2014-2015学年个人工作总结
2014——2015学年第一学期工作总结
2014——2015学年第一学期工作总结2014——201学年第一学期工作总结很幸福能成为XX中学的家人，很荣幸能有这个机会与大家分享我这一学期的工作情况，说说我的愁与乐。
1. 高一（3）班知识类竞答节目“一站到底”共开展四期。
这一活动，由学生自己出题，选择主持人、制作PPT、制定比赛规则、选出每期“站神”，并给以奖励。
既巩固了各科所学知识，丰富了学生的课外知识，也锻炼了学生的动手和思考能力，提高了学生的自信心，活跃了班级氛围。
3. 有关主题班会的开展。
《学习方法指导》由班长赵XX主持；《宪法日》主题班会由团支部书记王XX主持。
这里特别想提到杨XX和任XX两名学生。
他们在2014年10月因违纪回家反省一星期。
每人准备一期班会，这是安排给他们的另一个反思任务，并要求制作PPT。
两人都很认真地完成了任务。
尤其是任秦宸准备的主题班会《吸烟有害健康》，无论是语言组织，还是班会过程的设计，都做得非常棒，受到了同学们的一致好评。
更重要通过这种方式实现了他们自己的救赎和转变！. 2014年12月30日，学生自编自演了“高一（3）班201年跨年晚会”。
晚会节目形式多样，学生表演展示卖力。
大家不仅玩的嗨，更重要地是加深了同学们之间的友谊，加强了班级凝聚力。
为了打造幸福班级，尽管累着，但也幸福着。
担任班主任工作以后，学校组织我们学习了李XX老师的视频讲座，之后我也看过李老师的书籍《我这样做班主任》。
可那时，我已担任班主任有2个月了，竟也意外地发现自己的一些与做法和李老师的有些相似。
与学生一起进教室，早晨：40晨读，13:40写作业，18:20开始晚读，21:40-22:10或讨论问题或提问当天所学内容。
来晚了接受惩罚扫地一周。
和学生们一起打乒乓球，一起谈笑风生，这所有的所有，让我感到充实、快乐与幸福。
在今后的工作中，我会用爱心、耐心、恒心、责任心将班级打造成为真正的幸福班级，使每个学生做到最好的自己，让每位学生在渭南中学都能有幸福如家的感受，与所有师生共创我幸福渭中！。
2014——2015学年度述职报告
2014——2015学年度述职报告时间过得真快，在匆匆忙忙之中2015年画上了句号，现将本学年工作述职如下：一、师德与工作态度方面这一年之中本人敬业乐教，辛勤耕耘，具有强烈的事业心和高度的责任感，教书育人，尽职尽责，勤勤恳恳，任劳任怨，工作认真负责，关心和爱护学生，经常深入到学生当中去，细致地了解学生，和学生建立民主平等和谐的师生关系；认真钻研教材，积极参与教研，努力提高业务素质，出色的完成了教育教学任务，并两次获得比赛课奖项，为学校赢得了荣誉。
积极工作，贯彻教学“八认真”，参与培训两期，积极教改。
二、能这一年除了完成组里的工作外，还有以下这些值得一提的事情：三八活动组织、裁判、高一排球队运动会开幕训练、初三年级体育课和其余两位老师搭伴教学，周课时增加12，初三年级和严喜善、李景清两位老师结伴共同上好本届初三体育课、运动会筹备及入场队形训练，运动会彩旗队训练，并担任本届运动会终点计时裁判工作、初一年级团体操武术队训练、开学初学校篮球联赛、带领初三学生参加体育中考、市运会的筹备、训练、带队参赛、协助团委完成五四篝火晚会大型活动、带领本届初二学生参加为期四天的夏都第二课堂拓展训练并担任初二（3）班领队、6月27日参加党员活动、微视频制作（运动会开幕式、五四篝火晚会、蹲踞式起跑、运动会开幕式排球操、夏都第二课堂、初三毕业足迹、市运会）、9月8、9日初一入学教育队列队形训练、参加9月10日教工合唱排练（9月8日下午4：00，9月9、10日中午1：30）、教工排球赛裁判工作（中午，连着三天）、学生体育节裁判工作、艺术节舞台监督（彩排时）、11.2——8足球裁判培训、公需课网培、校级公开课、年轻老师赛课、比赛课、比赛课决赛、新校区室内场馆方案、12月25日（周五）两节课后参加第三届团学代会预备会，次日参加正式会议。
、12月30日（周三）下午与组员组织2016年元旦教工迎新活动。
这一年除了教学科研外活动较多，个人觉得忙而充实着。
2014～2015学年第二学期工作个人总结,个人总结【精品范文】
2014～2015学年第二学期工作个人总结,个人总结2014～2015学年第二学期工作个人总结对照课题组的学期初规划，围绕参加参加课题组活动情况、个人在理论学习、课堂教学实践及教科研收获等方面，我对本学期的个人情况总结如下：一、参加研讨活动方面我能秉承求真务实、追求卓越之精神，积极参与课题组开展的各项研讨活动，在教育研修和教学反思中不断提升自我。
在本学期里，我与课题组成员先后参与、观摩学校青年教师基本大赛之课堂教学展示；组织“每周一课”研究课观摩与研讨活动；参与我校与江都国际学校联合教研活动；编写、实施校本课程；参加武进区初中思想品德基本功竞赛和校课堂能力考核，等等。
