人教版2020高一生物下学期期末考试试题
2020学年高一生物下学期期末考试试题 新版新人教版(1)
2019学年第二学期期末考试高一年级生物试题本试卷满分为90分，考试时间为100分钟。
第一卷（选择题共30分）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题1分，共30分。
）1.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是( )编号化合物实验检测组成单位主要功能检测试剂颜色反应①油脂苏丹Ⅲ染液橙黄色脂肪酸贮存能量②糖原斐林试剂砖红色沉淀葡萄糖提供能量③蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动④淀粉双缩脲试剂蓝色葡萄糖贮能物质A.①B.②C.③D.④2.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并确定该生物的分类，则以下哪种特性与你的决定无关( )A.核膜的有无B.叶绿体的有无C.细胞壁的有无D.膜上磷脂的有无3．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是( )①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A．①②B．②③C．③④D．④⑤4.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是( )A.氧浓度为a 时，最适储藏该植物器官，此时呼吸产物除CO 2外还有酒精、乳酸B.氧浓度为b 时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c 时，只进行有氧呼吸D.氧浓度为d 时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等5.将植物栽培在光照、温度适宜和CO 2充足的条件下。
如果将环境中CO 2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C 3、C 5和ATP 含量的变化情况依次是( ) A ．上升；下降；上升 B ．下降；上升；下降 C ．下降；上升；上升 D ．上升；下降；下降6．同一动物的神经细胞与肌细胞在功能上不同，造成这种差异的主要原因 ( ) A ．二者所处的细胞周期不同 B ．二者合成的特定蛋白不同 C ．二者所含有的基因组不同 D ．二者核DNA 的复制方式不同 7.如图为某高等动物的一组细胞分裂图像，相关叙述错误的是( )A ．细胞②分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞①的相同B ．细胞③中发生了等位基因的分离C ．细胞④的出现可能是基因突变的结果D ．细胞①②③④中均存在同源染色体 8．关于核酸的叙述，错误的是( )A ．细胞核中发生的转录过程有RNA 聚合酶的参与B ．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA 的复制C ．双链DNA 分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D ．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA 和RNA 在细胞中的分布9.一对灰翅昆虫交配产生91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。
人教版2020-2021学年下学期高一生物期末检测卷及答案
A.只有噬菌体的蛋白质被标记了，DNA没有被标记
B.子代噬菌体的外壳中可检测到3H、15N、35S
C.子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15N
D.子代噬菌体的DNA分子中部分含有3H、14N、32S
24.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）
A.玉米细胞核中遗传物质主要是DNA
B.酵母菌的遗传物质主要位于染色体上
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D.SARS病毒的遗传物质不彻底水解产生4种脱氧核苷酸
25.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）
A.实验中可用15N代替32P标记DNA
32.(9分）某研究性学习小组的同学尝试对某地区人类的遗传病进行调查．如图是他们画出的关于甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，已知Ⅰ-2没有乙病致病基因，请回答下列问题：
A.1∶1∶2B.2∶1∶1C.0∶1∶3D.1∶1∶0
15.下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是
方法1：纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1
方法2：纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1
结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体 同源区段。
C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
D.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯，鉴定与细菌体外培养技术
22.科学家为探究转化因子的本质，进行了如图所示的一组实验。该组实验不能得到的结果或结论是()
A.实验2只出现R型菌落B.实验1、3均出现R型和S型菌落
人教版2020-2021学年下学期高一生物期末检测卷及答案(含三套题)
C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
8.嫩肉粉可将肌肉组织部分水解，使肉类食品口感松软、嫩而不韧。嫩肉粉中使肉质变嫩的主要成分是（）
A.淀粉酶B.蛋白酶C.DNA酶D.脂肪酶
9.某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是（ ）
人教版2020--2021学年下学期期末考试卷
高一生物
（满分：100分时间：90分钟）
题号
一
二
总分
得分
一、。)
1.DNA完全水解后，得到的化学物质是（）
A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.核糖、含氮碱基、磷酸
2.一般情况下，活细胞中含量最多的有机物是（）
A.蛋白质B.水C.淀粉D.糖原
3.细菌被归为原核生物的原因是（）
A.细胞体积小B.单细胞C.没有核膜D.没有DNA
4.下列与人们饮食观念相关的叙述中，正确的是（）
A.脂质会使人发胖，不要摄入
B.谷物不含糖类，糖尿病患者可放心食用
C.食物中含有DNA，这些片段可被消化分解
③图中箭头所指位置出现了落后的染色体。有丝分裂过程中，染色体在_________的牵引下运动，平均分配到细胞两极，落后染色体的出现很可能是该结构异常导致的。
（3）研究人员发现，变异后的细胞常会出现染色质凝集等现象，最终自动死亡，这种现象称为细胞_________。因此，若要保留更多的变异类型，还需进一步探索适当的方法。
不同盐胁迫对草莓叶绿素相对含量的影响
【人教版】2020学年高一生物下学期期末考试试题 人教新目标版
