81小升初英语面试辅导PPT课件

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小升初英语面试PPT教案资料

小升初英语面试PPT教案资料
music and playing sports.
自我介绍模板(3) Reading can enlarge my knowledge; listening to the music can make me enjoy myself and playing sports can
make me strong and healthy.
自我介绍模板(4)
I find it interesting to learn English; I like listening to English songs,
watching movies or TV programs, or even attending the English clubs.
谢谢 Thank You!
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
自我介绍模板(5)
I have a dream that I want to be a teacher in the future; as a teacher, I will
help many students to solve many questions and problems; it’s really a
mother is a housewife.
自我介绍模板(2)
I am a happy and talented boy/girl, as a student, I am hard-working and interested in English and Math.
自我介绍模板(3) In my spare time, I have so many hobbies, like reading, listening to the

小升初英语讲座解读优秀ppt课件

小升初英语讲座解读优秀ppt课件
2018/12/1
你需要改变什么?
? 要相信自己的能力。 ? 彻底改变你以往学英语的 模式。 ? 单词不是记不住 ,是记住了没
有留住。 ? 认真是远远不够的,要服从语
言的规律,科学的学习。 ? 从现在开始,开发你的 五官,
参与英语学习的 体验。 ? 有应急的策略, 没有速成的办
法。毅力!毅力!毅力!
2018/12/1
你为什么会记不住单词?
艾宾浩斯遗忘曲线
2018/2/1
怎样记单词---音标与单词
? 学会音标,弄清了字母与音标的规律才可以 记住单词的形。
? 学会了音标,你才可能听得清,说得准,记 得住。
? 你需要学好:元音,辅音,音节,重音才有 可能弄懂字母与音标的关系。
? 元音是音标学习的关键。字母组合的发音是 难点。
词等 ? 3)想象:生动、夸张、奇特 ? lake, take, cake,bake, make, nake, sake,
wake, fake,etc ? 4) 背单词书;在听、读练习中积累词汇; ? 多运用,即多说和多写
2018/12/1
怎样巩固:
复习点的确定 人的记忆周期分为短期记忆和长期记 忆两种。 第一个记忆周期是5分钟。 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12个小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
小升初英语衔接讲座
Lecturer: Victor Yang
小升初英语的六大考点
?be动词的使用规则(名词的单复数) ?My English name is Joyce.
?规则:我用am, 你用are, is用在她他它, 所有复数都用are。
小升初英语的六大考点
? 实义动词的肯定句、否定句、疑问句 等句式(第三人称单数does) ?I don't like English very much. ?She doesn't like English very much.

英文面试详细讲解ppt课件

英文面试详细讲解ppt课件
5
❖ Try to be funny if you can, but don’t force it; 可以的话,尽量说得幽默有趣
❖ Summarize your career and education, but don’t recite a list; 概括说出你的工作经验和学历,但切勿 背诵
❖ Don’t start with your date of birth; 不用提及你的出生日期
自己我介绍一下你自己
6
❖ Avoid information that is not career-related. The fact that you own a dog won’t get you a job 避免说 一些与职业无关的事,例如:你有一只狗,这并不 能为你争取到工作
❖ Always answer this question 经常思考和解答这条问题
16
❖ 13."What qualities do you feel are important to be successful in _____ (i.e. customer service)?" 哪些品 质在你看来对成功是最重要的?
❖ 14."What previous experience has helped you develop these qualities?" 哪些之前的精力帮助你获 得了这些品质?
什么对这份工作感兴趣? ❖ 3."What are your strengths?" 谈谈你的优势? ❖ 4."What is Your Biggest Weakness?" 谈谈你最
大的弱点是什么? ❖ 5."Why do You Feel You are Right for this

小升初英语专项课件

小升初英语专项课件

04
Reading comprehension
Reading skill
Predicting
Predicting what the author is trying to communicate based on the title, pictures, and other clubs
Summarizing
Level of diversity
Match the reading material to students' English proficiency levels,
providing appropriate challenges
Relevance
Select materials that are relevant to students' interests
and experiences
A
B
C
D
Authenticity
Use authentic materials, such as articles from newspapers or books, to provide students with real world contexts
Variety of genes
02
Vocabulary learning
Basic vocabulary
Mastering basic vocabulary
For middle school students, mastering basic vocabulary is the key to learning English. These vocabulary include common nouns, verbs, adjectives, and adverbs, as well as commonly used phrases and expressions.

小升初英语口语话题ppt课件

小升初英语口语话题ppt课件

你最喜欢的季节是什么?
• My favorite season is summer. It’s hot in summer. I think many children like this season, because they can eat ice-cream and go swimming. I can go swimming ,too. Sometimes I go too the beach with my parents. Sometimes I go to the swimming pool with my friends. I usually visit many places in summer vacation.

