《学习哪有那么难》读后感
销售心理学读后感(精选10篇)
销售心理学读后感（10篇）下文是我为您细心整理的《销售心理学读后感（10篇）》，您浏览的《销售心理学读后感（10篇）》正文如下：销售心理学读后感篇1人生面对的很多难题，其实都是由心而起。
当世界都在提倡学习管理学、经济学、金融学等学科时，有些人遗忘了，这些技能的发力原点是心理学。
读懂了人心，就能打动人心；具备了掌控人心的力量，任何事情自然就无往不利。
对于一个优秀的销售员来说，其最强之处并非在于生疏多少客-户，也并非在于拥有多少年的从业阅历，而是在于具有过硬的心理素养和解读、操控他人心理的力量。
销售看似是一种营销学、广告学和经济学的商业行为，其实融合了心理学、语言学等简单的学问体系。
一个合格的销售员，不会惧怕与客-户开展心理博弈，由于这是从生疏人到建立交易关系的必定过程。
销售既是一门对人类语言、心理以及行为的分析科学，只有用动人的语言才能打开客-户的心扉，只有用得体的交往才能巩固和客-户的关系，只有用精准的需求分析才能让客-户认同你的专业素养......销售就是用最恰当的方式打消客-户的全部疑虑并最终说服对方的综合技能。
销售打的是一场心理战，察言、观色、攻心是销售员的制胜法宝。
与人的语言相比，无意识的肢体语言更能真实地反映人的内心世界。
销售不是打嘴仗，与客-户打交道，了解客-户的心才能更好地搞定他们。
通过小动作识破他们的内心机密，往往会让你的“进攻”更顺畅。
搞销售的人，必需有“说”的本事，但是“能说”不等于“会说”，如何把话说到客-户的心坎儿里是一门艺术。
得要领者字字珠玑，简洁有力，深得人心。
在销售中，把握沟通的各种技巧，往往能使你的业绩节节高升。
商场如战场，勇者生存，指着成功。
想要在销售这场残酷的站斗中取胜，就必需要懂得商战谋略，“心理战术”便是隐蔽在背后的较量手段。
将心理博弈法运用得当，必需能在销售行业中运筹帷幄，游刃有余。
有价值的客-户不是硬抓来的，而是被吸引来的。
销售人员最终要靠春风化雨的影响力赢得客-户认同，而不是对客-户指手画脚。
教育读后感（通用59篇）
教育读后感（通用59篇）教育读后感（通用59篇）读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的教育读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育读后感篇1几年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。
这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。
除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。
平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。
"我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。
吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。
就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
励志正能量书籍读后感【5篇】
励志正能量书籍读后感【5篇】励志正能量书籍读后感1今日，我看了格日勤其木格。
黑鹤写的《狼谷的孩子》这本书。
在这本书里的巴努盖和琴姆且给我留下了深刻的印象。
在人狼大战之中，牧羊犬巴努盖，挺身而出。
眼睛都被狼叼了下来。
它仍旧没有放弃，其次次，狼又来攻击营地。
这一次，巴努盖坚持着战斗，经过一场恶劣的战斗，巴努盖最终打赢这次战斗。
琴姆且在和一只熊战场真是让人惊心动魄，它急忙向熊的背猛扑过去，它始终不停地爪着，熊也不示弱，始终抵抗，有时甚至用背撞树，由于它坚持不懈，永不放弃的精神，最终最终打过了熊。
这真是一只坚韧的牧羊犬。
我爱这两只可爱的牧羊犬，更爱人狼大战的这本书——《狼谷的孩子》，他们让我懂得了，人和动物是没有区分的，他们说是动物，还不如直接说它们是勇敢的战士，为了完成自己的使命，他们不顾一切的爱护着羊群。
我们要向牧羊犬学习，向着自己的使命奋勇而上，我们如今的使命是好好学习，每天向上，让我们加油吧!励志正能量书籍读后感2周末，我阅读了《哈佛凌晨四点半》这本〔教育〕青少年如何在登上顶峰，仍要自强不息的励志书，它对我的影响很大，彻底转变了我对学习的看法和观点。
在阅读第一章时我就被它的题目吸引了，“超级勤奋：一勤天下无难事。