2019学年高一生物下学期期末考试试题时间：100分钟分值：100分一、单项选择题(每题1分，共60分)1．下列关于基因的叙述中，正确的是( )A．基因是DNA的基本组成单位 B．基因全部位于细胞核中C．基因是遗传物质的功能和结构单位 D．基因是DNA上任意一个片段2．肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的如图所示的物质，经过培养，检查结果发现有S型细菌转化的是( )3．用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们是合成核酸的原料)，分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性，最可能的结果是( )A．前者部分细胞检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性B．前者所有细胞都检测到放射性，后者只有局部区域细胞检测到放射性C．两者所有细胞都能检测到放射性 D．两者所有细胞都不能检测到放射性4．将亲代大肠杆菌(15N—DNA)转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，再将第一代(Ⅰ)大肠杆菌转移到含15N的培养基上繁殖一代(Ⅲ)，用离心方法分离得到DNA的结果。
则Ⅱ和Ⅲ代大肠杆菌DNA分子可能出现在试管中的位置分别是 ( )5．如图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。
下列说法正确的是( )A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中(C＋G)/(A＋T)为3/2C．DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸内切酶只作用于②部位D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个6．关于如图所示生理过程的说法，正确的是( )A．该图所示的生物细胞无真正的细胞核B. mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C．该图表示的是复制、转录和翻译D．该图所示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供7．牵牛花中叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。
2020学年高一生物下学期期末联考试题(含解析) 人教新目标版
2019学年度第二学期期末考试高一生物试题（B）第I卷选择题1. 关于人体内环境的叙述，正确的是A. 血浆、组织液和淋巴构成了人体的内环境，所以它们的化学成分相似B. 当内环境的稳态遭到破坏时，酶促反应就会加快C. 葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分D. 个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果【答案】D【解析】血浆、组织液和淋巴等细胞外液构成了人体的内环境，它们的化学成分相似，A错误；当内环境的稳态遭到破坏时，有的酶促反应可能会加快，有的每次反应可能会减慢，B错误；葡萄糖、肾上腺素、淋巴因子等都存在于内环境中，属于人体的内环境的成分，但胰蛋白酶是消化酶，存在于人体消化道（小肠），不属于内环境的成分，C错误；个体稳态的实现是通过神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同参与下进行神经-体液-免疫调节的结果，D正确。
2. 如图是人体局部内环境的示意图。
以下叙述正确的是A. 人发生过敏反应时，结构1的通透性会降低B. 某人长期摄入蛋白质过少，会引起丙液增加C. 丙液和乙液可以通过结构2相互渗透D. 3中无氧呼吸的产物会引起甲液PH明显下降【答案】B【解析】由图可知，甲为血浆，乙为淋巴，丙为组织液，d为毛细血管壁，2为毛细淋巴管壁，3为细胞内液。
组织液和血浆之间可以相互渗透，组织液一部分形成淋巴，淋巴最终回流到血浆中。
人发生过敏反应，1毛细血管壁结构的通透性会升高，A错误；某人长期摄入蛋白质过少，会因为营养不良使血浆渗透压降低，从而使组织液增加，B正确；淋巴液是组织液通过淋巴管渗透产生，C错误；3中的无氧呼吸产物——乳酸会影响内环境的PH，但由于血浆中存在缓冲液，所以不会引起血浆内的PH明显改变，D错误。
3. 下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是A. 生长素在植物体内只能进行极性运输B. 顶端优势能够说明生长素作用具有两重性C. 适于茎生长的生长素浓度往往抑制根的生长D. 可利用生长素类似物防止落花落果【答案】A【解析】生长素在植物体内幼嫩部分进行极性运输，在成熟部分可进行非极性运输，A错误；顶端优势中生长素促进顶端的生长，抑制侧芽的生长，B正确；根对于生长素较茎敏感，促进茎生长的生长素的浓度一般会抑制根的生长，C正确；生长素可以防止落花落果，生长素类似物的效果和生长素一样，D正确。
人教版2020-2021学年下学期高一生物期末检测卷及答案(含三套题)
5.C
【解析】孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法；萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说，故选C。
6.B
【解析】精子形成过程：
【详解】A、在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，都会染色体移向细胞两级，故A错误；
【点睛】本题考查基因的分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
3.A
【解析】鉴别一显性个体是否为纯合体，可用测交法或自交法。由于豌豆是自花传粉植物，所以要判断一株高茎豌豆是否是纯合体，最简便的方法是自交，若后代出现性状分离，则为杂合体，若后代不出现性状分离，则为纯合体，故A项正确，B、C、D项错误。故选A。
（3）根据图并参考上表分析：[1]___________上携带的氨基酸是___________。
33.下图表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种。
根据上述过程，回答下列问题：
（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得⑤称为______育种，其中过程Ⅰ是_________，过程Ⅱ是______________。
A.复制B.转录C.逆转录D.翻译
16.下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）
A.该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸
B.一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运
C.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
D.核糖体移动的方向是从左向右
17.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，期中不正确的是( )
A.蛋白质的功能可以影响性状
B.生物体的性状完全由基因控制
【高中教育】2020高一生物下学期期末考试试题2
33蚕豆根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( )A 。
每条染色体的两条单体都被标记B 。
每条染色体中都只有一条单体被标记C 。
只有半数的染色体中一条单体被标记D 。
每条染色体的两条单体都不被标记34。
DNA 分子中胸腺嘧啶的数量为M,占总碱基数的比例为q,若此DNA 分子连续复制n 次,需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为()A 。
B 。
C 。
D 。
(21)n M -1(1)2M q -(21)(12)2n M q q --(21)2n n M q -35。
某双链分子含有200个碱基,一条链上,则该分子( )DNA :::1:2:3:4A T G C =DNA A 。
含有4个游离的磷酸基B 。
连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C 。
四种含氮碱基D 。
碱基排列方式共有4100种:::3:3:7:7A T G C =36．DNA 组成分析表明下列的相关比值，其中有一个可变的A ．A/TB ．G/CC ．（A+T ）/（G+C ）D ．（A+G ）/（T+C ）37。
将牛催乳素基因用标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
