幼师班2011年教学工作计划
2011年幼儿园工作计划大全
《2011年幼儿园工作计划大全（最新4篇）》-第一篇：一、指导思想以用爱养育，用心教育的办园理念为目的，全面落实科学发展观，以管理求质量，以改进求发展，以争先创优的工作态度，努力提高保教质量。
加强教师素质建设，努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。
二、工作目标1、加强管理，严格执行岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。
2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。
加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及各项技能的培养，促进幼儿健康、和谐发展。
4、抓好特色教育，开展特色活动，不断提高办园质量。
5、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师幼健康。
7、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条件。
三、具体工作及措施：（一）加强政治、业务学习，加强教师培训。
1、定期召开教师例会，组织教师学习时事政治，各项教育方针、政策，学习“三个代表”、“八荣八耻”精神，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。
2、严格管理，调整、完善各项工作制度。
3、深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。
鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次；组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训，提高老师电化教学水平。
4、加强自身业务学习，刻苦练习各项技能，组织教师外出参加各种培训，到有经验的幼儿园听课，努力提高教学水平。
5、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。
（二）不断完善保育、教育工作依据《纲要》基本要求，扎实抓好保教工作。
1、保育及卫生保健工作（1）加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。
2011年幼儿园工作计划
常平常多注重提醒幼儿喝水，提高出勤率，知道出汗了就要实时更换衣服或者隔汗，注重季节性疾病的预防，做好班上洁净为生工作，保证室内空气通顺
6、培育幼儿做好值日生工作， 培育孩子的自立性和自觉性
7、认真剖析本班幼儿的春秋特点和个人差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平么上获得较大的提高。
8、时时刻刻平安放在第一位，联系平安教育开展相关活动，培养幼儿的安全意识
二、幼儿的卫生保健和安全工作
1、在做早操时，让幼儿养成一些精彩的习惯，并能有秩序地进行， 不打不闹；搞好班级卫生工作，做到“不时通风，日日消毒”，为幼儿创建一个卫生、整洁的环境
2010年幼儿园工作计划
作为一名幼儿园老师， 深深地懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、用于立异和思虑的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程时间，不竭总结经验，严格按照一名友谊幼儿园老师的尺度来要求自己， 用爱心去爱他们，用细心照顾他么， 用真心拥有他们， 用诚心打动他们， 让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！新学期中， 我会专心关注每一位幼儿园的成长、进修， 还会开展一些有我园特色的教育教学课程。 为了更好的开展新学期的工作， 本人拟定以下工作计划：
一、教师教学工作和管理工作
在2011-2012连， 我将继续抓好幼儿日常常规，培育孩子良好的行为习惯和卫生习惯，形成有序的气氛。
1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人交谈时说普通话。
2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿自动积极地介入，从学习中体会快乐。
2011学年幼儿园工作计划
2011-2012学年教育教学工作计划一、指导思想：本学年，我园紧紧围绕县幼教工作及本园工作重点，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以园本教研和园本培训为载体，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，把加强教育教学常规管理作为工作重点，进一步加强教师教育技能的基本功训练，创建学习型集体，促进教师教育教学水平不断提高。
创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，加强幼儿园教学实践研究，全面提高幼儿园教育教学质量，发挥市级示范园的辐射作用。
二、工作重点：1．加强理论学习，转变教师观念，多渠道的促进全园青年教师的专业素养和教育教学能力；强化教育教学的科学化、规范化、精细化管理。
2、以人为本，夯实基础，发扬团队精神，加强教研活动，在教学有效性上下工夫。
发挥骨干教师的引领作用，促进全体教师共同成长。
3、开展系列园本培训活动，提升青年教师的专业水平，进行教学技能基本功（尤其是教案设计及片段教学）训练，创建学习型集体。
4、进一步深入开展课程的研究，优化周逐日课程的安排，坚持科研引领、研教并行，立足课堂教学，重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，提升教师教学活动的策划和组织能力。
5、加强幼儿的养成教育，关注幼儿特点，促进幼儿健康和谐发展。
三、具体工作和措施（一）以人为本，加强师德建设,全面提高教师素质。
加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。
本学年我们利用全体教师会议和教研活动，带领教师深入学习、理解相关的幼教理论，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
坚持以德为首，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。
