西林一中全民阅方案
校园阅读 活动实施方案
校园阅读活动实施方案一、活动目的。
校园阅读活动是为了引导学生养成良好的阅读习惯,提高阅读能力,拓展知识面,培养学生的综合素质。
通过开展丰富多彩的阅读活动,激发学生的阅读兴趣,促进学生全面发展。
二、活动对象。
全校学生。
三、活动时间。
每学期至少开展一次,具体时间安排根据学校课程安排和学生实际情况确定。
四、活动内容。
1. 读书分享会。
每月举办一次读书分享会,邀请学生自愿参加。
学生可以自由选择自己喜欢的书籍进行阅读,并在分享会上分享自己的阅读体会和感悟,激发他人的阅读兴趣。
2. 阅读推广周。
每学期举办一次阅读推广周活动,包括开展阅读征文比赛、举办阅读知识竞赛、举办读书签名会等形式多样的活动,让学生在活动中感受阅读的乐趣,提高阅读兴趣和能力。
3. 阅读角落建设。
在学校图书馆、教室、操场等场所设立阅读角落,配备丰富的图书资源,营造良好的阅读氛围,鼓励学生利用课余时间阅读。
4. 读书驿站。
在学校周边设立读书驿站,提供免费借阅服务,为学生提供更多的阅读机会,让阅读走进学生的生活。
五、活动形式。
1. 个人阅读。
鼓励学生利用课余时间自主选择书籍进行阅读,培养独立阅读的习惯。
2. 集体阅读。
组织学生集体阅读一些经典名著,通过课堂、读书分享会等形式进行交流讨论,拓宽学生的阅读视野。
3. 亲子阅读。
组织学生与家长一起进行亲子阅读活动,促进家庭阅读氛围,增进亲子关系。
六、活动评价。
通过学生阅读量统计、阅读成绩考核、学生阅读体会和感悟的汇报等形式对活动进行评价,及时总结经验,不断改进活动方案,确保活动效果。
七、活动保障。
学校领导高度重视,提供必要的经费支持和场地保障;教师积极参与,配合组织开展活动;家长和社会各界积极支持,共同营造良好的阅读氛围。
八、活动效果。
通过校园阅读活动的开展,学生的阅读兴趣和能力得到提高,阅读氛围日益浓厚,学生的综合素质得到全面提升,为学生的健康成长奠定坚实的基础。
以上就是校园阅读活动的实施方案,希望通过这些活动能够让更多的学生爱上阅读,享受阅读带来的乐趣,提升自己的阅读能力和综合素质。
2023年全民阅读主题活动实施方案
2023年全民阅读主题活动实施方案2023年全民阅读主题活动实施方案篇1一、指导思想:根据新课程改革的丰富内涵,为了创设全新的校园文化氛围,进一步组织学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语文素养。
同时通过开展课外阅读,促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。
学校积极开展书香校园的建设活动,全面提高教师和学生的综合素质,扎扎实实地提高学校素质教育的质量,从而也有效推动校风校纪的建设二、活动目标:1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。
3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。
三、活动主题全员阅读,领悟方法,同享快乐 ;润泽经典,濡养心灵,积淀生命。
四、活动措施:1、加强组织。
建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
(1)、创建书香校园领导小组组长:陈贵宝副组长:周家春金保峰李胜成员:杨开符周明君梅长春下设办公室负责人:周明君(2)、创建书香校园实施小组组长:周明君副组长:胡强组员:各班班主任及全体语文教师2、营造氛围。
加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。
班级要加强“书画班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。
(1)建设班级图书角。