下列叙述错误的是( )32PA 。
小鼠乳腺细胞中的核酸含有种5碱基和8种核苷酸B 。
该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA C 。
连续分裂次后,子细胞中标记的细胞占D 。
该基因翻译时所需与氨基酸种类数不一定相等n 32P 11/2n +tRNA。
2020学年高一生物下学期期末考试试题(新版)人教版
2019学年下学期高一年级期末考试卷生 物 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意） 1．人类双眼皮性状对单眼皮为显性。
一对双眼皮夫妇婚配后，所生2个孩子的性状可能是（ ） A ．都具有双眼皮 B ．都具有单眼皮 C ．一个孩子是双眼皮、另一个孩子是单眼皮 D ．以上都有可能 【答案】D 【解析】已知人类双眼皮性状对单眼皮为显性，正常个体的基因型可能是AA 或者Aa ，若正常夫妇中有一个基因型为AA ，则后代都是双眼皮；若正常夫妇的基因型都是Aa ，则后代AA ∶Aa ∶aa=1∶2∶1，则两个孩子可能都是双眼皮、可能都是单眼皮，也可能一个是双眼皮，一个是单眼皮，故选D 。
2．关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是（ ） A ．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制 B ．两实验都采用了统计学方法来分析实验数据 C ．两实验均采用了假说—演绎的研究方法 D ．两实验都进行了正反交实验获得F 1并自交获得F 2 【答案】D 【解析】实验中涉及的性状均受一对等位基因控制，A 正确；两实验都采用了统计学方法，此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号通过统计后代的性状及比例，分析实验数据，B正确；两实验均采用了假说—演绎的研究方法，C正确；摩尔根的果蝇实验没有设计自交实验，但是两实验都设计了F1测交实验来验证其假说，D错误。
2020学年高一生物下学期期末考试试题 人教版 新版
2019学年高一下学期期末考试生物试题一、选择题（本大题共22小题，每小题2分，共44分。
每小题只有一个答案最符合题意）1.下列有关生物体中化合物的叙述正确的是A.腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本单位的成分B.受体、限制性内切酶都是具有识别作用的物质C.蛋白质是细胞的主要能源物质，而淀粉、脂肪是储能物质D.组成酶的单体是氨基酸或脱氧核糖核苷酸、磷脂是构成细胞膜的重要物质2.下图是植物细胞亚显微结构模式图，下列相关叙述不正确的是A.②③⑩具有选择透过性，细胞膜上的受体不是细胞间信息交流的必需结构B.若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是⑪大液泡和⑦叶绿体C.⑤高尔基体在动植物细胞中的功能都是与细胞的分泌物形成有关D.将该细胞放入质量分数为30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与①原生质层分离的现象3.如图表示生物体内的部分代谢过程，相关说法合理的是A.③④过程中均有能位产生B.在缺氧的情况下③过程不会有[H]产生C.在氧气充足的情况下，②③过程发生在线粒体中D.①过程的发生需要核糖体、mRNA、tRNA等的参与4.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如甲图，取细胞植于密闭容器中如乙图。
据此，对该植物生理特性理解错误的是A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高B.净光合作用的最适溫度约为25℃，适合植物生长的温度范围是10-50℃C.在0-25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D.在25℃及其他条件适宜的环境中，②减小、④增大5.如图是胚胎干细胞潜能示意图，相关叙述错误的是A.胚胎干细胞分化为各种细胞的原因是具有全套遗传物质B.4种细胞中②最可能连续分裂，细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而降低C.若用射线照射细胞可能导致细胞癌变使细胞代谢增强，形态改变D.衰老细胞中线粒体可被溶酶体分解清除6.科研人员通过诱变、筛选获得基因A与基因B突变的酵母前突变体，它们的蛋白质分泌过程异常，如下图所示。
高中生物第二册 2020-2021学年高一生物下学期期末测试卷(人教版2019必修03(考试版)
2020–2021学年下学期期末测试卷03高一生物（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版2019必修2。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于测交、自交、杂交的叙述，正确的是( )A. 测交能够判断相对性状的显性、隐性B. 杂合子连续自交可提高纯合子的比例C. 不同植物的雌雄花之间的自由授粉就是自交D. 同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于杂交2．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。
下列对孟德尔研究过程的分析，正确的是()A．孟德尔的杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律B．“F1能产生数量相等的两种配子”不属于演绎推理内容C．孟德尔所提出假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”D．孟德尔、摩尔根、萨顿均用了该方法得出了关于遗传的不同定律3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。
分析下列叙述，正确的是（）A. 乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D. 甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/44.某种品系鼠的毛色灰色和黄色是一对相对性状，有三个学习小组分别做了以下杂交实验，结果如下表所示。
2020学年高一生物下学期期末考试试题 新人教 版 新人教 版
2019学年高一生物下学期期末考试试题生物期末教学质量检测试题分第Ⅰ卷（选择题）1～4页和第Ⅱ卷（非选择题）5～6页两部分，共6页。
满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、考号填写答题卡规定的位置上；2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上；4．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题40分）本部分共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项．．．．．．是符合题意的1．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。
