2016年北京自主招生物理模拟题:摩擦力

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2016年北京高级中等学校招生考试物理模拟试卷(一)及其参考答案

2016年北京高级中等学校招生考试物理模拟试卷(一)及其参考答案

2016年北京高级中等学校招生考试物理模拟试卷(一)学校姓名准考证号请同学们注意:1.本试卷共12页,共六道大题,37道小题,满分100分。

考试时间120分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、选择题(本大题共15小题,每小题各2分,本题共30分)1.甲、乙、丙、丁四幅场景图能够分别反映出一定的物理知识,下列说法不正确的是()甲乙丙丁A.甲图说明液体蒸发时吸收热量,使液体及其与液体接触的物体温度下降;B.乙图是小维同学在树挂下拍照,树挂是升华形成的自然景观;C.丙图展示了昆虫和植物上的露珠,露珠是水蒸气遇冷液化形成的;D.丁图展示的是水蒸气在玻璃上凝华形成的花纹。

2.小麻同学在探究甲、乙、丙、丁四幅图所示的情景中物体的机械能转化情况,得到的如下四个观点,其中错误的是()甲乙丙丁A.铅球在c点时动能最大B.实心球在上升过程中,重力势能转化为动能C.运动员起跳后升空的过程中,动能转化为重力势能D. 卫星从近地点向远地点运动过程中,动能转化为势能3.刻度尺、弹簧测力计、电流表、温度计是物理学中基本的测量工具。

下列记录出来的测量结果错误的是()近地点地球远地点卫星bacA.如图所示弹簧测力计的示数为2.4NB.如图所示刻度尺,测的物体A的长度为3.8cmC.如图中电流表的示数为0.32AD.如图所示的温度计的示数为39℃4.北京时间2015年北京国安坐镇北京工人体育场迎战上海绿地。

经过90分钟角逐。

最终国安凭借张稀哲和巴塔拉的进球,以2-0击败绿地,从而也迎来三连胜,登顶积分榜榜首;这也是国安队史上首次取得赛季三连胜开局。

根据以上报道结合学过的物理知识,找出下列说法错误的选项是()A. 这场比赛用90min完成B. 运动员将足球踢出后,对球做功为0C. 运动员将足球踢出后,足球克服摩擦力要做功D. 本场比赛不存在力的相互作用问题5.科技小组的同学们调查发现,北京地区存在几种不同类型的发电站,如图1所示.下列发电站发电过程中,利用不可再生能源发电的是()6.如图所示是蜗牛沿直线缓慢爬行,小明突然想:蜗牛是匀速运动的吗?他用停表和刻度尺测出了蜗牛运动的距离和时间如下表.距离/mm 0 2.4 3.6 4.8 6.0 7.2时间/s 0 1 1.5 2 2.5 3下面给出的结论正确的是()A.蜗牛做匀速直线运动,在3s的时间内速度为2.4m/sB.蜗牛做匀速直线运动,在3s的时间内速度为7.2m/sC.蜗牛不是做匀速直线运动,在3s的时间内平均速度为2.4mm/sD.蜗牛不是做匀速直线运动,在3s的时间内平均速度为7.2mm/s7.如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个圆柱形容器,甲容器中盛有液体A,物块M漂浮在液体A中,物块M排开液体的质量为m1,液体A对甲容器底部的压强为P1;乙容器中盛有液体B,物块N漂浮在液体B中,物块N排开液体的质量为m2,液体B对乙容器底部的压强为p2,已知甲容器底面积大于乙容器底面积,容器中液体A、B质量相等,物块M、N质量相等。

2016北京高三物理一.二模各区汇编-22题

2016北京高三物理一.二模各区汇编-22题

装在长臂末端的口袋中。开始时长臂处于静止状态,与水平面间的夹角α= 30°。现对短臂施力,当长臂转到竖直位置时立即 停止转动,石块被水平抛出,其落地位置与抛出位置间的水平距离x = 19.2m 。不计空气阻力, 重力加速度取g =10m/s2。 求: (1)石块刚被抛出时的速度大小v 0; (2)石块刚落地时的速度v t 的大小和方向;
1(东城一模)22.(16分)如图所示为固定在竖直平面内的光滑轨道ABCD ,其中ABC 部分是半径为R 的半圆形轨道(A C 是圆的直径),CD 部分是水平轨道。一个质量为m 的小球沿水平方向进入轨道,通过最高点A 时速度大小gR v A 2 ,之后离 开A 点,最终落在水平轨道上。小球运动过程中所受空气阻力忽略不计,g 取10m/s 2。求: ⑴小球落地点与C 点间的水平距 离; ⑵小球落地时的速度方向; ⑶小球在A 点时轨道对小球的压力。 2(石景山一模)22.(16分)“抛石机”是古代战争中常用的一种设备,它实际上是一个 费力杠杆。如下图所示,某学习小组用自制的抛石机演练抛石过程。所用抛石机长臂的长度L = 4.8m ,质量m =10.0㎏的石块
速度g=10m/s 2.求: (1)A 运动到圆弧轨道最低点时的速率 (2)A 运动到圆弧轨道最低点时对圆弧轨道的压力 (3)A 和B 碰撞过程中系统损失的机械能 6(东城二模)22.(16分)如图所示为固定在竖直平面内的光滑轨道ABCD ,其中ABC 部分
是半径为R 的半圆形轨道(A C 是圆的直径),CD 部分是水平轨道。一个质量为m 的小球沿水平方向进入轨道,通过最高点A 时速度大小gR v A 2 ,之后离开A 点,最终落在水平轨道上。小球运动过程中所受空气阻力忽略不计,g 取10m/s 2。求: ⑴ 小球落地点与C 点间的水平距离; ⑵小球落地时的速度方向; ⑶小球在A 点时轨道对小球的压力。 7(海淀二模) 22.(16分) 如图所示,一个少年脚踩滑板沿倾斜街梯扶手从A 点由静止滑下,经过一段时间后从C 点沿水平方向飞出,落在倾斜街梯扶手 上的D 点。已知C 点是一段倾斜街梯扶手的起点,倾斜的街梯扶手与水平面的夹角θ= 37°,CD 间的距离s =3.0m ,少年的质 量m =60kg 。滑板及少年均可视为质点,不计空气阻力。取sin37° = 0.60,cos37° = 0.80,重力加速度g =10 m/s 2,求: (1)少年从C 点水平飞出到落在倾斜街梯扶手上D 点所用的时间t ;

(完整)初中物理摩擦力(培优试题)(2).docx

(完整)初中物理摩擦力(培优试题)(2).docx

摩擦力1.如图,小球重20 牛,以2 米 /秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动,它在水平方向受到的推力是:()A.0 牛B.10 牛C.20 牛D.40 牛2.一个重 50N的木箱放在水平桌面上,在 10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为 22N 时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则A . f1=0N f2=22N B. f1=0N f2=50NC. f1=50N f2=22N D. f1=10N f2=22N3..关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力,下列说法正确的是()①两物体接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直②有摩擦力必有弹力,而有弹力时未必有摩擦力③摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比④弹力有时是动力,有时是阻力,而摩擦力总是阻力.A .③④B.①②C.①④D.②③4.如图所示,用手握着一个瓶子悬在空中不动,当手握瓶子的力增大时,瓶子受到手的摩擦力将(选填“不变”、“变大”或“变小”),若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水,瓶子仍然悬在空中不动,则瓶子受到手的摩擦力将(选填“不变”、“变大”或“变小”)。

