福建省长汀县第四中学八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports Topic 1 Section A教案 (新版)仁爱版
第四中学八年级英语上册Unit1PlayingSportsTopic1SectionA教案(新版)仁爱版
八年级上册教案设计Topic 1 I’m going to play basketball.Section AⅠ. Material analysisSection A and Section B 的内容整合，建议用三个课时上完。
本节课为单元第一课和第二课时，用两课时上完。
主要活动为Section A 的1a和2。
通过Michael和Kangkang的对话，呈现了本课所要学的语法重点：将来时be going to do结构。
结合本单元的话题Playing Sports, 呈现了重点短语：play basketball/football, have a basketball/football game, cheer …on, win (the game), prefer doing等。
Playing Sports这个话题和学生们的生活紧密相连，容易激发学生的学习兴趣。
但要正确使用be going to do对学生来说还是有一定困难的。
困难一：be 动词和主语不一致（多数学生）；困难二：不会正确地将do替换成具体动词（少数学生）。
所以，要求老师以课本文本内容为依据，结合学生的实际生活，引导学生正确地使用be going to do谈论自己的运动计划，并能用书面表达形式写出自己的运动计划。
Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims：1. 能根据音标正确朗读出下列单词表中的单词：team, win, cheer, row, quite,during, against, practice…2. 能正确拼读并运用单词表中的黑体单词。
3. 能正确运用be going to do 表达运动计划。
4. 能正确地运用prefer doing结构表达喜好，如：prefer swimming, prefer rowing 等。
5. 能运用本课所学语言，就自己的运动计划与他人交流。
Skill aims：1. 能听懂有关运动计划和运动爱好的简单对话和陈述。
八年级英语上册Unit1PlayingSportsTopic3Theschoolsportsmeet
Topic 3 The school sports meet is coming3. I will go with you today. (改为普通疑问句)_______ _______ go with _______ today?4. The two boys will get some food for us.(改为否定句)The two girls _______ get _______ food for us.Ⅴ、浏览理解。
People call the Winter Olympics the White Olympics. At this time, they publish(发行) many stamps to mark(标志) the great games. The first stamps came out on January 25th, 1932 in the United States for the 3rd White Olympics. From then on(从那时起), publishing stamps during the White Olympics became a rule.During the 4th Winter Olympics, people published a group of stamps in November 1936. They drew five rings of Olympics. It was the first time that the rings appeared(出现) on the stamps of the White Olympics.In the 1950s，the stamps of this kind became more colorful. When the White Olympics came, the host countries as well as (和……，还有……)non-host countries published stamps to mark those games. China also published four stamps in February 1980 when the Chinese sportsmen began to take part in the White Olympics.In Asia, Japan was the only country to hold the White Olympics. They sold 14,500 million stamps during the Olympics.People drew different kinds of sports on these small stamps, and they enjoyed the wonderful sports and some excellent players.( ) 1. The White Olympics and the Winter Olympics ____.A. are the same thingB. are different gamesC. are not held in winterD. are held in summer( ) 2. The world made it a rule to publish stamps to mark the great world games___________.A. after the year 1936B. after the 3rd White Olympics。
八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports词汇知识精讲 (新版)仁爱版
Unit1 Playing Sports【词汇精讲】1. duringduring是介词，意为“在……期间”。
例如：I went to see my uncle during my stay in Beijing. 我在北京逗留期间去北京看我叔叔了。
【辨析】(1) during指“在……时间内，在……的期间”，一般有明确的时间长度和起止时间。
谓语动词常为持续性的动作或状态，时间段前常有限定词（the; 物主代词等），表特指。
例如： He asked many questions during the three meetings. 在这三次会议期间，他问了许多问题。