用英语介绍一下你的父亲。
• My father is 40 years old. He is tall and strong. He likes playing sports very much. He often plays basketball with me on weekends. He is a teacher. He teaches English. He loves his students very much.
你最喜欢的节日是什么?
• My favorite festival is the Spring Festival. In the Spring Festival, I can play with my friends. I can eat a lot of delicious food. I can get some lucky money. We have a special meal. It’s a big family dinner. I love Spring Festival.

呕心沥血整理的小升初面试技巧与面试题目大全ppt课件

呕心沥血整理的小升初面试技巧与面试题目大全ppt课件
8.If you want to go out of the cinema, which door do you go from? A.Enter B.Exit
37
小升初面试题目四
9.我在读书,请
电视。
A.turn on B.turn off
C.turn up D.turn down
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小升初面试题目四
7
别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其 他尴尬场面时,应该灵活变动和化解,不要傻在 那里或者一直沉默。还可以尝试着告诉老师自己 懂得的类似知识点,以展现思维能力。
8
主动参与
有的重点中学面试时不是跟老师进行互动, 而是把学生分组,进行小组讨论。这就需要学生在 讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总 结和分析的能力等等。
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小升初面试题目四
5.什么树被称为活化石? A.铁树 B.梧桐树 C.槐树 D.银杏树
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小升初面试题目四
6.中国最常见的灾害: A.冰雹 B.台风 C.地震 D.旱涝
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小升初面试题目四
7.一副图片,树歪了,什么天气? A.wind B.sunny C.rainy D.snowy
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小升初面试题目四
8、主观题:有句名言“一鼓作气,再而衰, 三而竭”,意思是什么?你从中明白了什 么道理?
62
小升初面试题目七
9、客观题:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在 人间”的人是
A.顾炎武 B.黄宗羲 C.于谦
63
小升初面试题目七
10、客观题:《爱的教育》的作者及其国别 是?( ) A、亚米契斯,加拿大 B、蒙哥马利,意大利 C、蒙哥马利,加拿大 D、亚米契斯,意大利

小升初英语复习课件演示

小升初英语复习课件演示

小升初英语复习课件演示一、教学内容1. 词汇与语法:回顾小学阶段的重要词汇和基础语法知识,如时态、语态、名词、动词、形容词等。

2. 阅读理解:通过讲解和实践,提高学生的阅读速度和理解能力。

二、教学目标1. 知识目标:使学生掌握小学阶段的核心词汇和语法知识,提高阅读理解能力和写作技巧。

2. 技能目标:培养学生运用所学知识进行实际交流的能力,提高英语综合运用水平。

3. 情感目标:激发学生的学习兴趣,增强自信心,培养合作精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点:词汇与语法的灵活运用,阅读理解的提高,写作技巧的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件,黑板,粉笔。

2. 学具:英语课本,笔记本,文具。

五、教学过程1. 导入:通过一个有趣的英语小故事,引发学生对英语学习的兴趣。

2. 词汇与语法复习:a. 教师展示PPT,引导学生回顾小学阶段的重要词汇。

b. 学生分组讨论,互相提问,巩固词汇记忆。

c. 教师讲解基础语法知识,并通过例句展示。

3. 阅读理解训练:a. 教师挑选一篇适合小升初难度的文章,进行讲解。

b. 学生跟随教师一起分析文章,提高阅读速度和理解能力。

c. 学生进行随堂练习,巩固所学知识。

a. 教师展示一些优秀范文,引导学生学习写作方法。

c. 学生进行写作练习,教师进行点评指导。

六、板书设计1. 词汇与语法:列出重要词汇,用不同颜色粉笔标出语法知识点。

2. 阅读理解:将文章分析过程和重点信息展示在黑板上。

七、作业设计1. 作业题目:a. 写一篇以“我的假期”为主题的作文。

b. 完成课后阅读理解练习。

2. 答案:见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思:对本节课的教学效果进行反思,分析优点和不足,以便在今后的教学中进行改进。

2. 拓展延伸:推荐学生阅读适合小升初水平的英语读物,提高阅读水平,拓宽知识面。

同时,鼓励学生在生活中多运用英语进行交流,提高实际运用能力。

重点和难点解析:1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的设计与实施5. 板书设计6. 作业设计详细补充和说明:一、教学内容的选择与组织教学内容的选择应紧扣小升初英语复习的核心知识点,包括词汇、语法、阅读理解和写作技巧。

