心田上的一股清泉

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高考命题2007年江西高考满分作文赏析:语文,心中的一泓清泉

高考命题2007年江西高考满分作文赏析:语文,心中的一泓清泉

2007年江西高考满分作文赏析:语文,心中的一泓清泉是谁让我领悟到“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡闲适?是谁让我欣赏到“明月松间照,清泉石上流”的深远意境?又是谁让我惊叹于“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮丽?是语文!是我心中的一泓清泉,让我徜徉于文学的殿堂,让我如痴如醉。

我读语文,我读《边城》。

当我沉醉于湘西吊脚楼的奇特美妙、湘西女子的腼腆可人时,我追随着沈从文先生充满魔力的笔尖流淌出来的文字,去感受他心中对生活的热爱。

他笔下的湘西是那样柔美,美得让我不敢触碰。

它就如一张洁白的纸,纤尘不染,那清脆的声音是生命的歌唱。

我无法想象,沈从文先生写作《边城》时怀着怎样一颗真挚的心。

要知道,那时正是社会动荡不堪世态炎凉之时,他本身也遭到排挤,他是寂寞的吧?可他仍将湘西写得那样美好。

再读《边城》,我体会到美中揪心的痛。

一泓清泉萦绕心头,浮躁的心中感到清凉而惬意,心灵因净化而圣洁。

而生命的剑又在清泉中淬火,变得刚毅而坚强。

我读语文,我读纪伯伦。

我仍记得那令我为之震颤的那段话:“就在昨天,我还以为自己只是生命中颤抖的片语只言,今天我却明白我就是那生命,世界万物是我生命中悸动而富有节奏的碎片。

”这是自信的宣言!就如同不畏惧死亡的灯蛾,向火焰发出真实的挑战。

只有强者才敢这样呐喊,整个世界为之震颤。

是的,尼采也曾经高喊“我是太阳!”让我们为他们喝彩吧!懂得自己价值的人才知道如何创造价值。

一泓清泉在心田回旋,语文让我读懂自信的力量,它是火炬,引领我走向远方。

清泉中泉水町咚,我分明听到了谭嗣同的高歌“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。

我分明听到林则徐的呐喊“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。

我分明听到了孟子当仁不让的庄严宣告“当今之世,舍我其谁?”清泉点点滴滴滋润心田,让我体味到了什么足美好的人生。

心底流进一股清泉作文600字

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篇一:《有清泉在心底流过》有清泉在心底流过伸出手按在胸前,我所感受到的不仅仅是铿锵有力的心跳声,还有感受到泉水“哗啦哗啦”拍击心弦的声音。

这一泓清泉轻轻重重、缓缓急急的在我的心湖上奏响,流淌在我心中的每一个角落,滋润着我心底最柔软的一块地方,让我不得不为之感动,为之流泪。

{心底流进一股清泉作文600字}.这件事发生在2013年10月12日。

那天学校正开展着我们心仪已久的运动会。

隔壁班有个同学向我借车出去买东西,我一口就答应,刚想把车锁打开,可是那锁怎么也打不开。

这可急坏了我,途中有几个男生提出帮我开锁,我一听欢天喜地啊,连忙把钥匙递给了他们。

可下一秒得到他们的回复我的脸比苦瓜大王还要囧。

哎,原来他们使用蛮力开那锁,竟然把钥匙断在了锁里,这下问题更严重了。

一想到晚上回不了家,我就竖眉毛瞪眼地指着那几个“助人为乐’’的男生说道:“都怪你们,我才回不了家了。

看吧,现在好了。

哼不带你们这样缺德的!”那几个男生被我骂的一阵委屈,憋了好久才憋出了一句“sorry”,我叹了口气,缓缓说道:“罢了,罢了。

”后来我又风风火火的赶到了办公室,向班主任说明了我的情况。

班主任老师给了我两张出门证,让我带几个人去把锁打开。

我走了一圈操场,发现一个人影都没有。

之后我又折回了教室。

人还不少哩!可惜都是我平时最讨厌的几个调皮鬼而已。

但现在情况特殊,我只好不情不愿的拉下脸来寻求他们的帮助。

我一改往常嘲笑的语气,诚恳的说道:“请你们帮助我抬车去门外师傅那儿去开锁。

”本来以为他们肯定不会帮助我的,没想到他们一口就答应了。

我选了其中两个人来帮我抬车。

只见他们一个握住车头,另一个则抬起车尾一步一步向前走着。

两个配合的相当协调,转弯时也非常细心,为了避免我的自行车擦出裂痕,他们两个在拐弯时或遇到障碍物时都小心翼翼的。

看到他们两个这般用心,我的心顿时涌出了一股热流,在同学们面前也许他们是令人十分讨厌的调皮鬼,但那一天我却意外的看到了他们善良、乐于助人的一面。

爱是浇灌学生心田的清泉.

