(苏教版)一年级语文下册《司马光》《鲁班和撸板》同步试题
苏教版小学一年级下册语文《司马光》同步练习
苏教版小学一年级下册语文《司马光》同步练习
苏教版小学一年级下册语文《司马光》同步练习
biéréndàochùnàlǐ
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dōushìjīnɡxiàjiàoshēnɡ
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一()水缸一()石头
一()毛巾一()水
看虫子使劲地叫
捉电视快乐地跑
背石头飞快地笑
拿书包大声地砸
1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块()，使劲砸缸，缸里的水流()，掉进水缸的`小朋友得救了。
2、如果那口缸是铁打的，你有什么好方法?
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的方法打个“√”。
(1)爬到树洞里去拿。
()
(2)把树连根拔掉。
()
(3)用树枝伸进洞里挑。
()
(4)向树洞里灌水。
()。
苏教版小学语文一年级下册 第六单元 23 鲁班和撸板同步练习(II )卷
苏教版小学语文一年级下册第六单元 23 鲁班和撸板同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共3题；共20分)1. （8分）比一比，组词语。
烧________ 蹲________ 喂________ 惚________浇________ 遵________ 偎________ 忽________2. （8分）写近义词。
忽然——________ 逐渐——________立刻——________ 徐徐——________喧闹——________ 暗示——________泄露——________ 满意——________3. （4分）比一比，再组词根 ________ 跟 ________板________反________二、填空题 (共2题；共12分)4. （8分）在横线上填上恰当的词语。
________的孩子 ________地对待 ________的情景________地望着 ________的目光 ________地哭吧________的神情 ________地看着5. （4分）根据词语的意思写出适当的词语。
________：比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
________：用尽了力气，极其疲劳。
________：形容十分忧愁。
________：经过变故，没有遇到损害。
三、语言表达 (共2题；共9分)6. （5分）照样子写词语。
例：恶狠狠热________笑________金________白________暖________7. （4分）补充句子。
①对于外界的压力，有时弯曲不是屈服和毁灭，________。
②水有德行，有志向，善施教化…… 总之，________。
③近日，日本军舰在我国钓鱼岛海域蛮横撞沉台湾渔船，消息传来，________无不________。
(苏教版)一年级下册《司马光》同步练习(有答案)
( 苏教版 ) 一年级下册《司马光》同步练习( 有答案 ) 1.给下边图片上的字注音。
司令水缸假山砸破2.读拼音，写词语。
sī m ǎshí hou bié kūméi yǒu光3.选词填空。
时间时候（ 1）人生最可贵的是（）。
（ 2）小（），我最喜爱去公园。
用力费力（ 3）小弟弟太小了，搬这个凳子很（）。
（ 4）小猫快乐极了，（）亲了妈妈一口。
水桶水缸（ 5）我们用（）从井里取水，倒进（）里。
4.依据课文内容填空有个小朋友上假山，一不当心，进了水缸里。
其他小朋友都了，有的，有的，还有的去大人。
5.用句子中加点的词写句子。
（ 1）其他小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。
（ 2）有个小朋友爬上假山，一不当心，掉进了大水缸里。
6. 阅读练习。
我们靠自己蜗牛有一天问妈妈：“妈妈！为何我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”“由于我们的身体没有骨骼的支撑，只好爬，爬又爬不快。
”“那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟，他们也没有骨头，他们也爬不快，为何不背壳呢？”“由于毛虫姐姐能变为蝴蝶，天空能保护她；蚯蚓会钻土，大地会保护他。
”小蜗牛哭着说：“我们好可怜，没人能保护。
”“因此我们有壳啊！”蜗牛妈妈宽慰说：“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。
”（ 1）这篇短文共有个自然段。
（ 2）毛毛虫会变为，保护它；蚯蚓会，保护它。
（3）用“ ____”把自己感想最深的一句话画出来。
（4）蜗牛为何背侧重重的壳？答案 :1.s ī gāng jiǒ zá2.司马时候别哭没有3.（1）时间（ 2）时候（3）费力（ 4）用力（5）水桶水缸4.爬掉慌哭喊跑找5.美术课上，同学们有的画小鸟，有的画飞机，还有的画房子。
小弟弟一不当心跌倒了。
6.（1）4（2）蝴蝶天空钻土大地（3）我们不靠天，不靠地，我们靠自己。
（4）由于它们的身体没有骨骼的支撑，只好爬，爬又爬不快。
苏教版小学语文一年级下册第六单元23鲁班和撸板同步练习(II)卷