二、日常教育教学实践作为初二政治学科组长，能坚持组织和主持每周的集体备课与学科组教研活动，并在各项研讨活动中积极发言。
2015年3月，在校基本功竞赛第三轮课堂教学能力展示中，执教《学会休闲》，观摩课堂获得好评。
本学期对外开设三节研究课，在陈XX工作室研讨活动中执教两节公开课，都及时撰写了教后反思。
作为校自主学习型课堂考核小组成员，坚持随堂观摩政治学科老师12节课并都按时参加有顾校长指导下的观课评议活动。
2015年4月，在校教师大会上作了《从置疑到笃信，我与课改共成长》主题演讲，交流发言获得好评。
本学期参加了武进区初中思想品德基本功大赛，在理论考试、教学技能展示、教学设计与模拟课堂等竞赛环节中得到了锻炼。
在平日工作中，我也能虚心向同事们学习，努力做到每周听课不少于2节，通过课堂观摩、听课评议等活动，用心钻研和反复揣摩优秀教师的课堂教学艺术。
三、教科研方面在理论学习上，我能遵照工作室、课题组和学校有关自主学习型课改精神与要求，坚持进行专业阅读和教学反思，增强教育教学课题研究的意识和能力。
本学期，我坚持每周到教工阅览室学习，经常阅读《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》、人大复习资料、《人民教育》、《XX教育》、《南风窗》、《教师博览》、《半月谈》、《教师报》等书籍，注重边研读边思考且实践。
2014年个人工作总结
2014——2015年度第一学期工作总结苏延清二〇一四年十二月二十四日本学期教学工作即将结束，下面总结一下这学期教育教学等方面的工作：一、政治学习积极参加师德师风培训，认真学习党的十八大、十八届三中全会、四中全会精神，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表。
二、教育教学工作１．备课积极参加本年级组组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。
备好课，写好导学案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
２．上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
课堂教学中能够充分运用多媒体设备，认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学困生的学习兴趣。
3．作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、做好兼职工作1、教研室工作。
按照学校教导处的安排，及时完成校本教研、听课、评课等教研任务。
参与了学校校刊《教研通讯》的编辑工作。
2.校报编辑工作。
按照学校的安排，及时完成了第17期《公园路中学学报》。
3.学校办公室工作。
按照学校的安排，及时完成学校安排的各项工作。
4.按照学校党的群众路线教育实践活动办公室的安排，及时完成学校创先争优各项工作。
5．按照学校语委会的安排，及时完成学校语言文字各项工作。
三、教研成果（一）本学期在《地理教育》、《中学生学校报——地理周刊》、《新课程》、《学习方法报》、《新课程·地理教学案》发表的专业论文30余篇。
杂志上发表的主要有：1.《中国的水资源导学案》地理教育 2014年10期2. 《美国导学案》新课程·地理教学案 2014年5期。
年度总结2014-2015
2014-2015
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同事们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！。
2014年个人工作总结大全
2014年个人工作总结大全总结一：2014年个人工作总结一年以来，本人坚持以科学发展观,党的十八大精神以及十八届三中全会精神为指导，狠抓工作落实，努力提高理论知识和业务工作水平，遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在领导及同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。
现总结如下：一、认真学习理论，在改造个人思想、提高自身综合素质上下功夫。
我认真学习了党的各项路线、方针、政策，学习了党的十八大、十八届三中全会精神，以及新形势下我党关于经济、政治工作方面的重要论述。
同时我始终坚持自学与集体学习相结合，注意理论联系实际，学以致用，以理论指导自己的工作。
二、转变工作作风、在狠抓任务落实，加强自身建设上上水平。
