江西省2015届高三5月大联考语文试题 扫描版含答案
2023届全国乙卷高三5月大联考语文试题
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
礼乐之“结盟”，肇端于夏商，而大成于西周的礼乐制度，其一体性之论述则在春秋战国的儒家那里获得定型。
在传统儒家经史子集或“六经”“六艺”的人文知识体系中，礼乐在理论和精神上的一体性远大于差异性。
历朝历代在国家层面的演礼典乐之实践，更加深了这种礼乐论述的一体性，而那些俗乐，亦多渗透着礼义的精神而具有“礼乐”的性质。
要而言之，传统礼乐在国家制度层面有其一体之实践，在文化思想层面有其一体之论述。
自20世纪以来，近现代学人开始以西方的学科观念和方法重新阐释中国传统礼乐文化，礼与乐逐渐分离。
其中，乐因为符合现代艺术和美学观念而被纳入美学和艺术研究领域。
而礼则因为其内涵过于丰富、外延过于宽泛，且在新文化运动时期被一部分启蒙思想者指认为“吃人”的礼教，与现代美学所定位的自由价值相违背，而被美和艺术排除在外。
自此以后，近现代学人对传统礼乐的研究，或者特别强调其形式上的审美价值，或者只是将礼分解为宗教、政治范畴等，儒家礼乐的一体性论述被彻底切割。
中国传统的乐其实包含现代所谓诗歌乐舞，在现代学术视野中被看作审美和艺术的对象，已被“理所当然”地纳入美和艺术的研究范围。
而对于礼，从美学和艺术学视野所做的接引却没有那么顺畅。
但近现代一些具有西方学术眼光和观念自觉的学人，却在这方面做了巨大努力。
这些学人大致可以分成两种类型：一种侧重于礼仪与主体的情感关系，即礼作为情感的表现和对情感的教育；另一种侧重于艺术客体，侧重于礼作为一种“有意味的形式”。
当然二者之间又总是交合在一起的，很多学人在两个方面兼而有之。
中国传统的礼具有多侧面、多层次的含义。
其中，礼容、礼数、礼节等，是礼的最基本含义。
从美学观之，这是一套感性的符号体系，即于周旋揖让、俯仰进退中呈现的优美言行，这就是美。
以此为背景，礼还有礼义、礼制、礼秩的含义。
这个含义的礼，就是所谓抽象理念和秩序，它更倾向于善。
2015江西省高考语文试卷及参考答案考资料
1、说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。
，皆隐于山坳树影之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是A．熌灼shuò曲折q? 山坳ào 石磴chéngB．熌灼shuò曲折qū山坳yòu 石磴dèngC．熌灼zhuó曲折q? 山坳yòu 石磴chéngD．熌灼zhuó曲折qū山坳ào 石磴dèng4．下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空2、下面一段话有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持原意。
（4分）①在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。
②在瞿塘峡北岸绝壁上，有一条沿江修建、全长65千米的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险，这就是著名的夔巫古栈道。
③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁，上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。
有语病的句子是：__________________（只填序号）（2分）针对语病的修改__________________（2分）3、下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐B．甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观C．宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田D．韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣4、下列词语中，没有错别字的一项是A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼5、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。
2024年青桐鸣高三语文5月模拟大联考试卷附答案解析
2024年青桐鸣高三语文5月模拟大联考试卷试卷总分150分考试时间150分钟2024.05一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1～5题。
材料一:短视频具有明显的社交属性,是人们信息分享、情绪宣泄、消费娱乐的重要介质,是社群成员日常生活、社会关系、价值追求甚至精神文化的重要投射。
短视频在传播逻辑和体验设计上形成新的场景规则,强化了用户与平台之间的黏性,并吸引更多的用户参与短视频平台的社群联结在“社区十电商”的模式下,流量成为短视频平台、内容生产者和广告商通用的具有交换功能的等价物,是内容生产者完成变现的重要途径,也直接导致主体参与短视频生产的思维方式从以作品为中心转向以消费为中心。
