平谷区初三语文第一学期期末试卷
北京市平谷区2018-2019学年第一学期初三期末语文试题(Word版含答案)
平谷区2018-2019学年度第一学期期末质量监控试卷初三语文 2019.1一、基础·运用（共15分）9月30日为中国烈士纪念日，为此学校团委决定举行“天地英雄气，浩然壮国魂”的主题活动。
请根据要求，完成1—3题。
（共15分）1.下面是初三（1）班班长在国旗下讲话的部分发言内容，阅读他的发言稿，完成（1）—（4）题。
（共9分）礼赞英雄从来都是最动人的乐章。
回首来路，无数先贤英烈赴汤蹈火、前仆．后继，是他们用鲜血染红党旗，用生命为共和国奠基，用奉献与牺牲为人民谋福祉。
是对千万牺牲烈士的庄严承诺，凸显了“”、国庆不忘祭先烈的情怀。
他们如同熠熠闪光的精神灯塔，指引着我们又该去往哪里【甲】展望前路，英雄们身上的坚毅理想信念、高尚精神境界、忠诚使命担当【乙】最能触发我们关于生死得失、苦乐安危、奉献索取的价值思考。
因而纪念英烈从来不是与“我”无关，也从来不是一个与当下、与我们渐行渐远的称谓。
不忘初心，肩负使命，新时代的英雄史诗将由我们这一代人完成书写。
（1）给加点的字注音和填入“”内的汉字，全都正确的一项是（2分） A.仆（p ú）湎B.仆（p ú）缅C.仆（p ū）缅D.仆（p ū） 湎（2）结合语境，在这段文字横线处应填入的成语是哪一个，选出来并说明理由。
（只填序号）（3分） ①鞠躬尽瘁,死而后已②吃水不忘挖井人（3）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）A.【甲】问号 【乙】顿号 B ．【甲】句号 【乙】顿号C ．【甲】问号 【乙】逗号D ．【甲】句号 【乙】逗号（4）画线的句子作为这段文字的过渡句，有一处表达欠妥，请你加以修改。
（2分）2.初三（2）班举行“忆往昔，颂英烈”故事会，一位同学讲述了陈树湘“断肠明志”的壮烈故事，让在座的师生无不为之动容。
下面是这个故事的部分内容，请你阅读这段文字，完成（1）（2）题。
（共4分）1934年10月，中央红军开始长征。
北京市平谷区2009-2010学年度第一学期期末考试初三语文试卷
（3）陶渊明的人生观和艺术追求可用《饮酒》中的诗句概括，这两句
诗是， 。 （4）杜甫《望岳》中通过想象抒发豪情的诗句
是______________，_______________。
８．名着阅读。(3分)
《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特
征鲜明的外号。请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的姓名、外号及一个
作了如下发言，其中语言不得体的一项是（ ）（1分）
A、我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有
点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。
B、我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富
和多样化可以使我们的报告更有说服力。
C、利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作
给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。一个人只要献
身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。
A．其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。
B．其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。
C．其实春景、秋色与人的心情无关。
D．古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。
６．作者、课文、出处搭配有误的是
一项是（ ）（1分）
A、从衣食住行看身边的变化B、从城市面貌看身边的变化
C、从环境保护看身边的变化D、从季节变换看身边的变化
10.某同学以”关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，
请你帮助分析并回答问题。
材料一：2006年9月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用
时，发现月饼已过期变质，他不知道该怎样解决这件事，只好自认倒霉。
北京市平谷区2009-2010学年度第一学期期末考试初
北京市平谷区九年级语文第一学期期末考试卷(附答案)
北京市平谷区九年级语文第一学期期末考试卷（附答案）一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分，每小题2分)1.下列词语中加点字读音都正确的一项是A.作．揖（zuō）攀．谈（pán）招惹．（rě）不屑．置辩（xiè）B.霉菌．（jūn）魁梧．(wú) 贮．藏（chǔ）喜不自胜．（shèng）C.窈窕．（tiǎo）分．外（fèn）珍惜．（xī）一劳永逸．（yì）D.蒹葭．（jiā）涨．红（zhàng）字帖．(tiè) 鲜．为人知（xiān）2.下列词语中书写完全正确的一项是A.匿名琴瑟分辩言简意该B.掂记旗帜遵循心驰神往C.惋惜天娇赈灾追本溯源D.推辞未晞自诩中流砥柱3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一句是A.村长在村里郑重其事．．．．地宣布，为弘扬中华传统文化，村内将举行一系列的活动，以传承中国农村风俗习惯。
B.为了报答组织的信任,为了不辜负众人的寄望,他埋头苦干，克服了前进路上的艰难险阻，最终壮志未酬．．．．!C.长江后浪推前浪,这是历史的规律;青出于蓝而胜于蓝．．．．．．．．,这是事业兴旺发达的标志。