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苏彩 芬
( 家 港 市 锦 丰 初 级 中 学 , 苏 张 家港 张 江 爱 是 人 类 永 恒 的 主题 . 变 的 基 调 : 是 不 同 民 族 、 同 不 爱 不 时 代 、 同年 龄 的人 们 共 同 向往 的完 全 一 样 的心 灵 沐 浴 。 国 不 法 教 育 家 卢 梭 曾 说 :凡 是 教 师 缺 乏 爱 的 地方 ,无 论 品 格 还 是 智 “ 慧 都 不 会 充 分 自 由地 发 展 , 有 真 心 实 意 地 去 爱 学 生 , 能 够 只 才 精雕 细 刻 地 去 雕 琢 他们 的灵 魂 。 没 有 教 师 对 学 生 的爱 就 没 有 ” 教 育 。 怕 天 底 下 所 有 的人 都 看 不 起 你 的学 生 。 师也 要 眼含 哪 教 热 泪 地 欣 赏 他 、 抱 他 、 美 他 , 露 自己 的胸 怀 , 宽 容 、 拥 赞 袒 用 认 同 、 任 去 激 励 每 一 个 学 生 , 最 真挚 的 爱 去 开 启 他 们 的心 灵 信 用 之门。 那么 , 师怎样做才算是爱学生呢 ? 教 我觉 得 应 该 从 以下 几 方面去努力。 要 对 所 有 的 后 进 生 不 怀 成 见 般 说来 , 进 生 往 往 有 一 种 自卑 的心 理 障 碍 , 得 自 己 后 觉 学 习 不 好 就 抬 不 起 头 来 , 乏 上 进 的 勇气 久 而 久 之 . 易 产 缺 容 生 破 罐 子 破 摔 的 消 极 情 绪 。怎 样 才 能更 好 地 转 化 这 些 后 进 生 呢 ? 日常 工作 的摸 索 中 , 配 置 了 一 方 “ 在 我 良药 ” — “ 爱 + — 师 鼓 励性 评 价= 功 的一 半 ” 并 根 据 学 生 的 差 异 . 排 “ 量 ” 症 成 . 安 剂 对 下药 , 效 甚 佳 。结 合 多 年 的 工作 实 践 , 认 为 可 以 得 出 这 样 收 我 的 结 论 : 后 进 的 学 生 一 般 对 老 师 都 有 不 同 程度 的 恐 惧 、 反 、 “ 逆 自卑 的 心 态 ” 这 些 心 态 的存 在 使 老 师 很 难 开 展 谈 心 和 家 访 等 。 教育 工作 。 因 此 , 们 扪 心 自问 : 我 怎样 做 才 能 让 这 些 后 进 的 学 生感 受 到 师爱 呢 ? 我 想 , 他 们 获 得 成 绩 , 至 是 很 小 的 成 绩 在 甚 的 时候 ,教 师 应 不 吝啬 激 励 和 评 价 :在 后 进 学 生 出 现 坏 苗 头 时 . 师 应 善 意 地 提 个 醒 、 个 招 呼 , 他 们 时 时 感 受 到 被 尊 教 打 让 重 、 关 爱 。只 有 这 样 , 进 生 才 能 因 为心 中 暖 融 融 的 情 谊 而 被 后 鼓 起 希望 之 帆 , 自信 地 大 步 向 前 。 有 一 次 , 上 一 节 初 三 政 治 的 复 习课 , 学 生 练 习 时 , 我 在 发 现 平 时 自制 能力 较 差 的 陆某 伏 在 桌 上 , 得 没 有 精 神 。 没 有 显 我 当众 批 评 他 , 是 走 近 他 , 身 小 声 询 问 , 轻 轻 地 摸 了 摸 他 而 俯 并

初三叙事作文:心底流过一股清泉_800字

初三叙事作文:心底流过一股清泉_800字

心底流过一股清泉_800字“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。

”自古秋季总是多愁的。

树叶在与无情的风作的斗争,最终还是恋恋不舍的离开了大树,在风中摇曳。

虽说秋天就是多愁的季节,然而今年的秋天,心中的一股清泉将我心中的凄凉冲散,无影无踪。

时间像无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去。

一不小心,时光在指尖悄然溜去。

不知不觉中,新的学期又来了。

回到了熟悉的校园,看见了久违的亲切笑脸。

正像我们所期待的那样,开学不久,在凉爽的秋风中,秋游如期而至。

同学们都很开心,脸上洋溢着笑容。

可是我的心情却不像别人一样。

与其相反,我的脸上写满了伤感。

看着树叶在风的折磨下,缓缓地落地。

没有了曼妙的舞姿,在我看来,或许还有一丝凄凉。

两只眼睛空洞地凝望着远方,拖拉着疲倦的身体艰难地迈出每一步。

泪还在无声地落下,顺着我的脸颊落到衣服。

低头看看,泪迹斑斑的衣服……突然,一只厚重的大手轻轻地落在我的肩膀上,“你怎么了?谁欺负你了?”这沙哑却又温暖的声音回荡在我的耳畔。

我缓缓地转过身子,看到了一位身材略显魁梧的老师。

他在他鼻梁上的眼镜让他看起来又十分亲切。

“我……没事。

”我支支吾吾的吐出这几个字,我只好简单地敷衍几句。

可是他的这句话让我心头一暖,就犹如一股清泉拂去我心头的思绪。

“……到底怎么了快点说阿!”他的眉毛微微的有些皱,语气也更加急切。

我的眼泪更停不下来了,这股暖流来得突然。

这时的眼泪并不是因为伤痛。

可又有什么神奇的力量让我这样继续流泪呢?或许是一种感动,亦或是,就像一股清泉流出。

“我腿疼……”我轻声的回答他。

“既然腿疼,你慢点走吧,不用着急。

”我点了点头,放慢了脚步。

泪眼朦胧中,凝望着他远去的背影。

我擦干了眼泪,决定不再流泪。

一路上,我一直回忆着那位老师的背影,那双厚重温暖的手,也许是因为他这种对学生的关爱感动了我。

眼泪确实是因感动而流。

他。

一掬清泉润心田——读琦君散文心得札记

一掬清泉润心田——读琦君散文心得札记

一掬清泉润心田——读琦君散文心得札记像树木花草一样,谁能没有一个根呢?若我能忘掉故乡,忘掉亲人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写。

——琦君读《琦君散文》的第一印象就是浅显。

如果说林海音写活了老北京的《城南旧事》,而琦君笔下的杭州,也处处洋溢着“三秋桂子,十里荷花”的气息。

她的散文散发着引人入胜的味道。

我第一次接触这个作家是在小学课文《桂花雨》里,如今书本上的文字已记不清了,却依然能在脑海中勾勒出那副画面,闭上眼睛就能嗅到扑面而来的桂花香,是淡淡的,朴素且不张扬,一如琦君的文字。