下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B.为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象D.孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比2．在一对相对性状的遗传实验中，属于性状分离的是A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代3．下列说法正确的是A.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂B.玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对C.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞D.人的精子中有23条染色体，那么人的初级精母细胞有染色体46条，染色单体46条4．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合时，所有非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多5．下列关于性染色体的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性别受性染色体控制而与基因无关C.女儿的性染色体必有一条来自父亲D.性染色体只存在于生殖细胞中6．下列关于转录和翻译说法正确的是A.转录和翻译时碱基互补配对方式完全不同B.转录时游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞C.翻译时的直接模板链是DNA中的一条链D.翻译时mRNA沿着核糖体移动，读取氨基酸的下一个密码子7．下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是A.遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序B.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性C.不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数D.染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子8．下列关于实验方法和实验结果叙述正确的是A.赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是主要遗传物质B.萨顿用假说—演绎法提出基因位于染色体上假说C.摩尔根用类比推理证明了基因位于染色体上D.孟德尔用假说—演绎法发现了遗传的分离定律和自由组合定律9．下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是A.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端有起始密码子，尾端有终止密码子B.基因能通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C.性状受基因的控制，一种基因只能控制一种性状D.通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一10．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。
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高 一 生 物 参考答案
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
选择题（每题只有一个正确答案，请将所选答案的标号涂在答题卡的对应位置；1-40每题1分，41-45每题2分，共50分）
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
46.（共16分，每空2分）
（1）没办法将DNA 和蛋白质分开，直接去观察DNA 或蛋白质的作用 （2）转录 A ﹣U （3）同位素示踪技术 1/8 DNA 解旋酶 （4）124 （5）
47.（共10分，（3）小题每空2分，其余每空1分）
（1）黑毛（1分） （2）AA （1分） Aa （1分） aa （1分） （3）乙兔与丁兔（2分）
褐色（2分）
如果后代全为黑兔则丙兔为纯合体，如果后代中有褐色兔则丙兔为杂合体（2分）
48.（共8分，除标注外每空1分）
（1）雄 异型性染色体 （2）2 4 （3）伴性遗传 （4）自由组合 BVY 、W
BVX 、bvY 、W
bvX （全对2分，错一不得分）
49.（共16分，除标注外每空2分）
（1）两自由组合 AABB aabb 同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合（3分）
（2）乙（aabb）其后代的基因型及其比例为AaBb ﹕Aabb﹕aaBb ﹕aabb＝1﹕1﹕1﹕1，表现型及其比例为有豌豆素﹕无豌豆素＝1﹕3(或答出有碗豆素：无豌豆素=1:3即可）（3分）。
部编版2020学年高一生物下学期期末考试试题 人教版
2019学年第二学期期末试卷高一生物试题（考试范围：必修一前五章）本试卷分选择题和非选择题两部分。
时间：100分钟总分：100分注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分选择题(共 60分)一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A. 变形虫、水绵、香菇B. 烟草、草履虫、变形虫C. 小麦、番茄、大豆D. 酵母菌、灵芝、豌豆2．如图所示，显微镜观察时，物镜由乙换成甲，调焦清晰后，下列叙述正确的是（）A. 视野变暗 B. 原来在视野中的物像消失C. 物像变大D. 视野中细胞数目变多3．下列化合物，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是（）B.A.C. D.4．蛋白质功能多种多样，下列与其功能不．相符合的是（）A. 酶―――催化B. 抗体―――免疫C. 血红蛋白―――运输D. 肌肉中的蛋白质―――调节5．用碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中含三大类有机物，颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列有关说法不正确的是（）A. 乙种子中主要含蛋白质B. 碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C. 在观察颜色时有可能用到显微镜D. 这三种试剂在使用时均不需要水浴加热6．关于右图所示过程的叙述中，错误．．的是( )A. 甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同B. 乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖C. 丙是含氮碱基，在人体细胞遗传物质中丙有5种D. 丁是核苷酸，在一个细胞中有8种7．生物体遗传信息的携带者、生命活动的主要承担者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A. 核酸、蛋白质、细胞、糖类 B. 核酸、糖类、细胞、蛋白质C. 蛋白质、核酸、细胞、糖类D. 蛋白质、核酸、糖类、细胞8．下列化合物与其功能不符的是( )A. 结合水——细胞中的良好溶剂B. 葡萄糖——生命燃料C. 脂肪——细胞中的储能物质D. ATP——生物生命活动的直接能源物质9．某生物体内糖类的一些变化如下：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列叙述错误的是（）A. 麦芽糖属于二糖，但不属于还原糖B.该生物是动物，因为能合成糖原C. 麦芽糖水解后的产物都是葡萄糖D.淀粉和糖原都是多糖10．某同学有时发生抽搐现象，最可能的原因是（）A. 体内缺少蛋白质B. 体内缺少固醇C. 血液中缺少葡萄糖D. 血液中钙离子含量低11．科学家常用哺乳动物的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，这是因为（）A. 哺乳动物的红细胞容易得到B. 哺乳动物的成熟的红细胞内没有核膜和具膜细胞器C. 哺乳动物的红细胞在水中容易涨破D. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到12．下图为细胞膜信息传递功能示意图，有关叙述不正确的是（）13．脂双层是构成细胞膜的最基本部分，蛋白质分子插在或贯穿于脂双层中。
人教版2020-2021学年下学期高一生物期末检测卷及答案(含两套题)
A.①B.②C.③D.④
7.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（ ）
A.在DNA分子结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架
