高一生物下学期期末复习三
高考生物复习 专题03 体验制备细胞膜的方法(解析版)
高考生物复习 专题03 体验制备细胞膜的方法1、原理：细胞吸水涨破――→离心获得细胞膜。
2、选材①人和其他哺乳动物成熟的红细胞。
②原因：没有细胞核和众多的细胞器，这可使得到的细胞膜更为纯净。
3、过程4、注意事项①红细胞要用生理盐水(质量分数为0.9%)稀释，这样既可以使红细胞分散开，不易凝集成块，又能使红细胞暂时维持原有的形态。
②注意盖盖玻片的方法，防止出现气泡。
③用吸水纸吸引时，注意不要把细胞吸走。
④滴蒸馏水操作在载物台上进行，载物台应保持水平，否则易使蒸馏水流走。
⑤实验中持续观察细胞的变化与引流前观察到的细胞形态形成对照。
考点一：选择哺乳动物成熟红细胞进行实验例一、.若要获取人体细胞膜的纯净物，其材料来源应选择( )A ． 精细胞B ． 成熟的红细胞C ． 肌细胞D．骨细胞【答案】B【解析】人的精细胞含有细胞核膜和细胞器膜，获取的膜不仅仅有细胞膜，还有核膜和线粒体膜等细胞器膜，A错误；人体成熟的红细胞不含有细胞核和细胞器，获取的膜比较单一，只有细胞膜，因此往往选择哺乳动物成熟的红细胞作为制备细胞膜的材料，B正确；人的肌细胞有细胞核和线粒体等细胞器，获取的膜不仅仅有细胞膜，还有核膜和线粒体膜等细胞器膜，C错误；人的骨细胞有细胞核和线粒体等细胞器，获取的膜不仅仅有细胞膜，还有核膜和线粒体膜等细胞器膜，D错误。
考点二：实验方法--吸水涨破法例一、下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是()A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取D．可以用高倍镜直接进行观察【答案】C【解析】家鸡的红细胞为正常细胞，有细胞核和各种细胞器，因此不能用家鸡的红细胞做实验材料，A错误；去除植物细胞的细胞壁需使用纤维素酶和果胶酶，B错误；哺乳动物红细胞放在清水中吸水涨破，再离心时将血红蛋白和细胞膜分离，C正确；用显微镜观察时，需先在低倍镜下找到要观察的目标，然后再用高倍镜观察，D错误。
高一期末生物复习知识点
高一期末生物复习知识点在高一生物学的学习中，我们掌握了很多重要的生物知识点，这些知识点对于我们理解生命原理和进一步学习更高级的生物学课程都非常重要。
在期末复习中，我们应该重点关注一些重要的知识点，以便在考试中取得好成绩。
首先，我们需要了解细胞是生命的基本单位。
细胞是所有生物的基本组成部分，也是生命活动的基础。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等组成。
细胞质中存在着各种细胞器，比如线粒体、内质网和高尔基体等，它们分工合作，完成不同的生命活动。
其次，我们需要熟悉遗传的基本原理。
遗传是生物进化和物种发展的基础，也是理解人类疾病和基因工程的关键。
遗传的基本单位是基因，它通过DNA分子来传递。
基因会通过遗传物质的组合进行继承，这就是遗传的基本原理。
我们应该熟悉孟德尔的遗传定律和基因的显性和隐性表型。
另外，了解生物的分类和进化也是重要的知识点。
生物按照进化关系可以分为不同的类群，比如物种、属和科等。
生物的进化是一种逐渐演变的过程，通过适应环境和自然选择，生物会产生不同的新特征和结构，以适应不同的环境。
进化的过程中还会产生新的物种和生物多样性。
此外，了解免疫系统和生物技术也是我们需要重点关注的知识点。
免疫系统是人体抵御疾病的重要防线，它通过免疫细胞和抗体等进行抵抗病原体的侵袭。
生物技术是一种通过利用生物材料和生物过程来解决问题的技术，比如基因工程和细胞培养等。
这些技术可以用于生物制药、农业和环境保护等领域。
最后，我们还需要了解生态系统和环境保护的重要性。
生态系统是由生物群落和非生物环境组成的生物共同体，是维持生物多样性和生态平衡的基础。
环境保护是我们保护自然环境和生物资源的重要手段，通过减少污染和保护自然资源，可以维持生态系统的稳定。
在复习的过程中，我们可以通过划分重点知识点，进行有针对性的复习和记忆。
可以同时进行概念的理解和例题的练习，以加深对知识点的掌握。
我们也可以通过构建知识网络和思维导图，将不同的知识点联系起来，形成一个整体的认知框架。
高一第二学期期末考试生物知识点
高一第二学期期末考试生物知识点人体的呼吸系统人体的呼吸系统是由鼻腔、喉、气管、支气管和肺组成的。
其中，鼻腔是呼吸道的入口，它具有暖、湿和净化空气的功能。
空气经过鼻腔进入喉，在喉与气管交界处有一个称为喉头的结构，其中存在声带，控制着人体的发声。
气管贯穿于胸腔中，分为两个支气管，进一步分支形成肺组织。
肺组织内部存在许多小的气管，称为支气管，它们将气体输送到肺泡中。
肺泡是呼吸系统的基本单位，负责气体的交换。
我们在呼吸过程中，首先通过鼻腔进入的空气会被加热、湿润和净化。
然后，经过喉进入气管，气管会将空气输送到支气管中，并进一步分支到达肺组织。
在肺组织中，气体会进一步通过气管分支到达肺泡，而肺泡是呼吸系统的基本单位。
在肺泡中，氧气会通过肺泡壁进入血液中，而二氧化碳则从血液中通过肺泡壁排出体外。
这样，氧气就能够进入我们的身体，供给细胞进行呼吸作用，而二氧化碳则能够被排出体外，维持体内的正常环境。
除了这些基本的呼吸过程外，还有一些重要的知识点需要我们了解。
首先，肺活量是我们呼吸系统的重要指标，它指的是我们在一次最大吸气和最大呼气之间所能吸入或呼出的空气量。
肺活量的大小与个体的年龄、性别和体格有关。
其次，吸烟对呼吸系统的危害巨大，吸烟会导致支气管炎、肺癌等疾病的发生。
此外，我们还要了解人体的血液循环系统与呼吸系统之间的关系，血液中的氧气通过呼吸系统进入体内，而心脏则负责将含氧的血液输送到全身各个组织和器官。
总之，人体的呼吸系统是我们生命活动的重要组成部分，通过鼻腔、喉、气管、支气管和肺等器官实现气体的进出。
了解呼吸系统的知识点对于我们维持身体健康至关重要，希望大家能够重视并深入学习这方面的知识。
高一下生物期末知识点
高一下生物期末知识点生物是一门关于生命现象和规律的科学，它涵盖了广泛的内容，从细胞结构到生态系统的相互关系。
在高中生物课程中，我们学习和探索了许多生物学的基础知识。
下面将介绍高一下学期生物期末的重要知识点，帮助大家复习和回顾。
1. 细胞与细胞器细胞是生物体的基本结构和功能单位，它们可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核和细胞器，而真核细胞则包含有明确的细胞核和多种细胞器。
细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等，它们分担着细胞内的不同生物活动。
