2015内江三模 四川内江市2015届高三第三次模拟考试生物试题 扫描版含答案
全国大联考2015届高三第三次联考(四川版)生物试卷
绝密★启用前2015年第三次全国大联考【四川卷】理科综合能力测试生物试题考试时间：50分钟；注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。
第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．。
4．以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：O－16 Si－28 Cu－64第I卷（选择题共42分）一、选择题（本大题共7小题，每小题6分，共42分。
在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）1．大蒜根尖成熟区细胞与分生区细胞相比 ( )A．对生长素更敏感B．全能性丧失C．原生质层伸缩性更大D．遗传物质发生改变2. 下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是 ( )A.血红蛋白中不同肽链之间主要通过肽键连接B.DNA、RNA分子中都可能含有一定数量的氢键C.ATP分子中“T”代表每分子ATP中含有三个高能磷酸键D.脱氧核糖核苷酸链上相邻碱基之间通过磷酸二酯键连接3．下列有关酶的实验的叙述正确的是 ( )A.探究温度和PH对酶活性的影响时，分别选用淀粉和H2O2作为底物B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时，可用碘液检测实验结果C.用H2O2作底物验证酶的高效性时，通过测定气泡或者氧气释放的多少可达到目的D.探究淀粉酶的最适温度的实验顺序：淀粉+淀粉酶→置于相应水浴温度5min→滴斐林试剂加热→观察溶液颜色变化4.下列有关生物体内的有关“一定”或“不一定”的说法，错误的是 ( )A ．DNA 复制时一定要解旋，但DNA 解旋时不一定是在复制B ．生命活动一定离不开细胞，但生物不一定都具有细胞结构C ．遗传病患者一定含致病基因，含致病基因者不一定是遗传病患者D ．正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因，一个单倍体基因组的DNA 中不一定有等位基因5．下图是人体内局部组织细胞与内环境进行物质交换的示意图，①⑥处的箭头表示血液流动方向。
2015年四川仁寿三诊生物试题及答案
2015届高三生物高考仿真模拟试题理科综合生物第Ⅰ卷(选择题共42分)选择题(共7题,每题6分,每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1、构成生物体的化合物，以一定的方式聚集在一起，呈现出复杂的生命现象，下列有关叙述正确的是（）A、胰岛素是由氨基酸脱水缩合而成，具有催化作用B、生物大分子都以碳链为骨架，若干个相连的碳原子构成每个单体的基本骨架，许多单体再连接成多聚体大分子C、纤维素和蔗糖的单体均为葡萄糖D、甲（ATCC）是一种单链DNA 片断，乙是该片断的转录产物，则甲、乙共由8种核苷酸组成2、下列有关叙述正确的是（）A、哺乳动物成熟红细胞呼吸作用过程中产生的氢用于还原丙酮酸，生成乳酸和二氧化碳B、在受抗原刺激时，3H标记的亮氨酸，放射性在浆细胞中出现的顺序依次是：核糖体—高尔基体---内质网---细胞膜C、不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可能相同D、细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率3、下列有关噬菌体侵染细菌的实验的叙述,错误的是( )A、培养噬菌体的培养基灭菌方法为高压蒸汽灭菌法B、用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量的放射性可能是搅拌不充分所致C、除了模板是由亲代噬菌体提供外，合成子代其余所需的原料、酶、场所、能量等均由宿主细胞提供D、用32P标记细菌中的脱氧核苷酸，共释放出100个子代噬菌体，均有放射性4、下列有关实验分析和操作的叙述正确的是（）A、质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高B、调查作物植株上的蚜虫的密度、土壤中小动物类群的丰富度均采用样方法C、观察叶绿体和线粒体、质壁分离及复原、植物细胞的有丝分裂的实验，细胞始终保持活性D、斐林试剂、甲基绿吡罗红染色剂、龙胆紫溶液、双缩脲试剂均为现配现用5、在高考体检抽血时小红紧张得闭着眼,医生趁其不备时扎进了针头,小红手臂短暂地收缩了一下,医生让她放松并不断握拳头。