学习政策法规、先进人物事迹、先进的育人经验，通过互评、互学等多种形式，提高教师依法执教和育人的水平。
切实推进“实施爱心教育，提升教育艺术，构建和谐校园”工作目标”。
（二）加强园本培训力度，进行教师专业成长工程建设，提高教师专业水平1、打造学习型教师队伍。
2011学年秋季学期幼儿园教师个人工作计划
2011学年秋季学期幼儿园教师个人工作计划一、班级管理1、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。
2、本班老师以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信任度，为孩子提供一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、耐心、宽容心，关注和帮助宝宝在园的每一天，热情为家长服务。
3、定期和不定期召开班务会，针对工作中及时发现的问题，及时地进行探计，寻求解决方法和措施。
4、班组成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品（书包、衣物等）；教、寝室物品及玩具摆放整洁有序。
5、建立并执行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿教育笔记、个案追踪、游戏观察、家园联系制度。
二、本学期主要工作任务及实施措施（一）保教配合，促进幼儿生活身心健康。
秋冬季即将来临，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因而在此之前，班组成员应高度重视，提前做好各项准备工作。
1、本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排，保证每天1小时的户外体育活动。
2、加强户外活动及锻炼，并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗，减少发病率。
3、坚持每天早操及日光浴活动。
4、注重平时观察，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。
5、保证为幼儿提供足够的饮用水。
6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并注意适当的运动量。
（二）强调班级常规，形成良好生活学习习惯。
1、运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求，逐步养成良好的常规。
2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。
三位教师经常沟通以统一的要求来教育孩子。
3.、据本班幼儿发展状况，制订出合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实。
4、极配合幼儿园开展各项工作。
三、加强家园联系工作1、做好每个孩子的家访或是电话访问工作，了解孩子们的身体情况和行为习惯，对自己本班的孩子进行一定的了解，并根据每个孩子的个体差异制定出观察、培养的侧重点。
2011年幼儿园工作计划
2011年幼儿园工作计划一、指导思想以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。
以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。
二、工作重点：1、从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。
2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。
3、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。
进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。
三、本学期工作目标及措施1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。
随时写出有意义的教研总结。
2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。
3、平时班与班之间进行预约交流学习。
探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，4、做好家长工作。
设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。
根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》四、具体工作安排二月底1、主题活动：难忘的春节。
2、稳定幼儿情绪，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。
幼儿园2011教育教学计划
幼儿园教育教学计划（2011年3月~6月）一、指导思想认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展；适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。
二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高。
2、抓特色研究，促办园声誉提高。
3、抓班级管理，促保教质量提高。
三、主要工作（一）抓队伍建设，促综合素质提高1、加强师德修养，树立良好形象。
各班利用本教室宣传栏以书面形式及时向家长宣传，展示本班的“实际情况”，自觉的接受家长的监督。
教师每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你用心和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
2、加强理论学习，提升教师素养。
本学年在业务学习中，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。
3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。
开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。
每位教师每月至少上1次公开课。
班主任、骨干教师要起模范带头作用。
园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行现场指导。
