中考物理 基础知识梳理 第11讲 内能 能能的利用 能源与可持续发展 课时3 能源与可持续发展精讲课
人教版九年级物理 第二十二章《能源与可持续发展》知识精编
九年级物理《能源与可持续发展》知识点一、能源14．化石能源：煤、石油、天然气。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
二、核能15．质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或重新组合是极其困难的。
但是，一旦使原子核分裂（核裂变）或聚合（核聚变），就可能释放出惊人的能量，这就是核能。
16．核反应堆中的链式反应是可控的，原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电，目前核电站中进行的都是核裂变反应。
17．聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
，也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源；利用核能时如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染，核废料仍然具有放射性，一般深埋在人烟稀少的地方。
三、太阳能18．在太阳的内部，氢原子核在超高温度条件下发生聚变，释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料，实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
19．太阳能的利用：太阳能具有取之不尽、用之不竭，清洁无污染等优点。
太阳能转化为其他形式能量的方式有三种（如图）。
利用太阳能的困难：①太阳能虽然十分巨大，但分散；②太阳能的功率变化大，不稳定，给正常连续使用造成困难；③目前太阳能转换器的效率不高。
四、能源与可持续发展20．能量的转移和能量的转化都是有方向性的，人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的。
初中物理能源与可持续发展所有知识点全整理
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下面是小偏整理的初中物理能源与可持续发展所有知识点全整理，感谢您的每一次阅读。
初中物理能源与可持续发展所有知识点全整理能源的分类(方式一)：(1)一次能源:能直接从自然界获得的能源为一次能源。
如煤炭、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴火等等。
(2)二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
能源的分类(方式二)：(1)可再生能源:能从自然界中不断获得的能源，属于可再生能源。
比如水能、风能、太阳能、粮食、木柴、地热能、沼气、潮汐能等等。
(2)不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
获取核能的两条途径：(1)裂变：链式反应。
核反应堆中的连锁反应是可控的，但原子弹中的连锁反应是不可控的。
核电站利用核能发电。
目前，所有的核裂变反应都是在核电站中进行的。
(2)聚变：热核反应。
氢弹爆炸的核聚变反应是不可控的。
太阳能的直接利用：(1)利用集热器加热物质;(热传递，太阳能转化为内能);(2)利用太阳能电池将太阳能转化为电能。
太阳能被转换成电能。
能量的转化和转移具有方向性。
能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
未来的理想能源必须满足以下四个条件：(1)足够丰富;(2)足够便宜;(3)技术成熟;(4)安全清洁。
初中物理学习方法和技巧总结一、死记硬背?要得!基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。
至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。
九年级物理第章能源与可持续发展知识点全面总结