各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的'图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。
2023世界读书日全民阅读活动实施方案汇总10篇
2023世界读书日全民阅读活动实施方案汇总10篇整理的世界读书日全民阅读活动实施方案,欢迎大家借鉴与参考!2023世界读书日全民阅读活动实施方案(篇1)为积极响应文明城市创建活动,引导广大市民及团员青年,多读书、乐读书、读好书,营造积极向上、清新高雅、健康文明的书香市区、书香校园文化氛围,激发广大市民和在校师生读书乐趣,拟举办20__年世界读书日宣传教育活动,现将活动安排如下:一、活动主题多读书、乐读书、读好书二、活动时间20__年4月22日——4月23日三、活动目的宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,积极推动文明城市创建四、活动安排1、组织读书日主题班会,同学之间互赠图书,分享优秀在线阅读信息,传递美好,传递和谐。
2、在4·23当天开展“图书馆志愿者行动”。
利用图书馆公共平台,发扬志愿者奉献精神, 为广大读者提供服务和帮助,引导更多的同学亲近图书馆,增强读书乐趣。
3、在4·23当天举办“4·23世界读书日”宣传活动,到市区及购物广场发放倡议书及主题书签4、书香送进敬老院(4·23期间)挑选精品图书,送书进敬老院,使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。
5、亲情推荐电子阅览室a.“中国国家图书馆”作为国家总书库,中国国家图书馆拥有全球最宏富的中文文献。
b.“文津图书奖”获奖图书在线阅读。
五、活动注意事项1、校外志愿宣传共有两队,各小队指定队长一名,主要负责安全问题。
活动期间,志愿者一律听从指挥。
2、各小队出校区后,遵守交通规则,注意交通安全,。
3、各小队完成任务后,队长负责志愿者安全返回,并及时向组织者汇报。
4、各工作人员工作方法得当,语言得体,活动期间如遇有同学不遵守秩序,应主动与其沟通尽量说服其遵守秩序。
5、活动结束后由小队负责人负责绶带等物品的收集,并第一时间交到团总支。
2023世界读书日全民阅读活动实施方案(篇2)一、活动目的:4月23日是"世界读书日",为激发广大青少年的阅读热情,同时加强与冀版社的店社合作,我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办"4.23世界读书日,让我们在阅读中一齐成长"读书沙龙活动,为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台,大家齐聚一堂分享喜欢的好书,探讨图书创作、分享读书的乐趣,营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
(完整版)每天阅读一小时活动实施方案
(完整版)每天阅读一小时活动实施方案每天阅读一小时活动实施方案背景阅读是培养孩子良好研究惯和促进全面发展的重要途径之一。
为了提高学生的阅读能力和养成良好的阅读惯,我们制定了每天阅读一小时活动实施方案。
目标本活动的目标是让每个学生每天阅读一小时,培养他们的阅读惯,并提高他们的阅读能力。
实施步骤1. 设置阅读时间:每天安排一个固定的时间段,例如课后30分钟和晚上30分钟,供学生进行阅读。
阅读时间可以根据学校的具体安排进行调整。
2. 提供阅读材料:学校图书馆应提供丰富的书籍供学生借阅。
另外,也可以鼓励学生自己携带自己喜欢的图书参与阅读活动。
3. 建立阅读记录:每位学生都应有一个阅读记录表格,记录每天阅读的时间和阅读的书籍。
可以设计奖励机制,例如每达到一定阅读小时数就奖励一次。
4. 家校合作:学校应与家长密切合作,让家长了解活动的重要性,并鼓励家长在家中监督孩子的阅读进度。
5. 阅读评估:定期进行阅读评估,了解学生的阅读能力提升情况,并根据评估结果调整教学和活动安排。
活动效果评估评估活动的有效性是确保活动顺利进行的重要一环。