文章里没有跌宕起伏的情节,没有华丽的语言,只有平静地叙述,细致入微的心理描写,以及从中流露出的如淙淙细流般含蓄的感情。

读她的文,好似作者和你对面而坐,用一种温婉的语气将人生的悲欢离合细细道来,让人倍感亲切。

我最喜欢的是作者对母亲的追忆。

她以其饱含深挚纯朴感情的笔触抒写了对母亲的眷念,以及母爱对其产生的多方面的影响。

母亲形象在琦君散文中的刻画,显示出广泛的博爱,汇集了中国传统女性的美好品质。

她说:“一切有生命的东西,她无有不怜悯的,因而连蚊蝇蟑螂都不忍心拍打。

”文中的母亲有着灵巧的双手,会包各种各样的饺子,会酿酒,会做桂花糕,甚至会做玉兰酥,普普通通的东西经过她的手,总能变成美味可口的菜肴。

她的心灵手巧被邻居们津津乐道,在琦君的心里她更是世界上最善良的人。

她用一颗爱心怜悯穷人,尽她所能帮助他人,还有一颗最宽容的心,即使是曾经骗过她钱的叔叔,在看到他一副落魄的模样时,母亲也不计前嫌,慷慨解囊。

母亲用她的一生,教会了作者琦君许多许多,更让我们知道如何做人!也正是由于母亲伟大的人格熏陶,才滋养了琦君体察万物的慈悲之心,并确立了琦君面对弱者的慈悲态度。

但即使是这样一位母亲,也逃脱不了旧时代的枷锁,包办的婚姻、父亲纳妾娶小,使母亲这一乡下女人在情感心灵上备受煎熬和打击。

所以,琦君写母爱,不但写扮演母亲角色的母亲,还写了充当“妻子”身份的母亲,用笔记录下母亲的爱情婚姻及为人妻的心路历程,既道出了母亲在她的婚姻中承受的不幸,也从中见出了母亲的坚韧顽强、无怨无艾以及她的婚姻爱情观。

心中的一泓清泉作文【通用5篇】

心中的一泓清泉作文【通用5篇】

心中的一泓清泉作文【通用5篇】心中的一泓清泉作文【通用5篇】在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文范文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

心中的一泓清泉作文篇1我欲化作一朵花儿,一朵点缀文字的花儿。

载着一份热爱,穿梭在书墨中,沿途逐枝绽放。

——题记春生夏长,秋收冬藏,成长中有语文,它陪伴着我,度过了十几年的光阴。

记忆中,第一次认识语文是在幼儿园的拼音书上,歪歪扭扭的字写满了整本书,虽然并不漂亮,但也是我与语文相识的起点。

再到后来,我越来越喜欢语文,喜欢逛书店,喜欢书中精彩且富有哲理的故事。

妈妈看我这么喜欢读书,便给我买了一本《唐诗三百首》,这是我第一本课外书,至今我都记得书的模样和里面透着墨香的古诗。

后来,上了小学,学了更多的词句,对语文的兴趣逐渐浓厚。

一次,在家中偶然翻出了巴金的《爱情三部曲》,我略带迷茫地翻开了书,才发现自己根本看不懂,后来到了初二,语文老师在课堂上介绍了巴金这个作家,我才算是真正的了解了他。

随着时间的流逝,我读的书越来越多,从《小学生作文》到《故事会》,从《智慧背囊》到四大名著,书中五彩缤纷的世界使我深陷其中。

世间百态,风情万种,都不如书中的一缕墨香。

提升语文的素养有三条路:课内学习、课外阅读、社会实践。

此三者有机结合,融于一己之身,方能终至顶峰。

小学的元音辅音,字词句段,开启了语文天地的大门;初中的听说读写,篇章结构,奠定了语文的基础;高中的诗歌鉴赏,文本解读,使我们更好的理解语文,感悟生命。

语文是我心中的一泓清泉。

心中的一泓清泉作文篇2寒窗十载,从小至今,语文一直是我最喜爱的一门学科。

语文是一本日记,记载着我的成长经历。

记得还是孩提时代,就跟着妈妈咿呀学语,用不标准的发音背着“鹅鹅鹅,曲项向天歌”的诗词;稍大些进了学校,全班小同学戴着红领巾在老师的带领下大声朗诵“爱祖国、爱人民、爱劳动”;到了中学,又被孔夫子的“有朋自远方来,不亦说乎”所吸引。

语文是一部交通工具,载着我领略祖国的大好河山。

语文,我心中的一泓清泉作文(精选3篇)

语文,我心中的一泓清泉作文(精选3篇)

If you don't like others, it's hard to expect others.简单易用轻享办公(页眉可删)语文,我心中的一泓清泉作文(精选3篇)语文,我心中的一泓清泉作文1“因雪想高士,因花想美人,因酒想侠客,因月想好友,因山水想得意诗文”,张潮在《幽梦三影》中如是说,如此清心和雅趣也只有在语文的诗情画意中才能被轻轻拂起,泛开层层涟漪。

犹如一泓清泉,语文,将远古的文化从上游携来,然后沉淀在松软的河床上,遗落在杂草丛生的岸边,化为落红。

无情?抑或有情?倘若拾块女娲补天时遗落的彩石,看一眼斜照汉家宫阙的冷月,折一枝渭城朝雨中的细柳,挑一盏冰心老人点燃的小桔灯,沿着历史长河的故道溯流而上,去寻觅文学史上的千古名篇——谁都会发现,语文如人们心中的一泓清泉,蜿蜒的流痕是心路的历程,清凉的泉水如理性的温存,不止的源头似绵绵的文思。

清泉不仅有缓缓细流,一路低吟浅唱柳永的“杨柳岸晓风残月”;而且有涌动的暗流,似为岳武穆执言——《满江红》的写作,是从小校场的枪尖上起笔,最后在抗金战场上的石头上磨出来的。