2. 遗传物质与基因遗传物质是指携带着生物遗传信息的分子，即DNA和RNA。
基因是DNA分子的一个片段，它决定了生物个体的遗传特征。
基因的表达通过转录和翻译进行，最终产生蛋白质。
基因突变和基因重组是遗传变异的重要原因。
3. 从细胞到个体细胞分裂是细胞增殖和个体生长的基本过程。
有两种类型的细胞分裂，即有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂包括纺锤体形成、核分裂和细胞质分裂。
细胞分裂能够维持个体的染色体数目不变，从而保持稳定的遗传信息。
4. 生物的进化进化是生物学中的重要概念，它指的是物种在漫长时间内逐渐改变和适应环境。
达尔文的进化论认为，进化是由于物种内的变异和自然选择的作用。
演化过程中的自然选择包括适应性和性选择。
5. 生物多样性生物多样性指的是地球上生物的丰富性和多样性。
生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
该概念强调了生物保护和可持续发展的重要性。
6. 免疫系统免疫系统是人体抵抗病原体入侵的重要防线。
它包括先天免疫和获得性免疫两个方面。
免疫系统通过巨噬细胞、淋巴细胞和抗体等方式来识别和消除病原体。
除了以上的知识点，高一下生物课程还涵盖了其他一些内容，比如人体系统、植物生长与发育、生态学等。
这些都是生物学研究的重要领域，也是我们理解生命和世界的基础。
为了更好地复习这些知识点，我们可以进行一些有效的学习方式。
首先，可以结合教科书和课堂笔记进行复习，重点关注概念和关键词。
高中生物期末考试复习计划
高中生物期末考试复习计划•相关推荐高中生物期末考试复习计划（通用5篇）如何制定详细的复习计划，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，通过复习打好基础，提高学习能力，培养学习习惯，做到好中差衔接准备。
那么复习计划应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的高中生物期末考试复习计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中生物期末考试复习计划1新的一学期即将结束，大家现在面临的问题就是如何备战我们的期末考试。
北京四中网校教学高中部闫老师在此给各位同学梳理一下生物学科学习重点。
期末考试不同于高考（当然，我们的最终目的是高考），它是一个阶段性的考试，通过考试，可以及时发现问题，这样等到高考的时候，问题就解决得差不多了，所以我们要充分重视期末考试的重要性。
期末考试，是对本学期所学知识的考查，考查大家掌握知识的全面性。
这样的考试特点决定了我们期末考试复习方式与方法。
高中的学习和初中的学习方法大不一样，需要提醒的是，平时要特别注每一阶段知识的积累，并且做到及时复习，如果有遗漏的话，以后很难有时间和精力赶上，所以，切记功夫要下在平时。
期末考试刚好起到这个作用，可以对本学期所学知识进行查漏补缺，从而进一步夯实基础。
高一生物期末考试应具体从以下几个阶段进行：第一步：全面检查、划分区域学生应该将这学期学过的知识按章节整理一遍，怎么整理呢？你可以依托老师发的学案，做过的习题，自己动手整理，并找相应的习题进行练习，在这个整理和做练习的过程中，可以自然而然的知道自己知识的"盲区"，这时，你可以把这个"盲区"找出来，然后以便集中解决。
比如，你在整理人教版生物必修1"第5章--细胞的能量供应和利用"这章的时候，你可能对"酶"这块知识做题错误百出，那这有可能就是你的"盲区"，而整理其他章节的时候很顺利，你这时就可以缓一缓，接下来专门攻击所谓的"盲区"。
高一期末生物必考知识点讲解
高一期末生物必考知识点讲解生物作为一门综合性的自然科学学科，涉及广泛且深入，对于高中生来说，学习生物不仅需要掌握一定的知识点，还需要培养观察能力和实验技巧。
下面将针对高一生物期末考试常考的知识点进行讲解。
一、细胞细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞两类。
原核细胞没有细胞核和细胞器，只有细胞质和DNA。
而真核细胞则具有细胞核和多种细胞器。
细胞间通过细胞膜、细胞壁、细胞间连等结构相连，形成生物体的组织器官。
二、遗传学遗传学是研究遗传规律、基因、染色体和基因组相互关系的学科。
遗传学是生物学的重要分支，对于人类健康和疾病的研究具有重要意义。
遗传学的主要内容包括基因的概念、遗传变异、基因的表达调控和遗传性疾病等。
三、生物进化生物进化是指物种遗传特征和遗传频率随着时间的推移而发生的变化。
进化是生物多样性产生和维持的基础，通过自然选择、突变和遗传漂变等机制推动物种进化。
进化理论是解释生物适应环境变化和形成新物种的关键概念，对于人类社会的发展产生了重要影响。
四、生物能量生物体内发生的各种化学反应需要能量的供给，而能量供给的来源主要是光能和化学能。
光合作用是指植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气，供给生物体的能量需求。
而呼吸作用则将葡萄糖完全氧化为二氧化碳和水释放出能量。
五、生物分类生物分类是根据生物形态、遗传特征、生物地理分布等方面的相似性将生物进行归类的学科。
生物分类的目的是构建适用的系统分类学体系，为生物学研究和教学提供基础。
常见的生物分类学体系包括物种、属、科、目、纲和门等。
六、生态学生态学是研究生物与环境相互作用关系及其演变规律的学科。
生态学的核心概念包括生态系统、种群、群落和生态圈等。
生态学研究的内容包括物种适应、资源利用、生态系统循环等，对于保护环境和可持续发展具有重要意义。
七、生物技术生物技术是利用生物体生理特性和遗传信息进行现代化工、医药、农业生产的技术手段。
生物技术的核心技术包括基因工程、细胞培养和生物传感等。
高一生物期末考知识点
高一生物期末考知识点生物作为一门关于生命的科学，研究的是生物体的组成和功能，对于高中生物学课程的学习和期末考试，我们需要掌握一些重要的知识点。
以下将介绍一些重要的高一生物知识点。
细胞是生命的基本单位，是所有生物体的最小结构和功能单位。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的保护屏障，通过选择性通透性调节物质的进出；细胞质是细胞的基质，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，保存和传递遗传信息。