可以采用以下方法进行评估:- 分发问卷:向学生和家长发放问卷,了解他们对活动的看法和意见。
- 学生作品展示:展示学生阅读所产生的作品,如读后感、书评等,以评估学生的阅读理解和表达能力。
- 阅读能力测试:定期进行阅读能力测试,比较测试结果,评估学生的阅读水平是否有提高。
总结每天阅读一小时活动是为了培养学生阅读习惯和提高阅读能力而设计的。
通过设置阅读时间,提供阅读材料,建立阅读记录,家校合作和评估活动效果,我们相信学生的阅读能力将得到有效提升。
同时,我们也希望能够让学生乐于阅读,并享受阅读带来的乐趣和收获。
“全民阅读”主题教育读书活动方案10篇
“全民阅读”主题教育读书活动方案10篇“全民阅读”主题教育读书活动方案(篇1)一、活动目的:书籍是人类进步的阶梯,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。
读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。
通过活动,旨在营造良好的读书氛围,丰富校园的文化生活,激发师生、家长读书的兴趣,让他们亲近书本、喜爱读书、学会读书。
呼吸书香,与经典为友,为人生奠基,从而享受读书的快乐,感受读书的幸福,体味读书新生活。
同时,营造亲子共同学习的氛围,促进家长与孩子间的学习、沟通与成长,从而推进学习型家庭的创建。
二、活动主题:让阅读成为习惯,让书香溢满校园三、活动时间:4月15日-5月24日四、活动日程及内容:(一)开幕式(4月20日升旗仪式):1、_校长致开幕词2、宣读倡议书(__)(二)各项活动安排活动一:__小学亲子共读一本书活动一、活动目的:腹有诗书气自华,最是书看能致远。
家校携手,建设“书香校园”、“书香家庭”,开展“我读书,我快乐;我读书,华自气!”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,让学生热爱生活、对世界感兴趣;让学生读起来、在读书之中快乐起来、在快乐之中创造起来,促进孩子知书达礼,全面健康地成长。
二、活动口号:1、腹有诗书气自华,最是书看能致远。
2、让读书成为习惯,让读书成为乐趣。
三、宣传动员。
学校:1、发放亲子读书活动倡议书,向家长宣传学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简明说明此项活动的目的。
2、向家长推荐学生必读书目。
家庭:1、创造一个好的阅读环境2、带孩子购买一些必读书目。
四、活动展示形式:1、各班上交“亲子共读一本书”活动记录表。
2、每班至少上交1篇家长读书征文,参加亲子共育征文评选。
“全民阅读”主题教育读书活动方案(篇2)一、活动目的:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。
2023全民阅读活动方案内蒙古
2023全民阅读活动方案内蒙古2023年全民阅读活动方案—内蒙古1. 活动背景随着信息时代的到来,人们获取信息、获取知识的方式也在不断发展。
然而,在这个浩瀚的信息海洋中,有些人逐渐远离读书,读书的习惯和阅读的兴趣也逐渐减弱,这对个人的发展和整个社会的进步都产生了一定的负面影响。
因此,为了培养全民的阅读兴趣和习惯,提高公民的文化素养,内蒙古自治区制定了2023年全民阅读活动方案。
2. 活动目标(1) 培养全民阅读的意识和兴趣。
通过全民阅读活动,让人们重新认识到阅读的重要性,激发阅读的兴趣,培养持续的阅读习惯。
(2) 开展多种形式的阅读活动。
通过丰富多彩的阅读活动,满足不同人群的阅读需求,提高阅读的效果和质量。
(3) 促进阅读与创造力的结合。
通过读书与创作的结合,激发人们的创造力,提升综合素质。
3. 活动内容(1) 书香校园建设通过加强学校图书馆的建设,提供优质的图书资源和阅读环境。
建立学校阅读推广团队,开展各类阅读推广活动,如读书分享会、书评征文比赛等,引导学生积极参与阅读。
