创绿培训资料
绿色学校创建学习资料
绿色学校创建学习资料(一)——公民环保行为规范1.节水为荣--随时关上水龙头,别让水空流我国是世界上12个贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水量的1/4。
全国600多个城市半数以上缺水,其中108个城市严重缺水.地表水资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。
50年代,北京的水井在地表下约5米处就能打出水来,现北京4万口井平均深达49米,地下水资源已近枯竭。
2.监护水源--保护水源就是保护生命据环境监测,全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。
全国七大水系中一半以上河段水质受到污染。
35个重点湖泊中,有17个被严重污染,全国1/3的水体不适于灌溉。
90%以上的城市水域污染严重,50%以上城镇的水源不符合饮用水标准,40%的水源已不能饮用,南方城市总缺水量的60%-70%是由于水源污染造成的。
3.一水多用--让水重复使用地球表面的70%是被水覆盖着的,约有14亿千立方米的水量,其中有96.5%是海水。
剩下的虽是淡水,但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直接利用的水资源,仅占整个水量的0.003%左右。
4.阻止滴漏--检查维修水龙头5.慎用清洁剂--尽量用肥皂,减少水污染大多数洗涤剂都是化学产品,洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里,会使水质恶化。
长期不当的使用清洁剂,会损伤人的中枢系统,使人的智力发育受阻,思维能力、分析能力降低,严重的还会出现精神障碍。
清洁剂残留在衣服上,会刺激皮肤发生过敏性皮炎,长期使用浓度较高的清洁剂,清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内,损害健康。
6.关心大气质量--别忘了你时刻都在呼吸全球大气监测网的监测结果表明,北京、沈阳、西安、上海、广州这五座城市的大气中总悬浮颗粒物日均浓度分别在每立方米 200-500微克,超过世界卫生组织标准3-9倍,被列入世界十大污染城市之中。
7.随手关灯-省--度电,少一份污染我国以火力发电为主、煤为主要能源的国家。
煤在一次性能源结构中占70%以上。
创绿色饭店培训资料ppt课件
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
能源管理
基础管理 : 1 建立耗能设备分类与计量仪表台帐。 2 按部门或系统安装水、电、汽计量仪表,并设立计 量仪表的数量、分布台帐。 3 建立能源统计工作制度,有比较、分析、建议报告。 4 建立能耗定额、考核制度及奖惩办法。 5 管理者掌握饭店用能详细情况,问题清楚,目标明 确,节能措施可行有效。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
绿色管理
饭店应建立有效的环境管理体系。
饭店应建立积极有效的公共安全和食品安 全的预防、管理体系。
饭店应建立采购人员和供应商监控体系, 尽量选用绿色食品和环保产品。
绿色饭店三大标准
安全:消防安全、治安安全和食品安全; 健康:提供给消费者有益于健康的服务和
享受; 环保:减少和避免浪费,实现资源利用的
最大化
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
绿色饭店的含义
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
垃圾管理
饭店要通过垃圾分类、回收利用和减少垃 圾数量等方式进行控制和管理。
饭店建立垃圾分类收集设备以便回收利用, 员工能将垃圾按照细化的标准分类。
对顾客做好分类处理垃圾的宣传。
环境
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
绿化和水电施工安全培训
绿化和水电施工安全培训绿化施工安全培训内容如下:一、绿化施工的相关安全知识1. 节制使用工具和设备:在绿化施工中,需要使用各种工具和设备,如电锯、修枝器、割草机等。
要确保工具和设备的安全操作,使用前需仔细检查设备是否完好,是否有刀片或刃口暴露,并学习正确的使用方法。
2. 防护用品:在进行绿化施工时,需要佩戴相关的防护用品,如安全帽、护目镜、耳塞等。
这些防护用品可以有效地保护施工人员的头部、眼睛和听力免受意外伤害。
3. 草坪施工安全:绿化工程中常涉及到草坪的修建和养护。
在施工之前,需先确保土地平整,并清除锐利的物体和障碍物,以避免工人受伤。
4. 安全出入口:在绿化施工现场,需要设置明显的安全出入口,并保持通畅,以便人员紧急疏散时快速离开现场。
二、水电施工安全培训内容如下:1. 电气安全:水电施工过程中,与电气相关的工作风险较高。
施工人员应具备电气安全知识,确保电气设备和线路的正常运作,并遵守相关的操作规程。
2. 防火安全:水电施工中易产生火源,所以需采取措施确保施工现场的防火安全。
禁止在易燃物附近吸烟、使用明火,并保持工作区域的整洁,以减少火灾的风险。
3. 进出施工区域的安全:在水电施工现场设置明确的进出口,并安装必要的警示标志,以防止未经授权人员进入施工区域。
同时,施工现场应保持整洁,防止走动时滑倒或绊倒。
4. 安全用电:施工人员在使用电器设备时,需选择符合标准的插座、电器线路等,并避免过载使用。