”哈佛高校是世界顶尖优秀学子的聚集地，这些全世界学子的精英入校时就带着令人瞩目的光环，〔毕业〕走出哈弗的校门，就会有各大知名企业、跨国公司争从前来聘用，职位不是CEO，也应当是高管吧，薪金至少也得几十万美元到上百万乃至更多，这么已登上了顶峰他们，还需要勤奋努力地学习吗?我带着怀疑连续阅读，当我读完这一章时，我的怀疑就像青烟遇到了强风似的不见了踪迹，茅塞顿开：全部胜利者都是付出超越常人的勤奋努力才能取得辉煌的成就，即使是已登上顶峰，也仍要自强不息。
书中描述了这样一幅场景：在哈佛的任何一个凌晨四点半——那时候的哈佛图书馆里面，已经坐满了仔细学习的同学，他们仔细的看书、用心地做笔记或者主动的思索问题……甚至在餐厅、教室和医务室中，也不乏仔细学习的哈佛学子。
关于学习心得作文9篇(最新)
关于学习心得作文9篇大家都知道作文的学习是一个循序渐进的过程，但是从哪里开始学起，从何入手，要学些什么，这些问题不仅仅困扰着广大家长，同样也困扰着许多语文老师，小学生作文学习心得。
只有总结出这些问题的答案，才能让小学生更好更快的掌握好作文这个工具。
以下是我在教学实践过程中归纳总结得到的一些小学生作文学习方法。
在教学过程中我发现，说话流利善于表达想法和情感的小学生写作很轻松，而有些说话前言不搭后语的孩子写作文的时候却是病句满篇，这也就是我们说的“会说才会写”。
所以写作文首先要锻炼孩子口头表达能力，可以让孩子先从讲述自己的经历，复述故事情节，诉说情感入手，让孩子口头表达能力得到锻炼和提高。
从二年级开始，学生就可以开始边说边仿写了。
这时仿写的目的主要是学习写作的格式，练习一些句型。
这时候的孩子观察和模仿能力很强，通过仿写就能自然习得写作的基本要领，再通过一些句型的练习，就能写出一篇很富童趣的作文来。
在长期的教学过程中发现，新东方二级绘本教材说写结合，故事天真烂漫，吸引孩子，很适合作为二年级孩子的启蒙教材。
熟悉了作文的基本格式和基本写法后，就可以进行文章的文采欣赏。
通过赏析精彩的文章，下放各种修辞手法。
并通过仿写，让孩子习得各种修辞手法，并且会在作文中使用。
通过一二三年级的系统训练，孩子基本上都能轻松写出各种作文，心得体会《小学生作文学习心得》。
这时就可以把作文分成写人，写事，写景等各大类，分别进行系统训练，孩子的写作水平就能快速提高。
掌握了方法，写作就会是一件快乐的事情，一件像吃饭睡觉一样自然的事情。
祝愿所有的孩子都能拥有一个快乐的作文学习过程。
韩愈在《进学解》中说："业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
"学业的精深,看了作文题，要想一想题目的重点应该写什么。
比如《雷锋的事迹教育了我》，这个题目的重点要求在“教育”二字上，既要写“雷锋的事迹”，又要写“我”从中受到哪些“教育”。
如果只写雷锋的事迹，而没有写对“我”的教育，那就成了雷锋的故事;如果写了对“我”的教育，只是表表决心，也是轻重倒置，重点不突出。
读后感600字优秀范文【十篇】
【导语】读书可以使⼈更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。
读书可以开阔视野。
书本中的知识可谓是包罗万象。
通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。
读得书多了，⾃然就懂的多了，“博学⼴识”也就是这个道理。
更多相关内容请关注读后感频道！【篇⼀】读后感600字优秀范⽂ ⽂中结束了⽣之欢愉、死后悲悯世⼈的王⼦，絮絮叨叨真诚善良的⼩燕⼦，俗不可耐趋炎附势的⼤⼩官员，⽇夜挣扎难见光明的穷苦⼈们，共同构成的⼀段故事。
这段故事就像快乐王⼦⾝上的⼀⽚⾦叶⼦或⼀粒蓝宝⽯，曾长久地在我内⼼某处闪闪发光。
⽽这⼀次的重读，是在唤醒记忆，更是在涂抹新的光彩。
快乐王⼦在死后改变了⾃⼰的⾼度，也断然否定了过去的⾃⼰。
他不再快乐，他很痛苦，因为他发觉原来世界并不是逍遥⾃在的王宫，原来⾃⼰过去的快乐是那样没⼼没肺。
世界观的*是可怕的，王⼦付出的代价是粉⾝碎⾻。
但也许对他来说，真实的痛苦好过虚假的快乐。
在快乐王⼦不再快乐的⽣活中，实际上帮助他⼈也没有给他带来快乐，因为他已经知道，丑恶太多，贫穷太多，痛苦太多，忧伤太多，他的⼒量实在是太有限太渺⼩了。
但他必须做，哪怕个⼈的⼒量再微薄，为别⼈做⼀点就⽐不做好。
在⽣活中，可能有许多快乐是因为⽆知，因为懵懂。
就如⼈⽣中永不能复来的童年，让⼈⼀⽣留恋的不就是那份茫然⽆知、所以⽆畏的快乐吗? 可是渐渐长⼤了，就必须勇敢地接受⽣活中的种种痛，宁愿选择清醒的痛楚，也不要在⾃⼰或别⼈的围墙内⿇痹了⾃⼰真实的感觉。
接受，然后⾯对;改变，或许被改变。
如果你的快乐是真实的，请珍惜它，呵护它，哪怕它像⼊⼝即化的冰激淋，甜在⾆尖也只⼀瞬;如果有份痛苦是真实的，是成长必须经历的挣扎与痛，那也请珍惜它，呵护它，哪怕它会像⼀把锯着⼼灵的钝⼑，痛在⼼⾥绵长⽽细密。