22能源与可持续发展第1节能源一、人类利用能源的历程1、能源1能量：物质的运动和相互作用的方式多种多样,每种运动形式都对应相应的能量;2能源：能够提供能量的物质资源叫做能源;煤、石油、天然气是当今人类利用的主要能源;3能源与能量的区别1化石能源：我们今天使用的煤、石油、天然气,是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的,所以称为化石能源;2生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能;生物质能是化学能源的一种,他可以理解成机体物质发生化学变化时释放的能量;3太阳能：由太阳辐射提供的能量;4风能、水能：都属于自然界提供的机械能;5地热能：由地球内部提供的能量;3、人类利用能源的历程像化石能源这样可以直接从自然界中获得的能源,我们称为一次能源;我们使用的电能,无法从自然界直接获取,必须通过消耗一次能源才能得到,所以称电能这样的能源为二次能源;常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等;常见的二次能源有：电能、汽油、柴油等;注意：辨别一次能源和二次能源的依据一次能源是可以直接从自然价获得的能源；二次能源是由一次能源经过加工转换而得到的,如电能、煤气、焦炭、汽油、柴油等;区分一次能源和二次能源的关键是看其是否经过加工转换;知识扩展：能源有不同的分类标准,除按能否直接从自然界获得来分为一次能源与二次能源外,还有以下几种分类情况：1按对环境的影响可分为①清洁能源：指不排放污染物的能源：如太阳能、电能、水能、地热能等;②污染能源：指人类再利用过程中会污染环境的能源,如煤、石油,天然气等;2按人类开发早晚和使用情况可分为常规能源和新能源;①常规能源：指已经大规模生产和广泛利用的能源,如煤、石油、天然气及水能等;②新能源：指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源：如核能、太阳能、潮汐能、地热能等;5、人类广泛使用电能的原因：电能是由其他形式的能转化而来的二次能源;由于电能便于输送和转化,又加上现代社会离不开各种各样的用电器,所以电能的利用是人类进入现代文明社会的标志;人们使用不同的用电器,根据需要将电能转化为其他各种形式的能量;二、21世纪的能源趋势1、能源危机：由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长;特别是近几十年来,能源消耗增长速度明显加快;所以开发新能源、更好地利用已知能源,是全球范围内的重要课题;2、解决能源问题的出路：随着第三次能源革命序幕的拉开,核能成为主要能源;同时人类正着力开发取之不尽、用之不竭的太阳能,并取得了重大成就;核能、太阳能的开发和利用为人类的能源问题找到了新的出路;面对目前的能源趋势,解决能源问题的主要出路有：一是提高能源的利用率,做到科学开发,节约使用；二是开发和利用新能源,如太阳能、风能、地热能等;第2节核能一、核能1、原子、原子核的组成1分子由原子构成,原子由原子核和核外电子构成,其中原子核带正电,核外电子带负电;2原子由原子核和核外绕核旋转的电子构成,原子核由质子和中子组成,质子带正电荷,其电荷量跟电子的电荷量相等,中子不带电,整个原子不显电性;质子的质量比电子大得多,质子和中子的质量几乎相同,二者在一起构成非常小的原子核,就像几颗豆粒挤在原子这个大广场的中央;2、核能1质子、中子依靠强大的核力紧密的结合在一起,因此原子核十分牢固,要使它们分裂或结合是极其困难的;但是,一旦质量较大的原子核发生分裂或质量较小的原子核相互结合,就有可能释放出惊人的能量,这就是核能;2核能属于一次能源,也属于新能源,释放核能的方式有两种：核裂变和核聚变;二、裂变1、裂变：用中子轰击质量比较大的铀235原子核,使其发生裂变,变成两个质量中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量,这种现象叫做裂变;1kg铀全部裂变,释放的能量超过2000t煤完全燃烧时释放的能量;2、链式反应：用中子轰击铀235原子核,铀核分裂时释放出核能,同时还会产生几个新的中子,这些中子又会轰击其他铀核;;;;;;于是就导致一系列铀核持续裂变,并释放出大量核能,这就是裂变中的链式反应;3、裂变的应用：原子核在裂变时能够释放出大量的能量;1如果对链式反应不加控制,将在极短时间内释放出巨大的核能,发生剧烈爆炸,原子弹就是根据这一原理制成的;2我们还可以控制链式反应的速度,把核能用于和平建设事业;“核反应堆”就是控制链式反应的装置;控制链式反应的速度,能够缓慢地、平稳的释放核能的装置,叫做核反应堆,核反应堆是核电站的核心设备,它以铀为核燃料;核反应堆中放出的核能转化为高温高压蒸汽的内能,通过汽轮机和发电机转化为电