5.如图所示,用F=20N 的推力,使重力G=50N 的物体靠在竖直墻壁上静止.则物体受到墻壁施与的摩擦力大小为摩擦力的方向为( 4)(5)6.一弹簧测力计在两个水平拉力作用下处于静止,拉力的大小均为F,该测力计的示数和合力大小分别为()A F, 2FB F/2, 2FC F, 0D2F, 07、小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是()A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变8.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F23的大小关系为()、 FA. F1< F=F3 B . F > F> F C . F> F > F3 D . F =F> F 2123211239. 子的都“ 倒西歪” ,不在同一平面内.小明猜想是了减小木的阻力,并猜想.以下方案最佳的是()A.用同一把正的子分硬木和木,比用力情况B.用一把“倒西歪”和另一把正的子分同一木,比用力情况C.用一把“ 倒西歪” 和另一把正的子分同一硬木,比用力情况D.用同一把子,分在“ 倒西歪” 和正同一硬木,比用力情况10. 同学在以“ 假如⋯” 主的中,下列四种点正确的是()A.假如失去摩擦力,任何物体都不可能于静止状B.假如没有了空气,声音就一定不能播12. 在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧.他这样做的目的是()A、两者都是增大摩擦B、两者都是减小摩擦C、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦D、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦13. 在平直的公路上,运动员骑自行车加速前进,有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是()A.前后车轮所受摩擦力方向都向后B.前后车轮所受摩擦力方向都向前C.前轮所受摩擦力方向向前,后轮所受摩擦力方向向后D.前轮所受摩擦力方向向后,后轮所受摩擦力方向向前14. 挂在竖直墙壁上的石英钟,它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用.当石英钟内电池的电能耗尽而停止走动时,其秒针往往停C.假如没有了大气,地面上的物体都会向高空在表盘上的()D.假如失去了重力,天平就不能再用来量物体的量A.“3”的位置B.“6”的位置C、“12”的位置D、“9”的位11. 如图所示,木块下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端置钩住长方体木块 A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受摩擦力大小.不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,以下说法正确的是()A.木块 A 受到的是静摩擦力B.木块 A 相对于地面是运动的C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大D.木块 A 所受摩擦力方向向左15. 让我们想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,下列现象不可能出现的是()A.老师无法用粉笔在黑板上写字B、同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上C、固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,使吊灯落到地上D、写字时圆珠笔从手中滑出漂浮在空中16.一人用 100N 的水平力推着一个重 150N的木箱在地板上匀速前进,如图所示,若另一人再加给木箱 50N竖直向下的力,那么()A、木箱共受到四个力的作用B、木箱的运动状态保持不变C、木箱重变为200ND、木箱的运动状态要发生改变17.如图所示,在水平桌面上叠放着两个长方形木块甲和乙,甲、乙间及乙与桌面间的接触都是粗糙的,乙用水平细线拴住,用F=10N的水平力拉乙,使甲、乙一起向右匀速运动,则()A、线线对甲的拉力为10NB、细线对甲的拉力不为零,但一定小于5NC、乙所受摩擦力的大小为5ND、甲所受的摩擦力一定小于乙所受的摩擦力18.物体 A 在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/ 2 时,物体 A 恰好沿竖直墙壁匀速下滑.此时物体A所受摩擦力的大小()A.减小为原来的 1/ 2B.和原来一样C.增大为原来的 2 倍D.无法判断19. 用测力计两次拉动重为G 的物体竖直向上运动,两次运动的s -t图像如图所示,其对应的测力计示数分别为F1、F 2,运动的速度分别为v 1、v 2,那么()A.F1<F 2,v 1<v 2B. F1> F 2, v 1> v 2C.F1 =F 2, v 1>v 2D.以上三种情况都有可能如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明20.水平拉动木块,在木块加速运动过程中,以下说法中正确的是()A.木块受到的摩擦力逐渐增大B.木块受到的摩擦力逐渐减小C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力21.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。

2016年北京高中自主招生物理试卷及答案

2016年北京高中自主招生物理试卷及答案

2016年北京高中自主招生物理试卷一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意.共30分,每小题2分)1.(2分)在国际单位制中,电流的单位是()A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特2.(2分)图中所示的物品中,通常情况下属于导体的是()A.陶瓷盘B.不锈钢锅C.玻璃杯D.木铲3.(2分)如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是()A.赵州桥在水中形成“倒影”B.手在墙上形成“手影”C.筷子好像在水面处向上弯折D.景物在后视镜中成像4.(2分)如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是()A.计算器B.电风扇C.电暖气D.电视机5.(2分)如图所示的措施中,为了减小摩擦的是()A.机械表保养时上油B.防滑垫表面做得凹凸不平C.旋钮侧面制有条纹D.轮胎上制有花纹6.(2分)如图所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是()A.天平B.瓶盖起子C.食品夹D.钳子7.(2分)如图所示的实例中,属于增大压强的是()A.在铁轨下面铺枕木B.大型载重车装有很多车轮C.书包背带做得较宽D.切熟鸡蛋的钢丝很细8.(2分)在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是()A.热水倒入茶杯,茶杯的温度升高B.将冰冻食物放在水中解冻,水变凉C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低D.寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高9.(2分)关于安全用电,下列做法中正确的是()A.更换灯泡时先断开电源开关B.在高压线下放风筝C.家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用D.用湿布擦拭正在工作的电视机10.(2分)如图所示的物态变化的实例中,属于熔化的是()A.冰化成水B.露的形成C.雾的形成D.雪的形成11.(2分)过春节时贴年画是我国的传统习俗,在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用垂线来检查年画是否贴正,如图所示是年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整年画,使年画的长边与重垂线平行D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行12.(2分)水平地面上的购物车在水平推力的作用下,沿推力的方向运动一段距离,则下列判断中正确的是()A.重力对购物车做了功B.支持力对购物车做了功C.推力对购物车做了功D.没有力对购物车做功13.(2分)如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。

