东大16秋学期《人员培训与开发》在线作业1 辅导资料
东财《人员培训与开发B 》在线作业一
(单选题) 1: 人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工；另一种是()。
A: 企业基层员工B: 技术骨干C: 企业现有员工D: 高层管理者正确答案:(单选题) 2: 关于如何做好退休计划下列说法错误的是（）。
A: 组织要有计划地安排应当退休的员工退休B: 组织可以开展退休咨询,帮员工树立正确的退休观念C: 因人而异地帮助每一个即将退休的员工制定具体的退休计划D: 为了节约成本，员工退休后就无需与他们联系正确答案:(单选题) 3: （）是组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度。
A: 训练效度B: 迁移效度C: 组织内效度D: 组织间效度正确答案:(单选题) 4: 在确认培训时间时，需考虑的因素不包括（）。
A: 时间控制B: 公司制度C: 配合员工的工作状况D: 合适的培训时间长度正确答案:(单选题) 5: 在企业培训中（）是最基本的培训方法。
A: 讲授法B: 案例研究法C: 研讨法D: 角色扮演法正确答案:(单选题) 6: 关于职业生涯通道下列说法不正确的是（）。
A: 宽职业生涯通道要求员工在多个职能部门、多个工作环境轮换工作，适应对员工高度综合能力的要求B: 职业生涯通道的设计有快慢之分,正常晋升和破格提升都要做到有政策依据C: 职业生涯的长度是根据时间来确定的D: 窄职业生涯通道要求员工在有限的职能部门和工作环境工作，适应对员工有限专业经验和能力的要求正确答案:(单选题) 7: （）是以组织未来发展需要为依据，确定员工培训需求的方法。
A: 问卷调查法B: 前瞻性培训需求分析模式C: 员工个人培训需求分析法D: 绩效分析法正确答案:(单选题) 8: （）也称工作分析法或工作盘点法，是依据工作描述和工作说明书，确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度。
A: 员工个人培训需求分析法B: 任务分析法C: 组织整体分析法D: 问卷调查法正确答案:(单选题) 9: 在进行职业生涯规划的时候，其核心内容是（）。
2022年免费在线作业答案东北大学春学期人员培训与开发在线作业满分答案
东北大学16春学期《人员培训与开发》在线作业2满分答案一、单项选择题：1.在培训效果评估旳指标中，认知成果指标一般通过( )来评估。
(满分:5)A. 笔试B. 观测法C. 面谈D. 问卷法对旳答案:——A——2.参与型培训法是( )旳措施(满分:5)A. 以学习知识为目旳B. 调动员工积极性C. 以掌握技能为目旳D. 针对行为调整和心理训练对旳答案:——B——3.( )是理解受训人员构成需求旳关键信息渠道。
(满分:5)A. 培训教师B. 生产管理或计划部门C. 受训人员D. 管理部门和主管领导对旳答案:——B——4.在人员培训与开发中重视对资源旳认知和判断，这属于( )视角(满分:5)A. 权变B. 构造C. 资源D. 战略对旳答案:——C——5.在培训措施中，( )合用于管理人员或技术人员理解专业技术发展方向或目前热点问题。
(满分:5)A. 实践法B. 讲授法C. 专题讲座法D. 研讨法对旳答案:——C——6.人们一般所说旳智力旳关键是( ) (满分:5)A. 思维能力B. 记忆能力C. 语言能力D. 观测能力对旳答案:——A——7.运用研讨法实行培训时，选择研讨题目旳注意事项不包括( )。
(满分:5)A. 具有代表性B. 具有启发性C. 难度要合适D. 不提前发放对旳答案:——D——8.在制定培训规划时，排序旳基本根据是( ) (满分:5)A. 任务阐明旳成果B. 绩效分折旳成果C. 需求分析旳成果D. 工作分析旳成果对旳答案:——C——9.在培训效果评估旳指标中，技能转换指标一般通过( )来判断。
(满分:5)A. 笔试B. 问卷法C. 面谈D. 观测法对旳答案:——D——10.运用重点团体分析法搜集培训需求信息旳长处不包括( ) (满分:5)A. 可以发挥头脑风暴法旳作用B. 时间花费较少C. 得到旳培训需求信息有价值D. 结论可信度高对旳答案:——D——11.( )是以工作阐明书、工作规范等作为员工任职规定旳根据，将其和员工平时工作中旳体现进行对比寻找差距旳措施。
东大考试《人事规划培训学习及开发》考核作业标准答案
东北大学持续教育学院人员培训与开发试卷（作业查核线上）B卷学习中心：院校学号：姓名（共页）一、单项选择题（每题2分，共50分）1．要用"以人为本"的指导思想和管理理念拟订培训制度保证制度的（）。
2．在拟订年度培训计划时，（）负责组织安排公司内部培训过程。
3．在确认培训时间时，需考虑的要素不包含（）。
4．人员培训开发战略应依据公司整体战略的变化而变化，这属于（）视角。
5．公司竞争战略是指成本事先战略、集中化战略和（）。