下列对其分析正确的是：（）A、结构C是效应器，④处经历了“电信号—化学信号—电信号”的转换B、小红配合医生握拳头，与来自大脑皮层的Y释放的递质无关C、结构①的形成可能与高尔基体有关，物质②与③结合后会被灭活D、抽血过程中，少部分同学的“晕血”现象属于非条件反射6、用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1---C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1---C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃反应30分钟，倒入碘液1分钟后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（透明圈A、该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响B、C4、C5为实验组，C1与C2、C3、C6均为对照组C、该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高D、若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同7、草甘膦是一种广泛应用的除草剂，能不加选择地杀死各种杂草和农作物。
2015四川省内江市高中第三次模拟考试题(语文)(整理精校版)
2015高考模拟四川省内江市高中第三次模拟考试题(语文)高考模拟试卷1218 18:34：：内江市2015届高考模拟高考语文三模试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（单选题，共27分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在机读卡上。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用铅笔把机读卡对应题号的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束，监考员将第Ⅰ卷的机读卡和第Ⅱ卷的答题卡一并收回。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A.屏息/屏蔽着陆/着凉落脚/炮烙钦慕／倾情B.薄命/薄被颤动/颤栗嗔怪／瞋目赍发/赏赉C.便利/便宜和牌/和诗畋猎/恬淡地壳/俏丽D.玩弄/弄堂拱券/债券漂泊/湖泊桎梏／纨绔答案：D。
（A项，bǐng/píng，zhuó/zháo，luò，qīn／qīng。
B项，bó/báo，chàn/zhàn，chēn，jī/lài。
C项，biàn/pián，hú/hâ，tián，qiào。
D项，nòng/lòng，xuàn/quàn，bó/pō，gù／kù。
）2．下列词语中没有错别字的一组是A．豆瓣糍粑珠光宝器寻虎找蝇B．彗星陨首前合后偃出类拔萃C．赋予慰藉无可质疑声名鹊起D．得鱼忘筌吻颈之交答案：B。
（A项，珠光宝气。
C项，无可置疑。
D项，刎颈之交。
）3．依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（1）“那种以松散闲适为乐的人，是事业心不强的人”，郭老的这句话说得很直接，一针见血，给某些人敲了警钟。
（2）我抱起的小狗，感叹道：人类并不是地球的独裁者，不能残害生灵，要与动物和谐共处，保护动物吧！（3）F15J以远航程和超视距作战能力为傲，歼10灵活的特性更有用武之地，如果真是在巡逻对峙中发生摩擦，两种战机在这种场合下至少是的。
内江2015三模试卷生物
内江2015三模试卷高三生物1、下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，错误的是 A.蛋白质和核酸都含有N 元素，而脂质并非都含N 元素B.糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质C.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质都含有核糖D.菊花的根尖细胞虽无叶绿体，但通过组织培养仍能培养出含叶绿体的植物体 2、有关生物教材实验的下列叙述，错误的是A.还原糖的检测和胡萝卜素的提取均需要水浴加热B.蛋白质和酒精的检测均需要在碱性环境条件下进行C.并非所有动物的红细胞都可以用于制备纯净细胞膜和提取血红蛋白D.观察根尖分生区细胞有丝分裂时，也可用改良苯酚品红染液对染色体进行染色 3、下列关于同位素标记法应用的叙述中，正确的是A.小白鼠吸入18O 2后排出的尿液和呼出的CO 2中都会含有18OB.用3H 标记的氨基酸来培养乳腺细胞，先后在内质网、核糖体、高尔基体检测到放射性 C.用35S 、32P 同时标记噬菌体的蛋白质和DNA ，并以此侵染细菌，证明了DNA 是遗传物质D.用15N 标记某个精原细胞的全部核DNA ，放入含14N 的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的4个精细胞中有2个含放射性4、图甲表示某作物相对光合速率（即净光合速率）与叶龄的关系，A 点表示幼叶呈折叠状，B点表示叶充分展开。
图乙中曲线1、2分别表示该作物在适宜的光照强度下的实际光合量和净光合量，下列叙述错误的是A ．甲图中B 点相对光合速率最大是由于叶片光合色素含量最多，吸收光能多B ．甲图中CD 段出现的主要原因是叶绿素的含量减少，光合作用所需的酶活性降低C ．由乙图分析可知，该作物在40℃条件下最有利于积累有机物D．若该作物生活在25℃昼夜恒温的环境下，每天8小时光照16小时黑暗作物仍能正常生长 5、图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA 含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。