(完整版)摩擦力练习题附详细答案

(完整版)摩擦力练习题附详细答案

摩擦力练习题1一、填空题1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是.①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了,从而提高车速.3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在 _________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____.4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小.5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比 _____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________.6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用.7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的.8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是 _____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是 _____ N.9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为 _________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向 ______ .10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法.“有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________ ;“有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_ ______.二、判断题11.物体越重受到的摩擦力就越大 .( )12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N. ( )13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦. .( )14.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力. .( )15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( )三、选择题(19题~21题为多项选择题)16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( )A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力17.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了()A 增大压力以增大摩擦B 使接触面粗糙以增大摩擦C 减小摩擦D 以上说法都不对18.下列措施中,为了减小摩擦的是( )A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开B.往轴承中注入一些润滑油C.在皮带传动中将皮带张紧些D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油19.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是( ) A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N20关于摩擦力,下列说法中错误..的是()A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小C 在任何情况下摩擦力总是有害的D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦21.关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是()A 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大B 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大D 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力22.下列几个过程中,存在滑动摩擦的是( )A.擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦B.传动皮带打滑时,皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦D.骑车时车轮与地面之间的摩擦23.下列各种摩擦中,有利的摩擦是( )A.手握瓶子,手与瓶子之间的摩擦B.机械运转时,各部件之间的摩擦C.自行车刹车时,车轮与地面间的摩擦D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦四、作图与实验题24.如图12—4所示,是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况,比较甲、乙两图可得结论_____________________________比较甲、丙两图可得结论_____________________________________.图12—425.增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力、使接触面粗糙.那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出了这样的问题.对此,他进行了如下的研究:找一段棉线,在棉线的一端拴上一个较重的东西(例如一把大锁),然后,把它绕过一个水平放的圆棍(如铁床的横梁、自行车的大梁等).像图中那样,通过弹簧测力计来拉棉线的另一端.这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提要少,但省的力却不算多.再如图那样,将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧测力计的示数更小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧测力计的示数几乎等于零.对上述现象,小明进行了归纳分析,得出了结论.根据你的阅读,请回答下列问题:(1)小明同学可以得到一个什么结论?(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例.26.拔河比赛时,为什么常选择体重大的同学参加?为什么地面不能太光滑?27.一辆汽车质量为5 t,在水平公路上匀速行驶时,受到地面的摩擦力是800 N,空气阻力是200 N,试求汽车发动机的牵引力多大?地面对汽车的支持力多大?(g=10 N/kg)摩擦力练习题21.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________,叫做滚动摩擦。

2016北京各区初三物理一模汇编--力学

2016北京各区初三物理一模汇编--力学

2016一模汇总---力基本概念①估算类型题1.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中,最接近实际的是A.课桌的高度为1.5m B.托起一个鸡蛋的力约为10NC.成人正常的步行速度为10m/s D.一个新生儿的质量约为3.5kg2.下列所估测数据中最接近生活实际的是A.普通教室门的高度约为2mB.课桌的高度约是120dmC.普通中学生跑完100m用时约为8sD.两个鸡蛋的质量是1000g3.小明记录了同学们在参加北京市中考体育测试中的一些成绩,你认为不可能的是A. 1000m跑的成绩为88sB. 引体向上1分钟13个C. 仰卧起坐1分钟40次D. 实心球投掷成绩12m4.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是A.普通圆珠笔的质量约为500g B.普通课桌的高度一般应该小于1mC.病人发高烧时的体温约为50℃ D.正常步行800m所需的时间约为10s5.下列数据中最接近实际的是A.人体的正常体温约为36.5℃ B.体育中考用实心球的质量约为10kgC.初三女生身高约为1.60cm D.初三男生跑完1000m用时2min6.下列的估计值最接近实际的是A.一角硬币的直径大约是2.5m B.一包方便面的质量约为5 kgC.洗澡时淋浴水的温度约为42℃ D.中学生步行的平均速度约为8 m/s7.下列描述中最接近实际的是A.一支2B铅笔的质量约为50g B.中学生行走时一步的长度约为0.6mC.中学生从一楼走上二楼做的功约150J D.广播一遍眼保健操的时间约为20min8.下列估测中,最接近实际的是A.正常人每天应饮水的质量约为100g B.人体感觉舒适的室温约为10℃C.初中男生跑1000m所用时间约为1min D.初中物理课本的长度约为26cm9.小明同学是一位九年级的男生,下列与他相关的一些数据的估测,不合理的是A.他50m跑步测试成绩一般是30s B.他的身高大约是17dm左右C.他的体重大约600N左右 D.他洗澡时的水温约38℃10.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是A.新2B普通铅笔的长度约为17 cmB.中学生脉搏跳动一次的时间约为3sC.一个大西瓜的质量约200gD.让人感觉温暖而舒适的房间温度大约为36℃②力的概念1.《龟兔赛跑》新篇:兔子和乌龟自从上次赛跑后,成了好朋友,于是在以后的旅行中,陆地上兔子背着乌龟跑,在水中乌龟驮着兔子游,兔子和乌龟因此都走得更快更远了,实现了共赢。

2016年北京高级中等学校招生考试物理模拟试卷(二)及其参考答案

2016年北京高级中等学校招生考试物理模拟试卷(二)及其参考答案

2016年北京高级中等学校招生考试物理模拟试卷(二)学校 姓名 准考证号请同学们注意:1.本试卷共12页,共六道大题,39道小题,满分100分。

考试时间120分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、选择题(本大题共15小题,每小题各2分,本题共30分)1.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S 后 ( )A . 电压表的示数变大B . 电流表的示数变大C . 电路中的总电阻变大D . 电路消耗的总功率变小 2.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名功率单位的是 ( ) A .牛顿 B . 帕斯卡 C . 瓦特 D .焦耳3.在图所示的电路中,电源电压U 保持不变,定值电阻R=20Ω。

闭合开关s ,当滑动变阻器R’的滑片P 在中点c 时,电流表示数为0.4A ,当移动滑片P 至最右端时,电流表示数为0. 3 A 。

则电源电压U 与滑动变阻器R’的最大阻值分别为 ( )A .6V 10ΩB .6V 20ΩC .12V 20ΩD .12V 40Ω3题图 4题图 6题图4.如图,在“推断物体不受力时的运动”的实验中 ( )A.小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直B.下滑过程中,小车的重力势能增加C.小车滑到水平面上,由于惯性,会继续前进一段距离D.在同样条件下,水平面对小车的阻力越大,小车前进得越远5.某校新购进一辆校车,车上涉及到许多物理知识,其中分析正确的是()A.车上配有安全带是为了防止惯性带来危害B.汽油机在“做功冲程”中是将机械能转化为内能C.校车的观后镜是利用了光的折射D.校车行驶时,打开车窗,遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大,压强大6.某机器的能量流向图如图所示,据此推测该机器可能是()A.热机B.电动机C.发电机D.电热水器7.图是运动员顶足球时的情景,以下说法正确的是()A.球被顶出,说明力可以改变物体的运动状态B.顶出去的球在上升时,受到平衡力的作用C.球在上升过程中,动能和重力势能均减小D.顶出去的球最终落地,是由于球具有惯性7题图8题图8.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将()A.在B点保持静止B.沿BE方向运动C.沿BC方向运动D.沿BD方向运动9.如图所示,在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2),分别按下图的四种方式连接放人水槽,并接人相同电源。

2016北京中考物理一模分类汇编--证伪题

2016北京中考物理一模分类汇编--证伪题

37. 小刚将两个铅棒底面削平紧压在一起,两铅棒就结合起来,如图32所示,在铅棒下悬挂一个5kg 的重物不能把两铅棒拉开。

于是小刚得出结论:两个铅棒没被重物拉开,主要是因为铅棒分子之间存在引力作用。

同组的小乐认为:两铅棒没被重物拉开,是靠大气压的作用。

请你针对小乐的质疑,设计一个实验证明:两个铅棒没被重物拉开,不是靠大气压的作用。

实验桌上备有图32中所示器材,可补充必要的辅助器材。

要求:写出实验步骤、实验现象并简要说明。

*****************************36.图24所示,是小阳推着购物车在超市购物,发现用力推车,车运动,不用力推车,车不动;向前用力推,车向前运动,向后拉车,车向后运动。

于是他得出结论:力是使车运动的原因,且车运动的方向始终和对车施加的力方向一致。

请在确保安全的前提下,利用超市购物车设计实验,说明小明的结论是错误的。

要求:写出操作步骤、实验现象并简要加以说明。

(3分)*********************************34.小净同学认为,当物体的速度为0时,物体就处于静止状态。

请你用一个篮球来证明她的想法是错误的,写出实验步骤、实验现象和结论分析。

(3分)*******************************36.(2分)小军利用如图24所示的装置,在水平木板上,分别匀速拉动两个同种材料制成的体积不同的正方体A 和B ,他发现“匀速拉动物体A 时,所用的拉力大”,于是他认为“物体与木板接触面积越大,所受的摩擦力就越大”。