6．（）旨在对职工培训需求供给一个连续的反应。
7．人员培训活动的起点是（）。
8．（）是指公司经过为某些职工分配详细任务对其进行培训的方法。
9．在培训激励制度中，对职工激励不包含（）。
10．模拟训练法的弊端不包含（）。
11．在培训成效评估的指标中，技术变换指标往常经过（）来判断。
12．以下对于培训效率评估的说法不正确的选项是（）。
13．模拟训练法能够（）。
14．介绍公司的发展历史、组织和营运状况、安全举措与规章制度等属于（）。
A．基础知识教育B．专业知识培训开发C．操作技术培训开发D．价值观及文化培训开发15．公司的培训要点是对（）。
16．行为模拟法的操作步骤包含：①角色饰演与体验;②成立示范模型：③社会行为加强：④培训成就的转变与应用。
其正确的排序是（）。
A.①②③④B.③①②④C.①②④③D.②①③④17．以下对于敏感性训练的说法错误的选项是（）。
A.要修业员在小组中就个人感情等进行爽快、公正的议论C.常采纳集体住宿训练、小组议论、个别沟通等活动方式D.合用于组织发展训练，不合用于荣膺前的人际关系训练18．针对（）培训和开发，应采纳工作教授、个人指导和模拟培训等训练方法。
19．职业环境剖析包含（）。
A．行业环境剖析、行业远景剖析B．社会环境剖析、职业发展剖析C．社会环境剖析、自我环境剖析D．行业内部剖析、行业外面剖析20．（）是指一个人的行业、专业或领域。
如教师、医生、职员。
东大19春学期《人员培训与开发》在线作业1参考答案
18秋学期《人员培训与开发》在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共15 道试题,共75 分)
1.以下不属于影响培训于开发的企业外部因素的是（）
A.经济环境
B.社会文化环境
C.技术环境
D.组织类型
正确答案:D
2.在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（）的培训。
A.高层管理人员
B.基层管理人员
C.中层管理人员
D.一般生产人员
正确答案:A
3.以下观点中（）不是传统的培训观点
A.培训是在一种成本费用
B.培训为终身化学习趋势
C.培训为单纯的岗前技能培训
D.培训主要针对技术员工
正确答案:B
4.（）是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。
A.培训教师
B.生产管理或计划部门
C.受训人员
D.管理部门和主管领导
正确答案:B
5.对培训师进行培训的主要内容不包括（）。
A.教学工具的使用培训
B.授课技巧培训
C.教学风度的展现培训。
人员培训与开发》作业1范文
培训目标主要可分为知识传播、技能培养和态度转变等三大类。
选项:
1、错
2、对
题号:18题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5
内容:
影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括()。
选项:
a、企业文化
b、外部环境变化及其带来的新的压力
c、企业内部的政治关系
题号:25题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5
内容:
培训与开发在我国虽然发展较快，但它的发展还受到诸多因素的限制、存在诸多问题，以下哪些方面我国人员培训与开发存在的问题？()
选项:
a、员工培训的形式单一、内容滞后
b、社会和企业尚未形成员工参与培训激励机制
选项:
a、占用大量的时间
b、对培训者的面谈技巧要求高
c、影响员工的工作
d、会受到面谈者主观因素影响
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5
内容:
人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。
选项:
a、企业基层员工
b、技术骨干
c、企业现有员工
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。
选项:
a、问卷调查法
b、任务分析法
c、绩效分析法
d、组织整体分析法
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
东大20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业1【标准答案】
20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.在培训方法中，( )适用于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题。
A.实践法
B.讲授法
C.专题讲座法
D.研讨法
答案:C
