2009-2010学年度潍坊市昌邑初中学段第一学期七年级期中考试生物试卷
2009—2010学年第一学期七年级生物科期中质量检测答案
2009—2010学年第一学期七年级生物科期中质量检测答案(注意：请将答案统一填在答题卡上)一、选择题(30题，每题2分，共60分)1．生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是( A )A. 阳光B．植物C．动物D．细菌、真菌2．把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。
这两种生物之间的关系是( C )A.种内互助B．捕食C．种内斗争D．寄生3．动物细胞和植物细胞都有( C )A.液泡B．叶绿体C．细胞核D．细胞壁4. 下列结构中，属于器官的是( B )A.血液B．胃 C.卵细胞D．运动系统5．草原上狼正在追杀羚羊。
这两个物种之间的关系是( B )A.合作B．捕食C．竞争D．寄生6．下列不属于生态系统的是( D )A.一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有鱼7．地球上最大的生态系统是( A )A.生物圈B．森林生态系统C．草原生态系统D．海洋生态系统8. 细胞膜的功能是( D )A.支持、保护细胞B．储藏遗传信息C．转换细胞内的能量D．控制物质进出细胞9．下列结构中，不属于器官的是( A )A 导管B．叶C．花D．根10．草履虫逃避食盐水，这一现象属于生物特征中的( C )A生物的生活需要营养B．生物需要呼吸C．生物对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖11．在生态系统中，生产者与消费者之间的关系是( B )A植物和动物的关系B．生产和消费的关系C．生物和环境的关系D．吃与被吃的关系12．在一个池塘中，属于生产者的是( B )A虾B．水草C小鱼D．青蛙13．某台显微镜配有两个5X和10X的目镜、两个10X和45X的物镜，若用这台显微镜观察标本，最大放大倍数是( C )A50倍B．100倍C．450倍D．1000倍14．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪部分含有大量的糖分?(B ) A细胞壁B．细胞质 C. 细胞核D．细胞液15．对动物细胞起保护作用的是( A )A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁、细胞膜D．液泡、细胞质16．植物体中具有保护内部柔嫩部位的组织是( B )A分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织17．动物组织中具有保护、分泌功能的是( A )A上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织18．细胞分化的结果首先形成( B )A新细胞B．组织C．器官D．植物体19.下列物体属于生物的是（ C ）A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚虫 D．珊瑚20. 鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
2009-2010学年潍坊昌邑初中学段第一学期七年级期中考试
2009-2010学年度潍坊市昌邑初中学段第一学期七年级期中考试生物试题（时间60分钟，满分105分，含卷面分5分）一、选择题（本题共包括 25题，每小题2分，共50分，每小题只有一个答案最正确，请将 正确答案的选项序号填在题后括号内。
）1 •用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①〜④小图所示图像，给出 的各项说明中，错误的是:2 •下列对实验结果的认识正确的是A •实验结果不一定与假设一致，但实验结论一定支持假设B •实验结果一定与假设一致，实验结论一定支持假设C .有时实验没有结果D •实验结果不一定与假设一致，实验结论也不一定支持假设 3.“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中，变量是A .温度B .湿度C .光照D .水分4 •下列结构中，属于营养器官的是A .萝卜B .菜花C .西瓜籽D .金针菜5•生活在高原上的人们，血液中的红细胞数量较多，出现此生理现象的主要原因是下列哪 种环境因素造成的A .空气B .水分C .光照D .温度6.把大小两种草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候， 经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于A .海平面以下10千米和海平面以上 10千米之间③④C .③是肌肉组织D .④是保护组织A .合作 7.生物圈的范围是B .捕食C .竞争D .寄生B ．海平面以下 20 千米 C. 海平面以上20千米 D. 全部的岩石圈8．菠菜浸泡在清水中，清水不变色，用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。
这是因为开水损 伤了菠菜细胞的什么结构 ?A .细胞膜B .细胞壁C .细胞质D .细胞核11. 随着“特色农业”的发展，梨枣种植成为昌邑卜庄农业的—大亮点。
梨枣营养丰、又脆 又甜。
带甜味的物质主要存在于梨枣的A .液泡B .细胞质C .细胞壁D .叶绿体12. 将甲、乙、丙三块等体积并去皮的萝卜条分别放入0.3％、 11％和 25%的蔗糖溶液中。
山东省潍坊市 七年级(上)期中生物试卷(含答案)
七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列不属于生物共有特征的是（）A. 具有遗传与变异现象B. 具有细胞结构C. 具有新陈代谢现象D. 成熟的生物个体能够繁殖后代2.牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象说明牵牛花（）A. 生活需要营养B. 能进行呼吸C. 能对外界刺激作出反应D. 能够运动3.下列体现生物影响环境的是（）A. 北极熊皮下脂肪很厚B. 大树底下好乘凉C. 仙人掌的根系非常发达D. 青蛙冬眠4.从镜箱取出显微镜后，对光的先后顺序正确的是（）①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②转动遮光器，让遮光器上较大光圈对准通光孔；③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；④左眼注视目镜，转动反光镜，直到出现明亮的视野．A. ①②③④B. ②①④③C. ③④②①D. ③①②④5.巴斯德巧妙设计曲颈瓶，证明了使肉汤变质的微生物来自于空气，他采取的主要科学探究方法是（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 测量法6.显微镜下观察到装片上印有“SW”字样，该字样在装片上实际存在方式是（）A. B. C. D.7.若用同一台显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜，通光孔，细准焦螺旋，观察到图象结果如图所示，所用物镜镜头最长的是（）A. B. C. D.8.造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（）A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞衰老D. 细胞分化9.有关生物的生活环境叙述，正确的是（）A. 栖息地是指生物运动的空间B. 生物生存的基本条件只有阳光、温度和水C. 地球上的任何一个地方都有生物生存D. 生物必须适应环境才能生存10.制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（）A. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上B. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上C. 将盖玻片放在载玻片上，推向中央D. 将盖玻片迅速盖在载玻片上11.如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（）A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个12.关于细胞分裂与分化的叙述，不正确的是（）A. 细胞分裂的过程中，遗传物质首先经过复制B. 分裂产生的新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致C. 细胞分化使细胞体积增大D. 组织的形成是细胞的分裂和分化结果13.关于墙藓的叙述不正确的是（）A. 有了茎和叶的分化B. 分化出运输水和养料的输导组织C. 靠孢子繁殖后代D. 生物体结构上比小球藻高等但比油松低等14.既是光合作用原料，又是呼吸作用产物的一组是（）A. 有机物和氧气B. 二氧化碳和水C. 有机物和水D. 二氧化碳和氧气15.关于种子植物的叙述，不正确的是（）A. 根茎叶都有发达的输导组织B. 松鼠的叶多呈针状或鳞片状，根特别发达，适于生活在干旱环境中C. 银杏的果实中含有种子D. 吕乐西瓜和青州蜜桃植物都属于绿色开花植物16.肾蕨的蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中，产生的颗粒是（）A. 孢子B. 花粉C. 种子D. 果实17.下列关于叶的徒手切片的步骤中，正确的顺序是（）①将切下的薄片放入水中②把新鲜的叶片平展到载玻片上③选取最薄的一片制成临时装片④用手捏紧双面刀片迅速切割．A. ①②③④B. ④③②①C. ③①④②D. ②④①③18.采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（）A. 适当提高氧气浓度B. 适当延长光照时间C. 适当提高二氧化碳浓度D. 适当增加光照强度19.关于蒸腾作用的叙述，错误的是（）A. 促进植物对水分的吸收和运输B. 促进植物对无机盐的吸收和运输C. 可以提高空气湿度D. 降低植物体的温度20.以下关于细胞分裂，分化及生物结构层次的说法中不正确的是（）A. 细胞分裂过程中，细胞内的遗传物质先加倍然后再平均分配B. 