四川省2015级高三全国Ⅲ卷冲刺演练(一)理科综合生物试题Word版含答案
四川省2015级高三全国Ⅲ卷冲刺演练（一）理科综合生物试题一、选择题1.下列各选项的两个实验不能选择相同材料的是A.“观察细胞中的叶绿体”与“观察细胞的质壁分离”实验B.“生物组织中还原糖的检测”与“细胞膜的提取”实验C.“低温诱导植物染色体数目的变化”与“观察细胞的有丝分裂”实验D.“探究细胞呼吸的方式”与“探究培养液中种群数量的变化”实验2.将等量的α-淀粉酶（70℃下活性不受影响，100℃高温下失活)与β-淀粉酶（70℃处理15min 即失活）加适量蒸馏水混合，分为甲、乙、丙三组后，分別按下表所示步骤进行实验。
下列说法正确的是组别步骤甲乙丙步骤一25℃下处理70℃水浴处理15min后取出100℃下处理15min后取出步骤二在25℃条件下加入等量且足量的淀粉溶液步骤三—段时间后，分别测量三组淀粉酶剩余量淀粉酶剩余量 a b cA.上述两种酶存在差异的根本原因是氨基酸与肽链的空间结构不同B.丙组按步骤一处理后冷却至70℃，其中α-淀粉酶有活性C.a与b的差值可体现出α-淀粉酶的活性D.a-b与b-c的大小可用于比较两种酶在25℃下的活性3.下图表示细胞内蛋白质的合成过程，下列叙述正确的是A.图示中的物质甲为DNA解旋酶B.图示过程主要发生在真核细胞中C.氨基酸转运过程中有磷酸生成D.核糖体沿着mRNA从左向右移动4.某人用不同的药物处理蛙的坐骨神经纤维，分別测得各组处理前后蛙的坐骨神经纤维上膜电位的变化，如下图甲、乙、丙、丁所示(虚线代表药物处理后的膜电位变化)。
下列关于各组实验的推论，合理的是A处理甲组的药物阻断Na+内流 B.处理乙组的药物阻断Na+内流C.处理丙组的药物抑制K+外流D.处观丁组的药物导致C1—外流5.芸苔素内酯是一种植物激素。
下表是有关芸苔素内酯对油菜幼苗生长影响的研究结果，下列叙述不正确的是编号 1 2 3 4 5 6芸苔素内酯浓度/（mg·L-1）0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 油菜幼苗平均株高/cm 16 20 38 51 42 20A.—定浓度的芸苔素内酯能促进油菜幼苗的生长B.表中结果不能证明芸苔素内酯的作用具有两重性C.若要继续探究促进油菜幼苗生长的芸苔素内酯最适浓度，则需降低实验的浓度梯度D.促进油菜幼苗生长的芸苔素内酯的最适浓度在0.3〜0.4mg·L-1之间6.某植物果肉颜色(绿色、红色、黄色)的遗传受两对等位基因控制，且相关基因间完全显性并独立遗传。
2015年四川省高考模拟试题_四川省南充高中高三上学期第三次模拟测试生物卷
2014-2015学年南充高中高三第三次阶段模拟测试生物试题第Ⅰ卷（选择题共42分）1.下列有关真核细胞结构与功能的叙述，正确的是A．生物膜中蛋白质的种类和数量决定了生物膜的功能B．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所C．中心体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用D．核糖体是人体胰岛B细胞内胰岛素基因转录的场所2．下面是关于果蝇细胞分裂的三个图形，相关叙述正确的是A．甲图中，同源染色体分离发生在e～f段B．乙图染色单体为0，可以表示有丝分裂的后期C．丙图细胞中只有一个染色体组，没有同源染色体D．甲图中，c～e段细胞易发生基因突变3．某科学兴趣小组发现某植物雄株出现一突变体，为确定该突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）。
下列有关叙述错误的是A．若突变基因仅位于Y染色体上，则Q和P分别为l、0B．若突变基因仅位于X染色体上且为显性，则Q和P分别为0、lC．若突变基因仅位于X染色体上且为隐性，则Q和P分别为l、lD．若突变基因仅位于常染色体上且为显性，则Q和P分别可能为1/2、1/24．研究人员用菠萝和柳蜜桃为实验材料，测量在30℃～65℃范围内光合作用和呼吸作用速率，结果如下图所示（注：以30℃时记录的实验数据作为对照）。
下列说法错误的是A．高温下两种植物的光合作用均受到抑制且菠萝更加敏感B．当温度为45℃时，两种植物均可生长C．50℃时菠萝细胞中产生ATP的场所是线粒体D．两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下，“果实”甜度会下降5．右图表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图，下列叙述不正确的是A. 若①为胰岛素，则会与②上的受体结合向细胞传递信息B. 若①为胰岛素，则会促进该细胞摄取、利用和储存葡萄糖C. 若④为胰岛素，则③过程需要依赖②结构的流动性D.若④为胰岛素，则其形成过程需要髙尔基体和溶酶体的参与6．