人教版小学美术名师公开课省级获奖课件手抄报 ppt

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小学美术手抄报设计课件共25页

小学美术手抄报设计课件共25页
术手抄报设计课件
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

人教版美术一年级上册全册课件

人教版美术一年级上册全册课件

最重要 的是:
一定要 注意雨 天的环 境是什 么样的。
要是没有雨会怎么样呢?
庄 稼 无 法 生 长
土地干涸
如 果 雨 太 大 了 会 怎 么 样 ?
与地球的情绪也相关 让我们共同营造一份好心情吧!
总结:我们从这几个方面了解了雨
人在雨中 风景在雨中
植物在雨中 雨带给人的好处与坏处
要保护环境才能使雨有利于我们地球
这些又是什么呢?
这些就是我们最常见的一些印纹 。
我们可以借用生活中的一些印纹图来 制作精美的图片。
小学生作品欣赏
小结:我们可以借助各种图印来制作我们的 图画。(手、足、指腹、树叶、藕等等)。
作业:1.现在请同学们自己动手创作吧! 2.想一想自己要画什么,需要用到什 么材料? 3.展开丰富的想象力去绘画。
五彩烟花
烟花的形状
• 喷花形、旋转形、吐珠形、小礼花形、 烟雾形、组合烟花形、左右喷射形、 里面发射形、礼花弹等 。
喷花形
旋转形
左右喷射形
吐珠形
烟雾形
里面发射形
摩擦炮
组合烟花形
油画棒+水粉
使用油画棒画烟花, 需用力涂
学生 作品
刮画
美丽的印文
同学们看这个图片是什么呢?
谢谢 !
小挂饰
欣赏:
找特点!
找规律!
找色彩!
找材料!
作业: • 按照自己的想法,做一个小挂饰。
鱼儿游游
大海妈妈
作 业 要 求








❖2008年 ❖9月27日 ❖翟志刚
考考你:
你见过会飞的物有哪些?
欣赏图片
想一想

五年级下册美术课外班课件-1手抄报第一课 全国通用共13张PPT

五年级下册美术课外班课件-1手抄报第一课  全国通用共13张PPT

2、色块画法
除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系, 而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。 作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大 色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。
线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单 色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。 版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤 一是准备阶段,二是编制阶段 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手 抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有 半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是 要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关 的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。
2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、 美化过程。 (1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般 用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。 (2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文 字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字 的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要 怕,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中不能出现错别字。 (3)美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制 (不宜先插图后抄写),将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出 效果的关键过程。 手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。可以是综合性的,也可以专题 性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
手抄报第一课
手抄报的设计与制作:
一.美化与设计的步骤; 二.报头、插图与尾花的表现; 三.编辑、抄写、描绘制作过程。

2024年度-最新小学美术人教版课件完整版

2024年度-最新小学美术人教版课件完整版
创意手工制作
鼓励学生将艺术设计的理念融入到手工制作中,创作出具有独特 创意和美感的手工艺品。
综合材料运用
引导学生尝试运用不同材料进行创作,如纸艺与布艺的结合、废 旧物品的再利用等,拓展创作思路和表现力。
举办手工艺品展览
组织学生将手工艺品进行展览,互相交流学习心得和创作经验, 激发学生的创作热情。
18
14
04
手工制作与艺术设计
Chapter
15
手工制作的基本技能
01
掌握基本的手工工具使用
如剪刀、胶水、颜料等,能够熟练运用这些工具进行创作。
02
学习基本的纸艺、布艺等制作技巧
如折纸、剪纸、缝纫等,能够制作出简单的纸艺、布艺作品。
03
培养动手能力和耐心
通过不断的手工制作实践,提高学生的动手能力和耐心,为更复杂的创
阐述如何利用线条来描绘 物体的轮廓、质感和空间 感,以及如何通过线条的 变化来塑造不同的形体。
8
色彩的运用与搭配
色彩的基本属性
介绍色相、明度、纯度等色彩的 基本属性,并分析其在绘画中的
运用。
色彩的对比与调和
探讨如何通过色彩的对比(如冷暖 对比、补色对比等)和调和(如类 似色调和、同一色调和等)来创造 丰富的画面效果。
色彩的情感与象征
阐述不同色彩在绘画中所代表的情 感和象征意义,如红色代表热情、 蓝色代表宁静等。
9
构图的基本原则
构图的基本要素
介绍点、线、面等构图的基本要 素,并分析其在绘画中的运用。
构图的常见形式
探讨水平式构图、垂直式构图、 斜线式构图、曲线式构图等常见
构图形式的特点及适用场景。
构图的技巧与方法
通过实践活动和小组合作等方式,培 养学生的探究精神和合作意识。

