婚姻与家人关系课程第一次作业及讲评
浅谈婚姻与家庭关系
这世界，没有婚姻也就没有家庭，家庭是婚姻的组织形式，婚姻是家庭的基础与纽带。
家庭，不仅是社会细胞，是一段时光，是一种文化，也是一种情怀！而婚姻则讲究一种缘分和感觉，既是男女结合的契约，更是人生冥冥之中的命运安排！可以这么说，婚姻与家庭，一半是缘，一半是命。
现实社会，人们习惯于用物质生活的高低去衡量一个家庭，其实，真正的家庭，并不是金钱和物质堆砌起来的场所。
一个美好的家庭，是感情的港湾，是成长的摇篮，是灵魂的栖息地；是人的精神乐园；也是一个最可以让人放纵的空间。
通常，家庭饱含了一个人与家人的全部情感，拥有时，虽然平凡得只有柴米油盐酱醋茶，一旦失去，即便掏心掏肝，恐怕也难以找回曾经的和谐与温馨。
因此，建设家庭，呵护家庭的稳定与繁荣，也成了每个人义不容辞的责任和义务。
婚姻，并没有固定的模式可参照，一般以适合自己的就是最好。
纵观婚姻，即便模范家庭，婚姻与家庭之间，大多也都经历了漫长的磨合与历练的过程，否则，也就不存在婚姻有“三年之痛，七年之痒”之说了。
一些家庭，之所以冲突不断，矛盾重重，根源还在于对家庭的认知出现了偏差，对婚姻的期望过于爱情化。
在我看来，爱情不过是婚姻的媒介，所谓美好的爱情，只是少男少女的怀春与憧憬，更多的也是一厢情愿。
从卿卿我我的`爱情梦幻乐章，走进锅碗瓢盆的婚姻交响曲，围城中的人们，习惯于沉浸在爱情的飘渺之中，理想与现实的反差，总是让人迷离、烦躁和不安。
这种角色的转换与观念的改变，当然是领悟得是越早越好。
丈夫加妻子，构成一个家庭。
家庭中，夫有夫的担当，妻有妻的职责，就像爸爸是爸爸，爸妈不能相互替代一样，各司其职的本分，不可改变也不可以丢掉；夫加妻也成就了婚姻。
婚姻，是舒服着的烦恼，需要你让一点，她让一点，互相搀扶、互相关爱、取长补短，包容彼此的缺点，想着对方的好，自然就能白头到老！夫妻作为婚姻和家庭的主体，好比生命的合体，如同一个人的两条腿，要站稳，要走路，其实谁也离不开谁，相互之间，只有做到配合默契，方可成行！家庭不是战场，不存在一方非要战胜一方。
婚姻与家人关系测试4答案
距考试结束还有：000天00小时54分28秒婚姻与家人关系y 过程性评测判断题:6道,每道5分,总分301.在目前的中国，家庭结构以核心家庭为主，主干家庭为辅。
正确错误2.祖孙代沟主要是由于老人的补偿心理，对孙子女的溺爱而导致的无法沟通。
正确错误3.鼓励家长给每个孩子无私的关怀和足够的包容，这对于儿童的成长是非常重要的。
正确错误4.无原则满足型的相处模式是隔代家长对孩子过分迁就、保护，忽视对孩子良好习惯的培养。
正确错误5.主干家庭是指两代或两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻，且中间无断代家庭。
正确错误6.经祖父母、外祖父母抚养成年的孙子女、外孙子女，对祖父母、外祖父母有赡养的义务。
正确错误1.同辈姻亲关系是以（）为基础的一种特殊人际关系。
血缘关系婚姻关系朋友关系姻亲关系2.在处理翁婿关系上，需要遵循的原则有（）。
扮演好自己的角色女婿要把岳父看成自己的亲生父亲双方应该客客气气女儿女婿发生争执时，要为女儿讨回公道3.下列对造成婆媳矛盾的原因描述正确的是（）。
代际之间的教育方式双方的个性差异代际价值观差异养老问题4.婆媳问题处理的要点不包括（）。
分析双方产生矛盾的原因从亲朋好友处收集信息引导双方掌握有效沟通模式抓主要矛盾5.主干家庭最常见的矛盾是（）。
家庭经济纠纷赡养问题家庭权利的矛盾婆媳问题6.对于主干家庭的基本模式描述正确的是（）。
根绝主干家庭中的成员构成可以将主干家庭分为完整型、残缺型、非直系型根据主干家庭中的成员构成可以将主干家庭分为从夫而居型、从妻而居型根据一、二代之间的血缘关系归属，主干家庭可以分为完整型、残缺型、非直系型根据一、二代之间的学院关系归属，主干家庭可以分为隔代家庭、联合家庭1.婆媳问题处理的要点包括（）。
分析双方产生矛盾的原因引导双方学会有效的沟通模式理解和尊重对方抓主要矛盾，关注矛盾产生的原因和背后的情感因素2.同胞关系影响（）。
社交技巧个人喜好个人行为情绪控制3.处理婆媳关系的技巧包括（）。
国开作业婚姻与家人关系-终结性考核《婚姻与家人关系》24参考（含答案）
题目：造成单亲家庭的遗弃分为两种情形：恶意遗弃和（）
选项A：虐待
选项B：行踪不明
选项C：逃婚
选项D：善意离弃
答案：行踪不明
题目：从家庭发展的历程来看，（）本身就是影响子女学业表现的重要因素
选项A：母亲
选项B：孩子
选项C：家庭结构改变
选项D：父亲
答案：家庭结构改变
题目：基于经济困窘或家庭角色负荷过重等因素，单亲家庭的子女往往比一般家庭的子女（）有参与社交活动的机会
选项A：排斥
选项B：缺少
选项C：较多
选项D：喜欢
答案：缺少
