【精品教学课件】沪教版五年下《长方体、正方体的体积》课件之一
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沪教版数学五年级下册《体积》ppt课件
（1）小胖的身高只有1.4厘米。
× （
）
1.4米
× （2）讲台上有一瓶容积为50升的红墨水。（
）
50毫升
（3）教室占地面积约是60立方米。
× （
）
60平方米
× （4）小胖家有一台体积大约是200cm³的电视机。（ ）
200dm³
21
同学们，通过这节课的学 习你有怎样的收获呢？
22
大家好
1
上课要求
专心听讲 积极动脑 大胆发言
体积？
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
3
每根小棒的体积相等，哪捆小棒的体积大？
4
1cm²
5
体积的测量标准
•形状？
•大小？
6
1cm
棱长为1厘米的正方体，
1cm
体积是1立方厘米
记作：1cm3
7
接近1立方厘米的物体：
8
数一数物体的体积
每个正方体体积为1立方厘米，每个立体图形 的体积是多少？
记作：1dm3
1dm
接近1立方分米的物体？
12
估一估
整理箱的体积大约是多少立方分米？
13
猜一猜：用1cm³的正方体去铺1dm³的正方 体，需要多少个？
1dm³
1cm³
14
15
棱长为1米的正方体，体积是1立方米。
记作：1m3
16
猜一猜：用1dm³的正方体去铺1m³的正方体， 需要多少个？
1m³
1dm³ 17
1立方米
18
立方厘米、立方分米、立方米
19
填写合适的单位
（1）一台电冰箱的体积大约是1.2（ m³） （2）一个墨水瓶的体积大约是20（ cm³） （3）一部手机的体积约是33（ cm³） （4）一只书包的体积约是18（ dm³）
五年级数学下册4.4长方体、正方体体积优秀PPT课件3沪教版
哪个礼盒的体积大？
25cm
10cm 25cm
V=abh =30×40×15 =18000(cm3)
V=abh =25×25×10 =6250(cm3)
把1立方厘米的小正方体积木装入一个长为4厘 米，宽为3厘米，高为2.5厘米的长方体盒子，装满 整个盒子最多能装几块？
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”
答：这个长方体的体积 是64立方厘米。
求正方体的体积？
正方体体积 = 棱长×棱长×棱长 V = a×a×a = a3
4cm
4cm 4cm 棱长
a3读作a的立方 表示3个a连乘的积
23怎么读？表示什么？算式是？
读作：2的立方 表示：3个2连乘的积 算式：2×2×2=8
13 = ( 1 )×( 1 )×( 1 ) =( 1 ) 33 = ( 3 )×( 3 )×( 3 ) =( 27 ) 103 = (10 )×(10 )×(10 ) =(1000) 0.53 = (0.5 )×(0.5 )×( 0.5 ) =(0.125 ) n×n×n 可以简写为( n3 )
求正方体的体积？
0.8m
0.8m
解：V = a3 = 0.8×0.8×0.8 = 0.512(m3)
答：这个正方体的体积是 0.512立方米。
小巧有一个饼干盒，它是一个棱长15cm为正方 体，它的体积是多少立方厘米？
解：V = a3 = 15 × 15 × 15 = 3375(cm3)
答：这个长方体的体积是3375立方厘米。
教学目标