2020人教版小学六年级美术上册全套PPT课件

2020人教版小学六年级美术上册全套PPT课件
厦门市湖里中心小学
人行横道斑马线
厦门市湖里中心小学
蜿蜒的盘山公路恰似中国草书的笔法
厦门市湖里中心小学
人教版小学美术六年级上册第4课
主讲教师:吴旭辉
厦门市湖里中心小学
生活中的线条
线是点的运动轨迹,包 括直线、曲线,细线、粗 线,长线、短线,实线和 虚线,有规则的线、自由 绘制的线。 造型艺术中,线是艺术 家主要的表现手段。
葫芦丝
又名葫芦箫,是流行于阿昌、傣、彝等少数民族地区 的吹奏乐器。它用葫芦做音箱,有三根不同长短的竹管并 列插入葫芦内,竹管插入部分镶有铜制簧片,中间长管为 主管,开7孔(前 6 后1 ),口吹葫芦细部顶端,吹奏旋律 时,两边的竹管同时发声,可以组成和音。
技法点拨
3.装上木棍。
学习要求:
尝试:以周围同学形象为基 础,设计人物造型,用黑色卡纸 剪出。 活动:用制作的剪影人物进 行表演。
漂浮的画
晶莹剔透的雨花石有美丽神奇的机理
敦煌飞天
石油滚滚
梦里乾坤
显微镜下
学习要求:
做水面上的油漆吸附练
习。纸晾干后,设计制作一幅 图案画,或用它作肌理,剪出 人物或动物图案。
用线或盘线等方法制作 一幅装饰画。
厦门市湖里中心小学
风景写生
生活中处处有美景, 他们千姿百态,五彩缤纷。 拿起画笔来,把美丽的景 色留在我们的图纸上吧!
课堂创作:
自己选取一处景色进行写 生。(写生时取景构图,注意主
题突出,线条组织疏密有序。)
让剪影动起来
皮影戏!又称“影子戏”或 “灯影戏”,是一种以兽皮或纸板 做成的人物剪影,在蜡烛或燃烧的 酒精等光源的照射下用隔亮布进行 演戏,是中国汉族民间广为流传的 傀儡戏之一。表演时,艺人们在白 色幕布后面,一边用手操纵戏曲人 物,一边用当地流行的曲调唱述故 事,同时配以打击乐器和弦乐,有 浓厚的乡土气息。

小学美术优质课课件ppt课件ppt课件

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例如,教师可以设置一个春天的 场景,让学生想象自己在春天的 公园里,观察春天的色彩和气息 ,然后创作出自己的春天画作。
04
小学美术教学资源
教材与教辅
教材
小学美术教材是学生学习美术知识的主要来源,其中包含了 丰富的课程内容、教学方法和评价标准。在优质课件中,教 师应根据教材内容,合理安排教学进度,确保学生能够掌握 基础知识和技能。
美术教育的实施方式
课堂教学
通过课堂教学,系统地传授美 术知识和技能,引导学生进行
创作和实践。
课外活动
组织美术兴趣小组、美术比赛 等活动,强与家长的沟通与合作,共 同关注学生的美术教育,促进 家校共育。
社会资源利用
利用社会资源,如美术馆、博 物馆等,组织学生参观展览、 参加艺术活动等,拓宽学生的
创意手工制作
引导学生发挥自己的想象 力和创意,通过手工制作 来表现自己的想法和创意 。
手工艺品欣赏
让学生欣赏各种手工艺品 ,提高他们的审美能力和 对手工艺品的鉴赏能力。
美术欣赏
美术作品欣赏
引导学生欣赏各种美术作品,包括绘画、雕塑、建筑等,让他们 了解不同艺术形式的特点和表现力。
美术作品分析
教授学生如何分析美术作品的主题、形式、风格等元素,提高他们 的艺术鉴赏能力和分析能力。
例如,教师可以组织小组讨论、作品互评等活动,让学生分享自己的创作思路和经 验,同时学习他人的优点和经验。
情境式教学
情境式教学是指通过创设具体的 情境,让学生在情境中学习和体 验,增强学习的真实感和趣味性