能;核反应堆核电站工作流程3核电站工作流程①第一回路中的水或者其他液体被泵压入核反应堆,在那里加热,然后进入热交换器,把热量传递给第二回路的水,以后又被泵压回到核反应堆里;②在热交换器内,第二回路中的水经加热生成高温高压蒸汽送入汽轮机,驱动汽轮机做功后温度和压强都降低,进入冷凝器,最后又由泵把它压回热交换器;③高速旋转的汽轮机带动发电机发电可见,核电站发电时能量转化顺序是：核能——内能——机械能——电能;核电站特点：①消耗的燃料少、废渣也少、对大气基本无污染;②成本低,一些发达国家的核电已占相当大的比例,我国的核电事业发展的也很快;③可以大大减少燃料的运输量,特别适合能源缺乏的地区使用;④要防止发射性物质的泄漏,避免放射性污染,确保安全;知识拓展：各种发电方式的特点火力发电水力发电核能发电风力发电发电类型特点能量转化化学能→内能→机械能→电能水能→电能核能→内能→机械能→电能风能→电能应用范围广泛较广泛较小较小对环境的污染程度较大没有较小没有三、聚变1、如果将某些质量很小的原子核,在超高温下结合成新的原子核,也会释放出巨大的核能,这就是聚变;聚变反应要求一开始就要有很高的温度,因此聚变反应也称为热核反应;2、大量氢核的聚变,可以在瞬间释放出惊人的能量;清单就是利用核聚变原理制造的一种比原子弹威力还要大的核武器;太阳内部也在时刻不停地发生着核聚变;3、裂变与聚变的比较比较裂变聚变定义较大原子核分裂为较小原子核的过程质量很小的原子核结合成较大原子核的过程条件用中子轰击较大原子核超高温释放核能大小巨大更加巨大是否可控制可利用核反应堆控制链式反应的速度目前,核聚变速度还不能认为控制应用原子弹、核电站氢弹核能的优点①核能十分巨大,它能极大的补充人类能源的不足,使用核能大大节约了常规能源②核能能够解决能源分布不均衡的问题核能的缺点①核能属于一次能源,且会越用越少②核能存在核污染,产生核辐射,会对地球生物造成伤害③核反应堆中会产生核废料,在治理核废料过程中,代价较高核电站应用地域①核电站一般建在能源需求量大,而且能源十分缺乏的地区②核电站建在离人群较远的地区,避免对人畜造成伤害第3节太阳能一、太阳——巨大的“核能火炉”1、太阳的构造：从内到外一次是太阳核心、辐射曾、对流层、太阳大气;2、太阳能的由来——氢核聚变;在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能;因此可以讲,太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,所以说太阳是一个巨大的“核能火炉”;3、太阳能的传递——热辐射;太阳核心的温度高达1500万摄氏度,太阳核心释放的能量向外扩散可以传送到太阳表面;太阳表面温度约为6000℃,就像一个高温气体组成的海洋;大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射开去;二、太阳是人类能源的宝库1、地球上除核能、地热能和潮汐能以外所有的能量都来自太阳,所以说太阳是人类能源的宝库;2、化石能源的形式：远古时期陆地和海洋中的植物,通过光合作用,将太阳能转化为生物体的化学能;在它们死后,躯体埋在地下和海底,腐烂了;沧海桑田,经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动,在高压下渐渐变成了煤和石油;在石油形成过程中还放出天然气;今天我们开采的化石燃料来获取能量,实际上是在开采上一年前地球所接收的太阳能;三、太阳能的利用1、利用太阳能的四个渠道1绿色植物的“光化转换”;通过植物的光合作用被植物、微生物吸收将太阳能储存起来,再以草木、沼气、煤、石油、天然气等形式释放出来,实现光能转化为化学能;2空气水分的“光机转换”;由于太阳的热辐射,使大气和水分升腾循环,再通过风、水等形式释放出来,实现光能转化为机械能;3被海洋吸收,成为海洋内能;4直接被人们利用;人们直接利用太阳能的方式有两种：①集热器的“光热转换”,实现太阳能转化为内能；②太阳能电池的“光电转换”,实现太阳能转化为电能;2、太阳能的优缺点1优点：太阳能作为一种新能源,它具有一些普通能源不可比拟的优点;①太阳能取之不尽,用之不竭,太阳内部的热核反应足以持续50亿年,是人类可以利用的最丰富的永久性资源;②太阳能分布广阔,不需要挖掘、开采和运输,透入少收益大;③太阳能是一种清洁能源,使用时不会带来任何污染;2缺点：太阳能虽然具有传统能源所没有的优点,但也有一些缺点给利用上带来一些困难;①太阳能到达地球上非常分散,需要装置有相当大的接收面积,提高了接收装置的造价;