场景构建是短视频内容生产的重要表征。
场景可以赋予内容更多的信息,增强社群成员的认同感,在一定程度上甚至可以替代语言进行表意,以此来增强与信息接收者情感的互通,社群成员进入虚拟场景也可以进一步加深对所处虚拟社区的认同。
当下短视频内容生产依然遵循着用户生成内容(UGC)的模式,当生产的内容受到一定数量的“粉丝”关注时便会产生经济效益,以此吸引更多的用户参与虚拟社区的构建。
场景不仅是短视频内容生产的空间形态,还是进行产品营销的重要方式。
场景营销是针对社群成员特定的消费需求制定的一种营销策略,通过营销信息的推送激发社群成员的消费意愿,短视频场景营销更是一种喧嚣的具有明显引导倾向的场景体验。
场景构建与社会的媒介化和消费转型紧密相关,后现代社会的视觉文化和消费主义已经渗透至社会实践的各个角落,并改变了大众的生产和生活方式,生产与消费之间的界限被彻底打破,大众已经适应了信息场景与日常生活的交织与重叠,在潜移默化中形成了新的信息接收习惯和消费模式,并成为日常生活必不可少的部分无论是内容的生产还是消费行为的促成,都与短视频平台社群的另一个表征有重要关联,即社群成员之间的情感联结。
情感联结既包含作为信息接收者的社群成员之间的共情效应,也包含作为信息生产者的社群成员和作为信息接收者的社群成员之间的情感交流与互通。
2015江西十校高考语文联考试题(含答案)
2015江西十校高考语文联考试题(含答案)江西省重点中学盟校2015届高三第一次联考语文试题命题人：同文中学（邹赣洲）景德镇一中（胡��）余江一中（晏发有） 1.本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本卷上无效。
3.满分150分。
考试用时150分钟第Ⅰ卷阅读题共70分甲必考题一、现代文阅读（9分每题3分）阅读下面的文字，完成1―3题中国漆画的传承与发展漆画是以大漆为主要媒材进行的绘画创作。
天然大漆产自漆树，为琥珀色半透明液体,干涸后有极强的粘着力。
耐酸碱,抗腐蚀，表面莹润，装饰效果强。
上世纪五十年代河南信阳长台山出土的战国漆瑟,运用鲜红、暗红、浅黄、黄、褐、绿、蓝、白、金九色，彩绘出神怪龙蛇及狩猎舞乐场面，目前堪称我国最早的漆画。
西汉马王堆出土的黑地漆棺，用红、黑、白、黄等色彩描绘云气，云中穿插各种仙人异兽,用笔刚柔相济，气韵生动，已完全脱离了漆饰的范畴。
而后漆画屏风的出现更将漆画艺术的独立推进了一大步，山西大同北魏司马金龙墓出土的漆画屏风，以烈女传为题材，作品从构图、人物造型等各方面都与顾恺之传世作品《女史箴图》十分相似，是漆史上的典范之作。
唐代以后，漆工艺不断推陈出新，平脱、末金镂、雕漆等各种创新技法层出不穷，以至有“千文万华，纷然不可胜识”之誉。
然而在工艺技法登峰造极的同时，中国漆画也日渐程式化、材料化，漆画发展日渐式微，从人们的生活中全面退缩。
20世纪上半叶,国际漆画运动启蒙催生了中国现代漆画。
李芝卿、沈福文、雷圭元三位大师为发展漆画做出了开拓性的贡献，确立了漆画作为纯绘画艺术的突出地位，成为现代漆画运动的奠基人。
60－70年代是中国漆画的借鉴、继承和开拓阶段。
日本漆画尤其是越南磨漆画的全面推介，为中国现代漆画成长和发展提供了丰饶的养分。
乔十光和蔡克振先生作为杰出代表，在技法的自由度、风格的多样化、内涵的承载量等方面广泛探索,使漆画完成了从器到画的“脱胎之变”。
2023届高考全国卷地区高三下学期5月联考语文试题(含答案)
2023高考全国卷地区高三年级5月联考语文考生注意：1．本试卷共4页。
满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。
4．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
5．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
乡村治理是国家治理的基石，也是乡村振兴的重要内容。
近日，农业农村部、国家乡村振兴局等8部门联合印发《开展高价彩礼、大操大办等农村移风易俗重点领域突出问题专项治理工作方案》（以下简称《工作方案》）。
专项治理工作自2022年8月启动，2023年12月基本结束，给农村移风易俗工作制定了明确的路线图和时间表。
在农村，过去剃头酒、搬家酒、满月酒、喜事、丧事······不仅家家都要办，还会讲排场、比阔气，成为广大农民群众沉重的负担。
经过多方治理，各地围绕移风易俗等问题进行积极探索，取得了较好成绩。
但是也要看到，在很多地区高价彩礼、大操大办等陈规陋习依然甚嚣尘上。
对此，《工作方案》提出了四个治理重点，从高价彩礼陋习，宣扬低俗婚恋观，索要、炫耀高价彩礼，媒婆、婚介等怂恿抬高彩礼金额，彩礼金额普遍过高等问题，到人情攀比陋习，人情礼金名目繁多、数额过高，甚至为了敛财举办“无事酒”，农民群众“人情债”负担沉重等问题；从厚葬薄养陋习，不履行孝道义务，丧事时间过长、丧礼中宣扬封建迷信思想和开展低俗活动，豪华墓等问题，到铺张浪费陋习，婚丧喜庆举办宴席时间过长、规模过大，盲目攀比追求档次，造成严重浪费······抓好这四个治理重点，对农村和谐稳定、农民安居乐业、精气神积极向上，保障乡村振兴行稳致远意义重大。
九师联盟联考2025届高三上学期开学考试(江西,河南,山西等)语文试题(含答案)