细胞分为原核细胞和真核细胞，其中真核细胞又包括植物细胞和动物细胞。
遗传是生物进化和发展的基础，也是维持物种稳定性和多样性的重要途径。
遗传信息以DNA分子的形式存储在细胞核中，通过基因的复制和表达来传递和实现。
基因是DNA分子上的遗传信息单位，决定了生物的性状和功能。
基因突变是遗传信息发生变化的重要途径，突变的结果可以是有利的、有害的或中性的。
生命现象的发生和维持离不开生物分子的参与，如碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸等。
碳水化合物是生物体的主要能源，也是细胞壁和昆虫外骨骼的主要结构成分；脂质是生物体的重要能源储存物，也是细胞膜的主要组成成分；蛋白质是生物体的基本组成成分之一，参与调节生理功能和构建细胞组织；核酸是生物体遗传信息的主要携带者，分为DNA和RNA。
光合作用是地球上光能转化为化学能的主要途径。
光合作用发生在叶绿体中，通过叶绿素吸收光能，CO2和H2O参与，产生氧气和葡萄糖，将太阳能转化为化学能，并释放了大量氧气。
呼吸作用是生物体将有机物氧化为能量的过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸。
有氧呼吸发生在线粒体中，产生大量能量和CO2，无氧呼吸则在缺氧条件下进行，产生较少能量和乳酸或乙醛。
生物的进化是种群适应环境变化的结果，经过长时间累积的适应性变化。
达尔文的进化论是解释生物进化的一个重要理论，其中包括物种的起源、适应与竞争、自然选择和物种分化等概念。
进化也可以通过突变、基因重组和基因流等方式实现。
生态学是研究生物与环境相互作用关系的学科，重点关注生物的种群、群落和生态系统。
2024年高一生物下册知识点总结范文
2024年高一生物下册知识点总结范文高一生物下册是一门重要的科学学科，它主要涉及生物的结构和功能、生物进化与发展、生物遗传与变异、生物生态与环境等方面的知识。
下面是对2024年高一生物下册知识点的总结。
一、生物的结构和功能1. 细胞的结构和功能细胞是生物体的基本组成单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，通过细胞膜的选择性通透性和细胞器的协同作用，实现物质的吸收、运输和排泄等功能。
2. 组织器官的结构和功能细胞可以组成组织，组织可以组成器官。
常见的组织器官有肌肉组织、神经组织、结缔组织等。
它们各自担负着不同的功能，通过协调合作实现生物体的正常运行。
3. 呼吸系统的结构和功能呼吸系统是生物体与外界环境交换气体的机构，包括鼻腔、气管、支气管、肺等。
通过呼吸系统，生物体可以吸入氧气并释放二氧化碳，以维持细胞的正常呼吸。
4. 循环系统的结构和功能循环系统是生物体内的血液循环系统，包括心脏、血管和血液等。
通过循环系统，生物体可以将养分和氧气输送到各个组织器官，协助体内废物的排泄和免疫功能的实现。
5. 消化系统的结构和功能消化系统是生物体摄取养分和消化食物的系统，包括口腔、食道、胃、肠道等。
通过消化系统，生物体可以将食物中的养分分解吸收，并产生能量供细胞使用。
二、生物进化与发展1. 进化的基本原理进化是生物种类的逐渐改变和演化的过程。
主要有自然选择、变异和遗传等原理，通过适者生存和物种之间的竞争，使得适应环境的个体存活下来，把有利基因传递给下一代。
2. 种群进化与迁移种群进化是指同一个物种中不同个体之间的基因频率的改变，包括基因突变、基因重组、基因流动等。
种群迁移是指生物种群的移动和扩散，具有基因交换和基因扩散的效应。
3. 动物进化的特点动物进化经历了多样性、分支、适应性和复杂性的过程。
不同的动物种类在生态环境和遗传基因上有所不同，形成了不同的物种。
4. 植物进化的特点植物进化经历了植物界到子界、纲、目、科、属和种的演化过程。
第3章 基因的本质(复习课件)-高一生物下学期期中期末考点大串讲(人教版2019必修2)
T2 噬菌体增殖需要的条件 模板
合成 T2 噬菌体 DNA 的原料 合成 T2 噬菌体蛋白质
原料 场所
内容
T2 噬菌体的 DNA 大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸
大肠杆菌的氨基酸
大肠杆菌的核糖体
5.过程及结果：
(1)实验过程：
标记大肠杆菌 → 标记 T2 噬菌体 → T2 噬菌体侵染大肠杆菌 → 搅拌离心 → 观察
小鼠体内作为对照实验来说明
某种物质在实验中所起的作用
确实发生了转化
结果观察
小鼠是否死亡
培养基中菌落类型
实验结论 已经被加热杀死的 S 型细菌 DNA 是 S 型细菌的遗传物质，
体内含有某种“转化因子”
而蛋白质等其他物质不是遗传物质
联系
①所用的材料相同：都巧妙选用 R 型和 S 型两种肺炎双球菌
②体内转化实验是体外转化实验的基础，仅说明 S 型细菌体内有“转
酯
R型+S型 注意：这个实验证明了DNA是
DNA
R型
遗传物质，蛋白质不是遗传物质
2．艾弗里及其同事用R型和S型肺炎链球菌进行实验，如下表所示。下列
说法错误的是( )
实验组号 接种菌型
加入物质
A．①～④均会出现S型活细菌 B．②③④⑤利用了酶的专一性
①
R型
－
S型细
②
R型
蛋白酶
菌的细
③
R型
RNA酶
胞提取
4.本实验的结论是什么？
是 主 要 的
1.谁做的实验？ 2.选用的实验材料是什么？噬菌体的生活方式是什么？噬菌体的结构成分？噬菌体侵染 细菌的过程？
江苏省郑集高级中学高一生物期末复习综合试题必修班
江苏省郑集高级中学高一生物期末复习综合试题(必修班)2008．6一、选择题1．下列各组中，属于相对性状的是A．兔的长毛与白毛B．兔的短毛与狗的长毛C．人的正常肤色与白化病D．人的双眼皮与大眼睛2．等位基因是指A．一个染色体的两条染色单体上的基因B．一个ＤＮＡ分子的两条长链上的基因C．同源染色体的同一位置上的基因D．同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因3.下列不属于配子基因型的是A．AbDB．AbdC．AaBdD．ABD4．一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占3/8，黄皱占3/8，绿圆占1/8，绿皱占1/8，则两亲本的基因型为A.YyRRYYRrB.YyRrYyRrC.YYRRyyrrD.YyRrYyrr5．减数分裂过程中,染色体的变化行为是A.复制->分离->联会->分裂B.联会->复制->分离->分裂C.联会->复制->分裂->分离D.复制->联会->分离->分裂6.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在A.