我始终坚持严格要求自己，从转变自身工作作风入手，时刻做到在工作上不断求新，在业务上不断求精，在落实上不断求实，在完成落实各项工作任务上下功夫，全心全意为工作。
三、坚持服务理念，热情工作。
在工作中，我本着实事求是的态度，始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，踏实做好自身工作，热情服务。
在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，尊重领导，团结同志，以诚待人。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但也认识到自己的不足之处，理论学习深度不够，理论知识水平还低，开拓进取精神还不够强。
在今后的工作中，我更应该自觉树立公仆意识，坚持科学执政、依法行政和勤政廉政;努力学习，提高个人素质，进一步为林业的建设与发展出一份力。
在以下几个方面提出新的奋斗目标：1、努力增强学习的自觉性。
首先是自觉学习，认真系统地学习党的十八大、十八届三中全会等相关精神，学习新时期党的路线、方针、政策，不断提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平、法律水平以及业务工作能力，特别要努力提高运用理论知识指导实践的能力。
通过学习，进一步坚定共产主义理想和建设有中国特色的社会主义信念。
2、加强党性修养锻炼。
2014—2015学年下学期工作总结.doc
2014—2015学年下学期工作总结
在学习工作中，总结有效，高效的学习方法，经验，心得。
然后组织交流，提高同学们的成绩，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习积极性。
本学期，通过平时的观察，我发现同学们在学习方面，通常存在的问题是，发现问题以后，不知道如何解决，因此就把解决问题推迟到明天，而明天又会推到后天。
老师不可能给每位同学一一解答问题，因此在这方面，每次作业我都会统计一下，哪道题大多数同学都存在问题，然后总结并及时向老师反馈，老师会在课堂上统一讲解。
尽管这样，还是会存在一些没有解决的学习方面的问题。
通过总结，我找到了解决问题的方法，再今后的工作中，我会组织同学们之间互帮互助，共同学习，有不会的题就找其他同学问，争取做到不把现在的问题放到明天解决。
关于考试方面，与其他各班共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。
同时，我也及时与各科老师进行沟通，询问期末考试的范围，重点，题型，答题技巧等等，以便同学们能够更有针对性的复习，在即将到来的期末考试中，能够取得一个比较满意的成绩。
具体工作内容是，将与老师沟通交流得知的信息及时通知给大家，同时抓紧时间总结归纳，将一些会考到的知识点，题目，内容，需要掌握的内容，考试能用到的内容整理到一起，联系生活委员，
利用同学们的班费，把这些知识点打印出来，发给班里的每一位同学。
这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。
关于激发同学们学习积极性这方面，我没有能够做到有效提高同学们对学习的兴趣。
很多工作还未完善，我在工作中，在寻求着最好的方法。
齐梓嘉。
2014-2015年上期总结
2014-2015学年上期期末总结本学期我调入中专部，接手建筑工程ZJ001401-2班，接手中专部的学生管理工作我深知自己的责任与重担。
在工作中我紧紧围绕学校领导的工作部署，积极配合学校各部门以培养高素质人才为中心，强调“以学生为本”的教育理念，坚持“教育是根本、服务是基础、发展是核心、引导是途径”的指导思想，积极研究新形势下学生工作的新情况、新问题，探索学生工作的新途径、新办法，“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则开展了日常思想教育工作，并取得了一定的成绩。
一、学生工作方面（一）职业生涯规划中专与初中不同，不光是知识的多元化，教育方式、管理方式、学习方法、目标动机等都与初中明显不一样。
为了让学生更好的把握学习方向，在接班初我就对学生进行职业生涯规划专题讲座，帮助学生建立起这五年的奋斗目标和个人的学习计划。
（二）班级骨干建设培养学生干部是建设优秀班集体的组织保证，选拔、培养和使用好学生骨干，是班级建设的关键一环，也是辅导员工作的一项重要内容。
为使班级形成坚强团结的领导核心，采取了积极培养、认真考察、慎重选拔、大胆使用、勤于督导、严格要求、定期轮换、坚持民主与集中相结合的原则。
在班委成立后，定期对班委干部进行培训和考核。