1. 掌握求长方体、正方体体积的方法，会解 决实际问题。
(沪教版)五年级数学下册课件 长方体和正方体的体积
72 (cm3) = 6×4×3
V
= a b h
6 × 4 × 3 = 72 (cm3)
《九章算术》是中国古典数学最重要的著作。 这部著作距今有三千年的历史了，它采用问题集 的形式，全书246个问题，分成九章，依次为： 方田，粟米，衰分，少广，商功，均输，盈不足， 方程，勾股。其中所包含的数学成就是丰富和多 方面的。 “方田”、“商功”和“勾股”三章处 理几何问题，其中“方田”章讨论面积计算， “商功”章讨论体积计算，“勾股”章则是关于 勾股定理的应用。 瞧，我们的祖先多了不起，从生活中找到了 这么多数学规律。
求长方体的体积
解：V = abh = 4×4×10 = 160(cm3)
答：这个长方体的体积是 160立方厘米。
4cm 10cm
4cm 10cm
4cm
4cm
4cm
4cm
4cm
4cm
4cm
4cm
4cmΒιβλιοθήκη 4cm4cm4cm
4cm
4cm
4cm
4cm
4cm
4cm
4cm
学校需要在新校区新建一个长方体的领操台，它 的长为8米，宽为5米，高为2米，这个领操台的体积
是多少立方米？
解：V
=
abh
= 8 ×5×2
3 = 80 (m )
答：这个领操台的体积是80立方米。
求长方体的体积？
4m 5m
解：V
= abh = 4×3×5 = 60 (m3 )
答：这个长方体的体积是 60立方米。
= ( 0.5 )×( 0.5 )×( 0.5 ) =(0.125 )
n×n×n 可以简写为( n3 )
求正方体的体积？
沪教版小学数学五年级下册 长方体的体积教学ppt课件
解： V=abh
=4×3×5 =60（立方米）
答:它的体积是60立方米。
巩固练习
1.计算下面长方体的体积。（单位：cm³）
5 4
12
11 6
6
2. 一块水泥板，长5分米，宽3分米，厚2 分米。
（1）这块水泥板的体积是多少立方分米？
（2）如果每立方分米的水泥板重30千克 ，这块水泥板重多 所有棱长之和是100 厘米，高是7厘 米，这个长方体的体积是多少？
这节课大家有什么收获?
观察：
长、宽、高是怎么变 化的？ 长方体的体积呢？
?
长方体的体积与长、宽、高有关系。
想一想:
如果给你12个体积是1立方厘 米的正方体摆长方体，该如何 摆?体积是多少?
你能总结出长方体的体积计算公式吗
长a
高
h 宽b
长方体的体积=长×宽×高
V=abh
5m
3m 4m
左图中的长方体体积 是多少立方米？
五年级下册数学《4.4 长方体与正方体的体积》课件沪教版
18cm
某网络商家制作了一款长方体的纸巾
盒，它的体积是多少立方厘米？
解：V长＝ abh ＝ 18×10×10
＝ 180×10 ＝1800(cm3)
答：它现在的体积是1800cm3。
为了满足不同客户
的需求，将原有的纸巾 盒长度进行了修改，它 现在的体积是多少立方 厘米？
10cm 10cm
10cm
解：V正＝ a3 ＝ 10×10×10 正方体的体积 ＝ 棱长长 × 棱宽长 × 棱高长
想一想 小巧的爸爸妈妈最近正考虑买台洗衣机，
刚好在商场看中了一款洗衣机，正在犹豫阳 台的柜子能放下吗？于是打电话给正在家里 的小巧。如果是你，会怎样帮助爸爸妈妈解 决这个问题？
9dm
10dm
5.6dm
长方体、正方体的体积
小实验
用12个棱长是1厘米的小正方体,能 拼出几种不同的长方体?