下列关于科学史中所用的研究方法和生物实验方法叙述，不正确有几项①研究光合作用和呼吸作用化学反应过程——同位素标记法②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验，提出基因在染色体上用的都是类比推理法③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说-演绎法④沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——模型建构法⑤探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法⑥细胞器和叶绿体中色素的分离都可用差速离心法A.二项B.三项C.四项D.五项7．如图表示培养棉花叶肉细胞原生质体进行遗传改良的过程，据图分析错误的是A、①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B、②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C、③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D、④过程需要用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理第Ⅱ卷（非选择题共48分）8.（18分）回答下列I、Ⅱ小题：I.下图为制作果酒、果醋的实验流程，请回答：（1）制作果酒的发酵阶段，发酵瓶的瓶盖应（ ）A.一直打开B.打开并盖上一层纱布C.定时拧松D.一直拧紧（2）写出由果酒酿制成果醋过程的总反应式： 。
2015高考生物(四川卷)扫描版准确答案详细解析 甄选
2015高考生物(四川卷)扫描版准确答案详细解析（优选.)rd1．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是A．Mg2+吸收B．O2扩散C．光能转换D．DNA复制答案：B解析：Mg2+的吸收为主动运输，需要载体蛋白的参与，A项错误；O2扩散为自由扩散，直接跨越磷酯双分子层结构，B项正确；光能转换即光能转变为ATP中活跃的化学能，ADP与Pi形成ATP需要酶的催化作用，C 项错误；DNA复制时需解旋酶及DNA聚合酶等的催化作用，D项错误。
2．精子内的顶体由溶酶体特化而来。
精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。
下列叙述正确的是A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方答案：B解析：顶体内储存的溶酶体酶是在精子的核糖体中合成的，A项错误；精子游向卵细胞所需的能量来自细胞呼吸，场所为线粒体和细胞质基质，B项正确；顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性，C项错误，受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方，而细胞质中的遗传物质来自母方，D项错误。
3．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板答案：C解析：溴麝香草酚蓝可用来检测CO2，颜色变化为由蓝变绿再变黄，A项正确，需要注意的是：不能通过检测是否有CO2的产生来判定酵母菌的呼吸方式，因为有氧无氧呼吸均产生CO2；检测酵母菌发酵酿制的果酒时，可选择酸性重铬酸钾进行检测，B项正确；探究酵母菌种群数量变化，是自身前后对照，不用设空白对照，C项错误；用稀释涂布平板法培养计数，为保证实验结果可靠，应选择有30～300菌落数的平板进行计数，D项正确。
内江市高中2015届第三次模拟考试(化学)
Na2C03浑羽 夜
B.NaoH溶 液
C.饱 和 Nacl溶 液
D. NaHC03溶 液
(2)先 向 A中 烧瓶内加人浓盐酸 ,加 热 a,当 整个装置____后 (填 实验现象 ),再 加热
熔化锡粒 ,反 应完后 ,停 止加热。
(3)待 反应结束后 ,经
应完 的 Mno2。
(填 操作名称 )、 洗涤 、 干燥 ,可 回收利用装置 A中 未反
E→ F的 反应类 型是
,E的 名称 (系 统命名 )是
(2)C→ D反 应的化学方程式是
(3)G+F→ R反 应 的化学方程式是
(4)F的 各种同分异构体中,核 磁共振氢谱中氢原子吸收峰只有一种的结构简式是
11.(⒗ 分 )为 了实现资源利用最大化 ,某 化工厂将合成氨、 Co(N玑 制纯碱和生产尿素 〔
三模化学试题答案第 1页 (共 l页 )
)2
工艺联合 ,简 易流程如下
:
Co2 NaCl(aq)
N%Co3
N,
H,
↓↓
↑
(1)笏 ℃ 、 101kPa时 ,测 得生成 1
写出合成 NH3的 热化学方程式
பைடு நூலகம்
(2)合 成氨原料气中的杂质硫化氢用稀氨水吸收 ,副 产品是酸式盐。该副产品的化学式为 (3)反 应器 2分离出来的氮气和氢气再通人反应器 1,其 目的是
B。
NazO2、 A1203都 属于碱性氧化物
'
C.醋 酸、 纯碱都属于强电解质 D.水 晶、 水玻璃都属于盐
3.下 列有关说法错误的是
常用丁达尔效应区分溶液与胶体 ˉ 在铜锌原电池 中 ,负 极上发生反应 zn~⒛ ==zn2+ C.常 温下 ,稀 释 0.1m。 l/L的 氨水 ,溶 液中 c(OHˉ )、 c(NH扌 )、 c(H+)均 减少 D。 向 AgCl沉 淀中滴加 KI溶 液 ,沉 淀变为黄色 ,说 明 Ksp(AgCl)>Ksp(A要 ) 4.下 列根据实验操作和现象所得出的结论错误的是