在利用新媒体管理方式下，不断完善班级核心干部，形成以班管班的管理模式，班主任管理班委干部，班委干部管理班集体的层次性管理。
这样充分锻炼了班委干部的能力，又减轻了辅导员的工作量。
（三）学风建设1、提出奋斗目标，明确努力方向根据学校专业和班级自身的特点要求各班制订出切实可行的总体发展规划，然后确定每一学期各自的分目标，使用学风建设的长远目标和近期目标把几十颗心凝聚在了一起。
2、以第二课堂为平台，营造良好学术氛围利用第二课堂，积极开展学风创建活动，从而找准学风建设的着力点。
课外活动是高校搭建第二课堂培养学生实践能力、创新精神的重要支撑，是学生进行素质拓展的资源依托，是课内教学的重要补充和拓展，是培养学生创新精神、提高学生实践能力的重要环节。
2014年度年终个人工作总结（共5篇）
2014年度年终个人工作总结（共5篇）第一篇：2014年度年终个人工作总结2014年度年终个人工作总结时间荏苒，在忙忙碌碌间，我们即将走过充满感动和坚强的2014年。
对我个人而言，这是收获颇丰的一年。
这一年中我和大家一样都经历着感动、告别、收获、感激和努力，不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。
尤其是参加工作后，在领导和同事们的支持和帮助下，各方面所得到的锻炼都使我受益匪浅。
在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。
下面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下三方面的简要回顾和总结。
一、思想意识的转变与提升刚刚走出校园的我，没有任何的工作经验，走上工作岗位初始也未参加过专业的培训，很多专业知识对我来说虽然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。
而我也知道自己的最大缺点之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就导致了不少的错误。
再加上虽然同在生产部，但是很多事情我却心有余而力不足。
所以随着这些担心，初来时的兴奋逐渐被压力所取代，心里也总是倍感愧疚和自责。
这在通过大家的帮助和自己的学习，逐渐进入工作状态后，不安与紧张慢慢得到了平复，自己也有了自信和做好工作的决心。
二、工作学习的回顾与总结初入厂时老员工对我们进行的一系列安全教育和培训都给我留下了极深的印象。
因为忽略任何小的隐患都有可能造成今后大的事故。
虽然我不从事技术操作性工作，相对工作的危险性比较小，但是在平时的工作中我也始终牢记“安全第一、预防为主”的方针，向老员工学习，使自己个人安全生产的意识不断得到提高和增强，为公司实现全年无事故做出自己应尽的努力。
值班工作看似一层不变，但是耐心和细心却是不可缺少的，而这一点我就做的很不够。
在这方面原本的学习基础就不扎实，随着时间的推移，工作量增多，很少有时间能够完成完完整整一天的值班工作，再加上个人学习主动性不强，所以导致很多故障仍然没有记住，值班操作步骤不能熟练完成。
2014-2015个人工作小结
2014—2015学年度个人工作小结汪爱平时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。
回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面本人积极参加思想政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵纪守法，热心帮助同志；工作认真负责，关心、爱护学生，处处以为人师表的形象严格要求自己。
实际行动表明,自己是一个无愧于社会、家长和学生的人民教师。
二、工作方面本学期我担任九年级（1）班的语文教学，同时在政教处协助刘主任工作。
工作上服从学校领导的安排, 兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
具体教学工作总结如下：1、提高认识，转变教学观念。
随着新课改的推进，陈旧的教学观念已经不适应目前的教学，它要求教师打破传统教学，采用新的教学手段进行课改教学。
为了使自己的教学方法与新的教学理念相接轨，我多次研读新课改语文教材相关书籍，领会了新课改的教学理念，积极运用新课改理念进行教学。
2、钻研教材，因材施教。
面对农村中学的学生，每位上课的教师都有压力。
学生领悟能力不强，考试成绩参差不齐，教学中，既要照顾“前面”又要顾及“后面”，不然学生的学习积极性就提不起来。
为了使学生听得懂、记得住、乐于学，我在上课之前先从学生角度考虑怎样备课，采用哪种教法，做到“知己知彼”。
在教学过程中尽量避免深奥知识，多采用通俗易懂的讲授法，做到教师少讲，学生多动手、动脑、动口，课堂体现内容上主次分明。