题目：夫妻的婚姻暴力出对配偶有不良影响外，对（）也会造成负面影响
选项A：其子女
选项B：朋友
选项C：亲戚
答案：其子女
题目：最容易发生外遇的组合是（）
选项A：已婚男子加已婚女子
选项B：已婚男子加单身女子
选项C：已婚女子加单身男子
答案：已婚男子加单身女子
题目：离婚者最常面对的问题包括健康问题、（）社交及性生活的适应。
选项A：无助
选项B：来自社会的鄙视
选项C：孤单
选项D：恐惧
答案：无助
题目：祖孙代沟主要是由于老人的补偿心理，对孙子女的溺爱而导致的无法沟通。
选项A：对。
国开(四川)52000《婚姻与家人关系》形成性考核任务一复习资料答案
国开(四川)52000《婚姻与家人关系》形成性考核任务一复习资料答案请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：严肃对待婚前性行为,爱情应该是恋人的内在逻辑和道义基础,处理好亲子关系。
婚姻与家庭关系是人类社会中最基本的关系之一，因此，婚姻家庭伦理的基本规范是非常重要的。
这些规范包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家等。
这些规范的遵守可以使婚姻家庭更加和谐，有助于个人道德的提升，促进社会和谐发展。
在家庭咨询方面，主要流派包括结构式家庭咨询和沟通式家庭咨询。
这些流派的目的是帮助家庭解决问题，调节家庭关系，提高家庭成员之间的沟通和理解。
婚姻家庭伦理的主要功能包括调节家庭关系、影响个人道德、促进社会和谐发展等。
家庭是社会的基本单位，因此，家庭的健康和和谐对整个社会的发展至关重要。
正确对待恋爱挫折也是非常重要的。
恋爱挫折是每个人都可能经历的事情，处理好这些挫折可以使个人更加成熟和理智。
端正恋爱动机，恰当表达爱意，调整心态，做到失恋不失态，正视现实，做到失恋不失德，失恋不失志等都是处理恋爱挫折的有效方法。
再婚遇到的主要问题包括经济纠纷引起的矛盾、心理距离引起的问题、性不和谐出现的问题、“别人”孩子引发的问题等。
这些问题需要家庭成员之间的理解和沟通，以及婚姻家庭伦理的遵守和实践。
家庭教育虽然具有很多优点，但是也存在一些局限性，比如容易忽视儿童个性特点、家长素质参差不齐，对教育质量的不均衡影响、家庭教育有强烈的情感感染性、家庭教育感情用事等。
因此，在进行家庭教育时，需要注意这些局限性，做到因材施教，理性教育。
婚姻家庭的社会功能包括实现人口再生产的功能、组织经济生活的功能、教育的功能等。
这些功能对整个社会的发展都具有重要的意义。
恋爱伦理的基本要求包括严肃对待婚前性行为、爱情应该是恋人的内在逻辑和道义基础、处理好亲子关系等。
这些要求可以帮助个人更好地处理恋爱关系，促进个人成长和家庭和谐。
参考答案：婚姻伦理的基本要求包括一夫一妻制、婚姻自由、把爱情作为婚姻的基础以及男女双方权利和义务平等。
婚姻与家人关系测试1答案
距考试结束还有：000天00小时50分23秒婚姻与家人关系y 过程性评测判断题:6道,每道5分,总分301.婚姻家庭咨询师可以根据自身的经验，对求助者进行指导，可以使用“你应该……”的言行，这是对求助者负责的态度。
正确错误2.亲本投资理论认为择偶是根据投资来选择的过程。
正确错误3.事实婚姻符合结婚的实质要件，但是欠缺结婚的形式要件。
正确错误4.爱情、婚姻和性生活三者之间，存在着实质的不同。
正确错误5.一般认为女性最佳生育年龄为25-29岁，男性最佳生育年龄为25-35岁。
正确错误6.夫妻平等包括夫妻财产关系、人身关系、在家庭中的权利义务的平等等方面。
正确错误1.根据研究发现，促成外遇的主要原因是（）。
孤独感单调的生活猜忌和误会追求刺激的心理2.关于“相似性或一致性”理论的说法正确的是（）。
完全先赋的因素指的是宗教、文化对人的影响和塑造。
价值观指的是个人的择偶观念、行为，强调个人的社会属性个人层面主要是指个人受种族和民族的影响该理论包括三个层面：完全先赋、价值观、个人层面3.以下关于婚礼的说法，正确的是（）。
婚礼必须有两个以上见证人举行婚礼是结婚的必经程序婚礼只是一种民间习俗，并不具有法律意义办理结婚登记或举行婚礼都可以缔结合法有效的婚姻关系4.以下关于结婚年龄的表述，正确的是（）。
男性不得早于22周岁，女性不得早于21周岁男性不得早于22周岁，女性不得早于19周岁男性不得早于25周岁，女性不得早于20周岁男性不得早于22周岁，女性不得早于20周岁5.以下对一夫一妻制的理解，不正确的是（）。
任何人都不得同时有两个或两个以上的配偶有配偶者与他人同居不违反一夫一妻制，只能受到道德谴责以缔结合法婚姻关系的男女在其配偶死亡或离婚前再行结婚，构成重婚申请结婚的双方当事人须为未婚者、丧偶者或离婚者6.1994年2月1日民政部《婚姻登记管理条例》公布实施后，男女双方未办理结婚登记手续即以夫妻名义共同生活，起诉到法院要求离婚的，凡符合结婚实质要件的，人民法院应当告知其（）。