小雪认为小军的观点是错的。

请利用给定的实验器材,设计一个实验证明小军的观点是错误的。

************************37.小震在利用吸管喝饮料时他认为饮料是靠嘴吸力进入嘴中的,而不是靠大气压进入嘴中的”,而小明认为他的观点是错误的。

为此他准备下列器材:一个装满水(可以饮用)的玻璃瓶子,一个可以塞紧瓶口的塞子,塞子上开有两个孔,其中一个孔中插有一只吸管并与塞子压紧。

北京市2016年中考物理一模预测试题及答案

北京市2016年中考物理一模预测试题及答案

北京市2016年中考物理一模预测试题及答案北京市2016年中考物理一模预测试题及答案内容预览: 2016独家解密中考一摸物理预测试题试卷满分:100分考试时间:90分钟一、选择题(1~6小题每小题只有1个选项是正确的,每小题2分,共12分;7~12小题每小题至少1个选项是正确的,每小题3分,共18分。

共30分)注:1~6小题每小题只有1个选项是正确的 1.在透明玻璃杯的杯底放一枚硬币,然后倒入一些水。

把杯子端到眼腈的高度,再慢慢下移。

当杯子下移到某一位置时,如图1所示,可以看到大、小两枚硬币。

以下对这一现象解释合理的是 A.“大、小硬币”都是由于光的反射形成的 B.“大、小硬币”都是由于光的折射形成的 C.“大硬币”是由于光的反射形成的,“小硬币”是由于光的折射形成的 D.“大硬币”是由于光的折射形成的,“小硬币”是由于光的反射形成的 2. 如图2所示的用电器中,利用电热工作的是 3.下列工具在应用中属于费力杠杆的是 A. 起瓶盖的瓶起子 B. 夹砝码的镊子 C. 撬石头的撬棒 D. 剪铁丝的钳子 4. 如图3一轻质杆支于水平的转轴上,可绕轴在竖直面上自由转动,当杆左右两端固定质量分别为m和M两金属球时,杆恰好在水平位置平衡,如图。

现把转轴位置从O向右移到O/处,在杆转动到竖直位置前,下列说法正确的是 A.P球:下降,动能增加、势能减少 B.P球:上升,动能增加、势能增加 C.Q球:下降,动能增加、势能减少 D.Q球:上升,动能增加、势能减少 5. 如图4所示,L 是电磁铁,在L正上方用弹簧悬挂一条形磁铁,设电源电压不变,闭合电键S待电磁铁稳定后,当滑动变阻器R的滑片由上向下缓缓地滑动过程中,弹簧的长度将 A.先变短后变长 B.先变长后变短 C.变短 D.变长 6. 如图5所示,一个斜柱状容器内盛有一定量的水,水面浮着一个重为5N的球。

如果把球取出,则水对容器底部压力的减少值 A.大于5N B.等于5N C.小于5N C.与球的体积大小有关注:7~12小题每小题至少1个选项是正确的 7.如图6,平面镜与OS之间的夹角为30°,S为点光源,当平面镜一速度v沿OS方向向光源S 平移时,光源的像将 A.以速度v平行于OS向右运动 B.以速度 v 沿S?S连线向S运动 C.以速度沿S?S连线向S运动 D.以速度v沿S?S连线向S运动 8. 如图7所示,滑动变阻器M的总电阻为10Ω,滑动变阻器N的总电阻为200Ω,电阻R的阻值约为20Ω。

摩擦力典型练习题两套含解析

摩擦力典型练习题两套含解析

摩擦力练习题一班级成绩一、选择题〔此题包括12小题,每题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,有的有两个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分,共60分〕1.关于摩擦力的方向,以下说确的是( )A.摩擦力的方向总是与运动方向相反B.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反C.滑动摩擦力一定是阻力D.摩擦力的方向一定与压力的方向垂直2.关于滑动摩擦力,以下说确的是〔〕A.两个运动的物体,压力大的,所受滑动摩擦力也大B.压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大3.置于水平面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力大小〔〕A.与压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变4.以下说法中正确的选项是( )A.两个相互接触的物体之间一定有弹力作用B.一个物体静止在另一个物体的外表上,它们之间一定不存在摩擦力的作用C.两个物体之间如果有弹力的作用,就一定有摩擦力的作用D.两个物体之间如果有摩擦力的作用,就一定有弹力的作用5.如图1,木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的力F的作用匀速运动,从物体到边缘开场,到物体下落为止,在此过程中物体保持匀速运动,以下说确的是〔〕A.推力F因物体悬空局部越来越大而变小B.推力F在物体下落前会变为原来的1/2 C.推力F始终是μmgD.因接触面变小,动摩擦因数μ会变大6.关于由滑动摩擦力公式推出的μ=fF N,下面说确的是( ) A.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,f越大,μ越大B.动摩擦因数μ与正压力F N成反比,F N越大,μ越小C.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,与正压力F N成反比D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触的情况及材料决定7.在奥运会上,体操运发动在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧。

北师大版2016年中考物理模拟考试试卷及答案

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密 封 线学校 班级 姓名 学号2016年高中招生模拟考试试卷理化综合(物理部分)(满分:100分 时间:80分钟)题号一 二 三 四 五 总分人 复核人总分得分一、选择题(下列每小题给出的四个选项中只有一个选项正确,请将正确选项的字母写在题后的括号内。

本题共8小题,每题3分,共24分)1.“纳米”是一种长度单位,1nm=10-9m ,纳米技术是以0.1—100nm 这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列,1.76×109nm 可能是( )A .一个人的身高B .物理课本的长度C .一座山的高度D .一个篮球场的长度2.2013年6月11日17时38分,神州十号飞船在中国酒泉卫星发射中心用长征二号F 运载火箭发射升空,搭载三名航天员飞向太空,将在轨飞行15天,并首次开展我国航天员太空授课活动.神舟十号飞船在加速上升的过程中( ) A .动能增大,重力势能减小 B .动能减小,重力势能增大 C .动能不变,重力势能增大 D .动能增大,重力势能增大3. 关于力的理解,下列说法中正确的是 ( ) A .力是物体间的相互作用,施力物体不会受到力的作用 B .力是维持物体运动状态的原因 C .要产生力的作用,物体必须相互接触D .力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态4. 把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜15 cm 处得到一个最小最亮的光斑.若将某一物体放在此透镜前20 cm 处,可得到一个( ) A .倒立放大的实像 B .倒立缩小的实像 C .正立放大的实像 D .正立放大的虚像5.下列说法正确的是( )A .电视遥控器工作时发射的是紫外线B .平面镜成正立等大的实像C .电动牙刷清洁牙齿时发出的超声波能传递能量D .近视眼应配戴凸透镜来矫正视力6.小辉在晚会上表演了一个节目,如图所示.他一只手握住胶管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住管的上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来.产生这一现象的原因是由于( )A .下管口空气流速大,导致下管口的压强大于上管口的压强B .下管口空气流速大,导致下管口的压强小于上管口的压强C .上管口空气流速大,导致上管口的压强大于下管口的压强D .上管口空气流速大,导致上管口的压强小于下管口的压强7.如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是( )A .图甲可用来演示电磁感应现象B .图乙可用来演示磁场对电流的作用C .图丙可用来演示电流的磁效应D .图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系8.如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变.闭合电键S ,将滑动变阻器的滑片P 向右移动过程中,下列说法中正确的是( ) A .电压表V1的示数减小,电压表V2的示数增大 B .电压表V1的示数增大,电压表V2的示数减小C .电压表V1的示数不变,电压表V2与电流表A 示数的比值增大D .电压表V1的示数增大,电压表V1与电流表A 示数的比值不变二、填空题(本题共7小题,请将正确答案填到各小题的横线上。