（二）、抓班级管理，促保教质量提高加强班级工作的管理力度。
强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。
1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。
做到：让所有孩子齐步走，决不让一个孩子掉队。
2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”的方向发展。
3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。
每月一次家长开放日（包括公开展示课或亲子游戏活动）；每天像家长公开本天学习内容；以便于家长与本班老师及时沟通了解孩子一天中所学知识。
2011学年度第一学期幼儿园工作计划
2011学年度第一学期幼儿园工作计划一、指导思想：仔细贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子；实施素养教育、培养幼儿全面进展,为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在欢乐中获得智慧”为办园宗旨,以“让幼儿在自主挑选、自主操作探究的过程中,激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念,以“尊重幼儿、进展幼儿、使幼儿‘学会日子、学会学习、学会做人’”为教育目标。
完善幼儿园硬件配备、强化软件建设,加速教师教育观念的转变,充分发挥示范辐射作用,别断提高幼儿园保教质量。
二、工作重点：1、仔细学习《幼儿园指导纲要》,深入领略《纲要》精神,积极转变教育观念。
２、强化幼儿一日日子常规,提高幼儿来园活动质量。
３、加强教师的培训和指导,促使其专业素养和服务质量的提高。
４、尝试园本课程的开辟与研究。
三、具体措施：（一）加强学习,转变观念组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》,积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象,经常反思自己的教育行为。
特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中怎么真正体现《纲要》精神,在深入贯彻《纲要》的过程中,要防止简单化现象,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。
（二）开展活动,提高质量1、组织开展园内各项活动,切实转变教师的教学办法、幼儿的学习办法,营造良好的游戏环境和游戏氛围,为幼儿提供可操作、可探究的材料,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和制造力。
2、进行凉爽“元旦”文娱汇演竞赛,各班至少要有2个节目参赛。
（三）制造机会,提高素养1、组织教师基本功比赛。
要求35周岁以下的少年教师都要参加比赛活动,竞赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。
2、结合学科组建设,积极开展教科研活动。
仔细组织好园内公开课、示范课、研究课等活动,形成积极向上、相互研讨的良好氛围,促使部分教师别断提高自己的业务水平。
2011年幼儿园教师工作计划
我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践中？面对一批接近五周岁的孩子，培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学计划如下：一、总体思路今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的爱好、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。
二、工作目标本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。
（一）健康领域1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。
2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行恰当的保护。
4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。
（二）科学领域1、对周围新颖、有趣的事物和现象有明显的爱好和好奇心。
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。
3、喜欢与伙伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。
4、喜欢在生活和游戏中学习运用简朴的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习运用比较、分类、排序等方法。
5、关怀周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。
（三）英语学习的目标1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的爱好。
2、幼儿把握准确的英语发音。
（四）保育目标1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。
2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照料好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
（五）常规教育目标1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。
2011年幼儿园教育教学工作计划
2011年全年教育教学工作计划一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园养成教育”幼儿全面发展”为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，继续加强“培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育，把我园建设成为精品幼儿园。
二、工作目标、1、加强有针对型的专业学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平。