选修5 专题5 家庭与婚姻 Word版含解析.pptx
学海无涯 脊梁骨，并说，若两人结合就与其断绝父母子女关系。两位老人非常痛苦。
请结合材料分析：张老头与李大妈儿女的做法是否正确？为什么？ 答案：张老头与李大妈的儿女的做法不正确。 在本案例中，子女干涉父母婚姻是破坏婚姻自由的违法行为，同时也有违背婚姻法保护老年人合法权 益的原则。婚姻法规定，子女应当尊重父母的婚姻权利，不得干涉父母再婚以及婚后的生活；子女对父母 的赡养义务，不因父母的婚姻关系变化而终止。 因此，在本案例中张老头与李大妈有结婚的自由权，子女无权干涉，也不能因父母婚姻关系的变化而 终止对父母尽赡养义务。 4．某学院的学生刘某，自 幼 不 知 其 父 母 ，在姥姥家长大。上大学前，他姥姥告诉他父母还在，他不 是婚生子，要他去找。后来，他找到父亲，父亲已经 50 多岁了，而且有妻室有儿女。刘某问父母为什么 不要他，其父忏悔地说：“我和你母亲没有结婚就同居了，后来你母亲怀孕生了你。你母亲不愿抚养你， 我也不愿要你，就把你放在姥姥家，我没有尽到抚养义务啊！”刘某上大学期间，每月父亲给他汇款。不 久前其父病逝，刘某赶去料理丧事，他的同父异母兄弟不准他参与处理父亲的丧事，也不准他继承父亲的 遗产。 请问：刘某有权参与处理父亲的丧事吗？有权继承他父亲的遗产吗？试分析。
请结合所学知识对小英父母的行为进行评价。
(3)小英父母将 她半路扔在火车站是对子女的遗弃行为。我国未成年人保护法规定，家长不得遗弃子女；遗弃未成年人的， 依照刑法应追究刑事责任。
2．辛某与孙某在家中举行了订婚仪式，未领取结婚证，就举办了婚礼。婚后，辛某外出到煤矿打工， 一年后因矿井事故身亡。分遗产时，孙某与辛某的家人发生了争议。孙某认为，虽未领取结婚证，但与辛 某已构成事实婚姻，应有继承权。而辛某的父母认为，辛某与孙某未领结婚证，构不成夫妻关系，没有继 承权。
婚姻与家人关系-第一次作业答案
单选题：1.（A ）是人类最初的婚姻形式A. 群婚B. 对偶婚C. 一妻多夫制D. 一夫多妻制2. 等辈群婚时期，所有同辈的男女皆互为夫妻，称为（C）A. 等辈血亲家庭B. 原始家庭C. 血缘群婚家庭D. 亚血缘群婚家庭3.一夫一妻制由（D）演变而来A. 一妻多夫制B. 一夫多妻制C一夫一妻纳妾制.D. 对偶婚4.直系血亲包括（C ）A. 亲子关系和祖孙关系B. 亲子关系、祖孙关系和手足关系C. 亲子关系和夫妻关系D. 亲子关系和婆媳关系5.手足之间属于（A ）A. 直系血亲B. 姻亲C. 旁系血亲D. 亲属关系6. 正向回馈是一个（B ）的家庭系统A. 封闭B. 开放C. 向前发展D. 倒退7. 哪一个家庭理论将家庭视为一生命体，由生命开始、茁壮到结束的历程？( A )A. 家庭发展理论B家庭生态理论C. 家庭系统理论D.. 压力理论多选题：1. 群婚经历了（ A B D）三个阶段A. 交辈群婚B. 等辈群婚C. 族内群婚D. 族外群婚2. 对偶婚是（B C D ）A. 一夫一妻多妾制B. 一对男女比较固定的偶居C. 一对男女长时间固定偶居D. 一对男女短时间内固定偶居3. 家庭的功能包括（ A B C D ）A. 教育与社会化的功能；经济功能B. 生理功能；情感功能C. 保护及照顾功能；宗教功能D. 娱乐功能4. 婚姻与家人中的关系包括（A C D）A. 夫妻关系B. 同居关系C. 姻亲关系D. 血亲关系5. 家庭发展理论主要是将家庭的发展分为数个阶段，以探讨家庭在某一固定阶段时间内，（C D ）A. 发展变化规律B. 发展策略C. 家庭与家人之间的关系D. .家庭、家人与外在环境互动与影响6. 家庭发展生命周期可以简化为（B C D ）等发展期A. 家庭准备期B. 家庭建立期C. 家庭发展期D. 家庭收缩期7. 以下关于家庭发展趋势正确的说法是（A B C D ）A. 中国家庭逐渐从家族聚居形式向核心家庭（仅父母子女组成的小家庭）过度B. 人们的初婚初育年龄普遍后延C. 生育率下降，离婚率提高D. 双职工家庭增多，男主外你女主内的传统分工模式逐步打破8.家庭中最持久的次系统为（A C D ）三个次系统A. 夫妻B. 祖孙C. 亲子D. 手足9（ A B C ），及这三个因素交互作用都影响家庭对压力事件处理的结果。
婚姻与家人关系课程第二次作业及讲评
