鄂教版《科学》五年级上册盘山公路

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2021年《盘山公路》公路PPT课件3文档

2021年《盘山公路》公路PPT课件3文档
鄂教版《科学》五年级上册
盘山公路
想一想:上山的路是什么样的?
张家界天门山
浙江
上山路的特点:
从山底到山顶,没有直接修成一 个直线的斜坡,而是在山间绕来绕 去,形成“盘山”之状。
这就是我们所说的
公路
盘山
上山的公路和平原的 公路有什么不同?
路面是斜的,在山上绕来绕去。
为什么要修成这个样子?
路面是平的、路是直的。
重物名称
试验方法
直接提升
拉力(单位: 我的发现
牛顿)
斜 面
高度高时



样 长
高度矮时
高 度
斜面长时

样 时
斜面短时
实验要求:
1、分工合作 2、仔细操作 3、仔细观察 4、仔细记录
长度不变,高度越小,坡度越小,越省力。 高度不变,长度越大,坡度越小,越省力。
说一说: 盘山公路为什么是绕来绕去的? 盘山公路绕来绕去是为了将山路的路面拉长,
将山路的坡度变小,让汽车在上山时更省力。
生活中的斜面
细 纹 螺 丝 钉
粗 纹 螺 丝 钉
细纹螺丝钉和粗纹螺丝钉相比:
哪种使用起来更省力?
76.要使整个人生都过得舒适愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 75.若能一切随他去,便是世间自在人。 66.种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。 100.人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹1.说有上辈子的人是在骗自我;说有下辈子的人是在骗别人。 88.此刻打吨,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。 39.我们用人生最好的年华做抵押,去担保一个说出来都会被人嘲笑的梦想。 98.请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。 55.不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。 95.轰轰烈烈是一生,平平淡淡也是一生,人活一次,没有一次拼搏,那还叫什么人生? 122.如果你准备结婚的话,告诉你一句非常重要的哲学名言,你一定要忍耐包容对方的缺点。 58.停下休息的时候不要忘记别人还在奔跑。 67.原谅,不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记,才是最深刻彻底的宽容。 58.行走的路上,似乎会有几分落寞,无奈。但只要你行走在自己心的路途中,一切便无悔。 33.关于生活中的每一件事都可以用三个字总结:会过去。 18.你就像是一只暗夜里的灵魂,潜伏在我的周边。 28.胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓的失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也可以这样说,坚持就是胜利。 24.埋头苦干,别管别人死活了,毕竟你还没成功。 2.礼貌像只气垫,里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻颠簸。 21.属于你的,没人能拿走;能拿走的,都不属于你,要相信更好的一定会到来。青春跟年龄没有任何关系,什么事都可能会有一个新的开始,有些事,如是可以想通,一秒就是所有,有些事, 一生想不通,一生亦是禁锢。感恩的活在当下,不仅是对生命的尊重,更是一种莫大的福气。经历过,珍惜过,多好。