(2) in意为“在……时间内”，一般情况下可以和during互换，用in时往往强调某一动作发生在某一时间段中的某一时间点；during既可用在“在整个时间段期间”，也可用在“某时间段内的某个时间点”。
例如：Mike put his hand up three times during/in the class. 在这节课内，Mike举了三次手。
(3) for意为“（时间）长达……”，强调时间由始至终，动作也贯穿这段时间的始终，可以和完成时连用。
强调持续时间的长短，回答how long的问题；而during则是指动作所发生的时间，回答when的问题。
例如：He stayed in Beijing for two years. 他在北京住了两年。
He swims every day during the summer. 夏天他每天去游泳。
2. againstagainst是介词，其用法如下：(1) 反对，违反。
对应的反义词为for，常用于be against sb. / sth.反对某人/某事。
例如：Are most people against having a part-time job? 大多数人反对做兼职工作吗？(2) 和……交战（指竞争、比赛等）。
八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports Topic 1 I'm going to
八年级英语上册Unit 1 Playing Sports Topic 1 I'm going to play basketball知识点讲解（新版）仁爱版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级英语上册Unit 1 Playing Sports T opic 1 I'm going to play basketball知识点讲解（新版）仁爱版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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Unit1 Topic1知识点讲解1。
see sb. do sth。
表示“看见某人做了某事" 强调动作的全过程，常与every day； often 等连用。
see sb. doing sth. 表示“看见某人正在做某事“强调动作正在进行.试填空:I often saw you basketball during the summer holidays。
I often see him pictures near the river. 我常看见她在河边画画.I saw her across the street。
我看见她过了马路I saw her across the street。
我看见她正在过马路。
[类似的有watch, hear, feel 等这类感观动词。
]2。
join sb。
表示“加入某人的行列” “和某人在一起” join + 组织表示“参加某个组织" take part in 表示“参加某项活动”如:Will you join us?I will join the rowing club。
八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports Topic 3 The school s
八年级英语上册Unit 1 Playing Sports Topic 3 The school sports meet is coming易混淆单词和短语辨析（新版）仁爱版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级英语上册Unit 1 Playing Sports Topic 3 The school sports meet is coming易混淆单词和短语辨析（新版）仁爱版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Topic3 易混淆单词和短语辨析1.辨析：win， beat如：He won a prize yesterday.他昨天得了一个奖。
We weren’t sure we could beat them。
我们没有把握能打败他们。
2.辨析：interesting, fun如：The book is interesting。
这本书很有趣.The game looks fun.这个游戏看起来好玩。
3.辨析：bring, take例：Please bring your homework to school tomorrow.明天请把你的作业带到学校来。
Take the book to your sister， please.请把这本书带给你的姐姐。
4.辨析：excited, exciting如：I'm excited at the exciting news.这个令人兴奋的消息让我很激动。
2019-2020年八年级英语上册 Unit 1 Playing sports Topic 1 I
2019-2020年八年级英语上册 Unit 1 Playing sports Topic 1 I教师寄语：高尚的理想是人生的指路明灯。
有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。
迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!Class______ Grade______ Group_________ Name___________课型：预习+展示课Title: Unit1 Playing Sports (做运动)Topic 1：I’m going to play basketball. （我将去打篮球。
）Section: D (1a -2) (P7-8 ) 一课时Teaching steps (教学过程):（5’）(我会做)在预习的基础上自主完成下列各题，各组派 C层次的学生上台展示学习成果。
（在二次铃时完成，学习组长组织并检查评定）1、根据音标写单词并熟读。
1) / feiməs/ __________( ) 2) / ti: mmeit/_________ ( )3) /ik saitid/__________( ) 4) /bæd/_________ ( )5) /li: v/__________( ) 6) /li: v fɔ:/________ ( )7) / piti/________ ( )2、翻译下列句子。
1) 我希望我们队能赢。
I ________ our team _______ _______.2) ---游泳和划船你更喜欢哪项运动？--- 我更喜欢划船。