B 一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C.基因的特异性是由脱氧核苷酸种类的比例决定的
B.该种群繁殖一代后，基因频率不变
C.该种群随着繁殖代数的增加，A的频率逐渐增大
D.若该种群个体自交，则后代基因频率将发生改变，说明该种群进化了
18.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（）
A.白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查
C.①③④⑥D.①③⑤⑥
33.生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会，非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现下图①至④系列状况，则对图的解释正确的是（）
A.①为基因突变，②为倒位
B.③可能是重复，④为染色体组加倍
C.①为易位，③可能是缺失
D.②为基因突变，④为染色体结构变异
13.下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的说法不正确的是（）
A.低温作用原理与秋水仙素作用原理不同
B.染色常用的染液为0．01g/mL的龙胆紫溶液，也可用醋酸洋红替代
C.最好选用分裂中期的图像进行观察，此时染色体形态最清晰
D.低温处理与观察不能同时进行
14.有关下图和生殖的说法不正确的是（）
C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病
D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定患病
2020学年高一生物下学期期末考试试题 新人教版-新版
2019学年度下学期期末考试高一生物试题一、选择题（本大题共40小题，共40分）1．下列各种生物性状中，属于相对性状的是（）A．狗的短毛和狗的卷毛B．羊的黑毛和兔的白毛C．豌豆的红花和豌豆的高茎D．人的右利手和人的左利手2．下列有关同源染色体的叙述，正确的是（）A．形态大小相同的染色体B．减数分裂中配对的染色体C．所含的基因完全相同D．一条来自父方，一条来自母方的染色体3．下列关于基因的叙述中，不正确的是（）A．基因能够储存遗传信息B．基因是有遗传效应的DNA片段C．一段染色体就是一个基因D．基因在染色体上呈线性排列4．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）A．杂交育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．基因工程育种5．DNA分子的解旋发生（）A．只在转录过程中B．在复制和转录过程中都能发生C．只在翻译过程中D．只在DNA分子的复制过程中6．孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律，萨顿提出的假说最终也被摩尔根用假说——演绎法所证实，下列有关叙述错误的是（）A．孟德尔豌豆杂交实验过程需要做正交和反交B．摩尔根等人通过测交等方法验证了控制果蝇眼色的基因在X染色体上C．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交D．孟德尔提出的假说不仅要能解释所要说明的现象，还应该能预测另一些实验结果7．如图中①、②分别表示不同的变异类型，下列有关说法正确的是（）A．①：易位②：易位B．①：易位②：基因重组C．①：基因重组②：易位D．①：基因重组②：基因重组8．某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（）A．白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查B．苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查C．红绿色盲；在患者家系中调查D．青少年型糖尿病；在患者家系中调查9．对于“低温诱导蚕豆染色体数目变化”的实验，不正确描述是( )A．低温诱导的染色体数目变化将引起可遗传变异B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C．低温可以抑制纺锤体的形成D．用根尖分生区作材料，在高倍镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程10．基因突变具有普遍性、随机性、低频性和不定向性等特点，其随机性表现在（）①生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变②体细胞和生殖细胞都可能发生基因突变③细胞分裂间期和分裂期都可能发生基因突变④DNA复制、转录、翻译都可能发生基因突变A．③④ B．①② C．①③ D．②③④11．基因的分离和自由组合定律发生于图中哪个过程（）A．①② B．①②③ C．① D．②③12．基因型为AAbbCC与aaBBCC的小麦杂交得F1，F1自交产生F2，三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类和F2的基因型种类分别是（）A． 4和32 B． 4和9 C． 8和27 D． 16和913．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是（）A．可在外壳中找到3H、15N和35SB．可在外壳中找到15N、32P和35SC．可在DNA中找到3H、15N和32PD．可在DNA中找到15N、32P和35S14．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．女儿的性染色体必有一条来自母亲B．性别受性染色体控制而与基因无关C．性染色体只存在于受精卵细胞中D．性染色体上的基因都可以控制性别15．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）A．单倍体育种 B．人工诱变育种 C．杂交育种 D．基因工程16．两个具有两对性状（完全显性、独立遗传）的纯合体杂交，其子二代中能稳定遗传的重组类型可能占子二代重组类型总数的（）①1/2 ②1/3 ③1/4 ④1/5A．②④ B．②③ C．①② D．①④17．水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。
人教版 高一生物第二学期期末考试测试题(来源：太原五中)内附答案与答卷页
高一生物第二学期期末考试测试题（来源：太原五中）内附答案与答卷页考试内容：必修二遗传与变异一、单项选择题（每题1分，共40分）1、与DNA相比，RNA所特有的成分是A.脱氧核糖和鸟嘌呤B.核糖和尿嘧啶C.脱氧核糖和胸腺嘧啶D.核糖和胸腺嘧啶2、根据下表内容分析下列哪项是色氨酸的密码子？A. ACGB. AGCC. UGGD. UCG双链DNA CG信使RNA G转运RNA A氨基酸色氨酸3、某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有A. 390个B. 195个C. 65个D. 260个4、真核生物染色体中DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A. 复制B. 转录C. 翻译D. 转录和翻译5、把小白兔控制血红蛋白合成的mRNA 加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出小白兔的血红蛋白，这说明A. 小白兔的RNA能指导大肠杆菌的蛋白质合成B. 生物共用一套遗传密码子C. 大肠杆菌的遗传物质是RNAD. 小白兔控制血红蛋白合成的基因能进入大肠杆菌6、如果DNA分子上某一片段是一个基因，则该片段①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA ④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤7、已知某物种的细胞中含有26个DNA分子，其中有2个DNA分子各含有24000个碱基，由这2个DNA分子所控制合成的多肽链中，最多含有几种氨基酸。