江西省九师联考2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：①高温是夏季常见的天气现象，当日最高气温超过35℃时即可定义为高温天气，而连续多日的高温则构成高温热浪。
在过去的两年中，我国都度过了热浪袭人的夏季，如2022年夏季，全国平均气温为1961年以来历史同期最高点，2023年夏季次之。
更需注意的是，2023年首个高温橙色预警发布于6月22日18时，2022年则是在6月17日18时。
2024年的高温橙色预警，比前些年来得更早，甚至更加猛烈。
②极端高温天气不仅出现在我国，其他地方的高温同样来得更早更强，这几乎波及到北半球所有地区。
今年6月初，美国西南部多州最高气温超过38℃，美国亚利桑那州首府凤凰城6日最高气温达45℃，内华达州拉斯维加斯7日最高温达48.3℃，均创历史纪录，且高温出现时间比往年早约两周。
极端高温不但直接危及人体健康，还会加剧干旱、引发山火，给农业生产和城市供电系统带来冲击，严重影响国民经济发展和社会的正常运行。
5月下旬，巴基斯坦许多城市面临热浪天气，一些地方的气温接近50℃，该国采取紧急措施，一半学生停课一周以减轻热浪的影响。
③极端高温频发，特殊天气形势的影响是重要因素。
一般而言，高温天气多与大气高压系统密切相关。
当强大的高压系统滞留时，会形成持续性晴好天气，使得高温持续。
常见的高压系统为副热带高压和中纬度西风带上的阻塞高压。
全国版天一大联考2025届高考压轴卷语文试卷含解析
全国版天一大联考2025届高考压轴卷语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
“隶变”是古汉字演变为现代汉字的起点，也是汉字发展史上的一个重要转折点。
汉字形态逐渐由线条圆转、“依类象形”的篆书，转向点画顿挫、笔性丰富、渐趋平直的隶书，变得更容易辨识。
一般认为，隶变始于秦国文字，是俗体流行所推动的结果。
然而，隶变这一过程具有长期性、复杂性，我认为，从战国楚简中亦可追寻到部分“隶变”的踪迹以及书法艺术的自觉演变。
学界曾有观点认为，在秦朝推行“车同轨，书同文，行同伦”后，楚文或毁于秦火，或葬于地下。
楚文的消失似乎显得顺理成章，但事实却没有那么简单。
“书同文”所统一的主要是公文用语和用字规范，六国多样化的书写习惯是难以同一的，因此楚文的融合、转化、演进具备一定可能性。
从现有文献、文物来看，楚简的书体、字体和笔法形态呈现出多样性特征，具备了毛笔书写、多面出锋、用墨自然、笔性灵动、点画多样、提按顿挫、平直折转等书法艺术元素。
这些包含篆、草、隶、楷、行点画的楚简文字，极富人文笔性，其点画的多样性成为一种生生不息的书法艺术母体。
楚国简帛文字的多样性亦造就了不同书风，各个篇目，自成系统。
仅以部分郭店楚墓竹简为例，《唐虞之道》温润静穆、淳朴内敛；《尊德义》苍茫奔放、起伏跌宕；《老子·甲》整齐严谨、雅致精微。
全国版天一大联考2025届高三下第一次测试语文试题含解析
全国版天一大联考2025届高三下第一次测试语文试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成各题。
我们在行驶的地铁上看车窗外边，能够看到本应是墙壁的地方有的画面，主要原因有两个：一是视觉保留。
视觉对图片的分辨时间大于1/2秒，如果默认为是连续的，视觉上是分辨不出来的，那么两个图片之间间隔的时间就比1/2秒短。
另一个是依靠我们的想象。
也就是大脑图像处理中枢，“脑补"了上一幅画和下一幅画之间的动作、表情的间隔，将其起来。
让地铁画面实现动起来的效果，还需要实现两个。
第一，利用地铁的移动。
（）,这种情况一般是在地铁匀速行驶阶段采用，保证画面的稳定性。
第二，控制灯光照亮图片。
这个过程中，地铁在运动，灯光的明暗也是动态的，控制的目的是让相邻图片呈现的时间间隔小于1/2秒，达到动画效果。
为了实现这种动态控制，需要有探测器感知地铁的运行速度，有控制器控制灯光明暗的频率，以好地铁的运行速度。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．绵延不断连贯战略协调B．接连不断连贯策略配合C．接连不断贯通战略配合D．绵延不断贯通策略协调2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．实现动画效果时，就要让地铁移动速度达到相邻图片呈现间隔小于1/2秒B．当实现动画效果时，地铁移动速度必须使相邻图片小于1/2秒的呈现间隔C．要让地铁移动速度使相邻图片小于1/2秒的呈现间隔时，才实现动画效果D．当地铁移动速度达到相邻图片呈现间隔小于1/2秒时，就能实现动画效果3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．只有视觉上默认为是连续的，是分辨不出来的，那么两个图片之间间隔的时间才比1/2秒短。
B．如果视觉上是分辨不出来的，默认为是连续的，那么两个图片之间间隔的时间就比1/2秒短。
江西2015年新课标卷高三联考语文试题(5)答案