婉约或豪放,喜剧或悲情,现实或浪漫,都源于这道清泉。

“为有源头活水来”,李太白与杜子美,李易安与苏东坡,都曾为这清泉注入了无限活力;“海纳百川,有容乃大”,楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲无不为清泉提供了前进的动力。

秦始皇的万里长城抵不住孟姜女朝圣般的一哭,华佗的高超医术抵不上陈琳凌厉的一笔……不知道这些是悲剧的情节还是喜剧的情节,但语文的仁者光辉并全非理性可比,浅浅的泉水泛起涟漪绝非海洋滔天的风暴可比。

屈原、魏征、骆宾王都用文字的力量震撼过帝王,情感的威力哪里比不上成吉思汗的弯弓?语文不同于历史,她到底是人们心中的清泉,最先熏醉人心。

倘若一直在院中春日观花,夏日听蝉,箫吹秋月,酒饮冬霜,也就免不了有一种陶潜式的恬淡和曹雪芹式的忧伤,语文也就一直在这样的南国境地里咳血,咳出半个华夏;但是,语文决不局限于此,它还有战场的风云,情场的缠绵,官场的失意……因而浅浅的清泉便甚似一块幽深莫测的水域,不管哪种颜色的文学都注定被流放,流放愈苦,中国传统的文化之花便愈发馨香。

一泓清泉流过心作文600字初中生

一泓清泉流过心作文600字初中生

一泓清泉流过心作文600字初中生全文共9篇示例,供读者参考一泓清泉流过心作文600字初中生篇1父爱似清泉啊,细长而源源。

父亲不高,一米七几的个子,身材消瘦,脸蛋暗黄,却长了一对尤其有灵性的眼睛,父亲的眼睛极亮,很漂亮。

也许正因如此,他虽然有些许驼背,却还是给我很精神的感觉。

我记忆最深的事,是幼儿园时,因为幼儿园离家远,母亲有一段时间不在家里,寒冬的每个早上,父亲早早就把我叫醒,我赖在床上,直到父亲连拖带拽的拉我下床,洗漱完毕后,喝完整整一奶瓶的奶,已经背上小书包了,却又开始哇哇大哭,奶声奶气的扒着床脚,父亲的脸吓得我哭声更大,连滚带爬的逃离他的视线,因为此时父亲已经拿着鸡毛掸子走过来了。

我惊恐的满屋乱窜,父亲追着我满屋跑,闹腾到幼儿园小朋友开始吃早饭的时候,我才用袖子擦着满脸的泪水被父亲强塞进校门。

那时候的每个早晨都是在惊恐中度过。

大一点了,才知道父亲原来并不只是个粗暴的人,他极为细心,做事很严谨。

小学的时候,课业不紧,我时常愿意把刚做完的功课交给父亲,这时他会停下手中的工作,从我手中接过来,一点一点的检查。

有一次母亲问我为什么总让父亲检查作业,我不说话,笑笑。

因为年纪小,总想在长辈面前留下好印象,所以做作业的时候,会格外细心,错题少的时候,父亲就嘱咐我要更认真,有时还能得到字写的好之类的称赞,那个过程当然是我最享受的了。

后来,我不愿跟父亲常接触了,就那么突然的一天,开始不叫“爸爸”,这两个字的发音在我的口中越发吃力。

一次,无意间我因为说了不尊敬的话而被父亲抽了耳光,和幼儿园时期的早晨相比,那算是我最痛的.一次被打的经历,我没有像小时候那样号啕大哭,而是强忍着眼眶中泛起的泪水,“对不起。

”我对他说。

他不理会我,披上外套出了门。

时间慢慢走,父亲几个小时终于回来了,我的眼睛因为眼泪雾蒙蒙的,看不清他手里拿的什么东西,直到他走到我跟前,把手里热气腾腾的饭递给我,我终于忍不住泪水了。

你给予的爱是深远的,纯洁的,忧郁的。

一丝清泉涌入我的心田作文

一丝清泉涌入我的心田作文

一丝清泉涌入我的心田作文A gush of coolness trickles into the depths of my heart, like a gentle stream of clear water. It refreshes my weary soul, bringing with it a sense of tranquility and rejuvenation. The arrival of this ethereal stream brings about a myriad of emotions, as it touches upon different aspects of my life.First and foremost, this gentle stream represents a respite from the chaos and noise of everyday life. In the hustle and bustle of modern society, it is easy to become overwhelmed and lost in the never-ending demands and expectations. However, when this clear water flows into my heart, it washes away all the stress and worries, leaving behind a serene sense of calm. It is a reminder to slow down, to take a moment to breathe and appreciate the beauty that surrounds me.Moreover, this clear stream serves as a source of inspiration and creativity. As it meanders through thedepths of my heart, it nourishes my imagination and sparks new ideas. It is as if this water carries within it the secrets of the universe, whispering tales of adventure and wonder. It invigorates my mind, allowing me to see the world with fresh eyes and explore the endless possibilities that lie ahead.In addition to its calming and inspiring qualities,this stream also symbolizes a connection to nature. It is a reminder of the importance of preserving and cherishing the natural world. Just as the stream flows freely, so too should we strive to protect our environment and ensure its sustainability. This clear water represents the delicate balance between humans and nature, and the need to live in harmony with the earth.Furthermore, this gentle stream brings forth a sense of gratitude and appreciation. It reminds me of the simple joys in life, the things that often go unnoticed amidst the chaos. It is a reminder to be grateful for the little things – the warmth of the sun on my skin, the laughter of loved ones, the beauty of a blooming flower. It teaches meto find joy in the present moment and to cherish the precious gift of life.Lastly, this clear stream serves as a symbol ofpersonal growth and self-reflection. As it flows into my heart, it washes away the impurities and allows for introspection. It encourages me to delve deep within myself, to confront my fears and insecurities, and to emerge stronger and wiser. It is a reminder that growth is a continuous process, and that change is necessary for personal development.In conclusion, the arrival of a clear stream into my heart brings about a multitude of emotions and perspectives. It represents a respite from the chaos of life, aninspiration for creativity, a connection to nature, asource of gratitude, and a catalyst for personal growth. This gentle stream serves as a reminder to appreciate the beauty that surrounds us and to find solace in thesimplicity of life. It is a constant presence, flowing through the depths of my heart, bringing with it a sense of peace and serenity.。