高三物理摩擦力练习题

高三物理摩擦力练习题

高三物理摩擦力练习题一、选择题1. 一物体水平放置在光滑水平面上,另一物体以一定的力拉动第一个物体,当两物体之间相互接触面的面积增大时,对第一个物体的摩擦力将会()A. 增大B. 减小C. 不变D. 不确定2. 应用摩擦力推动物体作流体运动时,摩擦力的方向为()A. 与物体的速度方向相反B. 与物体的速度方向相同C. 垂直于物体的速度方向D. 与物体的速度方向成45°角3. 在两个摩擦系数相等的表面上,对3种力进行排列,使最大的力标在上面,顺序应是()A. 静摩擦力 > 重力 > 动摩擦力B. 动摩擦力 > 静摩擦力 > 重力C. 动摩擦力 > 重力 > 静摩擦力D. 重力 > 动摩擦力 > 静摩擦力4. 两个物块M1和M2受到水平方向F的拉力,相对于水平面的摩擦系数分别为μ1和μ2。

已知M1>M2,那么在相等大小的拉力F下,下列说法正确的是()A. M1受到的摩擦力大于M2B. M1和M2的摩擦力大小相等C. M1受到的摩擦力小于M2D. 无法确定两个物块的摩擦力大小5. 一箱子在水平地板上水平推拉,如果箱子处于匀速运动,那么所受到的推拉力比重力大小()A. 大B. 小C. 相等D. 无法确定二、填空题1. 物体在桌面上滑动,始终保持恒定速度,那么物体所受到的摩擦力的大小为()2. 当一物体受到的摩擦力达到一定值时,物体将会进行运动,此时摩擦力称为()3. 两个物块A和B放在光滑的竖直面上,A放在B上方,B以一定的加速度向下运动,设摩擦系数相等,物块A相对于物块B的运动趋势为()4. 当物体静止不动时,所受到的摩擦力称为()5. 木块A和木块B相互叠放在光滑水平面上,一力F施加在木块A 上,A木块受到的摩擦力为f1,B木块受到的摩擦力为f2。

若木块B 的质量与A相同,则()。

三、解答题1. (15分) 如图所示,一箱子在水平地板上由静止开始向右推,推动力的水平分量为F。

物理摩擦力练习题

物理摩擦力练习题

物理摩擦力练习题一、选择题1. 下列关于摩擦力的说法中,正确的是:A. 摩擦力总是阻碍物体的运动B. 静摩擦力和动摩擦力的大小是相同的C. 摩擦力的方向总是与物体运动方向相反D. 摩擦力的大小与物体间的接触面积无关2. 两个物体之间存在静摩擦力的条件是:A. 两物体间存在相对运动B. 两物体间存在相对运动的趋势C. 两物体间没有相对运动D. 两物体间没有相对运动的趋势3. 根据摩擦力的公式f=μN,下列说法正确的是:A. 摩擦力与正压力成正比B. 摩擦力与物体质量成正比C. 摩擦力与物体运动速度成正比D. 摩擦力与物体的加速度成正比二、填空题4. 当物体在水平面上做匀速直线运动时,物体所受的摩擦力等于______。

5. 静摩擦力的取值范围是0到______。

6. 当一个物体在斜面上静止时,摩擦力的方向是______。

三、计算题7. 一个质量为10kg的木块放在水平桌面上,桌面与木块之间的动摩擦因数为0.2。

如果用一个水平力F=30N拉木块使其在桌面上匀速运动,求木块所受的摩擦力大小。

8. 一个质量为50kg的物体在斜面上静止,斜面与水平面的夹角为30°,物体与斜面之间的动摩擦因数为0.3。

求物体所受的静摩擦力大小。

四、简答题9. 请简述摩擦力的产生条件及其影响因素。

10. 请解释为什么在冰面上行走时,人们会感到滑行困难。

五、实验题11. 设计一个实验来测量不同材料表面的动摩擦因数。

六、论述题12. 论述摩擦力在日常生活中的应用及其对人类生活的影响。

七、综合题13. 一个斜面长5米,倾角为30°。

一个质量为20kg的物体从斜面顶端无初速度滑下。

假设物体与斜面之间的动摩擦因数为0.25,求物体滑到斜面底端所需的时间。

八、判断题14. 摩擦力总是阻碍物体的运动方向,因此摩擦力总是做负功。

(判断对错并解释原因)15. 静摩擦力的大小与施加在物体上的外力大小有关。

(判断对错并解释原因)九、应用题16. 在一个水平传送带上,一个质量为5kg的物体随传送带一起匀速运动。

摩擦力练习题及答案

摩擦力练习题及答案

摩擦力练习题及答案一、选择题1. 摩擦力的产生条件包括以下哪几项?A. 接触面必须粗糙B. 物体间必须有相对运动或相对运动趋势C. 物体间必须有压力D. 所有以上答案:D2. 静摩擦力的大小与以下哪个因素无关?A. 接触面的性质B. 物体间的正压力C. 物体间的相对速度D. 物体的质量答案:C3. 影响滑动摩擦力大小的因素主要有:A. 接触面的粗糙程度B. 物体间的正压力C. 物体的接触面积D. 物体的运动状态答案:A B4. 下列关于摩擦力的说法中,正确的是:A. 摩擦力总是阻碍物体的运动B. 摩擦力可以作为动力C. 摩擦力的方向总是与物体运动方向相反D. 摩擦力的大小与物体的质量成正比答案:B5. 一个物体在水平面上以恒定速度运动时,其受到的摩擦力大小为:A. 0B. 与正压力成正比C. 与正压力无关D. 无法确定答案:A二、填空题1. 当物体处于静止状态时,物体受到的摩擦力称为________,其大小等于________。

答案:静摩擦力,使物体运动的外力2. 滑动摩擦力的计算公式为________。

答案:f = μN3. 增大摩擦力的方法包括________和________。

答案:增大压力,增大接触面的粗糙程度4. 减小摩擦力的方法包括________和________。

答案:减小压力,减小接触面的粗糙程度5. 当物体在斜面上下滑时,摩擦力的方向是________。

答案:沿斜面向上三、简答题1. 请简述摩擦力的分类及其特点。

答案:摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力。

静摩擦力是指物体在受到外力作用时,但尚未发生相对运动时的摩擦力,其大小等于使物体运动的外力。

动摩擦力包括滑动摩擦力和滚动摩擦力,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和物体间的正压力成正比,而滚动摩擦力通常小于滑动摩擦力。

