(课堂设计)2014-2015高中生物 第四章 生态系统的稳态本章测试(B卷)苏教版必修3
2023-2024学年高中生物苏教版必修3第4章 生态系统的稳态单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.下面关于生态系统的稳定性和生物多样性保护的叙述正确的是（）A. 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用体现了其间接价值B. 某生态系统中某个种群数量的增多能提高生态系统的抵抗力稳定性C. 保护生物多样性就是保护生态系统多样性从而提高生态系统的抵抗力稳定性D. 河流受到轻微的污染仍保持河水清澈说明其恢复力稳定性强【答案】A【解析】A项生物在维持生态系统方面体现的价值属于间接价值B项抵抗力稳定性与物种种类有关而提高某个种群的数量食物网没有变复杂因此不能提高生态系统的抵抗力稳定性C项生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性D项河流受到轻微污染仍能保持清澈说明其具有抵抗外界干扰的能力属于抵抗力稳定性故选A2.有一种紫腹巨蚊处于幼虫状态时专以毒蚊幼虫为食当它发育成成虫后又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生紫腹巨蚊与竹类植物、毒蚊幼虫的关系是（）A. 竞争、捕食B. 捕食、竞争C. 寄生、捕食D. 捕食、寄生【答案】C【解析】紫腹巨蚊处于幼虫状态时专以毒蚊幼虫为食紫腹巨蚊与毒蚊幼虫属于捕食关系当它发育成成虫后又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生紫腹巨蚊与竹类植物属于寄生关系 ABD不符合题意 C正确故选C3.群居动物中有一种警报系统只要有一个动物发现捕猎者它一发出警报就可引起全群反应有人将一只饥饿的苍鹰放出使之向鸽群袭击观测鸽的种群数量与报警距离之间的关系结果如图所示下列叙述正确的是（）A. 在自然界中鸽和苍鹰一定属于第二营养级和第三营养级B. 鸽对苍鹰的大声鸣叫属于物理信息C. 鸽种群密度越大反应越快被苍鹰捕杀的机会越多D. 鸽通过报警使同伴逃跑或群起抵抗属于互利共生关系【答案】B【解析】解据图分析该实验的自变量是鸽子的种群数量因变量是报警的平均距离图中显示随着鸽子种群数量的增加报警的平均距离也不断增加A.在自然界的食物链中鸽子可能处于第二营养级或第三营养级苍鹰可能属于第三营养级或第四营养级等 A错误B.鸽对苍鹰的大声鸣叫属于物理信息的传递 B正确C.鸽种群密度越大报警的平均距离越大反应越快被苍鹰捕杀的机会越少 C错误D.鸽通过报警使同伴逃跑或群起抵抗属于种内互助 D错误故选 B4.被誉为“华北明珠”的白洋淀物种丰富下列与白洋淀的全部芦苇处在同一生命系统结构层次的是（）A. 白洋淀中所有的鱼B. 白洋淀中所有的鲤鱼C. 白洋淀中的全部生物D. 白洋淀中的生物和无机环境【答案】B【解析】A．白洋淀的全部芦苇是一定区域中同种生物所有个体的集合属于种群白洋淀中所有的鱼不是同一个物种也不是所有生物因此不属于种群或群落 A不符合题意B．白洋淀中所有的鲤鱼属于种群 B符合题意C．白洋淀中的全部生物属于群落 C不符合题意D．白洋淀中的生物和无机环境属于生态系统 D不符合题意故选B5.下图表示某生态系统中a、b两种群在一段时间内的数量变化情况下列有关叙述错误的是（）A. a、b两种群间为捕食关系B. M时b种群的出生率大于死亡率C. 两种群的数量变化说明了信息传递是双向的D. 两种群数量波动的幅度减小说明该生态系统正在衰退【解析】解 A.在捕食关系中被捕食者呈现先增加者先减少的趋势捕食者呈现后增加者后减少的趋势因此图中a种群为被捕食者 b种群为捕食者 A正确B.M点时 b种群的数量呈现上升的趋势此时种群的出生率应大于死亡率 B正确C.图中 a种群增长时促进b种群不断增长但是当b种群增长大一定程度后就会抑制a种群数量的增长因此可以看出两个种群之间的信息传递是双向的 C正确D.两种种群数量波动的幅度减小说明该生态系统逐渐趋于稳定 D错误故选 D6.下图为某生态系统能量流动示意图（单位 kJ）甲、乙、丙代表三个营养级（每个营养级只有一种生物）下列叙述正确的是（）A. 甲的个体数量一定多于乙的个体数量B. 甲所固定的能量是乙、丙的能量之和C. 乙到丙的能量传递效率为16.67%D. 甲、乙、丙都有一部分能量流向分解者【答案】D【解析】解 A.甲的个体数量可能少于乙的个体数量 A错误B.能量在流动过程中逐级递减因此甲固定的能量大于乙、丙之和 B错误C.乙到丙的能量传递效率为30/200×100%=15% C错误D.甲、乙、丙都有一部分能量流向分解者如遗体残骸中的能量 D正确故选 D7.稻鳅共作就是在水稻田里放入泥鳅为主虾、黄鳝、蚯蚓等为辅的自组织模式形成“水稻护鳅鳅吃虫饵鳅粪肥田”的天然营养关系体现了一田多收下列说法错误的是（）A. 水稻与杂草因争夺共同的生活资源和空间而存在竞争关系B. 泥鳅、虾、黄鳝、蚯蚓等促进了生态系统的物质循环C. “鳅粪肥田”实现了能量在该生态系统中的多级利用D. 该共作模式减少了化肥和农药的使用有利于可持续发展【答案】C【解析】解 A.水稻与杂草因争夺共同的生活资源和空间而存在竞争关系 A正确B.泥鳅、虾、黄鳝、蚯蚓等生物的存在促进了生态系统的物质循环 B正确C.“鳅粪肥田”实现了物质在该生态系统中的循环利用 C错误D.该共作模式减少了化肥和农药的使用同时也保护了环境有利于可持续发展 D正确故选 C8.某生态系统中存在如图所示的食物网如将C的食物比例由A B＝2 1调整为1 1 能量传递效率按10%计算该生态系统能承载C的数量是原来的（）A. 1.875倍B. 1.375倍C. 0.575倍【答案】D【解析】9.某地在建设池塘时设计了如图所示的食物网鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层各相邻两个营养级之间的能量传递效率相同定期向该池塘投放一定的鱼类饲料关于该池塘生态系统的叙述错误的是（）A. 鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者B. 消耗等量藻类时鳜鱼的生长量少于鲢鱼C. 藻类固定的能量小于流入该池塘生态系统的能量D. 该池塘中的所有藻类构成池塘生态系统的生产者营养级【答案】D【解析】解 A.鲫鱼在食物链藻类→鲫鱼→鳜鱼中是初级消费者在食物链藻类→水蚤→鲫鱼→鳜鱼中是次级消费者 A正确B.鳜鱼的营养级高于鲢鱼所以消耗等量藻类时鳜鱼的生长量少于鲢鱼 B正确C.流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工投放的饲料中的能量藻类固定的能量小于流入该池塘生态系统的能量 C正确D.池塘中不一定只有藻类还有其他植物所以还有其他的生产者 D错误故选 D10.长瓣兜兰姿态美观花形优雅为观赏花卉之上品其花瓣基部长有形似蚜虫的小突起能吸引昆虫前来助其传粉某种雌性食蚜蝇（其幼虫以蚜虫为食雌蝇一般会将卵产在蚜虫的附近）受长瓣兜兰花瓣基部突起吸引也会前来产卵但长瓣兜兰不能为食蚜蝇幼虫提供营养下列有关判断正确的是（）A. 长瓣兜兰和蚜虫、食蚜蝇幼虫和蚜虫之间都是捕食关系B. 食蚜蝇将卵产于长瓣兜兰其幼虫寄生在长瓣兜兰花瓣处C. 长瓣兜兰给食蚜蝇传递物理信息促进了食蚜蝇种群的繁衍D. 食蚜蝇对产卵地的选择、长瓣兜兰突起的形成都是进化的结果【答案】D【解析】解 A.根据题意长瓣兜兰和蚜虫之间没有捕食关系 A错误B.长瓣兜兰没有给食蚜蝇幼虫提供营养两者不是寄生关系 B错误C.雌性食蚜蝇看到长瓣兜兰花瓣基部形似蚜虫的小突起前来产卵这个过程中长瓣兜兰给食蚜蝇传递了物理信息但此信息的传递并没有促进食蚜蝇种群的繁衍 C错误D.食蚜蝇将卵产于蚜虫处长瓣兜兰形成形似蚜虫的突起都是生物的适应性特征是经长期进化形成的 D正确故选 D11.如图为国家森林公园中的某山洼中的食物网结构模式图下列有关叙述错误的是（）①该食物网中共有6条食物链②辛占据3个营养级③丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食关系④流经该生态系统的总能量是照射在生产者身上的太阳能⑤此生态系统中甲和戊都是生产者是该生态系统的主要成分⑥若丙种群数量下降20% 辛种群不会发生明显变化A. ①②⑤B. ③⑥C. ②③⑤D. ①④【答案】D【解析】解①该食物网中共有8条食物链分别为甲→乙→辛、甲→乙→丁→辛、甲→丙→乙→辛、甲→丙→乙→丁→辛、甲→丙→丁→辛、甲→丙→己→庚、戊→己→庚、戊→丁→辛①错误②辛在不同的食物链中占据第三、四、五共3个营养级②正确③在食物网中丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食关系③正确④流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量④错误⑤此生态系统中甲和戊都是生产者是该生态系统的主要成分⑤正确⑥含辛的食物链有多条因此丙种群数量下降20%对辛种群不会有太大影响即辛种群数量不会发生明显变化⑥正确故选 D12.如图表示碳循环的部分过程下列叙述不正确的是（）A. 碳在生物群落内部以有机物的形式进行传递B. 生物群落中的各种生物均参与过程①和②C. 可以通过增强过程②减少大气中CO_2的含量D. 减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施【答案】B【解析】13.骡子是马和驴交配产生的后代但是骡子不能繁殖后代其原因是马和驴之间存在（）A. 地理隔离B. 生殖隔离C. 相同的基因库D. 相同的基因频率【答案】B【解析】解骡子不能繁育后代是由于马和驴之间存在生殖隔离故选 B二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）14.多花黑麦草是一种营养价值高且适口性较好的牧草品种蚜虫等的取食会影响多花黑麦草的生长多花黑麦草感染内生真菌后内生真菌在叶和茎的细胞间生长从中获得营养和保护其代谢产物也可以帮助多花黑麦草抵御昆虫的采食下列相关叙述错误的是（）A. 受害植株上的蚜虫数量多时宜采用目测估计法调查其种群密度B. 多花黑麦草与内生真菌、蚜虫的种间关系分别是寄生、捕食C. 家畜摄食多花黑麦草后其粪便中有机物所含有的能量属于家畜的同化量D. 感染内生真菌有利于多花黑麦草固定的太阳能更多地流向有益于人类的方向【答案】A, B, C【解析】解 A.调查蚜虫的种群密度应采用样方法 A错误B.多花黑麦草与内生真菌是互利共生关系 B错误C.家畜摄食多花黑麦草后其粪便中有机物所含有的能量属于多花黑麦草的同化量 C错误D.感染内生真菌后真菌的代谢产物可以帮助多花黑麦草抵御昆虫的采食这样多花黑麦草固定的太阳能就能更多地流向家畜更多地流向有益于人类的方向 D正确故选 ABC15.下图是人工鱼塘中某动物能量流动图解图中字母代表能量流动的去向下列叙述正确的是（）A. 该动物同化的能量约为其摄入量的10%~20%B. 该动物粪便中的能量属于其上一营养级生物的同化量C. 若D表示流向下一营养级则F表示未利用的能量D. 图中B的能量等于A-C-粪便中的能量【答案】B, C【解析】解 A.该动物只是某营养级中的一个个体其摄入的能量不会只有10%~20%被同化 A错误B.动物粪便中的能量属于上一营养级流向分解者能量的一部分 B正确C.若D表示流向下一营养级则F表示未利用的能量 C正确D.图中B代表呼吸散失的热能等于同化量（A）-储存量（C） D错误故选 BC16.我国西北某山区陡坡地经过封山育林后经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段每个阶段的优势物种分别是甲、丙、乙它们的种群密度变化如图所示下列说法正确的是（）A. 该陡坡地的群落演替属于初生演替B. 三个物种在共存期间存在竞争关系在竞争中最占优势的是乙C. 在O→b年份丙种群数量增加是由于丙的出生率大于死亡率D. 在b→c年份甲、丙种群密度的变化与丙更能耐受弱光有关【答案】B, C, D【解析】解 A.由题可知该陡坡地含有多种植物发生的演替属于次生演替 A错误B.曲线图显示物种乙比物种甲、丙出现的晚随着时间递增当物种甲、丙的种群密度逐渐下降时物种乙的种群密度逐渐增大说明三个物种在共存期间存在竞争关系在竞争中最占优势的是乙 B正确C.在O→a年内物种丙的出生率>死亡率所以物种丙的种群密度不断上升 C正确D.