D.网络自由平等的特性,为孩子们创造了“海阔凭鱼跃．．．．．”的新天地。
．．．．．,．天高任鸟飞4.下列句子的标点符号使用完全正确的一项是A.上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。
B.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”应成为我们不懈追求的箴言。
C.电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。
D.在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。
2015-2016年北京平谷初三上学期期末语文试题及答案(Word版)
平谷区2015-2016 学年度第一学期质量监控试卷初三语文2016.1一、基础·运用（共23分）1．欣赏毛泽东手书《沁园春雪》，完成第（1）—（2）题。
（共4分）（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（2分）A.笔断意连牵丝不断B.劲健雄峻神韵飘逸C.和谐匀称端庄整齐D.奇大奇小粗细相间（2）感情是书法创作的动力之源，情动于中而形于书。
从上面书法作品的用笔、结体、章法和墨法，我们感受到毛泽东在创作这幅作品时的。
（2分）2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。
（共4分）9月3日抗战胜利纪念日，一个隆重而庄严的日子。
70年前，中国人民用鲜血和生命，【赢】得了近代以来反抗外敌入侵．的第一次完全胜利；今天，中华民族以庄严的抗战阅兵仪式，致敬这个光明战胜黑暗的日子。
天安门广场，军歌嘹亮、军姿雄壮，铁骑滚滚、鹰击长空，我们共同分享荣光、触摸历史：从抗战老兵的神情里，；从年轻战士的步伐中，；从外军代表的身影中……铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
（1）对文中加点字的读音和用部首检字法检索【】内字的表述，完全正确一项的是（ 2分）A. 入侵．（qǐn）“赢”字先查部首“贝”，再查17画B. 入侵．（qīn）“赢”字先查部首“亠”，再查15画C. 入侵．（qǐn）“赢”字先查部首“贝”，再查15画D.入侵．（qīn）“赢”字先查部首“亠”，再查17画（2）依次填入文段横线处的语句，前后衔接最为恰当的一项是（2分）①感受人类的和平共识②体会胜利的来之不易③聆听复兴的铿锵足音A．②③① B.①②③C．③①② D.③②①3.阅读下面一段文字，完成第（1）—（2）题。
（共4分）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”这首广为流传的节气歌将二十四节气按照时间顺序串联了起来。
其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气锁定四季，雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒则得名于气候变化，而惊蛰、清明、小满、芒种则将物候现象反映得富有诗情画意。
平谷区2023-2024学年第一学期期末教学质量监控初三语文试题答案
平谷区2023-2024学年第一学期期末教学质量监控试卷初三语文答案及评分参考2024.1一、基础•运用（共14分）1. 略（1分）2. 答案：C（2分）3. 答案：甲（2分）4. 答案：A（2分）5. 答案示例：无数共产党人用他们的使命担当，唱响了正气歌，彰显了浩然气，传承了中国魂。
（共2分。
谓语中心语、宾语搭配合理。
有其他答法，视其合理程度给分）6. 答案：B（2分）7. 答案：范仲淹(1分)8. 答案：D（2分）二、古诗文阅读（共17分）（一）（共4分）9. 答案：起舞弄清影（1分。
有错本空不得分）10. 答案：沉舟侧畔千帆过（1分。
有错本空不得分）11. 答案示例一：①但愿人长久②千里共婵娟答案示例二：①莫愁前路无知己②天下谁人不识君（共2分。
共2空，每空1分。
有错本空不得分）（二）（共5分）12. 答案示例：①行路的艰难②相信自己的理想总有实现的一天。
（共2分。
共2空，每空1分。
有其他答法，视其合理程度给分）13. 答案示例：“金樽清酒”“玉盘珍馐”。
二者强调了酒宴丰盛、朋友践行盛情；与三四句李白“停”“投”“拔”“顾”的“不能食”“心茫然”形成强烈对比反差；衬托出诗人被“赐金放还”时内心悲苦，以乐景写哀，强调悲苦之深。
夸张的运用增强语意的深度。
（共3分。
词语选择正确，1分；具体分析，2分）（三）（共8分）14. 答案: B(2分)15. 答案：甲（2分）16. 答案示例：①庄子，爱山水、爱自然，追求人与自然和谐统一的先哲之山水之乐②朱熹，爱游山水，寄情山水，暂离名利场，从山水中汲取自在逍遥的精神愉悦的不同“民众”的“士”的高雅山水之乐。
③欧阳修既有爱自然寄情山水之乐，更有与民同乐的政治家的山水之乐。
（共4分。
共4点，每点1分）三、名著阅读（4分）17. 答案示例：我选择《雪落在中国的土地上》中的意象“土地”。
朗读“雪落在中国的土地上，寒“土地”（共4分。
点明意象，1分；结合具体诗句分析，1分；情感、内涵分析正确，2分）四、现代文阅读（共25分）（一）（共7分）18. 答案:马兰路组团古北口路组团黄花路组团沿河城组团（2分）19. 答案：乙（2分）20. 答案示例：①启动整体规划②开展重点点段修缮③先评估后建设（共3分。
北京市平谷区2020届九年级第一学期期末统一检测语文试卷[含答案]
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北京市平谷区2020届九年级第一学期期末统一检测语文试卷[含答案]北京市平谷区2020届九年级第一学期期末统一检测语文试卷[含答案]考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，26道小题。