细胞分化的结果是形成了不同的组织C. 癌细胞是一种具有分化能力的细胞D. 羊和草的结构层次是不同的21.新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（）A. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都强B. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱C. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱D. 白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强22.200米以下深海中，一般找不到绿色植物，其主要原因是（）A. 压力太大B. 没有阳光C. 温度太低D. 缺少二氧化碳23.如图，取甲、乙大致相等的新鲜枝条分别插入装有等量水溶液的锥形瓶中，放在托盘天平的两个盘上，并调整天平，使之达到平衡，然后移到光下．一小时后观察天平，发现天平（）A. 仍然平衡B. 向左侧倾斜C. 向右侧倾斜D. 不能确定24.农作物被洪水淹没后，需洗去作物上泥沙，称作“洗苗”，“洗苗”的主要目的是（）A. 清除污泥，避免遮光B. 清除洪水带来的污染物C. 保证叶片气孔的畅通D. 防止作物受压倒伏25.“有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（）A. 制造氧气、净化空气B. 保持水土、涵养水源C. 降低噪声、调节气候D. 过滤尘埃、杀灭细菌二、实验题（本大题共1小题，共10.0分）26.用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯．分析并作答．（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的______ 散失出来的，该结构是由两两相对而生的______ 细胞围成的空腔．（2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图，分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行______ 作用．（3）6点-18点内，装置内二氧化碳浓度下降的原因是______ ．（4）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在______ （明亮、黑暗）的环境中，写出呼吸作用的反应式：______ 若______ 则证明玉米呼吸作用产生了二氧化碳．（5）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），其对照实验装置中的小烧杯内应加入______ ，若______ 则证明二氧化碳是光合作用的原料．三、简答题（本大题共5小题，共40.0分）27.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的有关问题：（1）图一中，制作临时装片正确操作顺序是______（用字母表示）．（2）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出结构是______（填序号）．图二所示的细胞结构与植物的叶肉细胞相比，没有______．（3）生理盐水的浓度是______，在该实验中的作用是______．（4）人体口腔上皮细胞是从一个受精卵经过不断______和______产生的．（5）从结构层次上分析，口腔上皮属于______．28.如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答：（1）图中[1][2]属于______ 组织．（2）[3]结构主要分布在叶片______ （上、下）表皮，也是植物与外界进行______ 的通道；（3）[4][5]合称为______ ，属于______ 组织，是进行光合作用的主要部位．（4）[6]是______ ，包括______ 等组织．（5）平常我们看到的叶片是绿色，原因是______ ．29.下列是五种植物体部分结构图，据图回答：（1）将图中序号所代表的植物体结构名称填写在下面相对应的横线上：[1] ______ ；[2] ______ ．（2）上述植物中，结构最简单的植物是______ （填序号），可作为监测空气污染程度指标的植物是______ （填序号）．（3）依靠孢子繁殖后代的有______ （填序号）依靠种子繁殖后代的有______ （填序号）．（4）[4]与[5]相比较，在结构构成上的最大的不同是______ ．（5）与原核细胞相比较，这些植物的细胞最突出的结构特点是______ ．30.某学校生物兴趣小组参与了大棚黄瓜的生产过程，下面是他们在探究实验和在生产过程中遇到的问题，请分析，回答：（1）在对黄瓜幼苗进行移栽时，需去掉部分叶片，其主要目的是：______ ．（2）大棚内土壤板结黄瓜会受害，其原因是______ ，因而栽种时要及时疏松土壤．（3）在晴日的早晨，选取一健壮的黄瓜幼苗，将其用透明的塑料袋罩住并扎紧袋口．①在当日下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸入袋中，观察到的现象是：______ ．请用反应式把造成这一现象的原因表示出来：______ ．②上述实验结束后，再将透明塑料袋的袋口扎紧，在第二天早晨再次打开袋口，同样将一根将燃烧的火柴棒迅速伸入袋中，观察到的现象是______ ，原因是______ ．（4）晴朗夏天中午，农民通常采用揭开部分大棚塑料膜的通风口（俗称放风），使黄瓜产量得到提高，因为______ ．31.选取三条长势相同且带有相同数量叶片的黄瓜蔓条，分别放置在盛有红墨水的密封的锥形瓶中，且标记A、B、C三组，在正常光照条件下，依据图甲所示方法进行处理．实验开始时，先将各组装置的重量调至400克，然后每隔4小时进行测量并（）第一组、第三组的测量数据对应的实验装置依次为：、．（2）由上述实验得出的结论是：______ ．（3）将上述装置A放到黑暗处一昼夜，然后选取一叶片，用黑纸片把该叶片的一部从上下两面遮盖起来（如图所示），然后放到光下照射，数小时，摘下该叶片，去掉遮光的黑纸片，然后对叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液、清洗、观察，请你回答：①将装置A放到黑暗处的一昼夜的目的是______ ；②该实验的实验现象是______ ；得出的实验结论是______ ．答案和解析1.【答案】B【解析】解：具有遗传与变异现象、具有新陈代谢现象、成熟的生物个体能够繁殖后代都属于生物特征，而具有细胞结构不属于生物共有特征，除病毒外，生物都是由细胞构成的，病毒无细胞结构．故选：B生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，7．生物都具有遗传与变异现象．解答此类题目的关键是理解生物的特征．2.【答案】C【解析】解：牵牛花的花瓣儿清晨开花，傍晚闭合，这种现象体现出牵牛花能对外界刺激作出反应的生物特征．故选：C生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解此题的关键是理解生物的特征．3.【答案】B【解析】解：A、北极熊的皮下脂肪很厚是对寒冷的一种适应，体现了温度对生物的影响，A不符合题意；B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B符合题意；C、仙人掌的根系非常发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，C不符合题意；D、青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的，D不符合题意．故选：B．生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．4.【答案】D【解析】解：显微镜对光的正确方法是：③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升．①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．②转动遮光器，使较大光圈对准通光孔．④左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒，调出一个白亮的视野．故选：D光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰．首先选用低倍物镜观察，如果不清晰，再用高倍物镜观察．4、整理与收放．解题的关键是熟悉显微镜的使用步骤．5.【答案】C【解析】解：A、观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，与巴斯德实验方法不一致，A错误；B、调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．与巴斯德实验方法不一致，B错误；C、实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．与巴斯德实验方法一致，C正确；D、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述．与巴斯德实验方法不一致，D错误．故选：C．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．科学探究既需要观察、实验、调查和资料分析，又需要进行推理和判断，还需要正确地表达、需要与人交流和合作．6.【答案】B【解析】解：在一张小纸上写好一个“SW”字后，旋转180度后看到的是“”．所以，“在显微镜下观察印有‘SW’字样的玻片”，看到的物像是“”．故选：B（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像．7.【答案】C【解析】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗．图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大．这时物镜的放大倍数最大，其镜头最长．故选：C高倍镜与低倍镜相比，看到的细胞体积大，数目少．物镜的镜头越长，放大倍数越大；目镜的镜头越长，放大倍数越小．明确显微镜的成像特点以及镜头的特点是解答此题的关键．8.【答案】D【解析】解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