2. 为什么在冰面上行走比在粗糙地面上行走更容易滑倒?答案:冰面的接触面非常光滑,摩擦系数较小,因此产生的摩擦力较小。

摩擦力练习题及答案

摩擦力练习题及答案

摩擦力练习题及答案摩擦力是物体接触时产生的一种力量,它可以阻碍物体相对运动或者使物体保持静止。

在日常生活中,我们经常会遇到与摩擦力有关的问题,下面就让我们来探讨一些摩擦力练习题及其答案。

1. 问题:一个质量为10kg的物体放在水平地面上,受到10N的水平拉力,摩擦系数为0.2。

求物体的加速度。

解答:首先,我们需要计算物体受到的摩擦力。

根据公式F=μN,其中F为摩擦力,μ为摩擦系数,N为物体受到的垂直支持力。

由于物体在水平地面上,所以N等于物体的重力,即N=mg,其中m为物体质量,g为重力加速度。

根据题目给出的数据,我们可以得到N=10kg × 9.8m/s² = 98N。

代入公式F=μN,我们可以计算得到摩擦力F=0.2 × 98N = 19.6N。

接下来,我们可以使用牛顿第二定律F=ma来计算物体的加速度。

根据题目给出的数据,F=10N。

代入公式F=ma,我们可以得到10N = 10kg × a,从而解得a=1m/s²。

所以,物体的加速度为1m/s²。

2. 问题:一个质量为2kg的物体放在倾斜角度为30°的斜面上,斜面上的摩擦系数为0.3。

求物体沿斜面下滑的加速度。

解答:首先,我们需要计算物体受到的斜面法向力和斜面平行力。

根据题目给出的数据,物体的重力为mg=2kg × 9.8m/s² = 19.6N。

斜面法向力为N=mgcosθ,斜面平行力为F=mgsinθ,其中θ为斜面倾斜角度。

根据题目给出的数据,θ=30°。

代入公式N=mgcosθ和F=mgsinθ,我们可以计算得到N=19.6N × cos30° = 16.96N,F=19.6N × sin30° = 9.8N。

接下来,我们需要计算物体受到的摩擦力。

根据公式F=μN,其中F为摩擦力,μ为摩擦系数,N为物体受到的垂直支持力。

摩擦力专题答案解析资料

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摩擦力一、填空题(共9小题,每小题3分,满分27分)1.(3分)两个_________的物体,当它们要_________时,在接触面上会产生一种阻碍_________的力,这种力就叫摩擦力.2.(3分)摩擦力产生的条件是_________、_________.3.(3分)摩擦力的方向总跟_________相反.但并不总是跟物体运动方向相反.如人走路时脚所受的摩擦力方向是向_________的.4.(3分)滑动摩擦力是指:_________.5.(3分)用弹簧测力计可以粗略测量滑动摩擦力的大小,实验时必须拉动木块做_________运动.这是根据_________知识,拉力与木块所受到的摩擦力_________.7.(3分)在实验中匀速拉动木块,第一次是在水平长木板上滑动;第二次是在木块上加一个砝码,改变了_________大小;第三次是用相同材料但表面粗糙的木板,上面也有一个砝码,这是在保持_________不变,_________改变情况下进行实验.设计实验表格来记录测量数据.8.(3分)实验表明:滑动摩擦力大小跟_________和_________有关.接触面所受到的压力越大,_________;接触面越_________,滑动摩擦力越大.9.(3分)重200牛的物体放在水平桌面上,滑动时受到摩擦力的大小是40牛,要使物体做匀速直线运动,所需的水平拉力是_________.10.(3分)用铅笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦是_________.皮带输送机运煤时,煤块与皮带之间的摩擦是_________.用圆珠笔写字时,笔尖上的圆珠子跟纸之间的摩擦是_________二、选择题(共9小题,每小题3分,满分27分)14.(3分)如图所示,用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上,当物体静止时受到摩擦力的大小为()15.(3分)(2007•无锡)在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,18.(3分)一辆小车重200N,在水平地面上做匀速直线运动,作用在小车上的水平拉力是50N,则小车受到地面三、解答题(共8小题,满分0分)20.如图所示,甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上,如分别用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木块,两木块保持静止,则甲物体受到的摩擦力大小为_________N,方向是_________.21.如图所示,画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图.22.(2012•武威)如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是_________.A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论B.①②③④都是实验事实C.①②是实验事实,③④是实验推论D.①②③是实验事实,④是实验推论(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越_________.其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受_________(选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和_________.23.(2010•东莞)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据_________知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?_________.你的理由是:_________.(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格.(4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:_________.24.(2011•南京)如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向_________拉动木块;)分析_________(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为_________N.25.(2008•烟台)在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示.(1)实验操作的关键是什么?_________.(2)由甲、乙两图得到的结论是_________.(3)图乙和图丙探究的问题是_________.(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想.26.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.图中铜块和木块的大小和形状完全相同.(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿_________方向做_________运动.(2)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是_________.(3)图(甲)中弹簧测力计的读数是_________N.(4)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使_________相同,可得到的结论是_________.27.(2010•宿迁)木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有_________;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向_________(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向_________(填“左”或“右”),大小是_________N.摩擦力参考答案与试题解析一、填空题(共9小题,每小题3分,满分27分)1.(3分)两个相互接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力.2.(3分)摩擦力产生的条件是两个物体互相接触、有相对运动或有相对运动趋势.3.(3分)摩擦力的方向总跟物体相对运动的方向相反.但并不总是跟物体运动方向相反.如人走路时脚所受的摩擦力方向是向前的.4.(3分)滑动摩擦力是指:物体在相对滑动摩擦过程中在接触面上产生的阻力.5.(3分)用弹簧测力计可以粗略测量滑动摩擦力的大小,实验时必须拉动木块做匀速直线运动.这是根据二力平衡知识,拉力与木块所受到的摩擦力相等.7.(3分)在实验中匀速拉动木块,第一次是在水平长木板上滑动;第二次是在木块上加一个砝码,改变了压力大小;第三次是用相同材料但表面粗糙的木板,上面也有一个砝码,这是在保持压力不变,接触面粗糙程度改变情况下进行实验.设计实验表格来记录测量数据.8.(3分)实验表明:滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度和压力大小有关.接触面所受到的压力越大,滑动摩擦力越大;接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.9.(3分)重200牛的物体放在水平桌面上,滑动时受到摩擦力的大小是40牛,要使物体做匀速直线运动,所需的水平拉力是40N.10.(3分)用铅笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦是滑动摩擦力.皮带输送机运煤时,煤块与皮带之间的摩擦是静摩擦力.用圆珠笔写字时,笔尖上的圆珠子跟纸之间的摩擦是滚动摩擦力二、选择题(共9小题,每小题3分,满分27分)14.(3分)如图所示,用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上,当物体静止时受到摩擦力的大小为()15.(3分)(2007•无锡)在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,18.(3分)一辆小车重200N,在水平地面上做匀速直线运动,作用在小车上的水平拉力是50N,则小车受到地面三、解答题(共8小题,满分0分)20.如图所示,甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上,如分别用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木块,两木块保持静止,则甲物体受到的摩擦力大小为10N,方向是水平向左.21.如图所示,画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图.22.(2012•武威)如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是D.A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论B.①②③④都是实验事实C.①②是实验事实,③④是实验推论D.①②③是实验事实,④是实验推论(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越远.其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受非平衡力(选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计.23.(2010•东莞)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?不对.你的理由是:没有控制接触面的粗糙程度相同.(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格.(4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:当压力大小一定时,接触面越粗糙,摩擦力就越大.24.(2011•南京)如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块;)分析1、3(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.4N.25.(2008•烟台)在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示.(1)实验操作的关键是什么?用测力计沿水平方向匀速拉动木块.(2)由甲、乙两图得到的结论是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,压力一定,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.(3)图乙和图丙探究的问题是在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小的关系.(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想.26.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.图中铜块和木块的大小和形状完全相同.(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.(2)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.(3)图(甲)中弹簧测力计的读数是 2.2N.(4)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同,可得到的结论是木块的表面更粗糙.27.(2010•宿迁)木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有惯性;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向左(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向左(填“左”或“右”),大小是 2.6N.。

