山东省2017年上半年中学教师资格《教育学》：班级管理的内容与方法考试试题
上海2017年上半年中学教师资格《教育学》：班级管理的内容与方法模拟试题
上海2017年上半年中学教师资格《教育学》：班级管理的内容与方法模拟试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”将心比心”属于。
A：心胸豁达B：期望C：善解人意D：移情作用2、普及义务教育始于__。
A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会3、儿童多动综合症主要特征是__ ．A．注意力缺陷和活动过渡B．诵读困难C．过度焦虑D．复计数和自我检查4、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了____教学原则。
A：启发性B：直观性C：巩固性D：循序渐进性5、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的__ A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则6、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的____A：差异性B：顺序性C：不平衡性D：阶段性7、民谚有“础润而雨”的说法，作为劳动人民千百年来宝贵劳作经验的总结。
它的主要科学依据体现在（）的变化通过“础润”的形式表现出来，从而预示着天气的变化。
A：温度B：湿度C：气压D：风向8、阅读技能的掌握有助于写作技能的形成和发展的现象属于：A．定势B．正迁移C．负迁移D．心智技能9、个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为__A．学习兴趣B．学习期待C．学习动机D．学习目的10、一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则他的比率智商是__。
A．70B．80C．114D．100E．12511、20世纪50年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是__。
A．布鲁纳B．赞可夫C．布卢姆D．苏霍姆林斯基12、学习动机的强化理论是由______理论家提出的。
__A．建构主义B．人本主义C．行为主义D．精神分析13、班主任对班级领导管理的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的职权影响力；二是班主任的__。
A．个性影响力B．形象影响力C．服务影响力D．经济影响力14、德育具有（）A：社会性、历史性B：社会性、历史性、阶段性C：社会性、历史性、民族性D：社会性、历史性、阶级性、民族性15、学校教育的基础是__A．教师B．学生C．班级D．课程16、两个以上的儿童以遵守某些共同规则为前提而开展的社会性游戏称为（）A：语言游戏B：动作技能游戏C：想象游戏D：交往游戏17、表示某一次测验结果的稳定性和可靠性可称为__A．效度B．信度C．难度D．区别度18、心理测验的技术指标包括量表的（）A：难度B：效度C：信度D：标准化E：知名度19、林某和赵某离婚，孩子林冰经法院判决由林某抚养，后赵某与王某结婚，应负责履行林冰教育义务的是__A．林某B．赵某C．林某和赵某D．赵某与王某20、我国心理学家将个体的心理发展划分为（）A：八个阶段B：七个阶段C：六个阶段D：五个阶段21、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和____A：态度一致B：行动一致C：观点趋同D：相互理解与扶持22、形成性评价通常发生在____A：教学过程之前B：学生毕业时C：教学过程之后D：教学过程之中23、决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是。
山东省2017年上半年教师资格证认定《教育学》考试题
山东省2017年上半年教师资格证认定《教育学》考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、与创造性思维关系最密切的是____A．发散思维B．形象思维C．逻辑思维D．动作思维2、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和____A．知识巩固B．知识运用C．知识提取D．知识迁移3、有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?____ A．连续性与阶段性B．不平衡性C．定向性与顺序性D．差异性4、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为____ A．课的目标B．课的类型C．课的任务D．课的结构5、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?____ A．一B．二C．三D．四6、先行组织者教学技术常用于____A．发现学习B．接受学习C．个别化教学D．掌握学习7、影响人的发展的因素有很多，其中____是主导。
A．环境B．教育C．遗传素质D．个体的主观能动性8、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?____A．初一B．初二C．初三D．高一9、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____A．顺序性规律B．互补性规律C．不平衡性规律D．个别差异性规律10、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。
这个案例中采用的心理辅导方法是____A．自我控制法B．系统脱敏法C．肯定性训练D．强化法11、班主任的工作是从____开始的。
A．评定学生操行B．教育个别学生C．了解和研究学生D．组建班集体12、我国教育目的的理论基础是____A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说13、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是____A．同化B．条件反射C．顺应D．无条件反射14、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好15、马斯洛将人的基本需要归为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是____A．安全需要B．归属需要C．尊重需要D．审美需要16、”洪堡式大学”的传统源于____A．德国B．美国C．法国D．日本17、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?____A．思维可逆性B．以自我为中心C．多维思维D．具体逻辑思维18、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和____A．道德理念B．道德行为C．道德品质D．道德意识19、学生是人，是教育的对象，因而他们____A．消极被动地接受教育B．对外界的教育影响有选择性C．毫无顾忌地接受教育D．能动地接受教育20、形状知觉形成的关键期是____A．2岁B．4岁-5岁C．4岁D．6岁21、”因材施教”是人的发展的____对教育的要求。