2009-2010学年潍坊昌邑初中学段第一学期七年级期中考试
2009-2010学年度潍坊市昌邑初中学段第一学期七年级期中考试生物试题（时间60分钟，满分105分，含卷面分5分）一、选择题（本题共包括25题，每小题2分，共50分，每小题只有一个答案最正确，请将正确答案的选项序号填在题后括号内。
）1．用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的是：①②③④A．①是神经组织B．②是结缔组织C．③是肌肉组织D．④是保护组织2．下列对实验结果的认识正确的是A．实验结果不一定与假设一致，但实验结论一定支持假设B．实验结果一定与假设一致，实验结论一定支持假设C．有时实验没有结果D．实验结果不一定与假设一致，实验结论也不一定支持假设3．“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中，变量是A．温度B．湿度C．光照D．水分4．下列结构中，属于营养器官的是A．萝卜B．菜花C．西瓜籽D．金针菜5．生活在高原上的人们，血液中的红细胞数量较多，出现此生理现象的主要原因是下列哪种环境因素造成的A．空气B．水分C．光照D．温度6．把大小两种草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于A．合作B．捕食C．竞争D．寄生7．生物圈的范围是A．海平面以下10千米和海平面以上10千米之间B．海平面以下20千米C．海平面以上20千米D．全部的岩石圈8．菠菜浸泡在清水中，清水不变色，用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。
这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构?A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核9．恶性肿瘤的形成是因为细胞A．不断分化而不分裂B．不断分裂而不分化C．不断分裂而不生长D．不断生长而不分裂10．人体内部废物随汗液排出，属于（）现象A．生长现象B．遗传变异C．新陈代谢D．应激性11．随着“特色农业”的发展，梨枣种植成为昌邑卜庄农业的—大亮点。
梨枣营养丰、又脆又甜。
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷一、选择题1．下面是小明同学在使用显微镜时遇到的问题，以及相应的解决办法，其中错误的是A．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋B．视野较暗﹣﹣选用凹面反光镜和大光圈C．物像偏上方﹣﹣转动转换器D．物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜2．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是（）位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同3．有“地球之肾”之称的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．湿地生态系统D．海洋生态系统4．生物既能适应环境，又能影响环境。
下列各项能说明生物影响环境的是( )A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B．树林底下好乘凉C．鸟类迁徙D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺5．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（）A．标号②所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D．甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的6．表明植物细胞分裂过程的正确顺序是（）（1）细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核（2）细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个（3）在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁．A．（1）（2）（3）B．（3）（2）（1）C．（2）（1）（3）D．（1）（3）（2）7．下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（）A．若某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则两种生物所在生态系统中至少有2条食物链B．DDT一旦被生物吸收就很难分解，其浓度会沿食物链在各营养级中逐级递减C．食物网越简单的生态系统，其自我调节能力就越强，反之就越弱D．处于食物链顶端的一定是消费者，而处于食物链起点的不一定是生产者8．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．最长的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多9．如图表示生态系统中几种生物的关系图，下列说法错误的是（）A．①为该生态系统提供能量B．②→③→④构成一条食物链C．②、③是消费者D．⑤是分解者10．菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（）A．甲图种子最先萌发的是②，它将发育成乙图中的⑧B．甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的⑥C．⑤是胚芽，它将发育成植物的⑦D．甲图①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用11．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述正确的是( )A．甲图中的①、②、③组成胚B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C．叶片a由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织D．豆浆的营养成份来自③种皮12．下列生物中，完全没有根、茎、叶分化的是（）A．葫芦藓B．马尾藻C．铁线蕨D．红豆杉13．小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（见下图）。
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．下列使用显微镜的操作中，操作错误的是（）A．调节视野明暗可用反光镜和遮光器B．转换物镜只能转动转换器C．调好光的显微镜可以任意移动D．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面看着物镜2．“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是A．南极企鹅的皮下脂肪很厚B．温带的野兔随季节换毛C．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D．秋冬季节，杨树落叶3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境4．蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水5．对下图所示过程的描述，正确的是A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示动物细胞分裂C．该过程受遗传物质控制D．d图细胞中遗传物质减少一半6．如图表示两类生物细胞分裂过程有关分析正确的是（）A．图甲表示植物细胞分裂过程B．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．C细胞与A细胞内遗传物质不同7．在某生态系统中,各生物体体内残留的某重金属含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是生物体A B C D E某重金属浓0.0570.51580.39度（ppm）A．A→E→C→B→DB．D→B→C→E→AC．D．8．如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是A．水稻、昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的D．青蛙和鸟是捕食关系9．如图表示生态系统的各成分之间的关系，下列分析错误的是（）A．①是生产者，能利用光能制造有机物B．②和③都属于该生态系统的消费者C．图中的食物链是①→②→③→④D．图中若②全部消失，③就无法生存10．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，下列叙述不正确的是（）A．甲图中的胚是由1、2、3组成B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b11．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是A．甲图的3中储存有营养物质B．乙图中的a、b是由甲图中的2发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b12．“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？A．水绵B．蕨C．白菜D．葫芦藓13．观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是：A．利用孢子繁殖B．都能进行光合作用C．都有种子D．种子外都无果皮包被14．如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞B．①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内C．