【最新】教研组年终工作总结范文
教研组年终工作总结（精选6篇）
教研组年终工作总结（精选6篇）教研组年终工作总结（精选6篇）极其忙碌而又充实的一年又要过去了，回首过去一年来的工作生活，我们有过挫折,现在的你想必不是在做年终总结，就是在准备做年终总结吧。
那么如何做出一份高质量的年终总结呢？下面是小编为大家整理的教研组年终工作总结，欢迎大家分享。
教研组年终工作总结1本学期，我们一年级语文教研组的教师密切配合，共同完成学校交给的任务。
虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。
课改背景下，我们除了根据《语文课程标准》的理念进行课堂教学外，我们教研组充分利用这一契机，积极开展教研活动，形成浓厚的教研氛围，促进了教师们的成长。
现将本学期的教研工作总结如下：一、加强对《语文课程标准》的学习“没有理论指导的行动是盲目的。
”只有认真学习、深刻领会《语文课程标准》的精神，才能有目的，有指导地进行创造性的教学活动。
因此，学期伊始，老师们认真学习领会，对课程的性质与地位，课程的基本理念，课程标准各阶段的目标等有了初步的认识。
老师们发现《语文课程标准》关注语文教育的丰富内涵，注重提高学生的人文素养，强调实践性、自主性和整体性，倡导自主、合作、探究的学习方式。
二、积极开展课堂教学实践研讨活动学期初，我们重视教研组的集体备课。
能不定期地交流教学情况，根据一年级教学总目标要求，讨论教学内容安排是否妥当，教学重点、难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透等，在交流中互相取长补短。
如何在课堂上开发学生的写作潜能。
我们认为：教材中，只要我们适时寻找，到处都是可用资源。
一个标点符号、一个字、一个词、一句话，一段话，一幅图……只要抓住教学中的契机，有针对性地安排训练，那么学生的潜能定能被激发出来。
当然，如何在阅读教学中，找到与指导写作的切合点，需要老师在教学中去尝试，去研究，去探索。
为构建“高效课堂”教学模式的课改精神，本学期，我们教研组结合本校实际情况，在评价全体教师教学是否有效的基础上，以“同课异构”为抓手，精心组织教师主题研修活动。
教研组年度工作总结范文(精选4篇)
教研组年度工作总结范文(精选4篇)第一篇: 教研组年度工作总结时间过得真快，一转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。
回首本学期的教研组的工作，我们综合组教研组的每一位老师都兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实，根据学初期制订的教学工作计划、教研组活动计划，以新课程的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行日常教育教学工作，积极进行教学改革研究。
一学期来有让人会心微笑的成绩，但也有还需努力的地方，为了在今后工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。
在常规教学检查中，教案规范，备课充分内容完整。
综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。
在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。
全组教师听课任务均达到学校要求。
2、推出高质量的公开课这学期我校开展人均一学期一节公开课的活动。
这些公开课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组的整体实力水平。
学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。
思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。
.Com3、为学校增光添彩我们的工作虽然是辛苦的，但我们的奉献精神却是100%。
本学期我们教研组除了完成教育教学工作以外，还积极参加学校组织的各项活动并能协助学校领导做好各项比赛。
例如我校举办的运动会比赛，经典诵读比赛等。
为了学校的整体工作的正常运转，每位教师都能任劳任怨，努力完成任务。
我们组的好几位老师都参加了教工的篮球比赛、八十分比赛，并取得了很好的成绩，为我们组争了光，为学校添了彩。
教研组年终工作总结范文(9篇)