A. 8000B. 4000C. 16000D. 208、下列说法错误的是A.一种转运RNA只能转运一种氨基酸B.一种氨基酸可以含有多种密码子C.一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运D.一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运9、下列细胞结构中，能够实现碱基互补配对的是A．细胞核和高尔基体B．细胞核和核糖体C．中心体和线粒体 D．叶绿体和内质网10、下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是A．生物体的性状完全由基因控制B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D．蛋白质的功能可以影响性状11、皱粒豌豆比圆粒豌豆更甜美的根本原因是A.淀粉含量高B. 淀粉含量低C.外来基因插入影响淀粉分支酶的合成D.蔗糖不能吸水12、检测发现某细菌产生了变异，该变异很可能是由下列哪项引起的A.基因突变和染色体变异B.基因突变C.基因重组和染色体变异D.基因重组、基因突变和染色体变异13、诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是①结实率低，发育迟缓②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程③大幅度改良某些性状④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要大量的材料Ａ.①④Ｂ.②③⑤Ｃ.①④⑤Ｄ.①②④14、水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明A. 环境因素引起基因突变B. 环境因素引起基因重组C. 环境因素引起染色体变异D. 表现型是基因型和环境条件共同作用的结果15、基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素，其原因是A.能产生大量有利变异B.发生的频率大C.能产生新基因D.能改变生物的表现型16、下列说法正确的是A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因重组能产生新的基因C.基因突变都可以遗传给后代D.基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式17、由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为A.六倍体B.三倍体C.二倍体D.单倍体18、某生物的正常体细胞的染色体数目为12条，是三倍体，下图中表示其正常体细胞的是19、一个染色体组应是A. 体细胞中的一半染色体B. 来自父方或母方的全部染色体C. 配子中的全部染色体D. 二倍体生物配子中的全部染色体20、正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时，细胞内不可能出现的是A．染色单体形成 B．染色体联会C．DNA复制 D．染色体复制21、下列关于基因重组的说法不正确的是A．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能22、下列情况中不属于染色体变异的是A．猫叫综合征 B．先天性愚型C．同源染色体之间交换了对应部分的结构 D．用花药培养出了单倍体植株23、关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验，下列说法正确的是A.低温可抑制纺锤体的形成，使植物染色体数目发生变化B.可用卡诺氏液处理后的根尖直接制作装片C.制作装片的顺序为：解离、染色、漂洗和制片D.可直接使用高倍镜观察确认染色体数目的变化24、“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定A. DNA的碱基排列顺序B. mRNA的碱基排列顺序C. 蛋白质的氨基酸排列顺序D. tRNA的碱基排列顺序25、下列人类系谱中，有关遗传病最可能的遗传方式是A.常染色体隐性遗传B.常染色体显性遗传C.X染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传26、下列有关人类遗传病的说法正确的是A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变C.青少年型糖尿病在群体中的发病率比较高D.21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体27、基因工程的正确操作步骤是①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①②28、下列关于育种优点的叙述，不正确的是A.多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大B.杂交育种能产生新基因C.人工诱变育种能提高变异频率D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限29、可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和高产胰岛素的方法分别是①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤基因工程A．⑤①②④B．④①②⑤C．②①③⑤D．④①③②30、下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是A.①②B.①③C.①④D.②③31、下列关于限制性内切酶的说法不正确的是A. 限制性内切酶可以用来提取目的基因B.一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列C.不同的限制性内切酶切割DNA的切点不同D. 大肠杆菌EcoRⅠ限制性内切酶可识别任何G和A之间的切点32、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。
2020年春高一下学期生物期末试卷(人教版,含答案)
2020年春高一下学期生物期末试卷一．选择题（每题2分，共60分）A．细胞内液 B．细胞外液 C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境2．一同学在参加植树活动中，手掌被磨出“水泡”，若要水泡自然消失，此时水泡中的液体主要渗入( )A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉D．毛细血管和毛细淋巴管3．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白A．①②③ B．②③④⑤ C．①③④ D．①④⑤4．下列说法正确的是：（）A.体液是指细胞外液B.体内细胞通过组织液与外界环境进行物质交换C.内环境的稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变D.免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统5．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。
两个现象中的缩手反应比较见下6．神经纤维受到刺激时，细胞膜内、外的电位变化是( )①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①② B．③④ C．②③ D．①③7.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是( )A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d，刺激b，不会引起效应器收缩C．a是感受器，e是效应器D．刺激b，b的膜电位变为内负外正8．如图神经纤维上有a、b、c、d四个点，且ab＝bc＝cd。