同时,将线路和设备保持干燥和良好的状态,以减少触电的风险。
以上是绿化和水电施工安全培训的相关内容,施工人员在工作中务必要时刻注重安全意识,严格遵守相关的安全操作规程,以确保自身和他人的安全。
东莞市创建绿色学校
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------东莞市创建绿色学校东莞市创建绿色学校培训班资料东莞市创建绿色学校领导小组办公室 2010 年 12 月 7 日删除的内容: 1 资料目录 1.东莞市绿色学校评估标准3 2.东莞市绿色学校申报材料要求13 3.第一至五批东莞市绿色学校复评工作要求22 删除的内容: 1 东莞市绿色学校评估标准(中学)( 2009 年 8月修订)项目指标评估标准资料来源自评分 A1 创建思路( 3分) 1、符合国家环境教育思想,思路清晰,目标明确( 1分) 2、倡导生态文明,可持续发展思想贯穿于学校的管理、教育、教学和建设之中( 1 分) 3、把环境教育作为素质教育的组成部分( 1分) 1、有创建绿色学校领导小组,校长任组长,成员组成涵盖师生、家长委员会代表及学校各部门,职责分明,工作形成制度( 1.5 分)★2、学校环境教育专项经费(含环境改造、教育培训、教研开发、教育活动等费用)的投入、使用状况,包括中长期投入计划( 0.5 分) 1、学校组织教师学习《中小学环境教育实施指南》的情况 2、学校的创建思路及中长期创绿规划A 指导思想( 5分) A2 领导重视( 2分) 1、创建绿色学校领导小组成立文件、人员组成、职责和分工 2、领导小组会议记录及活动情况 3、环境教育专项经费使用情况 B1 团队建设( 2分)重视师生参与创建的队伍建设,包括少先队、共青团、环保兴趣小组、社团组织、志愿者队伍等( 2 分)环保兴趣小组机1 / 2构组成、环保兴趣小组活动计划、会议记录 B2 创建计划( 3分) 1、学校在创建年内的创建计划、部门实施方案及总结( 1 分)★ 2、各学科和部门创建计划及总结,包括学期和学年工作计划及总结( 1 分) 3、环境教育在学校工作计划及总结中占的比例( 1 分) 1、学校对环境教育现状的调查、评估 2、学校及各部门的年度创建计划及总结 3、学校及各部门、各学科每学期的工作计划、总结 B3 机制建设( 2分) 1、将环境教育纳入学校德育工作计划中,结合重大思想教育活动渗透环境教育,把环保行为与学生行为规范结合起来( 1 分) 2、创建落实机制健全,包括投入、激励和改进机制( 1 分) 1、学校相关文件 2、经费的来源、投入以及效果评价 3、学校对学生进行了环境教育的常态管理制度、措施、公约 4、学校组织学生贯彻环保行为规范及相关思想教育的活动记录 B4 师资建设( 3分) 1、重视对环境教育学科带头人的培养,选派领导、教师参加各级主管部门主办的创建培训班( 1 分) ...。
绿化岗位培训手册
绿化岗位培训手册简介本手册针对绿化岗位工作人员进行培训,旨在提升其绿化技能,加强安全意识,提高工作效率。
本手册包括以下内容:1.绿化基础知识2.绿化施工工艺3.绿化常见问题解决方案4.环保和安全意识建设绿化基础知识1.植物种类与适应性在进行绿化工作之前,需要对植物种类进行充分了解,根据不同植物的生长环境和生长习性进行选择和布置。
2.地面铺装材料了解各种地面铺装材料的特点、优缺点及适用范围,根据具体情况进行选择和应用。
3.绿化材料的选购和储存在进行绿化工作时,需要购买各种绿化材料,如种子、肥料、土壤等。
要选择正规、可靠的供应商,确保绿化材料的质量安全。
在储存过程中,要注意防潮、防晒和防止老化变质。
绿化施工工艺1.种植技术和管理了解植物的种植和管理技巧,包括播种、移栽、修剪等方面的方法和注意事项,确保植物的生长状况良好。
2.地形地貌处理需要对不同的地形地貌进行相应的处理,如平整、加固、护坡等,以确保绿化工程的安全性和美观度。
3.绿化工程设施的安装与维护绿化工程设施包括园路、亭台、灯光等,这些设施的安装需要注意安全和美观度,同时还需要定期进行维护和保养。
4.工具和机械的使用了解各种工具和机械的使用方法和注意事项,避免发生安全事故和设备损坏。
绿化常见问题解决方案1.病虫害防治了解各种植物常见的病虫害,采取相应的防治措施,防止病虫害对植物的损害。
2.降雨天气下的施工了解降雨天气下的绿化施工技巧和注意事项,以避免因天气原因导致的工程延误。
环保和安全意识建设1.绿化工程对环境的影响绿化工程会对周围的环境造成影响,例如水体、土壤和大气等,需要注意环境保护和资源利用。
2.安全意识的培养在绿化工程中存在一些安全隐患,如高处作业、机械设备操作等,需要重视安全意识的培养和提高,确保工作人员的人身安全。
本手册提供了绿化工作需要的基础知识、技术和安全意识,希望能够对绿化岗位工作人员有所帮助,提高其工作效率和技能水平,同时加强对环保和安全意识的培养和提高。
创建绿色学校教育培训记录表
创建绿色学校教育培训记录表记录表:创建绿色学校培训主题:创建绿色学校资料要求参加人员:全体教师主持人:XXX时间:2009年3月地点:会议室培训内容:XXX指出,创建绿色学校是学校工作的一项重要任务,也是形成学校办学特色的关键。
在创建的过程中,通过各种活动,可以培养学生的素养,特别是环保素养。
各分管行政要围绕学校这项工作,思考部门工作和活动内容。
在这一过程中,积累有价值的资料,促进这项工作不断完善并健康发展。
分工:办公室:负责《绿色学校领导小组构成及职责分工及工作情况》和会议记录。
要说明计划的完成情况和未完成情况,每项内容计划和完成情况要一一对应,说明每年绿色学校创建过程的进展。