2017年上半年中小学教师资格考试
2017年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】D。
解析：政治经济制度直接制约着教育目的的性质，也就直接制约着教育的社会性质和发展方向。
2.【答案】A。
3.【答案】A。
4.【答案】B。
解析：教育学研究的任务是揭示教育规律。
5.【答案】C。
6.【答案】C。
7.【答案】D。
8.【答案】D。
解析：本题考查了教育学家和代表作。
赫尔巴特代表作《普通教育学》、柏拉图代表作《理想国》、苏格拉底发明“助产术”、卢梭代表作《爱弥尔》。
9.【答案】D。
10.【答案】C。
11.【答案】B。
解析：美国心理学家科尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。
科尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。
故事中包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境，让被试听完故事后对故事中的人物的行为进行评论，从而了解被试的道德发展水平。
因此，答案选B。
12.【答案】A。
13.【答案】C。
解析：先后作用于同一感受器为继时对比。
14.【答案】B。
解析：形象思维是用人脑中的表象进行的思维。
15.【答案】D。
解析：自我效能感是指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。
这一概念最早由班杜拉提出。
16.【答案】D。
解析：强化是采用适当的强化物而使机体反应频率、强度和速度增加的过程。
强化有正强化和负强化之分。
正强化也称积极强化，是通过呈现愉快刺激来增强反应频率。
负强化也称消极强化，是通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应频率。
题干表述为负强化。
17.【答案】D。
解析：操行评定，是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
操行评定主要由班主任负责。
18.【答案】B。
19.【答案】D。
20.【答案】C。
21.【答案】C。
二、辨析题22.【参考答案】此说法正确。
2017年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案
2017年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是()。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威2.在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。
这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?()A.顺序性B.阶段性C.个别差别差异性D.不平衡性3.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于( )A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。
这说明学制的建立主要依据( )。
A.社会政治经济制度B.生产力发展水平C.青少年身心发展规律D.名族和文化传统6.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。
这种课程内容的组织形式是( ).A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横线式7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于( )。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.生本课程8.李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。
这体现了哪一类型的课的结构( )A.单一课B.综合课C .练习课D.复习课9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。
它体现的主要教学方法是( )。
A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法10.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。
2017年上半年山东省中学教师资格《教育学》：班级管理的模式模拟试题
2017年上半年山东省中学教师资格《教育学》：班级管理的模式模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、随着年龄和才智的增长，学生的在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。
A：自我评价能力B：自我调控能力C：自我教育能力D：自我学习能力2、个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为__。
A．感性知识B．理性知识C．描述性知识D．程序性知识3、实质教育论认为教学的主要任务是__。
A．发展智力B．培养思想品德C．传授知识D．发展个性4、在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为____A：课程标准B：课程计划C：教科书D：教学指导书5、课程评价的基本阶段的第二步是____A：组织材料B：报告结果C：分析资料D：搜集信息6、学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）A：规律性B：个别差异C：阶段性D：社会性7、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是。
A：杜威B：巴班斯基C：赞科夫D：布卢姆8、基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是__A．形成性评价B．常模参照评价C．标准参照评价D．配置性评价9、我们通常认为刀子的作用是切割，而忽视刀子的其他用途，影响这一问题解决的因素是__A．问题的特征B．已有的知识经验C．功能固着D．个体智力水平10、法国国旗由蓝、白、红三条纵向的色带组成。
实际测量发现，三条色带中蓝色带最宽，白色带最窄，红色带宽度居中。
出现这种现象的原因是。