教研组年终工作总结范文本学期即将结束过去，我们艺体组在学校各级部门及领导的关怀与支持下，积极进取，坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂教学为重点，以服务于学校大型活动、积极配合学校各部门工作为宗旨，极力完善教研组建设，在作风建设、教育教学(教学常规、备课、上课、听课、评课)、校园文化建设、业务进修、课余活动等方面有了一定收获，其小结如下：一、完善教研组建设(一)学习先进的教育理念我们组教师充分利用教研活动时间，认真开展课程标准研究活动，对课程标准已有了新的认识，为学生与学校发展奠定了良好的基础，同时积极钻研教材教法、学科教学与信息技术的整合，有目的地渗透新课改理念，不断反思与改进，提高自身的理论素养。
(二)建立以学生发展为本的教学观，积极研究课堂教学。
我们组教师充分利用教研组活动时间进行集体备课。
在研究新课程标准及教材内容的基础上，从学生的角度出发研究课堂教学目标，关注学生的生存状态，突出学生的心理体现及师生间丰富的课堂关系，制订出艺体教学的全年计划、学期计划、单元计划与课时计划等。
(三)教研组活动开展有序，活动气氛浓厚。
我们组的教研活动合分参半，活动时针对某一个专题，力求每位教师发表感想，教师们讨论积极，涌跃发言，使许多教育教学问题迎刃而解，提高了教师们的阵地意识、教育教学能力及学科的育人价值意识。
(四)教研组为教师们提供展示自我的平台。
本学期教研组进行了4堂区、镇级教学公开课，执教教师精心设计与试教，突出以学生发展为本的教学理念，让学生探究，注重学生的探究性学习与自主合作学习方式，组员们认真听课、评课，提出了建议与改进措施，通过听课评课活动，使青年教师突显出来，快速成长。
(五)以积极开展课题研究带动教师科研意识的提高。
(六)积极搞好学校的文体活动，建设学校的校园文化。
1、立足于课堂教学，积极把课内知识向课外延伸是我们组的特色，我们以学生兴趣与特长为抓手，组建了各类兴趣小组。
2、配合学校成功举办了篮球比赛活动、运动会、班级合唱比赛、班级绘画评比、“六一”儿童节活动、大课间活动的等、丰富了教师、学生的校园文化生活，使整个学校充满了生机与活力。
教研组年度总结（精选15篇）
教研组年度总结（精选15篇）教研组年度总结篇1本学期，我们组根据学校统一部署和安排，结合上级有关部门的要求，围绕校迎“四星”复评工作，探索“任务驱动、问题导学”的课堂模式改革模式，从学校实际和本学科教学、教研实际出发，本着有利于本组教师教学、教研能力和水平提高的实效性，精心计划，认真组织，主动积极地安排教研活动，取得一定的成绩现就一学期的工作，小结如下：一、从实际出发，制定切实可行的教研活动计划开学前以及开学初，我们多次参加了市、区、校等各级各类的培训、学习活动和工作会议，根据所学校的新要求，以及各类培训中学习、了解的新的理论、新精神，结合本组的实际，我们精心制定了教研计划，确保计划的可执行性。
在计划中，我们首先考虑到组内活动不与市、区级活动相冲突，以保证老师能及时参加市、区活动，同时结合需要，开展切实有效的组内活动。
在教研活动安排中，我们安排了理论学习；安排了各类课型的公开课，并定人定时间；安排了具有政治特色的学科活动，根据学校统一布置，上报了专题讲座的人选和讲座课题；结合学校的工作重点，确定了教研专题。
二、加强学习研修，提高理论水平和业务素质要提高实际的教学和研究水平，加强理论学习，参加各类培训，进行业务进修必不可少。
本学期，我们确立了相关的理论学习时间，并要求全组老师利用可以利用的时间抓紧学习，争取有所收获，有所思考，必要的情况下能形成理论反思。
本学期，多位老师的论文、案例和课题研究在省、市、区获奖或发表。
老师们通过教学研究，提高了自己，也为学校的发展贡献了自己的一份力量。
除了组内统一组织的理论学习外，我们督促教师积极参加市区教研活动，走出去，开阔眼界，多吸收不同的营养，本学期，我们组几乎每个教师都参加了不同类型的市、区教研、培训活动，既有专家型讲座的学习，也有经验交流式的经验总结，通过消化吸收，提高自身的理论修养和业务素质。
三、其实组织组内活动，提高教研实效性一学期来，我们基本做到了按照学期初制定的活动计划开展校本教研活动，即使市、区以及学校活动较多，与计划冲突，也另寻时间，补上活动。
教研组年终工作总结参考范文（5篇）
教研组年终工作总结参考范文一、本组工作思路：以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学教师师资整体素质为核心，以发展学生科学素养，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校科学教育工作新局面。
二、本组具体做法：1.加强理论学习，不断更新教育观念。
2.加强教研组的凝聚力，发扬团结协作精神3.注重过程评价，培养学生良好习惯。