还要编制《绿色学校创建工作档案文件总目录》和《绿色学校创建大事记》。
教科室:负责编制《参加各级绿色学校校长和教师培训计划、总结、记录》和《学校可持续发展相关课题》。
少先队要负责《环保主题相关活动资料》。
教务处:负责有关绿色学校创建方面的教案等。
总务处:负责编制《学校节能、节水、节电、节约其他资源报告》、《学校的水、电和能源(煤、天然气)的使用量》和《校园垃圾分类、卫生健康、校园绿化美化情况报告》。
培训效果:通过培训,全体行政人员认识到创建绿色学校的深层次意义,有助于推动学校的可持续发展,有利于促进学校各项教育工作的开展,提高学校管理的序列化和透明度。
记录表:创建绿色学校培训主题:垃圾分类回收艺术参加人员:全体教师主持人:XXX时间:2010年6月地点:阶梯教室培训内容:一、什么是垃圾分类?1.可回收垃圾2.厨房垃圾3.有害垃圾4.其他垃圾二、为什么要实行垃圾分类?1.减少占地2.减少环境污染3.变废为宝三、世界各国的垃圾分类四、中国的垃圾分类通过这次培训,全体教师了解了垃圾分类的重要性和方法,同时也研究了垃圾分类回收艺术。
这有助于推动学校的环保工作,提高学生的环保意识和素养。
中国有着悠久的废品回收传统。
以前回收废物可能只是因为贫困经济的限制,但在今天逐渐富裕的社会,回收废纸已经成为了保护环境的自觉行动。
绿色环保培训计划
绿色环保培训计划一、培训目标:1. 帮助员工了解绿色环保的重要性,增强环保意识,推动公司环保政策的贯彻执行。
2. 提高员工的环保知识与技能,使其在工作与生活中落实环保措施。
3. 通过培训,提升员工对环保工作的参与度和责任感,积极配合公司的环保工作。
二、培训内容:1. 环保意识及原理的普及教育:通过讲座、视频资料等形式,向员工介绍环保观念,增强他们的环保意识,提高对环保工作的重视程度。
2. 环境法律法规:介绍国家、地方法律法规,着重说明公司在环境保护方面的相关责任和义务。
3. 绿色生活与工作方法:介绍环保的生活与工作方式,如节能减排、资源循环利用、减少二氧化碳排放等环保实践。
4. 绿色生产与管理:介绍如何在生产与管理过程中降低对环境的影响,推广绿色办公、绿色采购等环保措施。
5. 废物处理与资源利用:介绍废物处理的常见方法及资源利用的技术,促使员工在生产与生活中将资源进行有效利用。
6. 危险废物处理:讲解危险废物的危害性及处理方法,并通过实际操作演示,提升危险废物的管理技能。
7. 污染防治技术:介绍大气、水、土壤等多种污染物的防治方法,以及环保设施的使用与管理。
8. 案例分析与经验分享:分析企业内外的环保案例,总结经验教训,并分享环保工作的成功经验。
三、培训形式:1. 专家讲座:邀请环保领域专家进行讲座,传授相关知识与技能。
2. 视频资料播放:播放国内外环保案例、成功经验、环保技术等视频资料。
3. 实地考察:组织员工到环保先进企业进行实地考察,学习借鉴其环保工作经验。
4. 互动讨论:开展环保知识问答、案例分析与经验分享等互动环节,激发员工学习兴趣。
5. 环保实践操作:组织员工参与环保实践活动,提升其环保操作技能。
四、培训成果评估:1. 考试考核:通过环保知识考试对员工进行成果评估。
2. 实际效果评估:在培训结束后进行实际效果评估,通过员工的环保行为变化、环保意识的转变、环保成果的实现等来评估培训的成果。
绿化基本常识培训手册
绿化基本常识培训手册绿化是指通过种植植物来改善环境并美化社区、城市以及其他地区的过程。
绿化不仅能够提供舒适的环境,还能净化空气、吸收噪音、调节气温和湿度等,对于改善居住环境有着重要的作用。
为了正确地开展绿化工作,下面将为大家介绍一些绿化的基本常识。
一、绿化目标绿化的目标是改善环境,提升生活质量。
通过绿化,我们可以创造一个舒适宜人的居住、工作和休闲环境,使人们能够享受到大自然的美好。
二、绿化原则1. 适合性原则:选择与当地气候、土壤和地形相适应的植物,确保植物在生长过程中能够获得适当的光照、水分和养分,提高植物存活率。
2. 生态原则:尽量选择本地区的原生植物,以保护当地生态系统的完整性。
原生植物适应性强,对环境友好,并能吸引和提供食物给当地野生动物。
3. 多样性原则:合理选择不同类型、不同季节开花的植物,营造丰富多彩的绿化景观。
多样性的植物能够吸引更多的昆虫、鸟类和其他小动物,提高生态环境的平衡性。
4. 公益原则:绿化工作应以公益为目标,不仅要考虑到市民的需要和舒适性,还要重视节约用水和保护生态环境。
避免使用对环境有害的农药和化肥,并采取节水措施。
三、绿化设计和布局1. 根据场地的特点,综合考虑土壤、草地、花坛、树木、灌木等元素的布局。
避免单一的植物类型,增加景观的多样性。
2. 对于大型场地,可以设置小径、人行道、广场等景观元素,提供人们散步和休闲的场所。
3. 注意保留和保护原有的大树和湿地等重要环境要素,尽量减少砍伐和填埋。
4. 合理利用景观照明、雕塑和雨水花园等元素,增加景观的美感和艺术性。
四、绿化养护管理1. 定期修剪和修整植物,保持植物的整洁和良好的生长形态。
及时修剪枯枝和病虫害。
2. 合理浇水,根据天气条件和植物的需求量,避免浪费水资源。
3. 定期施肥,为植物提供养分,并注意选择对环境友好的有机肥料。
4. 定期清理和收集垃圾,保持绿地的干净整洁。
5. 定期巡查,及时发现和解决植物病虫害问题,对于大规模的病虫害可以采取生物防治措施。
2024年环保与绿色行业培训资料
社会责任在环保领域的体现
企业社会责任
企业应积极履行环保社会责任, 采用环保技术和生产方式,降低 污染排放,提高资源利用效率。
政府社会责任
政府应制定和执行严格的环保法规 和标准,加大环保投入和治理力度 ,保障公众健康和生态环境安全。