(2) 社区阅读推广与社区图书馆合作,组织开展阅读俱乐部、读书分享会、亲子阅读活动等,为社区居民提供优质的阅读资源和服务。
(3) 电子阅读推广推广电子图书馆的应用,为公众提供多样化、便捷的阅读平台。
举办电子书分享沙龙活动,引导人们积极利用电子阅读技术,进行多媒体阅读。
(4) 阅读推广活动- 读书分享会:邀请知名作家、学者等作为嘉宾参与分享,为读者提供多样化的文学体验。
- 名著朗读会:组织名著朗读会,让经典著作通过声音传达给读者。
- 作家见面会:邀请作家与读者面对面交流,推动文学创作与读者的互动。
(5) 阅读推广活动案例- 图书盲约:每个人购买一本自己喜欢的图书,并将封面包装好,与他人盲选。
- 阅读驿站:在公共场所,设置阅读驿站,提供免费的图书借阅服务。
- 阅读推广大使选拔:通过选拔阅读推广大使,引领阅读潮流,在社交媒体平台进行阅读推广。
全民阅读活动实施方案
全民阅读活动实施方案一、背景全民阅读是近年来社会普遍关注的一个话题,因为其对于个人和社会的发展都有非常重要的意义。
在现代社会中,阅读已经不再是少数人的专属活动,而是每个人都应该拥有的基本素质之一。
然而,现实情况却是阅读水平低下成为了社会问题。
一方面,人们对于阅读的重视程度不足,另一方面由于互联网时代资讯碎片化等多种原因,导致人们对于深度阅读的能力和习惯都在逐渐弱化。
为了改变这种状况,全民阅读活动的实施是非常必要的。
二、活动目标1. 提高全民的阅读意识和阅读水平,让更多的人能够享受到阅读带来的文化、知识和精神享受。
2. 弘扬阅读文化,促进全民文化素质的提升,为社会的发展和进步贡献力量。
3. 打造全社会共同的文化品牌,带动文化产业的发展,促进城市文化的繁荣。
三、活动形式1. 各类书展和文化活动:书展、文艺演出、读书分享会、阅读比赛等,以不同的方式让公众了解到阅读的乐趣和意义。
2. 阅读推广计划:政府、图书馆、学校、公共场所等可以开展不同形式的阅读推广计划,如免费借阅、读者咖啡厅、读者俱乐部、书屋等,为公众提供方便的阅读环境和设施,吸引更多的人参与到阅读活动中来。
3. 小型社区阅读活动:在社区或小区等地方,可以组织不同形式的阅读活动,为居民提供一个良好的阅读环境和氛围。
例如,在小区内建立图书交换箱、开展夜间阅读活动、组织在校生走进社区为居民朗诵等。
4. 其他活动形式:例如各类阅读竞赛、各种书籍推荐活动、名人书荐等形式,以不同的方式鼓励公众加入到阅读活动当中来。
四、活动组织和实施1. 组织机构为了确保全民阅读活动的顺利实施,需要成立专门的组织机构来负责组织、策划以及实施相关的活动。
例如:(1)成立阅读活动策划小组,由专业的文化策划人员和图书专家组成,负责策划和组织各类阅读活动。
(2)成立阅读推广团队,负责在全市范围内组织和实施阅读推广计划。
2. 实施步骤为了确保全民阅读活动的实施效果,需要按照以下步骤进行:(1)明确活动目标:制定活动的明确目标和计划,制定约定义务和收获的标准,做到整个活动实施过程可量化、可评估。
西林一中召开新学期第一次会议
西林一中召开新学期第一次会议.
春回大地,万物复苏。
2月23日是西林区第一中学开学的第一天,学校新领导班子组织召开本学期第一次会议,安排部署新学期开学各项工作,学校中层以上人员参加了会议。
会议由西林一中校长曹淑艳同志主持,首先,党支部书记刘坤同志就新学期工作作出重要指示,提出新的要求,特别强调要加强党建工作,使党建工作做的更好。
刘书记传达了《区委十届六次全会精神》。
随后,曹校长就新学期开学前各项准备工作也提出明确要求,中层以上人员要明确当前工作任务,执行学校方针政策,有担当,要谋事想事干事。
按照之前的分工谋划工作计划,确保各项工作落实到位,使校园安全、整洁、有序。
会后,领导班子学校进行了春季校园安全工作检查,全力筑牢校园安全屏障。
检查组仔细查看了校园内消防设备管理、办公室教室设施,校园内的水、电以及卫生间。
对发现的问题及时解决,整改到位。
此次大排查,不仅落实了学校安全管理责任,起到提升学校应急能力和安全管理工作水平的作用,促进平安和谐校园建设。