满分100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共16分）学校开展“故宫六百年”文化主题学习活动，请你完成下列任务。
1.下面是一位同学编辑的微信朋友圈留言，请你结合图片和文字内容将它补充完整。
（2分）“宫”是会意字，甲骨文外形像围墙，内部的两个“口”像围墙内的若干房屋。
金文、小篆继承了甲骨文，隶变后楷书写作“宫”。
故宫本叫紫禁城，清朝灭亡后，末代皇帝溥仪被赶出紫禁城，意味着封建王朝的正式结束，他去世后故宫再无皇帝居住。
由此可知，故宫意为。
会意字“宫”2.一位同学买了本《故宫日历》，看到如下宣传文字。
请你阅读这段文字，完成（1）—（3）题。
2019年岁末，故宫博物院为纪念故宫建成600周年特别推出《故宫日历》。
它以表现故宫建筑为主，除第一个月选取与生肖鼠有关的文物，此后各月以故宫建筑布局为线索，展现出一幅有全景有细节、有历史有文物的故宫600年历史画卷【甲】二月的主题是“宫城肇建”，（）展示了故宫肇建的历史脉络，还有肇建紫禁城所涉及到的建筑构件、绘画图纸、结构烫样等；三月、四月主题分别为“皇建有集” 和“家国天下”，介绍“三大殿”，聚焦“后三宫”；五月主题为“中正仁和”，表现清代帝王在养心殿治国理政与日常的生活起居；六月的主题则为“螽斯衍庆”，表现东、西六宫的建筑、陈设、功能以及明清后妃的宫廷生活、历史故事【乙】《故宫日历》不仅是一本日历，它还承载着故宫厚重的历史和中华传统文化的精髓．。
它穿越历史的长河与读者一起相伴华夏文明。
（1）文段中填入（）里的词语和加点字的注音全都正确的一项是（2分）A. 详细精髓（suí）B. 祥细精髓（suǐ）C. 祥细精髓（suí）D. 详细精髓（suǐ）（2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号最恰当的一项是（2分）A．【甲】。
北京市平谷区2009-2010学年度九年级语文第一学期期末考试 人教新课标版
平谷区2009-2010学年度第一学期期末初三语文试卷题号一二三四五六总分分数第Ⅰ卷（共23分）一、选择题，完成第1—６题。
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。
请将所选答案的字母序号填入表格内。
(共1２分，每小题2分)1 2 3 4 5 61．下面加点字读音都正确的是A．逮捕（dài）惭愧（cán）妄自菲薄（fěi）B．模样（mó）褴褛（luǐ）深恶痛疾（wù）C．桑梓（zǐ）寤寐（wǔ）牵强附会（qiáng）D．阔绰（chuò）溯洄（sù）情不自禁（jìn）2．下列词语书写都正确的是A .贯例标致根深蒂固B. 火候蒹葭莫不关心C. 诘责适值红装素裹D. 惦记秘决赴汤蹈火3．下列词语中加点字字义相同的是A．折磨不折不扣 B．各抒己见不能自已C．单调风调雨顺 D．不言而喻家喻户晓4．下列加点成语使用无误的是A.目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
B. 只要你能为我身临其境地想一想，你就不会对我求全责备了。
C. 冰山奇观令游客百看不厌,甚至还有游客乘坐直升机去近距离观看。
D. 汶川地震发生后，中国人用行动在神州大地上架起了一座水乳交融的“爱之桥”。
5．下面语段空白处应填入的恰当句子是四时不同，爱者各异。
人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然，所以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色似火，亦有欧阳修夜读之凉。
芳草萋萋，折柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。
一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。
A．其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。
B．其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。
C．其实春景、秋色与人的心情无关。
D．古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。
６．作者、课文、出处搭配有误的是A．鲁迅——《孔乙己》——《朝花夕拾》B．吴敬梓——《X进中举》——《儒林外史》C．契诃夫——《变色龙》——《契诃夫小说选》D．韩愈——《师说》——《昌黎先生集》二、填空、简答题，完成第７—８题。
2023年北京市平谷区初三(上)期末语文试卷
023北京平谷初三（上）期末语文一、基础·运用。
（共12分）金虎长啸而去，玉兔疾奔而至。
学校将开展“卯年说兔”文化活动，三个社团为此提供了材料，请你完成以下任务。
1. 下面是文学社团搜集到的与“兔”有关的古诗材料，请你阅读后完成问题。
兔的踪影在文学作品中最早可追溯到《诗经》，如《诗经•王风•兔爰》有“有兔爰爱，雉离于罗”，描述的是野兔xiāo遥自在地跳跃、山鸡落网凄凄惨惨的情景。
汉代《古艳歌》中有诗句“茕茕白兔，东走西顾”，形容白兔形影相吊、孤独无靠的样子，令人爱怜。
《______》中有“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌”的诗句。
唐白居易《孟夏思渭村旧居寄舍弟》诗云：“兔隐豆苗肥，鸟鸣桑椹熟”，描绘了一幅宁静闲适的田园风……关于兔的古诗精妙绝伦、比比皆是，兔文化也影响到人们的精神生活，寄予着人们的美好希望。
比如“动如脱兔”比喻兔子行动敏捷；“狗兔听提”表现兔子性格温和；“狡兔三kū”反映兔子的勇敢、智慧。
还有大家甚详其义的“守株待兔”“兔死狐悲”“兔死狗烹”“龟兔赛跑”等成语，它们不仅蕴涵着强烈的社会时代特征，还反映了兔的自然属性，揭示了深刻的生物学规律。