科学课最难把握的就是组织教学，否则就“乱”而难“收”从三年级开始学生学习科学课程，为了打好基础，培养学生自主、合作、探究的学习方式，激发呵护学生的科学兴趣，我们科学组教师认真学习根据新课程标准制订和修改的《小学课堂常规》，结合学校的《习惯培养》课题，认真讨论研究制定了科学课学习过程评价标准，注重学生的过程评价管理，以激发学生学习兴趣为主实行加分减分制度.每学期的第一节课，我们都会把科学课堂上的要求给学生讲清楚.我们对学生的评价分为课堂行为规范、实验操作与小制作、期末考试三个方面。
对课堂规范我们从严要求，每月一检查，达到____分者可以自选座位，当小组长等。
我们制定了具体的加分细则，如课前主动擦黑板或打扫卫生加一分，回答一次问题可得一面红旗，实验最快的小组可得一面红旗，实验时小组合作好，每个小组可得一面红旗，坐得好的小组可得一面红旗，老师口头表扬一次可得一面红旗，累计4面红旗可得一分，一节课下来红旗最多的小组可得一分等等。
同时也制定了减分细则：如不带材料者扣一分、上课迟到者扣一分，实验不认真者扣一分、有黄牌者扣一分、不带书者扣一分，在实验桌里乱扔东西者扣一分等，一个月累计有____分者进行行为规范训练。
经过长时间的训练学生学得主动，学得轻松，学习的积极性很高，在各个方面都力争有优异的表现。
学生各方面的素质都得到提高，良好的行为习惯正逐渐养成。
我们真正做到了把评价落到实处。
____克服种种困难，探索综合实践活动新路子。
2024年教研组年终工作总结范文6篇
2024年教研组年终工作总结范文6篇篇1一、引言2024年，我们教研组在学校的正确领导下，坚持以教学工作为中心，以教研工作为重点，认真落实校领导的各项工作安排，扎实开展教研活动，圆满地完成了本学期的教育教学任务。
现将主要工作总结如下：二、教学工作1. 常规教学本学期，我们教研组继续推行“高效课堂”的教学模式，通过集体备课、听课、评课等形式，不断提高教师的教学水平和业务能力。
同时，我们严格遵守教学常规，认真制定教学计划，合理安排教学进度，及时完成教学任务。
在课堂教学中，我们注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生质疑、探究、发现，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 高考备考针对今年高考的形势和要求，我们教研组制定了详细的高考备考计划，并认真组织实施。
我们通过模拟考试、专题讲座、试卷分析等形式，帮助学生巩固知识、提高能力。
同时，我们还加强了与兄弟学校的交流与合作，及时了解高考动态和备考信息，为学生提供更加精准的备考指导。
三、教研工作1. 集体备课本学期，我们教研组继续推行集体备课制度，通过集体讨论、共同研究、互相学习的方式，不断提高教师的备课水平和教学质量。
在集体备课过程中，我们还注重发挥每个人的优势和特长，集思广益，共同解决教学中遇到的问题。
2. 听课评课本学期，我们教研组继续推行听课评课制度，通过互相听课、互相评课的方式，促进教师之间的交流与学习。
在听课评课过程中，我们注重发现问题、解决问题、总结经验的方式，不断提高教师的教学水平和业务能力。
3. 课题研究本学期，我们教研组继续推进课题研究工作。
在课题研究过程中，我们注重理论与实践相结合、注重课题的针对性和实用性、注重课题的创新性和前瞻性。
通过课题研究工作，我们不仅提高了教师的科研能力，还为学校的教学改革和发展做出了积极的贡献。
四、教师队伍建设本学期，我们教研组继续加强教师队伍建设工作。
首先，我们注重培养教师的思想政治素质和职业道德素质，使教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
教研组年度总结范文五篇
教研组年度总结范文五篇教研组年度总结范文五篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是帮大家整理的教研组年度总结5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教研组年度总结篇1一个学期紧张的教学、教研工作结束了，根据本学期实际情况，现将英语教研组年终工作汇报如下：1、教研活动落实本学期教研周我们英语组有夏建红老师上研讨课，先由夏老师老师初次备课再执教，全组全组成员元听课、磨课帮助二次备课，再登讲台，进行再磨再听最后在全体教师前进行展示课堂、听磨课过程、评课，这样全组的成员都获得了不同程度的提高有了明显的进步。
每一次的教研活动，我们都精心准备，结合实际情况。
本学期主要开展了英语教研周的磨课及展示活动；备课稿建议研读讨论；教材解读讨论、学习；教案、作业等教学常规的检查工作；教师素养提升活动等。
我们做到每次教研不缺席，人人参与并且陈晓静老师成为区学科教师骨干班成员，良好的教研氛围是成功教研的开始。