苏教版小学语文一年级下册第六单元23鲁班和撸板同步练习（II ）卷姓名: ________ 班级: ________________ 成绩: ________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题（共3题；共10分）1. （6分）组词。
2. （2分）根据意思写词语。
片刻；极短的时间声音杂乱扰人；喧闹。
_________3. （2分）给生字选择正确的读音。
坐船（chu an cu a n） ______木板（b an f a n） ______二、填空题（共2题；共14分）4. （6分）选择正确的词语填空。
（填序号）A.慢慢地 B .静静地①____________________________ 宁宁的腿受伤了，只能_________________________ 躺在床上休息。
过了一段时间，她的腿_____________________ 康复了。
A.四周 B .四处②广场_______ 灯火辉煌，人山人海，热闹极了，我忍不住_____________ 张望。
A.的 B .地③听到这个好消息，妈妈高兴________ 抱起了妹妹，唱起了欢乐__________ 歌。
5. （8分）词语综合运用。
母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
（1）“吩咐”的意思是_______ ，近义词是________ ，反义词是________ 。
（2）“吩咐”这两个字是近义词，我还能写出这样的词语：________ 、 _______（3）“吩咐”这个词语中的两个字部首相同，我还能写出部首相同的两个字组成的词语:语言表达（共2题；共9分）6. （8分）我会在横线上填上恰当的词语，再认真读一读狡诈多疑的_________ 默默地________________________警惕地________ 清脆的__________________________________ 慌乱的________ 紧张地__________________________________ 7. （1分）整理成句子加上标点。
苏教版小学语文一年级下册课文3 10 司马光同步练习(I)卷
苏教版小学语文一年级下册课文3 10 司马光同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、练功房 (共8题；共49分)1. （5分）用钢笔描红惜立晴柔尖尖2. （10分）我会拼，我会写。
①夜间飞行的biān fú________遇到zhàngài________物时会mǐn ruì________地duǒbì________。
②破坏大自然是yúchǔn________的行为，人类有可能huǐmiè________自己。
③运动员沿着wān yán________的山间向上pān dēng________，shāo wēi________不留意，就有坠入深谷xīshēng________的危险。
3. （6分）你能给下面多音字组词吗？会huì________kuài________角jiǎo________ jué________盛shèng________chéng________4. （8分）比一比，组成词语抱________ 扬________ 相________ 用________包________ 场________ 泪________ 拥________5. （5分）按时间的先后顺序，给下面的词语加上序号。
（1）________明天 ________今天①昨天（2）________今年 ________明年 ________去年6. （4分）照样子写词语。
①纷纷扬扬 ________ ________②一阵阵 ________ ________7. （5分）把下面的词按一定顺序排成一句话，加上标点符号。
举起司马光一块石头缸砸那口8. （6分）写出下面各字的部首候________ 孩________ 叫________别________ 光________ 满________二、大挑战 (共3题；共14分)9. （6分）辨形组词。
(苏教版)一年级下册司马光》同步练习(有答案)
（3）小弟弟太小了.搬这个凳子很（ ）。
（4）小猫高兴极了.（ ）亲了妈妈一口。
（5）我们用（ ）从井里打水.倒进（ ）里。
4.根据课文内容填空
有个小朋友上假山.一不小心.进了水缸里。别的小朋友都了.有的.有的.还有的去大人。
5.用句子中加点的词写句子。
（1）别的小朋友都慌了.有的哭.有的喊.还有的跑去找大人。
(苏教版)一年级下册司马光》同步练习(有答案）
编 辑：__________________
时 间：__________________
10司马光
1.给下面图片上的字注音。
令 水 山 破
2.读拼音.写词语。
sī mǎ shí hou bié kū méi yǒu
光
3.选词填空。
（1）人生最宝贵的是（ ）。
2.司马 时候 别哭 没有
3.（1）时间 （2）时候 （3）费劲 （4）使劲 （5）水桶 水缸
4.爬 掉 慌 哭 喊 跑 找
5.美术课上.同学们有的画小鸟.有的画飞机.还有的画房屋。
小弟弟一不小心摔倒了。
6.（1）4
（2）蝴蝶 天空 钻 大地
（3）我们不靠天.不靠地.我们靠自己。
（4）因为它们的身体没有骨骼的支撑.只能爬.爬又爬不快。
（2）有个小朋友爬上假山.一不小心.掉进了大水缸里。
6.阅读练习。
我们靠自己