鄂教版科学五年级上册《盘山公路》教学设计

鄂教版科学五年级上册《盘山公路》教学设计

鄂教版科学五年级上册《盘山公路》教学设计鄂教版科学五班级上册《盘山大路》教学设计教学目标科学概念知道利用斜面可以提高工作效率,了解斜面在生活生产中的使用。

过程与方法进一步学习如何进行对比试验,并自觉地在试验中做到与同学默契协作。

情感、态度、价值观通过辨析斜面原理在生活中的运用,体会到科学原理无处不在。

教学预备关于盘山大路和教学图片、资料。

各试验小组预备测力计或橡皮筋、长短不同的木板、带有牵引小环的物体、四方的木块(或字典,用于搭建同一高度斜面)。

教学过程第一课时一、熟悉盘山大路,提出问题先出示盘山大路的图片,引导同学熟悉盘山大路的特点。

从山底到山顶,没有直接修成一个直线的斜坡,而是在山间绕来绕去,形成"盘山'之状,谓之盘山大路。

自然地,提出本课的讨论问题:为什么要修成这个样子?提出问题后,让同学谈谈自己的想法。

通常同学都会谈到涉及坡度(不肯定是用这个说法)的理解,老师则可以适时地介绍坡度的概念,为后面的教学扫除理解、表达上的障碍。

假如同学理解盘山大路这个"变形'的斜面有困难,就准时引出其次个生活中的事例,利用搭起的斜坡往汽车上搬运重物。

要通过探寻更多的例子作支撑,帮同学理解。

二、讨论斜面首先,要让同学推想斜面的作用。

通过对利用斜面往汽车上运输重物,更好地帮同学推想斜面的作用。

必要时,可以通过制作课件演示,把盘山大路"拉直',就可以得到一个坡度更小的、从山底到山顶的斜面,从而区分直接由山底到山顶的斜面。

然后提示同学把推想结果记录在书中的相应位置。

其次,小组设计试验方案。

老师要依据试验室现有的材料,或要求同学自备的材料,设计不同坡度的斜面,并明确讨论过程中的一些细节,如怎样做试验记录表;做直接提升重物的试验,看测力计的读数;做坡度不同的斜面(固定斜面的最高点,使用不同长短的木板搭建),做沿着不同坡度斜面提升重物的试验;如何读数等。

试验方案不明确,就会影响到后面绽开的讨论。

鄂教版科学五年级《盘山公路》课件

鄂教版科学五年级《盘山公路》课件

提问
让学生思考盘山公路的特 点和用途。
简短介绍
介绍盘山公路的基本概念 和特点。
探索新知
小组讨论
模拟实验
组织小组讨论,探讨盘山公路的原理和设计 特点。
准备实验器材,让学生进行模拟实验,探究 盘山公路的原理。
展示交流
教师讲解
让学生展示实验结果,并进行交流和讨论。
针对学生的问题,进行深入的讲解和指导。
课堂小结
在探究过程中,使学生感受到科学 技术对社会进步的贡献,激发学生 对科学技术的热爱和探究科学的欲 望。
教学重难点
教学重点
通过观察、实验等方法,使学生认识和理解简单机械的作用 及其在生活中的应用。
教学难点
通过小组探究活动,培养学生的合作探究能力、观察能力和 动手操作能力。维特征
为课堂教学提供指导。
提高教学效果
板书设计能够有效地提高教学效 果,突出重点、难点和关键点, 使学生更好地理解和掌握知识。
增加教学趣味性
板书设计可以采用生动、形象、有 趣的方式,增加教学的趣味性,吸 引学生的注意力,激发学习兴趣。
主要内容
盘山公路的模型
用简易的道具或手绘的方式,展示 盘山公路的模型,包括盘山公路的 基本构造、弯道、坡道等特征。
学法
观察探究法
学生通过观察盘山公路的图片 、视频等素材,自主探究盘山 公路的特点、构造和原理。
自主思考法
学生结合自身经验和认知,思 考盘山公路的设计和建造过程 ,培养学生的独立思考能力。
小组讨论法
学生通过小组讨论,交流彼此 的看法和观点,拓展思维,提
高学习效果。
教学评价
知识掌握评价
通过提问、练习和考试等方式,评 价学生对盘山公路相关知识的掌握 情况。

《盘山公路》公路PPT优秀课件3

《盘山公路》公路PPT优秀课件3

生活中的斜面
细 纹 螺 丝 钉
粗 纹 螺 丝 钉
细纹螺丝钉和粗纹螺丝钉相比:
哪种使用起来更省力?

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

盘山公路PPT - 副本 - 副本01

盘山公路PPT - 副本 - 副本01

实验一:研究斜面是否省力
测量 的物体
直接提升物体 沿斜面提升物 所用的力 体所用的力 我们的发现
(单位:N) (单位:N)
实验二:研究斜面坡度对拉力的影响
我们这样改 变斜面坡度 大小:
不变, 改变 。
测量的物体
沿不同斜面提升物体 所用的力
(单位:N)
我们的 发现
10cm
30cm
10cm 10cm
45cm 60cm
斜面高度一定时,45cm 45cm
斜面长度一定时, 高度越小,坡度越 小,越省力。
运用科学,解决问题
说一说: 山上的公路为什么修建成盘山公路?
看一看 说一说
生活中的斜面
同学们,今天你们有什 么收获?谁愿意把自己的收 获和大家分享呢?
鄂教版《科学》五年级上册
黄州区体育路小学 王兰
斜面
实验材料: 小车 木板 钩码 木块 测力计 记录表
·分工合作 ·操作规范 ·认真观察 ·仔细记录
温馨提示
1、检查测力计指针是否归零。 2、测力计底板与斜面保持平行,匀速拉动 物体,指针稳定后再读数。 3、读数时眼睛要平视指针,尽量减少读 数误差。