2、加强常规教学管理，教师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细。
3、开展园本教研和培训活动，提高课堂教学效能和教师专业素质。
4、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。
建立一支成熟型、研究型教师队伍。
5、评选音乐、美术学科带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，推动幼儿园特色发展。
6、举行形式多样的家长活动，深化家园共育工作。
三、主要工作及措施：（一）加强师资队伍建设，促教师专业成长。
1、加强教育理论学习，实施“读书富脑工程”，夯实教师的理论基础。
利用上学期为每班订购幼教专著和幼教杂志，鼓励教师大量阅读经典的幼教名著和幼教文章，并作摘记和简短的读后记录，每月两篇，月末上交。
2、师徒结对开展传帮带活动。
本学期在全园范围内开展第一届青年教师拜师结对活动，要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师，制定结对计划，开展带教指导活动，师徒共同成长。
要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录。
举行师徒结对之青年教师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课。
凡参与指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒。
在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。
3、评选音乐、美术学科带头人，创建“名师工程”，推动特色发展。
本学期在全体教师中开展评选音乐、美术学科带头人活动。
2011年幼儿园工作计划
幼儿园2011年度工作计划一、指导思想：本年度，我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。
二、主要工作：（一）管理工作：1、强化目标管理。
在综合分析我园实际情况及幼教发展趋势的基础上，认真修订、调整、制定好幼儿园长期、中期和短期发展目标，进一步突出办园特色，引导教师从新的高度关注幼儿园的发展，关注幼儿教育改革的方向，从而为幼儿园的发展出谋划策，贡献力量。
2、加强教师队伍建设，注重学习、实践和思考，扎扎实实地做好各项工作。
坚持“为幼儿发展服务，为幼儿成长服务”的思想，努力营造学习和研究的良好氛围。
3、根据新形势新要求，进一步修改完善各类规章制度，调整考核激励机制；加强园里文化建设，继续优化园里文化环境，创设和谐的幼儿园文化氛围。
4、本学期，我们将继续坚持“以人为本”的管理理念，积极探索人性化的管理方法，努力创造一种相互尊重、宽松和谐的工作氛围；进一步深化园务公开工作，以教师、家长、社会的主动广泛参与为基础，提高管理效率。
5、进一步加强班级工作的管理。
本年度，各个班级对常规管理要常抓不懈，强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
（二）保教工作：1、关注教师专业发展，提高教师教学水平（1）努力营造学习化环境，创建学习型组织，让教师在学习中成长，积极开展读书活动，不断丰富文化科学知识，掌握现代教育理论和技术，不断提高其专业素质和能力。
要求教师每月撰写教育个案、教学反思、典型案例、教育教学论文等，并积极向各级各类报刊杂志投稿。
（2）大力开展师德教育系列活动，使教师在学习和实践活动中提高思想素质，增强教书育人的责任感、使命感，树立典型和榜样，形成“敬业、爱生、创新、奉献”的良好风气。
2011学年度第二学期幼儿园工作计划
2011学年度第二学期幼儿园工作计划一、学期目标一行政管理及后勤工作1、进一步创新体制，规范和完善各项制度，强化管理，力求公平、公正、公开，做到以制度管人，提高管理的实效。
如落实岗位责任制，建立初步的工作励机制等，推进量化管理。
2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固，进一步改善办园环境和条件，合理利用场地，为幼儿创设一个良好的教育环境。
3、强化节约意识，规范各项节约制度，细化管理，提高节约的实效。
如规范公物的申购领取制度，杜绝白日灯、长流水现象，节省办公用品、复印纸双面复印等。
4、增设年级组长和班主任，充分发挥骨干力量的带头作用。
5、加强对内练兵。
着力加强师资队伍建设，坚持质量、服务两手抓，增强教职员工的服务意识和责任意识，提高队伍的综合素质。
6、加强对外宣传。
做好家长工作、招生工作，力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。
7、加强安全管理工作，杜绝一切安全隐患，做到防范于未然。
包括规范门卫管理，落实接送卡制度，杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象。
8、进一步加强卫生保健管理。
做好日常消工作，预防春季传染病的发生；在卫生清洁方面，实行定期检查和不定期检查相结合的制度；加强食堂管理，建立采购台账、规范报销制度，推行定点采购、节能采购。
二教育教学工作1、创设良好的班级教育环境，定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等，制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。
2、规范备课制度，保证教师有固定的备课时间，推行集中选材、各自备课。
要求教师认真备课，及时选材，充分做好课前准备。
注意选材的系统性，并根据本班实际适当调整教学内容，灵活施教。
3、加强班级教育教学的督导管理，深入班级观摩一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规包括学习活动、游戏活动、生活活动，形成有序、有效的日常教学秩序。
4、加强教师队伍的业务培训，建立定期的班组学习制度，提高教师的教育教学技能、班级管理技能，使教师理解贯彻一日活动皆教育的观念，防止出现小学化、放羊式、保姆式等不良教育倾向。
2011年秋学期幼儿园工作计划
2011年秋学期幼儿园工作计划本学期,我园将以提升保教质量为着力点,加强教育教学治理,巩固优化常规教育,科学合理组织活动,明确教学目标、内容和办法。
坚持引导教师业务学习,坚固树立以人为本的教育理念,经过全体教职工的团结拼搏、开拓创新,扎实工作,扎实推进教师业务和幼儿全面进展,着力提升我园的办学水平和教学质量。