通讯员:于洋。
学校开展全民阅读活动方案
学校开展全民阅读活动方案为了提高学生阅读能力和文化素养,学校在今后的教育教学工作中加强对全民阅读活动的引导和推广,特制定了全民阅读活动方案,主要包括以下几个方面:一、形成多元化的阅读环境学校要利用图书馆、阅览室、课堂、教师办公室等场所,鼓励师生读书分享,丰富阅读内容。
同时,利用新媒体技术,建立虚拟阅读空间,供师生随时阅读和交流互动。
在这个基础上,每学期安排一次露天朗读活动,邀请专业朗诵名家和校外阅读爱好者参与,共同分享阅读之乐。
二、开展阅读推广活动学校将每年安排一个全民阅读月,号召师生走进书店、图书馆、文化场馆等阅读场所,结合校内课外阅读推荐书单,推动师生广泛参与正版图书的阅读、体验和推荐,同时为学校新生和广大家长开展阅读活动,支持家庭阅读习惯培养,提高文化素养。
三、建立阅读评价体系学校将制定完善的阅读评价体系,通过阅读、朗读、分享和写作等多渠道,全面监测学生阅读水平和兴趣,进一步提高学生阅读能力和阅读素养。
通过学生阅读评价,及时发现问题,采取个性化指导措施,帮助学生补足阅读短板,全方位提升阅读效果。
四、强化专业阅读实践学校将组织学生结合课程、竞赛和志愿活动等,开展专业阅读和实践活动,拓宽知识面,丰富人生阅历,增加教育体验,激发学生学习兴趣和学科爱好。
此外,每年举办作家现场讲座和阅读推广讲座等,营造浓厚的阅读氛围。
五、培养教师阅读习惯学校将制定专业阅读计划,参加相应的培训和研修,鼓励教师主动参与阅读推广活动,积极购买正版书籍,推荐给学生优秀的阅读资源,以身作则,创建良好的教育阅读氛围。
以上就是学校全民阅读活动方案的主要内容,希望本方案能在今后教育教学工作中得到贯彻落实,为学生的阅读能力和文化素养提供有力保障。
全民阅读活动方案
全民阅读工作实施方案为深入贯彻《云南省深入开展全民阅读实施意见》(云新广发〔xxx〕24号)和全省关于开展全民阅读工作的部署,扎实做好我市xxx年全民阅读工作,推进书香xxx建设。
深入推进我市全民阅读活动,努力在全社会形成“多读书、读好书”的优良风尚,根据《xxx州xxx年全民阅读工作实施方案》要求,决定在全市中小学校、幼儿园开展“全民阅读进校园”活动,特制定本方案:一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,着力培育践行社会主义核心价值观,以丰富多彩的活动为载体,主动营造“多读书、读好书”的浓厚氛围,不断提高师生的文化素质和校园文化品味,为打造精神高地、建设幸福xxx、推动学校科学发展提供强大的精神动力、智力支持和人文条件。
二、组织机构为保证竞赛活动顺利进行,成立xxx市“全民阅读进学校”活动领导小组。
主任:xxx副主任:xxx成员:xxxxxx组委会办公室设在xxx市教育局教科室,由xxx任组委会办公室主任。
三、活动主题书香机关,书香校园,文化校园,阳光校园。
四、活动时间xxx年4月——12月。
五、参加人员教育局机关全体干部职工,全市中小学、幼儿园师生。
六、活动内容(一)机关活动坚持全员参与原则、与时俱进原则、注重实干原则。
将“书香进机关”、“全民阅读进机关”活动寓于全年“两学一做”学习教育中,提高读书学习的针对性,比实劲看激情、比实招看能力。
研读中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观体系,精读教育工作必需的各种知识书籍,选读古今中外精典、优秀传统文化书籍和经济、法律、科技、文化、管理、社会、信息技术等方面的知识。
1.以“4·23世界读书日”为契机,组织机关支部全体党员到州图书馆开展系列读书活动。
2.深入开展“月读一书”活动,按照推荐书目引导全体干部职工自觉做到爱读书、读好书、善读书。
以科室为单位,每季度进行读书交流活动。
3.以节日为契机,各党小组开展一次经典诵读竞赛。
学校开展全民阅读活动方案
学校开展全民阅读活动方案随着社会的发展和人们的生活水平的提高,阅读已经逐渐成为人们生活中的一部分,尤其是在学校里,阅读更是承载了教育的重任。