婚姻与家人关系课程第二次作业及讲评第三章本章作业大家重点掌握两性生理和家庭角色、社会角色上的差异单选题：1.女性在语言方面稍微领先男性的合理解释是（）A. 只因大脑组织较发达B. 只因社会化进程差异C. 大脑组织与社会化历程交互作用结果D. 没有差异2. 在家庭中，男性角色被定义为（）A. 情感性的B. 权威性的C. 工具性的D. 父权的多选题1. 性别角色的概念包括（）A. 性别角色期待B. 性别角色表现C. 性别角色认同D. 性别角色差异2. 依据社会学系理论的观点，孩子们籍由（）而获知男女角色的差别A. 与生俱来B. 无师自通C. 观察D. 亲身经验3. 判断良性之间关系的亲密程度的标准包括（）A. 广度B. 开放度C. 距离D. 深度判断题1. 两性关系与两性角色已逐渐迈向平等化，而女性角色的改变比男性校F2. 女性在味觉、嗅觉、触觉与高音的听觉方面较男性迟钝F第四章本章作业大家重点掌握婚姻市场及其规则单选题：1. 大多数社会在血缘关系上规定（）A. 内婚制B. 外婚制C. 一夫一妻纳妾制D. 对偶婚2. 所谓特殊婚配是相对于（）而言的A. 理想型B. 普通型C. 典型性D. 传统型多选题：1. 调节婚姻市场的规范包括（）A. 民约B. 民俗C. 民德D. 法律2. 选择特殊婚配的个人因素包括（）A. 叛逆性格B.理想主义性格C. 无法在适当范围内米的自己中意的伴侣D. 个体心理差异判断题：1. 商品市场和婚姻市场交换的都是价值F2. 在婚姻市场的规范中法律的强制力最高T第五章本章作业大家重点掌握婚前互动各阶段及其作用单选题：1. 迷恋是（）A. 为结婚而恋爱B. 为着迷而恋爱C. 为恋爱而恋爱D. 迷茫的恋爱多选题：1. 一般男女婚前互动经历三个阶段（）A. 彼此吸引阶段B. 试婚阶段C. 建立亲善关系的阶段D. 形成相爱关系的阶段2. 约会的功能包括A. 促进社会化和人格发展B. 接近异性C. 满足自我需要D. 为择偶做准备3. 结婚的功能包括A. 保障特定男女之间的权利义务关系B. 改变自己的社会地位C. 是所生子女具有合法地位D. 与配偶之亲属相联结或建立亲属关系4. 有下列情形之一的，禁止结婚A.直系血亲B.三代以内旁系血亲C.没出五福的亲戚D.患有医学上认为不应当结婚的疾病5.有学者将人们选择不婚的理由归结两类，即（）A.主动不婚B.家庭原因C.被动不婚D.社会原因6.现代社会主张男女平等，婚姻类型逐渐由“以丈夫为中心的婚姻”转为（）A.平权婚姻B.以妻子为中心的婚姻C.夫妻权力平等的婚姻D.女权婚姻判断题：1. 试婚期间的所谓夫妻关系不受法律保护T2. 登记结婚后，女方可以成为男方家庭的成员，但男方不可以成为女方的家庭成员F参考答案：第三章单选题1.C2..C多选题1.AB2.CD3.ABD判断题1F 2.F.第四章单选题1.B2.A.多选题1.BCD2.ABC判断题：1.F2.T第五章单选题1.C多选题1.ACD2.ABCD3.ABCD4.ABD5.AC6.AC判断题1.T2.F。
电大婚姻与家人关系y过程性评测1-5全答案
多选题 42 夫妻财产约定的实质要件包括的内容有（ ）。
多选题 43 一下关于婚前健康检查的说法，正确的有（ ）。 访谈的过程中只有婚姻家庭咨询师的言行能够影响求职者， 判断题 44 求助者不会给咨询师带来影响。 婚姻家庭咨询师可以根据自身的经验，对求助者进行指导， 可以使用“你应该„„”的言行，这是对求助者负责的态度 判断题 45 。 “父母偶像”理论认为男孩长大后会选择具有自己母亲个性 判断题 46 品质的女性作为自己的伴侣；女孩则相反。 需求互补理论认为人们择偶时主要考虑心理需求和个人冬季 判断题 47 的互补性。 在刺激—价值--角色理论中，价值阶段主要评价对方是否符 判断题 48 合自己的角色期望。 判断题 49 亲本投资理论认为择偶是根据投资来选择的过程。 判断题 50 社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。 恋爱类型系统包括16种特别的个性风貌。每种个性风貌在面 判断题 51 对亲密关系时都有其独特的特质和偏好。 幸福的婚姻具有个性特征相容、价值取向相似、关系互动和 判断题 52 谐三大特征。 判断题 53 情侣双方的理想化成分在认知与磨合期消除。 美国心理学家斯滕伯格把爱情分为亲密、激情、承诺三个成 判断题 54 分。 在两性沟通方式差异上，女性更重视感情、交流，期望通过 判断题 55 沟通强调自己的地位、能力。 两性交往成功的关键是用对方可以接纳的方式委婉地告诉对 判断题 56 方她（他）的错误。 判断题 57 事实婚姻符合结婚的实质要件，但是欠缺结婚的形式要件。 成年人的性态度，在很大程度上取决于儿童时期所接受的性 判断题 58 教育，它会受到家庭环境的很大影响。 判断题 59 爱情、婚姻和性生活三者之间，存在着实质的不同。 判断题 60 有效沟通的三条原则是聆听、表达和交流。 婚前评估咨询应重点了解双方个性和家庭背景，讲究门当户 判断题 61 对。 夫妻平等包括夫妻财产关系、人身关系、在家庭中的权利义 判断题 62 务的平等等方面。 一般认为女性最佳生育年龄为25-29岁，男性最佳生育年龄 判断题 63 为25-35岁。
婚姻与家人关系一体化考试参考答案