【解析】四川省绵阳市2015届高三第三次诊断性考试理综生物试题(含解析)
绵阳市高中2012级第三次诊断性考试理科综合·生物第I卷（选择题共42分）1．肉毒毒素是由肉毒杆菌分泌的一种细菌外毒素，由两条肽链组成。
下列关于该毒素的叙述不正确的是( )A．肉毒毒素在细胞内的合成场所是核糖体B．肉毒毒素分泌过程的交通枢纽是高尔基体C．肉毒毒素能与双缩脲试剂发生紫色反应D．每分子肉毒毒素至少有两个氨基和两个羧基【答案】B。
【考查方向】本题主要考查多肽或蛋白质的相关知识。
难度较小。
【解析】据题意，肉毒毒素的化学本质是蛋白质，故其合成场所是核糖体，A正确；正是因为其是分泌蛋白，其合成和分泌线路：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外，故其分泌过程的交通枢纽是内质网，B错误；蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，C正确；由于其由两条肽链组成，每条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，故每分子肉毒毒素至少有两个氨基和两个羧基，D正确。
2．抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌。
多巴胺是一种相对分子质量仅153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，并导致内环境稳态失调。
下列相关叙述正确的是( )A．多巴胺在兴奋传递过程中只能作用于神经元上的受体B．多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为自由扩散C．多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的激素分泌有影响D．多巴胺与激素都有专一性，通过体液只运输给相应靶器官【答案】C。
【考查方向】本题主要考查动物生命活动调节的相关知识。
难度适中。
【解析】据题意，多巴胺分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，并导致内环境稳态失调，故其“在兴奋传递过程中只能作用于神经元上的受体”的说法是错误的；A错误。
多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为胞吐，B错误。
由于分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等的分泌异常，而甲状腺激素分泌的反馈调节作用，会对下丘脑和垂体的激素分泌有影响，故C正确。
多巴胺与激素都有专一性，通过血液运输到全身，只作用于相应的靶器官或靶细胞，D错误。
四川省内江市2015年中考生物试题(word版,含解析)
2015年内江市初中学业水平考试生物试题一．选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）1．（2015•内江）下列各项中，不属于家鸽生殖发育过程中的繁殖行为的是（）A．占区、筑巢B．求偶、交配C．孵卵、育雏D．胎生、哺乳考点：鸟的生殖和发育过程．分析：鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段．解答：解：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．动物占区是为了繁衍后代或者得到稳定的食物来源而占据一个固定的区域．然而胎生、哺乳是哺乳动物的生殖发育的特点．故选：D点评：明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键．2．（2015•内江）欣欣同学学习了“生物圈中的动物”后，对以下四种动物及其气体交换部位进行了搭配，你认为其中搭配正确的是（）A．蚯蚓﹣﹣体壁B．乌龟﹣﹣鳃C．家鸽﹣﹣肺和气囊D．青蛙﹣﹣鳃和皮肤考点：动物的分类．分析：不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如①蚯蚓：体壁，②昆虫：气管③软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃③两栖动物成体：肺，皮肤辅助④爬行类、鸟类、哺乳类：肺．解答：解：A、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；A正确；B、龟属于爬行动物，行类是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸，B错误；C、家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换．C错误；D、青蛙是用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D错误；故选：A点评：解答此题的关键是熟练掌握不同动物的呼吸器官及其生殖方面的特点，这部分在考试中经常出现，注意理解和掌握．3．（2015•内江）在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤考点：开花和结果的过程；花的结构．