个人社会责任
个人应树立绿色生活理念,积极参 与环保行动,减少资源消耗和废弃 物排放。
饮用水安全保障技术
运用氧化、吸附、膜分离等技术,提高饮用水水质,保障人体健 康。
固体废弃物处理技术
垃圾分类与资源化技术
通过分类收集、分类运输和分类处理,实现垃圾减量化、资源化 和无害化。
危险废物处理技术
运用焚烧、固化、填埋等方法,对危险废物进行安全处置。
农业废弃物综合利用技术
采用堆肥发酵、生物质能源转化等技术,对农业废弃物进行综合利 用。
绿色产业与可持续发展
清洁能源开发与利用
太阳能光伏发电技术
介绍太阳能光伏电池的原理、制造工艺、应 用领域及市场前景。
水力发电技术
分析水力发电站的类型、选址原则、水轮发 电机组的运行与维护等。
风能发电技术
阐述风力发电机的类型、工作原理、选址要 求及并网运行等问题。
生物质能与地热能利用
探讨生物质能转化技术、地热能提取方法及 在供暖、发电等领域的应用。
国际合作与交流加强
国际环保组织合作
积极参与国际环保组织,如联合国环境规划署(UNEP)等,加强 与其他国家的合作与交流,共同应对全球环境问题。
绿色技术转移
推动绿色技术的国际转移,促进先进环保技术在全球范围内的普及 和应用。
国际绿色标准制定
参与国际绿色标准的制定,推动全球绿色行业的规范化和标准化。
创绿培训计划及实施总结
创绿培训计划及实施总结一、创绿培训计划近年来,环保意识日益增强,绿色生活理念逐渐深入人心。
在这样的大环境下,越来越多的企业开始关注绿色发展,致力于打造环保型企业。
然而,要实现绿色转型并非易事,需要企业全体员工具备绿色意识和技能。
因此,我们制定了一套创绿培训计划,旨在帮助员工理解并实践绿色生活,推动企业的绿色转型。
1. 培训目标通过创绿培训计划,我们的目标是帮助员工树立绿色发展理念,具备绿色生活技能,理解环保政策法规,认识企业绿色转型的重要性,掌握绿色生产技能,推动企业的绿色转型,实现可持续发展。
2. 培训内容(1)绿色生活:介绍绿色生活理念,包括节约能源、减少废弃物、绿色出行等方面的知识,并提供相关技能培训。
(2)环保政策法规:介绍国家和地方环保政策法规,让员工了解相关法规对企业的影响和要求。
(3)绿色转型意识培训:传达企业绿色转型的重要性,引导员工树立绿色发展理念。
(4)绿色生产技能:介绍一些绿色生产技能,如节能减排、资源再利用等方面的知识,并提供相关技能培训。
3. 培训形式我们将采取多种形式进行培训,包括讲座、工作坊、实地考察、案例学习等,以满足员工不同的学习需求。
4. 培训周期和频率创绿培训计划将分为多个阶段进行,每个阶段的培训内容和形式都不相同。
培训的频率将根据具体情况而定,预计整个培训周期需要半年左右。
二、创绿培训实施总结1. 实施过程(1)前期准备:在制定创绿培训计划之前,我们对企业现状进行了详细的调研,了解了员工的绿色意识和需求。
在制定计划的过程中,我们还邀请了相关领域的专家进行指导,确保培训内容的科学性和实用性。
(2)培训实施:根据创绿培训计划的内容和形式,我们组织了一系列的培训活动。
其中,讲座由相关领域的专家和企业内部的绿色发展专家进行授课,工作坊由企业内部的员工组成小组进行讨论和实践,实地考察则是到一些先进的绿色企业进行学习和交流。
(3)培训评估和调整:在培训过程中,我们对各个阶段的培训进行了评估和调整,针对员工的反馈和实际情况,及时修改和完善培训内容和形式。
创绿培训计划
创绿培训计划一、培训目标1. 帮助学员了解环保及可持续发展的重要性和必要性;2. 培养学员对环保的责任感和使命感,激发他们积极参与环保行动;3. 提升学员的环保意识和环保技能,促使其在工作和生活中践行环保理念;4. 培训学员成为环保领域专业人才,为可持续发展做出贡献。
二、培训内容1. 环保意识培养(1)环保意识的重要性和必要性;(2)环保知识普及,包括资源利用、环境保护、废物处理等方面的基础知识;(3)环保法律法规的介绍和解读。
2. 环保技能培训(1)废物分类、回收和再利用技能;(2)节能减排技能;(3)环境监测和环保设施操作技能;(4)环保项目规划和实施技能。
3. 环保领域专业知识培训(1)环保工程原理和技术;(2)环保管理和规划;(3)环保项目设计和评估。
4. 环保实践体验(1)参观环保相关企业或机构;(2)参与环保志愿活动。
三、培训方法1. 播放教育视频:利用现有的环保教育视频资源,对学员进行基础的环保知识普及。
2. 专家讲座:邀请环保领域的专家学者,进行专题讲座,分享最新的环保理论和技术。
3. 实践操作:组织学员进行废物分类、环境监测等实际操作,提升他们的环保技能。
4. 小组讨论:将学员分成小组,进行环保主题的讨论和分享,促进学员之间的交流和合作。
5. 案例分析:结合实际案例,对学员进行案例分析,让他们了解环保在实际工作中的应用。
6. 角色扮演:通过角色扮演的形式,让学员体验环保工作中的各种情境,提升他们的环保实践能力。
四、培训评估1. 学员考核:设置环保知识考试和环保实践操作考核,对学员进行综合评估。
2. 学员调研:通过问卷调查和访谈等方式,收集学员对培训内容和效果的反馈意见。
3. 培训成效评估:通过对学员长期跟踪调查,评估培训对学员知识水平和行为习惯的影响。
五、培训效果1. 学员环保意识提升:学员对环保的重要性和必要性有了更深刻的理解,形成了积极的环保态度。
2. 学员环保技能提升:学员掌握了废物分类、回收等基础技能,并能够运用这些技能在实际工作中。
创绿培训资料
Establishing green hotel,Initiating green consumption.