一．判断题1.根据家庭系统理论，一个问题孩子的出现可能源于家庭中某些次系统出现问题，例如亲子关系、夫妻关系等，而影响了孩子成√2.婚姻是与人类社会的出现一同出现的X3.早期的一夫一妻制是针对于男女两性的X4. 在家庭系统中，整体的家庭系统就是家庭成员的总和X5. “父慈子孝”的境界可以用家庭交换理论解释√6. 婚姻家庭生活中出现冲突意味着家庭危机开始出现X7.家庭是一个人最早接触的场所，对个人教育与社会化的影响最早也最深远√8.核心家庭是以夫妻及未婚子女组成的家庭√9. 我国《婚姻法》规定夫妻关系存续期间一方婚前所购得的住房可以认定为夫妻共有财产X10. 家庭是一个规则管理的系统，其中所有规则都是公开的X11. 家庭中的次系统彼此关连、互动，互动的结果仅仅是影响该次系统。
X12.婚姻与家庭是从有人类那天就出现的，与人类社会发展无关X13.家庭中比家庭小的系统称为次系统√1.自由恋爱是完全自由的，不受任何外界条件的限制。
X错误2. 登记结婚后，女方可以成为男方家庭的成员，但男方不可以成为女方的家庭成员 X3.社会对于女性角色的主要期待是兼顾工作和家庭。
错误4.可见男女两性生理的结构有其基本差异，但施以相同的训练，两性的体能表现并无差异。
正确5.强调传统性别角色的结果，更能促进两性之间建立融洽的亲密关系。
错误6.经过试婚阶段的婚姻更为稳定。
错误7.因为染色体结构不同，男性的死亡率与罹病率都比女性低。
错误8.现代婚姻强调选择伴侣的自由与情感基础，因此选择伴侣不受任何限制。
错误9.在婚姻市场的规范中法律的强制力最高。
正确10. 试婚期间的所谓夫妻关系不受法律保护√11.女性在味觉、嗅觉、触觉与高音的听觉方面较男性迟钝X12. 商品市场和婚姻市场交换的都是价值X13. 两性关系与两性角色已逐渐迈向平等化，而女性角色的改变比男性校X14. 一个人从事的活动与其性别角色期待愈不一致，承受的压力必然愈大。
正确15. 择偶是个人的决定也是社会性的行为。
《婚姻与家人关系y》学习自测记录 第一部分
答案：C
2、默斯坦的“刺激--价值--角色”理论认为，刺激阶段主要是（）。
A主要是以感官信息，如外貌、年龄、种族等决定是否建立关系
B比较双方的价值观是否相似
C评价对方是否符合自己的角色期望，在各项生活方面是否与自己一致。
D考虑双方的心理需求和价值观
答案：A
3、关于“相似性或一致性”理论的说法正确的是（）。
C爱情三元论测量亲密、激情和承诺
D成人依恋类型测量根据对自己和他人的评价的积极或消极进行划分
答案：ABCD
9、男女性沟通的差异，主要体现在（）方面。
A沟通目的
B价值观
C处理冲突的方式
D对待压力的解决方式
答案：ABCD
10、男女性价值观差异主要表现在（）。
A男性通过成就来体现其自我价值
B女性通过分享和交流使自己得到满足
答案：√
4、需求互补理论认为人们择偶时主要考虑心理需求和个人冬季的互补性。
答案：√
5、在刺激—价值--角色理论中，价值阶段主要评价对方是否符合自己的角色期望。
答案：×
6、亲本投资理论认为择偶是根据投资来选择的过程。
答案：√
7、社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。
答案：√
8、恋爱类型系统包括16种特别的个性风貌。每种个性风貌在面对亲密关系时都有其独特的特质和偏好。
A择偶标准也可以说是男女选择结婚对象的条件和要求
B择偶标准存在性别差异，女性较多看中男性的社会经济地位
C两性择偶标准也有共同之处，健康、人品、性格是男女选择伴侣最为关注的基本条件
D不同年代的青年择偶标准不同
答案：ABCD
5、婚恋心理匹配度的测量，主要是（）。
国开电大婚姻与家人关系(残疾人教育)形考任务1参考答案
传统农业社会中，农民家庭最重要的功能是：( )。
·选项、
生产功能
生育功能
抚育功能
消费功能
【答案】
生育功能
·题目、
现代城市家庭一般具备的功能是：( )。
·选项、
生产功能
生育功能
抚育功能
消费功能
【答案】
消费功能
·题目、
一夫一妻制下，主要的家庭关系是：( )。
·选项、亲子关系夫妻Fra bibliotek系翁婿关系
婆媳关系
婚宴
旅行结婚
集体婚礼
·题目、
“一定的家庭结构总是为了执行一定的家庭功能”不能体现( )的观点。
·选项、
结构功能主义
发展论
冲突论
过程论
【答案】
发展论
冲突论
过程论
【答案】
夫妻关系
·题目、
婚姻中间人制度始于：( )。
·选项、
周朝
夏朝
商朝
汉朝
【答案】
周朝
·题目、
恩格斯说家庭进行( )的生产。
·选项、
生活资料
人自身
生产资料
经济
【答案】
人自身
·题目、
最早对家庭的研究是对( )的研究
·选项、
家庭预算
家庭策略
家庭生育
家庭关系
【答案】
家庭预算
·题目、
《生育制度》的作者是：( )
·选项、
费孝通
潘光旦
孙本文
李景汉
【答案】
费孝通
·题目、