精原细胞滋长增大时B.第一次分裂结束时C.第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时7．有一对色觉正常的夫妇,他们的父亲均为色盲,母亲色觉正常,预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是A.100%,100%B.50%,50%C.50%,0D.0,08．下列对四分体的叙述正确的是A.一个细胞中含有4条染色体B.一个细胞中含有4对染色体C.一个细胞中含有4条染色单体D.一对同源染色体含4条染色单体9.下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的有A．有些生物没有X、Y染色体B．若X染色体上有雄配子致死基因b，就不会产生XbY的个体C．伴性遗传都表现交叉遗传的特点D．X、Y染色体只存在于生殖细胞中10．下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是A.甲与乙B.乙与丙C.乙与丁D.丙与丁11．下列关于遗传信息、遗传密码、密码子所在的物质表述正确的是：：（A）A．DNA、RNA、RNAB．RNA、DNA、RNAC．蛋白质、DNA、RNAD．RNA、RNA、DNA12．右图为细胞分裂某一时期的示意图。
高一生物下册必考知识点
高一生物下册必考知识点生物学作为自然科学的一门学科，研究的是生命的起源、结构与功能，以及生物与环境之间的相互作用。
高一生物下册的必考知识点主要包括：生物的遗传与进化、生物的分类与演化、植物的生殖与发育、动物的生殖与发育、人体健康与免疫等。
下面将逐一介绍这些知识点。
1. 生物的遗传与进化：生物的遗传与进化是生物学中的重要内容，涉及到遗传变异、基因的结构和功能、遗传的分子机制等。
遗传变异是物种进化的基础，而基因则是遗传变异的核心单位。
了解基因的结构和功能，可以帮助我们理解基因在遗传过程中的作用。
另外，还要了解DNA的复制和转录过程，以及突变和基因重组对进化的推动作用。
2. 生物的分类与演化：生物的分类与演化是生物学的基础知识之一。
了解生物的分类原则和方法，可以帮助我们了解生物多样性及其演化规律。
生物的分类依据主要包括形态特征、生理特征、生态特征和分子特征等。
演化是生物多样性的产生和发展过程，其中包括物种的起源和灭绝，以及适应与进化的机制等。
3. 植物的生殖与发育：植物的生殖与发育是植物生物学的重要内容。
了解植物的生殖方式、生殖器官和生殖细胞的结构及其功能，可以帮助我们理解植物的繁殖过程。
植物的生殖方式包括无性繁殖和有性繁殖，其中有性繁殖涉及到花粉的传播和受精过程。
植物的发育过程包括种子的发芽、幼苗的生长和成熟植物的形成。
4. 动物的生殖与发育：动物的生殖与发育是动物生物学的重要内容。
了解动物的生殖方式、生殖器官和生殖细胞的结构及其功能，可以帮助我们理解动物的繁殖过程。
动物的生殖方式包括无性繁殖和有性繁殖，有性繁殖涉及到精子和卵子的结合和受精过程。
动物的发育过程包括受精卵的发育、胚胎的形成和幼体的生长发育。
5. 人体健康与免疫：人体健康与免疫是与我们密切相关的生物学知识。
了解人体的健康状况、免疫系统的结构和功能以及常见疾病的预防和治疗方法等，可以帮助我们保持健康和提高免疫力。
人体的免疫系统包括先天免疫和后天免疫两部分，它们共同协作保护我们的身体免受外界病原体的侵害。
高一年级生物下学期重点知识点复习
高一年级生物下学期重点知识点复习(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高一生物下册知识点总结
2024年高一生物下册知识点总结____年高一生物下册知识点总结（____字）在____年高一生物下册中，我们将学习一系列关于生物多样性、遗传与进化、植物生理与生态、人体生理与健康等方面的知识。
以下是对这些知识点的总结：一、生物多样性1. 生物多样性的概念与意义：生物多样性是指地球上所有生物物种的多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性对生态系统的稳定性和人类的生存至关重要。
2. 物种形成与进化：物种形成是指从一种物种分化出两个或更多的新物种的过程。
物种形成可以通过隔离、适应、遗传突变等方式进行。
进化是物种在时间中的演变过程，包括天然选择、基因突变、基因流动等。
3. 物种灭绝与保护：物种灭绝是指某个地区或全球上的物种完全消失的过程。
物种灭绝的原因包括人类活动、环境变化、生态系统破坏等。
为了保护生物多样性，人类需要采取各种保护措施，如自然保护区设立、物种保护、法律法规等。
4.保护生物多样性的重要性：生物多样性对于生态系统的稳定和人类的生存具有重要意义。
保护生物多样性可以维护生态平衡、维护物种适应能力和遗传基因，并提供和改善生态系统服务，如供给食物、水资源、药物等。
二、遗传与进化1. 遗传基因与遗传物质：遗传基因是指控制个体性状和物种进化的基本单位，它位于染色体上。
遗传物质通常指的是DNA，是生物体内所有遗传信息的携带者。
2. 遗传的基本规律：包括孟德尔的遗传规律、染色体遗传规律和DNA遗传规律。
孟德尔的遗传规律包括显性和隐性、同等亲代子代、随机分离等。
染色体遗传规律包括随性染色体遗传、性连锁遗传等。
3. 基因突变与表现型：基因突变是遗传信息的继承过程中发生的变异，它可以导致个体性状的变化。
表现型是由基因型和环境共同决定的，包括可观察到的个体形态、生理功能等。
4. 进化的证据与过程：进化的证据包括地层学、生物地理学、生态学和生物化石等。
进化的过程包括微进化和宏进化，微进化是指种群基因频率发生变化，宏进化是指物种的形成和灭绝。
高一生物下学期期末复习必刷经典题(必修1)——细胞分子和结构功能(能力提升)
必修一（第一、二、三、四章）能力提升——细胞分子和结构功能经典练习题与答案一、单选题1．图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是A．①代表磷酸，②代表脱氧核糖B．人体内的核苷酸含8种③，2种②C．DNA与RNA在核苷酸上的不同点体现在②、③两方面D．③在噬菌体中共有5种2．半胱氨酸的R基团为—CH2SH，缬氨酸的R基团为—CH(CH3)2，由它们构成的二肽，含有碳和氢的原子数分别是A．7，16 B．7，18 C．8，16 D．8，183．下列是与蛋白质、核酸相关的一些描述，其中正确的是A．核酸均可携带遗传信息，但只有DNA是生物的遗传物质B．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于氨基中C．生物体内蛋白质发生水解时通常需要另一种蛋白质的参与D．磷酸和五碳糖的连接方式在单链RNA和双链DNA的一条链中是不同的4．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种5．由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽，作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。