因此,学校开展全民阅读活动的意义和作用逐渐凸显底下。
如何制定一份实际可行的方案,促进学生、老师和社会的阅读素养,已经成为学校发展的核心议题之一。
一、目标定位作为开展全民阅读活动的前提,必须先确认活动的目标定位。
全民阅读活动的核心目标就是营造良好的阅读氛围,提高学生阅读水平和科技素养,唤醒教师阅读之志,并为社区建设争取更多布局。
同时,全民阅读活动的目标应该在以下几个方面进行重点考虑:1.提高学生阅读兴趣。
通过各种形式的读书活动,促进学生对于阅读的兴趣和积极性,提高他们的文化识别能力;2.提高学生阅读水平。
通过针对性的阅读指导和辅导,帮助学生提升阅读水平,培养学生的阅读技能;3.扩大阅读范围。
推广和宣传优秀图书并组织大家一起读,引领学生和社会走向精神世界;4.促进教师素养提升。
对全体教师进行阅读培训,并将阅读情况和效果纳入到考核体系;5.加强社区建设。
组织读者群体,将阅读建设纳入到社区建设中,教育社区居民阅读,提高居民的阅读素养和生活品质。
二、整体布局学校应该建立全民阅读活动的整体框架和布局,明确全体学生、教师和学校社会群体的阅读计划。
全民阅读活动的整体框架可以分为以下几个步骤:1.确定阅读主题。
每个阅读主题都应该有明确的目标和时间,方便对于活动效果的评估和梳理;2.选择阅读内容。
不同的阅读主题和对象应该有相应的阅读材料可供选择;3.开展阅读活动。
组织各种形式的读书活动,开发各种阅读正在的媒介,增强活动的参与感和可持续性;4.评估和反思。
经过一定时间的推动和开展,需要对阅读效果进行评估,发现问题及时反思和纠正;5.制定新的计划。
根据之前阅读的需求、局限或目的,制定新的活动计划,继续促进全民阅读的发展。
三、具体实施1.针对学生阅读兴趣不高的问题,要从读者角度出发,结合学生的兴趣、课程特点和实际情况,有效调动阅读积极性,增强阅读意识;促进学生多层次和全方位的阅读方式,丰富阅读内容,兼具古今,涉及多领域;2.通过阅读活动的方式,学习阅读技巧。
广西全民阅读工作方案
广西全民阅读工作方案全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:广西全民阅读工作方案一、背景介绍广西壮族自治区是我国的少数民族自治区之一,地处中国的西南边陲。
广西是一个多民族聚居的地区,拥有丰富的民俗文化和资源。
为了提高广西人民的文化素质,推动广西文化事业的发展,广西自治区政府制定了广西全民阅读工作方案,以促进广西社会的文化繁荣和进步。
二、目标与任务1. 目标:通过全民阅读工作,提高广西人民的文化素质,增强国民的读书兴趣,培养优秀人才,促进广西的经济社会发展和文化繁荣。
2. 任务:根据广西的实际情况和需求,制定具体的全民阅读工作方案,明确目标任务和措施,全面推动全民阅读工作的开展,促进广西文化的传承和发展。
三、主要内容1. 扩大阅读资源:通过建设图书馆、推广数字图书馆、建立文化馆、购买图书、引进优秀图书等方式,扩大广西的阅读资源,为广西人民提供更多更好的阅读资源。
2. 提高阅读兴趣:举办阅读推广活动、开展读书节、举办读书讲座、开展读书扶贫等活动,吸引更多的人参与阅读,增强社会对阅读的关注和支持。
3. 培养阅读习惯:通过学校、家庭、社区等多种途径,培养广西人民的阅读习惯,让阅读成为生活的一部分,提高广西人民的文化素质和自我管理能力。
4. 增强阅读能力:提高广西人民的阅读能力和理解能力,促进广西人民的自主学习和自我提升,为广西的经济社会发展和文化繁荣提供智力支持。
四、组织机制1.设立领导小组:自治区文化部门设立全民阅读工作领导小组,负责协调推动全民阅读工作的开展,推动广西的文化繁荣和发展。
2.建立网络平台:建立广西全民阅读工作网络平台,整合各类阅读资源和活动信息,提供便捷的阅读服务和指导,方便广西人民参与阅读活动。
五、保障措施1.政策支持:自治区政府出台支持全民阅读工作的政策措施,鼓励各级政府和各类文化机构积极参与和支持全民阅读工作的开展。