（1）阅读上面的材料，对加点字的读音以及根据拼音所写汉字判断有误的一项是（）A.“追溯”中的“溯”在此处的意思是追求根源，应读为“sù”。
B．“xiāo 遥”在此处的意思是自由自在、无拘无束，应写为“逍”。
C．“形影相吊”中的“相”在此处的意思是“相互”，应读为“xiāng”。
D．“狡兔三kū”本义是狡猾兔子有三个洞穴，应写为“堀”。
（2）根据语境，在文中书名号内填入的题目是《》（3）文中划线句作为总结句表达欠妥，请你帮助修改。
2. 请你阅读民俗社团搜集到的与“兔”有关的民俗，完成问题。
在古代，人们有中秋节祭拜月神的习俗。
月中有玉兔，人们在对月亮进行祭拜时，当然不能忘记捎带着膜拜月中玉兔了。
明清以来，月宫玉兔逐渐从月崇拜的附属物中分离出来，变身为色彩鲜艳、兔首人身、形态各异的独立性形象[甲]“兔儿爷”，被人们喜闻乐见。
平谷第一学期期末语文试卷(含答案)
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五常市平谷区第一学期初三语文考试卷含答案.doc
五常市平谷区第一学期初三语文考试卷含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共2题）1.1．欣赏毛泽东手书《沁园春雪》，完成第（1）—（2）题。
（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A.笔断意连牵丝不断B.劲健雄峻神韵飘逸C.和谐匀称端庄整齐D.奇大奇小粗细相间（2）感情是书法创作的动力之源，情动于中而形于书。
从上面书法作品的用笔、结体、章法和墨法，我们感受到毛泽东在创作这幅作品时的。
【答案】（1）C（2）答案示例：雄心和气魄难度：偏难知识点：语言的简明连贯得体2.相声是一种中国曲艺表演艺术，运用说学逗唱的技巧，组织“包袱”引人发笑。
阅读下面一段相声，对组成“包袱”的手法判断正确的一项是乙：小孩儿们住哪儿啦？甲：都在河边“公馆”里住着呢。
乙：公馆？甲：……嚯，还真不错，一排四间，上下两层。
乙：简易楼房？甲：洋灰管子。
乙：那叫公馆哪？甲：管子是谁的？乙：公家的。
甲：公管(馆)嘛！(“包袱”)乙：嘿!——选自《棒打与溺爱》（节选）A. 重复B.否定C.谐音D.夸张【答案】C难度：偏难知识点：其他二、现代文阅读（共3题）评卷人得分1.阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。
9月3日抗战胜利纪念日，一个隆重而庄严的日子。
70年前，中国人民用鲜血和生命，【赢】得了近代以来反抗外敌入____________舍生而取____________ B.____________醉翁__________________意不在酒D.__________________获有所闻__________________赖其力2.解释下列语句中加点字的意思。
（1）__________________疑质理援：__________________（2）__________________因而抄录或：__________________3.用现代汉语翻译下面的句子。
平谷初三一期末语文试卷
一、基础知识（30分）1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 谈笑风生（shēng）B. 琢磨（mó）C. 炯炯有神（jiǒng）D. 沉默不语（yǔ）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 纷至沓来B. 纷至踏来C. 纷至踏踏D. 纷至踏踏3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他对这个问题很感兴趣，已经查阅了很多资料。
B. 在这次比赛中，他取得了优异的成绩，受到了大家的赞扬。
C. 我们要努力提高自己的素质，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
D. 这个方案已经通过了，我们应该全力以赴去实施。
4. 下列词语中，与“一丝不苟”意思相近的一项是（）A. 一丝不挂B. 一丝不苟C. 一丝不湿D. 一丝不乱5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书很有趣，读起来让人如痴如醉。
B. 这座城市的夜景美得像一幅画。
C. 他的笑容温暖得像阳光。
D. 她的歌声动听得像天籁之音。
二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成下列题目。
春暖花开春暖花开时节，万物复苏，大自然呈现出一片生机勃勃的景象。
清晨，阳光透过窗户洒在房间里，温暖宜人。
我起床后，走到窗前，望着窗外的景色，不禁感叹大自然的神奇。
只见树枝上嫩绿的叶子逐渐增多，花朵也争相绽放。
红的、黄的、紫的、粉的，五颜六色，美丽极了。
午后，我和家人一起去公园赏花。
公园里人山人海，大家都沉浸在春天的美景中。
我看到了一株株桃花，它们粉嫩的花瓣轻轻摇曳，仿佛在向我招手。
我还看到了一片片樱花，它们如云朵般洁白，美得让人陶醉。
傍晚，我独自一人来到河边。
河水清澈见底，微风拂过，波光粼粼。
河边的柳树垂下了长长的枝条，随风轻轻摇曳，宛如一位美丽的少女在翩翩起舞。
我坐在河边，闭上眼睛，感受着春风拂过脸颊的温柔。
这个春天，让我感受到了生命的美好。
我想，只要我们用心去感受，生活中处处都有美景。
（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（2分）（2）文章中画横线的句子运用了什么修辞手法？请结合具体内容分析其表达效果。
北京市平谷九年级语文上学期期末试题 北京课改版
平谷区2015—2016学年度九年级语文第一考生须知1.本试卷共10页，五道大题，23道小题。
满分120分。
考试时间120分钟。
