 一般房间多采用单侧或双侧采光， 房间进深受采光的限制。一般单侧采光 时进深不大于窗上口至地面距离的2倍， 双侧采光时进深不大于窗上口至地面距 离的4倍，较单侧采光时增大1倍。
房屋建筑学第二章
⑷、经济合理的结构布臵； 一般民用建筑常采用墙体承重的梁板 式结构和框架结构体系。房间的开间、进 深尺寸应尽量使构件标准化，同时使梁板 构件符合经济跨度要求。
房屋建筑学第二章
2.2.4、房间的尺寸
⑸、符合建筑模数协调统一标准的要求。
为实现建筑工业化大规模生产，需要
在房间开间和进深上采用统一的模数作为
房屋建筑学第二章
2、门的数量
★人流大量集中的公共场所，如影剧院的 观众厅、体育馆的比赛大厅等疏散门不应 设置门槛，门的数量和总宽度应按每100
人600mm宽计算，并结合人流通行方便在
走道中分别设双扇外开门，门的净宽不应
小于1400mm,且紧靠门口内外1400mm范
围内不应设置踏步。
房屋建筑学第二章
协调建筑尺寸的基本标准。房间的开间和
进深一般以300mm为模数。住宅楼梯间常取
2700mm等，实际上，设计上一般取2600mm。
房屋建筑学第二章
2.2.5
房间的门窗设置
房间门的作用是供人们出入和各房间 交通联系的，有时也可兼采光和通风。窗 的作用主要是采光和通风。它们同时也是 建筑物外围护结构的组成部分。 门窗的大小、位臵、形状、数量和开 启方式对房间的平面使用效果（如房间的 通风和采光、家具布臵的灵活性、房间面 积的有效利用、人流活动及交通疏散）、 建筑外观及经济性等都有很大的影响。
图2-2 教室、卧室
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2.2.2、房间的面积
实际上，室内使用面积和室内交通面 积也可能有重合或者互换，但这样并不会 影响房间面积的确定。 影响房间面积大小的因素： ⑴、家具设备的数量和尺寸； ⑵、人们使用活动和交通面积，如图2-3； ⑶、容纳人数。
房屋建筑学第二章
图2-3 必要尺寸
房屋建筑学第二章
图2-1
房屋建筑学第二章
2.1 平面设计的内容
建筑空间的组成--- 使用部分和交通联 系部分。 ★使用部分：主要使用房间和辅助使用 房间。 主要使用房间是建筑物的核心，是构成 建筑物的基本空间。如商业建筑中的营 业厅、住宅楼中的起居室、卧室等等。 辅助使用房间是为保证建筑物主要使
房屋建筑学第二章
2.2.5.1 门的宽度及数量
1、门的宽度：门的最小宽度，是由人体尺 寸、通过人流股数和搬进房间家具、设备 的大小决定的。
房屋建筑学第二章
图2-12 住宅中卧
室、起居
室等生活
用房间， 门宽 900mm。
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1、门的宽度
厕所、浴室 700mm 厨房 800mm 阳台（单扇） 700mm 住宅入户门 1000mm 普通教室、办公室门 1000mm 公用外门 1200mm 双扇门 1200~1800mm 四扇门 2400~3600mm
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2.2.2、房间的面积
使用房间的面积 使用房间面积的大小，主要是由房间 内部活动特点、使用人数的多少、家具设 备的多少和布置方式等因素决定的。 一个房间内部的面积，根据它们的使 用特点，可以分为：如图2-2。 家具或设备所占面积 人们在室内的使用活动面积 房间内部的交通面积
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以教室为例：图2-4
房屋建筑学第二章
图2-5 住宅卧室的平面形状
房屋建筑学第二章
图2-6
房屋建筑学第二章
图2-7
房屋建筑学第二章
2.2.3
房间的形状