A：国旗上的三色代表法国的三大区域，色带宽度和区域面积相对应B：国旗上三色代表建国时三大党派，色带宽度和当时的党派力量对比有关C：国旗来源于当地某古老部族的旗帜，为什么设计成这样，已经无法考证D：三种颜色给人造成的主观体验不同，为了让三条色带看上去等宽，实际宽度不能相同11、在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）A：卢梭B：夸美纽斯C：赫尔巴特D：康德12、课堂学习情境的安排上应考虑____A：发展方向B：生理C：体重D：身高13、采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是____A：斯滕伯格B：柯尔伯格C：埃里克森D：弗洛伊德E：皮亚杰14、处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于____A：水平迁移B：垂直迁移C：顺向迁移D：逆向迁移15、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式属于__。
2017年上半年山东省教师资格证考试《综合素质》考试题
2017年上半年山东省教师资格证考试《综合素质》考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．一般而言，教育学的研究对象是（）。
A．教育现象B．教育事实C．教育问题D．教育规律2．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性3．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育4．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生5．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价6．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性7．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A班主任B班干部C男女学生D集体教育8．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化9．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因10．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门11．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性12．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐13．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
2017上半年中学教育知识与能力真题及参考答案
2017年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完满生活做准备的的教育家是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威2.儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。
这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性？（）A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性3.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要教育思想的文献是（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于（）A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。
这说明学制的建立主要依据（）A.社会政治经济制度B.生产力发展水平C.青少年身心发展规律D.民族和文化传统6.学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。
这种课程内容的组织形式是（）A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横线式7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。
这种课程属于（）A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.生本课程8.李老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。
这体现了哪一类型课的结构？（）A.单一课B.综合课C.练习课D.复习课9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。
最新精品山东省2 017年教师资格证中学教育学考试真题试卷及答案_word版
山东省2017年教师资格证中学教育学考试真题试卷及答案
(考试时间：120分钟试卷总分：120分)
一、不定向选择题(在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分
别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，本题总分30分)
5．规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作()。
A．《普通教育学》
B．《大教学论》
C．《爱弥儿》
D．《教育学讲授纲要》
E．《民主主义与教育》
6．当代世界教育改革趋势()。
A．教育民主化
B．教育多元化
C．教育技术现代化
D．教育全民化
E．教育终身化
7．当代较有影响的教育理论有()。
A．苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
B．布鲁姆的掌握学习理论
C．赞可夫的实验教学论体系
D．杜威的现代教育理论
E．布鲁纳的结构课程理论
13．教师的专业知识素养包括()。
A．精湛的语言表达能力
B．精深的学科知识
C．广博的科学文化知识
D．较强的组织管理能力
E．宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识
14．我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是()。
2017年上半年辽宁省中学教师资格《教育学》：班级管理的内容与方法考试题