都是好的，五味俱全才是⽣活，只要你拥有⾃⼰真实的感受，就是好的。
【篇⼆】读后感600字优秀范⽂ 凡尔纳是⼀位伟⼤的作家，他写过许多的⼩说，神秘岛便是其中的⼀本，读了这本书后，我受益匪浅，这天，我就给⼤家说⼀下这本书。
教学哪有那么难 《学习哪有那么难》读后感
教学哪有那么难——读《学习哪有那么难》有感刚刚进入高中担任教师这一职业，完成了学生到教师的角色互换，起初有些不适应，但通过培训这几天向其他老教师的学习，我对于学生眼中的教师，教师眼中的学生有了更加深刻的认识。
尤其是读过王金战老师的《学习哪有那么难》这本书之后，更是使我对自己的学生时代进行反思，了解了学生应该怎样学习才能更加科学、更有效率，使我对于自己未来的教师道路更加有信心了。
要让学生更有学习的动力，老师作为学生学习的直接关注者，更应该对学生进行积极的引导。
作为教师，我们每个人都有不同的教学风格，同样的，每个学生也有不同的性格，不同学生对老师的教学方法也会有不同的期望。
虽然每位教师都是怀着满腔热情、尽职尽责，但很可能他的教学方法和学生的期望不太吻合，打击了学生的学习兴趣，这就要求我们老师要与学生多交流，了解不同学生的期望，从而制定出更为合适的教学方法。
这一点上，王金战老师就做得很好，经常找学生进行谈话，了解学生心理、学习以及生活上的变化，及时进行辅导，是学生能时刻以极大的热情与信心投入到学习中。
在书中，王金战老师有一句话反复出现：尊其师才能信其道。
这句话我十分信服，只有让学生尊重你、爱你、相信你，他才会愿意去学，愿意以你教授的方法去学习。
现代社会对于老师的要求也不单单是扎实而丰富的专业知识，专业知识是必需品，但科技的发展又要求老师要广泛涉猎各种图书，拥有极大的知识面，只有这样，才会让学生们相信，这位老师是有资格、有能力去教育他们的。
这样就要求我们要不断学习、创新，跟上时代的发展，跟上学生的要求，而不是固步自封，守着一套自以为已经十分成熟的教学方法不愿改变。
还有一方面也是我比较推崇的，就是王老师对于差生的关注。
在升学率的压迫下，很多老师把大部分的精力都放在成绩较好的学生身上。
对于差生，仅仅是要求其不要破坏班级纪律，不要影响班级学风就好。
可是王金战老师却让我相信了“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。
关于王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感
关于王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感王金战，著名教育专家，全国优秀教师，他从教三十多年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。
他的教育著作《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》等70多本书一直排在教育类畅销图书的前列。
他数百次做客中央电视台、凤凰卫视、北京卫视等，传播他独到的教育理念和教学经典，他巡行全国各地做了上千场报告会，场场爆满，他的精彩演讲令成千上万的家长学生教师为之感动，为之顿悟。
他被誉为高考战神、当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。
王金战怎样让孩子爱上学习观后感500字让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。
真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发不能限量的潜能。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教不好的孩子。
其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。
孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。
想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。
学习哪有那么难读后感
学习哪有那么难读后感学习是一件让人感到困难的事情，这是大多数人的共识。
但是，当我们真正投入到学习中，努力克服困难时，我们会发现学习并没有想象中那么难。
这本《以学习哪有那么难》给了我很多启发，让我重新审视了学习的过程和方法，也让我对学习有了新的认识。
首先，书中提到了学习的态度问题。
作者认为，学习并不是一件难事，难的是我们对学习的态度。
如果我们能够积极主动地对待学习，认真对待每一门课程，那么学习就会变得轻松许多。
这点我深有体会，因为我曾经在学习上有过消极的态度，总是觉得学习很难，不愿意去面对。