在小学美术教学中,教师可以利 用情境式教学,将学生带入到特 定的情境中,让他们在情境中感
受和创作。
民间艺术与文化活动

最新小学美术手抄报设计课件教学讲义PPT

最新小学美术手抄报设计课件教学讲义PPT
小学美术手抄报设计课件
手抄报版面设计
手抄报 版面设计 实例分析
学生练习
HEIBANBAOBANMIANSHEJI
手抄报 是以手抄为载体的一种最通俗的宣传、教
育工具,它以经济、简便、灵活、及时、活跃、 多样等优越性广泛地深入人们的工作、学习、生 活的每个角落。
HEIBANBAOBANMIANSHEJI
2、氧化—还原反应的实质是
()
A.得氧和失氧
B.化合价的升降
C.有无新物质生成
D.电子的得失或偏移
DD
3、在反应 ()
A、被氧化 还原剂
B、氧化剂
中,CO是 C、被还原 D、
4、下列变化中,属于氧化反应的是 ( )
A.H+→H2O C.Cl-→Cl2
B.SO3→H2SO4 D. Fe3+→Fe2+
学生练习
HEIBANBAOBANMIANSHEJI
HEIBANBAOBANMIANSHEJI
手抄报版面设计
手抄报 版面设计 实例分析
学生练习
HEIBANBAOBANMIANSHEJI
HEIBANBAOBANMIANSHEJI
手抄报版面设计
手抄报 版面设计 实例分析
学生练习
HEIBANBAOBANMIANSHEJI
A.1∶2
B.2∶1
C.1∶1
D.3∶2
9、在 中发生氧化反应的氮原子和发生还原反应的氮 原子的质量比是 ( )
A、1∶1 B、3∶5 C、Hale Waihona Puke ∶3 D、2∶8手抄报版面设计
手抄报 版面设计 实例分析
学生练习
HEIBANBAOBANMIANSHEJI
练习:

六下美术书人教版课件ppt课件ppt

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当代青年艺术家作品
推荐关注当代青年艺术家的作品,感受当代艺术的创新和发展。
经典美术教材推荐
《美术鉴赏》
本书为高中美术必修课程,内容涵盖美术基础知识、绘画 、雕塑、建筑、民间艺术等多个领域,帮助学生提高美术 鉴赏能力和审美素养。
《素描指南第六版》
本书为素描学习经典教材,详细讲解了素描的基本原理和 技巧,包括线条、阴影、构图等,适合初学者和美术爱好 者阅读。
的材料和工具进行创作。
展示能力
能够将自己的作品进行恰当的展示 ,包括在各种场合和环境中进行展 览和展示。
评价与反思
能够对作品进行自我评价和反思, 发现和改进不足之处,不断提高创 作水平。
04
美术实践活动
总结词
提升观察力和绘画技巧
详细描述
户外写生实践是美术教学的重要环节,通过让学生 观察自然和人文景观,提升其观察力和绘画技巧。
《色彩构成》
本书为色彩学习的基础教材,介绍了色彩的基本原理和搭 配方法,对于提高色彩运用能力和设计思维有很好的帮助 。
网络学习资源分享
美术学习网站
推荐如花瓣网、堆糖网等美术学 习网站,提供大量的美术作品、 教程和素材,方便学生进行学习
和参考。
在线课程平台
推荐如网易云课堂、优酷学堂等 在线课程平台,上面有许多优秀 的美术课程,适合学生进行系统
形状与空间
形状
学习不同种类的形状,如圆形、正方 形和三角形,以及它们在表达主题和 创建平衡感方面的用途。
空间
介绍如何使用空间关系来创建深度和 层次感,以及如何平衡和对比形状和 色彩。
材料与工艺
材料
学习不同类型的绘画材料,如水彩、油画和水粉,以及它们的特点和用途。
工艺