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用D．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位15．下列关于草履虫的说法中,正确的是( )A．有专门的呼吸器官——表膜B．观察时,为了限制草履虫的运动在载玻片上的水滴中放几丝棉花C．为看清其体表的纤毛,可以将显微镜的光圈调大,使光线减弱D．实验时从培养液的底层吸取一滴培养液来获得草履虫16．下图所示为人体组织形成过程，以下说法正确的是（）A．图中①②③过程中细胞的形态、大小都发生显著改变B．图中④过程细胞的形态、结构、功能发生差异性变化C．图中组成甲、乙、丙、丁的细胞基本结构都各不相同D．具有营养、连接、支持和保护功能的组织是图中的丙17．如图是小蔡制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的过程，其中操作步骤不正确的是（）A．步骤E中先滴一滴清水，再用镊子取一小块洋葱内表皮放在载玻片上B．为了清晰看到细胞内部结构，直接用高倍镜观察C．步骤A中在盖玻片的一侧，滴加1～2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水D．将图2中的细胞移到视野中央，须将载玻片向上方移18．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）A．结构①是细胞生命活动的控制中心B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤D．植物细胞都有的结构是②④⑥19．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗20．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片并进行观察的相关图片，图甲是制作临时装片过程，图乙是用显微镜观察时的操作，图丙是观察完成后绘制成的细胞模式图。
潍坊市生物七年级上学期期中生物试题
潍坊市生物七年级上学期期中生物试题一、选择题1．某同学使用显微镜时一边看目镜一边调整反光镜，这最有可能是显微镜使用步骤的（）A．对光B．取镜安放C．放置玻片D．调焦观察2．小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（）A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法3．生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。
陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（）A．竞争关系B．捕食关系C．合作关系D．共生关系4．“谷雨，谷得雨而生也。
”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境适应生物5．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目6．如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞分裂过程B．图乙表示植物细胞分裂过程C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同7．甲～成是某简单生态系统中的五种生物，它们之间有着吃与被吃的关系。
下表是对其体内某种农药(无法排出体外)含量的制定结果：生物种类甲乙丙丁戊单位体积内农药含量0.0450.0090.1450.0240.003（毫克）据此推测，这五种生物在食物链中所处营养级别最低和最高的分别是A．丙、戊B．戊、丙C．丁、丙D．甲、戊8．在同一个生态系统中，每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。
在如图所示的食物网中，哪种消费者灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己9．图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（）A．②→③→⑤构成一条食物链B．生态系统中的能量最终来自于①C．④体内富集毒素最多D．生态系统是由生物部分和非生物部分组成10．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（）A．甲图中的③将来发育成乙图中的结构b B．乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成C．丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚D．丁图中结构B是根生长最快的部位11．利用显微镜观察植物根尖的永久切片，得到如图所示的根尖结构图，图中按细胞的特点把根尖划分成1、2、3、4四个部位，其中的哪一部位是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位？（）A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区12．下列关于植物类群的叙述,正确的是A．海带是藻类植物,因为细胞内没有叶绿体,所以呈褐色B．蕨类植物具有输导组织,因此适应陆地生活的能力极强C．银杏树是裸子植物,银杏是其果实,又称“白果”D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,所以种类更多13．下列有关植物的叙述，正确的是A．苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织B．种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤C．导管是植物体内运输水分的管道，导管由一个细胞构成的D．裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子中都有胚14．成贝妮同学将含有草履虫的池塘水置于烧杯中，不久后她惊奇地发现草履虫都集中在水的表层，你认为草履虫都集中在水的表层的原因是草履虫需要A．阳光B．二氧化碳C．氧气D．养料15．在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是A．表层含氧量高，草履虫比较集中B．表层营养丰富C．草履虫有趋光性，分布在表层D．草履虫身体轻，漂浮在表层16．图表示细胞的有关生理过程。
潍坊市七年级上册期中生物期中试题及答案解答
潍坊市七年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．某同学在使用显微镜时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是因为A．使用了平面反光镜 B．选择的光圈太小C．物镜没对准通光孔D．目镜的倍数过小2．“绿水青山就是金山银山。
”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物3．日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是（）A．温度和水分B．光和温度C．水分和光D．土壤和温度4．许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。
以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（）选项成语或诗句影响因素A千里之堤，溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度C种豆南山下，草盛豆苗稀土壤D春色满园关不住，一枝红杏出墙来光照A．A B．B C．C D．D5．以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造有机物”实验流程图，其中有错误的是（）A．细胞核分裂→细胞质分开→形成新的细胞膜和细胞壁→形成两个新的细胞B．一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染C．土壤中的水分→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶片细胞D．饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗6．如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞分裂过程B．图乙表示植物细胞分裂过程C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同7．在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。
下列说法正确的是（）A．该食物链能量的最终来源是②B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→E→C D．E→D→C→B→A9．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列选项正确的是（）A．图中最适应弱光环境的是YB．四种绿藻中X主要分布于最上层C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统10．植物体缺少不同的无机盐表现为不同的症状，如大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花不结果；向日葵杆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶呈暗绿色叶片出现紫色。
潍坊市七年级上学期生物期中考试试卷 (考试)
潍坊市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015七上·钦州港期中) 民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这说明了生物的（）A . 遗传现象B . 适应现象C . 生长现象D . 变异现象2. （2分）下列说话完全正确的一组是（）①细胞分裂与细胞分化都能使细胞数目增多。