贵溪一中2015届高三下学期语文周考试卷（11）答案1、C（《幽闺记》中“王瑞兰母女和蒋世隆兄妹被冲散”的片断通过人物上下场来体现戏曲时空的流动性）2、B（三者时空流动法不同：《张协状元》通过圆场、唱念，《长坂坡》通过人物动作，《三上轿》通过唱腔）3、D（“我国戏曲家就从我国绘画的散点透视法中受到了启发”错，原文只是说“戏曲还可以采用类似中国绘画的散点透视法”）4、C（应解释为“定罪”“判罪”）5、A（据句意即可）6、C（“请求减免山西闻喜邑的徭役”发生在黄贞麟任户部山西司主事时）7、（1）黄贞麟认为他们拖欠赋税都没有审验查实，不忍心让他们死在狱中，就让他们全部回家。
（“逋”1分，“验实”1分，“悉”1分，句意准确连贯2分）（2）查看灾情的官员来了，所需要的只要求官府供应，不应耗费百姓一文钱。
（“勘”1分，“惟官是责”2分，句意准确连贯2分）【参考译文】：黄贞麟，字振侯，山东即墨人。
顺治十二年进士。
十八年，被授予安徽凤阳推官，严厉惩罚为非作歹的讼师，州郡风气很正。
遇上大旱，祈祷上天降雨没有灵验，黄贞麟说：‚难道是有旧冤未能申雪，冒犯了上天吗?‛于是就在坛下祈祷下雨，立刻判决诸多大案件，三天之后果然下了雨。
江南拖欠赋税的案件发生，蒙城、怀远各地各自逮捕了士绅百姓百余人囚禁在狱中等待调查。
监狱不能容纳这么多人，人们只能站着。
黄贞麟认为他们拖欠赋税都没有审验查实，不忍心让他们死在狱中，就让他们全部回家。
等到审讯时，那些文吏有的胡乱给他们捏造姓名，有的误报姓名，黄贞麟查清后都原谅、释放了他们，得以保全的有五百多家。
河南优人朱虎山，游历就食于太和，头发长达数寸，当地狡猾的人范之谏和昝姓有矛盾，诬陷说昝姓家窝藏原明朝皇族朱虎山图谋不轨。
事情被检举，江宁推官不敢审问，把案件委托给黄贞麟。
黄贞麟极力申明这是诬告。
等到到京师重新审查，审讯没有不同，于是就释放了昝姓，治范之谏的罪。
颍州百姓吴月用邪教迷惑民众，被株连的有千余人，黄贞麟查验实情为百姓愚昧无知，只判决吴月及为首的几个人犯罪。
2024届高三5月大联考(全国乙卷)语文试题()
绝密★启用前2024届高三5月大联考（全国乙卷）语文本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
意象美学是中国当代美学的一个重要流派，其理论价值和研究成果愈来愈引起人们的关注。
相比中国当代诸多美学派别，意象美学有一个特点，那就是它不像其他理论派别那样倚重西方美学的理论资源，而是将重点放在中国传统美学与艺术实践方面，重视中国传统意象美学理论的研究。
首先，中国当代美学家之所以重视传统意象美学理论研究，一个重要原因就在于，深入研究和梳理意象理论的思想资源，对于把握中国古代美学的文化基因和美学思维特点有着重要意义。
中国文化是重象尚象的文化，中国古代的思维方式包含着丰富的“象”的文化基因，这从远古时期的神话和器具意识的起源、以“象形”为基础的汉字构造、《易经》的卦象符号创造中就充分体现出来。
先秦哲学家和思想家正是在此基础上对“象”进行哲学阐释和理论超越，提出一系列重要命题与观点，如老子将“道”“气”“象”联结起来的哲学观念，庄子的“象罔”命题和关于“言意关系”的理解，《周易》的“立象以尽意”“观物取象”哲学命题，等等，对于中国古代意象理论和思维方式的形成产生重要影响，并成为中国美学理论体系建构的活水源头。
其次，以“意象”为中心的中国传统美学理论研究，可以使人们意识到中国古代艺术创造对于美学理论建构的重要性，将中国美学理论观念的研究与中国古代艺术审美实践紧密结合起来。
宗白华提出，中国美学史的研究，不仅要注意理论形态的著作，而且尤其要重视几千年的艺术创造。
2015年江西高考语文试题及(含答案)
2015年江西高考语文试题及(含答案)绝密★启用前江西2015年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。
在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多元形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷担保的形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
从其实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
2015届江西省八校联考语文参考答案
江西省八所重点中学2015届高三联考语文参考答案1. C (“达到能和作者心心相印的地步”，是误解了原文“‘虚心’读书，则也未尝不能彼此印证而相悦以解”的意思；且误解了主观与客观的关系，“不会有先入之见”完全否定主观不对。
)2. C (A“这是从‘十目一行’到‘一目十行’的过程，无论专精和博览都无例外”是作者的体会；B“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”出自苏轼的《送安敦秀才失解西归》；D是余嘉锡对汉代学者董遇读书方法的看法，不是朱熹的言论。
)3. A (“作者认为现在读书做学问的人必须具备这番基础功夫”有误，从原文看，知识爆炸的现在，这种工夫今天已不可能。
)4．C（崖岸：矜庄，孤高）5．D6.B（张翥担任“国子助教”，”分教上都生”是在至正初）7．（1）不屑于把学业放在心上，他父亲为此而担忧。
张翥一天幡然醒悟，改过说：“父亲不要担忧，现在请（让我）改变，（专心于）学业.”（“屑”“翻然改”“易业”各1分，大意对可酌情给分，句意2分）（2）我在写文章（或散文）方面已经出神入化了，我不曾（认真）构思，只是（或不过）随意地写作（或用笔写）罢了。