2017年上半年辽宁省中学教师资格《教育学》：班级管理的内容与方法考试题一、单项选择题1、学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）A：口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验B：书面作业检查C：随堂学绩测验D：作业检查2、__是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A．泰勒B．桑代克C．斯金纳D．杜威3、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A：前后一样B：先快后慢C：先慢后快D：没有规律4、对九年义务教育说法不正确的是（）A：普及义务教育是学校系统的基础B：普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C：我国最早实现了义务教育的全面普及D：九年义务教育具有强制性5、教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验，这种方法是。
A：实验法B：实习作业法C：参观法D：实践活动法6、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是。
A：课程计划B：课程标准C：考试用书D：教科书7、张某，男，30岁，电工。
Ⅲ度烧伤，烧伤总面积70%，对该病人应采用__。
A．严密隔离B．消化道隔离C．呼吸道隔离D．保护性隔离E．接触隔离8、__是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
A．自我意识B．自我认识C．自我体验D．自我监控9、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种____A：吸引的人际关系B：合作的人际关系C：沟通的人际关系D：平等的人际关系10、口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的__。
A．指向功能B．激活功能C．强化功能D．调节与维持功能11、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是__A．科尔博格B．皮亚杰C．斯金纳D．巴甫洛夫12、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。
山东省2016年下半年中学教师资格《教育学》：班级管理的内容与方法考试试题
山东省2016年下半年中学教师资格《教育学》：班级管理的内容与方法考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。
在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。
主某的伤害由（）承担责任。
A：司机B：某寄宿学校C：司机和某寄宿学校D：司机和王某2、”和”字，其蕴含的思想源自（）A：墨家B：道家C：儒家D：法家3、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（）A：赫尔巴特B：裴斯泰洛齐C：梅依曼D：洛克4、根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有__ A．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性B．阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性C．顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性D．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性5、新《义务教育法》修订的时间是（）年。
A：1986B：2006C：2001D：19996、”人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
”这一观点属于个体发展上的（）A：内发论B：外铄论C：多因素相互作用论D：活动论7、班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。
A．谈话法B．说理法C．情感激励法D．榜样法8、”教育即生长”是教育哲学家__的观点。
A．赫尔巴特B．皮亚杰C．杜威D．瓦·根舍因9、依照顺序，教学技能训练的分解原则要求__A．将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B．由简到繁掌握基本动作C．把基本动作联合成简单的技能操作D．把若干简单的技能合成完整的技能教学E．吧若干单一的教学技能还原成教学技能10、采用性格量表测量学生，如果他们这次测量得到的结果与六个月前、三个月前的结果相当，那么我们认为这一测量具有较高的____A：桑代克B：斯金纳C：华生D：布鲁纳11、学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于（）A：逆向迁移B：重组性迁移C：顺应迁移D：同化性迁移12、教师根据教材特点，创设一个有关的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）A：愉快教学法B：情境教学法C：尝试教学法D：成功教学法13、小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是。
广东省2017年上半年中学教师资格《教育学》：班级管理的内容与方法试题
广东省2017年上半年中学教师资格《教育学》：班级管理的内容与方法试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、教学具有教育性的规律，最初是由教育家____提出的。
A：杜威B：赫尔巴特C：孔子D：夸美纽斯2、小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和。
A：可行性B：衔接性C：实践性D：普及性3、白居易在听琵琶女的演奏后。
写下了“同是天涯沦落人。
相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的。
A：领悟B：共鸣C：期待D：净化4、我国于1862年在北京的__首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A．奏定学堂B．南洋公学C．乡学D．京师同文馆5、教育心理学的创始人是__。
A．华生B．桑代克C．布鲁纳D．加涅6、以下哪种说法不是脂类的生理功能（）？A：构成机体细胞B：储存能量，保护机体C：促进脂溶性维生素的吸收D：提供纤维素7、最早研究群体动力的心理学家是__A．苛勒B．勒温C．考夫卡D．班杜拉8、教师可通过（）等方法培养和树立良好的班风。
A：讲清道理B：树立榜样C：严格要求D：召开班会E：反复实践9、童话塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。