蜗牛有一天问妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来.就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑.只能爬.爬又爬不快。”
“那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟.他们也没有骨头.他们也爬不快.为什么不背壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶.天空能保护她；蚯蚓会钻土.大地会保护他。”
(苏教版)一年级语文下册《司马光》《鲁班和撸板》同步试题
苏教版一年级语文下册《司马光》《鲁班和撸板》同步试题班级 姓名一、唱起动听的歌。
读一读，连一连。
二、送生字宝宝回家。
时 后 身 生 力 丽 元 园 学三、按要求完成下列各题。
1．精彩连连看。
砸 山 鸭子 哞哞 跳 缸 花猫 喵喵 爬 水 小狗 嘎嘎 摇 船 老牛 汪汪 2．在（ ）里填上合适的词。
（ ）地撑船 （ ）地叫着 （ ）地滑行 （ ）地想着 （ ）地砸缸 （ ）地行驶3．让量词娃娃回到妈妈身边。
一（ ）假山 一（ ）水缸 一（ ）舟 一（ ）小孩 一（ ）石头 一（ ）花四、句子对对碰。
1．在括号里写出和带点字意思相反的词。
( ) 候 ( ) 面学 ( ) ( ) 体美 ( ) ( ) 气 ( ) 月 公 ( )（1）小方坐在我的后．面，小明坐在我的（）面。
（2）小弟弟刚才还在笑．，现在怎么（）啦？2．读下面的句子，并用带点的词造句。
（1）鲁班出神地看着，忽然．．眼睛一亮，马上找来一根粗木棍。
（2）别的小朋友都慌了，有的．．跑去找大人。
．．哭，有的．．喊，，还有的3．精彩模仿秀。
例：鲁班模仿鸭子的脚发明了橹板。
（1）人们模仿发明了直升机。
（2）人们模仿发明了降落伞。
4．我会加标点。
（1）老艄公已经累得满头大汗了（1）有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢五、闪亮智慧岛。
1．当一个小朋友掉进水缸时，别的小朋友，而司马光，救了那个落水的小朋友。
如果你现在见到了司马光，你想对他说：“”假如你当时也在场，你会怎么做呢？2．鲁班想出办法了，他发明的这种摇船的工具叫“”。
鲁班是我国古代优秀的土木建筑工匠之一，也是一个相传有许多创造的杰出发明家。
他除了发明了橹板，你知道还发明了什么？六、仔细阅读短文，然后回答问题。
司马光司马光从小就很聪明，而且勤奋好学。
七岁的时候，他在私塾听老师讲《春秋左氏传》时，精力集中，当场就能记忆掌握。
因此，每天放学回家，他能把《左传》里学到的故事毫无差错地复述出来，并讲得头头是道。
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苏教版一年级语文下册《司马光》《鲁班和撸板》同步试题
班级姓名
一、唱起动听的歌。
读一读，连一连。
二、送生字宝宝回家。
三、按要求完成下列各题。
1．精彩连连看。
砸山鸭子哞哞
跳缸花猫喵喵
爬水小狗嘎嘎
摇船老牛汪汪
2．在（）里填上合适的词。
（）地撑船（）地叫着（）地滑行
（）地想着（）地砸缸（）地行驶
3．让量词娃娃回到妈妈身边。
一（）假山一（）水缸一（）舟
一（）小孩一（）石头一（）花
四、句子对对碰。
1．在括号里写出和带点字意思相反的词。
（1）小方坐在我的后．面，小明坐在我的（）面。
（2）小弟弟刚才还在笑．，现在怎么（）啦？
2．读下面的句子，并用带点的词造句。
（1）鲁班出神地看着，忽然
．．眼睛一亮，马上找来一根粗木棍。
（2）别的小朋友都慌了，有的
．．跑去找大人。
．．喊，，还有的
．．哭，有的
3．精彩模仿秀。
例：鲁班模仿鸭子的脚发明了橹板。
（1）人们模仿发明了直升机。
（2）人们模仿发明了降落伞。
4．我会加标点。
（1）老艄公已经累得满头大汗了
（1）有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢
五、闪亮智慧岛。
1．当一个小朋友掉进水缸时，别的小朋友，而司马光，救了那个落水的小朋友。
如果你现在见到了司马光，你想对他说：“
”
假如你当时也在场，你会怎么做呢？
2．鲁班想出办法了，他发明的这种摇船的工具叫“”。
鲁班是我国古代优秀的土木建筑工匠之一，也是一个相传有许多创造的杰出发明家。
他除了发明了
橹板，你知道还发明了什么？
六、仔细阅读短文，然后回答问题。
司马光
司马光从小就很聪明，而且勤奋好学。
七岁的时候，他在私塾听老师讲《春秋左氏传》时，精力集中，当场就能记忆掌握。
因此，每天放学回家，他能把《左传》里学到的故事毫无差错地复述出来，并讲得头头是道。
一家人感到十分惊讶。
司马光中了进士当了大官后，他刻苦学习的态度没有改变。
他家长最多的是书。
后来，司马光奉命编写《资治通鉴》，每天除了白天抓紧时间外，晚上也充分利用。
司马光同他的助手编写完成了我国第一部编年体史书——《资治通鉴》。
1．把你在阅读短文的过程中积累的词汇摘抄在这里吧！
2．司马光能把《左传》里学到的故事毫无差错地复述出来的原因是什么？
3．司马光奉命编写的书是：
4．读了司马光的故事，你想对他说些什么？
七、写话我能行。
仔细看图，图上有谁？发生了什么事？然后用几句话写一写。
参考答案：
一、缸喊砸默腿盯圆ɡānɡ hǎn zá mò tuǐ dīnɡ yuán
二、时候后面学生身体美丽力气元月公园
三、
1．
2．用力大声慢慢仔细使劲快速
3．座口叶个块束
四、
1．前哭 2．略
3．蜻蜓伞
4．。
？
五、1．慌没有慌你真沉着，我们应该向你学习不能慌张。
2．锯子伞
六、1．略
2．精力集中
3．《资治通鉴》 4．略
七、略。