其结构示意图所示，相关叙述正确的是A．该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应B．该化合物的合成、分泌过程需要经过核糖体、内质网、高尔基体等结构C．该化合物需在加热条件下才能与双缩脲试剂产生紫色反应D．该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关6．如图甲表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子．图乙是某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。
2013-2014学年高一生物(苏教版)下学期期末复习试题(三)
高一下学期生物期末复习试题（三）班级：姓名：学号：一、选择题：1．在适宜时期取材，能观察到减数分裂现象的实验材料是A．小鼠睾丸B．植物茎尖C．小鼠骨髓D．萌发种子2．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体的特殊行为是A．同源染色体的分离B．染色体随机分配C．染色体着丝点分开D．染色体复制一次3．一条染色单体含有一条双链DNA分子，那么一个四分体含有A．两条双链DNA分子B．四条双链DNA分子C．一条双链DNA分子D．一条单链DNA分子4．下面对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述的不正确是A．卵细胞获得了初级卵母细胞1/4的细胞质B．减数第一次分裂使细胞中染色体数目减半C．减数分裂和受精作用保证前后代体细胞染色体数目的恒定D．受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞5．图甲表示一高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图，图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。
图甲细胞对应于图乙中的时间段是A．8～9 B．4～7 C．6～7 D．4～56．肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中依次分别放入S型活细菌的DNA、RNA、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管中有S型细菌产生的是A．B．C．D．7．在“噬菌体侵染细菌”以及“证明DNA进行半保留复制”实验中，科学家分别用32P、15N标记DNA，所标记部位依次是A．①②B．②③C．①③D．③③8．下列关于真核生物DNA复制的叙述，正确的是A．DNA复制主要发生在细胞核中B．DNA通过一次复制可产生四个DNA分子C．DNA双链全部解开螺旋后，开始DNA复制D．DNA复制在核糖体上进行9．一个被15N标记的DNA分子，以含14N的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/810．某双链DNA分子中，腺嘌呤占全部碱基的30％，则此DNA分子中，胞嘧啶占全部碱基的A．40％B．30％C．20％D．60％11．对人体胰岛素基因控制胰岛素合成时有关转录和翻译的描述正确的是A．发生在相同的部位B．使用相同的模板C．使用相同的原料 D．都消耗能量12．下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的是A．基因是具有遗传效应的DNA片段B．每个DNA分子上都只有一个基因C．一条染色体上只有一个DNA分子D．基因在每条染色体上都成对存在13．豌豆适合作为遗传实验材料的原因不包括A．豌豆是严格的自花传粉植物B．豌豆某些相对性状易区分C．豌豆自然条件下一般是纯种D．豌豆是多年生植物14．基因分离定律的实质是A．F2出现性状分离B．等位基因随同源染色体分开而分离C．雌雄配子的分离D．相同基因随染色单体分开而分离15．杂交玉米的种植面积越来越大，但农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种，其原因是A．自留的种子发芽率低B．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离C．自留种子容易患病虫害D．杂交种都具有杂种优势16．用纯种开红花与纯种开白花植物品种杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处开白花，这一实例说明A．表现型是基因型的外在表现形式 B．基因型决定表现型C．基因型不同表现型也不同D．表现型形成受外部环境的影响17．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）显性，这两对基因独立遗传，则Ttgg与TtGg杂交后代基因型种类数是A．4 B．6 C．8 D．918．白化病是一种人类的遗传病。
高一生物期末考试复习题