六下美术书人教版课件ppt课件ppt

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教学方法的运用和创新
传统教学方法
运用讲授、示范、练习等传统教学方法,帮助学生掌握基础知识和技能。
创新教学方法
引入项目式学习、合作学习、探究学习等新型教学方法,激发学生的学习兴趣 和创造力。
教学评价和反思
评价方式
采用多种评价方式,如作品评价、口 头表达、自我评价等,全面了解学生 的学习情况。
反思总结
构图的方法
水平线构图、垂直线构图、斜线构图 和曲线构图
构图的技巧
透视、层次和取舍
材料和工具的使用
绘画材料
水彩、油画、丙烯等
绘画工具
画笔、画板、调色板等
制作材料
纸张、布料、木材等
制作工具
剪刀、刻刀、胶水等
美术作品的鉴赏
鉴赏的方法
观察、分析和评价
鉴赏的角度
形式美、内容美和艺术美
鉴赏的技巧
比较、联想和感悟
对教学过程进行反思和总结,找出存 在的问题和不足,提出改进措施,不 断提高教学质量。
05 美术教育展望
美术教育的发展趋势
多元化发展 随着全球化的推进,美术教育正 朝着多元化方向发展,接纳和鼓 励不同文化背景下的艺术形式和 观念。
强调跨学科整合 美术教育与其他学科的交叉融合 成为趋势,如艺术与科学、艺术 与文学等跨学科合作,拓宽了艺 术教育的领域和深度。
六下美术书人教版课 件ppt
目录
CONTENTS
• 美术课程简介 • 美术基础知识 • 人教版美术教材分析 • 美术教学实践 • 美术教育展望
01 美术课程简介
美术课程的目标和意义
培养学生的审美能力
通过美术课程,引导学生发现美、欣赏美和 创造美,提高学生的审美素养。
培养学生的实践能力

《手抄报设计》课件

《手抄报设计》课件
2. 布局:美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本 笔画的特 点。汉字的组合结构有单独结构,如“民”等; 有左右结构,如“行”等;有左中右结构,如“做”等; 有上下结构,如“春”等;有上中下结构,如“草”等; 有里外封闭结构,如“国”等;有里外半封闭结构,如 “区”等,还有“品”字形组合的,如“森”等。 布局时应根据每个字的组合结构,划分各部分的比例。 3. 定骨架:用单线划出字形,用笔要轻,笔迹宜淡。 4. 双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。 5. 填色:按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中间填色。
春夏秋冬
1
酸甜苦辣
2
喜 怒 哀 乐
34Βιβλιοθήκη 56这些图片是以什么形式 表达出来的
7
8
第一课时
经过加工、美化、装饰、过的文字
9
什么叫做美术字: 美术字是经过艺术加工的实用字体,字体整齐、醒目、
美观、易认,是开展宣传、教育不可缺少的工具。
如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会, 以及商品包装和装潢,各类广告、 报刊杂志和书籍的 装帖上等都离不开美术字。
14
课堂练习:
宋体字
黑体字
15
12345678楷体 912034567890隶书
1234567890黑体 16
第二课时
17
什么是手抄报
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张 贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄 报是第二课堂的一种很好的活动形式, 和黑板报一样,手抄报也是一种群众性 的宣传工具。
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美术字体特点:
老宋体:端庄大方、笔划横细直粗,点上尖下圆,横 划收笔有顿角,笔划转折时顿角明显。
仿宋体:挺直、秀丽,笔划横直较细,起笔,收笔都有 明显的顿迹