2.经费保障:自治区财政拨款支持全民阅读工作,保障经费的使用和效益,为全民阅读工作提供资金保障。
2023年一中“书香校园建设”活动方案
2023年一中“书香校园建设”活动方案一、活动目标:1. 倡导全体师生培养阅读习惯,提高阅读能力和素养。
2. 激发师生对图书和阅读的兴趣,促进全面发展。
3. 打造书香校园氛围,营造良好的学习氛围。
二、活动内容:1. 创建阅读角落在校园内划定专门的阅读区域,配备舒适的座椅和图书展示架,供师生阅读、研究和交流使用。
同时,鼓励学校各个班级建立自己的阅读角落,每个班级可以根据自身情况和特点设计出独具特色的阅读空间。
2. 推广图书馆使用加强对图书馆的宣传和推广,组织学生参观图书馆,并为学生提供借阅指导。
同时,鼓励学生主动借阅和捐赠图书,增加图书馆的藏书量。
3. 组织书评活动每周定期组织师生参与书评活动,鼓励师生读完一本好书后进行书评撰写,并在学校网站或公告栏上展示优秀书评。
鼓励学生通过书评交流,分享对图书的感悟和思考。
4. 举办讲座和沙龙邀请知名作家、学者或教育专家来校园举办讲座或沙龙活动,与师生分享阅读心得、学习经验和文学鉴赏。
通过这样的活动,拓宽师生的阅读视野,激发他们对文学和知识的热爱。
5. 组织阅读推广竞赛组织学校内部的阅读推广竞赛,鼓励学生广泛阅读,培养阅读的兴趣和能力。
竞赛可以包括阅读速度、理解力、表达能力等多个方面的考察,设置分级奖项,让每个学生都有参与的机会和获得成就感。
6. 联合社区开展阅读活动与学校周边的图书馆、社区以及爱书人士合作,组织开展丰富多彩的阅读活动,如图书分享会、文学演讲等。
鼓励学生参与社区阅读活动,让阅读的乐趣和收益不仅仅局限在校园内。
7. 举办作文比赛组织一中的师生参加作文比赛,选取优秀作文进行表彰和展示。
鼓励学生通过作文展示自己的思想和文学才华,提高写作水平和创作能力。
三、活动方案:1. 制定详细的日程安排表,明确各项活动的时间、地点和具体内容。
2. 成立书香校园建设领导小组,负责活动的统筹、安排和协调工作。
3. 分工合作,确定活动的负责人和组织人员,明确各项任务和责任。
学校“全民阅读”活动实施方案
学校“全民阅读”活动实施方案1. 背景介绍随着信息时代的到来,人们的阅读习惯逐渐发生了变化。
为了培养学生的良好阅读习惯,提高阅读能力和素养,学校决定开展“全民阅读”活动。
这一活动将为学生提供广泛的阅读资源和阅读活动,倡导全校师生以及家长共同参与阅读活动,共同营造一个充满阅读氛围的校园。
2. 活动目标•培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,提高阅读水平;•开拓学生的知识面,增强综合素质;•提高学生的表达能力和文化修养;•提升学校整体的阅读氛围和文化底蕴。
3. 活动内容3.1 阅读资源提供•学校图书馆将增购一批优秀的图书,包括文学、科普、历史、艺术等各个领域的书籍;•配置电子书籍阅读器,提供电子图书的借阅服务;•鼓励学生自带喜欢的书籍到校阅读或借阅。
3.2 阅读活动策划•设立“每周一书”活动,每周推荐一本经典读物,并组织讨论和分享活动;•定期组织阅读分享会,学生可以自愿报名分享自己喜欢的书籍;•邀请作家、学者等专业人士来校作讲座,让学生接触更广阔的阅读内容和思想;•举办学生阅读作品征文比赛,鼓励学生积极写作并分享自己的作品。
3.3 课堂阅读活动•每节课开始前设置5-10分钟的“课堂阅读时间”,让学生自主选择阅读书籍,并将阅读心得记录在阅读记录本上;•课堂上鼓励学生相互分享阅读心得和感想,增强学生的阅读交流和表达能力;•教师针对所教的专题内容,在课堂上引导学生阅读相关的文献和经典书籍,拓宽学生的知识领域。
3.4 家庭阅读活动•学校鼓励家长陪同孩子一起阅读,建立良好的家庭阅读氛围;•教师会定期向家长推荐适合孩子阅读的书籍,引导家长和孩子一起进行阅读;•在学校举办家庭阅读活动,家长和孩子一起参与阅读分享和互动。
4. 活动时间安排在每学期的开学前,学校将制定学期内的“全民阅读”活动时间安排,并在学校网站、公告栏等途径进行发布和通知。