一、工作目标（一）幼儿进展目标让幼儿情愿并喜欢上幼儿园,能充分感觉到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学会与同伴友好相处,学习照应自己,习惯身边环境,情愿学习新的知识,敢于尝试,别怕失败。
养成良好的卫生适应、文明礼仪、行为规范。
（二）教师进展目标让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一具孩子,关怀每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验欢乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素质,在学习中进步,在工作中进展。
（三）幼儿园进展目标治理规范、服务到位、质量提升。
让幼儿欢乐、家长中意、社会赞誉。
二、工作措施（一）重点工作1、抓好教师备课。
经过健全完善教师备课,教学打算,做到上课前心中有数,说解自如,并要求写好教学反思,提高教学实效性。
2、创设教学环境。
强调活动以游戏为主,让幼儿在欢乐的活动中学习。
3、注重养成教育。
各班依照本班实际拟订养成教育打算,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好适应的培养。
（二）常规工作1、抓好安全治理工作。
建立安全治理责任制,降实安全责任制,与所有教师、司机、门卫签定安全责任书；定期检查园内各项设施,并做好记录；加强班级安全治理,仔细做好交接班工作,杜绝各类安全事故发生；加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我爱护意识和能力。
2、切实做好保育工作。
搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录；要求做好一日活动各环节的保育工作；开展卫生保健知识宣传活动。
3、加强教师队伍建设。
坚持教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动。
幼儿园2011年教育教学工作计划_1
幼儿园2011年教育教学工作计划一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻降实两个《纲要》为核心，加强幼儿园治理，以幼儿园一日常规和幼儿早期阅读的深入为主线，着力提高幼教治理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园。
二、事情分析上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。
目前教员工工50 人，幼儿园进展态势良好。
但在去年，我园师资事情比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。
在教学过程，我们向来将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并经过多种形式对教师进行教学业务培训。
去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区经典诵读活动，全国幼儿早期阅读科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。
着力于教师队伍的建设；重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规治理；提高教师的育人能力和水平。
2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于考虑，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极妨碍的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
1 2 3 4 53、优化课堂教学，努力让每一节课基本上优秀课，每一堂备课都充分、有序。
教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中别断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。
把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到教师进展，幼儿进展，幼儿园进展，努力建设成为家长中意、社会中意的幼儿园。
四、要紧工作1、加强师德教育要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园说究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，所以师德教育是教师成长的基础。
2011年幼儿园教师工作计划
幼儿园教师工作计划本学期，我将继续发挥组长的辐射带头作用，不仅自己的素质得到提升，也带动本组教师素质的不断提升，现计划如下：一、在思想方面我继续加强自身的政治素质的提高，加强师德修养，忠于本职，本着“稳重踏实、开拓创新、一切为了孩子”的工作作风，关爱身边的每个人和事。
以孩子的全面发展为目标，任劳任怨，刻苦钻研，积极实践；以谦虚谨慎、求真务实的态度发挥骨干教师的带头、引领与辐射作用，与广大教师一同携手共进，做一个敬业爱岗、乐于奉献的优秀骨干。
二、在教育教学方面在新课程实施过程中，不断丰富、充实自己的理论水平，紧紧围绕教育教学中的热点或难点问题开展研究和探索，提高自己运用理论进行实践的能力。
继续发挥骨干引领作用，与教师一起探究、解惑，在不断学习、实践与反思中努力使自己成为一名研究型的专业老师。
1．多方面、多途径拓展自己的知识内容，自觉更新知识结构，注重反思与内化，进一步提高专业理论水平。
要做到善于学习、勤于反思、勇于实践，敢于挑战。
本年度重点学习与解读《幼儿园保教质量评价指南》，不断提升理论与评价水平，并指导实践。
2．针对问题，运用理论指导，推进教学实践。
深入研读教材与孩子，理解精髓，敢于创新，以幼儿园突出问题为抓手，“研”中促“教”，为孩子创设一个自主发展的环境和空间，让他们获得真正的发展。
3．以幼儿为本，关注每一个孩子，尊重个体差异，积极调整和运用适合的方法和手段，用平等、尊重的态度，采用灵活多样的方式，保证每个幼儿获得最大限度的提高。
4．采用“观、评、备、上、说”的模式，积极组织本组教师开展听评课活动，共同探讨优质、有效的教学方法，从中发挥自己的引领作用，达成共同进步和提高。