（“化”“特”“任意”各1分，句意2分，“盖”翻译成“大概”不扣分）8.①用典（1分）“客身”句化用李煜的“梦里不知身是客”的词句，写出自身的飘零之况；“新亭”句，运用西晋灭亡后南渡士人的哀叹和相慰，写出亡国之痛（2分）②融情于景（1分）“井桐一叶做秋声”，秋叶飘落暗含着盛极而衰的哲理，“月淡潮平”，暗含心境的凄怆（此处若答成“反衬”，写出激愤之情，也可给1分）（1分）9.①秋天到来，客观气候的转凉；②自身被俘，被押北上的凄凉身世；③家国沦亡的悲凉。
（每点2分）（分析时结合全词）10.(1)弟子不必不如师，师不必贤于弟子(2)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也（3）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
11.（1）答C给3分，答B给2分，答A给1分。
（A、“拒绝女孩……替他交钱看电影”与原文情节不符，原文中是先拒绝，后“勉强答应了她”；再者说女孩“帮困救弱”，概括也不大准确，男孩虽然有困难的一面，但他不“弱”，男孩是一个自尊心很强、很上进的学生。
2015江西省高考语文试卷及答案考资料
1、下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（）A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？B．在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。
C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。
D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。
2、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是A．亲和力声名鹊起闹别（biè）扭称（chēng）心如意B．倒胃口皇天后土瞭（liǎo）望哨金蝉脱壳（qiào）C．哈蜜瓜明眸皓齿撑（chēng）场面姹（chà）紫嫣红D．敞篷车异彩纷呈差（chà）不多白雪皑皑（ái）3、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。
B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。
C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
4、默写。
（6分）【任选6空作答，超过6空，按前6空评分】（1）贫与贱，是人之所恶也，，不去也。
（《〈论语〉七则》）（2），云之君兮纷纷而来下。
（李白《梦游天姥吟留别》）（3），万方多难此登临。
（杜甫《登楼》）（4）叹年来踪迹，？（柳永《八声甘州》）（5），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》）（6）书不尽言，。
（《周易?系辞上》）（7）沧浪之水清兮，。
江西省2025届高三上学期10月联考语文试卷(含解析)
江西省2025届高三10月联考语文试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：生态正义和环境正义是有着不同正义指向的两个概念。
“生态正义”主要指认为人和自然之间存在正义关系的一种理论主张。
它是伴随全球性生态危机的出现，一些学者对人与自然关系进行再反思的产物。
生态正义的流行和20世纪70年代兴起的环境伦理学不无关联，并以环境伦理学中的主潮——非人类中心主义为主要代言人。
有鉴于自然已伤痕累累，并以各种方式如生物多样性消失、植被退化、土壤破坏等控诉着人类的暴行，“还我公平”则被非人类中心主义视为自然界发自内心的呼唤。
以辛格、雷根为代表的动物解放流派，以史怀泽、泰勒为代表的生物中心主义，以奈斯、利奥波德和罗尔斯顿为代表的生态中心主义等，不遗余力地将生态危机的矛头直指人类中心主义，认为正是其将人置于中心地位，而不考虑非人类生物的主体地位，特别是其内在价值的错误做法，才招致了大自然的无情报复。
基于此，赋予动物、植物等以道德主体资格，承认其内在价值，并让人类对其讲义务和道德，就成为这些流派的理论旨趣，并希望以此构建人与自然之间的公平正义，以实现自然不被人类奴役和破坏的目的。
环境正义虽然也兴起于20世纪70年代，但它和生态正义在发端、源流以及价值取向上却有着本质上的不同。
环境正义诞生于美国，是由广大少数族裔、有色人种、低收入阶层组成的环境弱势群体，为追求环境平等权益而掀起的一场声势浩大的社会正义运动。
环境正义主张“在发展、环境法律、制度和政策的实施等方面，所有人，不论其种族、文化、收入以及教育水平如何，都应得到平等对待。
平等对待意味着任何人都不应该因为缺乏政治或经济的力量而被迫承担不合比例的环境负担，如环境污染或环境危险物等”。
江西省部分学校2023-2024学年高一下学期5月联考语文试题(含答案)