5. 活动评估学校将定期进行活动的评估和总结,以便进一步完善活动实施方案。
评估将包括以下方面的内容: - 学生的阅读意愿和阅读量是否有所提高; - 参与阅读活动的学生的表现和成绩是否有所提升; - 学校整体的阅读氛围和文化底蕴是否有所增加;- 学生、家长和教师对活动的反馈意见。
全民阅读活动主题方案
全民阅读活动主题方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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书香伴我行,健康又成长
—————西林一中开展“推进全民阅读”活动实施方案书籍是人类进步的阶梯。
为了深入贯彻落实《伊春市2017年“推进全民阅读建设书香伊春”活动实施方案》要求,激发广大师生的读书兴趣,为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持,促进师生共同发展,推动学习型校园建设,结合我校实际,特制订“书香伴我行”师生读书活动实施方案。
一、指导思想
以宣传贯彻党的十九大精神,以推进教学改革、实施全面素质教育为目标,通过开展读书系列活动,积极打造书香校园、努力提高师生的综合素质,不断提升自我阅读品味,养成良好的读书习惯,为学生的终身发展奠基。
二、活动主题
我校全民阅读活动的主题是“书香伴我行,健康又成长”。
三、实施步骤
(一)实施准备
1.对学生阅读情况进行全面了解,制定读书活动方案,安排阅读时间,明确阅读要求。
(1)明确阅读要求
学生每期阅读不少于3本课外读物。
七年级能摘抄精美词句、名人名言等,注重积累好词佳句;八、九年级学生要做好读书笔记,注重提高学生写作能力。
(2)保证阅读时间
一是利用每天晨读时间阅读、朗诵教科书;二是每周三下午七八节课为课外阅读时间。
三是利用班级“图书角”,要求学生积极利用课余时间进行阅读;四是倡导并鼓励学生校外阅读,每天在家自觉读书不少于半小时,提高阅读能力。
2.建设班级“图书角”。
一是发挥好学校现有图书的作用,建立健全相关阅读制度,以班班单位,每周向学校图书室借一定数量图书到班级,存放于各班“图书角”,供学生阅读。
二是倡导学生自带图书存放于班级“图书角”,与同学分享。
(二)宣传发动
通过学生会、黑板报、标语宣传等方式,倡导全体学生积极参与读书活动,营造校园读书氛围。
(三)落实活动
1. 按学校安排时间,任课老师要组织好阅读课、晨读等时间的读书活动。
2.开好“班级读书会”。
各班每周或间周开展一次“班级读书会”,通过读书演讲(讲故事)、谈读书体会、“我读书、我推荐”等方式组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
3.开展“与经典同行”主题活动
(1)开展“诵经典”的朗诵比赛。
(2)开展“写经典”的书法比赛。
(3)开展“讲经典”的演讲比赛。
4.在全校开展“书香伴我行”读书节活动
将读书活动与素质教育展示活动相结合学校将组织优秀读书笔
记评比、“经典诵读”、书法展示、绘画展示、读书手抄报展览、优秀征文评比活动等,丰富读书活动的内容。
(四)总结评价
1.对本学期开展读书活动进行全面总结,为下期读书活动的开展积累经验。
2. 对在读书活动中踊现出来的优秀典型教师和学生学校将给予表彰鼓励。
四、活动要求
1.措施具体,管理到位
学校要建立相应的管理制度和评价制度,对学生的读书活动采取平时抽查读书笔记与阶段检查相结合的方式进行。
2.认真组织,精心指导
全体老师要重视对学生阅读方法的指导,根据学生的年龄特点和阅读能力,帮助学生制定阅读计划,指导学生阅读。
通过召开读书活动经验交流会、读书笔记展览、学生知识竞赛、主题演讲等形式,检验读书成果。
3.注重实效,培养习惯
要注重读书活动的实效性,不流于形式,不走过场,每个细节都要落到实处。
在培养习惯的同时培养师生特别是学生的阅读能力,为打造“书香校园”奠定良好基础。