2、业务学习落实情况英语教研组每月安排的业务学习内容都是结合教学实际存在的一些问题，让这些业务学习成为指导英语教师教学的准绳，这些内容的安排，让老师们走向了进步的阶梯，例如英语组在10月份有素养考试的活动，而解读的主题是PEP5的复习课解读，因此，我们在10月份业务学习的内容定成了有关复习教学教材解读的主题。
3、竞赛活动除了学校举办的相关竞赛活动之外，只要有各类竞赛活动，我们都会积极组织学生参加竞赛，但由于学科特点，我们目前只接到温州市英语书写大赛组委会的邀请，并我们连续几年在参加这个活动，并成立了英语书写社团。
4、齐心协力的团队精神我们英语组是一个比较特殊的队伍，因为全校四个教研组中，英语教研组的人数最少，只有5人，人再少也是一个组，我们需要完成的工作与其他组是一样的，而我们平均分配下来的工作，则要比其他组人多，因为我们组人的总数少。
教研年终工作总结5篇
教研年终工作总结5篇人要学会常常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，总结有利于及时找到自己的不足并改正，特别是优秀、高质的总结更能收到事半功倍的效果。
以下是小编整理的教研年终工作总结，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教研年终工作总结1本学期美术教研组在教导处的正确领导下，全体美术教师团结合作顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、基本功比赛等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：1、严格执行学校规章制度。
我们严格执行学校的各项规章制度，按时上好美术课，按时搞好集体备课等教研活动，不断努力提高课堂教学质量。
2、积极参加各项教研活动。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、不断提高自身业务水平。
组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平以及业务素质与理论水平。
4、努力营造校园艺术氛围。
美术组教师参与了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建设，利用自身专长美化了教室和校园环境，营造出了浓厚的校园艺术氛围。
三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。
5、定期组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
教研组年终工作总结范本5篇
教研组年终工作总结范本5篇不经意间，一段时间的工作结束了。
这是宝贵的工作时间，我们收获了很多。
那么你会写工作总结吗?下面是小编为大家整理的教研组年终工作总结范本，希望能够帮助到大家!教研组年终工作总结范本1一年来，我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下，紧紧围绕“狠抓教学质量，服务学生，维护稳定”的目标，以科学育人为根本，以教学与教学研究为中心，以强化管理为手段，坚持培养创新人才，进一步深化教学改革，强化教师素质与能力的提高。
全体教师刻苦学习新技术、新知识，不断提高自身的业务素质，踏实工作，认真贯彻学校工作的指导思想和岗位目标，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。
现将本年度工作总结如下：一、教学、行政管理工作(一)日常教学任务我系有计算机科学与技术一个专业，并承担了全院非计算机专业学生的大学计算机基础、高等数学、医学物理学等课程的教学工作，在师资不足的情况下我们开展相应教学工作，的确有一定的难度，通过系部全体教师的共同努力，我们顺利地完成了本年度的各项教学任务。
本年度计算机基础和专业教研室的教师除了承担专业课程和基础课程的讲授外，另外，还利用晚上、周六、日时间承担了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。
圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训及考试工作。
每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责教师，完成教学日历的填写工作。
协助教务处编制授课教师授课情况汇总表，帮助每位教师明确自己的专业责任课程，便利各教研室和有关检查部门查阅。