高一生物期末考试复习题选择题1. 在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A.肌肉细胞B.病毒C.变形虫D.苹果2.下面①⑤是利用显微镜视察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵，其正确的操作步骤是：①转动粗准焦螺旋②调整光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A. ①→②→③→④B. ④→⑤→③→②C. ②→①→⑤→④D. ⑤→④→②→③3、大肠杆菌等细菌与酵母菌相比，它没有A．细胞膜 B．细胞质 C．核糖体 D．核膜4、下列关于蛋白质的基本组成单位的说法，正确的是A．都含C、H、O、N、P、S等元素B．都只含有一个氨基和一个羧基C．所含羧基都可以与氨基脱水缩合D．排列依次不同是蛋白质多样性的缘由之一5、完全水解后，得到的化学物质是（）Ａ.氨基酸、核糖、碱基Ｂ.氨基酸、核苷酸、葡萄糖Ｃ.核糖、碱基、磷酸Ｄ.脱氧核糖、碱基、磷酸6、下列关于组成生物体的主要化学元素的说法，错误的是A．组成酶的化学元素是C、H、O、N B．可以分为大量元素和微量元素C．C元素是构成细胞的最基本元素 D．各种元素都可以在非生物界中找到7、某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是A. 斐林试剂—还原糖—砖红色B. 苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色C. 双缩脲试剂—蛋白质—蓝色D. 甲基绿—绿色8、在细胞的脂质中，能促进动物生殖器官的发育以与生殖细胞的形成的物质属于A．磷脂 B．固醇 C．脂肪 D．糖原9、温度适当提高会使细胞内自由水与结合水比值A．与此无关 B．降低 C．上升 D．不变10、人体内的白细胞能做变形运动，与其有关的结构特点是A．流淌性 B．选择透过性 C．有序性 D．完整性11、下列物质中，不属于细胞膜成分的是A．磷脂 B．蛋白质 C．胆固醇 D．12、在唾液腺细胞中干脆参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体13、染色体和染色质的关系是A．不同时期，不同物质的不同形态 B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态 D．同一时期，不同物质的不同形态14、乙醇、葡萄糖、氨基酸进入人的红细胞的方式分别是A．自由扩散主动运输主动运输 B．自由扩散帮助扩散主动运输C．自由扩散帮助扩散胞吞 D．被动运输主动运输帮助扩散15、下列关于的叙述中，正确的是( )A．分子中全部化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A～P－P－PC．含有1个腺苷、3个磷酸基团和三个高能磷酸键D．中大量的能量储存在高能磷酸键中16、在绿色植物的叶肉细胞中不会产生的过程是( )A．有氧呼吸 B．无氧呼吸C．光反应 D．暗反应17、将小白鼠置于含18O氧气的环境中让其猛烈运动，体内最早出现18O的物质是 A．二氧化碳 B．水 C．酒精 D．乳酸18、下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是A．有氧呼吸和无氧呼吸的中间产物中都有丙酮B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区分C．高等生物进行有氧呼吸，低等生物进行无氧呼吸D．有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段进行的场所相同19、下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内2汲取量的改变状况，正确的推断是20（）A．增加光照 B．增加浇灌 C．大量施肥 D．疏松土壤21、酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培育液的密闭锥形瓶中，测得2的释放量比O2的汲取量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为（）A．1：6 B．1：3 C．1：2 D．1：122、贮藏水果和粮食时，充加2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于（）A．抑制有氧呼吸B．促进有氧呼吸C．抑制无氧呼吸D．促进无氧呼吸23、将含水量⑴10%、⑵12%、⑶14%、⑷16%的小麦，分别贮存于条件相同的4个粮仓中。
高一下生物期末复习计划_学习计划_
高一下生物期末复习计划
高一下学期生物期末复习计划
一、复习目标
以教材为依据, 以提高学生能力为重点,加强识记环节的安排与督促，使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力，全面提高学生的综合素质，以期期末统考取得较好成绩。
二、复习措施
1.坚持认真备课，加强交流，探索高效的生物复习模式。
2.复习中注重基础性、系统性和趣味性，从学生掌握的角度出发，将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，将知识融会贯通。
3.把握好课堂，精心安排好复习程序，提高课堂复习效率，向45分钟要质量。
4.期末复习时间短，注重以下几个环节。
①讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系。
②记：以教材为本，加强识记环节的安排与督促，强化记忆，拔升能力。
③练：精选精练，做到举一反三，达到巩固知识的目的。
三、复习进度表。
高三年级生物下册期末知识点
高三年级生物下册期末知识点1.高三年级生物下册期末知识点篇一真核细胞和原核细胞的区别：1.通常测试的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母、霉菌、蘑菇)和动植物。
(有真正的细胞核)2.常用检测的原核生物:蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体(原核生物中最小的)。
(没有核膜包围的典型细胞核)注:病毒既不是真核生物，也不是原核生物，原生动物(草履虫、变形虫)才是真核生物。
3、真核细胞与原核细胞的最主要区别：原核细胞没有由核膜包围的细胞核(有明显核区——拟核)，原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成。
细胞膜与真核相似。
细胞器简单只有核糖体。
2.高三年级生物下册期末知识点篇二1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)2、组成生物体的基本元素：C元素。
(碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
)3.缺乏必需元素可能会导致疾病。
如:克山病(缺硒)。
植物缺少B(元素)时花药花丝萎缩，花粉发育不良。
4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:构成生物体的化学元素可以在无机自然界中找到，没有一种元素是生物界独有的。