分析：一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实．解答：解：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意．故选：B点评：解题的关键是熟悉果实和种子的形成过程．4．（2015•内江）有关免疫的下列叙述中，错误的是（）A．有些免疫是人生来就有的B．免疫是人体的一种生理功能C．免疫不能在人出生后获得D．种牛痘预防天花属于特异性免疫考点：免疫的概念．分析：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入人体的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．解答：解：A、非特异性免疫包括人体的第一道防线和第二道防线，是人人生来就有的，A正确．B、免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，B正确．C、特异性免疫包括人体的第三道防线，是后天获得的，C错误．D、接种牛痘使体内生产抗体，预防天花，属于特异性免疫，D正确．故选：C点评：具体的关键是知道免疫的概念和区分非特异性免疫和特异性免疫．5．（2015•内江）关于动物行为的下列说法中，错误的是（）A．蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B．鹦鹉学舌属于后天性行为C．动物越高等，学习行为越复杂D．猫捉老鼠的行为能遗传给后代考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．解答：解：A、蚂蚁和蜜蜂群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，具有社会行为，A错误．B、鹦鹉学舌由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于后天性行为，B正确．C、动物越高等，学习行为越复杂，C正确．D、猫捉老鼠的行为是生来就有的，先天性行为，能遗传给后代，D正确．故选：A点评：解答此类题目的关键是各种行为的特点，较为基础．6．（2015•内江）关于生命起源和生物进化的下列叙述中，错误的是（）A．原始大气成分中不含氧气B．化石是研究生物进化的最直接证据C．原始生命诞生于原始海洋D．生物进化的方向与环境变化无关考点：地球上生命的起源．分析：生物是不断进化的，生命起源于原始海洋；原始大气中没有氧气；生物进化的原因是环境的变化；可结合生命的起源﹣﹣化学进化论进行分析．解答：解：A、原始大气包括水蒸气、氢、氨、甲烷等，与现在大气主要的区别是没有氧气，A正确；B、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性．因此生物进化的直接证据是化石证据，B正确；C、原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命．因此生命起源于原始海洋，C正确；D、生物进化的外在原因是环境的变换，如果环境没有变化，生物与环境之间就没有了生存斗争，自然选择也就不会进行，D错误故选：D．点评：了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。
内江市高中2015届第三次模拟考试(生物)
色体随机移向细胞两极 ,并 最终形成含 1条 和 2条 9号 染色体的配子 ,那 么以植株乙为父本 ,以 正 常的白色籽粒植抹为母本进行测交 ,后 代染色体异常的个体中表现型及比例是 。
高三三模考试生物试卷第
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内江市高中 zO15届 第三次模拟考试题
生物 参考答案 及评分 意 见
内江 市高中 ⒛ 15届 第三次模拟考试题
物
1.本 试卷 包括 第 I卷 (选 择题 )和 第 Ⅱ 卷 (非 选择题 )两 部分 ,共
4页 。全卷 满分 90分 ,考 试时
,
化 学、 生物共 1sO分 钟。 间物珲 、 2.答 第 I卷 时 ,用 2B铅 笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑 ,如 需改动 ,用 橡皮擦干净后 再选涂其 它答案标号 ;答 第 Ⅱ卷时 ,用 0.5毫 米的黑色签字笔在答题 卡规定的区域 内作答 ,字 体 工 整 ,笔 迹 清楚 ;不 能答在试题卷上 。 3.考 试 结束后 ,监 考人将答题卡收 回。
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(6)DNA分 子在不同酶的作用下所发生的变化不 同 ,下 列 图中依次表示限制性核酸内切酶、 ) DNA聚 合酶、 DNA连 接酶、 解旋酶作用的正确顺序是 (