一股清泉涌入我的心田作文500字

一股清泉涌入我的心田作文500字

一股清泉涌入我的心田作文500字《一股清泉涌入我的心田》
在我的记忆中,有一件事就像一股清泉,一直流淌在我的心田。

那是一个炎热的夏天,太阳火辣辣地照着大地,我走在回家的路上,感觉自己就像在一个大烤箱里。

汗水不停地从额头流下来,喉咙干得都要冒烟了。

就在这时,我看到路边有一个卖冰棍的小摊。

我急忙跑过去,从口袋里掏出零花钱,买了一根冰棍。

当我把冰棍放进嘴里的那一刻,一股清凉瞬间传遍了全身,就好像一股清泉涌入了我的心田,让我感到无比的舒适和满足。

从那以后,每当我感到炎热或者疲惫的时候,总会想起那根冰棍,想起那股清泉般的清凉。

《一股清泉涌入我的心田》
有一天,我考试没考好,心情特别低落,觉得整个世界都变得灰暗了。

我垂头丧气地走在公园里,心里想着回家后怎么面对爸爸妈妈。

突然,我听到了一阵清脆的鸟鸣声。

我抬起头,看到一只小鸟在树枝上欢快地歌唱。

它的歌声是那么动听,仿佛在对我说:“别灰心,一次没考好没关系,下次努力就好啦!” 那一刻,我感觉一股清泉涌入了我的心田,心情一下子好了许多。

我想,这只小鸟就是大自然送给我的一份特别的礼物,让我重新找回了信心和勇气。

一泓清泉流过心田的作文

一泓清泉流过心田的作文

一泓清泉流过心田的作文《那泓清泉》哎呀呀,一说到“一泓清泉流过心田”,我就想起小时候的一件事儿。

那时候啊,我家住在农村,村子后面有一座小山。

有一回暑假,那天气热得呀,感觉能把人给烤化喽!我和小伙伴们实在是在屋里待不住啦,就寻思着找点乐子呀。

然后我们就一起跑到了小山上,想着那里兴许能凉快些。

到了山上,我们就在树林子里瞎转悠,嘿,还真别说,这里面确实比山下凉快呢!走着走着,我们就发现了一个小山洞,那洞口啊,被一些藤蔓植物给遮住了一部分。

我们就好奇呀,这洞里有啥呢?几个小伙伴壮起胆子就往洞里走。

这洞刚开始还挺窄的,我们得弯着腰走,走着走着,里面突然就宽敞起来啦!然后,我们就看到有一束光从头顶上照下来,原来上面有个小口子。

再一瞧,哎呀妈呀,在那光下面有一小滩水,那水特别清亮,真就跟一泓清泉似的。

我们那叫一个兴奋啊,立马就围了过去。

我伸出手,轻轻地碰了一下那水,哇,凉凉的,可舒服啦!然后我就把手整个伸进水里,搅了搅,那感觉,就像有无数个小精灵在我的手上跳舞。

小伙伴们也都不甘示弱,有的把脚伸进去踩水,有的干脆直接趴在地上,把脸贴在水面上。

我们就在那玩呀,笑呀,可开心了!那清凉的水呀,就像一股清泉流进了我们的心田,把夏日的炎热都给赶跑啦。

等我们玩够了,才发现衣服都湿透啦,但是谁也不在乎,带着一身水就欢欢喜喜地回家了。

那山上的那泓清泉,就这么深深地印在了我的脑海里,直到现在想起来呀,心里都觉得凉凉的呢。

真的呀,生活中就是有那么一些小小的美好,就像那泓清泉一样,能在不经意间流过我们的心田,让我们感到快乐和幸福。

我想,以后不管遇到啥事儿,我都会想起那泓清泉,让自己的心里再次充满清凉和喜悦。

嘿嘿,咋样,你们有没有过这样的经历呀?。

有清泉在心田流过作文开头

有清泉在心田流过作文开头

有清泉在心田流过作文开头英文回答:A clear spring flows through the field of my heart, bringing a sense of tranquility and peace. It is like a gentle melody that soothes my soul and provides a refreshing oasis amidst the chaos of life.The presence of this clear spring in my heart brings about a profound sense of contentment and fulfillment. It nourishes my spirit, rejuvenates my mind, and enables me to face the challenges of life with resilience and grace.Just like the clear spring, my heart is filled with purity and clarity. It washes away any negativity or impurities that may try to seep in, leaving behind a sense of serenity and positivity. It is a constant reminder that no matter how turbulent life may be, there is always a source of calmness within me.中文回答:心田流过一道清泉,给我带来了宁静与平和的感觉。

它就像一首柔和的旋律,抚慰着我的灵魂,在生活的喧嚣中提供了一片清新的绿洲。

像清泉一样流过心田作文

像清泉一样流过心田作文

像清泉一样流过心田作文
哎呀呀,在我的记忆里呀,有好多好多像清泉一样流过心田的事情呢,嘿嘿。

记得有一次呀,我在公园里玩,不小心摔倒了,哎呀,膝盖好疼好疼呀。

就在我想哭的时候呀,一个大姐姐跑了过来,她轻轻地把我扶起来,还帮我拍掉了身上的土,温柔地问我:“小朋友,你没事吧?”嘿呀,
那一刻,我感觉心里暖暖的,就像有一股清泉流过一样。