在课堂上关注绝大多数学生，体现“微笑、爱心”教育，课后积极了解学生对知识的实际掌握情况，做到具体问题具体分析，这为下一节课“备教法的同时要备学生”打下基础。
3、培养学生学习语文的兴趣。
为了让他们对语文产生浓厚的兴趣，课后，认真研读教材，收集相关资料，设计出适合学生的教学过程，课上积极引导他们克服畏难情绪，多鼓励他们，多发现他们的闪光点，做到多表扬少批评。
课堂上采取多种教学形式，引导学生深入文本，与文本、与作者、与主人公、与同学对话，从而达到最佳的教学效果。
2014-2015学年个人总结
2014-2015学年个人总结回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。
我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。
一、教育教学方面：本学年我担任初三的英语教学，每周12节。
工作强度大，任务重，压力大。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
组织好课堂教学，关注全体学生。
采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任。
但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。
尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
二、行政管理工作：自2012年至今，我一直担任银都学校教务处副主任，在学校领导的关心培养下，尽心尽力做好领导安排的每一件事情，4年的教务副主任工作使我更加注重个人品德及素养的提升，工作中我服从领导，团结同志，处事公道，淡泊名利，不计个人荣辱得失，生活中，我关心爱护包容每一个老师和学生，把每位学生和老师的忧乐放在心头，用实际行动促进了银都学校和谐校园的构建，尽自己绵薄之力调动了广大教师教书育人的积极性。
三、个人学习方面：积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。
撰写的教学论文《农村初中英语教学重在“过手”》获市三等奖。
总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。
今后，我将更加努力干好本职工作。
2014-2015学年上学期工作总结（精选五篇）
2014-2015学年上学期工作总结（精选五篇）第一篇：2014-2015学年上学期工作总结2014—2015学年第一学期工作总结——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来今年八月份我有幸成为陵川县教育局教研室的一名数学教研员，从一名教师到一名教研员，是一个大的跨越，更是一种责任，我深感自己能力有限，要成长为一名合格的教研员，仍需要付出更大的努力，工作半年时间了，现对这段时期的工作总结如下：一、政治思想方面作为一名党员，我始终坚持中国共产党的领导，认真学习理论知识，努力工作，严格要求自己，在工作岗位上，兢兢业业，尽自己最大的努力完成教育局交给我的各项工作任务。
二、工作方面 1.教研室验收工作初到教研室，我们首先面临着一项非常重要的任务，教研室接受省督导室的验收，为了能够顺利通过验收，我们教研室的全体人员积极投入到了工作中，每天满负荷的工作，加班加点，但大家并没有任何抱怨，在王主任的领导下，按步骤有条不紊的进行着每项工作，通过大家的共同努力，我们终于完成了这项艰巨的任务，顺利通过了验收。
在这次验收中，我收获了许多：（1）增强了档案意识；教研室工作非常琐屑，每一次活动周期都比较长，如果我们不及时整理、收集，就非常容易丢失活动的第一手材料，因此，及时整理归档显得就非常重要。
（2）增强了团结意识；一项工作要顺利完成，只有靠大家的同心协力，共同努力，密切配合，统一行动，才能够高质量的完成任务，这一次教研室验收工作，非常有效的检阅了教研室的战斗力，这次验收工作为我们的教研之路开了一个好头；（3）指明了工作方向；在这次教研员所准备的材料中，由于时间的匆忙，我们准备的资料都比较粗糙，但这样的准备过程，让我更加领会了教研员的“十个一”的工作要求：指导一门学科的教学；每年听评课至少100节；每年上示范课至少10节；培养和指导10名青年教师；接受省级以上培训1次以上；撰写并发表省级以上论文至少1篇；指导1个中心教研组的教研；主持1个课题研究；细读专业理论书籍至少1本；主讲学术专题报告至少每学期1次；（4）培养了我的责任意识；教育局工作与学校工作最大的特点是：节奏快，严谨，责任大；一件小事就可以影响到整个工作的顺利完成，在验收的最后阶段，我们每个人精神高度紧张，不免就会有所纰漏，但越是这样，我们越需要细心、耐心、高效，这在考验着一个人的能力与修养，但由于自己的能力不足，给工作造成了一些失误，深感内疚，在以后的教研之路中，我会倍加努力，不断提高自己的工作能力，让自己尽快成长，更快适应教研员的工作。