2016年北京自主招生物理模拟题:力的分解

2016年北京自主招生物理模拟题:力的分解

2016年自主招生物理模拟题:力的分解【试题内容来自于相关和学校提供】题目1:一圆球和两块光滑板接触,底下的一块板水平.能正确画出小球受力图的是_____ • A.• B.• C.• D.题目2:已知两个大小相等的共点力作用在同一物体上,当它们之间的夹角为120°时,其合力大小为6N.若其它条件不变,只改变这两个力之间的夹角,那么当这两个力之间的夹角为90°时,其合力大小应为_____ • A.6√2N• B.3√2N• C.6N• D.3N题目3:某物体在三个共点力F1,F2,F3的作用下处于平衡状态,则下面的各图中正确的反映了这三个力的关系的是_____• A.• B.• C.• D.题目4:如m所示,将光滑斜面上的物体的重力m的分解为F1和F下两个力,下列结论正确的是_____• A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力• B.物体受mg、FN、F1和F2四个力的作用• C.物体只受重力mg和弹力FN的作用• D.力FN、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、FN两个力的效果不相同题目5:放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成α角的斜向六的力F的作用,物块在水平地面上做匀速直线运动,如图所示.如果保持力F的大小变,而使力F与水平方向的夹角α减小,那么地面受到的压力人和物块受到的摩擦力f的变化情况是:_____• A.N变大,f变小• B.N变小,f变大• C.N变小,f变小• D.N变大,f变大题目6:作用在一个物体上的两个力,大小分别是30N和40N,这两个力的合力的最大值为_____ N;如果它们之间的夹角是90°,则这两个力的合力大小是_____ N.题目7:,8">如图所示,今将力F=16N进行分解,其中一个分力F1的方向与F的夹角为30°,则另一个分力F2的大小至少为_____ N,若分力F2大小为10N,则F1的大小为_____ 3-6N或_____ 3+6N.题目8:如图所示,斜面的倾角为θ,圆柱体质量为m.若把重力沿垂直于墙面和垂直于斜面两个方向分解,则重力垂直于斜面的分力大小为mgcosθ;垂直于墙面的分力大小为_____ .已知重力加速度为g.题目9:两个大小相等的共点力F1、F2,当它们间的夹角为90°时合力大小为10√2N,则当它们间夹角为120°时,合力的大小为_____ N.题目10:如图,物体受到F1=10.0N、F2=5.0N这两个共点力作用,它们之间的夹角为120°,试用作图法求出它们的合力F合=_____ N,F合与F1的夹角为_____ .题目11:(分别对h列A、B图中l球、C图中杆、D图中B物体作受力分析,并画出受力示意图.A中l球用细绳挂在光滑的墙上,B中l球用细绳拴着搁在角上,C中杆放在光滑的半球型碗中,D中A、B两物体叠放在一起静止在斜面上,B的上表面水平,同时并标好力的符号,力的个数和方向画错者即算作零分)题目12:六根均匀的木棒斜靠在光滑的竖直墙面上,另六端搁置在水平地面上静止,请画出木棒的受力示意图.题目13:如图所示,在一固定光滑斜面上,用平行于斜面的细绳系住一质量均匀的重球,在图上画出重球所受各力的示意图.题目14:小球重4N,漂浮在水中,如图所示,请用力的示意图画出小球受到的力.题目15:如图所示是一吊灯挂在天花板的示意图,在该图中画出吊灯受力的示意图.答案部分1、D解析:假设没有斜面,小球仍然处于静止,可知斜面与小球之间虽然接触,但是没有弹力,小球受重力和地面的支持力平衡。