江西省高一5月教学质量检测语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题九师联的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：人教版必修下册第一至第六单元。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：新中国成立以来，我国形成了以八达岭等长城点段为代表性目的地的长城旅游格局，古老的长城以其独特的魅力，吸引着来自世界各地的游客，为推动地方经济、社会发展发挥了独特作用。
但长期以来，长城旅游也面临着行政区划分割、开放模式单一、潜力挖掘不够等问题。
当前，乘着建设长城国家文化公园的东风，以“一盘棋”思维统筹长城保护利用和长城整体规划，守护传统文化生态，适度发展文化旅游、特色生态产业，必将形成长城保护利用的新动能。
推动长城一体化保护利用，要更加重视其文化内涵与价值。
长城以其上下两千年、纵横数万里的时空跨度，早已成为中华民族的精神象征，长城所蕴含的团结统一、众志成城的爱国精神，坚韧不屈、自强不息的民族精神，守望和平、开放包容的时代精神，是推动长城一体化保护利用的宝贵精神资源。
作为我国首批世界文化遗产，长城已成为中国和中华民族的代表性符号，成为向世界展示中华文明历史文化的重要窗口。
要做好长城文化这篇大文章，激活贯通农耕与游牧两个生产生活方式、承载文明交融的长城文化资源，扩大公共文化产品供给，使长城一体化保护利用气脉通畅。
正如一首交响曲须由不同乐器合奏，推动长城一体化保护利用绝不是要求各个点段的长城旅游搞成一个样子、唱出一个调子，而是应该基于差异化的资源形成优势互补。
长城广泛分布于我国15个省、区、市，建造存续时间超过两千年，是我国现存体量最大、分布最广的文化遗产。
江西省高三语文5月大联考试题(扫描版)
江西省2015届高三语文5月大联考试题（扫描版）2015年5月份江西省大联考语文试题参考答案1.（3分）B （B项杨善群的文章是在对出土文献资料详细研究的基础上所作的，是据实考据，不仅还原了历史原貌，还对后人有启迪作用）2.（3分）C （C项中“是马后炮的史学认知”是作者而非学者的观点；“日本近代的强盛足以证明其制度在中世纪是好的”也不是作者的的观点，文中只是讽刺）3.（3分）A （“应该把研究重点从《史记》转移到《资治通鉴》上”错，原文意在强调史学研究要为现实服务，不是具体研究项目重点的“转移”）4．（3分）B （假节：为持节使臣）5.（3分）D （原文标点为：凯终不以为意，乃心公家，义形于色，表疏皆指事不饰，忠恳内发。
）6.（3分）B （“在他死后，就把他全家移至建安”一句错，原文是“抗卒后，竟徙凯家于建安”，而不是陆凯死后）7．（10分）（1）虽说他统领兵众，但经常手不离书本。
喜好《太玄经》，推论排演书中含意，用蓍草卜筮总能应验。
（句意2分，“释”“论演”“辄”各1分）（2）希望陛下心里想着重视留用他们，向他们询问当朝政务，让他们各尽忠诚，补正陛下万一出现的过失。
（句意2分，“愿”“访”“拾遗”各1分）8．（6分）前五句作者通过鹤背、白云等意象，表现了主人公高洁的思想情怀，（1分）通过老子《道德经》和庄生《秋水篇》表现主人公自由的精神境界。
（1分）他手捧《道德经》，骑鹤下扬州，以白云为侣，与风月作伴，口里吟诵着庄子的《秋水》，精神超然于物外。
（2分）从而给我们展示出一个快意自由、倜傥不群的高士形象。
（2分）9．（5分）末三句点明了全曲的主旨。
即便无法登上“琼林殿”，也无由进入“金谷园”，那又怎么样呢？我宁愿做一个自由自在的海上神仙。
（2分）“名不上琼林殿”是对功名的藐视，“梦不到金谷园”是对富贵的鄙弃，这两句透露出作者坎坷不得志的无奈和愤然之情；“海上神仙”则表达了作者向往大自然、追求精神自由的思想情感。
江西省上进联考2024届高三下学期5月高考适应性大练兵试题 语文含答案
绝密☆启用前2023—2024学年高三5月高考适应性大练兵联考高三语文试卷（答案在最后）试卷共8页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
美国《纽约时报》近日报道，科学家通过研究象牙上日积月累的矿物质，为一头1.4万年前的雌性猛象编写了传记。
研究发现，这只绰号为“埃尔玛”的动物生于今天的加拿大育空地区，在出生地附近生活了10年，然后向西迁徙，进入美国阿拉斯加中部。
它在那里一直活动到20岁左右，然后很可能被猎人捕杀。
随着更多的猛妈象和柱牙象的象牙进入研究视野，科学家希望弄清楚这些庞大的哺乳动物如何繁衍数十万年；并且在收集它们如何在冰川期末期灭绝的线索——人类也许对它们的灭绝也出过一份力。
辛辛那提大学古生物学家乔舒亚·米勒说：“答案就在那里。
”米勒没有参与这项新研究，但他曾在印第安纳州切开过一根乳齿象的象牙。
他认为有必要进行这项新研究。
他说：“这种研究刚刚开始积累，令人兴奋。
”猛象象牙的生长发育与今天的大象相似，每天都有一层薄薄的如同层层堆积的冰淇淋一样的锥形矿物质堆积在牙尖。
就像树的年轮一样，即使在动物死后，这种锥形物质也仍然比较清晰。
研究人员从20世纪80年代开始分析这一化学记录，从中获得了有关猛妈象如何断奶以及它们的饮食如何随季节变化的线索。
最近，阿拉斯加大学费尔班克斯分校稳定同位素设施的负责人马修·伍勒博士和同事有了新突破，他们想出了如何利用猛象象牙来追踪这些动物一生中的居住地的方法。