现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面ab之间，若在c处给一强刺激，其中电流计指针的偏转情况是( )A．偏转一次，方向向左B．偏转一次，方向向右C．偏转两次，方向相反D．偏转两次，方向相同9．有三只生存状况一致的小狗，分别摘除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果则甲、乙、丙三只小狗被摘除的器官分别是( )A．垂体、下丘脑、甲状腺B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、垂体、下丘脑D．下丘脑、垂体、甲状腺10．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法错误的是( )。
(人教版)2020学年高一生物下学期期末考试试题(普通班)
2019第二学期期末考试高一生物试题本部分为选择题，每题只有一个最佳选项。
每题1分，共50分1.通常情况下，一个DNA分子复制完成后，新形成的DNA子链A. 与DNA母链完全不同B. 是DNA母链的片段C. 与DNA母链之一相同D. 与DNA母链相同，但U取代T2.如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是（）A．④代表的物质中储存着遗传信息B．不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C．该图中的②是脱氧核糖或核糖D．DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定3.关于遗传物质的叙述，正确的是（）①噬菌体侵染细菌实验，证明DNA是主要遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是RNA③核酸是一切生物的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA和RNA⑤杨树的遗传物质是DNA．A．①②④B．③⑤ C．③④⑤D．①③⑤4.“DNA是主要的遗传物质”是指（）A．遗传物质的主要载体是染色体 B．细胞里的DNA大部分在染色体上C．多数生物的遗传物质是DNA D．染色体在遗传中起主要作用5.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素C．HIV的遗传物质水解产生4中脱氧核苷酸 D．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上6.利用噬菌体侵染细菌实验研究DNA是否为遗传物质的主要过程为：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性．下列相关叙述正确的是（）A．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料、酶和场所等B．搅拌的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质外壳分开C．用32P标记噬菌体，培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例就越高D．用35S标记噬菌体，若搅拌不充分，则会导致沉淀物中的放射性增高7.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是（）A．可以在外壳中找到15N和35S B．可以在DNA中找到15N和32PC．可以在外壳中找到15N D．可以在DNA中找到15N、32P、35S8.在研究核酸是遗传物质的历程中，有如下重要实验：噬菌体侵染细菌试验、肺炎双球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建试验．下列叙述正确的是（）A．用35S标记的T2噬菌体感染不具放射性的细菌，少量子代噬菌体会含有35SB．加热杀死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠体内，不会引起小鼠败血症C．S型菌的DNA经DNA酶处理后，不能使活的R型菌转化成S型菌D．用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草中不会有子代病毒9.噬菌体侵染细菌的实验中，关于在细菌体内合成蛋白质的错误叙述是（）A．原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌C．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供10.下列有关“用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述，错误的是A．本实验使用的大肠杆菌应不含32PB．培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量C．本实验的结果是上清液的放射性强，沉淀物中放射性弱D．本实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质11.生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了右图所示的实验，有关分析错误的是A．①过程中与35S标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌B．b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关C．离心前混合时间过长会导致上清液放射性升高D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质12.用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌、离心后检测放射性，发现放射性主要分布在沉淀物中，上清液的放射性很低。
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枣强中学2017～2018学年高一第二学期期未考试生物试卷本试题分第I卷和第II卷两部分。
试卷满分为90分。
考试时间为90分钟第I卷（选择题共50分）一、选择（每小题所列出的四个选项中，只有一项最符合意。
每小1分，共50分）1．小麦的抗锈病和不抗锈病是一对相对性状。
下列杂交实验中，能判断其显隐性关系的是A．抗锈病×抗锈病→抗锈病B不抗锈病×不抗锈病→不抗锈病C．抗锈病×抗锈病→3抗锈病：1不抗锈病D．抗锈病×不抗锈病1抗锈病：1不抗锈病2．某班同学利用图1所示装置（棋子上标记的D、d代表基因）进行性状分离比模拟实验。
实验时他们分别从甲、乙中随机抓取一枚棋子，并记录字母组合。
有关说法不正确的是A．甲乙两袋及每袋中的两种棋子数量必须相等B他们模拟了等位基因的分离与雌雄配子的随机结合C．每次记下字母组合后需将棋子放回各自袋中并充分混合D．重复实验100次后，统计的Dd组合的概率约为50％3．测交法可用来检验F1是不是杂合子的原因不包括A．测交后代具有与F1不同的基因型和表现型B．通过测交后代的表现型可直接确定其基因型C．与F1进行测交的个体是隐性纯合子，只能产生一种配子D．测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例4．基因型为 AaBBCc（三对等位基因独立遗传）的豌豆自交，自交后代中表现型不同于亲本的个体约占全部个体的A．9/16 B．7/16 C．1/4 D．3/45．图2为某核酸分子部分结构示意图。
下列有关叙述错误的是A若3为胸腺嘧啶，则2一定不是核糖B若3为鸟嘌呤，则1、2、3构成鸟嘌呤核苷酸C．若2为脱氧核糖，则该核酸分子可能具有双螺旋结构D．若2为核糖，则该核酸分子不携带遗传信息6．如果DNA分子上的某一片段是基因，则该片段通常A携带有密码子 B可为RNA合成提供模板C．能转运氨基酸 D．以碱基对作基本骨架7．下列关于基因突变与基因重组的说法，不正确的是A．基因突变广泛存在，对生物自身大多有害 B基因突变一定能导致遗传信息的改变C．基因重组是生物变异的根本来源 D．基因重组可以产生多种基因型8．根据孟德尔对F1分离现象的解释，下列说法正确的是A．显性个体的细胞中不含隐性遗传因子B只有隐性个体自交的后代不发生性状分离C．两个杂合子的杂交后代中一定没有纯合个体D．两个纯合子的杂交后代中不一定有纯合个体9．已知水稻的迟熟对早熟（由A／a基因控制）是显性、抗病对易染病（由B／b基因》是显性，这两对性状独立遗传。