②太阳能的利用受气候、昼夜的影响很大;因此必须有贮存张志,这不仅增加了技术上的困难,也使造价增加;目前虽然已经制成多种贮存系统,但总是不够理想,具体应用也有一定困难;③太阳能转换效率很低;第4节能源与可持续发展一、能量转移和能量转化的方向性1、能量的转移和转化具有方向性;2、节约能源：能量的转化、能量的转移,都是有方向性的;人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的,因此,不是什么能量都可以利用;能源的利用是有条件也是有代价的,我们所能利用的能源是有限的,所以需要节约能源;二、能源消耗对环境的影响1、能源消耗对环境的影响,主要体现在以下几个方面：1能源消耗会造成热污染;化石能源在使用时会产生大量的内能,其中被利用的内能只是其中的一部分,还有相当一部分没有被利用,从而造成了热污染;汽车尾气就是造成城市热岛效应的原因之一;2大量燃烧化石能源会造成空气污染和温室效应的加剧;如燃烧石油和天然气、煤等会产生大量的CO2、SO2、氮氧化物等气体,除污染空气和加剧温室效应外,还会形成酸雨,导致水、土壤酸化,对植物、建筑物、金属构件等造成危害;3一些欠发达国家用柴薪能源除会造成空气污染、产生废物外,还会加剧水土流失和沙漠化;4作为第三次能源革命的标志——核能的开发和利用,也不是绝对清洁和安全的,处理不当会造成有害辐射;2、人类不应当无限制的向大自然索取,我们必须在提升物质文明的同时,保持与自然、环境的和谐与平衡;不要因为利用能源时会对环境造成污染而停止使用能源,也不要因为能源的利用促进了文明和社会的发展而对环境造成严重污染;使用能源和保护环境可以做到有机的统一和谐的发展;要解决这个问题,当然离不开科学技术的进步和社会的发展;三、能源与可持续发展1、可持续发展可持续发展就是既要考虑当前发展需要,又要考虑未来发展需要,不能以牺牲后人的利益为代价来满足当代人的需求;可持续的能源生产和消费,已成为社会经济可持续发展的重要前提之一;一方面,应该提高能源的利用率,减少能源使用中对环境的破坏；另一方面,发展新的理想能源;2、不能再生能源和可再生能源化石能源、核能等能源会越用越少,不能在短期内从自然界得到补充,这类能源称为不可再生能源;想水能、风能、太阳能、生物质能等可以在自然界里源源不断的得到,所以我们把它们称为可再生资源;常见的不可再生能源有：煤、石油、天然气、核能等;常见的可再生能源有：风能、水能、太阳能、生物质能等;注意：我们说讲的“可再生能源”和“不可再生能源”都是针对一次能源而言的,即只有对自然界中自然存在,可直接取用的能源来讲,才能说其属于“可再生能源”或“不可再生能源”;3、未来的理想能源必须满足的四个条件未来理想能源能够大规模替代石油、煤和天然气等不可再生能源;必须满足以下几个条件;第一,必须足够丰富,可以保证长期使用；第二,必须足够便宜,可以保证多数人用得起；第三,相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用；第四,必须足够安全清洁,可以保证不会严重影响环境;。
中考物理第二十一章能源与可持续发展知识梳理课件
【变式训练3】我们在节约能源的同时,还应开发和利用新的
能源.作为未来的理想能源应满足一定的条件,下列不符合理
想能源必要条件的是( D )
A.必须足够丰富,可以保证长期使用
B.必须足够便宜,可以保证多数人用得起
C.必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境
D.必须足够昂贵,可以保证节约使用
知识点4能量守恒定律
核聚变
电磁波
量以____________的形式向空间辐射,目前人类直接利用太
阳能的方式有三种:
内
(1)直接将太阳能转化成____________能,如:太阳能热水
器.
电
(2)将太阳能转化成____________能,如:太阳能电池.
(3)将太阳能转化为___________能,如:植物进行光合作用.
太阳能等
煤、石油、天
然气、核能等
分类
标准
类型
一次能源
是否
定义
实例
自然界
可以直接从____________
太阳能、水能、风
能、地热能、核
能、化石能源等
直接获取的能源
需要
自然界
无法直接从____________
加工
直接获取的能源,由一次能
二次能源
加工或转化
源通过____________得到
的能源
电能、汽油、
A.风电厂
B.水电站
C.热电厂
D.光伏电站
知识点2核能与太阳能
知识点梳理
1.释放核能的两种途径:____________和____________.