体积 长（cm）宽（cm）高（cm）
（cm3）
12 12 1 1 12 6 2 1 12 3 2 2 12 4 3 1
猜测 长方体的体积＝长×宽×高
验证
请每个小组用手上的小正方体，任意选择块 数来拼成一个长方体，并将数据记录在表格中。
＝ 100×10
V= a a a
＝1000(cm3)
V = a3
答：它现在的体积是1000cm3。
试一试
13 33 103 0.53 n3
填一填
长（cm） 宽(cm) 高(cm) 体积（cm3)
长
5
4
2
40
方
体 10 6
3
180
正
棱长
体积（cm3)
方
5
5
体
5
沪教版小学数学五年级下册 体积教学ppt课件
记作：1dm3
1dm
接近1立方分米的物体？
估一估
整理箱的体积大约是多少立方分米？
猜一猜：用1cm³的正方体去铺1dm³的正方 体，需要多少个？
1dm³
1cm³
棱长为1米的正方体，体积是1立方米。 记作：1m3
猜一猜：用1dm³的正方体去铺1m³的正方体， 需要多少个？
1m³
1dm³
1立方米
立体图形的形状变了，总体积不变。
每个正方体体积为1立方厘米，每个立体图形 的体积是多少？
5cm³
6cm³
6cm³
6cm³
5cm³
5cm³
无论物体是什么形状，含有几个体积单位，它 的体积就是多少。
这个长方体是用几块1立 方厘米的正方体积木搭出 来的？体积是多少？
1dm
棱长为1分米的正方体， 体积是1立方分米
填写合适的单位
（1）一台电冰箱的体积大约是1.2（ m³） （2）一个墨水瓶的体积大约是20（ cm³） （3）一部手机的体积约是33（ cm³） （4）一只书包的体积约是18（ dm³）
怎样做到合理地使用体积单位呢？
判断下列单位名称是否正确？
（1）小胖的身高只有1.4厘米。
× （
）
1.4米
× （2）讲台上有一瓶容积为50升的红墨水。（
）
50毫升
（3）教室占地面积约是60立方米。
× （
）
60平方米
× （4）小胖家有一台体积大约是200cm³的电视机。（ ）
200dm³
同学们，通过这节课的学 习你有怎样的收获呢？
上课要求
专心听讲 积极动脑 大胆发言
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
每根小棒的体积相等，哪捆小棒的体积大？
1dm
接近1立方分米的物体？
估一估
整理箱的体积大约是多少立方分米？
猜一猜：用1cm³的正方体去铺1dm³的正方 体，需要多少个？
1dm³
1cm³
棱长为1米的正方体，体积是1立方米。 记作：1m3
猜一猜：用1dm³的正方体去铺1m³的正方体， 需要多少个？
1m³
1dm³
1立方米
立体图形的形状变了，总体积不变。
每个正方体体积为1立方厘米，每个立体图形 的体积是多少？
5cm³
6cm³
6cm³
6cm³
5cm³
5cm³
无论物体是什么形状，含有几个体积单位，它 的体积就是多少。
这个长方体是用几块1立 方厘米的正方体积木搭出 来的？体积是多少？
1dm
棱长为1分米的正方体， 体积是1立方分米
填写合适的单位
（1）一台电冰箱的体积大约是1.2（ m³） （2）一个墨水瓶的体积大约是20（ cm³） （3）一部手机的体积约是33（ cm³） （4）一只书包的体积约是18（ dm³）
怎样做到合理地使用体积单位呢？
判断下列单位名称是否正确？
（1）小胖的身高只有1.4厘米。
× （
）
1.4米
× （2）讲台上有一瓶容积为50升的红墨水。（
）
50毫升
（3）教室占地面积约是60立方米。
× （
）
60平方米
× （4）小胖家有一台体积大约是200cm³的电视机。（ ）
200dm³
同学们，通过这节课的学 习你有怎样的收获呢？
上课要求
专心听讲 积极动脑 大胆发言
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
每根小棒的体积相等，哪捆小棒的体积大？
2017春沪教版数学五下4.4《长方体、正方体体积》ppt课件
度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务 。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需 要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！
高 宽
长
看图说出每个长方体的长、宽、高各是多少。
3cm
7cm
4cm
5dm
6dm 4dm
8mm 20mm 8mm
1.长方体的上面是什么图形？ 长和宽各是多少？
2.长方体的前面是什么图形？
3cm
长和宽各是多少？
3.长方体的右面是什么图形？
7cm
4cm 长和宽各是多少？
4.长方体的下面、后面和左
面分别和哪个面完全相同？