--- ________ ________ do you ________, swimming ________ rowing?--- I _______ _______.3) 你会来为我们加油吗？_______ you _______ ______ and _______ ______ ________?（1’）1．能根据音标，正确朗读出新单词并熟记本话题所学的词汇；2. 复习并能熟练运用be going to do ; There is going to be 句型。
八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports Topic 1 I'm going t
八年级英语上册Unit 1 Playing Sports Topic 1 I'm going to play basketball重点词汇讲解（新版）仁爱版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级英语上册Unit 1 Playing Sports T opic 1 I'm going to play basketball重点词汇讲解（新版）仁爱版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Unit1 Topic1重点词汇讲解1.see v。
看见see sb。
do sth。
看见某人做某事，强调看到动作的全过程.see sb. doing sth。
看见某人正在做某事，强调动作正在进行.类似用法的动词还有feel, hear， watch等。
如：I often see him play soccer on Sunday afternoon。
我经常看见他在星期日下午踢足球。
2.hope v。
希望hope to do sth。
希望做某事.如：Betty hopes to study Chinese in Peking University。
贝蒂希望在北京大学学中文。
hope+ that 从句，that可以省略。
如：I hope （that) you will come to my party。
我希望你来参加我的晚会。
3.prefer v. 更喜欢相当于like …better。
八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports Topic 3 The school s
完形填空解题攻略
“逻辑推理法”解答完形填空
逻辑推理法也叫语境推测法。
近年来完形填空以叙事为主，内容贴近生活，表层意思易于理解，所以容易造成一种假象，产生轻敌心理。
因此，解题时不仅要明确文章的表层意义，更要挖掘文章的深层含义，做到“表里如一”。
完形填空是一篇内容相对完整的文章，各段之间、上下句之间可构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系上的必然联系。
在所提供的选项中，有的从语法角度考虑是正确的，从语境上考虑就会自相矛盾，出现不合逻辑的现象。
这时应从文章和句子的意思入手，对语法无误的几个选项通过分析对比，选出最符合上下文内在联系的答案。
例如：
A little boy named Harry became very ill. He had to lie(躺) in bed all day, unable to move. He spent his days feeling 1 ….
A．happy B. sad C. cool D. excited
答案：B
解析：在文章开头提到，小男孩因为生病，整日卧床，不能活动，因此可推断他的心理感受应为伤心。
四个选项中happy“高兴的”，excited“兴奋的”，cool“酷的”显然与常理不符，sad 意为“伤心的”，符合情景，故选B项。
八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports Topic 3 The school sports meet is coming Section C教案 (新版)
八年级上册教案设计Topic 3 The school sports meet is coming.Section CⅠ. Material analysis本节课为单元第四课时，主要活动为Section C 的1a 和4。
通过阅读The Modern Olympics, 拓展了学生的视野。
在预习本课时，学生需要从报纸、杂志、网络搜寻大量的有关奥运会的相关知识，培养了学生主动探究的精神。
本课有关奥运会的话题，让学生了解了奥运会的历史发展过程，明白运动的历史意义，有助于深化学生对运动的热爱之情，从而促进学生们积极主动地参加运动，让自己的身体更加健康。
本课巩固了本话题的语法重点Future Tense with will，呈现了重点短语：stand for, every four years, become more and more popular, , Olympics, ring, stand, least, chance, whether, gold;能明白下列单词或短语的含义：motto, symbol, stand for, at least, nowadays, compete, the future, more cities will the future, more cities will turn.Ⅳ. Learning strategies在预习本课时，学生从有获取其他资源信息的能力，发展到主动探究学习的能力。
Ⅴ. Teaching aidsComputer multimedia projector, flash of Olympic GamesEveryday saying: A sound mind is in a sound body. 健全的精神寓于健全的身体。
Ⅵ. Teaching proceduresⅦ. Blackboard design。
八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports Topic 2 I’ll kick yo