小学生美术手抄报面设计如何制作手抄报PPT课件

小学生美术手抄报面设计如何制作手抄报PPT课件

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感谢您的观看!
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我们一起来讨论:
优秀的手抄报有哪些特点?
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手抄报工具:
• 1、铅笔 • 2、画纸(最好选择比较硬且不光滑的知质地) • 3、颜色工具(彩铅、水粉、油画棒都可以) • 4、尺子 • 5、橡皮擦 • 6、黑色笔
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第一步:
反面 1、用胶带把
四周贴好,防止撕坏
2、画好边框(可以用尺子)
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第二步:
• 1、设计大版面和大标题
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第三步
• 1、画图上色(保持画面干净)
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•1、写字(对齐,用黑色中性水笔)
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小技巧
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周王朝(公元前1121-前 771年〕,这个仪式虽然是在农历十一月间,但历来人们 都认为它是新年习俗的起源。 古代帝王继位,为了显 示“天子” 的权威,往 往自 立历法,因此历代元旦月日都不一致。汉武帝(公元前140-前87年〕继 位,决定 重修历法,使之统一。 今日我们所采用的历法是汉 武帝以后,经过多个朝代




妇女节的来历
妇女节又称“国际妇女节,是世界各国妇女 争取和平、平等、发展的节日,节气在每年三月 八日。一个世纪以来,各国妇女为争取这一权利 做出了不懈的努力和斗争。1977年12月,联合国 采纳了一项决议声明,将三月八日定为国际妇女 节,从1975年开始。不过,南非的妇女节是每年 同学们,母亲是这个世界上最 的8月9日。 疼爱我们的人。母爱,是世界上最深厚最纯 (龚昕) 洁的爱。因此,在“三八”节期间,我们应该送给母亲 一份祝福,一份爱心和一份惊喜。“三八”节,我们可以这样做: 1、为母亲做一顿饭。 2、用省下的零用钱给母亲买一件小礼物。 3、替母亲做家务活(拖地板、扫院子、刷锅洗碗等)。 4、做一件手工艺品赠给母亲。 5、孝敬母亲,给好端洗脚水,擦皮鞋等。 6、唱一支赞歌或作一首小诗给母亲。 7、请求母亲原谅你以前惹她生气的事。 8、写一封信给母亲,说说你的心里话。 9、向母亲如实汇报你在学校的表现(受到的表扬或 挨过的批评)。 掌权日:每年的1月4日,是瑞
各个国家由于其历史、 文化、宗教信仰、民 族习惯不同,也都有 的 是 因 埃 年 神 这 绿 的 豆 碟 一 接 埃 为 为自己不同的庆祝元旦 河上起狼象埃 国 。新 从埃及的的 象 色 颗 、 子 张 新 及 “ 新的习俗 涨涨,星了及 , 庆贺新年就是庆祝春 上 元 的 气 元 才 饮夕 秋 及 的 天到来,往往是在公历 收东征植粒紫供桌年 的涨年水。尼和,人 公埃 街 旦 一 预 旦 终 ,起 年 3月 以 新 成 西 丰 物 , 苜 着 子 , 克 水 的 的 埃(---龚昕) 季的 罗太他就 元及 看 清 年 示 这 止 直开 , 下旬,过新年,人们涌上 酒年就越裕的还蓿大,在鲁新开这及河阳们能 前是 开农 风 晨 的 着 一 。 到始 人 --“夜 来 在 街头生起“篝火” 始业 越多。