绿色饭店的理念
是对环境保护问题的思考以及采取有利 于环境的行为。环境问题是一个由多种 因素交织而成的,具有复杂而又复合的 结构的问题。 它涉及生态学、生物学、 气象学、物理、化学等自然科学和经济 学、管理学、政治学、伦理学等社会科 学的问题。
绿色饭店的认识
5.饭店积极参与社会的环境保护活动 环境保护工作是一项全社会的工作,每 个人、每个企业的存在都不同程度的破坏着 环境,所以每个人、每个企业都有义务为环 境保护做出贡献。饭店参与社会的环境保护 活动表现在以下几个方面: ⑴严格执行国家颁布的各项环保法规; ⑵积极配合政府进行的各项环境整治工作; ⑶主动为社区环境保护作贡献。
绿色饭店的认识
2、饭店设备的运行对环境的影响降到最小 饭店设备运行对环境的破坏主要表现为两个 方面:一是设备消耗的能源,二是生产过程中产 生的"三废"(废水、废气、废渣)污染。饭店所 需的燃油、煤在地球上的储存量是有限的;它们 在燃烧的过程中会对大气产生污染。同时饭店有 大量的设备是以电力为动力的,电的生产也会对 环境造成污染。所以饭店应选择节能设备,减少 对能源的使用及由此带来的污染。饭店还应合理 操作和配料,采用自动化控制技术,提高设备的 运行效率,减少对外界环境的排放。
清洁生产
是指饭店使用更清洁的原料、采用更清 洁的生产过程、生产更清洁的产品或提 供更清洁的服务的一个向前不断改进的 过程。
绿色消费
指人们在购买物品或消费时,关注商品 在生产、使用或废弃后对环境的影响问 题,并在消费过程中关注环境保护的问 题。
绿色环保小常识培训资料
绿色环保小常识培训资料绿色环保小常识培训资料引导语:绿色环保是对自然环境实施保护,主要方式为减少污染,改善环保设备,研究新型环保材料,制定相关环保标准。
以下是店铺整理的绿色环保小常识培训资料,欢迎参考!1、节约用水随时关上水龙头,别让水白流;看见漏水的龙头一定要拧紧它。
尽量使用二次水。
例如,淘米或洗菜的水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。
如果您家冲水马桶的容量较大,可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶,你的这一小小行动每次可节约1.25升水。
2、少用洗洁精大部分洗涤剂是化学产品,会污染水源。
洗餐具时如果油腻过多,可先将残余的油腻倒掉,再用热面汤或热肥皂水等清洗,这样就不会让油污过多地排入水道了。
有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。
3、节约用电随手关灯、少用电器、少用空调为减缓地球温暖化出一把力;不要让电视机长时间处于待机状态,只用遥控关闭,实际并没有完全切断电源。
每台彩电待机状态耗电约1.2瓦/小时;使用节能灯,节能灯虽然价格贵,但比普通灯要省电。
用温水、热水煮饭,可省电30%.4、交通工具出行尽量选择公交车、地铁、自行车,少开私开车,减少尾气排放;有私家车的人尽量使用无铅汽油,因为铅会严重损害人的健康和智力。
5、节约森林少用快餐盒、纸杯、纸盘等,尤其要少用一次快筷子。
一次性筷子是日本人发明的。
日本的森林覆盖率高达65%,但他们的一次性筷子全靠进口,我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。
充分利用白纸,尽量使用再生纸,用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。
拒绝接受那些随处散发的宣传物,制造这些宣传物既会大量浪费纸张,又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。
再生纸是用回收的废纸生产的。
一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。
6、选购绿色食品很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥,还有很多食品使用了添加剂。
这样的食品会危害健康和智力。
所以,要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬,少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。
创建师培资料
赵永富一、什么是绿色学校绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
它是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。
它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽;让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界,并在教育和学习中学会创新和积极实践。
这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。
它不仅成为学校实施素质教育的重要载体,而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。
绿色学校不是绿化学校近年来,欧洲、北美洲很多国家先后推出不同层次的绿色行动计划,以便充分发挥学校的作用,开展环境教育的校园示范,推动校内外环境保护和可持续发展的进程。
英国、丹麦的“生态学校”,美国的“绿色大学”、英国的“环境议程”学校,就是其中的典范。
作为培养未来主人的绿色学校越来越受到人们的重视和青睐。
1996年《全国环境宣传教育行动纲要》实施以来,全国开始创建并涌现出一批绿色学校。
但是,尽管已经出现和表彰了一大批绿色学校,但对“究竟什么是绿色学校,应当从哪些方面开展建设绿色学校的活动”等问题的认识还有待提高,有的甚至把绿色学校理解为绿化学校,在创建绿色学校的过程中出现了一些错误的倾向。
其实,绿化只是绿色学校创建要求中的一个方面,环境管理、环境教育、绿色生活观念都不可缺少。
欧洲创建绿色学校有一些必要步骤。
创绿培训计划及实施总结