(二)教学检查工作本年度，学院加大了教学检查和考核力度，先后颁发了一系列的教学文件，对教师的日常教学常规工作进行督察，我系教师均积极配合教务处做好教学日常管理和协调工作。
从期初的教学准备情况检查，到期中的学生调查和教学检查，到期末的考查考试安排和组织，都能严格执行学院的教学规章和制度。
教研室活动能做到有计划、有内容、有记录。
(三)评估工作我校临床医学专业将于20____年11月接受国家教育部的认证，我系教师高度重视认证工作。
教研组年终工作总结三篇
教研组年终工作总结三篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研组年终工作总结标准范文（3篇）
教研组年终工作总结标准范文随着新课程改革的全面推进，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即：“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。
在具体的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作：1.强化学习，转变观念，落实“英语课程标准”的精神。
在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而我们教研组加强了理论学习的力度，坚持“三定”制度(定时间、定内容、定中心发言人)，以个人自学和集体交流相结合的形式，组织教师认真学习了《新课程标准》、《课堂教学论》、《走进新课程》等书籍，改变了过去以“教师为中心”的传统教学观念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。
同时我们组也鼓励教师多上网学习，收集先进的'教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。
2.落实常规，目标明确，努力创建教研组特色。
在教研组的日常管理工作中，我们组确立了“全员管理”的理念，形成了全员参与、全组动手的工作氛围，构建了教研组长、英语教师、学生一体化的管理网络，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。
首先，我们从常规教学入手，做到有计划、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。
在开学初，我们组每人都制定了计划，同时，我们还定期组织教师集体备课，共同探讨教学中的疑难问题，力求在备课上体现创新;其次，我们将每一节公开课都当作竞赛课来上，先在教研组共同讨论教学设计，在多次试上、修改后才以公开课的形式对家长和领导开放;再次，我们注重课后的反思和总结。
教研组年终工作总结标准范文(4篇)
教研组年终工作总结标准范文地理教研组为适应新课程改革的需要，坚持以提高教学质量为宗旨，以教学改革为动力，锐意进取，在学校领导的高度重视和正确领导下，在全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩：一、工作计划和目的明确以提高学生的学习地理爱好和学业成绩、培养学生良好的道德情操为目标，严格按计划办事，在学期之初，本组制订了具体的教学教研计划：争取做到各成员在工作中有章可循。
一期结束，我们园满完成了各项教育教学任务，取得了良好的效果。
二、本组成员工作态度踏实认真，能刻苦钻研教学大纲，精心备课，精心上好每一节课，精心批改每一个作业本，都做到了备、教、批、辅、考的统一，大部分老师有笔写和打字教案各一份，工作可谓兢兢业业。
三、教改教研活动开展得有声有色本组老师之间相互学习蔚然成风，老师坚持互相听课，坚持集体备课制度，每次都有记录。
本组全期开展教研活动不下____次，每次都有一个教研中心题目，每次做到解决一个问题，使每个成员都有所启发和提高。
在区市级以上的教研活动中，我们地理教研组积极参加，在“础润”征文比赛中，我校获得大连市二等奖。
四、教学形式灵活多样本组成员都能根据本学科特点和学生的学情实际，正确、灵活地确立自己的教学方法和教学形式，并不断改革教学的观念和模式。
初中地理教学要面对中考，又要推行素质教育。
那么，处理好“应试教育”和“素质教育”的关系就成了初中地理教师应攻克的课题。
我组全体成员统一熟悉，将“提高学生分数”和“提高学生能力”有机地结合，把“素质教育”贯穿到地理教学的全过程，按照教育规律办事，把学习的主动权还给“学生”，使被教育者乐于接受知识，变“要我学”为“我要学”。
为此，我组老师采用了很多方法，如：地理课外实践活动(野外实习、考察)，社会调查，撰写小论文，课堂教学改革(愉快式、启发式、讨论式、看图绘图填图式)。