但是通过改变态度，我发现学习并不是那么难，只要肯下功夫，就一定能够取得好成绩。
其次，书中还提到了学习方法的重要性。
作者认为，学习并不是一味地死记硬背，而是要善于总结归纳，善于思考。
这点我也深有同感，因为我曾经在学习上只是死记硬背，结果并不理想。
后来我改变了学习方法，开始注重理解和思考，发现学习变得更加轻松和有趣了。
所以，学习方法的选择对于学习的效果有着至关重要的影响。
最后，书中还提到了学习的乐趣。
作者认为，学习并不是一件枯燥乏味的事情，只要我们能够发现学习的乐趣，就会变得轻松愉快。
这点我也深有感触，因为我曾经对学习感到厌倦，觉得学习很枯燥。
但是通过改变自己的心态，我开始发现学习的乐趣，发现学习并不是一件枯燥的事情，而是一件充满乐趣的事情。
总的来说，这本《以学习哪有那么难》给了我很多启发，让我重新审视了学习的过程和方法，也让我对学习有了新的认识。
通过改变态度，改变方法，发现乐趣，我相信学习并不是那么难。
只要我们肯下功夫，就一定能够取得好成绩。
希望每一个学习者都能够从中受益，找到属于自己的学习之路。
在平凡中书写不平凡——读《学习哪有那么难》有感
（ 上摇 第３ 皈） （ ） ４． 二 检查练习学生做书 中例题准确率 ９ ．％； ８ ３ 实际 因此在教学中出现偏差 和错误都是正常 的， 关键看教 师如何及时处理
四 、 学 反 思 教
口ｌ 砚 劬 ｌ பைடு நூலகம்
（ ） 一 让学生在开放的学习氛围中， 自尝试探究、 亲 积极体验 在整个公式探索过程 中， 教师努力创设一种开放式 、 民主式 的学习 氛围， 激发他们的兴趣 ， 通过观察、 分析 、 联想 、 导 ， 诱 发现公式推导的思 想方法 ， 培养 了一种 １常生活 中观察 、 ３ 分析 、 解决 问题 的能力 ， 使他们乐
积 反思 、 总结 的精神 ｔ 人进 行交 流、 分享 ， 在交流 中不断学习 、 不断成 春亦与我擦肩而过 ， 每天 行色匆匆 ， 却碌碌无 他所具有 的不断探索 、 累、
为， 总该 为我的教育人生 留下 一点“ 痕迹” ！ 和持之以恒的毅力 。 吧 这恐怕也是王金战老师之 ： ， 长 充实 自我 。 我们不奢求做“ 教育家”但是埋 ， 头教学不 问天下 的教学 方式已远远不 能适应 哪怕像流星划过苍穹 ， 下一丝光芒。 只余 但是 ， 所 以成为名师 的最根本 的原因 。反 观我们 自 ： 这些恰恰是我们身上所欠缺的 。这样或者 ， 当今信息化 的时代 ， 我们的思想意识必须与时 平凡的人生一如 平凡 的我 ，到底 该 留下什 么 己， 呢？我又能够 留下什么呢？我探寻着 …… 忽然有一天 ， 我仿佛找到了答案。
学习哪有那么难读后感
学习哪有那么难读后感学习哪有那么难读后感学习哪有那么难读后感1这本书的作者是王金战，书皮上写着：他教的一个班37人被清华、北大录取，还有10人被世界名校录取，他好棒啊！我不自觉的感叹道。
他在书里讲了许多学习的方法、道理。
如无论我们干什么事都要有信心；上课要认真听讲；要有学习目标；对学习也要有好的心态……其中我印象深刻的有：“所谓的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望变成百分之百的结果。
”这句话说的多好，它告诉我们：不管一件事的成功率有多大，都要尽出自己的所有努力，那样，你的努力就会取得一个好的结果。
还有这句“用高标准学习和用低标准学习，所用的时间是差不多，可结果却差很多”，这就告诉我们，在学习上要严格要求自己，不能有一点放松和懈怠。
从这本书中我学到了许多道理，我以后一定会制定学习目标，严格要求自己……我相信，不久的将来，我的学习成绩一定会更上一层楼。
学习哪有那么难读后感2我想到了我的学生。
有的学习成绩高，有的成绩差。
其中形成差距的原因我想不在乎以下几点：听课效率、基础、作业完成情况等。
听课效率的差别是其中最重要的`一环。
上课好长时间了，有的同学不由自主的睡着了，有的是主动的睡着了。
为什么呢？他们觉得没意思或者已经会了，认为没有必要再浪费时间听课了。
其实这是一种错误的认识。
自己看书形成的认识与老师上课所讲的内容差别太大了，绝对不能同日而语，如果总是满足于自己平时所学的那么一点点内容，用不了多长时间你就会落下去。
一个会学习的学生，首先得保证课堂的高效率。
王金战认为，完成作业是提高听课效率的前提。
老师讲完一节课，如果这节课很重要，或者这节课是后续课程的铺垫的话，一般都要布置作业的，这种作业其实就是让学生温故而知新。
预习功课才能在听课时有的放矢，老师讲课要留有余地，因为一堂课最重要的不是看老师讲了多少，而是看学生接受了多少。
做好了这些，听课的效率就能提高了。
学习哪有那么难读后感3读完这本书我心里的轰动很大原来好学生和坏学生只差一步。