2.在答题卡上准确填写学校、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共23分）1．欣赏毛泽东手书《沁园春雪》，完成第（1）—（2）题。
（共4分）（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（2分）A.笔断意连牵丝不断B.劲健雄峻神韵飘逸C.和谐匀称端庄整齐D.奇大奇小粗细相间（2）感情是书法创作的动力之源，情动于中而形于书。
从上面书法作品的用笔、结体、章法和墨法，我们感受到毛泽东在创作这幅作品时的。
（2分）2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。
（共4分）9月3日抗战胜利纪念日，一个隆重而庄严的日子。
70年前，中国人民用鲜血和生命，【赢】得了近代以来反抗外敌入侵．的第一次完全胜利；今天，中华民族以庄严的抗战阅兵仪式，致敬这个光明战胜黑暗的日子。
天安门广场，军歌嘹亮、军姿雄壮，铁骑滚滚、鹰击长空，我们共同分享荣光、触摸历史：从抗战老兵的神情里，；从年轻战士的步伐中，；从外军代表的身影中……铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
（1）对文中加点字的读音和用部首检字法检索【】内字的表述，完全正确一项的是（ 2分）A. 入侵．（qǐn）“赢”字先查部首“贝”，再查17画B. 入侵．（qīn）“赢”字先查部首“亠”，再查15画C. 入侵．（qǐn）“赢”字先查部首“贝”，再查15画D. 入侵．（qīn）“赢”字先查部首“亠”，再查17画（2）依次填入文段横线处的语句，前后衔接最为恰当的一项是（2分）①感受人类的和平共识②体会胜利的来之不易③聆听复兴的铿锵足音A．②③① B.①②③C．③①② D.③②①3.阅读下面一段文字，完成第（1）—（2）题。
[考试复习题库精编合集]北京市平谷区2021届九年级上学期期末考试语文试题
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下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当？请说明理由。叶圣陶认为：“文字是一道桥梁，桥这边站着读者，桥那边站着作者。通过这一道桥梁，读者才和作者会面，不但会面，而且了解了作者的心情，和作者的心情相契合。”答：[3分]
解析：
第②段。因为这段文字引用叶圣陶的话阐述了“通过文字和作者会面，了解作者心情，和作者心情相契合”的内容。与第②段所阐述的“阅读中的‘入’是触摸作者的内心，与其进行心灵的对话”的观点一致。所以，放在第②段最恰当。
解析：
（1）用遥感技术对龙门石窟的窟龛、题记和碑刻、佛塔进行三维扫描，以后就可按照计算机模型对其进行复原。（2）科学家还能依据扫描的数据分析破坏发生的原因，从而指导文物部门进行更加精细的修复。
19、【简答题】
本文的中心论点是什么？答：[2分]
解析：
处理好阅读中的“入”与“出”，是读书取得效果的关键。（或：读书的精髓关键是处理好阅读中的“入”与“出”。或：既能“入”又能“出”，是阅读者必须掌握的秘诀。
A、选段中“那雪白的蓑毛……增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”运用排比、夸张的修辞手法，强调了白鹭形体、颜色适宜，表达了对白鹭的平凡朴素的外在美的赞美之情。
B、选段中“在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”运用拟人、比喻的修辞手法，形象生动地写出田园风光的美丽。
C、选段中“望哨”一词，运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了白鹭的孤独。
D、选段中“白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？”运用反问、比喻的修辞手法，把“白鹭”比作“优美的歌”，突出了白鹭外在的优美形象。
答案：A;
7、【单选题】
下列语句中“以”字与“以彰其咎”中“以”字意思相同的一项是（）[2分]
北京市平谷区九年级上学期期末考试语文考试题初三语文考试卷与考试题
北京市平谷区九年级上学期期末考试语文考试题初三语文考试卷与考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________【题目】一、语文基础。
(共12分，每小题2分) 下列词语中加点字读音都正确的一项是( )A ：匿名 琴瑟 分辩 言简意该B ：掂记 旗帜 遵循 心驰神往C ：惋惜 天娇 赈灾 追本溯源D ：推辞 未晞 自诩 中流砥柱参考答案：8（本题2分）【题目】下列句子中加点成语或俗语使用有误的一句是( )A ：上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。
B ：屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”应成为我们不懈追求的箴言。
C ：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。
D ：在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。
参考答案：8（本题2分）【题目】在下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是( )我们只重视读写作理论， 不重视写作实践，或者 注意了写作实践， 忽视有关理论知识，忽略通过阅读文学史上的各篇佳作获取营养， 都不利于写作水平的提高。
A ：选段中“那雪白的蓑毛……增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
”运用排比、夸张的修辞手法，强调了白鹭形体、颜色适宜，表达了对白鹭的平凡朴素的外在美的赞美之情。