长方体的方体,掌握长方体的特征,初步学会看 ▪ 立体图形，认识并理解长方体的长、宽、高。 ▪ 2.培养大家初步的空间观念和空间想象能力。 ▪ 3. 获得积极度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务 。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需 要的资料吧！度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务 。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需 要的资料吧！划案,总方案结,总汇结报、,汇制报度、，制流度程，，流课程件，，课试件题，，试合题同，、合教同案、、教P案P、T、PP应T用、文应书用、文各书种、教各学种视教频学，视行频业，模行板业，模等板全，方等位全服方务位服务 。涉及。各涉行及各各业行，各各业种，岗各位种，岗拥位有，海拥量有文海档量，文涵档盖，各涵行盖各各业行，各是业您，工是作您学工习作的学好习伙的伴好，伙你伴是，升你职是加升薪职的加好薪帮的手好，帮还手在，等还什在么等？什赶么紧？来赶寻紧找来你寻需找你需 要的资要料的吧资！料开吧通！V开IP通会V员IP，会享员受，更享多受优更惠多哟优！惠哟！
高 宽
长
看图说出每个长方体的长、宽、高各是多少。
3cm
7cm
4cm
5dm
6dm 4dm
8mm 20mm 8mm
1.长方体的上面是什么图形？ 长和宽各是多少？
2.长方体的前面是什么图形？
3cm
长和宽各是多少？
3.长方体的右面是什么图形？
7cm
4cm 长和宽各是多少？
4.长方体的下面、后面和左
面分别和哪个面完全相同？
长方体的方体,掌握长方体的特征,初步学会看 ▪ 立体图形，认识并理解长方体的长、宽、高。 ▪ 2.培养大家初步的空间观念和空间想象能力。 ▪ 3. 获得积极度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务 。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需 要的资料吧！度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务 。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需 要的资料吧！划案,总方案结,总汇结报、,汇制报度、，制流度程，，流课程件，，课试件题，，试合题同，、合教同案、、教P案P、T、PP应T用、文应书用、文各书种、教各学种视教频学，视行频业，模行板业，模等板全，方等位全服方务位服务 。涉及。各涉行及各各业行，各各业种，岗各位种，岗拥位有，海拥量有文海档量，文涵档盖，各涵行盖各各业行，各是业您，工是作您学工习作的学好习伙的伴好，伙你伴是，升你职是加升薪职的加好薪帮的手好，帮还手在，等还什在么等？什赶么紧？来赶寻紧找来你寻需找你需 要的资要料的吧资！料开吧通！V开IP通会V员IP，会享员受，更享多受优更惠多哟优！惠哟！
五年级下册数学课件4.4长方体与正方体的体积沪教版12张PPT
3 S=30
说一说：长方体体积的计算方法
h
b
a
练一练：（只列式不计算） 计算长方体的体积（单位：分米）
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
S=83
求长方体的体积（单位：米）
9 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
桐山万里丹山路，雄风清于老风声
只要把甲和乙的体积分别算出来，比一下就知道了。 有一个长方体，已知其中三个面的面积是30cm2、18cm2、15cm2（如图所示），请你想想办法，计算它的体积。
桐山万里丹山路，雄风清于老风声
积是30cm 、18cm 、15cm （如图所示）， 2 2 褴褛衣内可藏志。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
2
人惟患无志，有志无有不成者。
请你想想办法，计算它的体积。 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
卒子过河，意在吃帅。 与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。
长方体的体积 求只长要方 把体甲的和体乙积的（体单积位分：别米算）出来，比一下就知道了。
只有要一把 个甲长和方乙体的，体已积知分其别中算三出个来面，的比面一积下是就30知cm道2了、。18cm2、15cm2（如图所示），请你想想办法，计算它的体积。 =●5×你2还×有4其他办法吗？写出你的分析过程。
5 桐山万里丹山路，雄风清于老风声 8 只要把甲和乙的体积分别算出来，比一下就知道了。 6 有一个长方体，已知其中三个面的面积是30cm2、18cm2、15cm2（如图所示），请你想想办法，计算它的体积。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
96×5
83×6
练一练：
有一个长方体，已知其中三个面的面 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!