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2016年北京自主招生物理模拟题:摩擦力【试题内容来自于相关网站和学校提供】题目1:如图所示,物块P静止在水平面上,分别对它施加互相垂直的两个水平拉力F1、F2(F1>F2)时,物块将分别沿F1、F2方向滑动,对应的滑动摩擦力大小分别是f1、f2,若从静止开始同时施加这两个水平拉力,物块受到的滑动摩擦力大小是f3.则关于这三个摩擦力的大小,正确的判断是_____• A.f1>f2=f3• B.f1=f2<f3• C.f1=f2=f3• D.f1<f2<f3题目2:关于摩擦力,下列说法正确的是_____• A.相互挤压的粗糙物体间一定存在摩擦力• B.只有运动的物体才会受到滑动摩擦力• C.物体所受摩擦力的方向与其运动方向可能相同• D.物体之间的压力越大,它们之间的摩擦力就越大题目3:如图所示,斜面体M置于粗糙的水平面上,始终保持静止状态.小物块m以某一初速度沿粗糙斜面减速上滑后,再加速下滑.在上滑过程中,地面对斜面体M的摩擦力大小为f1;在下滑过程中,地面对斜面体的摩擦力大小为f2.则下列关系式中正确的是_____• A.f1=f2=0• B.f1=f2>0• C.f1>f2>0• D.f2>f1>0题目4:如图所示,光滑的水平地面上有三块木块a、b、c.质量均为m,a、c之间用轻质细绳连接.现用一水平恒力F作用在b上,三者开始一起向右做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动.则在粘上橡皮泥并达到稳定后,下列说法错误的是_____• A.若粘在a木块上面,绳的张力减小,a、b间摩擦力不变• B.一若粘在b木块上面,绳的张力和a、b间摩擦力一定都减小• C.若粘在c木块上面,绳的张力和a、b间摩擦力一定都增大• D.无论粘在哪块木块上面,系统的加速度一定减小题目5:如图所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上.A,B质量分别为m A=6kg,m B=2kg,A,B之间的动摩擦因数μ=0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2,开始时F=10N,此后力F在逐渐增加的过程中,下列说法正确的是_____• A.两物体间始终没有相对运动• B.两物体间从受力开始就有相对运动• C.两物体开始没有相对运动,当拉力增加到12N后,发生相对滑动• D.两物体开始没有相对运动,当拉力增加到48N后,发生相对滑动题目6:质量m=2kg的木块放在水平木板上,在F1=4N的水平拉力作用下恰好能沿水平面匀速滑行,则接触面间的动摩擦因数μ为_____ ;如果水平拉力增大为8N,则该木块受到的滑动摩擦力为_____ N.(g=10N/kg)题目7:某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音.用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x.(空气阻力对本实验的影响可以忽略)(1)滑块与斜面间的动摩擦因数为x2Hx2-h2.(2)(单选题)以下能减小实验误差的措施是_____A.滑块的质量尽量大一些; B.斜面的倾角尽量大一些;C.适当让H和x的长度大一些;D.挑选直径小一些的小球做实验.题目8:光电计时器像打点计时器一样,也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门激光发射和接收装置,当有物体从.a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体通过时的挡光时间.现利用图乙所示装置测量滑块和长1m左右的木板间的动摩擦因数,图中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.此外,在木板顶端P点还悬挂着一个重锤.让滑块从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10-2s 和2.0×10-2s.用游标卡尺测量小滑块的宽度d,游标卡尺的示数如图丙所示.(1)读出滑块的宽度d=_____ cm.(2)滑块通过光电门1、2的速度v1、v2均可求得,滑块通过光电门2的速度v2=_____ m/s.(3)已知当地的重力加速度为g,若仅提供一把米尺,为完成测量,除了研究v1、v2和两个光电门之间的距离L外,还需直接测量的物理量是_____ (说明各量的物理意义,同时指明代表物理量字母).(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式μ=ha-(v22-v21)b2Lga题目9:某实验小组的同学在进行“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中准备的实验器材有木块、木板、毛巾和砝码,在实验中设计的实验表格和实验数据记录如下表所示.实验序数接触面的材料正压力(N)滑动摩擦力(N)1木块与木板20.42木块与木板40.83木块与木板6 1.24木块与木板8 1.65木块与毛巾8 2.5(1)根据上面设计的表格可以知道该实验用的实验方法为_____ .(2)分析比较实验序数为1、2、3、4的实验数据,可得出的实验结论为_____(3)分析比较实验序数为_____ 的两组实验数据,可得出的实验结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.题目10:某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h=30.0cm且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于筒内,用测力计可以同弹簧的下端接触),如图甲所示,若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变l而测出对应的弹力F,作出F-l图象如图乙所示,则弹簧的劲度系数为k=_____ N/m,弹簧的原长l0=_____ .题目11:如图甲所示,用固定的电动机水平拉着质量m=2kg的小物块和质量M=1kg的平板以相同的速度一起向右匀速运动,物块位于平板左侧,可视为质点.在平板的右侧一定距离处有台阶阻挡,平板撞上后会立刻停止运动.电动机功率保持P=3W不变.从某时刻t=0起,测得物块的速度随时间的变化关系如图乙所示,t=6s后可视为匀速运动,t=10s时物块离开木板.重力加速度g=10m/s2,求:(1)平板与地面间的动摩擦因数μ为多大?(2)物块在1s末和3s末受到的摩擦力各为多大?(3)平板长度L为多少?题目12:如图所示,重为G=50N的木块放在水平地面上,它与水平面的动摩擦因素为μ=0.2,受到与水平方向夹角为37°的推力F=10N的作用.(1)求木块所受的摩擦力.(2)若推力增大到20N,求木块所受摩擦力.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)题目13:如图所示,在与水平地面成θ角的拉力F作用下,质量为m的物块沿地面向右做匀速直线运动.求:(1)地面对物块的支持力.(2)物体与地面间的滑动摩擦力(3)物体与地面间的滑动摩擦因数.题目14:如图所示,物体B放在粗糙的水平桌面上,A被三根细绳悬挂,物体A、B都处于静止状态,其质量分别为m A=2kg,m B=5kg,细绳OB呈水平,细绳OP与竖直方向成37°角.(已知sin37°=0.6; cos37°=0.8)求:(1)请在图上画出结点O的受力示意图;(2)物体B受到的摩擦力;(3)若将B物体固定在桌面上,OA、OB、OP细绳的位置保持不变,且三细绳所能承受的最大张力都是50N,为了使细绳不断,则所挂的A物的最大重量是多少?题目15:某公园要在儿童乐园中建一座滑梯,已知儿童与斜面间动摩擦因数μ=0.75,那么倾角θ至少要多大,儿童在斜面上才可以由静止开始滑下?(设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等)答案部分1、C解析:解:三种情况下,物体所受的支持力都等于物体的重力,根据f=μF N,三种情况下滑动摩擦力的大小相等,故C正确,ABD错误。

故选:C。

2、C解析:A、相互挤压的粗糙物体间不一定存在摩擦力,要看有没有相对运动或相对运动趋势;故A错误。

B、静止的物体也会受到滑动摩擦力,例如书本在桌子上滑动,桌子是静止的也受到滑动摩擦力,故B错误。

C、摩擦力的方向是与物体相对运动的方向相反,可以与其运动方向可能相同,例如物体轻轻的放到传送带上,物体所受摩擦力的方向与其运动方向相同,故C正确,D、物体之间的压力越大,它们之间的滑动摩擦力一定越大,而静摩擦力就不一定越大,例如手抓住茶杯,用力抓静摩擦力不变,故D错误。

故选C。

3、C解析:解:对m受力分析,受到重力、支持力、和滑动摩擦力减速上滑时,有:f′1+mgsinθ=ma1加速下滑时,有:mgsinθ-f′2=ma2故a1>a2,对M与m整体受力分析,受到重力(M+m)g,地面支持力N,和地面摩擦力,根据牛顿第二定律,有水平方向:f=m•(a•sinθ)因为a1>a2,所以f1>f2>0故选:C。

4、A解析:解;A、由整体法可知,只要橡皮泥粘在物体上,物体的质量均增大,则由牛顿运动定律可知,加速度都要减小,对C:T=ma,故拉力减小;对b:F-f ab=ma可知,摩擦力f ab应变大,故A错误,D正确;B、若橡皮泥粘在b物体上,将ac视为整体,有f ab=2ma,加速度减小,所以a、b间摩擦力是变小的,对C:T=ma,故拉力减小;故B正确;C、若橡皮泥粘在c物体上,将ab视为整体,F-T=2ma,加速度减小,所以拉力T变大,对b有F-f ab=ma,知f ab增大;故C正确;本题选错误的,故选:A5、D解析:解:对B而言,当A、B间的摩擦力达到最大值时,此时的加速度达到最大,则f m=μm A g=12N,则最大加速度a=μm A gm B=122m/s2=6m/s2。

对整体运用牛顿第二定律,F=(m A+m B)a=48N。

知两物体开始没有相对运动,当拉力增加到48N时,发生相对滑动。

故D正确,A、B、C错误。

故选D。

6、,4解析:解:由二力平衡可知物体受到的摩擦力F f=F1=4N;物体与木板间的压力F N=mg=20N;则由F f=μF N解得:μ=0.2;拉力变化时,由于正压力不变,动摩擦因数不变,故摩擦力不变,故摩擦力仍为4N;故答案为:0.2; 4。

7、C解析:解:(1)由于同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,说明小球和滑块的运动时间相同,由x=12at2和H=12gt2得:所以ag=xH;根据几何关系可知:sinα=hx,cosα=√x2-h2x,对滑块由牛顿第二定律得:mgsinα-μmgcosα=ma,且a=gxh,联立方程解得μ=(h-x2H)√x2-h2;(2)由μ得表达式可知,实验误差来源于x、h、H,小球落地和滑块撞击挡板不同时也会造成误差,故C正确。

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