5．充分组织好每次园内的大教研活动，提高实效性，并深入教研组指导，立足实际问题，在多形式的研讨中率同教师一起研究解惑，同时也将自己的经验给以传递，获得双向发展。
2011年春季幼儿园安全工作计划认真贯彻和落实教育局有关安全工作的指示精神，切实保障全体师生的生命安全。
2011幼儿园教学计划
一、指导思想本学期，继续以科学发展观统领，以提升幼儿园保教质量为着力点，加强幼儿园教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织一日活动，重点是逐个研究幼儿园五大领域的教学目标、教学内容、教学方法手段等；坚持理论学习，引导教师在学习中反思，在反思中寻找策略；牢固树立以人为本的教育思想，开拓创新，扎实工作，坚持发挥教研的业务引领作用，着力追求业务工作的实效性，促进教师专业和幼儿全面发展，创建幼儿园的特色文化和课程文化。
二、主要工作一注重内涵发展，加强教师队伍建设。
1、强化教师三种意识1强化终身学习的意识。
要求教师在学习中工作，在工作中学习，在终身学习中引领自身的专业发展，幼儿园要开展阅读经典的读书交流活动，切实提高教师的理论素养。
2强化服务的意识。
要求教师必须转变角色和行为，依靠服务的精神、服务的态度和服务的行为去建立民主、平等、新型的教师与幼儿、教师与家长的关系，把有效的对话、互动作为教学过程、家园合作的形式。
3强化专业自觉的意识。
要求教师具有较强的专业发展意识和能力，变要我发展为我要发展，要不断更新、丰富、完善专业结构，提高自己的专业水平和能力。
2、加强教师的分层培养1建立教师资源库。
根据园内教师的不同特长资源，进行有针对性和实效性的利用和开发，促进不同层次教师能力的提高。
2根据教师的能力和发展现状，开展不同层次的培训。
使不同层次教师都能得到相应的发展。
3创设条件，加强骨干教师的培养。
发挥园骨干教师的辐射作用，开展教学展示活动，并请有特色、有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流。
4注重青年教师培养，提高青年教师的专业化能力。
开展新教师带教工作，重点培养新教师的班级管理能力和一日活动把握能力。
为新教师创设外出学习的机会。
5开展内练硬功，外塑形象活动。
幼儿园在中青年教师中开展讲故事、即兴弹唱、活动设计、公开课展示、教学反思、游戏指导等评比活动，不断提高教师的专业化技能。
二加强园本教研，促进教研组的建设。
幼儿园2011教育教学计划
教育教学工作计划一、指导思想：以《幼儿园纲要》精神为指导，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。
二、工作目标：1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。
2、认真抓好常规管理，提高保教之质量。
3、有效开展游戏活动，促进能力之发展。
4、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。
5、开展家园合作工作，提高教师之形象。
三、具体措施：（一）建合格教职工队伍，促进专业之成长——开展礼仪特色教育。
1、进行每周一次的集体学习与交流。
规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。
2、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。
形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。
3、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。
独立自主地完成好各项教学活动。
尝试“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。
4、在中班组开展英语特色教育，5、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。
遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。
6、加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。
并创设各种氛围，以多种形式，提高教师教育教学的能力和水平。
（二）认真抓好常规管理，提高保教之质量。
1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。
加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。
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EI832309740CS幼师班2011年教学工作计新的一年开始了，借学习实践科学发展观的东风，认真谋划新一年的幼师班教学管理工作，为提高教学质量、提高学生专业素养做出积极的努力。
继续加强教学监督和管理工作，规范各学科的教学要求，杜绝教师授课的盲目性和随意性，要求教师做到有详细教案上课。
贯彻“以人为本，因材施教”的教学方针，善于挖掘学生的闪光点，培养学生有一技之长，将来能立足社会，服务社会。
实行科学的学制管理，以适应各种办学形式的需要。
继续实施课程改革，根据各个专业和学生的实际情况，通过“合、删、改、换”等手段，科学地对每个科目的内容进行大胆的调整，提高教学效率和教学质量。
做好学生的见习和实习工作，确保毕业生实习工作顺利进行，并取得较好的效果。
积极开展各种教学技能活动，促使教学理念和教学手段的改革和创新。
三月份:
1.做好开学前准备工作:排课程表，安排校历。
2.开学后两周内组织学生统一补考。
3.做课时费、代课费及班主任津贴。
四月份:
1.组织全体学生到幼儿园见习一次。
2.做课时费、代课费及班主任津贴。
五月份:
1.做好毕业生就业推荐工作。
2.组织毕业班毕业统考和期末考试,安排监考教师,准备试卷。
3.协同德育处组织好毕业汇演。
4.举办毕业班美术作品展。
5.做课时费、代课费及班主任津贴。
六月份:
1.组织在校生期末考试, 安排监考教师,准备试卷。
2.做课时费、代课费及班主任津贴。
九月份:
1.做好开学前准备工作: 排课程表,制定校历。
2.开学后两周内组织好学生统一补考。
3.组织新生开学典礼。
4.做课时费、代课费及班主任津贴。
十月份:
1.组织全体学生去幼儿园见习一次。
2.做课时费、代课费及班主任津贴。
十一月份
1.做课时费、代课费及班主任津贴。
十二月份:
1.组织学生活动:弹唱会。
2.组织学生期末考试,安排监考教师,准备试卷。
3.做课时费、代课费及班主任津贴。