还有一次呢,我考试没考好,心情特别低落,哈哈。

回到家后,妈妈没有批评我,而是给了我一个大大的拥抱,说:“宝贝,没关系的,下
次努力就好啦。

”哎呀,妈妈的话和拥抱让我一下子就不难过了,心里
又变得亮晶晶的啦,嘿呀。

在学校里呀,我和小伙伴们一起做游戏,大家都笑得好开心呀,哈哈。

那种快乐呀,也像清泉一样在我的心里流淌呢。

哎呀,这些温暖的事情呀,就像那清澈的泉水,一直流淌在我的心里,让我感到特别幸福,嘿嘿。

我真希望呀,这样的清泉能一直一直流下去呢,嘿呀!。

像清泉一样流过心田800字作文

像清泉一样流过心田800字作文

像清泉一样流过心田800字作文英文回答:The gentle caress of a spring breeze, carrying the sweet scent of blooming flowers, soothes the soul. Like a crystal-clear stream, it flows through the heart, cleansing it of all impurities. It whispers words of encouragement and hope, dispelling any darkness that may linger within.As the water ripples across the surface of a tranquil pond, so too does serenity ripple through the mind with each gentle touch of a tender breeze. The worries and burdens of the world seem to melt away, replaced by a sense of lightness and peace. It fills the heart with a profound gratitude, washing over it like a warm summer rain.The beauty of nature, in all its splendor, reflects the purity and tranquility of a heart touched by the gentle flow of a spring breeze. It whispers secrets of harmony and balance, reminding us of the interconnectedness of allthings. It teaches us to appreciate the simple joys of life and to find contentment in the present moment.Like the gentle murmuring of a babbling brook, the sound of a spring breeze carries with it a sense of peace and tranquility. It lulls the mind into a state of relaxation, where worries and anxieties gently fade away.It encourages introspection and self-reflection, allowing us to delve into the depths of our own being.The spring breeze is a gentle reminder that even in the midst of life's challenges, there is always hope and beauty to be found. It whispers words of encouragement, urging us to persevere and to keep our hearts open to thepossibilities that lie ahead. It is a symbol of renewal and rebirth, reminding us that even after the darkest of times, there will always be a new beginning.中文回答:像清泉一样流过心田,带来的是一份沁人心脾的舒畅。