创绿培训计划及实施总结创绿培训计划及实施总结随着环境保护意识的增强,越来越多的人开始关注环境问题。
为了响应并践行环境保护的理念,我单位决定开展一项名为“创绿”的培训计划。
该计划旨在培养员工绿色意识和环保习惯,使他们成为环境保护的积极参与者,并通过实施具体行动,为保护地球做出贡献。
以下是该培训计划的具体内容及实施总结。
一、培训计划内容:1. 理论知识培训:组织专家进行环保知识讲座,包括环境问题的现状、原因和解决方案等内容,以增强员工对环境保护的认识和理解。
2. 环保实践培训:组织员工参观环保设施,如垃圾处理中心、再生资源回收站等,让员工亲身体验环保工作的重要性和复杂性,并鼓励他们积极参与环保行动。
3. 视听体验培训:组织员工共同观看环保纪录片、听取环保主题讲座等,以影像和声音的形式加深他们对环境问题的认识,激发他们的环保意识。
4. 签署环保承诺书:要求员工在培训结束后签署一份被称为“创绿承诺书”的文件,承诺在日常工作和生活中积极倡导环保行动,并制定个人环保计划。
二、培训计划实施总结:1. 培训计划得到了员工的热烈响应,参与度高:员工对环保问题的关注度较高,他们希望通过参加培训来增加自己的环保知识和技能,进一步了解环境问题及解决方案。
2. 理论知识培训效果良好:专家讲座内容丰富、易懂,能够提供员工所需的实用环保知识,使他们对环境问题有了更全面、深入的认识。
3. 环保实践培训收获明显:员工参观垃圾处理中心和再生资源回收站后,对垃圾分类和资源回收等环保行为的理解更加深入,增强了他们的环保意识。
4. 视听体验培训影响深远:通过观看纪录片和听取讲座,员工对环境问题的认识和理解得到了深化,激发了他们的环保热情,主动参与到环保行动中。
5. 创绿承诺书签署率较高:员工在培训结束后积极签署了创绿承诺书,并制定了个人环保计划,承诺在日常工作和生活中践行环保行动。
总的来说,创绿培训计划取得了较好的效果,提升了员工的环保意识和参与度。
《有关绿色学校基础知识培训材料》
有关绿色学校基础知识培训材料一、几个基本概念环境---1989年12月我国颁布施行的《中国中华人民共和国环境保护法》的第二条将环境界定为:“本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和未经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。
环境问题---随着人类社会、经济的发展,人类的有些活动对环境产生了不良的影响甚至是破坏,如环境的恶化、自然资源的枯竭、水土流失等等;这种环境的破坏乂反作用人类,产生危害人体健康、影响人类生产、生活甚至生存的种种问题。
简单的说就是,人类的活动引起的环境污染和生态破坏。
环境保护---通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施,保护人类生存的环境不受污染和破坏;还要依据人类的意愿,保护和改善环境,使它更好地适合丁人类劳动和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。
环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的内容,一是保护和改善环境质量;二是合理利用自然资源。
环境保护是我国的基本国策(保护环境、计划生育、土地管理)之一。
环境教育---是指借助丁教育手段使人们认识环境,了解环境问题,培养环境意识,并获得治理环境污染和防止新的环境问题产生的知识和技能,在人与环境的关系上树立正确的态度,以便通过社会成员的共同努力保护人类环境。
环境教育的内容包括:环境科学知识、环境法律法规知识和环境道德伦理知识。
绿色学校---是指学校在实现其基本教育的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益丁环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校以外的一切资源和机会全面提高师生的环境素养的学校。
可持续发展---既满足当代人的需求,乂不危及后代人满足其需求能力的发展。
可持续发展强调:要发展;经济发展和环境保护密不可分;代际公平;新型的生产和消费方式;珍重自然爱护自然。
绿色化培训计划怎么写
绿色化培训计划怎么写一、前言随着全球环境问题的日益突出,绿色化已成为全球发展的一个重要趋势。
为了适应这一趋势,提高员工的环保意识和能力,进一步推动企业的绿色化发展,我们制定了这一绿色化培训计划。
本计划旨在通过培训,提高员工的环保意识和能力,增强他们的环境保护技能,从而促进企业的绿色化进程。
二、培训目标1. 提高员工的环保意识,增强环境保护意识;2. 增强员工的环保知识,提高环保技能;3. 推动企业的绿色化发展,减少资源消耗和环境污染。
三、培训内容1. 环保意识培训:通过讲座、视频和案例分析等形式,提高员工对环保意识和绿色生活的认识,引导他们树立环保意识,养成环保习惯。
2. 环保知识培训:介绍环保法律法规、环保政策、环保科技知识等,提高员工的环保理论水平。
3. 环保技能培训:针对企业实际情况,开展废物分类处理、节能减排、环境监测等方面的技能培训,提高员工的环保技能。
四、培训方式1. 线上培训:利用公司内部网络平台进行在线培训,通过直播、视频教学等形式进行培训。
2. 线下培训:组织员工参加环保知识讲座、考察活动、实地演练等形式的培训。
五、培训周期和安排1. 培训周期:本次培训计划为期三个月。
2. 培训安排:每周安排一到两次培训活动,时间为1-2小时。
六、培训评估1. 学员考核:定期对学员进行环保知识和技能的考核,根据考核结果进行评定。
2. 培训效果评估:培训结束后,对培训效果进行评估,了解员工的环保意识和能力是否有所提高,为下一步培训提供参考。
七、总结通过本次绿色化培训计划,我们希望能够提高员工的环保意识和能力,进一步推动企业的绿色化发展,实现可持续发展的目标。
希望广大员工能够积极参与培训,增强自身环保能力,共同推动企业的绿色化进程。
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我在绿色饭店的创建中要做什么?