在原始社会中，婚姻制度的发展经历了哪些阶段：( )
·选项、
一夫多妻制
一夫一妻制
对偶婚制
婚姻与家人关系课程第三次作业及讲评
婚姻与家人关系课程第三次作业及讲评第六章本章作业大家重点掌握家庭建立期的主要任务单选题：1. 新婚夫妻两人在面对角色的扮演和期望时，应以（）的态度面对之。
A. 男尊女卑B. 女士优先C. 更平等D. 以丈夫为主导2. 夫妻如何在工作、家庭、及休闲的时间给予适当安排，以满足（）的需要是必须依赖两者相互配合。
A. 妻子B. 丈夫C. 彼此D. 孩子3. 家庭建立期夫妻感情相互依赖建立共同的发展任务是（）A. 学会彼此表达关怀及爱B. 妻子学会小草依人C. 丈夫权威的确立D. 妻子权威的确立多选题：1. 妻子多半认为（）等都是婚姻生活中重要一环A. 表达自我的感受B. 表达自己的想法C. 谈论公共事务D. 讨论职业规划2. 下列说法中（）是影响成功婚姻的因素A. 恋爱方式B. 亲友支持度C. 婚龄D. 教育程度3. 性行为的频率与（）等因素皆有关，而且也不是夫妻关系好坏的表征A. 年龄B. 工作C. 生活压力4. 沟通过程中的要素包括（）A.表达者B.讯息C.传达方式D.接收者判断题：1. 沟通中的倾听即消极的毫无反应的倾听F2. 家庭的建立可以断然从结婚开始 F3. 离婚并非处理婚姻危机的唯一最好方法T第七章本章作业大家重点掌握家庭扩展期的主要任务单选题：1. 对双薪家庭而言，子女的到来造成夫妻（）的压力是不可避免的A. 双重角色B. 多从角色C.新角色D.事业2. 爱孩子并非（），而是让孩子在爱的环境中成长A. 溺爱B.慈爱C.父爱D.母爱3. 在家庭此系统中（）关系较亲子关系更为长久。
A.祖孙B.亲戚C.手足D.叔伯多选题：1. 在为人父母转变阶段的发展任务为（）A. 家务分工的调整B. 新父母角色的学习C. 子女教育态度的协调D. 工作与家庭间的重新调适2. 延后为人父母的原因包括（）A. 女性教育程度提高B. 追求自我事业的发展C. 经济的压力D. 单身生活的吸引力3. 养育子女的好处在于（）A. 亲密度增加B.带来安全感C. 找到新的生活目标与重心D. 家庭地位的改变4. 影响青少年时期亲自关系的因素有（）A. 父母亲的差异B. 子女的成熟度C. 子女的性别D. 文化因素差异判断题1. 在被动选择不为父母的人群中都是因为女性的生育障碍F2. 由于生育是中国传统的婚姻功能，因此孩子必须从父姓F3. 孩子的出生给家庭带来的不仅是欢乐还有责任等等T第八章本章作业大家重点掌握家庭收缩期的主要任务单选题：1. （）往往会影响到父母对子女离家的态度，进而影响到亲自关系。
国家开放大学《婚姻与家人关系》大作业参考答案
国家开放大学《婚姻与家人关系》大作业参考答案论述题：请谈一谈家庭发展理论。
参考答案：发展（development）在词典中有很多种解释，非别从语言学、哲学等角度切入，这里我们主要取其生物学上的意义。
生物学上，发展指自出生到死亡的一生期间，在个体遗传的限度内，其身心状况因年龄与学得经验的增加所产生的顺序性改变的历程，发展一词的内涵有四个要点：(1)发展包括个体身体与心理两方面的变化；(2)发展的历程包括个体的一生；(3)影响个体身心发展者有遗传、年龄、学习经验等因素；(4)个体身心发展是顺序性的，顺序只是由幼稚到成熟的单向性，而无可逆性。
狭义言之，发展指自出生到青年期(或到成年期)的一段期间，个体在遗传的限度内，其身心状况因年龄与学得经验的增加所产生的顺序性改变的历程。
家庭发展理论即是把家庭比喻为一个生命体，从家庭的建立、扩展、收缩来解释家庭现象。
由美国学者提出的“家庭生命周期”（familylifecycle）概念发展而来。
一、家庭生命周期一般把家庭生命周期划分为形成、扩展、稳定、收缩、空巢与解体6个阶段。
6个阶段的起始与结束，一般以相应人口事件发生时丈夫(或妻子)的均值年龄或中值年龄来表示，各段的时间长度为结束与起始均值或中值年龄之差。
例如，如果一批妇女的最后一个孩子离家时(空巢阶段的起始)，平均年龄为55岁，而她们的丈夫死亡时(空巢阶段的结束)，平均年龄为65岁，那么这批妇女的空巢阶段为10年。
（1）离家，孤身的年轻人：接受自我在情感上和经济上的责任。
自我与原生家庭的分离；发展同龄人之间的亲密关系；在工作和经济独立方面确定自我。
（2）通过婚姻的家庭联合，新夫妇：对新系统的承诺。
婚姻关系的建立；与延伸家庭、朋友重新组合人际关系，以接纳新的夫妻关系。
（3）有年幼孩子的家庭：接受新成员进入家庭。
调整婚姻关系，为孩子留出空间；共同承担孩子的养育任务、赚钱和家务劳动；与延伸家庭的重新调整关系，以容纳父母和祖父母的角色。
家庭关系与婚姻观念教案
避免误解和冲突
有效的沟通有助于避免误解和冲突的 产生，因为家庭成员能够充分表达自 己的观点和需求。
冲突解决的方法与技巧
保持冷静与理性