②单细胞生物主要生活在水域环境里。
③叶变成刺的仙人掌仍能进行光合作用。
④生态系统不仅包括一定的环境，还包括其中的一些动物和植物。
A . ①②③B . ②③C . ①④D . ③④3. （2分） (2017七上·朝阳期中) 下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A . 目镜5×，物镜10×B . 目镜10×，物镜10×C . 目镜5×，物镜40×D . 目镜10×，物镜40×4. （2分） (2017七上·澄海期末) 某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细胞后，他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看，结果视野变得很暗．要重新看清物像，先进行的操作应是（）A . 转动转换器B . 调节反光镜的角度C . 调节粗准焦螺旋D . 调节细准焦螺旋5. （2分） (2015八上·中山期末) 在探究菜青虫取食行为的实验中，下列有关操作过程不正确的是（）A . A对青菜虫从卵开始隔离饲养B . 直接使用从野外捕来的幼虫C . 实验叶片和滤纸片应当一样大D . 最好将其先饿饲一段时间6. （2分） (2017七上·呼和浩特期中) 下面是使用显微镜对光和观察的步骤，排序正确的选项是（）①将玻片标本放在载物台上，使玻片标本正对通光孔的中心②转动转换器，使低倍镜对准通光孔③双眼从侧面注视物镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止④调节焦距和反光镜，直到看到明亮的圆形视野⑤一只眼向目镜内看，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直到看到物像．A . ②④①③⑤B . ②①③④⑤C . ②③①④⑤D . ②④③①⑤7. （2分） (2019七上·宝安期末) 下列叙述正确的是（）A . 在使用光学显微镜时，要使视野变亮，应调节细准焦螺旋B . 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体C . 种子萌发的环境条件必须是：适宜的温度、一定的水分、充足的空气和光照D . 花生种子的种皮属于保护组织，子叶属于营养组织8. （2分） (2019七上·普宁期中) 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要将标本放于清水中，目的是（）A . 防止标本干燥B . 增加标本透明度C . 染色D . 保持细胞原有形态9. （2分）(2011·扬州) 下列不属于生命现象的是（）A . 牛吃草B . 蝌蚪长成青蛙C . 北风吹，雁南飞D . 铁生锈10. （2分）细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是（）A . 细胞膜B . 细胞质C . 线粒体11. （2分） (2015七上·宜春期中) 用光学显微镜观察细胞失水时发现，植物细胞不如动物细胞收缩那么显著，原因是（）A . 动植物细胞形状大小不一样B . 动物细胞细胞质流动更快C . 植物细胞有细胞壁D . 植物细胞中有更多的细胞结构12. （2分） (2017七上·静宁期中) 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位、在载玻片上滴加的液体和用于染色的液体分别是（）A . 口腔内侧壁、生理盐水、碘液B . 口腔内侧壁、清水、碘液C . 口腔内侧壁、生理盐水、酒精D . 牙缝、生理盐水、酒精13. （2分） (2018七上·文山期中) 土壤中的水进入菠菜根毛细胞的途径是（）A . 细胞壁—细胞质—细胞膜—液泡B . 细胞壁—细胞膜—细胞质—液泡C . 细胞膜—细胞壁—细胞质—液泡D . 细胞质—细胞膜—细胞壁—液泡14. （2分） (2018七上·深圳期中) 植物细胞分裂时，最先发生变化的细胞结构是（）A . 细胞核B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞壁15. （2分） (2016七上·上蔡期末) 草履虫进行呼吸的结构是（）A . 纤毛B . 伸缩泡C . 表膜D . 收集管16. （2分） (2015七上·孝义期末) 人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样，这主要是细胞（）的结果．A . 分裂B . 分化D . .生长17. （2分）(2017·兖州模拟) 金乡小米、泗水花生、喻屯甜瓜的主要食用部分依次为（）A . 子叶、胚乳、果皮B . 子叶、胚乳、种皮C . 胚乳、子叶、果皮D . 胚乳、子叶、种皮18. （2分） (2020七上·合肥期末) 如图，是菜豆种子萌发的过程图，由图可知种子萌发时，最先发育的是（）A . 胚芽B . 胚根C . 子叶D . 胚轴19. （2分） (2017八下·东莞期中) 将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（）A . 胚不完整B . 没有种皮C . 没有胚D . 没有子叶20. （2分） (2016七上·江苏月考) 如图是植物体的某些器官和结构示意图，据图下列叙述中正确的是（）A . 甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚B . 乙图中的a和b是由甲图中的1发育成C . 丙图中的结构A和B可以使根不断长长D . 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b二、新添加的题型 (共1题；共3分)21. （3分） (2018七下·怀远期末) 酸雨对小麦种子的萌发有影响吗？某同学就这一问题进行探究．材料用具：培养皿、小麦种子40粒、清水、不同pH值的“模拟酸雨”（1）请你对此作出科学的假设：________．（2）请根据上述材料用具，完成下列实验步骤：①取两个相同的培养皿，分别编号为甲、乙；②在甲、乙两个培养皿内分别放入________粒小麦种子；③向甲喷洒“模拟酸雨”，乙喷洒________；④观察记录种子萌发的情况．（3）上述模拟实验中的变量是________．（4）如果要探究pH值分别为5.5、5、4.5、4、3.5这五种不同的酸雨对小麦种子萌发是否有影响，应设置________个实验装置．三、综合题 (共1题；共3分)22. （3分）(2017·曹县模拟) 赵明同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞．请根据她的实验过程回答下列问题：（1）图1显示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图2中的结果？________（2）图3是赵明同学在40倍物镜下观察到的影像，若她想看到更多更完整的细胞，应该怎么办？A . 用100倍物镜B . 将标本往上移动C . 用10倍物镜D . 将标本往下移动（3）切洋葱时，赵明同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的________结构中．用显微镜观察，要想看到该结构，显微镜的视野亮度需暗一些，怎样调节显微镜可以达到效果呢？写出调节的方法．________（4）接下来，赵明同学又通过显微镜观察到了人口腔上皮细胞，发现和洋葱表皮细胞的结构有区别，请你通过图4来表示它们的异同点，其中，两圆的重合区域为相同点，则图中B区和C区分别含有下列括号中①-⑤所示的哪些细胞结构？B________、C________．（填标号）．（①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡）参考答案一、单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、新添加的题型 (共1题；共3分)21-1、21-2、21-3、21-4、三、综合题 (共1题；共3分) 22-1、22-2、22-3、22-4、。
潍坊市七年级上册期中生物期中试题及答案解答
潍坊市七年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将玻片标本向右移动使视野中的物像向右移动C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜A．A B．B C．C D．D2．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3．捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。
那么，它们之间的关系是（）A．竞争B．共生C．寄生D．捕食4．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？A．阳光B．温度C．空气D．水分5．下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．动、植物细胞的分裂过程完全相同B．细胞核先由一个分为两个，随后细胞质分成两份C．新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D．植物细胞分裂时，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁6．如图为组织形成的示意图，有关分析不正确的是（）A．过程1表示细胞的生长B．过程2表示细胞分裂C．过程3表示细胞分化D．过程2表示染色体数量减半7．在某生态系统中,各生物体体内残留的某重金属含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是生物体A B C D E某重金属浓0.0570.51580.39度（ppm）A．A→E→C→B→DB．D→B→C→E→AC．D．8．图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（）A．②→③→⑤构成一条食物链B．生态系统中的能量最终来自于①C．④体内富集毒素最多D．生态系统是由生物部分和非生物部分组成9．如图是生态系统中构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图，下列说法错误的是（）选项X食物链A有机物含量丁→丙→乙→甲B个体数量丁→丙→乙→甲C DDT（一种农药）含量甲→乙→丙→丁D化学能含量甲→乙→丙→丁10．表是烟草、笕菜和蚕豆种子在见光和不见光情况下的发芽率，根据该表，下列说法错误的是A．菜豆种子的萌发与光照无关B．烟草种子必须在有光的条件下才能很好萌发C．笕菜种子必须在无光的条件下才能很好地萌发D．烟草、笕菜和蚕豆的萌发都与光照无关11．如图是桃花基本结构示意图，下列叙述正确的是（）A．这朵花的主要结构是3和4B．6是子房，将来发育成种子C．受精完成后，3、5和花瓣就会纷纷凋落D．图中的7是花的雄蕊12．海带、葫芦藓、银杏、菠菜都是我们常见的植物。