五、注重理论联系实际学生学习知识最终目的是为了应用于实践，应用于社会。
地理科学的实用性很强。
教研工作年终工作总结6篇
教研工作年终工作总结6篇篇1一、背景本年度，我作为教研组成员，全程参与了学校教育教学研究工作。
在全体教师的共同努力下，我们圆满完成了各项任务，取得了一定的成绩。
在此，我对本年度教研工作进行总结，以期更好地指导今后的工作。
二、工作内容及成果1. 课程设置与教材研究本年度，我们深入研究了新课程标准，对课程设置进行了优化。
结合学校实际情况，对教材进行了筛选和整合，使其更加符合学生的学习需求。
同时，我们积极组织教师开展教材研讨活动，提高了教师的教育教学能力。
2. 教学方法改革为提高课堂教学效果，我们积极探索并推广新的教学方法。
通过组织教师参加培训、研讨活动，引入了多种教学方法，如项目式学习、情境教学等。
这些方法的引入，有效提高了学生的学习兴趣和积极性，取得了良好的教学效果。
3. 教研活动组织本年度，我们组织了多次教研活动。
包括集体备课、教学观摩、经验交流等。
这些活动不仅提高了教师的教育教学水平，还加强了教师之间的合作与交流。
同时，我们还邀请了教育专家进行讲座，为教师提供了宝贵的学习机会。
4. 课题研究我们积极参与课题研究，围绕教育教学中的实际问题，开展了多项课题研究。
通过课题研究，我们深入剖析问题，寻找解决方案，提高了教师的科研能力，为学校的可持续发展提供了有力支持。
5. 学生活动组织为丰富学生的课余生活，我们积极组织各类学生活动。
包括学科竞赛、兴趣小组、社会实践等。
这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，还锻炼了他们的实践能力，培养了他们的创新精神。
三、经验教训与改进方向1. 经验教训（1）加强团队建设：一个优秀的团队是完成工作的关键。
我们要加强教师之间的合作与交流，形成良好的团队氛围。
（2）注重实践：理论与实践相结合是提高教育教学水平的重要途径。
我们要注重实践，将理论知识运用到实际教学中。
（3）持续学习：教育教学是一个不断发展的过程。
我们要持续学习，不断更新知识，跟上时代的步伐。
2. 改进方向（1）加强信息化建设：我们要加强信息化建设的步伐，利用信息技术提高教学效率。
教研年终工作总结5篇
教研年终工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学年的教育教学工作已经圆满结束。
回顾这一学年，我本着对学生高度负责的态度，认真钻研教材教法，努力提高教学效率，不断学习新知识，探索教育教学规律，积极投身于教研改革。
现将本学年的工作总结如下：一、教育教学工作1. 备课方面本学年，我始终坚持认真备课，备教材、备学生、备教法。
在备课过程中，我深入钻研教材，力求准确把握重点和难点，注意参考各种资料，广泛听取其他老师的意见，然后根据自己的实际情况和学生的实际情况设计教案。
此外，我不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，努力提高教学效率。
在每次上课前，我都会认真检查自己的备课情况，确保能够准时、高质量地完成教学任务。
2. 课堂教学方面本学年，我继续采用“以读代讲”的教学方法，注重学生的阅读体验和感受。
在课堂教学中，我尽量做到语言生动、形象、富有激情，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我鼓励学生多读、多说、多写，注重培养学生的阅读能力和表达能力。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力，引导学生掌握有效的学习方法，提高学习效率。
3. 课外辅导方面本学年，我继续利用课余时间对学生进行课外辅导。
针对学生的不同情况，我采取了不同的辅导方法。
对于成绩较好的学生，我注重培养他们的思维能力和创新能力；对于成绩较差的学生，我注重培养他们的学习信心和学习兴趣。
通过课外辅导，我帮助学生解决了许多学习上的困难，也提高了他们的学习成绩。
二、教研工作本学年，我积极参与学校的教研活动，不仅参加了学校组织的各项活动，还参加了市、区级的教研活动。
在教研活动中，我积极发言、认真记录、认真总结，不断学习和借鉴其他老师的先进经验和方法。
通过教研活动，我不仅提高了自己的业务水平，还为学校的教学研究做出了一定的贡献。
三、个人成长方面本学年，我继续坚持学习专业知识、提升个人素质。
我不仅阅读了大量的教育理论书籍和学术论文，还参加了许多教育培训和学术交流活动。
教研组年终工作总结例文6篇
教研组年终工作总结例文6篇篇1一、引言随着一年的结束，我们教研组在各位同仁的共同努力下，取得了显著的成果。