区别:组成生物的化学元素在生物和自然界中的含量有很大的不同。
3.高三年级生物下册期末知识点篇三1.细胞内的主要生命物质是?蛋白质和核酸2.生命活动的直接能源物质ATP、主要能源物质葡萄糖、生物体的储能物质脂肪3.酶的特点是?专一性、高效性激素作用的特点是?特异性、高效性4.碘是人体合成什么的原料?甲状腺激素钙是人体什么的主要成分?骨骼铁是人体合成什么的重要成分?血红蛋白镁是植物合成什么的重要成分?叶绿素磷是组成细胞什么结构的重要成分?细胞膜5.鉴定下列有机物的试剂及现象：淀粉、还原性糖、脂肪、蛋白质。
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高一下学期生物期末综合试题一、选择题1．下列各组中，属于相对性状的是A．兔的长毛与白毛B．兔的短毛与狗的长毛C．人的正常肤色与白化病D．人的双眼皮与大眼睛2．等位基因是指A．一个染色体的两条染色单体上的基因B．一个ＤＮＡ分子的两条长链上的基因C．同源染色体的同一位置上的基因D．同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因3.下列不属于配子基因型的是A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD4．一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占3/8，黄皱占3/8，绿圆占1/8，绿皱占1/8，则两亲本的基因型为A. YyRR YYRrB. YyRr YyRrC. YYRR yyrrD. YyRr Yyrr5．减数分裂过程中,染色体的变化行为是A.复制->分离->联会->分裂B.联会->复制->分离->分裂C.联会->复制->分裂->分离D.复制->联会->分离->分裂6.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在A.精原细胞滋长增大时B.第一次分裂结束时C.第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时7．有一对色觉正常的夫妇,他们的父亲均为色盲,母亲色觉正常,预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是A. 100%, 100%B. 50%, 50%C. 50%, 0D. 0 , 08．下列对四分体的叙述正确的是A.一个细胞中含有4条染色体B.一个细胞中含有4对染色体C.一个细胞中含有4条染色单体D.一对同源染色体含4条染色单体9. 下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的有A．有些生物没有X、Y染色体B．若X染色体上有雄配子致死基因b，就不会产生X b Y的个体C．伴性遗传都表现交叉遗传的特点D．X、Y染色体只存在于生殖细胞中10．下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是A.甲与乙B.乙与丙C.乙与丁D.丙与丁11．下列关于遗传信息、遗传密码、密码子所在的物质表述正确的是：：（ A ）A．DNA、RNA、RNA B．RNA、DNA、RNAC．蛋白质、DNA、RNA D．RNA、RNA、DNA12．右图为细胞分裂某一时期的示意图。
对这一图示分析错误的是A．此细胞处于减数笫—次分裂时期B．此时有两个四分体，两对同源染色体C．1号染色体与3号或4号染色体能组成一个染色体组D．此细胞分裂后的子细胞染色体的组合一定是1与3号、2与4号13．在一个标准双链DNA分子中，含有35%的腺嘌呤，它所含的胞嘧啶应该是：A．15% B．30% C．35% D．70%14．青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是：A．精子和卵细胞接触B．精子头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精膜D．精核与卵细胞核结合15．遗传信息是指A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸C．氨基酸序列D．核苷酸16．组成mRNA分子的4种核苷酸组成多少种密码子？A．16 B．32 C．46 D．6417．噬菌体在增殖过程中利用的原料是A．噬菌体的核苷酸和氨基酸 B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的核苷酸和氨基酸 D．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸18．将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是：A．DNA连接酶 B．DNA酶 C．DNA解旋酶 D、DNA聚合酶19．某转运RNA的反密码子为UAC，它所转运的氨基酸是：A．缬氨酸（GUA） B．组氨酸（CAU）C．酪氨酸（UAC） D．甲硫氨酸（AUG）20．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型A．①④．③ D．①③21”它的全称是A．胸腺嘧啶脱氧核苷酸C．腺嘌呤脱氧核苷酸 D．胸腺嘧啶核糖核酸22．DNA复制所需的基本条件是A．模板、原料、能量和酶B．RNA、DNA、ATP和酶C．模板、温度、能量和酶D．DNA、脱氧核糖、能量和酶23．具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数A. 60B. 80C. 120D. 18024．某蛋白质由65个氨基酸组成，指导合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有A. 390个B. 195个C. 65个D. 260个25．下图中，表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是TA B C D26．已知在甲DNA 分子中的一条单链（A ＋G ）/（T ＋C ）＝m ，乙DNA 分子中一条单链中的 （A ＋T ）/（G ＋C ）＝n ，分别求甲、乙两DNA 分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为A ．m 、1/nB ．1/m 、nC ．m 、1D ．1、n27．甲家庭中丈夫患抗维生素D 佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育A ．