潍坊市生物七年级上学期期中生物试题
潍坊市生物七年级上学期期中生物试题一、选择题1．使用显微镜对光的正确步骤是（）①转动反光镜，直到目镜中看到一白亮的视野②转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④一只眼看目镜，另一只眼睁开A．③②④①B．③④②①C．②③④①D．①②③④2．“清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是A．阳光B．温度C．水分D．空气3．下列有关生物与环境的叙述正确的是（）A．枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现了环境影响生物C．“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响D．“谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响4．农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A．温度B．阳光C．土壤D．空气5．对下图所示过程的描述，正确的是A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示动物细胞分裂C．该过程受遗传物质控制D．d图细胞中遗传物质减少一半6．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变7．如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，据图判断，下列说法错误的是（）A．甲、乙、丙、丁、戊及其环境构成生态系统B．该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁C．在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则甲增加，丙减少D．有毒物质沿食物链积累，则戊的有毒物质含量最多8．如图是某生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图，有关叙述错误的是（）A．图中有3条食物链B．②③是捕食关系C．④是分解者D．食物链的起点是①生产者9．如图是一个生态系统中的食物网，请据图判断以下说法不正确的是A．作为一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者B．图中所示生物，除草以外，都是消费者C．这些生物中，草的数量是最多的D．草→鼠→蛇→鹰是最长的一条食物链10．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（）A．甲图中的③将来发育成乙图中的结构b B．乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成C．丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚D．丁图中结构B是根生长最快的部位11．下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是（）A．豆浆中的营养物质主要来自图1中的④B．图2中的①是由图1中的②发育形成的C．经过传粉、受精后，图3中的④会发育成图4中的aD．图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气12．下列生物中，完全没有根、茎、叶分化的是（）A．葫芦藓B．马尾藻C．铁线蕨D．红豆杉13．下列古诗词描绘了裸子植物的是（）A．采菊东篱下，悠然见南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风C．墙角数枝梅，凌寒独自开D．苔痕上阶绿，草色入帘青14．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）A．A B．B C．C D．D15．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的16．下图所示为人体组织形成过程，以下说法正确的是（）A．图中①②③过程中细胞的形态、大小都发生显著改变B．图中④过程细胞的形态、结构、功能发生差异性变化C．图中组成甲、乙、丙、丁的细胞基本结构都各不相同D．具有营养、连接、支持和保护功能的组织是图中的丙17．下面是甲、乙、丙、丁四位同学在显微镜下看到的洋葱鏻片叶表皮细胞图，你认为哪位同学的观察效果最好？（）A．甲B．乙C．丙D．丁18．图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。
潍坊市七年级上学期生物期中考试试卷
潍坊市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）在以下生物中，与人类亲缘关系最近的是（）A . 黑猩猩B . 马C . 美人鱼D . 长臂猿2. （2分）使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同．若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选择下列哪组镜头（）A . ①和③B . ①和④C . ②和③D . ②和④3. （2分） (2016七上·济南期中) 在显微镜下观察写有字母“dq”字装片，视野内看到的是（）A . bqB . dpC . bpD . dq4. （2分） (2015七上·灌阳期中) 观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微小结构，应使用下列哪种一起仪器（）A . 放大镜B . 显微镜C . 望眼镜D . 平面镜5. （2分）(2018·柳州模拟) 有关下列几幅图的表述，错误的是（）A . 五种细胞都有细胞膜、细胞质B . 甲乙细胞中都有线粒体C . 丁类生物都营寄生生活D . 生物戊可用于酿酒、制作馒头6. （2分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下列有关细胞结构的说法，正确的是（）A . 能够控制物质进出细胞的是细胞壁B . 内含染色体的是细胞质C . 所有细胞中都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器D . 细胞核控制着生物的发育和遗传7. （2分） (2019八下·茂名期中) 如表中细胞结构与功能搭配正确的是（）选项细胞结构主要功能A细胞膜储存糖分、色素等多种物质B细胞核进行光合作用，合成有机物，储存能量C线粒体进行呼吸作用，分解有机物，释放能量D叶绿体细胞生命活动的控制中心A . AB . BC . CD . D8. （2分）如图所示为四种不同的细胞．下列有关叙述错误的是（）A . 都是细胞分化的结果B . 细胞的形态不同，功能也有差异C . 都有细胞壁、细胞质和细胞核D . 都有线粒体，能进行呼吸作用9. （2分） (2015八上·临沂期中) 小明为了减少蚯蚓在地面爬行的阻力，在蚯蚓体表涂上一层防水油，你认为蚯蚓会（）A . 运动加快B . 运动减慢C . 没有任何变化D . 很快死亡10. （2分） (2016七上·太仓期末) 如图为水族箱，是类似生态瓶的人工生态系统，以下说法正确的是（）A . 水族箱中的非生物部分仅有水和泥沙B . 水族箱中有生产者，消费者，但不需要有分解者C . 水族箱一般在短时间内不需要喂食和通氧气D . 水族箱要能长时间保持相对稳定，不需要放在有阳光的地方11. （2分） (2015七上·葫芦岛期中) 下列说法正确的是（）A . 现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式B . 影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素C . 生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏D . 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部12. （2分）在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的是（）A . 大气圈B . 水圈C . 岩石圈D . 无法确定13. （2分）(2017·郴州) 细菌与动植物细胞的结构相比，最主要的区别是（）A . 没有细胞壁B . 没有成形的细胞核C . 没有细胞膜D . 没有细胞质14. （2分） (2017七上·会同期中) 使用显微镜时，应按以下步骤进行（）①取镜②对光③观察④安放A . ①②③④B . ①④②③C . ①②④③D . ①④③②15. （2分） (2015七上·重庆期中) 一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞，而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是（）A . 细胞质B . 细胞壁C . 细胞膜D . 液泡二、非选择题 (共1题；共5分)16. （5分）(2018·西充模拟) 图一是某被子植物示意图，图二是图一结构中一个细胞的放大图，请回答下列问题：（1）图一中的①②③和________结构构成绿色开花植物的植物体。
潍坊市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案