A：《长袜子皮皮》B：《骑鹅旅行记》C：《彼得·潘》D：《木偶奇遇记》10、检验和考试应把握（）A：客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则B：客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C：指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D：主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则11、我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。
不得随意开除未成年学生。
”这部法律是（）A：《宪法》B：《教育法》C：《义务教育法》D：《未成年人保护法》12、（）是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。
山东省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：教育观试题
山东省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：教育观试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能____ A：感觉教师资格考试B：有意注意C：机械记忆D：形象思维2、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为____A：模象直观B：实物直观C：言语直观D：想象直观3、学生情感学习评价较多使用（）。
A．问卷法B．作品表现法C．量化评价法D．终结性评价法4、Internet是由发展而来的。
A：局域网B：ARPANETC：标准网D：WAN5、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是__。
A．裴斯泰洛齐B．卢梭C．康德D．洛克6、教育活动的依据和评判标准是__A．教育目的B．课程C．教育评价D．教学7、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是__。
A．效度B．难度C．区分度D．信度8、根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是__A．引起学习动机B．领会知识C．巩固和运用知识D．检查知识9、教育心理学作用涉及__A．三大方面B．四大方面C．五大方面D．六大方面10、成人按照预定目的，有意识地调节自己的行动，克服困难的心理过程，这就是____ 。
A：意志B：情感C：自我意识D：性格11、智力三维结构模型是由美国心理学家__提出来的。
A．斯皮尔曼B．卡特尔C．瑟斯顿D．吉尔福特12、布鲁姆将情感领域教学目标分为五个等级，其划分依据是__A．所学材料意义B．学生主动参与性C．价值判断能力D．价值内化程度13、以下有关中国山水画的表述不正确的是。
A：山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类B：山水画不仅表现了自然美．也体现了中国人的审美观C：山水画的特点是创造形神一致、情景交融的意境D：山水画只是呈现自然景观．而不呈现人物形象14、课程的组织方式或设计课程的种类指的是__.A．课程类型B．教学计划C．教学大纲D．教科书15、当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于（）A：强化法B：示范法C：代币奖励法D：系统脱敏法16、个体的主观能动性是人的主体性的表现，其最高层次表现为()A．教育性B．创造性C．实践性D．可塑性17、”杀鸡儆猴”的教育效应最适宜的解释是__A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化18、某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的厉害关系。
2017年上半年山东省中学教师资格《教育学》：班级管理的模式模拟试题
2017年上半年山东省中学教师资格《教育学》：班级管理的模式模拟试题第一篇：2017年上半年山东省中学教师资格《教育学》：班级管理的模式模拟试题2017年上半年山东省中学教师资格《教育学》：班级管理的模式模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、全运会男子l0000米比赛，大连、北京、河南各派了三名运动员参加。
赛前四名体育爱好者在一起预测比赛结果。
甲断言：“传统强队大连队训练很实，这次比赛前三名非他们莫属。
”乙则说：“据我估计，后起之秀北京队或者河南队能够进前三名。
”丙预测：“第一名如果不是大连队的，就是北京队的。
”丁坚持：“今年与去年大不相同了，前三名大连队最多能占一席。
”比赛结束后，发现四人中只有一人的预测是正确的。
以下哪项最可能是该项比赛的结果（）A：第一名大连队，第二名大连队，第三名大连队。
B：第一名大连队，第二名河南队，第三名北京队。
C：第一名北京队，第二名大连队，第三名河南队。
D：第一名河南队，第二名大连队，第三名大连队。
E：第一名河南队，第二名大连队，第三名北京队。
2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有__。
A．逻辑性 B．针对性 C．知识性 D．创造性3、与封建社会教育特征不符的是。
A：师生关系民主化，出现了双轨制 B：教育具有阶级性和宗教性C：以“四书五经”等经典为教育内容 D：官学与私学、书院和社学并存4、教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校，教育行政部门这一行政行为的法律依据是。
A：《中华人民共和国教育法》 B：《中华人民共和国教师法》 C：《中华人民共和国未成年人保护法》 D：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是。
教师资格考试2017年上半年(中学)综合素质真题及答案
2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或者未选均无分。
1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。
该学校的做法（）。
A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展1.【答案】C。
解析：教育公平要求公正平等地对待学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心发展状况而区别对待学生。
换句话说，无论学生存在怎样的差异，给予学生的受教育机会应当均等。
学校按成绩高低把学生分为快慢班，不利于教育公平。