分析题图可知在b→c年份植物甲由于不能适应弱光环境逐渐消失物种丙较能耐受弱光条件而使种群密度维持在相对较低的水平 D正确故选 BCD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）稻—鸭—萍共作生态农业模式中流入该生态系统的总能量是________________________________________ 若在群落水平上对稻—鸭—萍共作生态农业模式进行研究研究的内容可以是________________________________________（答出2点即可）等17.（2）研究表明与传统稻田相比稻—鸭—萍共作生态农业模式可显著抑制虫害发生最可能的原因是________________________________________17.（3）生态系统的物质循环是指________________________在无机环境和生物群落之间进行不断循环传统稻田中往往需要施加氮肥的原因是________________________________ 稻—鸭—萍共作生态农业模式可有效减少氮肥的使用原因是________________________________________________【答案】（1）生产者固定的太阳能和投入饲料中的能量, 丰富度、群落的结构、种间关系、群落的演替等【解析】解（1）稻一鸭一萍共作生态农业模式属于人工生态系统流入该生态系统的能量除了生产者固定的太阳能外还包括投入饲料中的能量群落是指一定区域内的所有生物或各种种群的集合丰富度、群落的演替、群落的结构、种间关系等属于群落水平研究的内容【答案】（2）稻—鸭—萍共作生态系统的物种组成更多营养结构更复杂抵抗力稳定性更强【解析】（2）由于稻—鸭—萍共作生态系统的物种组成更多营养结构更复杂抵抗力稳定性更强所以该生态农业模式可显著抑制虫害发生【答案】（3）组成生物体的C、H、O、N、P等元素, 农产品从生态系统中不断输出土壤中的氮不能满足稻田生产所需, 稻—鸭—萍共作生态系统中绿萍与固氮菜类共生增加了土壤中氮含量【解析】（3）生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P等元素在无机环境和生物群落之间进行不断循环传统稻田中农产品从生态系统中不断输出土壤中的氮不能满足稻田生产所需所以往往需要施加氮肥由题干信息可知稻—鸭—萍共作生态农业模式中绿萍与固氮藻类共生增加了土壤中氮含量可有效减少氮肥的使用18.（1）碳元素从无机环境进入生物群落是通过________作用实现的丙的作用是________18.（2）从生态系统成分来看图中丁中的各种生物统称________18.（3）鼠种群减少后 ________（填“会”或“不会”）使鹰的种群数量随之明显减少原因是________ 这体现了生态系统具有________能力【答案】（1）光合, 将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境促进了物质的循环【解析】解（1）如图所示甲为生产者乙为无机环境丙为分解者丁为消费者碳元素通过光合作用从无机环境进入生物群落分解者可将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境促进了物质的循环【答案】（2）消费者【解析】（2）丁为消费者【答案】（3）不会, 鹰可通过捕食其他生物来维持一定的种群数量, 一定的自我调节能力【解析】（3）鼠种群减少后不会使鹰的种群数量随之明显减少原因是鹰可通过捕食其他生物来维持一定的种群数量这体现了生态系统具有一定的自我调节能力能力19.（1）太湖蓝藻疯长的主要原因是太湖入湖水体的污染导致水体中________等含量增多使水体富营养化蓝藻与苦草、睡莲等太湖植物在进行光合作用时主要的不同是________19.（2）从能量流动角度分析蓝藻同化的能量的3个去处有 ________19.（3）若太湖中“聚泥成岛”后岛上长满植被从群落演替角度考虑这属于________演替19.（4）太湖的“生态清淤和蓝藻离岸打捞处置”治理实例体现了人类活动能够改变群落演替的________19.（5）请你提出一项能增加经济效益的蓝藻无害化处理的合理措施 ________【答案】N、P, 反应场所和光合色素种类不同【解析】【答案】自身呼吸作用散失、流向分解者和流入下一营养级【解析】【答案】次生【解析】【答案】速度与方向【解析】【答案】引入能食用的水生植物（如莲藕）等与蓝藻竞争营养物质引入能捕食蓝藻的鱼类【解析】20.（1）下图是对长期处于相对稳定状态的某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况调查后得到的食物网示意图请回答下列相关问题该池塘生态系统能长期处于相对稳定状态这是因为该生态系统各组分间通过___________、___________和信息传递紧密联系形成统一整体生态系统稳定性的基础是其具有一定的________________ 上图生物中所含能量最少的是________ 如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫则短时间内鲈鱼的产量将________ 由图可知下一营养级不能得到上一营养级的全部能量原因是①少数能量被分解者利用②上一营养级的部分能量未被下一营养级利用③_______________ 该池塘生态系统每年夏季易发生鱼类浮头、甚至死亡的现象可能的主要原因是_____________________20.（2）下图是某生态系统的物质和能量流向示意图请据图回答下列问题每年输入生产者的能量一部分被初级消费者摄入一部分储存在生产者体内其余能量的去向有_______________________ X_1过程表示________ 初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于________（用图中字母作答）图中_____________过程表示通过细胞呼吸释放的二氧化碳（用图中字母作答）调查初级消费者中的某一个种群若初次捕获60只已经标记再次捕获20只中有标记的4只且每只个体平均体重4kg 则生产者最少应有____________才能维持该种群的稳定【答案】（1）能量流动, 物质循环, 自我调节能力, 鲈鱼, 上升, 细胞呼吸散失, 气温太高、水中的溶解氧减少【解析】解（1）该生态系统各组分间通过能量流动和物质循环紧密联系形成统一整体所以该池塘生态系统能长期处于相对稳定状态生态系统稳定性的基础是其具有一定的自我调节能力上图生物中鲈鱼所处的能量级最高所含能量最少如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫鲈鱼营养级降低则短时间内鲈鱼的产量将上升由图可知下一营养级不能得到上一营养级的全部能量原因是①少数能量被分解者利用②上一营养级的部分能量未被下一营养级利用③细胞呼吸散失该池塘生态系统每年夏季易发生鱼类浮头、甚至死亡的现象可能的主要原因是气温太高、水中的溶解氧减少【答案】（2）自身细胞呼吸散失、流向分解者, 光合作用, \ Z_1, Z、\ Y_1、Y_2、Y_3, 6000kg【解析】（2）每年输入生产者的能量一部分被初级消费者摄入一部分储存在生产者体内其余能量的去向是自身呼吸作用散失、流向分解者 X_1过程表示光合作用初级消费者的粪便中所含有机物的能量是上一个营养级的能量属于 Z_1 图中Z、 Y_1、 Y_2、Y_3过程表示通过呼吸作用释放的二氧化碳调查初级消费者中的某一个种群若初次捕获60只已经标记再次捕获20只中有标记的4只该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷第二次捕获的个体中被标记的个体数=（60×20）÷4=300只且每只个体平均体重4kg 则初级消费者为300×4=1200kg 至少消耗按20%传递因此生产者最少应有1200÷20%=6000kg21.（1）该生态农场建设依据的生态学基本原理是___________________21.（2）为提高果树产量果农不仅需要适量施肥和浇水还要进行除草和灭虫工作从物质循环角度分析进行施肥的原因是______________________________ 从能量流动角度分析进行除草灭虫工作的意义是____________________________21.（3）与传统农业生态系统相比该系统提高了能量 _________________（填“传递效率”或“利用率”）原因主要是________________________________________________________【答案】（1）能量多级利用、物质循环再生【解析】解（1）该生态农场建设依据的生态学基本原理是能量多级利用、物质循环再生【答案】（2）本系统不断向外输出农产品和畜产品, 调整能量流动关系使能量流向对人类最有益的部分【解析】（2）为提高果树产量果农不仅需要适量施肥和浇水还要进行除草和灭虫工作从物质循环角度分析进行施肥的原因是本系统不断向外输出农产品和畜产品从能量流动角度分析进行除草灭虫工作的意义是调整能量流动关系使能量流向对人类最有益的部分【答案】（3）利用率, 流向分解者的能量有一部分以生活能源或食物中化学能的形式再度被人利用【解析】（3）与传统农业生态系统相比该系统提高了能量利用率原因主要是流向分解者的能量有一部分以生活能源或食物中化学能的形式再度被人利用。
高二生物生态系统及其稳定性试题答案及解析
高二生物生态系统及其稳定性试题答案及解析1.在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供（）A．O2B．H2O C．足够的有机物D．太阳能【答案】D【解析】任何一个生态系统都离不开能量，故D正确。
【考点】本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.家里冰箱里常常会储存些新鲜的鱼肉、水果、蔬菜等食物，在这些食物里面滋生的细菌等多种微生物，它们共同组成了A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是【答案】D【解析】在一定的自然区域内，同种生物个体之间可以随机交配的属于同一个种群；不同种群在自然环境中占有不同的生态空间构成群落；不同种群之间通过能量流动、物质循环进行着信息传递构成生态系统。
可见冰箱里储存的鱼肉、水果、蔬菜，以及滋生的细菌并不能随机交配和进行能量流动。
D正确。
【考点】种群、群落、生态系统概念3.生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。
这是通过A．种群密度有一定规律性的变化而实现的B．群落与无机环境之间物质循环而实现的C．生态系统内部的反馈机制来实现的D．人工进行的绿化和环境保护来实现的【答案】C【解析】生态系统的自我调节能力与群落的丰富度有关,群落结构越复杂,自我调节能力越大,生态系统的抵抗力稳定性就越强．生态系统的自我调节能力是靠生态系统内部各成分间相互作用,反馈调节来实现的。
答案是C。
【考点】生态系统的稳定性4.下列关于种群、群落、生态系统的叙述，错误的是A．捕食者的存在有利于生态系统的稳定，外来物种入侵可能会破坏生态系统的稳定性B．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量C．某岛屿上植被茂盛，风景优美，该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现D．标志重捕法调查种群密度时，若标志物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大【答案】B【解析】捕食者的存在会有利于生态系统的稳定性，外来物种入侵可能会破坏生态系统的稳定性，故A正确。
高考生物专题复习《生态系统的稳定性》真题练习含答案
高考生物专题复习《生态系统的稳定性》真题练习含答案一、选择题1．(2024·四川南江中学高三模拟)下列关于生态系统稳定性的说法，正确的是()A．生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B．生态系统中的负反馈调节只存在生物群落与无机环境之间C．生态系统自我调节能力的大小取决于其营养结构的复杂程度D．森林生态系统的稳定性高于草原生态系统的稳定性2．(2024·济南历城第二中学高三检测)自然灾害和人类活动能破坏自然生态系统，自然生态系统的恢复与重建需要利用恢复生态学的理论和技术。