核裂变
核聚变
(1)核裂变:用____________轰击较大的原子核,使其分裂成
人教版九年级物理全册 (能源)能源与可持续发展 教学课件
核能发电的利弊 不造成空气污染 不排放CO2 消耗核能源少 发电成本低
产生放射性废料 排热量大 建厂成本大 核泄漏污染大
课堂小结
1．人们的生产和生活中利用能源提供能量。 2．人类历史上利用的能源逐步从太阳、柴薪等转 变成煤、石油、天然气等化石能源。
第二十二单元 · 能源与可持续发展
第1节 能源
人民教育出版
三峡水 上最大的 道是怎么
三峡水电站的发电原理
发电机在水 轮机的带动 下旋转发电
人民教育出版
提高上 位增加
高水位 快速向 推动水 转动
电能只是人类生活、生产活动中广为使用的 量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能 的使用。
一、人类利用能源的历程
人民教育出版
远古时代，人类可以利用的能源只有太阳能 物体内的生物质能。
蒸汽机的能量转变：化学能（煤）→内能（蒸汽 能（推动机械）。
化石能源——当今世界的主要能源
人民教育出版
使用化石能源的交通工具
3、电能的使用——第二次工业革命
人民教育出版
电能便于输送和转化。
人民教育出版
你能说出电能的产生到应用中的能量转化吗？
人民教育出版
能直接从自然界获取的能源称为一次能源
石油 煤 地热能水能风能
在开采化石能源的过程中因意外而对环境的破坏也十分严重。所以开 发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。
核能发电的原理
核反应堆外围包裹 着厚厚的混凝土罩 以吸收辐射
吸收了热量的水汽 化变成蒸汽
水在核反应堆中心循环流 动，吸收在核反应中产生 的热量，并将这部分内能 传递给蒸汽发生器内的水
蒸汽推动发电机运转， 将蒸汽的机械能转化为 电能
四、21世纪的能源趋势
物理中考复习《内能的利用__能源与可持续发展》ppt课件
5．[2010·天津] 如图6－5甲所示，将两个 底面削平的铅柱紧压在一起，下面吊一 个重物也不能把它们拉开，说明分子间 存在___引__力___；如图乙所示，在一个配 有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙 醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃 烧起来，说明对物体做功，物体的_内__能___增大。
6. [2009·天津] 能源危机是人类社会面临的一个重大
(3)核电站能量转化过程：核能→内能→机械能→电能。
3．太阳能 (1)来源：氢原子核在超高温下发生__聚__变____，释放 出的巨大能量以光和热的形式向四周辐射。 (2)利用方式 ①直接利用：一是用集热器把水等物质加热，如太 阳能热水器等；二是用太阳能电池把太阳能转化为 电能。 ②间接利用：化石能源、生物质能都间接来源于太 阳能。
4. [2013·邵阳] 多数汽油机是由四个冲程不断循环来保
证持续工作的，其中，完成将汽油机燃烧产生的废气
排出汽缸的冲程是 A．吸气冲程
( D)
B．压缩冲程
C．做功冲程
D．排气冲程
5．[2013·青岛] 下列关于能量转化、转移现象的说法
中，错误的是 A.电池充电， 电能转化为化学能
(C )
B．电动机工作，电能转化为机械能
[答案] 34.8%
[解析] (1)汽油是从石油中分离出来的，是不可再生能源； 汽车发动机是汽油机，属于内燃机，做功冲程将内能转化为机 械能。(2)利用水作为冷却剂，是因为水的比热容较大；根据水 的体积算出水的质量(m＝ρV)，再根据公式 Q＝cmΔt 求出吸收 的热量。(3)汽车对水平面的压力等于汽车的重力，根据公式 p ＝FS可求出压强。(4)轿车启动时，将电磁铁的电路接通，电动机 可工作。(5)汽车前进时发动机所做的功与汽油完全燃烧放出的 热量的比值等于发动机的效率。
【中考必备】初中物理知识点总结(珍藏版)