本报告旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，为未来的工作提供指导。
二、工作内容1. 教学研究与课程改革在过去的一年中，我们教研组积极参与教学研究和课程改革。
我们针对当前教育形势，对课程进行了全面的梳理和优化，更新教学内容，使之更加贴近实际。
同时，我们还开展了一系列的教学研讨活动，提升了教师的教学水平。
2. 科研成果与论文发表在科研方面，我们教研组取得了丰硕的成果。
全体成员积极参与科研项目，发表了一系列高质量的学术论文。
这些成果不仅提升了我们教研组的影响力，也为学术界做出了贡献。
3. 学生活动与竞赛我们始终关注学生的全面发展。
在过去的一年中，我们组织了一系列的学生活动，如学术讲座、科研实践、学科竞赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了学生的学术素养和综合能力。
特别是在各类学科竞赛中，我们的学生取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
4. 教师培训与团队建设我们教研组注重教师的专业发展和团队建设。
通过定期的培训和研讨活动，我们提升了教师的专业素养和教学技能。
同时，我们还加强了团队凝聚力，形成了良好的团队合作精神。
三、成绩与问题1. 成绩（1）教学质量得到提升：通过教学研究和课程改革，我们的教学质量得到了显著提升。
（2）科研成果丰硕：我们在科研方面取得了显著的成果，发表了一系列高质量的学术论文。
（3）学生全面发展：通过学生活动和竞赛，我们的学生得到了全面发展，取得了优异的成绩。
（4）教师素养提升：通过培训和团队建设，我们的教师素养得到了显著提升。
2. 问题（1）部分教师的教学方法仍需改进：虽然我们的教学质量得到了提升，但部分教师的教学方法仍需进一步改进，以适应新的教育形势。
（2）科研压力较大：虽然我们在科研方面取得了一定的成果，但科研压力仍然较大，需要寻找更好的平衡。
（3）学生活动的管理和策划仍需加强：在学生活动方面，我们取得了一定的成绩，但在活动的管理和策划方面仍需加强。
教研年终工作总结模板5篇
教研年终工作总结模板5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们要做好归纳，写好总结。
那么我们该怎么去写总结呢以下小编在这给大家整理了一些教研年终工作总结模板，希望对大家有帮助!教研年终工作总结模板1 一、规范管理，强化培训1、规范管理。
按照有关部门的要求，我校建立了“一表两册”(设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册)，每周教学应用不得少于30节，每周开展一次教研活动。
学校还建立起一套有效的奖励制度，用制度来保障应用，推动应用的深入发展。
2、强化培训。
为了进一步提高我校教师的应用技能，学校建立了一套有效的培训机制，以骨干教师为龙头，以全员培训为途径，落实培训计划，完成培训任务。
学校积极开展校本培训工作，各校都制定了切实可行的培训方案，分阶段、分层次、分年龄对教师进行培训。
每学期结束根据培训效果，对每位教师进行综合评定，分别给予不等的量化考核。
现在我校教师大都能熟练地浏览、下载资源，运用模式二资源备课、上课，制作课件等。
二、加强应用，发挥效益1、提高课堂应用效果。
课堂应用是远程教育资源应用的关键和切入点，我校对远程教育资源在课堂上的应用工作进行的详细的要求，比如要求学校进行的示范课、公开课要使用项目设备资源，积极引导教师去浏览资源、运用资源上课、备课。
2、加强教学研究。
教学研究工作是提升资源应用水平的重要保障。
我校利用校本教研和年片教研的形式，组织教研人员和一线教师对“远程教育资源与学科整合”广泛开展研究，利用远教资源，提高了课堂教学质量。
3、资源应用形式多样。
学校教师都能够充分利用远程教育项目资源用于课堂教学工作。
在学期初，学校组织优秀教师上公开课，要求每位教师都能够运用远教资源来备课、上课。
教师观看示范课，进行小组讨论，探讨新的教学模式。
中国教育三、加强检查、督导和考评，把远程教育的各项工作落到实处1、建立远程教育应用督导评估机制，把各位教师的现代远程教育工程设备的使用率和使用效益作为年终考核的一项重要内容，一周一查，一月一通报。
教研组年终工作总结(6篇)
教研组年终工作总结不知不觉中本学期的工作又要结束了，回顾本学期的工作，大家一致的感受就是“快”“忙”，快是因为地理结业考试，时间太紧;忙是因为一天到晚，干不完的工作，写不完的材料。