小有和豆 七 门特年始一把水一发观 文 向他年法天人 狂们 月 庆 秋 火”,然后全家人依次从 多,献芽好小、八口人”,天尼立同现察 年明 来们景国的认 欢从生 祝 天 夜火上跳来跳去,表示烧 。新给,些麦扁只放迎。称作罗时升天星 ,古 占 就 。 新 天 为 日痛 除 产 , 掉“晦气”,迎来光明, 驱邪灭病,幸福永存。除 元旦起个大早,高高兴兴的从长辈那里拿“红包”(压岁钱)。 夕夜要吃“七道菜”,每 新年里有个社团组成的舞狮、 舞龙队沿街表演。男女老幼穿着盛 菜的名称都要以字母“ S” 装,带上礼品走访亲友。过年时,人们爱吃油炸糯米和红糖做成的 开头的,以示吉祥。初一 —— 1 3 40
春节的妈的指导下,我擀出了第一张饺子皮,“我成功了”我高兴地喊起来接着第一张第 二张… …学包水饺虽然不易,但它让我明白了,无论干什么事,只要认真去干,就一定能 成功。 ——(单朋茵) 秘“ 时 就 爸 不 了 一 我 “ 不 您 是 爸 我 “ 眼 这 端 子 正 它 “ 出 术 一 得 干 和 爸 因 第 过兴 日 。福 , 是 说 就 。 个 的 好 紧 看 我 您 争 你 “ 时 正 , 墙 巾 福 一 似 会 明 干 爸 爸 为 二 年兴 , ” 我 这 : 倒 ” 个 吧 儿 不 错 幅 再 辩 贴 福 , 正 将 上 在 字 张 的 , 亮 净 爸 整 我 天 。地 我 字终个“了我,!子慢了错他着的”爸地”。奶来红从爸亮净把理的我 回们 腊 倒于音对吗说再你,地。了细说不字爸贴福我奶,底抽爸的,院卫任起 到全 月 贴明。,?:贴把你说”,看:对说看在“踩屋让金屉像。下子生务得 奶家 二 的白”借”“就它就:爸还看“。:了墙字着里我字里变过班扫。是很 奶高 十 奥了这的爸那好调听 爸是,爸” 一上端椅的把的取魔了擦得我和早 家高 八 。 ,
“元旦”,乃原自汉武帝定 1春联 2送灶神 下的历法。 历代皇帝庆 3 年糕 4 送礼 一开始到农历正月五,一连15天。(王 祝“春节”的场面往往反 我最喜欢吃饺子,可我不会包,更不会擀饺子皮,我常常站在妈妈身旁,看她怎样 5 年夜饭 6 祭祖 擀饺子皮。 映出那个朝代的强盛、稳 春节来临,背井离乡的游子,都 今看寒假作业不多,我一定要学会包饺子,争取年夜饭吃上自己包的饺子。于是我 7迎春 8拜年 姿育) 定与繁荣,国家越富强, 就缠着妈妈,让她教我。我学着妈妈所和 擀饺子皮 好的面捏得又细又长,再 纷纷赶回家,盼望与亲人团聚。这也 一节一节的截下来,放在面板上,我左手拿面团,右手滚动面杖,同时左手也跟着转。 9红包(压岁钱) 庆祝仪式就越隆重。 是我们中华民族有别于世界其他民族 ——(单朋茵) 的文化心理。这种心理,在我们民俗 文化的底蕴深处,可说是根深蒂固, 流传甚广,仿佛是打在每个人身上难 以磨灭的烙印。这种团圆习俗在海内 外中国人的头都已扎下了深的根脉 ——(宋超)
Hello everybody and how do you do Come on everybody and clap your hands Come on everybody and bang your feet Come on everybody and walk around Come on everybody and hop like a fog 根据中国历史的记载,一年一度庆祝丰收的仪式起源于 Come on everybody and have a rest
潍坊日向友 好学校主办
春节就是农历新年,是华人最重要的传统节日。 春节降临,万象更新,象征着一年的开始;标志 着人生的另一个起点。 春节之所以是一个极为重要的节日,是因为通 过这个节日的庆祝仪式,能加强家庭联系与亲情。 诸如吃团圆饭、向亲友拜年送礼等等,这些习俗 都在提醒人们,家庭在社会中的中心地位。世界 各地凡有华人聚居的地方,无不隆重而热烈的庆 祝这个节日。春节的庆祝 活动,从农历正月初
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