A.① ②③④ B。 ①②④③ ① ===ˉ — ②丰 C.① ④②③ D.① ④③② ③ ④ =廴 9.(10分 )现 代人吃什么都讲究天然 ,所 以 目前市场 ===_ 上果汁饮料、 果酒、 果醋越来越受到人们青睐。请回答 (1)在 果汁加工过程中可添加果胶酶来提高果汁的 ,果 胶酶是 ⊥ 分解果胶的 类酶的总称 ,包 括多聚半乳糖醛酸酶、 等。 (2)苹 果醋是最受欢迎的饮料之一 ,其 生产过程中所利用 的微生物有 种细胞器。 果醋的制作是否成功可以通过观察菌膜的形成、 嗅味和品尝初步鉴定 ,再 通过检测和比较醋酸发酵 液前后的____值 进一步鉴定。 (3)理 想的酒精发酵菌种是具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌 ,可 对野生酵母菌进行诱变处理 再通过筛选可以得到所需突变菌 ,诱 变及筛选过程如下 步骤 1:野 生菌培养一段时间后 ,接 受紫外线照射进行诱变处理。 和调低 pH, 步骤 2:制 备选择培养基 在基本培养基的基础上 ,注 意添加 加琼脂后灭菌 ,制 成固体平板。在接种前需要检测培养基是否被污染时 ,可 将 的 培养基在适宜温度下放置适宜的时间 ,观 察培养基上是否有菌落产生。 乙是两种接种方法接种后培 步骤 3:接 种 将诱变处理后的菌液进行纯化微生物培养 ,如 图甲、 养的效果图 ,请 分析接种的具体方法。 获得图 乙效果的接种方法是 ,该 操 作方法 目的是获得 。若用图甲接种方法统 计活菌的个数 ,为 了保 证结果准确 ,一 般选择菌落数在 的平板进行计数。 步骤 4:筛 选突变菌 (略 )。 10.(⒕ 分 )某 科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况 ,设 计了由透明的玻璃罩构成的 小室 (如 图甲所示 )。 请 回答下列问题
四川省内江市最新高三第三次模拟考试生物试题
内江市高中20２1年第三次模拟考试试题生物第Ｉ卷(选择题共42分）1２．２3一、选择题每小题６分，共42分）.每小题只有一个选项是正确的，选出后填涂在机读卡对应番号的相应位置．1．下列有关生物体内物质运输的说法,正确的是A．主动运输、胞吞胞吐均要消耗AＴPB.一种氨基酸只能由一种tRNA识别并转运C．浆细胞产生的抗体进入组织液需载体蛋白协助Ｄ.分裂间期细胞体积增大，有利于细胞与外界进行物质交换２。
下列说法中，正确的是Ａ．培育三倍体无籽西瓜和无籽番茄的原理相同Ｂ．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体C．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂D．两个种群间的隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种３．下列生物学实验操作,能够顺利达到实验目的的是A．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通人无菌空气制作果酒B.在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单个菌落Ｃ．将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织D．将土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌4．信号分子是指生物体内的某些化学分子,既非营养物质，又非能源物质和结构物质,它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息。
下列关于不同信号分子的描述,错误的是A。
细胞间传递信号的分子并不都是由细胞内的核糖体合成的B.向含有促使血糖降低的信号分子的溶液中加入双缩脲试剂后溶液呈紫色C．细胞间进行信息传递的信号分子对应的受体可能位于细胞内或细胞膜上D.酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应在常温常压下顺利进行5．ｍRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNＡ解救卡住的核糖体，否则受损的ｍRＮA就会在细胞中累积,进而引发神经退行性疾病.下列相关推测正确的是A.质控因子可能是一种DNA水解酶B.控制质控因子合成的基因突变不会引发神经退行性疾病C.不能根据合成蛋白质的长度来判断mRＮA的碱基是否被氧化D．质控因子的作用是解救卡住的核糖体,使多肽链的合成能够继续6．下表所示为五类植物激素的部分生理效应(“+”农示促进作用、“—"表示抑制作用)．下列相关叙述错误的是A．植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果B。
四川省内江市高2015届高三第三次模拟考试化学试题及答案
2014年12月内江市高中2015届第三次模拟考试题化学第I卷（选择题共42分）相对原子质量（原子量）：H－1 C－12 N－14 O－16 S-32 Al-27 一、选择题（本大题共7小题，每小题6分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．化学与生活密切相关，下列说法错误．．的是A.含有重金属的电器废品不能随意丢弃，要分类回收并利用B.食品中都必须添加大量的化学防腐剂，使食品保质期更长久，C.采用加热消毒的目的是使蛋白质变性而杀灭细菌消毒D.使用乙醇作为汽油的代用品，可以减少汽车尾气中有害气体排放2.下列有关物质分类的说法正确的是A．晶体硅、石墨都属于单质B．Na2O、Al2O3均为碱性氧化物C．醋酸、纯碱都属于强电解质D．