现用纯合的迟熟抗病稻和早熟易染病稻杂交，得到F1，那么，F1测交后代的基因型不可能是A．AAbb B． AaBb C． aabb D． aaBb10．若图3中O表示某精子，那么，图3中A、B、C、D中不属于该精子形成过程的是1 1．图4为某哺乳动物体内的一个细胞的模式图，此细胞A．一定是初级精母细胞 B．核DNA分子数与正常体细胞相同C．正处于减数第一次分裂中期 D．正处于减数第二次分裂前期12．玉米是二倍体生物（2n＝20），其减数分裂过程中，细胞内染色体联会形成的四分体数量以及毎个四分体携带的DNA分子数量分别是A． 10、2 B．10、4C．5、2 D．5、413．在双链DNA分子中，下列数量关系不成立的是A．A+C=G+T B．碱基数＝磷酸数＝五碳糖数C一条链中的A＋T＝另一条链中的A＋T D．一条链中的C的数量一该链中G的数量14．下列有关双链DNA分子的说法，不正确的是A．DNA分子的双链之间依靠氢键连接起来B．DNA分子位于染色体上，随染色体的加倍而加倍C．DNA分子的多样性是生物多样性的物质基础D．DNA分子的每个有遗传效应的片段都含有特定的传信息15．在翻译过程中，mRNA具有模板作用的根本原因是mRNAA．能与核糖体特异性结合 B．转录了DNA上的遗传信息C．能由细胞核转移到细胞质 D．由特定的核苷酸结合而成链状16．人的白化症状是由于酪氨酸酶基因异常引起细胞内酪氨酸醇缺乏，从而不能合成黑色素，此事实说明A．蛋白质的功能改变可以影响生物性状B基因的结构变化会影响新陈代谢的进行C基因与性状的关系不是一一对应的线性关系D基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状17．图5表示RNA与氨基酸的结合过程。
有关说法正确的是A．tRNA只有三个碱基B．二者结合具有特异性C．该过程主要在细胞核中进行D．该过程发生碱基配对18．现有四株南瓜，其细胞内控制果实颜色和形状的基因在在染色体上的位置关系如图6所示。
那么，下列杂交组合中，后代植株基因型种类最多的是A．甲×丙 B．乙×丙 C．甲×于 D．乙×丁19．某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验，用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豆杂交，得到子代。
用子一代进行实验2得到子二代，发现子二代中约有一半数量的豌豆表现与亲本不同。
那么，实验2采用的方法是A．正交实验 B反交实验 C．自交实验 D．测交实验20．人类赫勒氏综合征的发病机制是机体缺乏IDUA酶，导致细胞外基质中的黏多糖（氨基多糖）降解受阻。
赫勒氏综合征患者缺乏IDUA酶的原因是IDUA基因结构改变，这里“基因结构”特指A．双螺旋结构 B．脱氧核苷酸序列C．碱基对种类 D．磷酸与脱氧核糖连接次序21．果蝇某染色体上的一个基因中插入了一个碱基对，那么该基因A．所在染色体的结构发生改变 B．不能再转录和翻译C．内部的碱基配对原则改变 D．转录时插入点以后的密码子改变22．下列过程发生了基因重组的是A基因型为Aa的个体自交后代发生性状分离B雌雄配子随机结合，产生不同类型的子代个体C．秋水仙素处理二倍体幼苗获得杂合四倍体D．基因型为DdRr的个体自交产生纯合双隐性后代23．图7为基因与性状的关系示意图，有关说法正确的是A．①过程需以DNA的两条链为模板B．②过程只需mRNA、能量、酶和氨基酸C．①②过程中依赖于碱基互补配对原则完成的是①过程D．若②过程合成的蛋白质为酶，则相应基因只能间接控制性状24．下列关于性染色体与基因的叙述，不正确的是A．两条性染色体的相同位置上的基因控制同一种性状B性染色体上的基因在遗传时遵循孟德尔定律C．性染色体上的基因只在生殖细胞中起作用D．性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相关联25．关于生物细胞内基因的叙述，不正确的是A．每个基因都是一段特定的DNA片段 B．线粒体中的基因也可以进行转录和翻译C．基因是DNA结构和功能的基本单位 D．DNA中基因的排列顺序代表着遗传信息28.图8所示甲、乙、丙三种变异分别属于A．基因突变染色体数目变异染色体结构变异B．基因突变染色体结构变异基因重组C．染色体结构变异基因重组染色体结构变异D．基因突变染色体数目变异基因因重组27．染色体的结构变异不会影响A．生物的性状 B．基因的排列顺序 C．染色体的形态 D．DNA的双螺旋结构28．理论上，同卵双胞胎具有完全相同的DNA，实际上他们的基因也不完全一样。
出现差异的原因最可能是A．父亲或母亲在形成生殖细胞的过程中，非同源染色体间发生了片段交换B．父亲或母亲在形成生殖细胞的过程中，同源染色体之间发生了交叉互换C．个体发育的有丝分裂过程中，个别细胞的非等位基因之间发生了重新组合D．个体发育的有丝分裂过程中，个别细胞的染色体上某一基因发生了基因突变29．图9中染色体发生的变化（字母代表染色体片段）属于A．重复B．易位C．倒位D．缺失30．下列关于DNA复制的说法，正确的是A．DNA复制后基因数量加倍B．DNA复制只发生在真核细胞中C．DNA全部解旋后再开始复制D．新合成的两条子链结合成一个DNA分子31，已知某双链DNA片段的一条链上，A与T分别占该链碱基总数的m，n，则此DNA片段中G 所占比例为A． 1-m-n B．(1-m-n)/2 C．(m+n)/2 D．(1-2m-2n)/232．研究者让某红花植株自交，发现子一代中红花与白花植株数量比接近于3：1，由此可以确定A．红花与白花性状由两对等位基因控制 B．子一代1／2的红花植株与亲本基因型相同C．子一代能产生两种数量相当的雌配子 D．子一代中能稳定遗传的个体占1／433某菌体的DNA为单链DNA，4种碱基的比率为A－0．32、G－0．24、T－0．16、C－0．28，当它感染宿主细胞时，能形成杂合型双链DNA分子。
推测杂合型双链DNA分子中A、G、C、T 的比率依次为A．0．32、0．24、0．28、0．16 B．0．24，0．26、0．26、0．24 C．0．16，0．28、0．24、0．32 D．0．26、0．24、0．24．0．2634．以下情况不属于二倍体生物染色体变异的是A．细胞内的某种染色体有3条 B．某条染色体增加了一个片段C．某条染色体缺失了一个片段 D．非同源染色体发生了自由组合35．某种野生植物花色有紫色和白色两种类型，形成紫花的生物化学途径如图10所示。
途径不能说明A．不同基因的碱基序列相同B．不同基因的表达过程可相互影响C．基因可通过控制的合成来控制性状D．多对等位基因可以同时控制一种性状36．用15N培养基培养细菌，使细菌DNA的含氮碱基含有15N，然后再移入15N培养基中培养，抽取子代细菌的DNA经高速离心分离，图11中①～③为可能的结果，则子二代与子三代DNA的离心结果应分别为A．②、① B．⑤、④ C．①、③ D．①、④37，一个mRNA中有m个碱基，其中A与U共有n个，据此不能确定其模板DNA分子中的A．G与C之和占碱基总数的比例 B．每条链上的A与G的数量之和C．模板链中的G与C的数量之和 D．C的数量占全部碱基总数的比例38．体外进行DNA分子的复制实验，向试管中加入某DNA分子片段和4种脱氧核苷酸，37℃下保温。
一段田时间后A．不能生成DNA，因为缺少有关酶和能量供应B．不能生成DNA，因为缺少细胞核等细胞结构C．能生成DNA，其碱基序列与加入的DNA分子片段完全相同D．能生成DNA，其碱基序列与加入的DNA分子片段可能有差异39．一双链DNA分子复制解旋时，一条链上的G变成了C，则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占A．1/2 B．1/2n-1 C．1/2n D．1/2n+140．某14N标记的双链DNA分子共含有1800个碱基，其中一条单链上（A＋T）／（G＋C）的值为2：1。
若该DNA分子利用用15N标记的原料连续复制两次，则其后代DNA分子中共含有N 标记的腺嘌吟A．900个 B．1200个 C．1800个 D．2400个41．真核细胞内的遗传信息传递过程中，一般不可能发生的是A．DNA复制、转录均在细胞核中进行，翻译在细胞质中进行B．DNA复制、转录及翻译过程均发生碱基之间的互补配对C．DNA复制、转录均以DNA为模板，翻译以mRNA为模板D．DNA复制时需打开氢键，转录及及翻译时均不需打开氢键42．已知家鸡的无尾对有尾是显性。