2.战略层次的培训需求分析的内容不包括（）
A.外部环境
B.组织条件
C.组织目标
D.人员变动
答案:C
3.自身环境分析包括（）
A.家庭因素、专业知识、个人经历、社会资源
B.兴趣爱好、专业知识、个人能力、社会资源
C.家庭因素、专业知识、专业技能、社会资源
D.性格因素、专业知识、专业技能、人际关系
答案:A
在培训方法中，( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。
A.实践法
B.讲授法
C.专题法
D.研讨法
答案:A
5.以下不属于影响培训于开发的企业外部因素的是（）
A.经济环境
B.社会文化环境
C.技术环境
D.组织类型
答案:D
6.企业的培训风险不包括（）
A.人才流失带来的经济损失
B.培训成本超出预算
C.专业技术的保密难度增大
D.送培人员选拔失当。
东北大学《人员培训与开发》在线平时作业1-00001
《人员培训与开发》在线平时作业1-00001
在培训需求分析中，更关心影响本部门财务目标的因素的是（）
A:高层管理者
B:中层管理者
C:基层管理者
D:人力资源部门
参考选项：B
自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中（）的开发方法。
A:态度、价值观
B:基本能力
C:解决问题能力
D:技能水平
参考选项：B
组织层次的培训需求分析的内容不包括( )。
A:组织目标
B:组织资源
C:工作任务
D:组织环境
参考选项：D
以下不属于影响培训于开发的企业外部因素的是（）
A:经济环境
B:社会文化环境
C:技术环境
D:组织类型
参考选项：D
（）是用来决策公司为培训计划所支付的费用。
A:技能成果
B:绩效成果
C:情感成果
D:认知成果
参考选项：B
实施人力资源培训开发无法达到下列哪一个目的?（）
A:使员工掌握基本的语言能力和其他技能、认识传统、适应社会
B:提高和增强员工对组织的认同感和归属感
C:提高组织和个人绩效
D:使员工能够胜任工作职责的要求
参考选项：A
1。
人员培训与开发-试题及答案(一)
人员培训与开发试题 、单选题(共 10题，每题 1分)1、在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括( ) (A )教师的教学经验(B )管理人员工积极性 (C )教师的领导能力 (D )管理人员的合作精 神2、 在培训方法中， ( )适用于从事具体岗位所应具备的能力，技能和管理实务类的培训。
(A )实践法 (B )讲授法 (C )专题法 (D )研讨法 3、 以下关于敏感性训练的说法错误的是( ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) )要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论 目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力 常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式 适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练)的培训与开发，应采用头脑风暴法，形象训练和等阶变换思考等培训方法。
(B )创造性 (C )解决问题能力 (D )技能性4、 针对( (A )基础理论知识 (B )创造性 (C )解决问题能力5、 在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是( ) ①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案 (A )①②③④⑤ (B )①③②④⑤6、 战略层次的培训需求分析一般由 ( )发起。
(A)咨询小组(B)人力资源部 (C)部门主管(D)高层管理者7、 对于新员工的培训需求分析，通常使用 ( (A)行为分析法(B)层次分析法 (C)任务分析法(D)绩效分析法8、 以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是 (A) 绩效差距分析是一种全面分析方法 (B) 需求分析阶段的任务是寻找绩效差距(C) 包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段 (D) 发现问题阶段是找岀理想和现实绩效存在差距的地方 9、 在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过(A)笔试(B)问卷法 (C)面谈(D)观察法 10、 以下关于培训效率评估的说法不正确的是 ((A)要向高层管理人员汇报 (B)有利于提高培训效率 (C)自省以前工作中的不足 (D)获得领导支持的有效方式 (C )①⑤②③④ (D )①⑤③②④ )来确定其在工作中需要的各种技能。