《盘山公路》公路PPT课件3

《盘山公路》公路PPT课件3
将山路的坡度变小
有什么好处?
请你帮帮忙: 看谁的办法最好!
斜面


像这样斜搭的木板,是一种简单机械,人们把它叫做斜面 。
验证斜面的作用 实验材料: 测力计 斜面 带钩的砝码 高度不同的木块 记录表
你打算怎样做这个实验?
对比 长度相同 高度不同
对比 高度相同 长度不同
实验记录表
重物名称 试 验 方 法 拉力(单位:
鄂教版《科学》五年级上册
盘山公路
想一想:上山的路是什么样的?
张家界天门山
浙江
上山路的特点 :
从山底到山顶,没有直接修成一 个直线的斜坡,而是在山间绕来绕 去,形成“盘山”之状。
这就是我们所说的 公路
盘山
上山的公路和平原的 公路有什么不同?
路面是斜的,在山上绕来绕去 。
路面是平的、路是直的。
为什么要修成这个样子 ? 将山路的路面拉长,
生活中的斜面
细 纹 螺 丝 钉
粗 纹 螺 丝 钉
细纹螺丝钉和粗纹螺丝钉相比:
哪种使用起来更省力?
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

鄂教版小学科学五年级上册15、盘山公路

鄂教版小学科学五年级上册15、盘山公路
二、分析讨论斜面的作用
1.谈话:同学们老师这还有一块木板,这块木板可不可以搭建一个斜面呢?
2.如果可以搭建两个不同长度的斜面,你们想要研究什么问题?
3.谈话:请同学们自己设计一个对比实验,通过实验收集数据,得出结论。
4.汇总数据得出结论:斜面越长(平缓)越省力。
5.教师总结
三、分析斜面在生活中的应用
引发兴趣,自然接入。
8'
自主
探究
讨论
交流
一、提出假设,设计实验
1、搭建斜面
2.认识老师给同学们准备的各种实验用具。
3.指导学生认识弹簧测力计。(讲解构造,使用方法)(课件展示弹簧测力计)
4.指导学生根据实验用具设计实验方案。
5.指导学生认识对比实验。
6.指导学生开始实验
7.汇总学生实验数据并指导学生得出结论。(板书:省力)
小组讨论方案
学生分组实验
交流实验方案
小组之间补充完善方案
认识对比实验并了解如何控制变量。
开始实验并收集数据
汇报实验数据得出结论
交流搭建不同长度的斜面?
提出自己想要研究的问题确立问题
设计并实验收集数据,通过数据解答问题
根据以上的研究,解释为什么要修成盘山公路。
认识变形的斜面。
交流学习收获
科学探究是科学学习的中心环节。这个环节让学生经历提出问题、猜想结果、制订计划、实验、观察、搜集数据、进行解释与交流等活动,他们通过动手动脑,体验到探究的乐趣,形成正确的科学思维方式,证明“斜面能省力”。这个猜测。在引导学生汇报发言的基础上,使学生知道什么叫对比实验,体现以学生为主体的理念。
教学目标:
知识与技能:
1.知道斜面是简单机械之一,了解它的结构特征及组成。

《盘山公路》公路PPT课件3

《盘山公路》公路PPT课件3
重物名称 试 验 方 法 拉力(单位:
牛顿)
我的发现
直 接 提 升
斜 面 一 样 长 高 度 一 样 时
高度高时 高度矮时
砝 码
斜面长时
斜面短时
实验要求: 1、分工合作 2、仔细操作 3、仔细观察 4、仔细记录
长度不变,高度越小,坡度越小,越省力。 高度不变,长度越大,坡度越小,越省力。
说一说: 盘山公路为什么是绕来绕去的? 盘山公路绕来绕去是为了将山路的路面拉长, 将山路的坡度变小,让汽车在上山时更省力。
将山路的路面拉长, 将山路的坡度变小
有什么好处?
请你帮帮忙: 看谁的办法最好!
斜面


像这样斜搭的木板,是一种简单机械,人们把它叫做斜面。
验证斜面的作用 实验材料: 测力计 斜面 带钩的砝码 高度不同的木块 记录表
你打算怎样做这个实验?
对比 长度相同 高度不同

对比 高度相同 长度不同
实验记录表
鄂教版《科学》五年级上册
盘山公路
想一想:上山的路是什么样的?
张家界天门山
浙江
上山路的特点:
从山底到山顶,没有直接修成一 个直线的斜坡,而是在山间绕来绕 去,形成“盘山”之状。
这就是我们所说的 公路
盘山
上山的公路和平原的 公路有什么不同?
路面是斜的,在山上绕来绕去。
路面是平的、路是直的。
为什么要修成这个样子?
生活中的斜面
细 纹 螺 丝 钉
粗 纹 螺 丝 钉
细纹螺丝钉和粗纹螺丝钉相比:
哪种使用起来更省力?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