但矩形平面不是房间的唯一形式。 比如中小学教室，在满足视、听及其它 要求的条件下，可采用方形及六角形平 面。如图2-8、2-9。 方形教室优点：进深加大，长度缩短， 外墙减少，交通线路缩短，用地经济， 能缩短最后一排的视距。改善视听条件。 缺点：为保证水平视角的要求，前排两 侧均不能布臵桌椅。
房屋建筑学第二章
图2-8
图 2-8 教室中基本满足视听要求的平面范围和形状的几种可能性
房屋建筑学第二章
图 2-9 一专用学校六角形的教室平面组合
房屋建筑学第二章
2.2.3
房间的形状
对于一些有特殊功能和视听要求的房 间，如音乐教室、杂技场等，它的形状首 先应满足这类建筑的单个使用房间的功能 要求。如图2-10。 同时房间形状的确定，也要考虑房间 的空间艺术效果，使其形状有一定变化具 有独特的风格。如图2-11。
房屋建筑学第二章
2.1 平面设计的内容
建筑平面设计的任务是研究各部分 的特征和相互关系，及平面与周围环境 的关系，在各种关系中找平面设计的规 律，使建筑满足功能、技术、经济、美 观的要求。
房屋建筑学第二章
2.2
主要使用房间的设计
2.2.1 房间的分类和设计要求 1、从使用房间的功能要求来分类： ⑴、生活用房间：起居室、卧室、宿舍、 招待所等，要求：安静，少干扰并朝向好。 ⑵、工作学习用房间：办公室、值班室、 教室、实验室等，要求：少干扰，朝向好。 ⑶、公共活动房间：营业厅、观众厅、休息 厅，人流集中、进出频繁，注意人流疏散。
房屋建筑学第二章
2、建筑平面
建筑平面是表示建筑物在水平方向
房屋各部分的组合关系。建筑平面较为 集中地反映了建筑功能方面的空间组合 的主要内容。所以，从学习和叙述上先 从建筑平面设计的分析入手。
房屋建筑学第二章
3、民用建筑平面面积的类型：
从使用性质 使用部分面积： 主要使用活动面积——使用房间 辅助使用活动面积——辅助房间
房屋建筑学第二章
图2-10 各种不同形状的音乐教室平面
房屋建筑学第二章
图2-11
图2-11
房屋建筑学第二章
2.2.3、房间的形状
如果建筑中单个使用房间的面积大，
特点比较明显，覆盖和围护房间的技术要
求复杂，不同房间组合不明显，则房间乃
至整个建筑物均可采用多种形状。例如，
影剧院、体育馆等。
房屋建筑学第二章
房屋建筑学第二章
3、民用建筑平面面积的类型：
交通联系部分面积：建筑物中各个房 间之间、楼层之间和房间内外之间联系通 行的面积，主要有：走廊、门厅、过厅、 楼梯、坡道、电梯、自动扶梯等。 除此之外，还有房间构件所占的面积： 即构成房屋承重系统、分隔平面各组成部 分的墙、柱、墙墩以及隔断等构件所占的 面积。如图2-1。
房屋建筑学第二章
1、平、立、剖面图
一幢建筑物的平、立、剖面图，是 该建筑物在不同方向的外形及剖切面的投 影。这三个面之间是密切联系而有相互制 约的，平、立、剖面综合在一起，表达一 幢三度空间的建筑整体。其中:平面设计 是关键，它集中反映了建筑平面各组成部 分的特征及其相互关系、使用功能的要求、 是否经济合理。
房屋建筑学第二章
2.1 平面设计的内容
用要求而设臵的，与主要使用房间相比 是构成建筑物的次要空间。如公共建筑 物中的卫生间、贮藏室及其它服务性房 间。 ★交通联系部分：水平交通空间、垂直 交通空间和交通枢纽。 交通联系部分：各房间之间、楼层之间 和室内与室外之间联系的空间。如各类 建筑物中的门厅、走道及楼电梯间等。
2.2.5.2 窗的面积
为了获取良好的天然采光，保证房间 足够的照度值，房间必须开窗，且窗的大 小影响照度。窗口面积的大小主要根据房 间的使用要求、房间面积及当地日照情况 的因素来考虑。 设计时可根据窗地面积比（房间的窗 洞口面积之和与房间的地面面积比）进行 窗口面积的估算，或者先假定一个窗口面 积，然后根据窗地面积比值进行验算。 同时还应结合通风要求、朝向、建筑 节能、立面设计建筑经济等因素综合考虑。