在面对冲突时，要保持 冷静和理性，不要被情
绪左右。
倾听与理解
倾听对方的观点和感受 ，理解对方的立场和需
求。
寻求共同点
寻找双方共同点，寻求 解决问题的共同途径。
妥协与让步
媒体、网络等社会舆论应积极宣传家庭关系和婚姻观念的重要性 ，引导公众形成正确的价值观。
社区服务的支持
社区可以组织各类家庭关系和婚姻观念的宣传活动，为居民提供 相关的教育和支持。
政策法规的保护
政府应制定相关政策法规，保护家庭关系和婚姻观念的健康发展 ，维护家庭和谐和社会稳定。
THANK YOU
家庭关系与婚姻观念教案
汇报人：可编辑 2023-12-21
目 录
• 家庭关系的重要性 • 婚姻观念的演变与现代趋势 • 家庭关系中的沟通技巧与冲突解决 • 婚姻观念中的责任与担当 • 家庭关系与婚姻观念的教育实践
01
家庭关系的重要性
家庭关系对个人成长的影响
01
02
03
情感支持
家庭是个人情感的重要依 托，家庭关系对个人的情 感发展和心理健康具有重 要影响。
夫妻关系的调整
现代婚姻观念强调夫妻之间的平等和互相尊重，夫妻关系更加注重情感和沟通 ，而不仅仅是责任和义务。
03
家庭关系中的沟通技 巧与冲突解决
有效沟通在家庭关系中的作用
增进家庭成员间的理解
增强家庭凝聚力
通过有效的沟通，家庭成员可以更好 地了解彼此的想法和感受，从而增进 相互理解。
通过有效的沟通，家庭成员可以共同 解决问题，增强家庭的凝聚力和向心 力。
婚姻与家人关系形考作业
婚姻与家人关系形考作业一、单选题【1】关于婚姻与家庭的关系，说法错误的是：( A )A、婚姻与家庭是同时出现的B、婚姻的起源早于家庭C、婚姻是家庭的基础D、婚姻关系是线状关系，家庭关系是网状关系【2】传统农业社会中，农民家庭最重要的功能是( A )。
A、生产功能B、抚育功能C、消费功能D、生育功能【3】最早对家庭的研究是对( D )的研究A、家庭策略B、家庭生育C、家庭关系D、家庭预算【4】家庭的决策者取决于( A )。
A、家庭中的角色期待B、家庭关系C、家庭规模D、家庭中的角色期待【5】恩格斯说家庭进行( C )的生产。
A、经济B、生活资料C、人自身D、生产资料【6】关于封建社会中统治阶级家庭的功能，说法不正确的是：( B )A、具有抚育及教育功能B、不具有赡养功能C、生产功能基本不存在D、具有生育功能【7】婚姻的本质在于它的( D )A、规范性B、历史性C、法律性D、社会性【8】家庭策略的基础是：( C )。
A、家庭关系B、家庭危机C、家庭的价值取向D、家庭的结构【9】传统农业社会中，( C ) 功能是农民家庭最重要的功能。
A、消费功能B、抚育功能C、生产功能D、生育功能【10】由一对夫妻及其未婚子女组成的家庭是( D )。
A、联合家庭B、主干家庭C、夫妻家庭D、核心家庭【11】未来二十年，我国城市家庭中空巢家庭、再婚家庭和单亲家庭的比例将( A )。
A、明显上升B、明显下降C、先升后降D、保持不变【12】婚姻中间人制度始于(D )。
A、汉朝B、商朝C、夏朝D、周朝【13】十一届三中全会后，关于我国农村家庭制度的变化，不正确的是( B )。
A、父系家庭制度向夫妻平权家庭制度转变B、没有太大变化C、农村妇女开始充分就业D、“男主外女主内”向“男女一起主外”转变【14】《生育制度》的作者是( B )A、潘光旦B、费孝通C、李景汉D、孙本文【15】现代城市家庭一般具备的功能是(A )。
A、消费功能B、抚育功能C、生育功能D、生产功能【16】( B ) 提出了ABCX概念框架。
婚姻与家人关系(参考答案)
一、判断题：1.在家庭系统中，整体的家庭系统就是家庭成员的总和（X）2.早期的一夫一妻制是针对于男女两性的（√）3.“父慈子孝”的境界可以用家庭交换理论解释（√）4.我国《婚姻法》规定夫妻关系存续期间一方婚前所购得的住房可以认定为夫妻共有财产（√）5.婚姻家庭生活中出现冲突意味着家庭危机开始出现（X）6.根据家庭系统理论，一个问题孩子的出现可能源于家庭中某些次系统出现问题，例如亲子关系、夫妻关系等，而影响了孩子成长（√）7.在婚姻市场的规范中法律的强制力最高（√）8.女性在味觉、嗅觉、触觉与高音的听觉方面较男性迟钝（X）9.登记结婚后，女方可以成为男方家庭的成员，但男方不可以成为女方的家庭成员（X）10.两性关系与两性角色已逐渐迈向平等化，而女性角色的改变比男性校（X）11.商品市场和婚姻市场交换的都是价值（X）12.订婚是结婚的法定程序（X）13.试婚期间的所谓夫妻关系不受法律保护（√）14.一般而言丧偶的女性较男性适应能力更强（√）15.家庭的建立可以断然从结婚开始（X）16.孩子的出生给家庭带来的不仅是欢乐还有责任等等（√）17.由于生育是中国传统的婚姻功能，因此孩子必须从父姓（X）18.老年人丧偶后最常出现的人际关系冲突是与家人及朋友的关系（√）19.