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2015年5月份江西省大联考语文试题参考答案1.（3分）B （B项杨善群的文章是在对出土文献资料详细研究的基础上所作的，是据实考据，不仅还原了历史原貌，还对后人有启迪作用）2.（3分）C （C项中“是马后炮的史学认知”是作者而非学者的观点；“日本近代的强盛足以证明其制度在中世纪是好的”也不是作者的的观点，文中只是讽刺）3.（3分）A （“应该把研究重点从《史记》转移到《资治通鉴》上”错，原文意在强调史学研究要为现实服务，不是具体研究项目重点的“转移”）4．（3分）B （假节：为持节使臣）5.（3分）D （原文标点为：凯终不以为意，乃心公家，义形于色，表疏皆指事不饰，忠恳内发。
）6.（3分）B （“在他死后，就把他全家移至建安”一句错，原文是“抗卒后，竟徙凯家于建安”，而不是陆凯死后）7．（10分）（1）虽说他统领兵众，但经常手不离书本。
喜好《太玄经》，推论排演书中含意，用蓍草卜筮总能应验。
（句意2分，“释”“论演”“辄”各1分）（2）希望陛下心里想着重视留用他们，向他们询问当朝政务，让他们各尽忠诚，补正陛下万一出现的过失。
（句意2分，“愿”“访”“拾遗”各1分）8．（6分）前五句作者通过鹤背、白云等意象，表现了主人公高洁的思想情怀，（1分）通过老子《道德经》和庄生《秋水篇》表现主人公自由的精神境界。
（1分）他手捧《道德经》，骑鹤下扬州，以白云为侣，与风月作伴，口里吟诵着庄子的《秋水》，精神超然于物外。
（2分）从而给我们展示出一个快意自由、倜傥不群的高士形象。
（2分）9．（5分）末三句点明了全曲的主旨。
即便无法登上“琼林殿”，也无由进入“金谷园”，那又怎么样呢？我宁愿做一个自由自在的海上神仙。
（2分）“名不上琼林殿”是对功名的藐视，“梦不到金谷园”是对富贵的鄙弃，这两句透露出作者坎坷不得志的无奈和愤然之情；“海上神仙”则表达了作者向往大自然、追求精神自由的思想情感。
（3分）10．（6分）（1）水击三千里抟扶摇而上者九万里（2）道之所存师之所存也（3）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（每空1分，有错字、别字、多字、少字则该空不给分）11.(25分)（1）（5分）B、D （答D给3分，B给2分，A给1分。
A项“强盗首领决定改期”表述欠妥，文中所谓“改日再来重拍”只是撤离的借口。
C项“精明能干”错，“精明能干”侧重于说行动，此处应该是“诡计多端”。
E项“把防弹用的特殊钢化玻璃击碎来为银行做宣传”错，行长的意思是“击不碎”。
）（2）（6分）作品塑造了滑稽愚昧的群体形象。
①他们无知愚昧，毫无安全警觉意识。
当强盗们以拍电视为由实施抢劫时，门卫的话里已经暴露出“上司没有事先通知”，但没有一个人怀疑这个摄制组，反而全都热情配合。
②他们追求浮华，热衷于表现自己。
门卫嬉皮笑脸地想要帮忙，显示自己的重要；作家适时地批评脚本，显示自己的才华；女职员们想趁机上镜头露脸，满足虚荣心；交通警察也想扮演角色，表现自己“捉拿强盗”的英姿。
③他们不安本分，渴望刺激，异想天开。
面对强盗们拍电视的谎言，银行中的职员玩忽职守，不顾银行职业的严肃性；男职员们渴望“扮演不屈服于强盗的威胁，饮弹而亡的光荣角色”；行长想趁机为银行的“防弹玻璃”作宣传；门卫和交通警察都忘了自己的职责，警察还想着怎么“能使电视剧表现得更逼真，更扣人心弦”；小男孩也觉得“真够劲！简直跟真的一样”。
（每点2分，意思对即可）（3）（6分）①开头写强盗首领的完美抢劫计划，不仅交代了故事发生的原因，还造成了悬念，引起读者的阅读兴趣。
②这样开头，不仅为后文银行中所有人把强盗当成真正的拍电视者以及那些滑稽言行做了铺垫，也与文章结尾写强盗计划破产的苦恼相呼应。
③这样开头，就使计划的完美与实施时的苦恼形成了反差，突出了计划的荒诞性和故事的滑稽性，增强了小说的幽默感和讽刺效果。
（每点2分，意思对即可）（4）（8分）参考示例：①构思新颖奇特。
一场黑社会的抢劫银行行动本来应该是充满血腥的悲剧，然而作者却把它写成了带有幽默和讽刺意味的荒诞剧，罪犯们自作聪明，以为计划万无一失，结果却搬起石头砸了脚；银行里的群众毫无警惕心，乱哄哄地配合歹徒的“拍摄”，反而歪打正着使歹徒的抢劫行动无法得逞，最后让强盗“苦恼”起来。
看似荒诞，实则反映出深刻的社会现实问题。
②情节相对完整。
小说以抢劫计划作线索，从设计计划开始，到实施计划，再到计划破产，“计划”贯串全文。
看似一个简单的小故事，却引人入胜，扣人心弦，有很强的戏剧性和可读性。
③结尾出人意料。
小说以强盗们的牢骚话为结尾，出人意料，引人深思。
本是强盗们打算“出乎人们意料之外”的抢劫，谁知却是这样的结局，不仅歹徒想不到，读者也想不到，可谓出人意料。
本来是犯法作恶的黑社会歹徒，却抱怨世人“无法无天”，又不禁让人哑然失笑，这种结尾既在意料之外，又在情理之中，“当今社会”到底出了什么“毛病”？发人深省。
（任选2点，每点4分，意思对即可。
）12.（25分）（1）（5分）D、C （答D给3分，C给2分，B给1分。
B项“他的一生都深陷在矛盾的漩涡之中”表述欠妥，陈布雷只是身入“侯门”之后才陷入漩涡之中。
E项张冠李戴，“陈便寄去一张带有签名的戎装照”错，戎装照是蒋介石的。
A项中“便选择了畏罪自杀”错，陈布雷不是“畏罪自杀”）（2）（6分）①言论思想不能自作主张。