下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是()A．控制对生态系统的干扰程度有利于维持生态系统的稳定性B．恢复生态学主要是利用了生物群落演替理论，强调自我调节能力与生物的适应性C．减少捕食者和寄生生物的种类和数量可提高生态系统的稳定性D．生态系统恢复稳定后，群落的物种组成保持动态平衡3．(2024·江苏省前黄高级中学高三模拟)反馈调节是生命系统中最普遍的调节机制，下列有关叙述错误的是()A．干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭，不属于反馈调节B．“先增先减者为被捕食者”这一种群数量动态变化与两种群间的反馈调节有关C．“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”属于激素的分级调节系统，与反馈调节无关D．反馈调节可分为正反馈调节和负反馈调节，负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础4．研究者设计了一个养猪场废水处理系统，具体流程如图所示。
下列相关叙述错误的是()A．氧化塘中的植物、动物、细菌等全部生物共同构成生物群落B．氧化塘后部种植挺水植物，通过竞争有机物从而抑制藻类生长C．废水不能过量流入氧化塘，因为生态系统的自我调节能力是有限的D．废水流入厌氧池前，加水稀释处理可以防止微生物过度失水而死亡5．(2024·武汉高三模拟)如图为某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。
2023-2024学年高中生物苏教版必修3第4章 生态系统的稳态单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图下列叙述正确的是（）A. 两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成B. 两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系C. 城市生态系统不具有自我调节能力抵抗力稳定性低D. 流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能【答案】B【解析】解 A.在两个生态系统中图示的是生命物质总量金字塔不是能量金字塔营养结构中不一定只有3个营养级 A错误B.信息传递在生态系统中有调节种间关系、维持生态系统相对稳定的作用 B正确C.城市生态系统也具有自我调节能力只是自我调节能力弱抵抗力稳定性低 C错误D.流经农村生态系统的总能量为植物所固定的太阳能由于城市生态系统中耕地较少生产者中能提供食物的较少流经城市生态系统的能量由外界有机物输入较多例如市民吃的蔬菜、水果、面粉等食物均为外来输入 D错误故选 B2. 下列与信息有关的叙述错误的是（）A. 动物的特殊行为即生物的行为特征对于同种或异种生物也能传递某种信息B. 高等植物细胞之间可以通过胞间连丝传递信息C. 下丘脑与垂体之间可通过激素分子传递调节信息D. 生态系统中信息传递和能量流动一样都是单向的【答案】D【解析】3.下列关于生态系统功能的叙述正确的是（）A. 大气中CO_2浓度增加有利于碳反应固定CO_2B. 消费者的存在促进了自然界的物质循环是生态系统的主要成分C. 根据生态系统的能量传递效率推测一只狼捕食了一只兔所获得兔的能量约为10%D. 生态系统中的第一营养级所含能量最多体内浓缩的有害物质含量最高【答案】A【解析】A、绿色植物吸收二氧化碳进行光合作用_2浓度增加有利于碳反应固定CO_2 A正确B、各级消费者的存在促进了自然界的物质循环 B错误C、能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%～20%被下一个营养级所利用不能以个体为单位来衡量D、由于富集作用 D错误4.有关图示的各项叙述中正确的是（）A. 图中有两条食物链B. 狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系C. 细菌占有第二、三、四、五营养级D. 该图表示生物群落狐为第三、四营养级【答案】A【解析】A、图中有两条食物链分别是草→兔→狐草→昆虫→鸟→狐 A正确B、狐与鸟之间只存在捕食关系 B错误C、细菌是分解者分解者不参与食物链的构成 C错误D、该图有阳光和二氧化碳等非生物成分它们与图示生物构成一个生态系统 D错误故选A.5.下列属于生物圈范围的是（）A. 大气圈、水圈和岩石圈上层B. 大气圈、水圈和岩石圈C. 大气圈下层、水圈和岩石圈上层D. 大气圈下层、水圈和岩石圈【答案】C【解析】生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和也是地球上最大的生态系统生物圈的范围是大气圈的下层、水圈、岩石圈上层6.如图是某草原生态系统能量流经第一营养级和第二营养级的图解图中字母代表相应的能量下列叙述正确的是（）A. 若\ C_1代表流向分解者的能量此部分能量不包括第二营养级生物粪便中的能量B. \ D_1代表第二营养级的同化量这部分能量除了用于自身呼吸消耗外全部流入下一营养级C. \ W_1是流经该生态系统的总能量在第一营养级和第二营养级之间能量传递效率为\ D_1/W_1D. 由于捕食关系两营养级之间能量流动和信息传递的方向只能是单向的【答案】C【解析】解 A.若 C_1代表流向分解者的能量由于第二营养级生物粪便中的能量并未被第二营养级生物同化仍然属于第一营养级生物而这部分能量要被分解者利用所以 C_1包括第二营养级生物粪便中的能量 A错误B. D_1代表第二营养级的同化量这部分能量除了用于自身呼吸消耗外和流入下一营养级外还有被分解者利用的以及未被利用的 B错误C. W_1是流经该生态系统的总能量能量传递效率是相邻两个营养级之间总同化量的比值所以在第一营养级和第二营养级之间能量传递效率为 D_1/ W_1 C正确D.由于捕食关系是不可逆转的所以两营养级之间能量流动只能是单向的但是彼此之间的信息传递是双向的 D错误故选 C7.农田生态系统是随着人类的发展而出现的其主要功能是满足人们对粮食的需求下列有关叙述错误的是（）A. 农田生态系统中生物群落的空间结构有季节规律B. 输入农田生态系统的能量主要是农作物固定的太阳能C. 农田生态系统中物种的数目少营养结构简单D. 灭虫和除草能提高农田生态系统中能量的传递效率【答案】D【解析】解 A.农田生态系统是人工生态系统其群落结构受季节影响随季节呈现出有规律的改变 A正确B.输入农田生态系统的能量主要是农作物固定的太阳能 B正确C.农田生态系统中物种的数目较少营养结构简单 C正确D.生态系统的能量传递效率是固定的灭虫和除草能调整能量的流动方向但并不能提高能量的传递效率 D错误故选 D8.（2020·山东德州模拟）由于“赤潮”的影响一条6kg 重的杂食性海洋鱼死亡假如该杂食性海洋鱼的食物有 1/3来自植物 \dfrac1来自食草鱼类 1/3来自以食草鱼类为食的小型肉食鱼类那么按能量流动效率 20\%来计算该杂食性鱼从出生到死亡共需海洋植物（）A. 310kgB. 240 kgC. 180kgD. 150kg【答案】A【解析】答案A9.某生态系统中有a、b、c、d四种生物构成食物链a→b→c d为分解者下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图下列说法错误的是（）A. 图中的甲表示b的同化能量乙表示b用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量B. 蘑菇可参与丁过程C. 当生态系统处于相对稳定状态时 b的种群数量一般处于K值D. 图示中d的能量全部来自b生物同化的能量【答案】D【解析】解分析题图图示是某生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图其中甲表示b的同化量乙表示b用于生长发育和繁殖的能量丙表示呼吸作用散失丁表示分解者呼吸作用散失图中d为分解者A.由以上分析可知图中的甲表示b的同化能量乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量A正确B.蘑菇是一种真菌属于分解者参与图中的丁过程 B正确C.当生态系统处于相对稳定状态时 b的种群数量一般处于K值 C正确D.图中d的能量不全部来自b生物还来自a生物(b粪便中的能量是b未同化的能量仍属于其上一个营养级a) D错误故选 D10.下列有关生态系统的叙述错误的是（）A. 地球上的全部生物及其无机环境的总和构成了生物圈B. 生态系统的结构就是指生产者、消费者、分解者与非生物物质和能量C. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物可以供植物体再利用D. 在食物网中一种生物可能处于不同的营养级【答案】B【解析】11.下列有关生态系统的叙述错误的是（）A. 生态系统的组成成分中含有非生物成分B. 生态系统相对稳定时无能量输入和散失C. 生态系统维持相对稳定离不开信息传递D. 负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定【答案】B【解析】解 A.生态系统的组成成分包括生物成分（生产者、消费者和分解者）和非生物成分 A正确B.生态系统相对稳定时有能量输入和散失 B错误C.信息传递能调节生物之间的种间关系维持生态系统的稳定 C正确D.生态系统的稳态主要是通过负反馈调节方式进行的 D正确故选 B12.下列关于生态系统功能的描述错误的是（）A. 当鹿吃草时鹿和草间进行了信息传递B. 光合作用是二氧化碳从无机环境进人生物群落的主要途径C. 生态系统中的物质循环是全球性的D. 生态系统的能量是逐级递减、循环流动的【答案】D【解析】解 A.鹿吃草属于捕食关系当鹿吃草时鹿和草间进行了信息传递 A正确B.光合作用是二氧化碳从无机环境进入生物群落的主要途径 B正确C.生态系统中的物质循环是全球性的 C正确D.生态系统中能量在沿着食物链和食物网传递时具有单向流动、逐级递减的特点而物质循环是往复进行的不会减少 D错误故选 D13.如图表示某草原生态系统中的部分食物网简图下列相关叙述错误的是（）A. 该食物网中含有4条食物链B. 草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C. 鹰和鼬、兔和鼠之间都存在竞争关系D. 大量捕杀鼬不会导致鹰的数量明显下降【答案】B【解析】解 A.该食物网中的食物链有草→兔→鹰、草→兔→鼬→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→鼬→鹰共4条 A正确B.草是植物没有系统这一结构层次 B错误C.鹰和鼬竞争兔和鼠兔和鼠竞争草 C正确D.鹰的食物种类有多种故大量捕杀鼬不会导致鹰的数量大幅下降 D正确故选 B14.稻鳅共作就是在水稻田里放入泥鳅为主虾、黄鳝、蚯蚓等为辅的自组织模式形成“水稻护鳅鳅吃虫饵鳅粪肥田”的天然营养关系体现了一田多收下列说法错误的是（）A. 水稻与杂草因争夺共同的生活资源和空间而存在竞争关系B. 泥鳅、虾、黄鳝、蚯蚓等促进了生态系统的物质循环C. “鳅粪肥田”实现了能量在该生态系统中的多级利用D. 该共作模式减少了化肥和农药的使用有利于可持续发展【答案】C【解析】解 A.水稻与杂草因争夺共同的生活资源和空间而存在竞争关系 A正确B.泥鳅、虾、黄鳝、蚯蚓等生物的存在促进了生态系统的物质循环 B正确C.“鳅粪肥田”实现了物质在该生态系统中的循环利用 C错误D.该共作模式减少了化肥和农药的使用同时也保护了环境有利于可持续发展 D正确故选 C15. 某一生态系统中其中的一条食物链为“绿色植物→昆虫→小鸟→鹰” 若一只鹰增重2kg 则在此食物链中至少需要消耗绿色植物（）A. 125kgB. 250kgC. 1000kgD. 2000kg【答案】B【解析】16.下列各项分别表示一组概念的从属关系其中正确的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】A、ATP不属于RNA A错误B、淀粉不属于还原糖 B错误C、原核生物包括蓝细菌蓝细菌包括发菜等 C正确D、细胞膜不包括溶酶体膜溶酶体膜属于细胞器膜 D错误17.下列生态系统中抵抗力稳定性最高的是（）A. 亚马逊热带雨林B. 呼伦贝尔草原C. 湘江D. 张家界国家森林公园【答案】A【解析】解 A.热带雨林生物种类最多营养结构最复杂所以抵抗力稳定性最强恢复力稳定性较弱 A正确B.温带草原中生物种类最少营养结构最简单恢复力稳定性最强 B错误C.湘江生态系统生物种类相对较少营养结构简单抵抗力稳定性较弱 C错误D.张家界国家森林公园属于人工干预的生态系统抵抗力稳定性较弱 D错误故选 A18.下列有关生态系统能量流动的叙述正确的是（）A. 生态系统的能量流动就是指能量的输入、传递、转化和散失过程B. 流经第三营养级的总能量是指三级消费者摄入到体内的能量C. 