数学有一种惊人之美——读王金战育才方案《学习哪有那么难》有感
数学有一种惊人之美——读王金战育才方案《学习哪有那么难》有感作者：张会银来源：《速读·上旬》2015年第05期笔者有幸拜读王金战老师《学习哪有那么难》，被王金战老师深遂思想，浅显易懂的教学方法深深吸引，不绝于耳的共鸣所震撼，数学有一种惊人之美，数学的美那可不得了，如果说自然美术、艺术美是由视觉、听觉等感官所接受的美感，数学美则是大脑思考所产生的思想结构上的精神美，数学美是一种理性的美，抽象之美。
数学知识并不存在缺少美的例证，而是缺少科学美的发现。
英国数学家哈代：“美是首要的标准，不美的数学在世界上是找不到永久的容身之地的“，王金战老师认为美在什么呢？一、数学的对称和谐之美初中数学中，有许多图形都具有对称性，基本知识也体现出对称思想。
亚里士多德：“虽然数学没有明显提出善和美，但善与美也不能和数学完全分离。
因为美的主要形式是“秩序、匀称和确定性”。
例如，数轴上到原点的距离等于3的点点有两个，这两点关于原点对称，而这两个点表示的数是±3，它们互为相反数，欣赏这种对称美可以加深对数的知识扩充的理解。
初中数学中如等腰Δ，菱形、矩形、圆是对称图形。
对数与指数运算互为逆运算，这些都具有对称美的特征，同学们可尽情欣赏这些对称美，美和对称是紧密相连的。
中国古代建筑奇思妙想，美仑美奂，精典绝伦，在建筑布局上，无不应用数学的对称之美，如北京的故宫布局，在中轴上，东西依次相互展开，宏伟壮观，形成了一个非常和谐的城市;2008年北京奥运比赛场所，鸟巢、水立方建筑设计都体现对称之美，结构精巧、功能完备，确实令人震撼。
二、数学的波澜壮阔之美我国著名数学家华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人，只是看到数学严谨性，而没有体会出数学的内在美。
”初中数学中将线段分割时，在长度为全长约0.618处进行分割，这叫做黄金分割，这个分割点就叫做黄金分割点，把一条线段分割成两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与远部分之比。
原来数学可以这样学读后感500字
原来数学可以这样学读后感500字示例文章篇一：《〈原来数学可以这样学〉读后感》哇塞，我读了《原来数学可以这样学》这本书之后，真的是有好多好多的想法呢！刚拿到这本书的时候，我心里就想，数学啊，总是那些枯燥的数字和复杂的公式，这书能把数学讲出什么花儿来呢？可是当我翻开书，就像打开了一个神奇的数学魔法盒。
书里有好多特别有趣的故事和例子。
就像有一个故事讲一个小魔法师要在魔法森林里找宝藏。
他要根据树上的鸟儿数量、地上的蘑菇种类和魔法小溪里的鱼的颜色来计算宝藏的位置。
这可不是简单的把数字加一加减一减哦。
这里面就用到了好多数学知识，像分类、排列组合之类的。
我就感觉自己好像也跟着小魔法师在森林里探险一样，每走一步都要思考数学问题。
这可比在课堂上听老师干巴巴地讲那些概念有趣多啦。
还有啊，书里把数学比喻成一个大拼图。
我们平时学的一个个小知识点，就像是拼图的小碎片。
比如说，我们学了加法，这就像找到了一块拼图碎片。
然后学减法呢，又找到了一块。
当我们把这些碎片都找齐了，按照正确的方法拼起来，那一幅完整的数学画卷就展现在我们眼前啦。
我以前老是觉得数学的知识点很零散，这个比喻让我一下子就明白了，原来它们是相互联系的呢。
我和我的小伙伴小明也讨论过这本书。
小明说：“这书里讲的方法好像让数学变得简单了，可我还是有点担心在考试的时候用不上。
”我就对他说：“你看啊，就像我们平时玩游戏，你得先知道游戏规则才能玩得好。
这书里的方法就是让我们更好地知道数学这个游戏的规则呀。
等我们熟练了，考试的时候不就像在游戏里闯关一样轻松吗？”我们还一起按照书里的方法做了一些数学题呢。
我们找了那种要计算长方形面积的题。
书里说可以把长方形想象成一块田地，长和宽就是田地的两边。
我们一边想象着自己在丈量田地，一边计算面积，真的算得又快又准呢。
我又想到我之前在课堂上的样子。
以前啊，一上数学课我就有点发愁。
老师在黑板上讲那些定理，我就像听天书一样。
可看了这本书之后，我再上数学课就感觉不一样了。
万字难写寓言故事读后感
万字难写寓言故事读后感万字难写寓言故事读后感1哎呀呀，在《万字难写》这个寓言故事中，主人公的那种对学习的轻视态度，真的值得我们好好琢磨琢磨。
你瞧，他听到有人说学会写万字就什么都能写，就兴冲冲地要去学。
可他连基本的笔画都没耐心去弄清楚，这到底是为啥呢？我觉得呀，一方面可能是他太急于求成了，总想着一下子就能掌握所有的知识，变得无所不能。
嘿，这种心态在我们生活中可不少见呢！另一方面，也许是他没有真正认识到学习的重要性，觉得学习就是为了显摆，而不是为了充实自己、提升自己的能力。
