人教版小学三年级上册语文试卷

人教版小学三年级上册语文试卷

第一部分基础积累与运用

一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。

zhǔnbèiqiānxū

李华的课前一分钟演讲做了充分的()，借用了毛主席的“()使人jiāoàojīdòngrèliè

进步，()使人落后”名言。演讲完毕，同学们()地鼓掌，掌声()而持久，纷纷投去赞赏的目光。

镜()仰()朴()励()侧()

境()迎()补()厉()测()

三、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语(试卷上除外)。

()近求远()流不息相提并()不假思()

例：又说又笑

里应外合

1.赵州桥拱形桥洞的设计，减轻了流水对桥的冲击力。()

2.为了他人的()，有危险时应让别人先出去。

3.虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了()。

五、选择正确的词语填在括号里。

不但……而且……因为……所以……虽然……但是……

1.()老奶奶白发苍苍，()行动十分利索。

2.王小明()学习成绩优异，()乐于帮助同学。

3.()你让杰西很开心，()我要把刀送给你。

六、按要求填写。

1.选择合适的语句填在下面的横线上。

温故而知新百尺竿头人无完人习相远

清泉石上流亲师友更进一步子不学

(2)做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要

继续努力，向前发展，正所谓“，”。

(3)明月松间照，。

2.山重水复疑无路，__________________________。

3.秋风吹来，落叶在林间_________。这时候，森林向人们献出

了____________的山葡萄，__________的榛子，___________的蘑菇

和木耳，还有人参等名贵药材。

七、祖国风光秀丽无比，你学习了哪些写景色的古诗，请你写一首。

第二部分阅读积累与运用

阅读短文，回答问题。

(一)蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比

蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?

蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“_________________________________”

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

“___________________________________”

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊!”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。

1.根据短文内容填空。

蚂蚁忌妒蜜蜂___________________________________________，蚂蚁想来想去想不通的是___________________________，蜜蜂勤劳

是为_______________________，蚂蚁勤劳为的是

____________________，从中看出____________________________。

2.从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。

______________________________________

3.联系上下文，在文中划横线的地方补全对话。

4.你喜欢文中的蚂蚁还是蜜蜂，为什么?

________________________________________________________ ___________________

(二)征友启事

小牛很孤单，一心想找个朋友。

“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。

结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。

“唉!世界这么大，怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦。

第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系。”

新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：

山羊说：“让我同你一起吃草!”

猎狗说：“让我跟你一起玩耍!”

花猫说：“让我陪你来晒太阳!”

马驹说：“让我伴你学习耕田!”

……

不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。

2.第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个走来，又一个个

____________地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他。

3.看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想：

例：山羊说：“让我同你一起吃草!”

说：“让我!”

5.读了这个故事，你从中受到什么启发?

第三部分习作

同学们，在学校生活中你肯定结交了许多好朋友，你们之间也一定发生了许多有趣的事。请你想一想，然后写一写自己经历的有趣的事。要求：1.自己定一个题目;2.尝试运用平日积累的好词佳句，做到语句通顺，内容具体，250字左右;3.书写工整，不写错别字。

人教版小学三年级上册语文试卷答案

一、准备谦虚骄傲激动热烈