1、熟悉饭店创绿口号及部门创建绿色饭店的 目标和指标。 2、参与饭店的创绿活动。如金点子活动、知 识竞赛等。 3、积极向饭店提供有关节能的合理化建议和 意见。 4、积极推销绿色产品,并引导宾客绿色消费。 5、参与社会环境保护活动。 6、完成上级领导指派的有关绿色饭店创建的 任务。
绿色饭店认识
3、饭店的物资消耗降到最低点 饭店的生产经营离不开对各种物资的消 耗,客人的消费过程和对客人的服务过程将 会大量消耗物资。而物资生产本身又会使用 各种资源,生产的过程会产生废弃物的排放, 影响环境。由于物资使用的低效率,饭店生 产将产生大量的废弃物,而固体废弃物是目 前的一个重要的环境问题。所以饭店要在内 部尽可能实现物资的回收循环利用,提高物 资的使用效率,减少浪费,减少固体废弃物 的排放,并以此推动全社会对物资回收再利 用的实现。
清洁生产
是指饭店使用更清洁的原料、采用更清 洁的生产过程、生产更清洁的产品或提 供更清洁的服务的一个向前不断改进的 过程。
绿色消费
指人们在购买物品或消费时,关注商品 在生产、使用或废弃后对环境的影响问 题,并在消费过程中关注环境保护的问 题。
绿色客房
指无建筑、装修、噪音污染,室内环境 符合人体健康要求的客房。客房内所有 物品、用具及对它们的使用都符合环保 要求。
绿色照明
安全、高效、紧凑型的节电、保护环 境为原则而设计科学、有益健康的照 明用具。
绿色服务
是指在服务的过程中使用环保型的设 备、设施、用具,并倡导绿色消费的 服务。
雄飞假日酒店创绿口号
创绿色饭店,建生态家园!
绿色饭店的基本条件 (创建内容)
一 、绿色营销
顾客参与,对饭店顾客提出绿色消费 的要求,使顾客关心绿色行动。顾客在大 堂和客房可以看见绿色饭店活动的资料和 标准。饭店被授予″绿色饭店″后,必须 把牌匾置于醒目处。
三、能源管理
1、能源消耗是一个重要的影响环境的因素。饭店要 有能源管理体系报告,每月至少一次对电能总消耗进 行监测,各主要部门有电、煤(油)能耗定额和责任 制。 2、饭店通风设备的热交换器表面以及暖气和空调表 面,每年至少定期清理一次。排风装置中的过滤器必 须根据需要,每周清洁一次。 3、饭店采用通风调节装置,使普通客房和厨房在不 使用时,可以关闭和关小。通风间装备使用能量适中 的通风装置和节能发动机。 4、冰箱、冷藏柜、热橱柜装有完整的气流排除器。 5、在主要部门单独安装电表以控制能源消耗。 6、积极采用节能新技术,有条件的企业应使用可再 利用的能源(太阳能供热装置、地热等)系统。
五、垃圾管理
1、垃圾对环境造成巨大的影响,饭店要通过 垃圾分类、回收利用和减少垃圾数量而控制。 2、饭店在所有有可能的区域建立垃圾收集以 便回收利用。员工能将垃圾按照细化的标准分 类。 3、对顾客做好分类处理垃圾的宣传,废电池 能统一收集。 4、食品垃圾、厨房垃圾积极采用独立容器包 装处理。 5、卫浴用品用可再循环或可降解的材料包装 处理。 6、对危险废弃物有专用存放点。
创建绿色饭店,倡导绿色消费。
Establishing green hotel,Initiating green consumption.
绿色饭店的理念
是对环境保护问题的思考以及采取有利 于环境的行为。环境问题是一个由多种 因素交织而成的,具有复杂而又复合的 结构的问题。 它涉及生态学、生物学、 气象学、物理、化学等自然科学和经济 学、管理学、政治学、伦理学等社会科 学的问题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雄飞假日酒店创建绿色饭店员工意见征询表
部门 姓名 日期
你对饭店创绿有何意见及建议?
你认为饭店节能还可以从哪些方面着手?