说一说：长方体体积的计算方法
h
b
a
练一练：（只列式不计算） 计算长方体的体积（单位：分米）
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
S=83
求长方体的体积（单位：米）
9 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
桐山万里丹山路，雄风清于老风声
只要把甲和乙的体积分别算出来，比一下就知道了。 有一个长方体，已知其中三个面的面积是30cm2、18cm2、15cm2（如图所示），请你想想办法，计算它的体积。
桐山万里丹山路，雄风清于老风声
积是30cm 、18cm 、15cm （如图所示）， 2 2 褴褛衣内可藏志。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
2
人惟患无志，有志无有不成者。
请你想想办法，计算它的体积。 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
卒子过河，意在吃帅。 与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。
长方体的体积 求只长要方 把体甲的和体乙积的（体单积位分：别米算）出来，比一下就知道了。
只有要一把 个甲长和方乙体的，体已积知分其别中算三出个来面，的比面一积下是就30知cm道2了、。18cm2、15cm2（如图所示），请你想想办法，计算它的体积。 =●5×你2还×有4其他办法吗？写出你的分析过程。
5 桐山万里丹山路，雄风清于老风声 8 只要把甲和乙的体积分别算出来，比一下就知道了。 6 有一个长方体，已知其中三个面的面积是30cm2、18cm2、15cm2（如图所示），请你想想办法，计算它的体积。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
96×5
83×6
练一练：
有一个长方体，已知其中三个面的面 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!
五年级数学下册4.4长方体、正方体体积优秀PPT课件5沪教版
教学目标
1.使同学们能正确运用公式计算长方体的体 积。
2.提高同学们的动手和动脑能力，通过公式 的推导，培养同学们的迁移、类推能力和 抽象概括能力。
12 立方厘米
36立方厘米
?
长方体的体积与长、宽、高有关系。
想一想:如果要摆一个长5厘米,宽4厘米,
高3厘米的长方体,该如何摆?体积是多少?
出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品 德以及情趣爱好，艺术修养……
人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
是:4 3=12(立方分米) 。
(×)
(3) 一个长方体, 长5分米, 宽4分米, 高
3厘米,它的体积是60立方分米。( × )
这节课大家有什么收获?
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”
另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”
练习:
1.口答填表:
长/分米 宽/分米
长
5
方
4
体
10
1 3 2 棱长/米
正
6
方 体
30
0.4
高/分米 2 5 4
体积/分米 3
10 60 80
体积/米 3
1.使同学们能正确运用公式计算长方体的体 积。
2.提高同学们的动手和动脑能力，通过公式 的推导，培养同学们的迁移、类推能力和 抽象概括能力。
12 立方厘米
36立方厘米
?
长方体的体积与长、宽、高有关系。
想一想:如果要摆一个长5厘米,宽4厘米,
高3厘米的长方体,该如何摆?体积是多少?
出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品 德以及情趣爱好，艺术修养……
人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
是:4 3=12(立方分米) 。
(×)
(3) 一个长方体, 长5分米, 宽4分米, 高
3厘米,它的体积是60立方分米。( × )
这节课大家有什么收获?
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”
另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”
练习:
1.口答填表:
长/分米 宽/分米
长
5
方
4
体
10
1 3 2 棱长/米
正
6
方 体
30
0.4
高/分米 2 5 4
体积/分米 3
10 60 80
体积/米 3
五年级数学下册4.4长方体、正方体体积优秀PPT课件1沪教版
某种利乐砖包装
的牛奶盒尺寸如 图所示(单位： cm)，它的体积 是多少立方厘米？
有一种正方体
形状的魔方，棱 长是7cm，魔方 的体积是多少立 方厘米？
判断题：
1.一个正方形的棱长是分米，它 的表面积和体积相等。 （ ）
2.一个长方形，长5分米，宽4分米， 高3厘米，它的体积是60立方分米。 （）
待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香 留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。
长方体、正方体的体积
教学目标
1.会正确计算长方体、正方体的体积，并联 系简单的生活应用。
2.培养大家的动手和动脑能力，通过公式的 推导，培养大家的迁移、类推能力和抽象 概括能力。
例1： 雄伟的人民英雄纪 念碑矗立在天安门广场上， 石碑的高是14.7米，宽是 2.9米，厚1米。这块巨大 的花岗石石碑的体积是多 少立方米？
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”
一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。 一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“29岁。” 某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。 一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。 一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。