这种轻视学习的态度带来的后果可严重啦！他不仅没有学会写万字，还闹出了大笑话，被人嘲笑。
这让他多难堪呀！如果在我们的学习中也这样轻视知识，那我们就会像他一样，啥也学不好，浪费了时间和精力，还得不到想要的成果。
想想我自己的学习经历，也有过类似的情况呢。
有一段时间，我觉得数学的一些基础知识太简单了，就没认真去学。
结果，到后来遇到稍微复杂一点的题目，我就傻眼了，因为那些难题都是建立在基础知识之上的呀！哎呀呀，这可给了我一个大大的教训。
知识的积累真的太重要啦！就像盖房子，一块一块的砖头积累起来，才能建成坚固的大厦。
我们每天学习的一点点知识，就是那一块块砖头。
如果我们轻视了这些“砖头”，房子就盖不起来，我们的知识体系也就无法建立起来。
而且呀，知识的积累是一个长期的过程，需要我们有耐心和恒心。
不能因为觉得枯燥或者暂时看不到效果就放弃。
每一个知识点都可能在未来的某一天发挥重要的作用。
所以呢，我们可不能像寓言故事里的主人公那样轻视学习。
要认真对待每一个知识，踏踏实实地积累，这样我们才能在学习的道路上越走越远，实现自己的梦想！哇，让我们一起努力吧！万字难写寓言故事读后感2哎呀呀，在《万字难写》这个寓言故事中，我们能深刻地感受到教育方法的重要性呢！故事里，一个富家子弟想要学会写“万”字，就叫来仆人教他。
仆人先是写了一划，告诉他这是“一”字；写了两划，说是“二”字；写了三划，说是“三”字。
学习哪有那么难读书笔记
学习哪有那么难读书笔记第一篇：学习哪有那么难笔记学习哪有那么难笔记一．有自信必然有好结果二．兴趣是学习的第一动力三．用快乐的心情去学习，一个人要是在学习的历程中，背负太多与学习无关的工具，反而会使这个学生垮掉。
四．一定要耐得住学习带给你的临时的寥寂，由于这种临时的寥寂，将会让你得到未来的成功和辉煌。
五、勤动手才华少堕落。
理科特殊是数学，光看而不动手想学好几乎是不可能的六、错题万万不要放过。
学习中出了错误，出现了问题却接纳鄙视的态度，这样的学习就很难有高效率。
有两类标题，必须重视：一是作业中和测验中的错误。
二是考试或课外练习中遇到本身不会做的。
七．连结好的学习节拍。
你能够长时间的不学习，但是你学习的每分每秒都必须是高效的。
八、科学筹划要对峙。
订定筹划的科学性，就在于干一件事的时间，要定时、定量、定内容。
要想我们减轻学习的包袱，只有一个措施，就是提拔本身的学习本领，提升自己的学习成绩。
九、好风俗是乐成的包管。
有一句话叫做：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获成功。
十、风俗是一种养成，是一种比较确定的头脑和举动方法。
有些事变你觉着难，实在很简朴，只要你对峙，积累起来的效果绝对凌驾你的想象。
学习不是一件何等难的事，只要你肯投入。
十一用高标准要求本身。
十二几种良好的风俗。
第一要风俗坦诚，讲真话做实事。
第二要风俗恭敬人，要爱惜别人的长处，宽容别人的缺点，学习别人的长处，明白别人的难处，称赞别人得乐成，体谅别人的失误。
第三要习惯守规矩第四要讲究礼仪第五要习惯本身的事变本身做。
第六要风俗连合协作。
十三养成良好习惯的六个秘诀第一点，要有目标，人活着得的有个方向第二点，要从小事做起，注意细节，一个人风俗好不好，本质高不高，往往既体现在小时上第三点，要开好头不要开坏头第四点，咬牙坚持，开了好头要始终如一，不能松懈。
第五点，创造好的环境第六点，不找借口一个人要养成一个精良的风俗，大概一开始会难点，但是一旦到达肯定的高度，或者对峙了一个阶段，形成一个天然，那么就能够说，统统进入自主状态。
学习哪有那么难2篇
学习哪有那么难2篇学习哪有那么难篇1:《学习哪有那么难》读后感_一年级读后感200字一年级读后感200字篇一_《学习哪有那么难》读后感今天我读了《学习那有那么难》这本书，使我懂得学习并没有那么难，只要你用心去学习，一定能学好。
书中讲到学习有五大密绝，第一就是学习要有目标，没有目标就是乱学一通。
第二就是要从小事做起，不能只做容易的事情，难的事就不起动脑筋了。
第三就是要持之以恒，万事开好头，下面的事情就不要放弃。
第四要有一个好的学习环境，第五就是学习不能找借口。
我到现要还有一个小毛病，做什么事情就是怕动脑筋，专捡好做的做，以后我一定要改正过来。
一年级读后感200字篇二_《昆虫记》读后感《昆虫记》是昆虫学家法布尔在观察种种昆虫时写下的观察日记。
在书中记载了许多昆虫的习惯，习性……有聪明的石蚕、受唱歌的蝉……每一种昆虫都有不同的特点，下面就让我来介绍一下我最关注的昆虫吧！我觉得最残忍的昆虫要属螳螂了！螳螂是个漂亮的昆虫，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼，表现得十分温柔、文静。