生态系统的能量随着物质循环被循环利用D. 食物链各营养级中10% ~20%的能量会被分解者利用【答案】A【解析】解 A.生态系统的能量流动就是指能量的输入、传递、转化和散失过程 A正确B.流经第三营养级的总能量是指二级消费者同化的能量 B错误C.生态系统中的能量是单向流动的不能循环 C错误D.食物链各营养级中10% ~20%的能量会被下一营养利用 D错误故选 A19.关于种群和群落的叙述正确的是（）A. 种群内的个体在水平方向的分布构成了群落的水平结构B. 环境容纳量也称 K值是指一定空间中种群的最大数量C. 捕食者的存在客观上起到促进被捕食者种群发展的作用D. 在沙丘、火山岩、弃耕农田上发生的演替属于初生演替【答案】C【解析】解 A.不同种群在水平方向上的分布属于群落的水平结构 A错误B.环境容纳量是在环境不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种群最大数量 B错误C.捕食者和被捕食者之间存在相互作用共同进化 C正确D.初生演替是指在一个从来没有植被覆盖的地面或者是原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替所以火山岩、沙丘上发生的演替属于初生演替弃耕农田上原来有植被存在发生的演替属于次生演替 D错误故选 C二、多选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）20.如图表示某生态系统的食物网下列有关叙述中正确的是（）A. 该图仅体现了生态系统组成成分中的生产者和消费者未体现的成分是分解者B. 生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级C. 该食物网中蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争D. 若植食性昆虫减少在短期内食虫昆虫的数量将会减少【答案】B, C, D【解析】A、该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者未体现的成分是分解者、非生物的物质和能量 A错误B、食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据不同营养级 B正确C、由图可知蛇与鼠存在捕食关系食虫鸟与蛙都捕食食虫昆虫二者存在竞争关系 C正确D、植食性昆虫是食虫昆虫的唯一食物来源所以若植食性昆虫减少在短期内食虫昆虫的数量将会减少 D正确故选BCD.三、解答题（本大题共计10小题每题10分共计100分）21.（1）沙地经过改造成为林场使生态系统的组分增多食物网变复杂使其________能力增强其中的土壤小动物由于有较强的活动能力而且身体微小一般采用________进行采集、调查类群丰富度21.（2）林场在不同地段分布着不同的种群同一地段上________也有差别这体现了群落的水平结构它们常呈________的特点群落的________是区别不同群落的重要特征21.（3）生态学家不会以林场的一片森林生态系统为单位进行物质循环的研究试从物质循环特点的角度进行解释其原因是________ 物质循环中的“物质”指的是________ 物质循环离不开能量流动生态系统能量流动的特点是________【答案】（1）自我调节, 取样器取样法【解析】（1）生物种类越多营养结构越复杂生态系统的自我调节能力越强沙地经过改造成为林场生态系统的组分增多食物网变复杂自我调节能力能力增强土壤小动物活动能力较强身体微小不宜采用标志重捕法一般采用取样器取样法进行采集、调查类群丰富度【答案】（2）种群密度, 镶嵌分布, 物种组成【解析】（2）由于地形起伏、光照明暗、湿度、酸碱度等的不同林场在不同地段分布着不同的种群同一地段上不同种群的种群密度也有差别不同生物呈镶嵌分布体现了群落的水平结构不同群落物种组成不同群落的物种组成是区别不同群落的重要特征【答案】（3）物质循环具有全球性, 组成生物体的各种化学元素, 单向流动逐级递减【解析】（3）生态系统的物质循环是指组成生物体的各种元素在生物群落和无机环境之间反复出现、循环流动物质循环具有全球性即在全球范围内实现物质循环一片森林生态系统单独不能完成物质循环其中物质循环中的“物质”指的是组成生物体的各种化学元素由于每一营养级同化的能量部分在呼吸作用中以热能能的形式散失且热能不能被生物体同化部分流向分解者只有部分能量流向下一营养级所以生态系统能量流动表现为单向流动逐级递减22.（1）流经此生态系统的总能量是________kJ．22.（2）从A到B能量传递效率为________．22.（3）欲使C增加3 kg 需A________kg．22.（4）如图2表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图则①图中A表示________ B表示________ 除了图中所示第二营养级同化的能量还有一部分________．②能量流动的特点是________、________．【答案】1250【解析】解（1）流经生态系统的总能量就是生产者固定的全部太阳能即175+ 200+ 875= 1250 KJ【答案】16%【解析】（2）能量传递效率是指输入到下一营养级的能量占本营养级同化能量的百分比所以从A到B传递效率是\dfrac2001250\times 100\% = 16\% 从B到C的传递效率是\dfrac30200\times 100\% = 15\%【答案】125【解析】（3）C增加3 KJ 需要A的量是 3\div 15\% \div 16\% = 125 KJ【答案】初级消费者同化, 用于生长发育和繁殖, 以热能形式散失, 单向流动, 逐级递减【解析】（4）图示为对生态系统中能量流经第二营养级的能量分析 A表示第二营养级生物的同化量 B表示用于生长发育和繁殖的能量．同化的能量除用于生长发育和繁殖还有相当一部分能量用于自身的呼吸消耗．由于一部分用于各级生物呼吸消耗一部分随遗体残骸流向分解者流向下一营养级的能量就会很少又由于能量只能沿着食物链、食物网进行流动所以能量流动的特点是单向流动、逐级递减．23.（1）建立生态农业可以将秸秆作饲料喂牲畜牲畜粪便进入沼气池发酵产生的沼气作燃料沼渣用来肥田沼渣肥田可以促进生态系统的_____________功能牲畜粪便中的能量属于_____________（填“第一营养级的同化量”、“第二营养级的同化量”或“第二营养级传递给分解者的能量”）23.（2）豆科植物与根瘤菌的种间关系为___________ 生态农业往往选择豆科植物和玉米、小麦等农作物进行轮作主要目的是____________________________________________ 生态农业控制害虫数量时往往通过喷施性引诱剂干扰昆虫交尾性引诱剂属于____________信息该实例说明___________离不开信息传递23.（3）人类对受到严重破坏而退化的草原和森林生态系统进行恢复主要利用的是_____________理论在不同的阶段种植不同的植物并采用生态工程的办法使其恢复到正常状态【答案】（1）物质循环, 第一营养级的同化量【解析】解（1）沼渣肥田可以促进生态系统的物质循环功能牲畜以秸秆为食牲畜粪便中的能量属于秸秆同化的能量是第一营养级的同化量【答案】（2）（互利）共生, 使豆科植物中根瘤菌所固定的氮肥得到合理利用减少对氮肥的施加, 化学, 种群繁衍【解析】（2）豆科植物与根瘤菌属于互利共生的种间关系生态农业往往选择豆科植物和玉米小麦等农作物进行轮作主要目的是使豆科植物中根瘤菌所固定的氮肥得到合理利用减少对氮肥的施加性引诱剂属于化学信息用性引诱剂杀灭害虫说明种群繁衍离不开信息传递【答案】（3）群落演替【解析】（3）利用群落演替的理论在不同的阶段种植不同的植物并采用生态工程的办法使受到严重破坏而退化的草原和森林生态系统恢复到正常状态24.（1）在资源不受限制的理想条件下山鼠种群的增长曲线呈________型24.（2）在苗圃进行了药物灭鼠后如果出现种群数量下降除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外还应考虑的因素是________24.（3）理论上除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害如引入天敌天敌和山鼠之间的种间关系是________24.（4）通常种群具有个体所没有的特征如种群密度、年龄结构等那么种群的年龄结构是指________【答案】（1）J【解析】解（1）在资源不受限制的理想条件下种群呈“J”型增长【答案】（2）苗圃中山鼠种群中个体的迁出【解析】（2）决定种群数量大小的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率因此在苗圃进行了药物灭鼠后如果出现种群数量下降除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外还应考虑的因素是苗圃中山鼠种群中个体的迁出【答案】（3）捕食【解析】（3）天敌和山鼠之间是捕食关系【答案】（4）种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例【解析】（4）种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例分为增长型、稳定型和衰退型25.（1）这个食物网包括________条食物链？25.（2）狮子在这个食物网中占据________营养级？狮子和野狗的种间关系________ 25.（3）图示食物网中未包含的生态系统的成分是________25.（4）食物网中的一种生物减少其他的生物都减少这种生物是________ 若蛇的数量减少狮子和鼠的数量变化如何？___________________________________________________________________________ ___________【答案】（1）5【解析】解（1）分析题图可知图中含有5条食物链分别是草→羚羊→狮子草→羚羊→野狗→狮子草→斑马→狮子草→斑马→野狗→狮子草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子【答案】（2）第三、第四和第五, 捕食和竞争【解析】（2）根据（1）中的5条食物链可知狮子占据第三、第四和第五营养级狮子捕食野狗且狮子和野狗都可以羚羊为食因此两者属于捕食和竞争关系【答案】（3）非生物的物质和能量及分解者【解析】（3）生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外还包括非生物的物质和能量及分解者【答案】（4）草, 蛇的数量减少狮子可以更多的捕食野狗、斑马、羚羊狮子数量不会发生明显变化蛇数量减少鼠的数量先增加后减少后趋于相对稳定【解析】（4）生产者是生态系统的基石在图示食物网中草减少其他生物都减少若蛇的数量减少狮子可以更多的捕食野狗、斑马、羚羊狮子数量不会发生明显变化蛇数量减少鼠因缺少天敌一段时间内数量会增多但因食物等因素的影响鼠的数量又会减少最后趋于相对稳定26.（1）森林、草原、湖泊都属于生态系统它们都具有一定的结构其能量流动和物质循环都是沿着________进行的26.（2）西藏那曲地区降雨少蒸发量大气候寒冷、干燥分布着广阔的草原生态系统与森林生态系统相比那曲草原生态系统的抵抗力稳定性________ 其原因是 ________ 26.（3）西藏林芝地区降雨较多气候湿润森林生态系统是一道亮丽的风景森林中的云杉、松树上常常挂满“松萝” “松萝”吸附在这些植物上并从中吸取汁液“松萝”与这些植物的关系为________ “松萝”还具有很强的抗菌和抗原虫的功效这体现了生物多样性的________价值26.（4）西藏各地区也分布着很多湖泊某一湖泊的食物网如图图中数字为能量数值单位是KJ/（m^2•a）据图分析该食物网中裸鲤位于________营养级第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为________【答案】食物链和食物网【解析】【答案】较低, 那曲草原生态系统的组分少营养结构简单自我调节能力弱抵抗力稳定性较低【解析】【答案】寄生, 直接【解析】【答案】第二和第三, 19.8%【解析】27.（1）图中有________条食物链鼠为________消费者27.（2）鹰和蛇之间的种间关系是________27.