水晶、水玻璃都属于盐3. 下列有关说法错误．．的是A．常用丁达尔效区分溶液与胶体B．在铜锌原电池中，负极上发生Zn-2e-==Zn2+C．常温下，稀释0.1 mol／L的氨水，溶液中c(OH-)、c(NH4+)、c(H+)均减少D．向AgCl沉淀中滴加KI溶液，沉淀变为黄色，说明Ksp(AgCl)＞Ksp(AgI)4.下列根据实验操作和现象所得出的结论不正确．．．的是选项实验操作实验现象结论A 灼烧一小块铝箔熔化的铝并不滴落Al2O3的熔点高于AlB 用洁净的铂丝蘸取某化合物少许，放在酒精灯外焰上灼烧火焰呈黄色该化合物中一定含钠元素C 向溶液中滴加盐酸酸化的氯化钡溶液有白色沉淀产生该溶液一定含有SO42-离子D 向KMnO4酸性溶液中滴加草酸溶液紫红色褪去草酸具有还原性5. 下列解释事实的离子方程式正确的是A．铁和过量稀硝酸反应得到黄色溶液：Fe+4H++NO3-== Fe2++NO↑+2H2O B．实验室盛碱液的瓶子不用玻璃塞：SiO2 + 2OH－ SiO32－+ H2OC．用稀盐酸和大理石反应制取CO2：CO32－+ 2H+ CO2↑ + H2OD．向Ca（ClO）2溶液中通入过量CO2制取次氯酸：2ClO—+H2O+CO2==2HClO + CO32—6.设N A代表阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是A．标准状况下，将5.6L的O2和5.6LNO的混合后的分子数约为0.5N A B．2L 0.5mol/L BaCl2溶液中，阳离子所带电荷数为 N AC．常温常压下，将0.2mol铝片投入含0.6molH2SO4的浓硫酸中，生成0.3N A 个SO2分子D．42g丙烯气体中，含有的σ键数目为8N A7.温度为T℃时，向2.0L恒容密闭容器中充入1.0 molPCl5，反应PCl5(g)PCl3(g)＋Cl2(g)经一段时间后达到平衡。
内江市高三第三次模拟考试生物试题
内江市高中2016届第三次模拟考试试题生物第I卷（选择题共42分）2015.12.23一、选择题每小题6分，共42分）.每小题只有一个选项是正确的，选出后填涂在机读卡对应番号的相应位置.1．下列有关生物体内物质运输的说法，正确的是A．主动运输、胞吞胞吐均要消耗ATPB．一种氨基酸只能由一种tRNA识别并转运C．浆细胞产生的抗体进入组织液需载体蛋白协助D．分裂间期细胞体积增大，有利于细胞与外界进行物质交换2．下列说法中，正确的是A．培育三倍体无籽西瓜和无籽番茄的原理相同B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体C．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂D．两个种群间的隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种3．下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是A．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通人无菌空气制作果酒B．在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单个菌落C．将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织D．将土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌4．信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物质，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息。
下列关于不同信号分子的描述，错误的是A．细胞间传递信号的分子并不都是由细胞内的核糖体合成的B．向含有促使血糖降低的信号分子的溶液中加入双缩脲试剂后溶液呈紫色C．细胞间进行信息传递的信号分子对应的受体可能位于细胞内或细胞膜上D．酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应在常温常压下顺利进行5．mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病。
下列相关推测正确的是A．质控因子可能是一种DNA水解酶B．控制质控因子合成的基因突变不会引发神经退行性疾病C．不能根据合成蛋白质的长度来判断mRNA的碱基是否被氧化D．质控因子的作用是解救卡住的核糖体，使多肽链的合成能够继续6．下表所示为五类植物激素的部分生理效应（“+”农示促进作用、“-”表示抑制作用）．下列相关叙述错误的是A．植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果B．在果实生长调节中起协同作用的激素只有生长素和赤霉素C．同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应可能不同D．喷施一定浓度的细胞分裂素与去除顶芽一样能够解除顶端优势7．甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。