Unit 1 Playing SportsTopic2重点单词1.adj.生病的2. v.n.介意3. adv在某处4. v.踢（球）5. v.传递,经过,及格6. adv.当然，确定，肯定7. v.完成8. v.扔，投9. v.n.打架(仗)，争论10. adj.生气的11. pron.没有什么12. n.祖父,爷爷,外公13. v.发明14. n.世纪15. v.变得，成为16. prep.进入,到...里面17. prep.穿过，贯穿18. n.一边,一侧19. n.篮子20. v.跟随，遵守规则21. n.例子22. v.抓住，举办,包含23. n.技艺,技能24. prep.比25. prep.conj.作为；因为26. v.n.得分,进球27. adj.这样的，那样的28. adj.主要的29. n.人，个人30. n.英雄31. n.杯子，杯32. n.草地，草坪33. n.v.得分，观点；指34. v.击（球）碰撞词汇拓展1.ill → ______________ (同义词)生病的→ _______________(n.)疾病2.fall→ ______________(过去式)→ ____________ (过去分词)3.certainly→ ______________ (adj.)肯定的4.fight→ (过去式/过去分词)________5.thow→ ______________(过去式)→ ____________ (过去分词)6.angry→ __________ (adv.) 生气地7.invent→_____________ (名词) 发明→ ______________(名词)_发明家8.century→_______________ (pl.)世纪,百年9.become→ ______________(过去式)→ ____________ (过去分词)10.hold→ ______________ (过去式/过去分词)11.main→ ______________(adv.)主要地12.person→ ____________ ( adj.)私人的13.hero→____________ ( pl.)英雄14.hit→ (过去式/过去分词)___________短语集锦1帮助某人help sb=give sb a hand2.生病，病倒fall ill （强调动作）有病的，得病的be ill （强调状态）感觉不舒服feel ill（强调身体感受）3.介意做某事mind doing sth4.没关系，不要紧never mind/it’s nothing5.继续努力keep trying6.立刻，马上right away=right now=at once7.乱丢throw about8. 别的某个地方somewhere else9.当然不of course not=certainly not10.冲某人大喊shout at11.尽某人最大的努力do one’s best12.学习配合learn teamwork13.生某人的气be angry with sb 14. 向某人道歉say sorry to sb15.为...感到抱歉be sorry for16.输掉比赛lose a game17.发生争吵have a flight18.有多久的历史have/has a history of...19.首先，起初at first20.形成，产生come into being 21．...和...两者都；既...又... both...and... 22.阻止某人/某物做某事stop sb./sth. from doing sth.23.遵守规则follow the rules24.例如for example诸如such as25.把...变成turn...into…句型集锦1.Could you please do me a favor? = Could you help me,please?= Could you please give me a hand?你能帮我吗？1.Will you join us?你愿意加入我们吗？I’d be glad to. 我很乐意。
福建省长汀县第四中学八年级英语上册 unit 1 playing sports单元综合测试 (新版)仁爱版
Unit 1 Playing Sports单元综合测试Ⅰ.听句子，选择正确图片。
每个句子读一遍。
（5分）1. _______2. _______3. _______4. _______5. _______Ⅱ. 听句子，选择与所听句子意思相同或相近的一项。
每个句子读一遍。
（5分）( )6. A. I don’t like playing basketball.B. Basketball is my favorite.C. Sometimes I play basketball.( )7. A. Ding Kang won the game.B. The winner must be Ding Kang in the game.C. I believe Ding Kang will lose the game.( )8. A. Kangkang is good at Chinese.B. Kangkang isn’t good at Chinese.C. Kangkang does well in English.( )9. A. There is loud speaking in the classroom.B. There is loud speaking in the reading room.C. There is no one speaking loudly in the reading room.( )10. A. Da Wei often gives a hand to foreign visitors.B. Da Wei is a foreigner.C. Da Wei won’t help foreigners.Ⅲ. 听对话及问题，选择正确答案。
每组对话及问题读两遍。
（5分）( )11. A. Basketball. B. Tennis. C. Football.( )12. A. No, it isn’t. B. Yes, it is. C. They all forget it.( )13. A. To the playground. B. To the reading room.C. To the classroom.( )14. A. They’re p laying basketball. B. They’re reading.C. They’re watching a match.( )15. A. One. B. Two C. ThreeⅣ. 听对话，完成表格。
八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports Topic 2 I’ll kick yo
Unit 1 Playing Spo rts
Topic 2 I’ll kick you the ba ll again
Name＿＿ Class＿＿ Group Name＿＿ Designer＿＿ Checker＿＿
【学习目标】
1、学习P133中badly-regard单词。
2、勾画出重点词组和句子并翻译，不能解决的问题用“？”标注。
【学习重点难点】
通过康康的日记来总结了此次运动会的过程和结果。
总结了本话题的语法知识和表达方法。
【学法指导】
1、学习P133中badly-regard单词。
做到读音准确。
2、以小组为单位，学科助理组织小组成员进行本话题的回归复习，生成重点问题。
【知识链接】
1、do badly i n…在…做得不好，in为介词，后加名词更火动名词形式。
e.g. I do badly in listening.