（3）该生态系统的能量输入是生产者通过________作用来实现的能量从草传递到鸟和鼠的过程中传递效率大约是________【答案】（1）4, 初级【解析】解（1）图中食物链有草→鸟→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→鸟→蛇→鹰共4条初级消费者以植物为食因此鼠为初级消费者【答案】（2）捕食和竞争【解析】（2）鹰捕食蛇鹰和蛇又都捕食鼠所以鹰和蛇之间的种间关系是捕食和竞争【答案】（3）光合, 10%~20%【解析】（3）该生态系统的能量输入是生产者通过光合作用来实现的相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%～20%28.某松林受到新型松毛虫的危害引起松林成片死亡人们通过向松林引入灰喜鹊从而有效控制虫害下图为该松林植被的碳转移途径示意图单位:吨/ (公顷·年)（1）图中途径①是指________ 一年内植被碳储量的净增加量是________ 研究表明新型松毛虫繁殖力很强在定条件下新型松毛虫短时间内可呈J型增长假设迁入某地的新型松毛虫初始种群数量为a只每天可增加b% 10 天后新型松毛虫的种群数量为________（2）向松林引入灰喜鹊以控制新型松毛虫危害的方法属于________灰喜鵲捕食新型松毛虫摄入体内的能量大于灰喜鹊从新型松毛虫处同化的能量原因是________（3）碳在松林植破和无机环境中转移的同时往往伴随能量的转移那么能量流动和物质循环之间的关系是_________-【答案】绿色植物的光合作用, 8吨/公顷, \ ale left( 1+b% right) ^10, 生物防治, 灰喜鹊摄入的新型松毛虫未被完全消化吸收有一部分能量随粪便排出后被分解者利用, 物质作为能量的载体使能量沿着食物链（网）流动能量作为动力使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返【解析】（1）图中途径①是指生产者绿色植物的光合作用过程图中绿色植物通过光合作用将大气中的二氧化碳转化为生物群落中的有机物图中的生产者的同化量为35.9 生产者的呼吸为12.1 生产者流入下一营养级的能量为2.4 生产者残枝落叶中的能量。
高中生物阶段质量检测(四)生态系统及其稳定性生态环境的保护(B卷能力素养提升)3解析
阶段质量检测(四) 生态系统及其稳定性生态环境的保护(B卷能力素养提升)(时间60分钟满分100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．研究生态系统的能量流动，可以参考如下模型：下列有关叙述错误的是( )A．研究生态系统中的能量流动，一般在群体水平上B．研究能量流经某一种群的能量时，要考虑到能量被利用和未被利用等方面C．模型中的“能量输入”是指捕食者的捕食D．模型中的“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量解析：选C 能量输入是生产者经过光合作用输入的，而不是捕食者的捕食。
2．图1是某农田生态系统能量流动的定量分析图解(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三个营养级，能量单位为百万千焦)；图2是该生态系统相关内容模式图。
请据图判断下列叙述正确的是( )A．图1中未标记出Ⅱ的呼吸量，其呼吸量应为10百万千焦B．图2若表示生态系统中的食物网，则应做的改动为去掉“A→C”方向C．发展生态农业所体现的生态学的基本原理是物质能量循环利用D．农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于次生演替解析：选D Ⅱ同化能量的去向有呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解和未被利用，所以呼吸消耗以热能形式散失的能量为15.0－0.5－3.0－2.5＝9.0(百万千焦)。
生态系统中的食物链指的是捕食链，是由生产者和各种动物组成的，由图2可知A为生产者，B、C、D为消费者，消费者不可能被生产者利用，所以“C→A”错误。
生态农业的一条基本原理是能量多级利用和物质循环再生。
弃耕农田上进行的演替都属于次生演替。
3．在一个生态系统中，能量的输入与输出保持动态平衡，说明这个生态系统是稳定的。
如果能量输出长期大于输入，生态系统就会退化，自我调节能力降低，那么这种情况最可能是由下列哪个因素造成的( )A．长期低温B．连续阴雨C．植被破坏 D．品种退化解析：选 C 自然生态系统中能量的输入是依靠生产者(主要是植物)固定太阳能完成的，植被的大量破坏必然会减少太阳能的固定量。
高二生物生态系统及其稳定性试题答案及解析
高二生物生态系统及其稳定性试题答案及解析1.家里冰箱里常常会储存些新鲜的鱼肉、水果、蔬菜等食物，在这些食物里面滋生的细菌等多种微生物，它们共同组成了A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是【答案】D【解析】在一定的自然区域内，同种生物个体之间可以随机交配的属于同一个种群；不同种群在自然环境中占有不同的生态空间构成群落；不同种群之间通过能量流动、物质循环进行着信息传递构成生态系统。
可见冰箱里储存的鱼肉、水果、蔬菜，以及滋生的细菌并不能随机交配和进行能量流动。
D正确。
【考点】种群、群落、生态系统概念2.为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。
对比研究荔枝—山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如下图。
请回答:（1）调查各类昆虫的种群密度不能都用样方法?理由是。
（2）据图分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是的比例增加,通过等种间关系消灭害虫。
（3）山绿豆耐阴性好,营养丰富,可作为饲料,选它跟荔枝搭配种植,可提高生物群落对的利用率。
无论哪种种植模式,荔枝园里都要定期清除杂草,从能量流动的角度分析,其目的是。
（4）复合种植园中, 等属于生产者,腐生性昆虫属于。
与单一种植园相比,复合种植园生物的种类增加,因而其生态系统的结构更为复杂,抵抗力稳定性更高。
【答案】（1）因为有些昆虫活动能力强、活动范围广（2）肉食性和寄生性昆虫捕食和寄生（3）光能调整能量流动方向,使能量尽可能多地流向对人类有益的部分（4）荔枝、山绿豆、杂草分解者营养(食物网)【解析】样方法适用于植物和活动能力不强的动物（如：蚯蚓）。
对于有较强活动能力，而且身体微小的动物，不适于用样方法调查其种群密度。
（2）据图分析，复合种植园中肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫（植食性害虫），导致害虫明显减少。
（3）山绿豆和荔枝对光照要求不同，搭配种植能够充分利用光能，提高光能利用率。
苏教版高中生物《生物：稳态与环境》第四章 生态系统的稳态练习题
苏教版高中生物《生物：稳态与环境》第四章生态系统的稳态练习题
第1题【单选题】
下图a～d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分．下列有关说法正确的是( )
①若Y表示物种多样性，则生态系统a～d中抵抗力稳定性最强的是a
②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d，Y可表示物种丰富度
③若Y表示种群密度，则生态系统的a～d种群中d一定是生产者
④若生态系统中食物链为d→c→b→a，Y可表示生物量．
A、②④
B、①③
C、③④
D、①②
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是( )
A、①③⑤
B、①②⑤
C、①③④
D、①②③④⑤
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“草→兔子→狐狸→狼”为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中，正确的是( )
A、该食物链中兔子是初级消费者、第一营养级
B、如果让狼的体重增加1kg至少需要草125kg
C、根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量
D、狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸
【答案】：
【解析】：。
高中生物 第四章 生态系统的稳态 4.1 生态系统和生物圈练习(含解析)苏教版高二必修3生物试题
生态系统和生物圈1.在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,这根腐木是一个( )A.生态系统B.生物群落C.种群D.物种解析:生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
答案:A2.在“小麦→蚜虫→瓢虫→食虫鸟”的食物链中,属于次级消费者的生物是( )A.小麦B.蚜虫C.瓢虫D.食虫鸟解析:次级消费者为第三营养级。
答案:C3.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是( )A.都位于能量金字塔同一营养级B.一定能固定CO2C.都是生态系统能量转换的载体D.一定是植物解析:生产者是第一营养级,可能为植物、蓝藻、光合细菌以及化能合成细菌。
它们都能固定CO2合成有机物,属于自养型生物,都是生态系统能量转换的载体。
答案:D4.下列各组生物中全部为生产者的一组是( )A.海带、梨树、酵母菌B.蘑菇、水绵、洋葱C.马铃薯、菠菜、乳酸菌D.硝化细菌、紫菜、苹果树解析:生产者都是自养型生物,酵母菌、蘑菇、乳酸菌都是异养生物,不能作为生产者。
答案:D5.下列属于生态系统食物网特征的是( )A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链的环节数是无限的C.一种生物可能属于不同的营养级D.食物网上的生物之间都是捕食关系解析:食物链和食物网中一种生物可能不止被一种生物所捕食,同一种生物也可能捕食不同的生物,所以不同生物之间也存在着竞争等其他关系,同一种生物可能属于不同营养级。
能量沿着食物链传递过程中将会逐级递减,所以食物链的环节数是有限的。
答案:C6.下列关于生物圈概念的叙述,不正确的是( )A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围B.生物圈包括岩石圈上层、水圈和大气圈下层C.陆生生物主要生活在大气圈下层和岩石圈上层D.水生生物生活在水圈,水圈只包括海洋解析:海洋和陆地上的湖泊、江河等共同构成地球上的水圈,水圈中生活着多种多样的水生生物。
高中生物第四章生态系统的稳态测评A(含解析)苏教版必修3
学习资料生态系统的稳态测评A（基础过关卷)（时间:60分钟，满分:100分）一、选择题（共25小题，共50分）1.在一个阴湿低洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,下面有关阴湿低洼草丛及其生物的叙述，不正确的是（)A。
阴湿低洼草丛是一个生态系统B.阴湿低洼草丛中的所有生物是一个群落C。
阴湿低洼草丛中的某种蚯蚓是一个种群D。
阴湿低洼草丛中的动物是一个群落解析：在低洼地中,有光、水、空气、土壤，腐木内含有各种微生物，另外还有杂草、苔藓等植物，动物包括蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等.生物与其无机环境相互作用构成的整体是生态系统。
草丛中的全部生物是一个群落。
草丛中同种生物（如某种蚯蚓）个体的总和，叫做种群。
阴湿低洼草丛中的动物不能构成群落，群落应包括一定空间内所有的植物、动物及微生物.答案:D2。
表示一个生态系统的食物关系时,往往得到网状的复杂结构，这是由于( )A.生产者的数量最多B。
消费者往往不只以一种生物为食C。
能量在各营养级中逐级递减D。
生态系统的物质流失解析：动物食性不同使得一种生物可能被多种动物所捕食,而一种动物也可能捕食其他多种生物，这就使多条食物链交错连结,形成食物网。
答案：B3。
下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（）A。
自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第三营养级C。
寄生在人和动物体内的细菌是异养生物，在生态系统中属于分解者D。
生物圈是最大的生态系统,组成生物圈的成分就是生活在地球上的所有生物解析：并非所有动物都属于消费者。