B ：选段中“在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
”运用拟人、比喻的修辞手法，形象生动地写出田园风光的美丽。
C ：选段中“望哨”一词，运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了白鹭的孤独。
D ：选段中“白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？ ”运用反问、比喻的修辞手法，把“白鹭”比作“优美的歌”，突出了白鹭外在的优美形象。
初三第一学期语文期末试卷及答案(4)
2021-2022学年北京平谷区初三第一学期语文期末试卷及答案一、基础·运用（共15分）学校开展“大美·古籍”的主题学习活动，请你完成下列任务。
1. 活动一：古籍发展足迹下面是一位同学找来的一段文字。
阅读这段文字，完成后面小题中华古籍从甲骨、青铜器、石刻、竹简、缣帛，发展到写卷、刻本，数量之大，世所罕见。
西汉时期以竹木简和缣帛为知识载体。
用于编连竹木简的绳子称为“编”，丝质的称为“丝编”，皮质的称为“韦编”。
司马迁在《史记》中就曾用“韦编三绝”来记载孔子勤读《易》书的故事。
之后东汉蔡伦用树皮、破麻布等创新了造纸术，【甲】纸张迅速取代竹简成为书籍的首选。
随着印刷技术的演化，书籍进入了寻常百姓家。
【乙】，书籍外观也随之改变，颇富创义。
唐五代前的卷轴式装潢，慢慢发展为梵夹装、经折装、旋风装、蝴蝶装、包背装等多种形式，明中期后，线装方册成为主流。
翻开古籍的河流，我们从那翻卷浪花的涛声中窥见哲思，从河边摇曳的蒹葭中嗅到诗情。
我们的心底慢慢积蓄起向上的能量，为自己拥有“炎黄子孙”的冠冕而骄傲。
（1）有同学认为划线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。
下列判断错误的一项是（）A. “涛声”应写为“滔声”B. “曳”应读为“yè”C. “创义”应写为“创意”D. “冠”应读为“ɡuān”（2）在文中【甲】【乙】两处分别填入词语，最恰当的一项是（）A.【甲】由于【乙】而且B. 【甲】因而【乙】同时C.【甲】因而【乙】而且D. 【甲】由于【乙】同时（3）一位同学读到“韦编三绝”的故事感触颇深，请根据文段内容解释该典故的意思。
韦编三绝：___________________________________2. 活动二：古籍内容美下面是一位同学搜集的一段梳理中国古代文学史上桃花题材的佳作。
阅读这段文字，完成后面小题。
“桃之夭夭，灼灼其华。
”2500年前的《诗经》用明艳的桃花赞叹青春而美好的生命。
平谷第一学期期末语文试卷
1. 下列字音、字形完全正确的一项是（）A. 呼啸（xiào）腼腆（tiǎn）恍惚（huǎng）B. 潜伏（qián）嫉妒（jí）沮丧（jǔ）C. 窃窃私语（qiè）炽热（chì）炽烈（zhì）D. 惊愕（è）纷至沓来（tà）殊途同归（shū）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 踉踉跄跄鸿篇巨著欣欣向荣B. 瞒天过海风和日丽息息相关C. 铿锵有力雕梁画栋疾风骤雨D. 纸醉金迷畸形发展鸿图大志3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我认识到自己的不足之处。
B. 他勤奋好学，成绩优异，是全班同学的榜样。
C. 看着孩子们的笑脸，我感到无比的欣慰和自豪。
D. 这座大桥的建成，极大地缓解了交通压力。
4. 下列词语中，与“风华正茂”意思相近的一项是（）A. 英姿飒爽B. 风度翩翩C. 风韵犹存D. 风华绝代5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那个湖就像一面镜子，倒映着蓝天白云。
B. 夜晚的星空，像一张璀璨的宝石网。
C. 小明个子高，像一根电线杆。
D. 春天来了，大地披上了绿装。
阅读下面的文章，回答问题。
【甲】人生的意义在于创造价值。
一个人，只有为他人、为社会做出贡献，才能实现自己的价值。
在历史的长河中，无数英雄豪杰、仁人志士，用他们的智慧和汗水，书写了壮丽的人生篇章。
【乙】我国古代诗人李白，被誉为“诗仙”。
他一生游历四方，留下了许多脍炙人口的诗篇。
他的诗歌，既有豪放激昂，又有清新淡雅，展现了我国古代文化的瑰宝。
1. 请简要概括【甲】段的主要观点。
（2分）2. 请简要分析【乙】段中李白诗歌的特点。
（3分）3. 请结合【甲】【乙】两段，谈谈你对“人生的意义在于创造价值”的理解。
（5分）三、作文（60分）题目：我的成长之路要求：1. 结合自己的成长经历，谈谈你在学习、生活、思想等方面的成长。
2021届北京市平谷区九年级上学期期末考试语文试卷
2021届北京市平谷区九年级上学期期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字读音都正确的一项是A．暂．时（zàn）贮．藏（zhù）隔．壁（gé）谆谆教诲．（huǐ）B．憎恶．（wù）着．落（zháo）绽．出（zhàn）追本溯．源（sù）C．真谛．（dì）霉菌．（jūn）模．样（mú）不省．人事（xǐng）D．执拗．（niù）桑梓．（zǐ）逮．捕（dǎi）杳．无消息（yǎo）2．下列词语中书写完全正确的一项是A．他见我好不热心，便又叹一口气，显出极宛惜的样子。
B．如果只单项地运用这些因素,他们的作用将是有限的,此一时、彼一时的头痛医头、脚痛医脚可能一时奏效,但情况一旦发生变化,就将一愁莫展,甚至功亏一篑。
C．习总书记强调，要更好地认识和尊循经济发展规律，推动我国经济持续健康发展。
D． 69年弹指一挥间,中国共产党人永葆革命本色,从民族解放的中流砥柱到伟大复兴的时代先锋,不断凝聚起亿万人民的力量,夺取一个又一个伟大胜利。
3．结合语境，在下列句子的横线处填写词语正确的一项是①当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样①的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