2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。
同事马老师对刘老师说：“你这样做会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的。
我从不这么做！”下列选项中正确的是（）。
A.马老师说法合理，有利于提高学生学习成绩B.刘老师做法得当，有利于培养学生创新意识C.马老师说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序D.刘老师做法欠妥，不利于保证正常教学进度2.【答案】B。
解析：素质教育要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
刘老师设计开放性问题，引导学生自主讨论、探索答案，不仅发挥了学生学习的主体性，而且有利于培养学生独立思考、解决问题的创新意识能力。
刘老师符合素质教育理念，有利于学生创新意识的培养。
3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。
中考时，该班的数学成绩名列前茅。
石老师的做法（）。
A.正确，是提高学习成绩的有效途径B.正确，是提高班级声誉的有力措施C.错误，不利于学生公平竞争D.错误，不利于学生全面发展3.【答案】D。
2017年上半年全国统考教师资格考试教学知识与能力中学真题及详解
2017年上半年全国统考教师资格考试《教学知识与能力（中学）》真题及详解一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。
）1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完满生活做准备的教育家是（）»A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威【答案】C【解析】斯宾塞是19世纪英国著名的教育理论家，代表作是《教育论》，其教育观点有，一是强调教育目的是为未来“完美生活”做准备的，它明确要求必须教给学生有价值的知识。
二是他主张运用实证的方法来研究知识的价值，强调实用学科的重要性。
2.儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳.这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性？（）A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性【答案】D【解析】人的发展不均衡性是指同一方面的发展速度在不同的年龄阶段是不均衡的，不同的年龄阶段有不同的发展速度。
而儿童某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳，体现的正是发展的不平衡性。
3.明确提出“长善救失”、“教学相长”、“不陵节而施”、“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（）□A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》【答案】B【解析】《学记》是中国也是世界上最早的一篇论述教育教学的论著：文中明确提出了“长善救失”、“教学相长”、“不陵节而施”、“减息相辅”等重要教育思想。
4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于（）»A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论【答案】A【解析】个人本位论认为教育目的是根据个人发展的需要制定的，而不定根据社会的需要而制定的：人生来就有健全的本能，教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。
5.世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄，中小学分段等方面具有较高的一致性。
这说明学制的建立要依据（）oA.社会政治经济制度B.生产力发展水平C.青少年身心发展规律D.民族和文化传统【答案】C【解析】人的身心发展特点是确定各级各类教育目的（或培养目标）的不可忽视的重要依据。
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山东省2017年上半年中学教师资格《教育学》：班级管理
的内容与方法考试试题
一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机激励作用最大（）A：努力程度
B：能力高低
C：任务难度
D：运气好坏
2、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和__
A．斯巴达教育
B．雅典教育
C．教会学校
D．实科教育
3、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是。
A：依法执教
B：教书育人
C：爱岗敬业
D：团结协作
4、在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略
A：复述策略
B：精加工策略
C：组织策略
D：监控策略
5、教育创新的落脚点应该是的变革和创新。
A：教育模式
B：教学模式
C：评价模式
D：办学模式
6、下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是____
A：化学
B：生物学
C：物理学
D：数学
7、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是。
A：传统教育理论
B：现代教育理论
C：形式教育论
D：实质教育论
8、下列哪位教育家是要素主义理论的倡导者__
A．布卢姆
B．赫钦斯
C．科南特
D．麦克拉伦
9、选定一个主题，请人做专题报告，这种形式的主题班会称为（）
A：主题报告会
B：主题汇报会
C：主题讨论会
D：主题晚会
10、心智技能的执行具有（）
A：外显性
B：展开性
C：内潜性
D：客观性
11、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是__。
A．各学科教学
B．政治课
C．班主任工作
D．共青团活动
12、(2007年)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是。
A：建构主义理论
B：结构学习论
C：认识学习论
D：联结学习论
13、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度为____
A：终身教育
B：普通教育
C：职业教育
D：义务教育
14、取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。
A：教授
B：教育
C：教育学
D：教学
15、幼儿教师职业道德的核心是（）
A：热爱教育事业
