蓝蓝的威尼斯.ppt

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预习测评：
读准字音，为朗读课文扫清障碍。 舷窗（xiá n） 蔚蓝（wè i） 眺望（tià o） 点缀（zhuì） 魅力（mè i） 瑰丽（guī） 器皿（mǐn） 祈祷（qí）（ dǎo ） 鳞次栉比（lín）（zhì）
学习目标：
1、欣赏威尼斯奇特、瑰丽的风光和文 化艺术，感受威尼斯的美。 2、学习移步换景的写法。 3、欣赏瑰丽绚烂的语言，学习并灵活 运用生 动形象的比喻。
2、118个岛屿，177条大小河道相互沟通， 由401座各式各样的桥梁串联缀接而成的 “水都”，就像一串颗颗珍珠连缀起来的 瑰宝。入夜，灯光映着碧水，明月照亮大 海，泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一 般，真是人间奇景。
两个比喻都紧扣“明珠”，前一个写水 都的白天之美，后一个写水都的夜晚之 美，给人以光彩夺目、如诗如画的感觉。
威尼斯
运河
桥 梁
李亚度桥
公朵拉
源自文库
公朵拉和 船老大
圣马可广场全景
圣马可广场
广场两侧旧宫殿
圣马可教堂
圣 马 可 教 堂
叹息桥
预习测评：
读准字音，为朗读课文扫清障碍。 舷窗（ ） 蔚蓝（ ） 眺望（ 点缀（ ） 魅力（ ） 瑰丽（ 器皿（ ） 祈祷（ ）（ ） 鳞次栉比（ ）（ ）
以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅 突出了威尼斯的色彩，而且写出 了作者俯视威尼斯的总体印象。 蓝色不仅突出了威尼斯的环境特 征，而且它是和平、宁静、幸福、 友谊的象征。
说说下列比喻句的作用
1、水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖 顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇 簇的村落… …
运用新颖贴切的比喻，描绘了一个蓝色 的世界，不仅紧扣了题目，生动形象地 写出了威尼斯给人的整体印象，而且意 境深邃，使平凡的事物变得瑰丽美妙起 来。
快乐探究
1、找出表现作者行踪的词或 句子。 2、读了全文后，你知道作者 为什么以“蓝蓝的威尼斯”为 题吗？
表现作者行踪的词或句子:
“从舷窗向外眺望” “一到罗马” “我们登上汽船” “泛舟在大运河上” “穿过一座座桥梁”
移 步 换 景
“到威尼斯市体育馆去看排球赛”
2、读了全文后，你知道作者为什 么以“蓝蓝的威尼斯”为题吗？
3、深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如 云，广场上千百只灰鸽争相啄食，供人 拍照、逗乐；穿梭般来往的船艇，迎着 飞翔的海鸥，构成一幅美丽、和谐、幸 福的画卷。
描绘出来一幅动态的迷人的秋色 画卷，营造了一种和谐温馨的气 氛，富有诗情画意。