②在我们刚刚走入世界的那个阶段，似乎也都有着“②”的那种劲头，而随着我们经历的事情多了，经验逐渐丰富，我们开始变得③，谨慎，甚至有些畏缩。
似乎有“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的感觉。
A．①欣喜若狂②初生牛犊不怕虎③无精打采B．①喜出望外②初生牛犊不怕虎③小心翼翼C．①喜出望外②青出于蓝而胜于蓝③无精打采D．①欣喜若狂②青出于蓝而胜于蓝③小心翼翼4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是人为干预。
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初三语文第1页（共10页）平谷区2015—2016学年度第一学期质量监控试卷一、基础·运用（共23分）1．欣赏毛泽东手书《沁园春雪》，完成第（1）—（2）题。
（共4分）（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（2分）A.笔断意连牵丝不断B.劲健雄峻 神韵飘逸C.和谐匀称 端庄整齐D.奇大奇小 粗细相间（2）感情是书法创作的动力之源，情动于中而形于书。
从上面书法作品的用笔、结体、章法和墨法，我们感受到毛泽东在创作这幅作品时的。
（2分）2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。
（共4分）9月3日抗战胜利纪念日，一个隆重而庄严的日子。
70年前，中国人民用鲜血和生命，【赢】得了近代以来反抗外敌入侵．的第一次完全胜利；今天，中华民族以庄严的抗战阅兵仪式，致敬这个光明战胜黑暗的日子。
天安门广场，军歌嘹亮、军姿雄壮，铁骑滚滚、鹰击长空，我们共同分享荣光、触摸历史：从抗战老兵的神情里，；从年轻战士的步伐中，；从外军代表的身影中……铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
（1）对文中加点字的读音和用部首检字法检索【】内字的表述，完全正确一项的是（ 2分）A. 入侵．（q ǐn ）“赢”字先查部首“贝”，再查17画 B. 入侵．（q īn ）“赢”字先查部首“亠”，再查15画 C. 入侵．（q ǐn ）“赢”字先查部首“贝”，再查15画D.入侵．（qīn）“赢”字先查部首“亠”，再查17画（2）依次填入文段横线处的语句，前后衔接最为恰当的一项是（2分）①感受人类的和平共识②体会胜利的来之不易③聆听复兴的铿锵足音A．②③① B.①②③C．③①② D.③②①3.阅读下面一段文字，完成第（1）—（2）题。
（共4分）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”这首广为流传的节气歌将二十四节气按照时间顺序串联了起来。
其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气锁定四季，雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒则得名于气候变化，而惊蛰、清明、小满、芒种则将物候现象反映得富有诗情画意。
（1）依据上面材料，写出24节气的含义。
（用“既……又……”句式，限30字以内）。
（2分）（2）阅读下面故事，把对联补充完整，最恰当的一项是（2分）传说明代有一位学士，在浙江天台山游览时，夜宿山中茅屋。
次日晨起，见茅屋一片白霜，心有所感，随口吟出上联：昨夜大寒，霜降茅屋如，联中嵌有三个节气，一时成为绝对。
直至近代，才由浙江赵恭沛先生对出下联：今朝惊蛰，时雨到清明。
A．寒露春分 B．寒露立春 C．小雪立春 D．小雪春分4.相声是一种中国曲艺表演艺术，运用说学逗唱的技巧，组织“包袱”引人发笑。
阅读下面一段相声，对组成“包袱”的手法判断正确的一项是（2分）乙：小孩儿们住哪儿啦？甲：都在河边“公馆”里住着呢。
乙：公馆？甲：……嚯，还真不错，一排四间，上下两层。
乙：简易楼房？甲：洋灰管子。
乙：那叫公馆哪？甲：管子是谁的？乙：公家的。
甲：公管(馆)嘛！(“包袱”)乙：嘿!——选自《棒打与溺爱》（节选）A. 重复B.否定C.谐音D.夸张初三语文第2页（共10页）初三语文第3页（共10页）1. 日本关东军带领多股伪抗日联军。
2. 杨靖宇召集会议，研究打击敌人。
3. 杨靖宇带领部队忽东忽制造仓皇溃逃的假象。
4. 杨靖宇率领部队和敌人 5. 战前，6.没过多久，敌人跟上来了。
（1）在反“讨伐”过程中，为了等待作战时机，杨靖宇一是让战士们丢掉衣物和饭菜，二是。
（1分）（2）结合连环画内容，为第五幅连环画补写一段文字。
（2分）6.默写（共6分）（1）蒹葭采采，。
所谓伊人，在水之涘。
（《蒹葭》）（1分）（2），人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲 塞下秋来风景异》）（1分）（3）柳宗元的《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄清的句子是： ， 。
（2分）（4）花开花落，都能触发情思：早春时节，“”的欣欣向荣不免让诗人欢欣鼓舞；晚春时节，“”的寂寞冷清又不免让诗人黯然神伤。
（依次用白居易的《钱塘湖春行》和晏殊的《浣溪沙 一曲新词酒一杯》里的诗句填空）（2分）二、文言文阅读（共10分）阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第7—10题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
(选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。
太夫人以荻③画地，教以书字。
多诵古人篇章，使学为诗。