B：热爱幼儿
C：遵纪守法
D：为人师表
16、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（）。
A.班级教学
B.分组教学
C.复式教学
D.个别教学
17、以下几种游戏中，____属于创造性游戏。
____
A：智力游戏
B：体育游戏
C：音乐游戏
D：角色游戏
18、智育中的“智”是指。
A：知识
B：知识、技能和智力
C：智力
D：技能
E：重视个别差异
19、严格的等级性是___________教育的显著特征。
__
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本社会
20、课堂教学中的第二课堂是（）
A：传统的室内课堂教学形式
B：新兴的课外教学形式
C：培养特长的教学形式
D：X语教学形式
21、有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这种建议。
这体现了朱老师（）
A：廉洁从教
B：因材施教
C：乐于奉献
D：依法执教
22、”人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态____
A：心境
B：激情
C：应激
D：热情
23、人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是（）
A：道德意志
B：道德认识
C：道德情感
D：道德行为
24、在学与教中，要有意传递的主要信息是。
A：教学过程
B：教学手段
C：教学媒体
D：教学内容
25、我国于l924年发表了第一本《教育心理学》教科书，作者是__
A．蔡元培
B．林崇德
C．黄希庭
D．廖世承
26、古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是__。
A．德谟克利特
B．亚里士多德
C．柏拉图
D．苏格拉底
二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）
1、有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是__
A．2岁
B．3岁
C．4～5岁
D．10岁
2、我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为__的统一过程。
A．“惑”
B．“学”
C．“忆”
D．“思”
E．“行”
3、是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。
A：教师是否给予指导
B：是否有明确的目的
C：活动是否多样化
D：幼儿是否在自主活动
4、家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是。
A：电话联系
B：家长学校
C：咨询活动．
D：家长委员会
5、我们通常将成员之间相互依赖、相互影响的集合体称作__。
A．群体
B．正式组织
C．统计集合
D．群众
6、启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。
这一教学要求是由教育家（）提出来的。
A：孟子
B：朱熹
C：孔子
D：王夫之
7、教育活动的出发点和归宿是。
A：教育内容
B：教育质量
C：教育目的
D：教育方针
8、1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著，书名为____ A：《教育心理学大纲》
B：《教育心理学》
C：《教育心理学讲义》
D：《教育心理概论
9、从教学评价的严谨程度看，可将教育评价分为（）
A：正式评价和非正式评价
B：配置性评价与诊断性评价
C：形成性评价和总结性评价
D：常模参照评价和标准参照评价
10、WPS、word等文字处理软件属于。
A：管理软件
B：网络软件
C：应用软件
D：系统软件
11、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是__。
A．常模参照评价
B．标准参照评价
C．配置性评价
D．正式评价
12、缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于____ A：焦虑症
B：依赖型人格障碍
C：抑郁症
D：反社会型人格障碍
13、智力测验所测量的是__。
A．言语能力
B．数学能力
C．记忆能力
D．空间知觉
E．推理能力
14、小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。
按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是__。
A．言语信息
B．态度
C．动作技能
D．智慧技能
15、幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、和早期阅读四个方面。
A：社会性
B：游戏
C：谈话
D：欣赏文学作品
16、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A：顺序性
B：个别差异性
C：不平衡性
D：阶段性
17、我国古代数学家中将计算圆周率精确到小数点后第六位的是。
A：张衡
B：祖冲之
C：刘徽
D：王孝通
18、问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是____
A：杜威
B：桑代克
C：弗洛伊德
D：加涅
19、因校舍使用不当或失修引起房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究。
A：行政法律责任
B：民事法律责任
C：刑事法律责任
D：违宪法律责任
20、测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为。
A：信度
B：效度
C：难度
D：区分度
21、我国封建社会官学的最显著特点是__。
A．封闭性
B．垄断性
C．等级性
D．阶级性
22、加涅的学习理论中最核心的内容是（）
A：学习实质的学说
B：学习过程的学说
C：学习条件的学说
D：学习结果的学说
23、在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进人依法治教轨道的是颁布与实施（）
A：《中华人民共和国义务教育法》
B：《中华人民共和国教师法》
C：《中华人民共和国教育法》
D：新《中华人民共和国义务教育法》
24、”教师应当以身作则”，“以教人者教己”是（）的要求。
A：爱岗敬业
B：热爱学生
C：严谨治学
D：为人师表
25、我国的学校教育层次包括__。
A．幼儿教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
E．学历教育
26、古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是__。
A．德谟克利特
B．亚里士多德
C．柏拉图
D．苏格拉底。