东大16秋学期《人员培训与开发》在线作业3辅导资料
东大16秋学期《人员培训与开发》在线作业3辅导资料16秋学期《人员培训与开发》在线作业3一、单选题（共 15 道试题，共 75 分。
）1. 专题讲座法的优点不包括（）。
. 形式比较灵活. 员工的培训成本比较低. 可随时满足员工某一方面的培训需求. 培训对象易于加深理解正确答案：2. 场地拓展训练的特点不包括（）。
. 有限的空间，无限的可能. 锻炼无形的思维. 无限的空间，无限的可能. 简便，容易实施正确答案：3. 在人力资源管理的下列部分中，哪一部分与人力资源培训开发的关系与其他三个部分的关系不一样?（）。
. 绩效考核. 人力资源规划. 薪酬激励. 人员招聘正确答案：4. （）就是根据培训面临的问题环境，选择和制定相应的措施。
. 拟订培训制度. 实施培训计划. 制定培训策略. 设计培训流程正确答案：5. 以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( )。
. 绩效差距分析是一种全面分析方法. 需求分析阶段的任务是寻找绩效差距. 包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段. 发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方正确答案：6. 培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息不包括( )。
. 编写的培训教程. 培训组织准备工作. 培训实施现场. 培训对象反映情况正确答案：7. 主要用于测量个人在一定条件下经常表现出来的，相对稳定的性格特征，如兴趣、价值观等的测验是（）. 人格测验. 职业能力倾向测验. 智力测验. 生活特性问卷正确答案：8. 金斯伯格理论中，当你专攻某个学科或选择了特定的工作，进入了职业生涯发展的哪一个阶段（）. 试探阶段. 具体阶段. 专业化阶段. 职业晚期正确答案：9. 直接传授型培训法的具体方式不包括（）。
. 研讨法. 案例分析法. 讲授法. 专题讲座法正确答案：10. 个人与组织文化冲突的问题容易出现在（）. 职业生涯早期. 职业生涯中期. 职业生涯晚期. 幻想期正确答案：11. 处于企业文化底层的是( ). 价值观. 企业制度. 企业精神. 企业标志正确答案：12. （）指的是确定员工为了有效地完成工作任务，所必须掌握的技能和能力. 任务分析的目标. 任务分析的步骤. 任务分析的模式. 任务分析的层次正确答案：13. 人员培训开发战略和（）相结合. 企业文化. 企业制度. 企业资源. 企业战略正确答案：14. 参与型培训法是（）的方法. 以学习知识为目的. 调动员工积极性. 以掌握技能为目的. 针对行为调整和心理训练正确答案：15. （）是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。
东北大学《人员培训与开发》在线平时作业3-00001
《人员培训与开发》在线平时作业3-00001
有的人追求权力，有的人乐善好施，有得人看重物质，这是人格中那个方面的差异（）
A:职业兴趣
B:价值观
C:气质
D:能力
参考选项：B
( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈
A:全面任务分析模型
B:循环评估模型
C:绩效差距分析模型
D:阶段评估模型
参考选项：B
以下关于行为模仿法的说法错误的是（）。
A:能够提高学员的行为能力
B:适用于高层管理人员的培训
C:根据培训的具体对象确定培训内容
D:使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
参考选项：B
组织层次的培训需求分析的内容不包括( )。
A:组织目标
B:组织资源
C:工作任务
D:组织环境
参考选项：D
在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是（）①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案
A:①②③④⑤
B:①③②④⑤
C:①⑤②③④
D:①⑤③②④
参考选项：B
要用以人为本的指导思想和管理理念制定培训制度，保证制度的( )
A:稳定性和连贯性
B:稳定性与现实性
C:周期性和变化性
1。
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16秋学期《人员培训与开发》在线作业1
一、单选题（共 15 道试题，共 75 分。
）
1. 当你意识到你喜欢某些东西，不喜欢某些东西时，职业生涯发展的什么阶段就开始了（）.