在本学期全部工作都圆满结束的今天，回顾本学期的各项工作，我从心里感谢初二年级组的全体同仁，我组全体教师勤勤恳恳，任劳任怨，扎实工作，取得了优异的成绩，现总结如下：一.抓好地理水平结业考试我们这一届教师是很“幸运”的，上一个四年我们赶上了课改，这一个四年地理水平结业考试让我们又赶上了，从表面上讲，地理，历史，生物的结业考试可以减轻初四毕业复习的负担，似乎是一项很好的改革，但半年来的应考使我们深深感到，这种改革对于班主任来说简直是一场灾难。
它把原来的一年备考一下子变成三年，使初中生活几乎年年都是毕业班。
而且我们是在本学期开学后才知道结业考试信息的，短短三个月，既要学完一本新书，又要把两年的内容复习完，大家都认为这是一项“不可能完成”的任务。
在一片悲观情绪中，学校领导站在了前面，卢校长，刘校长，骆主任多次召集相关人员，召开碰头会布置备考事宜;韩主任亲临晨背第一线为老师和学生加油鼓劲，学校又聘请来了刚刚退休的杨老师火线支援。
学校一系列的举措，稳定了老师和学生的情绪，也为我们指明了方向。
年级的六位班主任视年级整体工作为己任，按照学校统一部署，每天7：20-7：40增加____分钟晨背，寒冬盛夏，风雨无阻。
有的还利用自习课进行辅导，有效监督。
地理学科张广国老师则主抓课堂主阵地，每节课都精心准备一张地理学案，进行有效地复习，使课堂有讲有练，使学生能做能背，边做边背。
然后把每周复习的主要内容又作为周一测试的主要内容，由教导处统一安排，单人单桌，进行测试，试卷全批全改，成绩通过平台反馈给每一个班主任，在此基础上再有针对性的对部分学生加以个别辅导，使学生学习地理始终有一种适度的紧迫感。
在全区统一进行的期中测试中，地理学科取得了三率均占第一的好成绩。
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【最新】教研组年终工作总结范文
中学数学课堂教学如何实施素质教育,是当前数学教学研究的重要课题.〝面向全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学习,在思维能力.创新能力等方面都得到发展〞早已为大家达成共识,我们组从三方面改变教学理念:(1)改变传统的教育观念,提高对学生素质培养的要求;(2)注意研究有效的教学方法,培养学生的能力;(3)有意识地培养学生主动学习的愿望.我们的具体作法如下:
一.集体备课.资源共享
为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习.互相借鉴,本学期数学组采用了集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自己的特点.风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求:
1.目标.技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好教学目标应有的学习习惯.
2.应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点.分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法.
二.认真上好每一节课
为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学生〝学会〞数学,更重要的是让学生〝会学〞数学,具备在未来工作中科学地提出问题.探索问题.创造性地解决问题的能力,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课.怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,为了能上好每一节课,根据我校硬件的优势.优化教学手段.提高教学效果,
三.课后辅导
批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业,采用的形式是统批.面批.学生互批.讲评等,每位老师还都利用中午午休及其他的课余时间针对学习成绩差.有困难的学生进行个别辅导.
四.相互听课
每周根据教务处的统一安排组织一名数学教师开设校级公开课,其余教师进行听,听完以后相互评课,教师之间加强相互交流和学习.
五.下学期工作的设想:
1. 全组走出去听课(听上海市区名手的课或青浦区名手的课);
2. 利用本校的资源---信息技术,每位老师上一节录像课,通过自己观察自己的录像课查找差距和不足;
3. 每个备课组搞一个课例研究;
4. 青年教师多上公开课,机会留给年青人;
5. 七年级搞学生错题档案袋.好题档案袋,目的是有针对性提高学生的成绩;
6. 休息日开提高班.补差兴趣班等.。