但是这美妙的外表下却隐藏许多武器和暗器，如针般锋利的硬勾，锯齿般的尖刺……它非常恶毒，把自己的丈夫作为美餐，抛弃自己的子女，任其自由闯荡。
看完这个故事后我明白了一个道理，任何事物不要只看外表，更不要以貌取人！这本书的内容十分丰富，希望大家有空就去看看这本书哦！学习哪有那么难篇2:2023年高考最新作文阅读素材2023年高考最新作文阅读素材（阅读文选）书摘人人内心都有一个方向，也都有一个指南针。
它让你知道什么时候该疾驰，什么时候该停靠，什么时候该拐弯，什么时候该直行。
尊重自己的感受，时而舒缓，却总是能够重续力量。
顺着自己的信念，信任你宝贵的知觉。
别人的话，是别人信念的结果，自己的感受，才真正贵重。
——北京广播电台主持人罗兵人一生出入百个世界。
有时潜入泥土的世界，有时飘摇于风的世界，甚至有时在杀戮的世界中沐腥风浴血雨。
将一人的世界集于方寸揉成团子，与其他清浊混杂的团子一起，交结连亘，便栩栩如生呈现出千人千种的现实世界。
《学习哪有那么难》读后感
《学习哪有那么难》读后感《学习哪有那么难》读后感此书被称为中国式教育的典范之作，作者王金战是一位高中数学教师，通过与学生交谈，找到他们的知识盲点，然后加以指点，从而达到短期提高成绩的可能。
虽然讲的是高中知识和高考的一些方法与技巧，可能对高中生更适合，然而里面的一些内容对我印象很深。
一、好习惯是成功的保证有一句话叫：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获成功。
好习惯和成功之间，有着密不可分的关系。
书中讲到王老师的一个考上清华的学生，给他下一届的学生做报告，讲过一句话，让他回想自己走过的路，有三个阶段：第一个阶段是追求优秀；第二个阶段是达到优秀；第三个阶段是习惯优秀。
一旦达到优秀，虽然不一定总是停留在优秀这个平台上，有时候可能要退下来，但是你继续追求，后来优秀就变成了一种习惯。
我们现在的中小学教育也是在培养学生的习惯，决定一个人学习成绩的因素，归结为三点，第一点是智商，第二点是学习条件，第三点就是习惯。
可见习惯的重要性。
二、老师讲课要留有余地王老师指出既然一个学生很难做到40分钟高度集中，那么老师就得保证，在最短的时间内把最重要的东西讲深讲透，然后腾出一些时间来让学生互动，让学生练习做题，这样的课堂才是高效的。
如果一个老师满堂灌，一节课全是老师自言自语，中间没有互动，学生往往难以集中精力，这样的课堂效率不可能高。
一堂课最重要的不是看老师讲了多少，而是看学生接受了多少。
如果老师上课不在乎这件事，他就只管滔滔不绝地讲，至于学生能不能接受得了，不是他的事。
王老师认为这样做，说明老师对学生不尊重。
如果一个老师不尊重学生，他其实也是不尊重自己。
三、对老师说的话王老师认为应试教育本身就是素质教育的一个方面，应该反对忽视学生的素质，纯粹地去抓应试教育的做法，应该是应试教育与素质教育并重。
他的做法，就是寓应试教育于素质教育中，通过学习与应试的过程，全面提升学生多方面的素质与能力。
在课堂上只要学生思考，老师就应该肯定，因为他动脑子了，就应该值得表扬。
学习哪有这么难读后感
学习哪有这么难读后感学习哪有这么难读后感1在我读过的众多的书中，《学习哪有那么难》这本书给我留下了深刻的印象，这本书的作者是王金战，他是中国人民大学附属中学的副校长，人大附中网校校长、数学特级教师、全国优秀教师，他创造了中国教育界的奇迹：他带的一个班中有37人被北大、清华录取，另有10人被牛津、剑桥、耶鲁等世界名校录取，他的诸多教育理念在《学习哪有那么难》的书中都有详细的解读，读后觉得受益匪浅，在教育孩子的过程中遇到的很多困惑在这本书中都能得到有效的启示。
这本书理论结合实际，书中有很多理论如：人人都能学好习，好习惯是成功的保证，听课也要有效率等，并用了一些王金战老师平时在教学中有较强说服力的事例，以一个个小故事的形式，通俗易懂的进行了说明，告诉我们学习哪有那么难，同时，也告诉了我们作为一名教师培养好学生哪有那么难。
书中的每一个精彩的故事都融入了深刻的教育智慧。
作为一名学生家长，这本书中给我印象比较深刻并有很大帮助的观点有以下三点：一、有自信必然有好结果，兴趣是学习的第一动力。
很多实验证明，用同样的时间干同样的事情，有没有信心，差距是很大的.。
我的女儿做大多数的事情都是比较自信的，就是在数学的学习方面到了六年级开始变得不自信了，每次一遇到难题就认为自己不会，懒得去动脑筋想，真的要是逼着她去思考往往最终也能把一些较难的题目做出来。
但每次的过程都是比较痛苦的，要进行威逼利诱她才愿意，后来想这样也不是个办法，必须要树立孩子对学习数学的兴趣和自信才能从根本上解决问题，变被动为主动学习啊。