绿色饭店的认识
5.饭店积极参与社会的环境保护活动 环境保护工作是一项全社会的工作,每 个人、每个企业的存在都不同程度的破坏着 环境,所以每个人、每个企业都有义务为环 境保护做出贡献。饭店参与社会的环境保护 活动表现在以下几个方面: ⑴严格执行国家颁布的各项环保法规; ⑵积极配合政府进行的各项环境整治工作; ⑶主动为社区环境保护作贡献。
七、绿色餐饮
1、餐厅有无烟区,设有无烟标志。 2、保证出售检疫合格的肉食品,严格蔬菜、果 品等原材料的进货渠道,确保食品安全。 3、不使用一次性发泡塑料餐具、一次性木制筷 子,积极减少使用一次性毛巾。 4、制订绿色服务规范,倡导绿色消费,提供剩 余食品打包服务和存酒服务。 5、不出售国家禁止销售的野生保护动物。 6、积极采用绿色食品、有机食品和无公害蔬菜。 7、节约食品原料和降低剩菜率。 8、降低食品购置成本。
再使用原则—Reuse
在确保不降低饭店的设施和服务的标 准的前提下,物品要尽可能地变一次 性使用为多次使用或调剂使用,不要 轻易丢弃,减少一次性用品的使用范 围和用量。
再循环原则—Recycle
物品在使用后回收处理,成为可利用的 再生资源。
博瑞花园酒店中水处理器
每天处理120吨生活污水,喷灌 用水80吨,年节约自来水费7万 元;节省排污费1万元
四、环境保护
1、饭店污水处理、锅炉烟尘排放、废热气排放、 厨房大气污染物排放、噪音排放达到国家有关标准。 2、洗浴与洗涤用品使用和用量正确,对于环境的 影响降到最低。 3、纸巾与厕所用纸是由非氯漂白的纸制成,或者 是知名企业的环保商标产品。 4、冰箱、空调、冷水机组等积极采用环保型设备 用品。 5、室内绿化与环境相协调,无装饰装修污染,空 气质量符合国家标准。 6、室外可绿化地的绿化覆盖率达到100%,自 来水浇花或扫地只能在18∶00至7∶00间进 行。营业场地不得使用化学除草剂和化学肥料。 7、节约纸张的使用措施。
绿色饭店的认识
2、饭店设备的运行对环境的影响降到最小 饭店设备运行对环境的破坏主要表现为两个 方面:一是设备消耗的能源,二是生产过程中产 生的"三废"(废水、废气、废渣)污染。饭店所 需的燃油、煤在地球上的储存量是有限的;它们 在燃烧的过程中会对大气产生污染。同时饭店有 大量的设备是以电力为动力的,电的生产也会对 环境造成污染。所以饭店应选择节能设备,减少 对能源的使用及由此带来的污染。饭店还应合理 操作和配料,采用自动化控制技术,提高设备的 运行效率,减少对外界环境的排放。
绿色饭店的认识
4.饭店提供满足人体健康的产品 饭店是一个提供人们生活、休憩、娱乐的 场所,其内部生存空间质量是饭店产品质量的 重要组成部分,直接关系到人们的健康。所以 饭店首先要确保室内外环境符合安全卫生的标 准,同时应努力开发各种环保型产品、绿色产 品以满足人们的需要。例如饭店开设绿色客房、 无烟餐厅、提供绿色食品、开展保健服务项目 等。饭店还需要通过室内外的环境绿化为客人 创造一个良好的自然空间。
绿色饭店理念的形成
当今社会,人们不断追求经济的发展和生活质 量的提高,但在这个过程中,人们的生存空间 遭到了严重破坏。人们不得不选择一种既满足 发展需要,又能保护环境的发展方式——可持 续发展。保护环境的最根本目的是保护人体健 康,保护人享有健康生存空间的权利,所以, 实现可持续发展,创造良好的生存空间是绿色 饭店管理的基础。
六、绿色客房
1、有无烟客房楼层(无烟小楼)。 2、房间的牙刷、梳水、小香皂、拖鞋等一次 性客用品和毛巾枕套、床单、浴衣等客用棉织 品,按顾客意愿更换,减少洗涤次数。 3、取消塑料封套、塑料擦鞋合、一次性洗衣 袋,使用无污染、可再生的替代品。 4、摆放绿色植物。 5、供应洁净的饮用水。 6、如果客房重新装修或维护,要重点考虑室 内的气候。 7、降低客房清洁剂的消耗。
替代原则—Replace
为节约资源、减少污染,饭店使用无污 染的物品或再生物品,作为某些物品的 替代
绿色饭店的认识
1、饭店的建设对环境的破坏最小
饭店的建设需要使用土地、绿地、森林、 水体等资源;同时饭店的建设风格也会影响 到自然景观、城市景观的质量;饭店的建设 和经营产生的废弃物排放将影响饭店周围的 生态环境的质量。所以,饭店的建设必须经 过科学的论证、合理的规划设计,充分利用 自然资源,减少人为的影响和破坏,将周围 环境质量损失降到最低点。
绿色饭店
以可持续发展为理念,坚持清洁生产、 倡导绿色消费,保护生态环境和合理 利用资源的饭店。
4R原则——
减量化原则—Reduce
饭店在不影响产品及服务质量的前提 下,尽量用较少的原料和能源投入。 通过减小产品体积、减轻产品重量、 简化产品包装,以达到降低成本、减 少垃圾的目的,从而实现既定的经济 效益和环境效益目标。
二、节约用水
1、水的消耗是很重要的环境问题。饭店的水消耗主 要来源客房、厨房清洁和餐具清洗。各主要部门要有 用水的定额标准和责任制。 2、饭店用水总量每月至少登记一次,厕所水厢每次 冲水量、水龙头每分钟水的流量、浴池水龙头的水流 量、小便池的用水量、洗碗机的用水量等有明确的标 准并执行。 3、新型节水设备的使用按说明书指导运用,以达到 最少的用水量。 4、对于室内游泳池,周围的气温比水温至少高2摄 氏度。 5、有关较高水消耗的部门应独立安装水表。 6、严格禁止水龙头漏水。
八、绿色管理
1、饭店运行积极采用绿色饭店质量管理体系。 2、饭店新购置设备用品尽量选购环保产品或 者是绿色供应商的产品。 3、饭店积极采用现代经营方式和服务技术, 推行绿色品牌。 4、饭店积极采用绿色设计,提高饭店的文化 艺术品位。 5、饭店的绿色行动受到社会的积极赞同。 6、顾客对饭店的环境质量满意率达到80% 以上。 7、绿色饭店是一个不断改进的过程。
绿色食品
指遵循可持续发展原则,按照指定的要 求进行生产,经专业机构认定、许可使 用绿色食品标志的无污染、安全、优质、 营养的食品。
环境标志
环境标志又称为绿色标志或生态标志。 环境是在产品或其包装上宣传环境品质 或特征的用语或象征符号。环境标志标 明产品从生产、使用以及回收处置的整 个过程符合环保要求。对生态环境无害 或损害极小,有利于资源再生和回收使 用。