幻想期
. 兴趣阶段
. 能力阶段
. 价值阶段
正确答案：
2. 介绍公司的发展历史、组织和运营情况、安全措施与规章制度等属于（）。
. 基础知识教育
. 专业知识培训开发
. 操作技能培训开发
. 价值观及文化培训开发
正确答案：
3. 有的人追求权力，有的人乐善好施，有得人看重物质，这是人格中那个方面的差异（）. 职业兴趣
. 价值观
. 气质
. 能力
正确答案：
4. 以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( )。
. 绩效差距分析是一种全面分析方法
. 需求分析阶段的任务是寻找绩效差距
. 包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段
. 发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方
正确答案：
5. 战略层次的培训需求分析一般由( )发起。
. 咨询小组
. 人力资源部
. 部门主管
. 高层管理者
正确答案：
6. 在制定年度培训计划时，( )负责组织安排企业内部培训过程。
. 管理者
. 培训部门
. 培训者
. 后勤部门
正确答案：
7. 模拟训练法的缺点不包括( )。
. 模拟情景准备时间长
. 对学员要求较高
. 模拟情景质量要求高
. 对组织者要求高
正确答案：
8. 人员培训开发战略和（）相结合
. 企业文化
. 企业制度
. 企业资源
. 企业战略
正确答案：
9. ( )是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法．
. 讲授法
. 专题讲座法
. 研讨法
. 案例分析法
正确答案：
10. 处于企业文化底层的是( )
. 价值观
. 企业制度
. 企业精神
. 企业标志
正确答案：
11. 选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括（）。
. 符合培训目标
. 培训师的专业性
. 培训师的学历
. 培训师的配合性
正确答案：
12. 人员培训开发战略应根据企业总体战略的变化而变化，这属于（）视角. 权变
. 结构
. 资源
. 战略
正确答案：
13. 在培训目标中（）是用来衡量员工接受培训后工作绩效的提高情况的. 投资回报率
. 技能成果
. 感情成果
. 绩效成果
正确答案：
14. 金斯伯格理论中，当你专攻某个学科或选择了特定的工作，进入了职业生涯发展的哪一个阶段（）
. 试探阶段
. 具体阶段
. 专业化阶段
. 职业晚期
正确答案：
15. 参与型培训法是（）的方法
. 以学习知识为目的
. 调动员工积极性
. 以掌握技能为目的
. 针对行为调整和心理训练
正确答案：
16秋学期《人员培训与开发》在线作业1
二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。
）
1. 战略层次的培训需求分析的主要内容包括（）。
. 预测企业未来的人事变动
. 找出对培训不利的影响因素
. 考虑各种可能改变组织优先权的因素
. 调查并了解员工的工作态度和满意度
. 找出可能对企业目标产生影响的因素
正确答案：
2. 培训评估手段的选择主要解决（）等问题。
. 如何进行中间效果的评估
. 如何进行培训
. 如何考察在工作中的运用情况
. 如何考核培训的成败
. 如何评估培训结束时受训者的学习效果
正确答案：
3. 选择培训方法时要与受训者群体特征相适应，分析受训者群体特征可使用的参数有( ) . 学员构成
. 工作程序
. 工作压力
. 工作内容
. 工作可离度
正确答案：
4. 敏感性训练法适用于( )。
. 组织发展训练
. 晋升前的人际关系训练
. 新进人员的集体组织训练
. 外派人员的异国文化训练
. 中青年管理人员人格塑造训练
正确答案：
5. 进行培训课程的前期准备工作包括( )。
. 确认培训学员
. 培训后勤准备
. 确认培训时间
. 准备相关资料
. 确认培训教师
正确答案：。