食草动物处于第二营养级.寄生在人和动物体内的细菌是异养生物，在生态系统中属于消费者。
生物圈是最大的生态系统,组成生物圈的成分就是生活在地球上的所有生物及其生活的无机环境。
答案:A4。
下列4种现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是( ）A。
虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B.蓝藻易在富营养化水体中爆发C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高D。
高中生物 阶段质量检测(四)生态系统及其稳性生
化钝市安居阳光实验学校生态系统及其稳定性、生态环境的保护(时间：60分钟；满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是( )A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定解析：选B 生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。
从箭头的方向分析，a的能量和物质来自b，并可传递给c，所以a代表消费者。
2．下列选项中可称作生态系统的是( )A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B．烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草解析：选B 生态系统是指生物群落及其无机环境相互作用的自然系统。
生态系统的组成成分一般包括四种：非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。
其中非生物的物质和能量相当于生态系统概念中的无机环境，生产者、消费者和分解者的总和是生态系统的生物成分，也就是概念中的生物群落。
只要具备生态系统的这四种成分，就可以看作一个生态系统。
由此可见，A、C、D 三个选项中所描述的内容与生态系统的概念都不符。
3．如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是( )A．图中a表示生态系统，b表示群落，c表示种群，d表示个体B．一片鱼塘中所有的动植物可用c表示C．b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测D．d的主要成分是生产者、消费者和分解者解析：选C 图中a表示个体，b表示种群，c表示群落，d表示生态系统。
一片鱼塘中的所有动植物既不是种群(有多个物种)，也不是群落(缺少微生物)，也不是生态系统(没有微生物和无机环境)。
生态系统的主要成分是生产者、消费者和分解者，还有非生物的物质和能量。
4．下图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。
相关叙述错误的是( )A．此生态系统中的生产者有2种，是该生态系统的主要成分B．若丙种群数量下降20%，辛种群不会发生明显变化C．在该食物网中辛占有3个营养级D．既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间解析：选D 从图中可以看出，甲、戊都是生产者。
高中生物第四章生态系统的稳态章末检测苏教版必修3word版本
第四章生态系统的稳态章末检测(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分)1．下列术语中，阐述生态系统的是( )A．地球上全部生物及其生存环境B．一定区域内同种生物个体的总和C．一定区域内各种生物种群的总和D．生物群落与无机环境相互作用的自然系统2．生产者是生态系统的重要组成成分，下列关于生产者的叙述，不正确的是( ) A．都位于能量金字塔同一营养级 B．一定能固定CO2C．都是生态系统能量转换的载体 D．一定是植物3．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是( )A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者4．右图是某草原生态系统中部分食物网图，据图判断下列说法正确的有( )①图中所有生物构成一个生物群落②图中食物网共有4条食物链③蛇处于多个不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量A．①②③④⑤ B．②③④C．②③⑤D．②④⑤5．右图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。
已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是( )A．该生态系统简单食物链可表示为C→B→AB．种群B在第5～7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致C．B和A的存在能加快该生态系统的物质循环D．一定自然区域内，A、B、C 三个种群中全部的生物构成生物群落6．右图是生态系统能量流动的图解，有关叙述正确的是( )A．流入该生态系统的总能量等于A、B、C、D的能量之和B．信息传递仅发生在A、B、C、D、之间C．此图不能完整地表示出该生态系统的结构D．B营养级中的生物个体数目一定比A营养级中的少7．假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中( )A．水稻害虫密度将下降 B．能量流动的营养级数减少C．水稻固定的太阳能增加 D．物种多样性上升8. 图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与该金字塔相符( )①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A．①→③→⑤B．①→④→⑥C．②→③→⑤D．①→③→⑥9．右图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是( )A．图中B能实现光能→电能→化学能的转化B．由B→C→D能量传递效率是变化的C．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节D．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级10．下列有关生态系统物质循环的叙述中，正确的是( )A．物质循环发生在种群和无机环境之间B．物质循环与能量流动是两个相对独立的过程C．碳元素在生态系统内循环的主要形式是CO2和碳水化合物D．生物圈在物质上不是一个自给自足的系统11．如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是( )A．1和2所包含的所有种群构成生物群落B．3代表的一定是原核生物C．4可以表示大气中的CO2D．①代表光合作用，②代表呼吸作用12．有关右图的叙述中不正确的是( )A．若该图表示生态系统的四种成分，则应加上由丁到甲的箭头，并可确定甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是非生物的物质和能量B．若该图表示食物网，则该食物网中共有3条食物链C．若该图表示一个群落，则丁为分解者D．若甲为生产者，则甲一定是自养型生物13．我国北方处于稳定状态的某森林生态系统，其碳循环如图所示，箭头和字母分别表示碳元素的传递方向和转移量。
2021年高中生物 第四章 生态系统的稳态本章测试(B卷)苏教版必修3
2021年高中生物第四章生态系统的稳态本章测试（B卷）苏教版必修3一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1．分析下图，关于非生物因子对生物影响的叙述不正确的是( )图①图②图③A．①图说明影响生物种类较少的非生物因子是水分B．②图说明光照影响植物的生长发育和开花C．③图说明温度能影响动物的形态D．上述说法都不正确解析：本题主要考查水、光、温度等非生物因子对生物的影响。
影响沙漠干旱地区生物分布的主要因素是水。
光是光合作用的必需条件，光照时间影响植物的开花时期等。
温度对植物分布有影响，对动物形态也有影响，寒冷地区的动物个体体型较大，但尾、耳、鼻端较为短小，可以减少身体的相对表面积，从而减少热量的散失。
答案：D2．下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是( )A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草B．a点时丙数量的上升主要是食物的增加C．b点时丙数量的下降主要是天敌的减少D．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减解析：由图知，甲、乙、丙依次为鸟、草、虫。
a点虫的数量上升，是因为鸟减少，虫被捕食的数量减少。
b点虫下降是因为草急剧减少，食物匮乏。
该生态系统崩溃最可能是因为鸟类减少，害虫猖獗，导致草大量减少。
答案：D3．根据生态学原理，要使能量流经食物链的总耗量最少，人们应采取下列哪一种食物结构( )A．以禽类、蛋类为主B．以淡水养殖的鱼虾为主C．以谷物和植物蛋白为主D．以猪肉等家畜的肉类为主答案：C4．如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食性动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1 kg体重，约消耗绿色植物( )A．10 kg B．28 kg C．100 kg D．280 kg解析：人的体重增加1 kg,1/2(0.5 kg)直接来自绿色植物，传递效率为10%，需绿色植物5 kg；1/4(0.25 kg)来自羊，食物链包括三个营养级，则需绿色植物25 kg；1/4(0.25 kg)来自小型肉食性动物，食物链包括四个营养级，则需绿色植物250 kg。
高中生物 第四章 生态系统的稳态单元检测(含解析)苏教
生物苏教版必修3第四章生态系统的稳态单元检测（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）。
A．生态系统的四种成分之间是相互独立的B．动物都属于消费者，如蚯蚓等C．自养型生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类2．下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（）。
A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物C．天然草原生态系统的能量可循环流动D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的3．下列不属于生态系统结构的是（）。
A．树→虫→鸟B．在某一群落食物网中，鹰占据两个营养级C．狼属于消费者D．有些金丝桃，因能分泌海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物4．如图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是（）。
A．绿藻上升 B．白鲢下降C．水蚤下降 D．乌鱼上升5．下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链。
请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（）。
A．乙和丁的种群数量都增加B．乙和丁的种群数量都减少C．乙和丙的种群数量都增加D．乙和丙的种群数量都减少6．在一个生态系统中，a、b、c、d四种生物，由于食物关系形成如下几种结构，其中最稳定的是（）。
7．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（）。
A．羊同化的能量为64%nB．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n8．在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（）。