小升初英语专项ppt课件

小升初英语专项ppt课件

;.
41
;.
42
;.
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on 时间用法: on 在时间方面的用法:
星期 具体的某一天
在星期一 on Monday 在三月二号on March 2
on 在地点方面的用法 在…上面
在桌子上 on the desk.
;.
21
在早上 在下午 在傍晚 在中午 在晚上 在8:00 钟 在家
in the morning in the afternoon
记忆年、小季口节诀、:月份 • 年在1月99前9年面in要19用99in在春天 in spring Ci•••hn上 午 a在in在t国用午 夜a三表家在在月下 中示沈城i点午 午n地阳市M点钟要 用ai在n方前ra用cS…面thh里i的在enn面用家ya法n也g要用at
在中国 in在房子里 in the house
4) 以f或fe结尾,把f或fe,改为v+es. 5) 特殊:is-are have-has, …
巧记一般现在时的标志词:总经常有没有 美眉复星周
;.
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一 般过去时规则和不规则动词变化
1、一般情况下在词尾直接加ed
2、以e结尾的动词只加d.
3、以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i,再加ed.
4、以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,要双写最后这个辅音 字母,再加ed
in the evening at noon at night
at 8:00 O’clock at home
;.
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;.
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名词
;.
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一.指示代词
this人(这称个)表示单第数一人称 第th二es人e称这些 第 表三示人复称数

小升初英语复习课件演示

小升初英语复习课件演示

小升初英语复习课件演示一、教学内容本节课的内容围绕小升初英语复习展开,主要涉及教材的第五章“时态”和第六章“被动语态”。

详细内容包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等时态的用法,以及被动语态的构成和运用。

二、教学目标1. 熟练掌握各种时态和被动语态的用法,能够正确运用到实际语境中。

2. 提高学生的英语听说读写能力,为初中英语学习打下坚实基础。

3. 培养学生的合作意识和自主学习能力,激发学习兴趣。

三、教学难点与重点教学难点:时态和被动语态的运用,特别是在具体语境中的运用。

教学重点:熟练掌握各种时态和被动语态的用法,并能灵活运用。

四、教具与学具准备1. 教师准备:多媒体课件、黑板、粉笔、教学挂图等。

2. 学生准备:英语课本、练习本、文具等。

五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景,让学生回顾各种时态和被动语态的用法,为新课的学习做好铺垫。

2. 讲解:详细讲解各种时态和被动语态的用法,结合例句和实际语境进行分析。

3. 例题讲解:针对每种时态和被动语态,给出典型例题,引导学生进行思考和分析。

4. 随堂练习:设置适量练习题,让学生及时巩固所学知识,提高运用能力。

5. 小组讨论:分组讨论练习题,培养学生的合作意识和自主学习能力。

六、板书设计1. 小升初英语复习课件演示2. 内容:(1)时态一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时现在完成时(2)被动语态3. 例句:针对每种时态和被动语态,给出典型例句。

七、作业设计1. 作业题目:(1)根据所给句意,用适当的时态完成句子。

(2)将下列句子改为被动语态。

(3)翻译下列句子,注意时态和被动语态的运用。

2. 答案:八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生课后阅读英语文章,提高时态和被动语态的运用能力,为初中英语学习打下坚实基础。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度;2. 教学目标的明确性和可衡量性;3. 教学难点与重点的区分;4. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解;5. 板书设计的清晰度和逻辑性;6. 作业设计的针对性和答案的准确性;7. 课后反思与拓展延伸的实际操作。

小升初英语面试[1]

小升初英语面试[1]

话题一:个人情况(Personal information)能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等),并能够写出自己简单的基本情况。

能够听懂他人的有关个人信息,并且记录简单信息。

话题二:家庭(Family and home)能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等)的基本信息。