中考物理知识梳理（内部资料）中考物理知识梳理目录目录八年级上册第一章机械运动第1节长度和时间的测量第2节运动的描述第3节运动的快慢第4节测量平均速度第二章声现象第1节声音的产生与传播第2节声音的特性第3节声的利用第4节噪声的危害和控制第三章物变态化第1节温度第2节熔化和凝固第3节汽化和液化第4节升华和凝华第四章光现象第1节光的直线传播第2节光的反射第3节平面镜成像第4节光的折射第5节光的色散第五章透镜及其应用第1节透镜第2节生活中的透镜第3节凸透镜成像的规律第4节眼睛和眼镜第5节显微镜和望远镜第六章质量与密度第1节质量第2节密度第3节测量物质的密度第4节密度与社会生活八年级下册第七章力第1节力第2节弹力第3节重力第八章运动和力第1节牛顿第一定律第2节二力平衡第3节摩擦力第九章压强第1节压强第2节液体的压强第3节大气压强第4节流体压强与流速的关系第十章浮力第1节浮力第2节阿基米德原理第3节物体的浮沉条件及应用第十一章功和机械能第1节功第2节功率第3节动能和势能第4节机械能及其转化第十二章简单机械第1节杠杆第2节滑轮第3节机械效率九年级全册第十三章热和能第1节分子热运动第2节内能第3节比热容第十四章内能的利用第1节内能的利用第2节热机第3节热机效率第十五电流和电路第1节电荷摩擦起电第2节电流和电路第3节串联和并联第4节电流的强弱第5节串、并联电路的电流规律第十六章电压电阻第1节电压第2节串、并联电路电压的规律第3节电阻第4节变阻器第十七章欧姆定律第1节电阻上的电流跟两端电压的关系第2节欧姆定律及其应用第3节电阻的测量第十八章电功率第1节电能第2节电功率第3节测量小灯泡的电功率第4节焦耳定律及其应用第十九章生活用电第1节家庭电路第2节家庭电路电流过大的原因第3节安全用电第二十章电与磁第1节磁现象磁场第2节电生磁第3节电磁铁电磁继电器第4节电动机第5节磁生电第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳──电话第2节电磁波的海洋第3节广播、电视和移动通信第4节越来越宽的信息之路第二十二章能源与可持续发展第1节能源家族第2节核能第3节太阳能第4节能量的转化和守恒第5节能源与可持续发展第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量1、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
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初中物理《能源与可持续发展》知识梳理与要点巩固
典例2★ 核能
例2 [2014白银，9]能源危机日益加剧，开发和利用新能 源成为当务之急．目前的核电站是利用原子 核裂变 选填 “核聚变”或“核裂变”)释放的能量工作的，该能源属于
不可 选填“可”或“不可”)再生能源．
解析：核电站是利用原子核发生裂变释放能量来发电 的，核能属于不可再生能源．
典例3★ 节能环保
能源的消耗才能得到的能 如： 电能等 ．
2．按能源利用的先后分，可分为：(1)常规能源， 如： 化石能源 ． (2)新能源，如： 核能、太阳能、地热能 ．
3．按能源能否从自然界得到补充，可分为： (1)可再生能源：可以在自然界中源源不断得到补充的 ， 如： 风能、水能、地热能 ． (2)不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充的， 如： 核能、化石能源等 ．
★ 常考点三 太阳能
1．太阳能：在太阳内部，氢原子核在超高温下发 生 热核反应 ，释放巨大的能量就是太阳能的能量来 源．
2．太阳能的利用：化石能源、水能、风能都来源于 太阳能 ．太阳能是一种清洁又安全的能源，目前
人类利用太阳能源的方式有两种：一是采用光 热 转 换，如用集热器加热水，二是光 电 转换，如太阳 能电池．3．来自阳能汽车是直接利用太阳能为能源的一
种新型汽车．关于太阳能的利用，下列说法正 确的是( C ) A．太阳能的应用会严重污染环境 B．太阳能是不可再生能源 C．太阳能可直接转化成电能 D．太阳能的应用也存在枯竭的危机
5．[2014石家庄一模]能源、信息、材料是现代社会发展 的三大支柱，下列说法正确的是( D ) A．卫星导航不是依靠电磁波传递信息的 B．超导材料主要是应用在电饭锅等电器上 C．大亚湾核电站是利用可控原子核聚变释放的核能来 发电的
解析：汽车燃油会产生二氧化碳，骑自行车不会产生二氧化碳，乘 坐公交车能减少二氧化碳的排放量，所以符合“低碳生活”的要求，故 A正确；人口的增长对淡水和粮食需求越来越多，如今家用电器越来越 多，它们在待机状态下也会耗电，故B正确；现代能源科技的发展方向 就是力求节约不可再生能源，积极开发和推广清洁的可再生能源的利用 技术，故C正确；虽然能量是守恒的，但能量的转化具有方向性，且并 不是所有的能量都可以使用，所以能源危机依然是存在的，故D错误， 故选D.