作为蒋介石的“文胆”，他必须服从蒋介石的意旨来写“命题作文”，与原来的“挥斥方遒的记者形象”“相去甚远”。
②违背良心限制新闻自由。
由原来不怕吃官司的职业报人转变为国民党宣传官，不得不奉命挥起大棒，钳制舆论，限制新闻自由。
③被迫之下“亲友不认”，糊涂做事。
虽然还能保持读书人的操守秉性，但他却不得不遵从顶头上司的意旨，“对好友张治中进行监视，为孔祥熙舞弊案作说客”，最为钟爱的女儿也离开了他投身革命。
④无法主宰自己的生命。
陈布雷时常念叨：“人生总有一死，死有重于泰山，有轻于鸿毛。
倘使在抗战中被敌机扫射，也还有些价值。
倘使积劳成疾而死，也还值得一些可惜。
”说明在他的心目中，无法决定自己的生存价值，最终在极度矛盾中选择自杀来寻求解脱，终于走上了幻灭之路。
（每点2分，答出3点，意思对即可）（3）（6分）①作为一个有正义感的书生，他关心时事，拥护北伐，拥护革命，而蒋介石当时作为北伐军领袖，符合他的政治理想。
②他才华横溢，凭借自己的如椽之笔在社会享有崇高声望，能以自己的才华报效国家，符合书生的理想。
③陈布雷有书生“士为知己者死”的情结，身为最高领袖的蒋介石对他“求贤若渴”，深深打动了他，因此他甘心以“一介书生”追随蒋介石。
（每点2分，意思对即可）（4）（8分）参考示例：陈布雷的悲剧命运既有社会的客观原因，又有个人性格上的主观原因。
（1分）客观来讲，当中国处于大变革时代，无论是领袖还是时代，都需要他这样一个才华横溢的书生举起如椽巨笔，宣传革命。
从政后时代也曾把他推向了权力的核心，抗战时期他以文报国的理想得到了最大程度的发挥。
然而他既然将自己的命运与国民党这艘大船绑在了一起，那么随着国民党政权的风雨飘摇，他的命运也必然是悲剧的。
这是时代的悲剧，阶级的悲剧，更是体制的悲剧。
（3分）主观来看，他一介书生，“从政而又不懂政治”，这个最大错误也导致了他个人命运的悲剧，使他“始终深陷矛盾漩涡”而不能自拔。
廉洁奉公重视操守的他，无法在日益腐败的官场做到游刃有余，思想不能自主，身不由己，灵魂备受煎熬。
能自省到总的形势，却因思想保守，被“从一而终”愚忠思想束缚，而无法摆脱。
（3分）正是这种“既不能融入又不能摆脱”的优柔性格，又不忍见理想的幻灭，使他在大厦将倾之际走向自杀，最终成为蒋家王朝的陪葬品。
（1分）（意思对即可）13.（3分）A （明哲保身：明智的人善于保全自己，也指因怕连累而回避原则斗争的处世态度。
偏重于自保。
洁身自好：保持自身纯洁，不同流合污，也指顾惜尊重自己，不与他人纠缠。
偏重于保持纯洁。
独善其身：只顾自己的品德修养，也指只顾自己，不关心集体。
偏重于修善养德）14．（3分）D （A项，中途易辙，应将“带来的”中的“的”改为“了”。
C项，成分残缺，应在句尾加“等问题”。
D项，语序不当，应将“扩大”和“丰富”调换位置）15.（3分）C （首先确定简单的语言链④⑥；然后根据“发生的时候”和“及至时过境迁”推断出②在④前，进而排除其他项）16.（5分）参考示例：“一带一路”旅游合作对话会在海南举行（超出字数酌情扣分）17.（6分）参考示例：（春节）上联：过年回乡喜听檐上鸣春曲下联：举杯敬老歆享人间跪乳情（元宵节）上联：玉树银花万户当门观瑞雪下联：欢歌笑靥千家把酒赏花灯（每联3分，其中内容2分，形式1分）18．（60分）参考立意①突破困境，坚持梦想②抓住机会，追求梦想③莫让生命留遗憾④执着源于热爱⑤多一点包容，多一点理解⑥要冲破旧观念的束缚⑦追梦永远不嫌晚⑧换个角度看问题⑨走自己的路，让别人去说吧……作文等级评分标准附文言参考译文：陆凯，字敬风，吴郡吴县人，丞相陆逊同族兄弟的儿子。
黄武年间，陆凯任永兴、诸暨县令，在此职任上有政绩，被授予建武都尉，带领军队。
虽说他统领兵众，但经常手不离书本。
喜好《太玄经》，推论排演书中含意，用蓍草卜筮总能应验。
赤乌年间，陆凯任儋耳太守，征讨朱崖，斩俘贼寇有功，被升任为建武校尉。
五凤二年，陆凯在零陵讨伐山贼陈毖，斩杀陈毖告捷，被任命为巴丘督、偏将军，封爵都乡侯，转任武昌右部督。
他与众将共赴寿春作战，回师后，被连续升至荡魏、绥远将军。
孙休登位后，陆凯被任命为征北将军，以持节使臣身份兼任豫州牧。
孙皓登位后，陆凯被升任为镇西大将军，都督巴丘，兼任荆州牧，晋封嘉兴侯。
孙皓与晋国讲和，使者丁忠从北方回到东吴，劝说孙皓可以攻袭弋阳，陆凯劝止孙皓，他的谏言记载在《孙皓传》。
宝鼎元年，陆凯被升为左丞相。
孙皓生性不喜欢别人看自己，各位大臣侍奉拜见，没有人敢抬头。
陆凯劝说孙皓：“君臣之间没有互不相识的道理，倘若猝然发生意想不到的事情，大臣们都不知往何处找您。
”孙皓就听任陆凯看自己。
孙皓迁都武昌，扬州地区百姓对逆流供应武昌用度深感痛苦，而且当时政事颇多失误，百姓贫穷匮乏。
陆凯上疏说：“臣下听说有道之君，用愉快的事情使百姓欢悦；无道之君，用愉快的事情使自己欢心。
使百姓欢乐者，欢乐就会更长久；使自己欢心者，用不了多久就会灭亡。
百姓，是国家的根本，确实应当重视他们的衣食，爱惜他们的生命。
人民平安则国君安稳，人民欢乐则国君高兴。
从近几年看来，国君的威信被桀、纣般的暴行所伤损，国君的圣明被奸恶的野心人物所搅昏，国君的恩惠被众多奸佞小人所塞闭。
没有天灾而百姓的生命不保，无所作为而国家的财库空尽，惩罚无罪者，奖赏无功人，造成国君谬误百出，上天也为之作怪兴祸。
然而诸公卿大臣献媚国君以求宠爱，困扰百姓来求得富有，诱导国君失却道义，败坏政事污秽风俗，臣下暗自为之痛心。