教师的爱心,如一泓清泉滋养我的心田

教师的爱心,如一泓清泉滋养我的心田

教师的爱心,如一泓清泉滋养我的心田当我回首我的求学路程,我的心中充满了对教师的感激之情。

他们就像一泓清泉,滋养着我的心田,使我茁壮成长。

他们那无私的爱心,不仅仅是在知识上的传授,更是在于对我的身心健康和人格培养的关怀。

下面我将以几个具体的例子来展示教师的爱心是如何滋养着我的成长。

首先,教师在课堂上传递知识的同时,注重培养我们全面发展的能力。

在高中时期,我们学习的课程越来越多,随之而来的压力也逐渐增大。

然而,我的数学老师却以一种独特的方式帮助我解决了这个问题。

他不仅仅教授我们数学知识,还教会我们如何高效地学习和解决问题的方法。

每次上课他都会分享一些学习心得和方法,这使得我们对数学这门学科充满了兴趣,并且能够更好地应对考试和课程的挑战。

这种关怀和教诲,使得我的学习能力得到了极大的提升,也为我以后的学习奠定了坚实的基础。

其次,教师对我们身心健康的关怀让我感受到了无限的温暖。

在高中时期,我曾经因患病而长时间缺课,错过了许多重要的学习内容。

然而,我的语文老师并没有放弃我,她主动与我的家长联系并了解我的病情,然后为我提供了专门的辅导和补课。

她不仅仅是关心我的学习进度,更是关注我康复的情况。

她给予我的支持和鼓励让我重新找回了学习的信心,也帮助我顺利度过了那段困难的时光。

正是有了她的爱心关怀,我才能够重新融入学习队伍,并且迅速恢复了我的学习状态。

最后,教师的爱心不仅仅体现在课堂上,更在培养我们的人格和价值观方面。

在我读初中时,我的班主任老师经常组织我们进行各种社会实践活动,比如参观福利院、志愿者活动等。

通过这些活动,我了解到了社会的不公与贫困的现状,并且明白了我们作为学生应该怀有一颗感恩的心,去关爱弱势群体。

老师的引导和教导使我深深地明白了一个人应该具备的优秀品质,比如关爱他人、乐于助人等。

这种爱心的滋养,让我不仅在学习上有了进步,也更懂得如何成为一个对社会有益的人。

总之,教师的爱心就像一泓清泉,滋养着我们的心田。

《泉水》:一股清泉流过心田

《泉水》:一股清泉流过心田

《泉水》:一股清泉流过心田《泉水》:一股清泉流过心田听《泉水》一课,那叮咚, 叮咚, ……清脆的泉水声似乎一直在耳边轻轻流淌,沁入肺腑,滋润心田。

《泉水》这篇课文很美。

无论是文字还是内容,都像一股清泉,潺潺地流淌着,洒下一路欢声,洒下一路爱心。

教师很自然地把学生带入到文章里去,感受到泉水的快乐,分享泉水的幸福,泉水乐于助人,奉献为乐的精神也如泉水般浸润学生的心田。

开课,伴随着叮咚的泉水声,教师深情描绘:叮咚,叮咚,是谁在山上弹琴?是一股清泉从石缝中冲出来,来到这阳光灿烂的世界。

然后指导学生读出泉水的冲劲,引导学生想象泉水来到这阳光灿烂的世界看到了什么。

音乐的渲染,朗读的感受,导语的创设,让学生初步走进泉水的世界,感受泉水的美。

接着老师通过学生听教师的朗读,了解课文的主要内容,使文本的语言在学生头脑中产生具体可感的画面,让孩子产生迫切去读课文,去体验泉水那甜美生活的冲动。

精读课文时,教师给了学生自主感悟的空间,以读文本,读中对话,移位体验,学生想象自己就是那股泉水。

教师重点引导学生读好泉水的几句话,特别注意孩子的个性化的朗读体验,通过激发想象,创设情境,让孩子们感受阅读的乐趣。

如,山里姐姐那一部分,教师当作姐姐,和学生对话,学生设着良好的情境,提升着孩子们的体验和认识:“你看,山里姐姐的瓦罐里,有清清的我,果树妈妈的果实里有甜甜的我,我是山涧杜鹃花的镜子,我是山谷百灵鸟的琴声,我真快乐,你觉得呢?”孩子们马上也感受到了泉水的那份快乐“我很快乐,我交了那么多朋友。

”“我为他们感到高兴,因为我为他们做了一些事。

”……润物无声,孩子们感受到泉水的快乐,感受到奉献的美好。

课上完了,泉水的清甜,泉水的快乐,泉水的美好给孩子们留下了难忘的回忆。

最后教师给孩子们提供了课后拓展的资料,开放课堂,走出课本。

:描摹泉水的对联:高高下下树,叮叮咚咚泉,重重叠叠山,曲曲环环路,还有诗歌和故事《泉水姑娘》。

守住心中那泓清泉_初三作文

守住心中那泓清泉_初三作文

守住心中那泓清泉时间不断地磨洗着每一个人,在现实的洪流中,有的人选择顺应规则,而有的人选择坚守品质,顺应规则的只取得一种生活质量,而选择坚守的就如同一泓清泉,缓缓流淌。

张媛媛最终还是失去了一份好工作,但是,她得到的却远多于此。

那是人们的肯定与赞誉,她像是一位坚决的守护者守住了心田那份品质。

守住心中那泓清泉,是一种勇敢。

沈从文在文集《萧萧》的前言中说:“我的世界如同一座庙宇,我所守护与供奉的,是人性。

”人生有太多的变数,我们不可以一味地顺应,那些如同赤金般的品质是我们需要用心田冲破一切阻力与诱惑仔细守护的。

经历过重重磨洗之后,你会发现潜心守护的东西是会让你享用一生的。

世界名曲《铃儿响叮当》的作者皮尔彭特,毕业于美国著名学府耶鲁大学,毕业后留校任教,后来,由于他坚持破除种族管理办法而被学院开除。

随后,他成为一名牧师,忠诚讲教,又是因为他收容孤儿被迫离开教堂。

他不断更换职业,却不断因为有一颗善良固执的心而被拒之门外。

四十五岁那年,仍旧平凡的他为邻居孩子创作此曲。

“冲破大风雪,我们坐在1————来源网络整理,仅供供参考雪橇……”歌里没有圣诞树,没有烤鸭,只有勇往直前和孩子们的笑声,一颗忠诚的心此刻发出了天籁之音。

守住心中的那泓清泉,是一种凛然。

希腊神话中有一位守护天使,他手中拿着圣水,里面所盛放的即是人性中最美的光芒。

只有不受迷惑、心性如一的人才可以喝到它。

陶渊明说“采菊东篱下,悠然见南山”,他守住一湾田园,不慕官达,采菊悠然;苏轼说“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”,他守住一腔热血,受困诗案,仍旧豁达;李白说“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他守住一份飘逸,卓尔不群,逍遥自在。

守住心中的那泓泉,是一种智慧。

纪伯伦在《先知》中说“语言的波浪覆盖着每一个人,但我们的心田深处依然沉静”,保持着一份不变的诺言是人生的哲理与智慧,但凡有所成就、受人尊敬的学者,都有一种永恒的品质。

历史的长河汹涌流过,人们记住的往往不是显贵的官衔,而是那些固执于心的人。

有清泉在心底流过作文800字精选

有清泉在心底流过作文800字精选

柔柔的风轻轻拂过,水面微微泛起一圈一圈的涟漪。

太阳被高大的树木遮住,只有淘气的阳光,穿过叶子间的缝隙,暖暖地照射在我的心头。

一股清泉,还是那样干净,清甜,在我心底流过。

一群年龄各异的孩子有说有笑地爬起了那座山。

有山泉从山头流下的“咚咚〞声。

跑近,清泉那么清澈,底下的石子在眼前滚动,清泉的流淌激起白花花的浪,冲腾在边上的石子上。

我们踩在由一块块石子组成的“小路〞上,轻踮起脚,找到一处没有泉水,没有青苔的地方,小心地先跨出一只脚踩了一踩,才用手抓住石头的边缘向上一蹬,让出一点位置,就把手伸给了后面的朋友。

与大自然的接触是最神奇的,没有什么特别之处,却能够让心情舒畅。

那泉水是干净的,是清澈的,就如同它给我的感觉,是无忧无虑的,是心旷神怡的……慢慢的,我们越爬越上。

回身转看,依旧流淌的泉水印证了我们最大的努力。

我却因为回头而重心不稳,摇摇晃晃。

“小心!〞朋友的一声喊,叫回了我的思绪,我的身体却是要往后倒去。

她抓住了我的手,却因为石头的松动,整个人也在晃动。

情急作文之下,我拉着她,摔到了水里。

我们的手拍起了水花,扑在了衣服上,身上都打湿了。

艰难地用手肘撑着地面,勉强地站了起来,坐在石头上。

她没有什么事,只是我,被小石子磨破了膝盖上的皮。

她焦急地站起来,用手拂去了水面的杂质,双手捧起水,轻轻地为我淋在伤口上。

山泉的水很冷。

但如果摔下去的时候的水是冷的话,那么,她为我捧起的水一定是暖的……温暖、干净的水,在我心底流过。

她冲我一笑,我也报以一笑——最最真挚的笑容。

我们都坐在石头上,享受着阳光的照抚,感受着脚底的流动,就像是清泉在心底流过。

又一次重踩在石头上,伤口已经不红了,衣服也慢慢晒干。

但不会改变的是我们之间的友谊:她的帮助、我的感动。

说山泉是没有感情的,它只会往下流,不可能往上返;说山泉又是有感情的,它也有急有缓,就如我们的心情,跌宕起伏……我心中的清泉也如它,在我的心底流过,浸润着我的心田。