九年级物理下册第十一章物理学与能源技术5能源开发与可持续发展教学课件
太阳能
内能
集热器的原理
水箱
太阳光
热水
冷水
集热器
太阳能汽车
绿色建筑
3.地热能的开发与利用
地热资源：
是指地球陆地表面以下10 km深度以内，温度为15～ 400 oC的地热能量。
地热类型：
水热型 地压型 热干岩型 岩浆型
地热发电站
4.其他新能源的开发与利用
其他新能源：
风能 海洋能 生物能 氢能
且安全的做法是( B )
A.冰箱开门后不及时关门 B.白天尽量采用自然光 C.用燃气炉取暖 D.用洗衣机每次洗一件衣服
大亚湾核电站
秦山核电站
田湾核电站
核聚变发电
要从根本上满足人类对能源的需求，还期待物理学在 可控核聚变研究中实现质的突破。可控核聚变目前还处于 研究阶段。据科学家预计，核聚变发电在20年至30年内将 进入工业化实际应用阶段。核聚变的原料在海水中的含量 约为4.0 × 1013 t，可满足人类数十亿年的需要。
2.相应对策
（1）必须形成全民节能意识，注重技术创新，提高能源利 用效率，减少废气、废物排放的污染因素。
（2）依靠科学技术创新开发核能、太阳能、风能、地热能 等清洁型能源，加强能源利用中的防护措施，提高能源使用 的安全性。
二、新能源的开发与利用
1.核能的开发与利用
我国的核电工业 （核裂变发电）
浙江秦山核电站 广东大亚湾核电站 江苏田湾核电站 ……
讲授新课 一、能源利用中的问题及相应对策 1.能源利用中的问题主要包括三个方面
（1）传统能源煤、石油、天然气随着不断开采会逐渐枯竭， 人们称为“能源危机”。
煤
石油
天然气
（2）能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大量排放对环 境及生态造成破坏。
九年级物理下册第十一章物理学与能源技术3能源教学课件(新版)教科版
（2） 二次能源： 是一次能源经过加工，转换成另一种形 态的能源，如电力、蒸汽、焦炭、沼气、汽油、柴油、煤 气等。
3.当前是否被广泛利用
常规能源 新能源
（1） 常规能源是指当前被广泛利 用的一次能源，如：煤、石油等。
柴火是一种常规能源
（2） 新能源则是目前尚未广泛利用而正在积极研究以便推 广的一次能源。如：太阳能、核能、潮汐能等。
是否造成环境污染来分类
污染型能源
清洁型能源
煤炭、石油、柴火
风能、潮汐能、水力、电 力、太阳能、地热能、核 能
二、世界能源储量及需求
世界经济的发展和人口的增加，伴随着能源需求的 迅速增长。目前，世界各国已充分认识到地球上传统的 一次能源储量远远不能满足人类长期的需要。
专家预测，据有关部门预测，到2005年，全国一次能 源生产量为12.3亿吨标准煤，其中煤炭为7.85亿吨标准煤 (折合11亿吨原煤)，仍占63.8%。专家预测，在本世纪前30 年内，煤炭在我国一次能源构成中仍将占主体地位。按现 有的能源消耗量来计算,我国煤、石油、天然气等不可再生 能源的开采年限仅为40年。
（二）世界能源储量及需求 研究开发新能源，以减少对传统能源的依赖程度，是世界各国 面临的重要任务。
随堂训练
1.下列能源属于不可再生能源的有 （ B ）
A. 水能
B. 下列能源中属于二次能源的是（ B ）
A. 天然气 B. 电 C. 太阳能 D. 地热能
3. 解决人类对能源需求问题的根本出路是 ( C )
教学课件
物理 九年级下册 教育科学版
中考物理命题研究第一编教材知识梳理篇第十一讲内能内能的利用能源与可持续发展课时3能源与可持续发展(精
不可再生能源
类型
可从自然界中直接获得 不可从自然界中直接获取
可从自然界中源源不断地得到 消耗后不可直接从自然界得到
补充
区分标准
风能、地热能、核能、太阳能 等
电 能等
太阳能、水能、风能、生物质 能
化石能源、核能等
实例
【针对性训练】
1． ( 2017 怀化预测 ) 下列对能量转化的描述不正确的是 ( B )
75%居住建筑节能设计新标
7． ( 2017 原创 )2016 年 9 月 3 日，中美双方率先批准和接受《巴黎协定》。小聪受此启发对家乡用煤给蔬菜
大棚供能的方式进行升级改造，评估利用太阳能和电能为大棚提供能源的可行性。查询资料可知，本地区冬季太
阳能集热管每平方米面积上每天可接收的太阳能是
1.68 ×10 7 J ，煤的热值为 3×107 J/kg 。请你帮助他完成下列
, 中考重难点突破 )
5/8
能源的分类
【例 1】 ( 2016 常德中考 ) 下列说法中正确的是 (
A．晶体和非晶体熔化时温度变化规律相同
B．做功和热传递都可以改变物体内能
C．汽油机工作时的四个冲程都是内能转化为机械能
D．太阳能、水能、石油、天然气都是可再生能源
【方法技巧】
能源的分类
B)
分类 标准 产生 方式 一次 能源 二次 能源 是否 再生
A．摩擦生热属于机械能转化为内能
B．发电机工作属于电能转化为机械能
C．光合作用属于光能转化为化学能
D．蓄电池充电属于电能转化为化学能
2． ( 2016 怀化三模 ) 酒精 (C2H5OH)是一种清洁能源，它属于 __可再生 __( 选填“可再生”或“不可再生” ) 能 源。已知酒精的热值为 3.0 ×10 7 J/kg ， 2 kg 酒精完全燃烧放出的热量为 __ 6×107__J 。