鄂教版小学五年级科学上册《盘山公路》教案课件PPT教学设计

鄂教版小学五年级科学上册《盘山公路》教案课件PPT教学设计

鄂教版小学五年级科学上册《盘山公路》教案课件PPT教学设计一、教学目标1.知识目标:通过学习和探究《盘山公路》这篇文章,学生能够了解盘山公路的特点和建设过程,了解盘山公路对人们生活的重要作用。

2.能力目标:培养学生的观察、分析和解决问题的能力,提高学生的表达和交流能力。

3.情感目标:培养学生的合作意识和团队精神,激发学生对科学探究的兴趣,培养学生的环保意识。

二、教学重点与难点1.教学重点:了解盘山公路的特点和建设过程,并能够进行简单的科学实验。

2.教学难点:培养学生的科学实验能力和分析问题的能力。

三、教学过程1. 导入(5分钟)通过播放一段关于盘山公路的视频,引起学生的兴趣,激发学生对盘山公路的思考。

2. 概念解释与讲解(10分钟)通过多媒体展示盘山公路的定义和特点,并与学生进行交流和讨论。

引导学生思考,盘山公路为什么要修建在山上,对人们生活的影响有哪些。

3. 实验探究(20分钟)3.1. 实验目的:通过实际操作,了解盘山公路建设过程中的问题。

3.2. 实验材料:纸箱、纸板、塑料管等。

3.3. 实验步骤: - 第一步,学生分组进行讨论,设定实验目的和步骤。

- 第二步,学生根据实验目的和步骤,准备实验材料。

- 第三步,学生进行实际操作,并记录实验数据。

- 第四步,学生小组展示实验结果,并进行数据分析和讨论。

4. 知识总结与归纳(10分钟)通过学生的讨论和展示,总结盘山公路的特点和建设过程,引导学生归纳盘山公路对人们生活的重要作用。

5. 拓展延伸(10分钟)根据学生的实际情况和实际需求,进行相关知识的拓展和延伸。

可以进行一些与盘山公路相关的科普知识解读。

6. 课堂小结(5分钟)对本节课的内容进行总结,强调学生的收获和学习重点,激励学生对科学学习的兴趣。

四、板书设计盘山公路建设过程特点作用五、教学反思通过本节课的教学设计和实施,学生能够积极参与课堂活动,培养了学生的观察和分析问题的能力,激发了学生对盘山公路的兴趣。

鄂教版科学五年级上册第15课《盘山公路》ppt课件

鄂教版科学五年级上册第15课《盘山公路》ppt课件
鄂教版《科学》五年级上册
盘山公路
想一想:上山的路是什么样的?
张家界天门山
浙江
上山路的特点:
从山底到山顶,没有直接修成一 个直线的斜坡,而是在山间绕来绕 去,形成“盘山”之状。
这就是我们所说的
同?
路面是斜的,在山上绕来绕去。
为什么要修成这个样子?
路面是平的、路是直的。
将山路的坡度变小,让汽车在上山时更省力。
生活中的斜面
细 纹 螺 丝 钉
粗 纹 螺 丝 钉
细纹螺丝钉和粗纹螺丝钉相比:
哪种使用起来更省力?
1.运气就是机会碰巧撞到了你的努力。 55.抬头看看天,看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光,重新拾起前行的勇气和信心;回首望望来路,想想丢下了什么,还有什么可以丢下的,只要心灵轻松些,任何放弃都是一种努力。坚定地走吧 ,毕竟梦想在远方,未来在远方,终点也在远方。
重物名称
试验方法
直接提升
拉力(单位: 我的发现
牛顿)
斜 面
高度高时



样 长
高度矮时
高 度
斜面长时

样 时
斜面短时
实验要求:
1、分工合作 2、仔细操作 3、仔细观察 4、仔细记录
长度不变,高度越小,坡度越小,越省力。 高度不变,长度越大,坡度越小,越省力。
说一说: 盘山公路为什么是绕来绕去的? 盘山公路绕来绕去是为了将山路的路面拉长,
6.我走得很慢!但我从不后退! 35.男儿不展同云志,空负天生八尺躯。
有什么好处? 将山路的路面拉长,
将山路的坡度变小
请你帮帮忙: 看谁的办法最好!
斜面