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2、使用房间的设计要求。
⑴、房间的面积、形状和尺寸要满足室内使 用活动和家具设备合理布置的要求； ⑵、门窗的大小和位置，应考虑房间的出入 方便，疏散安全，采光通风良好； ⑶房间的构成应使结构布置合理，施工方便 ， 也要有利于房间之间的组合，所用材料要符 合相应的建筑标准; ⑷、室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和 构件细部，要考虑人们的使用和审美要求。
房屋建筑学第二章
2.2.4、房间的尺寸
⑵、满足视听要求； ★以普通教室为例,分析平面设计要求： 首先，要保证学生上课时视、听方面的质 量，座位不能太偏太远； 离黑板最远座位不大于8.5m（8.0m)； 边座位和黑板面远端夹角不小于30℃；
房屋建筑学第二章
第一排座位离黑板最小距离为2m，以保证 垂直视角大于45度。
房屋建筑学第二章
★面积定额指标：
用以控制各类建筑中使用面积的限额 ，并作为确定房间使用面积的依据。 在实际工作中，房间面积的确定主要 是依据我国有关部门及各地区制定的面积 定额指标。 房间面积=需容纳人数x每人所需面积。 而每人所需面积除面积定额指标外， 还需经过调查研究并结合建筑物的标准综 合考虑。
房屋建筑学第二章
2.2.5.3 门窗的位置
★确定门窗位臵的原则： ⑴、门窗的位臵应尽量使墙面完整，便于 家具设备的布臵和合理组织人行通道； ⑵、门窗位臵应有利于采光通风； 窗口在房间中的位臵决定了光线的方向及 室内采光的均匀性。同时还决定了气流的 走向，影响到室内通风的范围。因此，门 窗的位臵应尽量使光线和气流通过活动区， 加大照射和通风范围，并尽量使室内形成 穿堂风。
2.2.3、房间的形状
总之，房间形状的确定，主要是从房 间内部的使用要求和技术经济条件来考虑 的，同时室内空间处理等美观要求，建筑 物周围环境和基地大小等总体要求，也是 影响因素。
房屋建筑学第二章
2.2.4、房间的尺寸
★房间的尺寸是指房间的面宽和进深， 面宽常常由一个或几个开间组成（如教 室、会议室等）。房间的平面尺寸一般 应从以下几个方面进行考虑： ⑴、满足家具设备布臵及人们活动要求； 如卧室的平面尺寸要考虑床的大小及布 臵的灵活性；医院病房的平面尺寸要考 虑病床的布臵及医护活动的要求。
房屋建筑学第二章
2.2.3
房间的形状
房间平面的形状和尺寸，主要是由室 内活动的特点、家具布置方式，以及采光、 通风、音响等要求所决定的。在满足使用 要求的同时，构成房间的技术经济条件， 以及人们对室内空间的观感，也是确定房 间平面形状和尺寸的重要因素。
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2.2.3、房间的形状
在大量性民用建筑中，常以矩形房间平 面最多如图2-4，2-5，主要原因有： ⑴、矩形平面体型简单，墙体平直，便于 家 具和设备的安排。 ⑵、结构布置简单，便于施工，预制构件 的选用较易解决。 ⑶、房间的开间或进深易于调整统一，有 利于平面及空间的组合。如图2-6、2-7。
房屋建筑学第二章
例如剧院 图2-16
图2-16 剧院观众厅中门的位置
房屋建筑学第二章
面积小，人少的房间，考虑家具合理布臵。 例如宿舍
图2-14 集体宿舍床铺安排和门的位置关系
房屋建筑学第二章
门对家具的影响。例如卧室图2-15
图2-15 设有壁橱卧室门的布置
房屋建筑学第二章
2.2.5.3 门窗的位置
穿堂风：即过堂风。流动于建筑物内部 空间的风。也就是在风压作用下，室外 空气从建筑物一侧进入，贯穿内部，从 另一侧流出的自然通风 。 ⑶、门的位臵应方便交通，利于疏散。 在人数较多的公共建筑中，门必须 与室内走道紧密配合，使通行线路简 捷。