能够利用所学的语言,互相询问有关对方家庭的基本情况。

能够简单地写出家庭成员的基本信息。

能够介绍家庭住房的各种房间的名称,并能简单描述部分室内的物品。

能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。

尝试着设计自己梦想中的卧室,调查同学家里房间的拥有情况。

话题三:校园生活(School life)能够介绍自己的学校生活(学校名称、任课教师、专业教室的名称等)。

能够介绍自己的学习科目,喜欢和不喜欢的科目,并能简单单说明理由。

能够向他人介绍自己的课程表,并设计自己喜欢的课程表。

话题四:朋友(Friends)能够简单介绍自己的朋友(姓名、年龄、外貌特征、爱好等)。

能够简单地写出朋友的主要信息。

话题五:天气(Weather)能够谈论有关天气情况。

能够听懂简单的天气预报,并记录相关的信息。

能够根据天气情况,设计自己的活动计划(合适的着装、活动去向、活动目的等)。

话题六:饮食(Food and drink)能够表达自己喜欢和不喜欢的食物,并简单说明理由。

能够简单介绍自己一日三餐的饮食。

能够根据自己的喜好,为自己或他人点餐。

知道什么是良好的饮食习惯。

初步了解中西方关于饮食文化的差异。

话题七:动物(Animals)能够表达自己喜欢和不喜欢的动物,并说出为什么。

能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。

话题八:购物(Shopping)能够询问物品的价格。

能够描述自己对所需物品的看法(如颜色、尺寸、大小等)。

能够帮助顾客选择喜欢的商品,提出自己的建议。

能够设计购物清单,进行合理的购物。

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Unit 2 Time and Date 日期和时间
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总结
1------12特殊记 one ,two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
13-----19+teen(13、15、18需稍作变化) thirteen, fifteen, eighteen
a.m. and p.m.
• 若想表明是上午,可在时间后加上a.m.,如:
• thirteen past six a.m.上午六点十三分。
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The Expressions of Time 时间表达法
29
1. 直接表达法
A. 整点,用基数词+o’clock来表示,注
意o’clock须用单数,可以省略。
8:00 10:00 13:00
eight o’clock a.m. ten o’clock a.m. one o’clock p.m.
• 11:30 half past eleven • 2:30 half past two • 17:30 half past three p.m.
38
exercise
3:15
5:30
8:30
6:15
16:45
19:45
39
What time is it?/ What’s the time?
40
27
•1 •2 •3 •4 •5 •6 •7 •8 •9 • 10
• 11 • 12 • 13 • 14 • 15 • 16 • 17 • 18 • 19 • 20
练习
• 10 • 20 • 30 • 40 • 50 • 60 • 70 • 80 • 90 • 100
• 21 • 29 • 32 • 46 • 57 • 63 • 78 • 85 • 99
30
exercise
4:00
four o’clock a.m.
9:00
nine o’clock a.m.
13:00
one o’clock p.m.
15:00
three o’clock p.m.
31
B. 非整点,用基数词按小时+分钟的顺 序直接写出时间,后不可加o’clock
• 6:10 six ten • 8:30 eight thirty • 2:41 two forty-one • 1:05 one o five/one five • 13:20 one twenty p.m.
• 15分钟又叫一刻钟:a quarter
• 9:15 - nine fifteen ;

fifteen past nine ;

a quarter past nine
3:45 - three forty-five ;

fifteen to four ;

a quarter to four
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B. 当分钟数是30分钟时,可用 名词half(一半)表示。
4
• 6. 我的妈妈是家庭主妇。 • 7. 我的妹妹只有两岁。 • 8. 我最喜欢弹钢琴。 • 9. 我弹钢琴弹得很好。 • 10. 我长大后想做钢琴家。 • 11. 我也喜欢上英语课,因为它很有趣。
5
• 请用英语写一篇自我介绍 • _______________________________ • _______________________________ • _______________________________ • _______________________________ • _______________________________ • _______________________________ • _______________________________ • _______________________________
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Байду номын сангаас 19
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总结
• 20---90整十数字以ty结尾 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety • 21—29 twenty-one, twenty-two….. • 31---39 thirty-one, thirty-two
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B. 如果分钟数多于30分钟, to 表示,其中 to是介词,意思是“差”
• 10:35 twenty-five to eleven

(60-35) + to + (10+1)
• 5:50 ten to six

(60-50) + to + (5+1)
• 9:49 eleven to ten

(60-49) + to + (9+1)
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exercise
5:35
twenty-five to six
7:48
twelve to eight
14:55 16:47
five to three p.m.
thirteen to five p.m.
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注:A.当分钟数是15分钟时,可用名词 quarter (一刻钟)表示
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exercise
12:10 9:25
twelve ten nine twenty-five
10:30
ten thirty
15:40
three forty p.m.
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2. 间接表达法
A.可用分钟+ past + 钟点表示,其中 past是介词, 意思是“过”。
• 6:10 ten past six • 4:20 twenty past four • 10:25 twenty-five past ten • 11:40 forty past eleven • 13:35 thirty-five past one p.m.
翰林教育小升初面试辅导
1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容

请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
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Unit1 Self- introduction 自我介绍
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• 句子翻译练习 • 1. 我的名字叫_____. • 2. 我来自于xx学校六年级x班。 • 3. 我今年12岁。 • 4. 我家里有四口人—我的爸爸、妈妈、妹妹和我自己。 • 5. 我的爸爸在公司工作。
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