男孩，男孩B ．女孩，女孩C ．男孩，女孩D ．女孩，男孩 28．DNA 的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在A ．细胞核 细胞质 核糖体B ．细胞核 细胞核 核糖体C ．细胞质 核糖体 细胞核D ．细胞质 细胞核 核糖体 29．右面为DNA 转录过程中一段示意图，此段中共有几种核苷酸A ．4种B ．5种C ．6种D ．8种 30．下列说法错误的是A ．一种转运RNA 只能转运一种氨基酸B ．一种氨基酸可以有多种密码子C ．一种氨基酸可以由几种转运RNA 来转运D ．一种氨基酸只能由一种转运RNA 来转运31．某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T ）和尿嘧啶（U ）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。
已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时。
根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示。
下列对此结果的分析中，不正确的是 A ．大量利用“T ”的时期，细胞正在进行DNA 分子的复制 B ．大量利用“U ”的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成 C ．大量利用“T ”的时期，细胞正在大量合成转运RNA D ．大量利用“T ”和“U ”的时期，细胞正处于分裂间期32．最近，科学家在一种生物体内发现了第22种氨基酸——吡酪赖氨酸，并弄清楚了它的密码子，这是一项伟大的成就。
吡酷赖氨酸的密码子是A ．基因中的某三个脱氧核苷酸B ．转运RNA 上的三个碱基C ．DNA 一条链上相邻的三个碱基D ．信使RNA 的三个相邻的碱基 33．在下列系谱中，遗传病最可能的遗传方式是A ．X 染色体显性遗传B ．X 染色体隐性遗传C ．常染色体显性遗传D ．Y 染色体遗传34．马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是A ．生活环境不同B ．DNA 分子中碱基对排列顺序不同C ．DNA 分子中碱基配对方式不同D ．着丝点数目不同35．右图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是A ．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B ．该细胞中1与2；3与4是同源染色体C ．该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4D ．该细胞中，如果1是Y 染色体，则2也是Y 染色体，3与4是常染色体 36. 下列关于受精作用的叙述不正确的是A.受精作用使前后代的染色体数目保持稳定 B ．受精作用决定了后代的性别 C.受精作用使后代染色体数目加倍 D ．受精作用对生物的变异具有重要作用 37. 单倍体育种与常规的杂交育种相比，主要优点是A ．获得纯种显性后代 B.缩短育种年限 C.无需对植物进行栽培 D.产量明显提高38. 若用DNA 酶处理S 型肺炎双球菌，再使其与活的R 型肺炎双球菌（无毒性）一起感染 小鼠，结果是A.小鼠不死亡B.小鼠死亡C.从小鼠体内可分离得到S 型活菌D.从小鼠体内可分离得到S 型菌的DNA 39. DNA 分子的特异性是指不同生物的DNA 分子中含有 A ．特定的碱基种类 B ．特定的核昔酸种类 C.特定的核昔酸数目 D.特定的核昔酸排列顺序 40. 现代生物进化理论认为：生物进化的 基本单位是 A ．物种 B ．种群 C ．群落 D ．生态系统 41. 减数第一次分裂过程中，不可能出现的是A ．同源染色体联会B ．同源染色体彼此分离 C.非同源染色体自由组合 D ．着丝粒分裂42. 关于染色体、DNA 、基因关系的叙述正确的是A ．DNA 是染色体的唯一成分B 一个DNA 分子上只有一个基因C ．基因是DNA 分子上有遗传效应的片断D ．三者的基本结构单位都是脱氧核昔酸43. 将一个被1s N 标记的DNA 分子放人到含14 N 的培养液中培养，让其连续复制2代，则子代DNA 分子中含有1s N 标记的DNA 分子数是A ．0B ．2C ．4D ．644. 血友病A 的遗传属于伴性遗传。
某男孩为血友病A 患者，但他的父母都不是患者。
则该男孩血友病A 基因来自A. 母亲 B ．父亲 C ．父亲和母亲 D ．不能确定 45. 发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变方式是 A ．增添或缺失某个碱基对B.碱基发生替换改变， C ．缺失一小段DNA D ．染色体缺失46. 用基因型为AaBb 水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出 纯合体植株的种数是A.2种B.4种C.6种 D ．8种 47. 下列曲线表示减数分裂过程中DNA 含量变化的是：（ ）A B C D 48. 现代生物进化论与达尔文进化论观点比较，不同．．的是：（ ） A ．可遗传的变异是生物进化的原始材料B ．自然选择决定生物进化的方向C ．种群基因频率的改变是生物进化的实质D ．自然选择是环境对生物的选择49. 生物多样性主要包括的层次内容有：（ ）①物种多样性 ②种群多样性 ③生态系统多样性 ④基因多样性Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④50. 某植物种群AA 基因型个体占30%，aa 基因型个体占20%，该种群的A 和a 基因频率分别是：（ ）A ．30%、20%B ．45%、55%C ．50%、50%D ．55%、45%二、简答题1. 某农场牧养的羊群中有黑、白两种毛色的羊。
已知毛色受一对等位基因A,a 控制。
牧民让两只白色羊交配，后代中既有白羊，也有黑羊。
请分析回答：（1)上述羊毛的黑色和白色中，显性性状的毛色为_________________。
(2)上述两只白羊的基因型是_________________，它们生下的小羊的基因型可------------------ (3)两只白羊交配产生的后代中出现了白羊和黑羊，这种现象在遗传学上称为_____________，产生这种现象的根本原因是____________________________。