及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因⑤而抄录。
抄录未必，而已能诵其书。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑥。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（选自《欧阳公事迹》）【注】①[欧阳公]指欧阳修。
②[孤]幼年丧父。
③[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似。
④[闾里]乡里。
⑤[因]趁机。
⑥[务]致力，从事。
7.下列语句中加点字意思相同的一项是（2分）A.引喻失义．舍生而取义．B.临．崩寄臣以大事翼然临．于泉上C.箬篷覆之．醉翁之．意不在酒D.卒．获有所闻卒．赖其力8.解释下列语句中加点字的意思。
（2分）（1）援．疑质理援：（2）或．因而抄录或：9.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）（1）从乡之先达执经叩问。
翻译：（2）惟读书是务。
翻译：10.【甲】【乙】两段选文的主人公幼时读书的经历十分相似：因家贫，“余”和“欧阳公”都曾①、②。
乙文中的“欧阳公”虽然不曾百里求师，但③为他后来学有所成奠定了基础。
“余”和“欧阳公”相近的结局说明了④道理。
（用古诗文概括）（4分）三、名著阅读（共8分）11.阅读下面连环画，完成第（1）—（2）题。
初三语文第4页（共10页）1. 鲁肃使者见了关羽，道2. 使者去后，关平道：“鲁3. 关平劝他不要冒险。
关羽4. 谋士马良也谏道：“鲁肃5. 第二天，鲁肃到江口。
6. 鲁肃惊疑不定，把关羽接）上面连环画讲述的是①的故事。
关羽拒绝关平、马良的劝阻执意过江去会鲁肃，可以看出关羽的“勇”和“②”的性格。
《三国演义》中能表现关羽“勇”的故事还有很多，例如：③。
（要求：性格用一个字概括）（3分）（2）京剧中的脸谱是运用色彩和线条构成各种图案，以象征人物的性格。
红表示忠义，白表示奸诈多疑，黑表示严肃，黄表示凶猛阴险……根据连环画内容，可以看出关羽的扮演者应画①色的脸谱。
这和《三国演义》原著中对他进行的“②”的外貌描写是一致的。
（2分）12.下面是《战国策》中的一则小故事，阅读故事完成第（1）—（2）题。
（共3分）更羸（战国时期魏国大臣，著名的射箭能手）和魏王站在高台之下，抬头看见飞鸟。
更羸对魏王说：“我只要虚拨一弓弦，就可以把鸟射死在您眼前。
”魏王说：“射技有如此高超吗？”更羸说：“可以的。
”过了一会儿，有一只大雁从东方飞来，更羸虚射一箭就把这只大雁射落在地上。
魏王说：“可是虚射怎么会出现这种结果呢？”更羸说：“因初三语文第5页（共10页）为这是一只病雁。
”魏王说：“你怎么知道？”更羸说：“这只雁飞得很缓慢，而且叫的声音悲切。
飞得缓慢是因为它旧伤疼痛，叫得悲切是因它离开雁群。
身负旧伤且心存惊惧，一听见弓弦的声音就吓得拼命高飞，以致使它的旧伤口破裂而掉落下来。
”（1）用一个成语概括上面故事的内容。
（1分）（2）下面对故事的理解不．正确．．的一项是（2分）A.遇事要三思而后行，不能一味追求安逸享乐而忘记身后的隐患。
B.遇事沉着冷静，不要遇到一点风吹草动就惊慌失措。
C.只有善于发现，善于分析，才能做出正确的判断，获得成功。
四、现代文阅读（共29分）（一）阅读下面两则材料，完成第13—14题。
（共7分）【材料一】世界休闲组织（WLO）成立于1952年，目前是一个全球性的非政府组织。
它倡导全社会所有人有权利体验高品质休闲生活，并致力于发掘和增强各种有利条件，以各种休闲活动为媒介，来提升社会和个人生活品质。
从1988年开始每隔两年分别在全球各地举办世界休闲大会，已在亚洲、欧洲、北美、南美和大洋洲都举办过，近年分别在马来西亚吉隆坡、澳大利亚布里斯班等城市举行，至今已举办了十三届。
组织者通过盛会来完善大家的科学知识并体验其内涵。
【材料二】2020年北京世界休闲大会拟于2020年8月的第三周举办，会期5天。
据介绍，大会主会场将设在筹建中的金海湖国际会展中心，主题为“休闲提升生活品质”。
除了开幕式、闭幕式以外，将安排2次全体会议和4次平行会议，围绕休闲与运动、养生、文化、生态等问题进行深入研讨。
大会将邀请高校、学术组织、企业团体在内的1000多名代表参加，包括200—300名非本国代表、100多名学生代表。
会议期间还将举办水上运动节、通用航空飞行节、特色美食节、民俗文化展等16项休闲体验活动；同时举办休闲产业博览会，推介国内外各类休闲产品设施。
此外，大会提倡“全域、全季、全民休闲”的休闲发展理念，推进休闲的时间、空间、主体全覆盖。
全域休闲，强调的是空间上的全覆盖，通过全域打造，改善休闲环境，拓展休闲空间。
全季休闲，则是时间维度上的全覆盖。
我国南北环境差别较大，通过打造全季休闲，丰富休闲活动。
全民休闲，强调所在区域全体民众既是休闲的主体，也是休闲的客体，全民参与、全民共享。
我们国家，地区之间、居民之间消费能力存在较大差异，通过提倡全民休闲理念，让更多的人有机会有能力参与休闲活动。
13.【材料一】首先介绍了世界休闲组织的①、②和理念，然后介绍世界休闲大会召开的情况和③ 。
（3分）14.阅读【材料一】【材料二】，说说2020年北京平谷世界休闲大会在哪些方面体现了世界休闲组织的理念，请分条写出你的探究结果。
（4分）初三语文第6页（共10页）（二）阅读《族谱·乡魂》，完成第15—18题。
（共13分）族谱·乡魂牧之①这已是二十多年前的往事了。
改革了富裕了，乡梓的几位父辈和兄长让我回去一下，说要商量重修家谱。
记得爷爷曾夸耀说我们的家谱编修得如何好，如何源远流长，记述着先祖的起源、支系和营生，有五百多年历史了。
但爷爷又说，1940年，家谱让日本人给烧了。
后来见到爷爷时，在长长的叹息之后，老人家磕去铜烟锅里的烟灰缓缓地说：“要重修家谱啊，把这个恨也写上……”说罢沉沉地凝视着远方。
最终，老人家是带着遗憾离世的。