意为：———————————————————
2、finish line 意为——————————
3、总结本话题所学的语法。
4、总结本话题所学的重点词组和句型。
福建省长汀县第四中学八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports Topic 1测试题 (新版)仁爱版
Unit 1 Playing Sports Topic 1测试题第一部分第二部分第三部分总分题号ⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢ得分第一部分听力 (20分）Ⅰ. 听句子，选择正确答语。
每个句子读一遍。
（5分）( )1. A. Yes, I will. B. Yes, I am. C. Very good.( )2. A. Thank you. B. Yes, I will. C. I must win.( )3. A. He is good. B. He is friendly. C. I think so.( )4. A. You’re right. B. Me, too. C. Good idea.( )5. A. That’s too bad. B. All right. C. I think so. Ⅱ. 听对话，选择正确图片。
每组对话读两遍。
（5分）( )6.( )7.( )8.( )9.( )10.Ⅲ. 听对话及问题，选择正确答案。
每组对话及问题读两遍。
（5分）( )11. A. C lass One. B. Class Three. C. Class Four.( )12. A. A teacher. B. A doctor. C. A nurse.( )13. A. Tom. B. Maria. C. Tom and Maria.( )14. A. Yes, he does. B. No, he doesn’t. C. We don’t know.( )15. A. Honey. B. Candy. C. Chocolate.Ⅳ. 听短文，选择正确答案。
短文读三遍。
（5分）( )16. Amy is from _______.A. EnglandB. AmericaC. Canada( )17. She likes _______.A. musicB. dancingC. sports( )18. She likes playing _______.A. tennisB. table tennisC. basketball( )19. Which sports does Amy prefer?A. Volleyball.B. Skiing.C. Swimming.( )20. Amy thinks skiing _______.A. is good for legsB. is a good way to keep her getting up earlyC. can make her strong第二部分基础知识运用（55分）Ⅰ. 单项选择。
八年级英语上册Unit1PlayingSports句式精讲精练仁爱版(2021年整理)
Unit1 Playing Sports句式精讲精练【句式精讲】1。
Which sport do you prefer， swimming or rowing?（1）prefer 作动词，意为“更喜爱，更喜欢”。
相当于like…better。
例如：Of the two cars，I prefer that red one。
两辆车中，我更喜欢红色的那辆。
Which do you prefer，coffee or tea？你更喜欢咖啡还是茶？（2) prefer to do sth。
意为“宁愿做某事”.例如：I prefer to go home now. 现在我宁愿回家.(3） prefer sth to sth. 意为“与……相比更喜欢……"。
后接名词、代词或动词-ing形式.例如:She usually prefers vegetables to meat。
她通常喜欢蔬菜而不喜欢肉。
2。
Are you going to join the school rowing team？（1）join 意为“参加,加入"，可以指加入某种社团或者组织，成为其中的成员。
例如:Yao Ming joined the NBA。
姚明加入了NBA.（2）“join + 指人的名词或代词”,意为“加入……之中”。
例如：Will you join us for lunch? 和我们一起吃午饭好吗？（3）“join + in + 活动类名词”意为“参加……(活动)。
”例如：Can you join in the game？你能参加这个游戏吗？3。
Because it makes him strong and it’s popular all over the world。
because意为“因为”，表示直接原因.它所指的原因通常是听话人所不知道的，其语气最强.常用来回答why的提问,一般放于主句之后，也可以单独存在。
八年级英语上册Unit1PlayingSports综合能力演练1(含解析)仁爱版(2021年整理)