我心中的清泉也如它,在我心底流过,纯洁无暇。

关于清泉的唯美句子

关于清泉的唯美句子

关于清泉的唯美句子
清泉,是大自然的一种礼赞,也是心灵的一种净化。

它们清澈见底,宛如镜面,给人一种宁静祥和的感受。

下面是关于清泉的十个唯美句子。

1. 清泉如诗,轻轻涓涓地流淌着,攀岩而下,仿佛倾听着大自然的呢喃。

2. 在炎炎夏日,清泉宛如大自然的一股清流,滋润着人们的心田,带来一丝凉意。

3. 清泉像一只蓄满水的碧绿盆子,静静地躺在山间,给人们带来清新宜人的感受。

4. 在阳光的照耀下,清泉闪烁着银色的光芒,宛如一颗闪亮的明星,照亮着整个山谷。

5. 清泉从山间涌出,水花飞溅,如同一串串晶莹的珍珠,美丽而动人。

6. 清泉的水质纯净透明,宛如一面明镜,能够映照出人们内心最真实的一面。

7. 清泉在山间流淌,发出潺潺的流水声,仿佛在诉说着大自然的秘密。

8. 清泉的水滴洒在脸上,清凉宜人,仿佛大自然为人们送来一份清爽的礼物。

9. 清泉在山间蜿蜒流淌,带来一片绿色的生机,使整个山谷焕发出勃勃的生机。

10. 清泉宛如一道流动的画卷,展现着大自然的神奇和美丽,让人流连忘返。

这些关于清泉的唯美句子,描绘了清泉的美丽和神奇之处。

清泉的存在,让人们感受到大自然的魅力和力量,也给人们带来了心灵的宁静和安慰。

无论是在炎炎夏日还是在寒冷的冬天,清泉都是大自然的一份美丽的礼赞,它们的存在让人们感受到生命的力量和生机的源泉。

希望人们能够保护好这些清泉,让它们的美丽永远延续下去。

像清泉一样流过心田作文

像清泉一样流过心田作文

像清泉一样流过心田作文
在生活这条长长的道路上,我们总会遇到各种各样的事情,有让人高兴得
跳起来的好事,也有让人愁眉苦脸的烦心事。

但有时候,一些小小的瞬间,就
像一股清泉,悄悄地流过我们的心田,让我们心里一下子变得舒服又畅快。

我记得有一次,我考试考砸了,心情低落到了极点,感觉整个世界都变得
灰暗无光。

我垂头丧气地走在回家的路上,心里不停地责怪自己怎么这么笨,
连这么简单的题目都做错。

就在我满心沮丧的时候,突然看到路边有一只小狗,毛茸茸的,眼睛圆溜溜的,一直盯着我看。

我忍不住走过去摸了摸它的头,它
竟然欢快地摇起了尾巴,还舔了舔我的手。

那一刻,我心里的阴霾好像一下子
被驱散了不少,这只可爱的小狗就像一股清泉,流过了我郁闷的心。

还有一回,我在公交车上,人多得要命,挤得我都快喘不过气来了。

我正
烦躁着呢,突然听到一个小女孩清脆的声音:“奶奶,您坐这儿!”我顺着声
音看过去,只见一个小女孩正扶着一位老奶奶坐到自己的座位上。

老奶奶满脸
笑容地夸着小女孩,周围的人也都投去了赞许的目光。

看着这温馨的一幕,我
的心情也瞬间变好了,感觉心里有一股清泉在流淌,把原本的烦躁都冲得一干
二净。

生活中这样的小瞬间还有很多很多,比如陌生人的一个微笑,朋友的一句
关心,甚至是一朵绽放的小花,都有可能像清泉一样流过我们的心田,让我们
在疲惫和烦恼的时候,重新感受到温暖和美好。

所以啊,就算生活有时候会给我们一些苦头吃,我们也别灰心,因为说不定什么时候,就会有一股清泉悄悄地流过来,滋润我们的心灵,让我们又能充满力量地继续前行!。

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远程研修——心田上的一股清泉
曾几何时,“要给学生一杯水,教师要有一桶水”的理论成了至理名言。

但我觉得这句话是不对的。

因为现在学生的求知欲是越来越强,已远远超过了一杯,一桶,一缸,甚至更多。

这就对教师提出了更高的要求,:“要给学生一杯水,自己不仅要有一桶水,而且要有常流水,这常流水应该是源源不断的一股清泉。

”只有这样我们才能得心应手地去满足学生“一杯水”,“一桶水”,“一缸水”的需求。

我们正处在信息化时代,新的思想观念和新的信息技术不断地被引入教育领域,知识除了以传统的静态的文本形式存在之外,还可以以动态的超文本形式存在。

以前:“要给学生一滴水,自己就得有一桶水。

”于是,学生就只学会了盛水;现在“自己要犹如一股汩汩清泉,”于是,学生就学会了吸纳和创新。

远程研修使我们的老师不再做“一桶水”,而是“一缸水”,是“一股清泉”。

我们在许多优秀的老师身边,和专家们面对面的研讨,我们一天天学习,一天天提高,我们的目标是做一个研究型教师、创新型教师,总而言之要成为一个适应信息化时代的优秀的教师。

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