像这样斜搭的木板,是一种简单机械,人们把它叫做斜面。

小学科学鄂教版五年级上册素材 天门山盘山公路

小学科学鄂教版五年级上册素材 天门山盘山公路

小学科学鄂教版五年级上册
天门山盘山公路
张家界天门山盘山公路有"通天大道"之称,盘山公路全长10.77公里,海拔从200米急剧提升到1300米,
大道两侧绝壁千仞,空谷幽深,共计99个弯,180度急弯此消彼长,似玉带环绕,弯弯紧连,层层迭起,被誉为“天下第一公路奇观”。

天门山是张家界永定区海拔最高的山,距张家界城区仅8公里,因自然奇观天门洞而得名。

天门山古称嵩梁山,又名云梦山、方壶山,是张家界最早载入史册的名山,主峰1518.6米,1992年7月被批准为国家森林公园。

有湘西第一神山美誉。

天门山盘山公路于1998年开始修建,因天门山独特的地质和气候所局限,至2005年才全面贯通。

2005年5月,天门山盘山公路竣工通车。

被称为通天大道的盘山公路共计99弯,似玉带环绕,弯弯紧连,“天下第一公路奇观”横空出世。

天门山盘山公路位于湖南省张家界市境内的国家森林公园天门山上.天门山距张家界市区仅8公里,有湘西第一神山美誉。

天门山盘山公路有“通天大道”之称,盘山公路全长10.77公里,海拔从200米急剧提升到1300米,大道两侧绝壁千仞,空谷幽深,共计99个弯,180度急弯此消彼长,似玉带环绕,弯弯紧连,层层叠起,直冲云霄。

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《盘山公路》公路PPT优秀课件23

《盘山公路》公路PPT优秀课件23

关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧,也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍,是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果

《盘山公路》公路PPT课件3

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牛顿)
我的发现
直 接 提 升
斜 面 一 样 长 高 度 一 样 时
高度高时 高度矮时
砝 码
斜面长时
斜面短时
实验要求: 1、分工合作 2、仔细操作 3、仔细观察 4、仔细记录
长度不变,高度越小,坡度越小,越省力 。 高度不变,长度越大,坡度越小,越省力 。
说一说: 盘山公路为什么是绕来绕去的? 盘山公路绕来绕去是为了将山路的路面拉长, 将山路的坡度变小,让汽车在上山时更省力。
鄂教版《科学》五年级上册
想一想:上山的路是什么样的?
张家界天门山
浙江
上山路的特点 :
从山底到山顶,没有直接修成一 个直线的斜坡,而是在山间绕来绕 去,形成“盘山”之状。
这就是我们所说的 公路
盘山
上山的公路和平原的 公路有什么不同?
路面是斜的,在山上绕来绕去 。
路面是平的、路是直的。
为什么要修成这个样子 ? 将山路的路面拉长,
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

五年级上册科学课件盘山公路鄂教版

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五年级上册科学课件3315盘山公路鄂 教版23
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后山
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前山
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盘山公路
鄂教版小学科学五年级上册
十堰市张湾区实验小学 杨波
想一想:上山的路是什么样的?
张家界天门山
浙江
公路有什么不同?
路面是斜的,在山上绕来绕去。 路面是平的、路是直的。
为什么要修成这个样子有? 什么好处?
请你帮帮忙: 看谁的办法最好!
像这样斜搭的木板,是一种简单机械,人们把它叫做斜面。
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变形的斜面
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说一说:盘山公路为什么是绕来绕去的?
盘山公路绕来绕去是为了将山路的路面拉长, 将山路的坡度变小,让汽车在上山时更省力。
五年级上册科学课件3315盘山公路鄂 教版23
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验证斜面的作用 实验材料:测力计
斜面 带钩的砝码 的小车 有刻度的木块 铁架台 记录表
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盘山公路
XXXXX小学!
像这样斜搭的木板,是一种简单机械, 我们把它叫做斜面。
实验要求:
1、正确使用测力计(用力均匀,缓慢拖动) 2、正确读数(待指针稳定,平视指针读数) 3、成员分工明确,认真操作,仔细观察,准确 记录 4、完成实验记录单
两人骑自行车经过同样一个山坡,在上坡时,一人走的是直 线,另一人走的是曲线。你能说出谁更省力吗?为什么呢?
走直线上坡
走曲线(S形骑行)上坡
自行车走曲线上坡绕来绕去是为了将山路的路面拉长, 减小坡度,让自行车上山时更省力!
生活中的斜面
细 纹 螺 丝 钉
粗 纹 螺 丝 钉
旋转楼梯
1.斜面可以省力。
2.坡度越小越省力
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