八年级英语上册Unit 1 Playing Sports综合能力演练1（含解析）（新版）仁爱版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级英语上册Unit 1 Playing Sports综合能力演练1（含解析）（新版）仁爱版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Unit1 Playing Sports综合能力演练I. 单项选择.1.—Will you join us？—_______A.No, I won’t。
B.You’re welcome。
C。
I hope not. D.Of course， I will。
2。
Our football team is _______ win next year.A.sure of B。
sure about C.sure that D。
sure to3.A bad eating habit will not kill people at once。
It can， _______，cause many diseases。
A.though B。
but C.however D。
because4.I bought a pair of running shoes because I want to _______ the teachers’ relay race.A.joinB.join in C。
take part D。
have part in5.—_______—The long jump。
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八年级上册教案设计
Topic 1 I’m going to play basketball.
Section A
Ⅰ. Material analysis
Section A and Section B 的内容整合，建议用三个课时上完。
本节课为单元第一课和第二课时，用两课时上完。
主要活动为Section A 的1a和2。
通过Michael和Kangkang的对话，呈现了本课所要学的语法重点：将来时be going to do结构。
结合本单元的话题Playing Sports, 呈现了重点短语：play basketball/football, have a basketball/football game, cheer …on, win (the game), prefer doing等。
Playing Sports这个话题和学生们的生活紧密相连，容易激发学生的学习兴趣。
但要正确使用be going to do对学生来说还是有一定困难的。
困难一：be 动词和主语不一致（多数学生）；困难二：不会正确地将do替换成具体动词（少数学生）。
所以，要求老师以课本文本内容为依据，结合学生的实际生活，引导学生正确地使用be going to do谈论自己的运动计划，并能用书面表达形式写出自己的运动计划。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims：
1. 能根据音标正确朗读出下列单词表中的单词：team, win, cheer, row, quite,
during, against, practice…
2. 能正确拼读并运用单词表中的黑体单词。
3. 能正确运用be going to do 表达运动计划。
4. 能正确地运用prefer doing结构表达喜好，如：prefer swimming, prefer rowing 等。
5. 能运用本课所学语言，就自己的运动计划与他人交流。
Skill aims：
1. 能听懂有关运动计划和运动爱好的简单对话和陈述。
2. 能正确地口头表达有关运动计划和运动爱好的话题。
3. 能正确朗读课本的文本材料，准确把握语音、语调及连读。
4. 能正确地运用书面表达写出自己的运动计划及运动爱好。
Emotional aims：
通过对Section A的学习，学生能够写出自己的运动计划，并讨论各自喜好的运动，唤醒学生的运动意识，帮助学生养成运动的好习惯，学会强身健体。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
能正确、熟练地运用be going to do句型。
Difficult points：
1. be going to do句型中的be动词和主语的一致性。
2. see sb. do和see sb. doing的区别。
Ⅳ. Learning strategies
1. 学生通过看图猜测单词，锻炼他们的预测能力。
2. 学生模仿例子编写对话，提高他们的改写能力。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector
Everyday saying: Reading is to the mind while exercise to the body. 读书健脑，运动强身。
Ⅵ. Teaching procedures
Presentatio
should
able tennis. We
key
th
anoth er group.
5. Students pay more
2. Students write an Ⅶ. Blackboard design。