潍坊市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案一、选择题1．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将玻片标本向右移动使视野中的物像向右移动C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜A．A B．B C．C D．D2．枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境制约生物3．下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（）A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花4．下列实例中，能体现出生物适应环境的是（）A．植被丰富的山中空气清新B．初到高原的人出现高原反应C．浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮D．水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存5．图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法有误的是()A．甲中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2]B．乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化C．细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D．甲与乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体6．下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（）A．1→2→3→4B．2→3→4→1C．3→1→4→2D．3→4→1→27．甲～成是某简单生态系统中的五种生物，它们之间有着吃与被吃的关系。
下表是对其体内某种农药(无法排出体外)含量的制定结果：生物种类甲乙丙丁戊单位体积内农药含量0.0450.0090.1450.0240.003（毫克）据此推测，这五种生物在食物链中所处营养级别最低和最高的分别是A．丙、戊B．戊、丙C．丁、丙D．甲、戊8．如图是一个生态系统中的食物网，请据图判断以下说法不正确的是A．作为一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者B．图中所示生物，除草以外，都是消费者C．这些生物中，草的数量是最多的D．草→鼠→蛇→鹰是最长的一条食物链9．如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是A．水稻、昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的D．青蛙和鸟是捕食关系10．下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计，对其分析错误的是瓶号种子所处环境实验结果①不放水，置于25度橱柜中不萌发②放适量水，置于25度橱柜中萌发③浸泡水中，置于25度橱柜中不萌发④放适量水，置于4度橱柜中不萌发A．①号不萌发是因为缺少水分B．对照实验②和③的变量实质上是水的多少C．④号不萌发是因为温度偏低D．②组是对照组11．如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图，下列叙述错误的是（）A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉B．图甲中4表示花粉管，内有精子C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成12．下列古诗词描绘了裸子植物的是（）A．采菊东篱下，悠然见南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风C．墙角数枝梅，凌寒独自开D．苔痕上阶绿，草色入帘青13．对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是（）A．B．C．D．14．草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（）A．呼吸B．消化C．排出废物D．细胞分化15．下列全为单细胞的一组生物是A．酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵B．酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫C．酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫D．衣藻、油菜、变形虫、草履虫16．如图甲所示锦鲤色彩艳丽、泳姿雄然，是一种深受人们喜爱的观赏鱼。
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“看到了重叠的细胞”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的e字母”。
以下分析不合理的是（）A．甲同学的物镜可能未正对通光孔B．乙同学的材料可能没有展平C．丙同学可能需要调节粗准焦螺旋D．丁同学应将反光镜擦拭干净2．研究发现，某种蔬菜被蚜虫啃食时，会释放一种信号。
周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，以避免被大面积啃食。
上述描述中生物间的关系有A．种内互助、寄生B．种内互助、捕食C．共生、捕食D．竞争、寄生3．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是（）位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同4．下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力C．“三北”防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨5．如图为动、植物细胞分裂过程示意图。
下列说法错误的是A．图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程B．正常情况下，生物细胞的分裂是受到严格控制的C．两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开，细胞核再分开D．两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同6．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。
下列说法正确的是（）A．①由胚芽和胚轴发育而来B．②和③都可进行光合作用C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长7．下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是A．草、食草昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰8．图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，此图中含有（）条食物链A．1条B．2条C．3条D．4条9．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）A．共同构成了生态系统B．该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C．图中有3条食物链D．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源10．为“探究玉米种子萌发的外界条件”，某兴趣小组进行了如下表所示的实验，并将实验结果统计在表格中，下列分析合理的是装置种子所处的环境实验结果甲干燥的纱布，25℃的温箱，光亮种子不萌发乙湿润的纱布，25℃的温箱，遮光种子萌发丙湿润的纱布，4℃的冰箱，光亮种子不萌发丁湿润的纱布，25℃的温箱，光亮种子萌发A．该探究实验只形成1组对照实验B．该实验不能验证充足的空气是玉米种子萌发的外界条件C．通过乙、丙对照可知，适宜的温度是玉米种子萌发的外界条件D．本实验证明，光亮抑制了玉米种子的萌发11．如图是绿色植物的植株、花、果实、种子的形态结构示意图。
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2009-2010学年度潍坊市昌邑初中学段第一学期七年级期中考试
生物试题
（时间60分钟，满分105分，含卷面分5分）
一、选择题（本题共包括25题，每小题2分，共50分，每小题只有一个答案最正确，请将正确答案的选项序号填在题后括号内。
）
1．用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的是：
①②③④
A．①是神经组织B．②是结缔组织C．③是肌肉组织D．④是保护组织2．下列对实验结果的认识正确的是
A．实验结果不一定与假设一致，但实验结论一定支持假设
B．实验结果一定与假设一致，实验结论一定支持假设
C．有时实验没有结果
D．实验结果不一定与假设一致，实验结论也不一定支持假设
3．“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中，变量是
A．温度B．湿度C．光照D．水分
4．下列结构中，属于营养器官的是
A．萝卜B．菜花C．西瓜籽D．金针菜5．生活在高原上的人们，血液中的红细胞数量较多，出现此生理现象的主要原因是下列哪种环境因素造成的
A．空气B．水分C．光照D．温度
6．把大小两种草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于A．合作B．捕食C．竞争D．寄生
7．生物圈的范围是
A．海平面以下10千米和海平面以上10千米之间
B．海平面以下20千米
C．海平面以上20千米
D．全部的岩石圈
8．菠菜浸泡在清水中，清水不变色，用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。
这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构?