A．能量沿食物链流动是单向的B．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多9．关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（）。
高中生物第四章第二节生态系统的稳态(二)课时作业(含解析)苏教版必修3
生态系统的稳态（二）1.一只母鸡对小鸡发出报警鸣叫时，小鸡作出隐蔽反应。
从信息分类角度分析，母鸡对小鸡发出的报警鸣叫属于( )A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．对信号刺激的反应解析：选C。
信息可分为：物理信息、化学信息、行为信息和营养信息。
母鸡对小鸡发出报警鸣叫是一种行为，属于行为信息，小鸡作出的隐蔽反应是对信息作出的反应。
2.下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是( )A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D．森林生态系统的自我调节能力是无限的解析：选B。
A项信息属于行为信息，C项信息传递往往是双向的，任何一个生态系统的自我调节能力都是有限的。
3.某同学设计了一个小生态瓶，要想较长时间保持稳态，一定做到的是( )①要有稳定的能量来源②生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理③植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要④动物产生的CO2能够满足植物进行光合作用⑤瓶底应放一些鹅卵石A．①③④B．①②③④C．①③④⑤D．①②③④⑤解析：选B。
一个相对稳定的生态系统要有能量来源，生物种类和数量相对稳定，符合能量流动规律，四种成分具备；瓶底放鹅卵石并不是维持稳定的必要条件。
4.农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。
下列选项中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是( )A．延长家禽的光照时间，提高产蛋量B．人工控制作物光周期，以达到早熟、高产C．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾D．农场中生物间的化学信息传递沿食物链逐级进行解析：选D。
A、B选项的描述为物理信息，C选项的描述为化学信息。
食物信息可以通过食物链传递，化学信息也可以在同一种生物之间传递。
5.生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。
市鸽悉学校高二生物 第4章《生态系统的稳态》单元测试
盘船州斜盒市鸽悉学校第4章生态系统的稳态一、选择题1.下列叙述，正确的是（）A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B．当狼捕食兔子并经消化吸收后，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的【解答】C2.实验调查得到某一树林生态系统各营养级和能量流动关系如下表所示（其中D为分解者；P g表示生物同化作用固定能量的总量；P n表示生物贮存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量，单位为J/cm2•ａ），以下说法正确的是（）A．该树林的营养结构可表示为C→A→B→DB．流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能，即四个P g之和C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率是19.9%D．在该生态系统中分解者可有可无【解答】C阳光2514000呼吸损失117299网茅属植物144898藻类7542呼吸损失7543.某个沼泽以网茅属植物和藻类为其主要的自养生物，下图是这个沼泽每年每平方米能量流动的数据（单位：千焦）。
以下的数据支持下面哪一种说法（）A．网茅属植物大约固定了入射到它们那里的太阳能的2%B．网茅属植物的净生产量为每平方米144898千焦C．藻类在将光合作用的产物转化为自身物质方面比网茅属植物效率更高D．大约40%的太阳入射能量被反射了【解答】C甲乙丙CO2+H2O4.下图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各是（）A．甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者B．乙是生产者、甲是消费者、丙是分解者C．丙是生产者、乙是消费者、甲是分解者D．甲是生产者、丙是消费者、乙是分解者【解答】B5.下列有关环境和生物群落中碳、氮循环的叙述，正确的是（）A．生物群落中的碳是以CO2的形式进行传递的B．闪电和化肥厂固定的氮均可被植物直接吸收C．14C、15N等元素像12C、14N一样能进入生态循环D．NO进入空气会造成长期积累性大气污染【解答】C6.生态系统的营养结构越复杂，其自动调节能力就越大的原因不包括（）A．处于同一营养级的生物种类繁多B．能量可通过其它食物链传递到顶极C．某一营养级一些生物消失，可由该营养级的其它生物代替D．能量流经各营养级时是逐级递减的【解答】B7.在下列关于碳循环的说法中，体现其循环过程带有全球性的是（）A．碳循环主要以CO2形式进行B．大气圈和水圈既是CO2储存库，也是交换库C．CO2通过绿色植物的光合作用进入生物群落D．CO2以多种途径由生物群落返回储存库【解答】B8.硫循环不同于碳循环的是（）A．进入生态系统的途径 B．在食物链内的传递形式C．在土壤和水体中的存在形式 D．在大气中的存在形式【解答】A9.短日照处理能使菊花提前开花，长日照处理能使菊花延迟开花，这利用了生态系统的哪一种信息传递（）A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息【解答】A10.在田间释放人工合成的性外激素，可以干扰害虫的正常交尾，降低害虫的繁殖数量，从而减少农药的使用量，达到减少环境污染的效果。
高中生物第四章第二节生态系统的稳态(一)课时作业(含解析)苏教版必修3
生态系统的稳态（一）1.如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述不．正确的是( )A．从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为a′/aB．c是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量C．d是指呼吸作用消耗的能量D．该图中不包括非生物的物质和能量解析：选A。
由题干中的信息可知，该图只包括两个营养级，麻风树是第一营养级，则a′只能代表第二营养级的摄入量，b代表第二营养级的同化量，其中d代表用于呼吸作用消耗的能量，c是指第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量，e则是流向分解者的能量。
2.初级消费者体内能量的去路不．包括( )A．用于自身的生长、发育和繁殖B．被第二营养级的其他生物获得C．通过呼吸作用以热能的形式散失D．被分解者分解释放到环境中去解析：选B。
每个营养级生物体内能量的去路包括：通过呼吸作用以热能的形式散失，用于自身的生长、发育和繁殖，动植物死亡后的遗体、动物的排泄物、植物的残落物被分解者分解，还有部分能量未被利用，被下一个营养级的生物捕食而流到下一个营养级，不可能流到同一个营养级。
初级消费者即为第二个营养级。
3.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是( )A．保持生物群落的单一性B．使物质和能量尽快地流动C．保持生态平衡D．调整能量在生态系统中的流动方向解析：选D。
清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，是为了使能量持续高效流向对人类最有益的部分。
4.如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是( )A．①③B．②③⑤C．①③④D．②⑤解析：选C。
农作物的能量可传给人、鸡、猪、牛，而鸡、猪、牛的能量也可传给人；但人和鸡、猪、牛的能量不能传给农作物，这是由食物链的方向决定的。
5.有人发起：“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。
运用生态学知识对此的合理解释是( )A．多吃肉食会增加心血管病的发病率B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平解析：选C。
逝捡学校高中生物 第四章 生态系统的稳态 4.2 生态系统的稳态练习3高二3生物试题
捐损州都哲市逝捡学校生态系统的稳态1.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括( )A.通过兔的呼吸作用释放的能量B.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量D.流入到狐体内的能量解析:兔经同化作用所获得的能量有三条去路:一是通过呼吸作用以热能形式释放;二是兔自身的生长发育,然后被下一个营养级生物即狐摄入,但狐摄入未被消化的以粪便形式排出的部分属于兔的能量,而不是狐的能量;三是未被狐摄入的能量。
兔的粪便中的能量应属于生产者的能量。
答案:B2.下列不属于生态系统的行为信息的是( )A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C.某些鸟类的求偶炫耀D.看家狗在外出时的频频撒尿解析:许多动物通过尿来传达时间信息,以及用来标记领域,属于化学信息。
前三项皆为行为信息。
答案:D3.下列方法可以增加生态系统的稳定性的是( )A.增加该生态系统内各营养级生物的种类B.使生产者和消费者在数量上保持平衡C.减少该生态系统内各营养级生物的种类D.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量解析:生态系统的稳定性与生态系统的营养结构的复杂程度呈正相关,因此增加生物种类可增加生态系统的稳定性。
答案:A4.利用性外激素在田间诱捕害虫,可以降低害虫的种群密度。
下列相关叙述正确的是( )A.性外激素是生态系统中的一种物理信息B.性外激素是生态系统中的一种化学信息C.性外激素是生态系统中的一种行为信息D.性外激素的使用可以降低害虫的出生率和死亡率解析:性外激素为化学物质,是一种化学信息。
答案:B5.一片树林中,树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如图所示。
下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)( )解析:在树→昆虫→食虫鸟这条食物链中,能量传递是单向的、逐级递减的,在相邻两个营养级之间的传递效率为10%~20%,所以将树、昆虫、食虫鸟三个营养级的能量逐渐减少。
《生态系统的稳定性》课后练习
《生态系统的稳定性》课后练习一、选择题1．具有下列哪种特点的生态系统较稳定( )A．生物种类较少 B．食物链较长C．食物网中营养结构复杂 D．食物链中的消费者较多2．某小镇山脚下有一个养分充足的淡水湖，当地政府想把它建设成旅游度假村，但是湖中有很多绿藻，使得这一水域不适合人们的消遣。
于是大家想出了下列能够在最短的时问内大量减少这些藻类的办法，你认为最科学的办法是( )A．大量引入肉食性鱼类B．完全除去吃浮游动物的鱼类C．彻底除去肉食性鱼类 D．大量引入吃浮游动物的鱼类3．在下列生态系统中，自动调节能力最强的是( )A．草原生态系统 B．河流生态系统 C．城市生态系统D．热带雨林4．农业生态系统较之其他生态系统的稳定性容易被破坏，主要原因是( )A．营养结构单一 B．人为干扰太多C．长期使用化肥和农药 D．长期种植同一种植物5．数百年前，我国黄土高原有着茂密的森林植被，但是后来却成了荒山秃岭，破坏这个生态系统稳定性的主要原因是( )A．这个地区的地壳运动频繁，使植物数量减少 B．北方寒流长期侵袭，使植物死亡C．长年干旱，植物无法生存D．人类的过度开发和放牧6．下列哪种措施能够维持生态系统的稳定性( )A．封山育林，禁止随意打猎B．减少使用农药，控制环境污染C．大量植树，增加绿地面积 D．毁林开荒，增加耕地面积7．在热带雨林生态系统中，如果其中的某种草食动物大量减少，则不会影响到整个生态系统的稳定性。