新人教版九年级全册物理[能源与可持续发展 知识点整理及重点题型梳理](1)
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新人教版九年级全一册物理重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习能源与可持续发展【学习目标】1、了解日常生活中的各种能源，人类利用能源的过程，不同形式能量的相互转化，新能源的开发与利用；2、了解核能的优点和可能带来的问题；3、了解能源与人类生存和社会发展的关系；4、能说出不同能源的特点；5、了解在现实生活中能量转化与转移有一定的方向性。
【要点梳理】要点一、能源凡是能够提供能量的物质资源，都可以叫做能源。
要点诠释：1、人类利用能源的历程：（1）钻木取火是人类从利用自然火到利用人工火的转变，导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。
（2）蒸汽机的发明使人类以机械动力代替人力和畜力，人类的主要能源从柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化，利用化石燃料的各种新型热机的问世，使化石能源成为当今世界的主要能源。
（3）物理学家发明了可以控制核能释放的装置---反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。
2、一次能源和二次能源像化石能源一样，风能、太阳能、地热能以及核能，是可以直接从自然界获得的，这些可以从自然界直接获取的能源，统称为一次能源。
我们使用的电能，无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到，所以称电能为二次能源。
我们今天使用的煤、石油、天然气是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。
常见的化石能源有：煤、石油、天然气。
常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。
常见的二次能源有：电能。
要点二、核能质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或者重新组合是极困难的。
但是，一旦质量较大的原子核分裂或者质量较小的原子核相互结合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能。
核能是新能源，它有两种主要形式：核裂变能和核聚变能。
要点诠释：1、核裂变：快速的裂变反应可以引起猛烈的爆炸，原子弹就是利用快速裂变制成的，我们还可以控制链式反应的速度，把核能用于和平建设事业。
人教版九年级物理《能源与可持续发
2013版人教版九年级物理《第二十二章能源与可持续发展》知识点汇总第一节能源家族化石能源：煤、石油、天然气。
生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能，如：食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类，能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源，核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节：核能1、裂变：用中子轰击较重的原子核，使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的，原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电，目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
，也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题：①核能的优点：核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能，而且用料省，运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题：如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部，氢原子核在超高温度条件下发生聚变，释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料，实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
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人生就像一本书，出生是封面，归去是封底， 内容要靠自己填。
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