于是我在平时和孩子的对话中都有意识的去鼓励她，当她每次通过努力克服一些难题时我会鼓励和表扬：赵越，其实你挺聪明的嘛，你看这么难的题目你都做出来了，你做出这道题的时间比我还快呢！不用怕它们，你怕它们，它们就成为你的拦路虎，你不怕它们，它们就是你的手下败将。
在这个过程中，她慢慢也没那么害怕数学了，逐步体验到一些战胜难题的快乐，一套数学ab卷不用我讲自己就按部就班做完了。
读《学习哪有那么难》心得
读《学习哪有那么难》心得各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢学习中，我们会遇到在学习兴趣问题，学习动力问题，学习方法问题，偏科问题等等。
而王金战的这本书，就把这类似的问题都想到了，分析到了，预见到了。
所以，看看这本书，对我们一定有好处。
《学习哪有那么难》系统地教给了孩子学习的方法，而且把精华部分使用了黑体。
书中所举的例子是一般学生几乎都能遇到的，所以在读的过程中不知不觉地增加了信心，让人有反复阅读的欲望，因为贴近生活，不像有的学习方法书太笼统，让人有一种高不可攀的感觉，看完反而很郁闷，起不了多大作用。
而王老师的书都是从心理角度去分析每个平凡孩子发生的问题，然后给出一个出人意料的解决方案，毕竟平常人多，书中的方法切实可行，是每个孩子的学习宝典!什么样的学习方法才最有效率?王老师说：适合自己的方法，就是最有效率的方法。
就是说，你需要了解别人的学习方法，但不是照搬，而是在别人方法的启发下，量身定制成适合自己的方法，才会产生最大的效应。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”确实书是我们最好的老师，我们可以在书中开拓自己的眼界，陶冶自己的情操。
这是一本主要针对高中教育的书籍，但是，教育的本质都是相通的，王老师的教育方法同样能够在小学教育中起到重要作用。
王金战老师将理论和大量的实例相结合，给我们分享了他宝贵的育才经验和方法。
他所提及的方法，是那样的简单!从书中我感受到王金战老师是一位为人坦诚，个性鲜明的老师。
还有，我所读到的不仅仅是王老师给我们介绍的经验方法，而更重要的是书中那些我们看似很简单却持之以恒的精神!首先，王老师提到“工作快三十年了，其实只干了一件事，就是帮助学生成功”。
我觉得，老师的一个职责就是不断帮助学生学会学习，帮助学生获得成功，获取幸福感。
帮助学生获得成功，也就是老师获得成功。
帮助学生获得幸福感，也就等于老师也获得了幸福感。
老师的成功和幸福感离不开学生。
所以，帮助学生获得成功，其实是教师在帮助自己快速成长起来，获取成功的途径之一。
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读《学习哪有那么难》有感
本月我们读了一本著名教育专家王金战的书，书名叫作《学习哪有那么难》，虽然全书只有两个部分，第一部分是心态篇，第二部分是方法篇，但是给我很多的认识和启发，尤其是在自己刚踏入初中教育的领域阶段莫大的帮助和指引。
从初中阶段的学生角度出发。
首先孩子在初中遇到诸多的学习困难，皆是因为学生没有找到适合自己的学习方法。
俗话说没有最好的方法，只有最适合自己的。
那在该书中，王老师也写道：“什么样的学习方法才最有效率？我说：适合你的方法，就是最有效率的方法。
就是说，你需要了解别人的学习方法，但不是照搬，而是在别人方法的启发下，量身定制成适合自己的方法，才会产生最大的效应。
”读到这里的时候，就想到在接受培训时，培训我们的老师说过在我们辅导的过程中也应该这样和家长说。
就是说我们无法下一子就给予孩子一种好的学习方法，因为方法是有由学习习惯形成的，而学习习惯又是要求学生长期坚持落实具有实效性和科学性的计划才能够形成的。
我们能够给予孩子和家长的就是一种有效的计划，老师和家长只要扮演从旁监督和引导角色就可以了，那些后续就是要靠学生自己的！
从学生家长的角度出发。
王老师写道：“为什么孩子的心离家长越来越远”、“一个眼神胜过一顿批评”······由此
可见，学生的教育与家长的态度和家庭教育是息息相关的，一名学生的成绩的好坏并不是仅仅取决于自身的。
虽然我也没有当家长，但是也是能够体会到望子成龙望女成凤的夙愿。
可是往往正是如此，家长对于子女的期望过高，最终导致了孩子觉得学习压力过大，甚至很多学生认为不是为了自己而去学而是为了父母。
相信大家都听过一句成语：量体裁衣，我想这个道理家长都可以明白，但是却没有在孩子身上做的这一点。
打个简单的比方，谁都知道清华北大是中国数一数二的大学，几乎每个家长都期望自己的孩子可以去哪里上学吧，不说别的，书的作者王老师也是这样期望的啦，可全中国又有多少学生可以去到那里读书呢？可能我在这边说的有些过了，我只是想对广大的家长说，给予孩子的目标要适当，既不夸大何不压制，这样才能够给孩子创造一个轻松愉快的学习环境。
以上两点就是我自己在读这本书的过程中，感触最深的两点！。