对此现象最好的解释是( )A．热带雨林生物种类繁多，即使许多动物大量减少，也不会影响到整个生态系统B．热带雨林的生态系统的稳定性是由肉食动物来维持的C．生态系统的稳定性是由植物的数量来决定的，与动物数量的多少没有关系D．生态系统具有一定的自我调节能力，能通过发展维持其稳定性8．在一个生态系统中，通常不可能发生的现象是( )A．当捕食动物的数量增加时，被捕食动物的数量增加B．当被捕食动物的数量增加时，捕食动物的数量增加C．当被捕食动物的数量减少时，捕食动物的数量减少D．当捕食动物的数量减少时，被捕食动物的数量增加9．玉米螟在田里大量繁殖，造成玉米严重减产，引起该农田生态系统稳定性破坏的可能原因是( )A．破坏了食物链 B．农民大量清除了田间的杂草C．大量捕杀了田鼠 D．大量捕杀了黄鼬二、简答题10．生态系统的稳定性是指生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了生物与非生物物质、能量之间以及生物与生物之间相对稳定平衡的状态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
滚动检测11 生态系统的稳态(B卷)一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1．分析下图，关于非生物因子对生物影响的叙述不正确的是( )图①图②图③A．①图说明影响生物种类较少的非生物因子是水分B．②图说明光照影响植物的生长发育和开花C．③图说明温度能影响动物的形态D．上述说法都不正确解析：本题主要考查水、光、温度等非生物因子对生物的影响。
影响沙漠干旱地区生物分布的主要因素是水。
光是光合作用的必需条件，光照时间影响植物的开花时期等。
温度对植物分布有影响，对动物形态也有影响，寒冷地区的动物个体体型较大，但尾、耳、鼻端较为短小，可以减少身体的相对表面积，从而减少热量的散失。
答案：D2．下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是( )A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草B．a点时丙数量的上升主要是食物的增加C．b点时丙数量的下降主要是天敌的减少D．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减解析：由图知，甲、乙、丙依次为鸟、草、虫。
a点虫的数量上升，是因为鸟减少，虫被捕食的数量减少。
b点虫下降是因为草急剧减少，食物匮乏。
该生态系统崩溃最可能是因为鸟类减少，害虫猖獗，导致草大量减少。
答案：D3．根据生态学原理，要使能量流经食物链的总耗量最少，人们应采取下列哪一种食物结构( )A．以禽类、蛋类为主B．以淡水养殖的鱼虾为主C．以谷物和植物蛋白为主D．以猪肉等家畜的肉类为主答案：C4．如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食性动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1 kg体重，约消耗绿色植物( )A．10 kg B．28 kg C．100 kg D．280 kg解析：人的体重增加1 kg,1/2(0.5 kg)直接来自绿色植物，传递效率为10%，需绿色植物5 kg；1/4(0.25 kg)来自羊，食物链包括三个营养级，则需绿色植物25 kg；1/4(0.25 kg)来自小型肉食性动物，食物链包括四个营养级，则需绿色植物250 kg。
故共需绿色植物280 kg。
答案：D5．下图所示为某生态系统的营养结构，其中竞争最为激烈的是( )A．狼和兔 B．狼和红狐 C．兔和羊 D．鼠和青草解析：本题是对生态系统营养结构和种间关系的综合考查。
在生态系统中，处于同一营养级的生物因为共用相同的资源而竞争激烈，本题中“狼和红狐”“兔和羊”处于同一营养级，排除了A和D，再考虑到狼和红狐各自还有其他的食物来源，因此竞争程度应小于兔和羊的竞争。
答案：C6．反嘴(一种水鸟)在交配前表现出一些奇怪的动作，雌雄个体都会神经质地清理羽毛，一段时间后，雌鸟会表现出如图所示的水平姿势，这种姿势可促使雄性个体与之交配，下列说法不正确的是( )A．反嘴的红细胞有细胞核B．减数分裂和受精作用保证了反嘴前后代染色体数目的恒定C．该信息属于物理信息D．这说明种群繁衍离不开信息传递解析：鸟类的红细胞有细胞核。
减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定。
种群繁衍离不开信息传递，该信息属于行为信息。
答案：C7．下列属于生态系统功能过程描述的是( )①生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是一级消费者，第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④解析：②为生态系统的结构不是功能。
答案：B8．下列有关生态缸制作的说法，不正确的是( )A．将生态缸置于光线良好的地方，注意避免阳光直射B．生态缸所模拟的生态系统稳定性大小只是由缸内物种丰富度决定的C．利用生态缸稳定性观察记录表，可定期记录动植物的生活情况、水质情况及基质变化等，对不同生态缸进行比较，分析生态缸中生态系统稳定性差异的原因D．生态缸可制作成封闭型，也可制作成开放型(即不加盖)，前者对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求答案：B9．右图示生物金字塔，下列哪项对金字塔的描述最准确( )A．a级含有最多的能量B．b级生物直接从a级生物获得食物C．c级含有最多的消费者D．d级生物含异养生物种类最多答案：C10．下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。
下列有关叙述错误的是( )A．两个种群间能量流动方向是甲→乙B．M时甲种群的出生率小于死亡率C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退解析：两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在趋于稳定。
答案：D11．以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是( )A．恒温动物的④/③值一般低于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%～20%C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物解析：本题考查生态系统中能量流动的分析。
恒温动物需要消耗更多的能量维持体温，所以有机物的积累量(④)较少，其④/③一般高于变温动物。
哺乳动物与其食物之间的能量传递效率应为：③/(①＋未获取量)。
因草食动物摄入的纤维素较多，所以肉食动物比草食动物的③/②一般高。
③/②越高，说明有更多的食入量转变成饲养动物的同化量，有利于提高动物的生长量。
答案：C12．下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是( )A．①④ B．②③ C．②④ D．①③解析：由表中数据知，戊为生产者，乙和丙属初级消费者，甲属次级消费者，丁属三级消费者，①错；乙和丙同时属初级消费者，为竞争关系，而③中曲线为捕食关系，故③错。
答案：D二、非选择题(共40分)13．(15分)下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①②③④⑤⑥代表生理过程。
据图回答下列问题：(1)从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少__________。
(2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________________________________________________________________________________________________________________。
(3)参与过程⑤的生物种类有________，其在碳循环中的作用是__________________________________________________________________。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统，则在其被弃耕后发生的群落演替类型属于____________。
若农作物所固定的太阳能总量为 a kJ，那么图中最高营养级所获得的能量为______kJ。
(5)分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。
解析：(1)生态系统的成分包括生产者、分解者、消费者及非生物的物质和能量，而非生物的物质和能量包括太阳能、水、无机盐和空气，题图已经给出了空气，因此没有给出的非生物的物质和能量是太阳能、水、无机盐。
(2)信息传递在生态系统中的作用之一是可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
(3)B表示分解者，因此参与过程⑤的生物种类有腐生细菌和真菌，其作用是将有机碳转变为无机碳。
(4)弃耕农田上发生的群落演替类型属于次生演替。
农作物(A)所固定的太阳能总量a kJ是流经整个生态系统的总能量，能量传递的效率为10%～20%，因此在A→D→C的食物链中，C获得的能量为10%×10%×a～20%×20%×a。
答案：(1)太阳能、水、无机盐(2)可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定(3)腐生细菌和真菌将有机碳转变为无机碳(4)次生演替a/100～a/25(5)如图所示14．(10分)如图为生态系统的信息传递(信息流)模型，请回答：(1)生态系统的信息流在方式和方向上不同于物质流和能量流的特点是________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的信息联系，才使生态系统产生了________机制，从而使其结构和功能维持相对稳定。
(3)生态系统营养信息的传递系统是________。
(4)生态系统的信息传递有利于沟通________与________之间以及________与________之间的关系，因而信息传递是生态系统的基本功能之一。
答案：(1)生态系统中的物质是循环流动的，能量是单向流动、逐级递减的，而信息流往往是双向的(2)自我调节(3)食物链和食物网(4)生物群落无机环境生物生物15．(15分)Ⅰ.图A为某生态系统的食物网图，据图回答：图A 图B(1)既属于三级消费者又占有两个营养级的生物有____________，该食物网没有列出的生态系统的成分有__________________________。
(2)由于某种原因戊全部死亡，而壬的数量却保持稳定，则丙的数量将会________(增多、不变、减少)，理由是：____________________。
Ⅱ.图B为我国北方某农场居民食物结构图，农作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物来源，生产的家禽家畜供人食用，大部分农作物秸秆用作燃料，部分秸秆以及人、家禽、家畜的粪便用于肥田。
某同学对农场当前的生产生活方式提出了改进方案，请协助解决有关问题：方案一：调整居民的食物结构以养活更多的人。
若期望可养活的人口数量增加一倍，应将植物性食物与动物性食物的比例由现在的1∶1调整为________∶1(能量传递效率按10%计算，保留整数)。
方案二：充分利用农作物固定的太阳能，建立新的物质生产体系。
设计如图；(1)该方案可使农场供养的人数增多，原因是____________________。
(2)沼气池中的主要微生物，其基本结构和新陈代谢的基本代谢类型与下列________相同(用字母代号表示)。
A．HIV B．蓝藻C．破伤风杆菌 D．酵母菌E．衣藻(3)从物质生产的角度分析，该方案的优点是____________________________。
解析：Ⅰ.(1)分解者、非生物的物质和能量都属于生态系统的成分，但不参与食物链；(2)戊全部死亡使庚的数量减少，壬就会捕食较多的己和辛，减少了己对丙的捕食，所以丙增多。