2014-2015年度总结
2014-2015学年度个人总结李永健日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学年即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的情况小结如下：一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。
积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
认真学习《师德师风规范》，准时参加每周一的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。
工作中服从学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。
俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。
二、教学工作方面本人认真钻研教材,制定教学计划，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
增强上课技能，提高教学质量: 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
作为五（2）班的班主任，我和学生打成一片，通过丰富多彩的班队活动提高学生的向心力，让学生在快乐中学习、接受教育。
以“规范”作镜、互督互勉。
我注重抓《好习惯伴我成长》，时刻对照着抓学生的品德行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014-2015学年个人工作总结
本学年即将结束，现将一年工作回顾，进行总结如下。
一、从学习开始
本学年主要由两个学习的经历，在和上一个学年的交接时期参加了区骨干的境外培训，还有就是穿插在日常中的特级教师工作室的学习。
境外的培训让我们开阔了视野，打开了一些思路；特级教师工作室的学习则让我静下心来，仔细品味教学的甘甜，享受一个学习共同体的相互帮助，相互促进。
一、教学上的努力
本学年继续在探寻概念教学的规律，将自己学习的成果，应用到教学中实践。
在不同范围群体中做了两节汇报课。
第一学期做了一节区研究课“昆虫的生殖和发育”，在概念形成中放大事实感知过程，挖掘教学资源，设计教学活动帮助学生形成概念，受到了听课的老师和相关领导的认可。
本学期在打破“传统生物技术”的传统上法，将传统生物技术中的概念分解，带领学生进行技术的实践操作，丰富了课堂内容，将一节课打造得有声有色，学生兴趣盎然，听课的老师们也表示，深受启发。
我设计的微课“子宫”在区模型设计教师微课大赛评比中获得一等奖，有两篇案例被收录在轻工业出版社出版的《教学技能训练》一书中。
在本学年中指导学生参加北京市植物栽培比赛和区模型设计和制作评比，分别有学生获得市和区级一、二、三等奖。
我也获得植物栽培比赛的优秀指导教师和生物模型设计和制作展示评比中获辅导一等奖和现场制作辅导一等奖。
二、教研组长工作
按照学校规定的教研组长的职责，完成教研组的常规工作的落实和日常教研活动的组织，能够协调学校和教研组四个学科的教学和常规教学及临时任务的组织和协调工作。
配合备课组长和教学导师对青年教师进行帮扶和培养，每位青年教师都做了一节汇报课。
带领教研组的老师进行观课活动，组织观课前的交流和观课要点的解读等活动，收集教研组教科研课题的前期资料。
为后面教研组教科研工作的开展铺路。
应教研中心之邀2014年11月在区生物骨干教师培训中做以“多学科综合教研组工作”的培训交流
三、承担区里继教和教师培训的课程。
1.带领岗位培训班的老师实践概念教学
一年中承担了两期分院岗位培训继教班的指导教师工作，指导前后近十位老师的实践课。
尽量在尊重老师们个性化教学设计的基础上结合自己对内容的理解给老师们建议，在和老师们一起分析、作课的过程中，我也是再学习，深入理解的过程。
2. 与朝阳分院的老师一起开发继教课程《白板在生物教学中的应用》，预计下学期开课供全区生物教师选学，将白板的功能进行开发和整合，应用到生物教学中，形成其他媒体无法达到的一些效果。
2014.12月为区初中生物教师做“生命的起源和生物的进化”教材分析。
参与教委和活动中心承办的农耕文化教育园进行课程设计，课程设计还在进行中。