A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核9．恶性肿瘤的形成是因为细胞
A．不断分化而不分裂B．不断分裂而不分化
C．不断分裂而不生长D．不断生长而不分裂
10．人体内部废物随汗液排出，属于（）现象
A．生长现象B．遗传变异C．新陈代谢D．应激性11．随着“特色农业”的发展，梨枣种植成为昌邑卜庄农业的—大亮点。
梨枣营养丰、又脆又甜。
带甜味的物质主要存在于梨枣的
A．液泡B．细胞质C．细胞壁D．叶绿体12．将甲、乙、丙三块等体积并去皮的萝卜条分别放入0.3％、11％和25%的蔗糖溶液中。
甲变得硬挺，乙基本无变化，丙变小变软。
这说明萝卜细胞液的浓度为
A．低于0.3％B．约为0.3％C．约为25％D．约为11% 13．移栽植物时常常去掉几片叶片或在阴雨天及傍晚进行，这样做的目的主要是A．减少水分蒸腾B．降低光合作用C．降低呼吸作用D．移栽方便14．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
春天来了，江水泛起了绿色，是因为某—类群的植物在江中大量繁殖而造成的，这一植物类群是
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物15．一块完整的骨（比如一根肋骨）属于哪个层次的结构
A．细胞B．组织C．器官D．系统16．下列不能说明生物适应环境的实例是
A．生活在北极如海豹，胸部皮下脂肪厚度可达60毫米
B．生活在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多
C．蚯蚓生活在土壤中，土质比较疏松
D．竹节虫静止不动时，像竹子
17．体内没有输导组织的是
A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物18．下列关于植物蒸腾作用的意义叙述不正确的是
A．可以降低植物自身的温度B．促使根从土壤中吸收水分
C．促使水分从根上升到叶里D．提供植物生活的各种物质
19．因为手被茅草割破而发明锯，鲁班运用的研究方法是
A．观察法B．实验法C．调查法D．猜想法
20、下列制作洋葱表皮临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是
A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①21．下面是制作叶片横切面临时切片的步骤，正确顺序是
A．d→c→b→a B．d→b→c→a C．d→a→b→c D．d→c→a→b 22．每当秋高气爽，寒冬将近，落叶树的叶子开始变黄，一阵风吹过叶子便纷纷落下，如果你仔细观察一下，刚被风吹落的叶片
A．大多数是正面向上B．大多数是背面向上
C．正面和背面向上一样多D．无法判断
23．菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上。
下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述，正确的是
①影响植物体的光合作用②吸收植物体内的水分和营养物质
③和植物体竞争土壤内的水分和营养④共同生活，互惠互利
A．①②B．②③C．①③D．②④
24．下列说法，最为确切的是
A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B．细胞核内贮存着生物全部的遗传物质
C．组织的形成是细胞分化的结果
D．从构成生物体的结构层次上分析，骨骼肌属于组织
25．小华习惯用右手写字，下图能表示其正确使用显微镜的方法是
二、非选择题（除特殊说明外，每空1分，共50分）
26．（16分）下图为光学显微镜示意图，请据图回答问题。
（1）填写下列数码对应结构名称：
[3]________；[5] ________；[9] ________；[11] ________。
（2）对光时，应选择________物镜和较________的光圈，对光后可以看到________。
（3）观察时，[1]标有10×字样，[6]标有40×字样，那么，视野中的物像是原物的________倍。
（4）在观察时，某同学已找到理想的观察物，但不太清晰，他应调节[ ] ________。
（5）在观察时，当[4]由10×转换为40×时，视野的亮度________。
（6）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点。
移动切片，黑点不动，转换高倍镜后黑点仍在，请问黑点在________。
（7）下图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图；你认为________同学的观察效果好。
另一同学效果欠佳是因为装片中有________，用镊子轻压盖玻片会发现它________，而细胞则不会。
（8）使用低倍物镜观察载玻片上一个小的“上”字，视野中看到的图像是________。
（9）欲使观察到的细胞图像最大，应选用下图中哪个物镜和目镜（填对应的数字）：______。
27．（11分）某校的一个生物兴趣小组做了一个实验，研究光照对黄粉虫幼虫生活的影响（如图），取长70厘米左右的纸盒，在纸盒低层放一层湿土，以纸盒的中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，这样纸盒就可以形成明暗两种环境，在纸盒内放入20只黄粉虫幼虫。
请回答问题：
（1）提出问题：________________________________。
（2）作出假设：________________________________。
（2分）
（3）在试验中应该将纸盒放在________环境中，假设黄粉虫适于在黑暗环境中生活，则盖玻璃板的一侧就成为该实验的________________________________。
（4）从实验装置看，黄粉虫应该适宜在明亮还是阴暗环境中生活? ___________。
该实验装置能否探究黄粉虫是不是适宜在干燥环境中生活? __________________为什么？
________________________________________________。
（5）如果在纸盒中放1只黄粉虫是否可以得出准确的结论?为什么? ________________ ________________________。
（6）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
为使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? ________________________
（7）从中得出的实验结论是________________________________
28．（13分）下图为叶片的横切面结构示意图，请据图回答：
（1）叶片的基本结构包括【1】和【5】________ 【2】________ 【4】________。
（2）图中的【6】是________，它是由两个________围成的，它是植物体的门户，影响植物进行该作用的因素主要有________、________、________、________等，同时【6】也是植物与外界进行________________交换的窗口，它主要分布在叶片的________。
（3）在图中，不能进行光合作用的是【】的细胞（填数码）。
29．（10分）下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：
（1）图中①过程表示________________，植物与动物的该过程主要区别是________ ________________；（2分）②过程表示________________，③④过程表示________________。
（2）生物体生长是因为细胞________________和________________ （填写数码）。
（3）通过图中③④过程可以看出，细胞________________是组织形成的必须过程。
（4）③过程形成植物的________________组织，④过程形成植物的组织。