人到中年孩子长大离家对女性而言意味着生活失去重心，即中年仅仅意味危机时刻的到来（X）20.在被动选择不为父母的人群中都是因为女性的生育障碍（X）21.沟通中的倾听即消极的毫无反应的倾听（X）22.依国外的研究单亲家庭和独亲家庭的父母都没有婚约（X）23.电视剧《家有儿女》中的家庭是一个典型的继父—继母家庭（√）24.单亲家庭的亲子关系只能因为原家庭的解体而恶化（X）25.同居家庭中的同居关系可以收到法律保护（X）26.继亲家庭中子女不会影响夫妻关系（X）27.单亲家庭的孩子由于疏于管教必定品质恶劣（X）28.所有隔代家庭中的祖父母对孙子女都没有监护权，只能照顾（X）29.“同志”一词在台湾和我们大陆的含义不同，台湾指同性恋者（√）30.学校并不是人一生中学习的唯一场所（√）31.婚内无性暴力而言（X）32.无论军人是否有过错，军婚离婚必须经军人同意（X）33.老年人没有发生外遇的可能（X）34.家庭暴力仅指对家人造成的肢体伤害（X）35.协议离婚无须经申请。
国家开放大学电大《婚姻与家人关系》形成性考核
试婚期间的所谓夫妻关系不受法律保护选择一项：对错反馈答错了试婚期间的所谓夫妻关系不受法律保护正确的答案是“对”。
离婚并非处理婚姻危机的唯一最好方法选择一项：对错反馈答对了离婚并非处理婚姻危机的唯一最好方法正确的答案是“对”。
◄上一页在研究中发现再婚的稳定性（）第一次婚姻选择一项：A. 高于B. 等于C. 低于D.反馈在研究中发现再婚的稳定性（低于）第一次婚姻正确答案是：低于婚前评估咨询应重点了解双方个性和家庭背景，讲究门当户对。
选择一项：对错反馈答对了婚前评估咨询不应重点了解双方个性和家庭背景，讲究门当户对。
正确的答案是“对”。
无原则满足型的相处模式是隔代家长对孩子过分迁就、保护，忽视对孩子良好习惯的培养。
选择一项：对错反馈答对了无原则满足型的相处模式是隔代家长对孩子过分迁就、保护，忽视对孩子良好习惯的培养。
正确的答案是“对”。
在被动选择不为父母的人群中都是因为女性的生育障碍选择一项：对错反馈答对了在被动选择不为父母的人群中并不都是因为女性的生育障碍正确的答案是“对”。
商品市场和婚姻市场交换的都是价值选择一项：对错反馈答错了商品市场交换的都是价值正确的答案是“对”。
主干家庭是指两代或两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻，且中间无断代家庭。
选择一项：对错反馈答错了主干家庭是指两代或两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻，且中间无断代家庭。
正确的答案是“对”。
无论军人是否有过错，军婚离婚必须经军人同意选择一项：对错反馈答错了军人无过错，军婚离婚必须经军人同意正确的答案是“对”。
行为矫正主要依据认知学习理论来处理行为，从而引起行为的一种客观而系统的有效方法。
选择一项：对错反馈答错了行为矫正主要依据认知学习理论来处理行为，从而引起行为的一种客观而系统的有效方法。
正确的答案是“对”。
由于生育是中国传统的婚姻功能，因此孩子必须从父姓选择一项：对错反馈答错了由于生育是中国传统的婚姻功能，因此孩子不一定从父正确的答案是“对”。
婚姻与家人关系课程教学教研活动信息
《婚姻与家人关系》课程教学（教研）活动信息
本课程是我校增学分课程，采用教学管考一体化方式管理，本课程的实时教学活动共计三次，同时设计2个主题讨论，请同学们参与非实时的课程讨论。
本学期我们还安排两次实时教研活动，与各分校工作站的面授辅导老师交流研讨课程的教学工作。
一、教学活动时间
教学活动是课程责任教师通过网络平台和学生进行的教学交流活动。
本学期有三次实时教学活动和两个非实时讨论主题，欢迎同学们踊跃参加网上教学活动。
二、教研活动
教研活动是责任教师通过网络平台与各分校工作站的面授教师进行的教学研讨工作。
第一次教研活动：2012年3月27日，14:00-15:30本学期教学工作安排
第二次教研活动：2012年5月22日, 14:00-15:30重点难点问题研讨及期末复习安排。
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B家庭生态理论
C.家庭系统理论
D..压力理论
多选题：
1.家庭发展理论主要是将家庭的发展分为数个阶段，以探讨家庭在某一固定阶段时间内，（）
A.发展变化规律
B.发展策略
C.家庭与家人之间的关系
D..家庭、家人与外在环境互动与影响
2.家庭发展生命周期可以简化为（）等发展期
A.家庭准备期
B.家庭建立期
A.一妻多夫制
B.一夫多妻制
C一夫一妻纳妾制
.D.对偶婚
4.直系血亲包括（）
A.亲子关系和祖孙关系
B.亲子关系、祖孙关系和手足关系
C.亲子关系和夫妻关系
D.亲子关系和婆媳关系
5.手足之间属于（）
A.直系血亲
B.姻亲
C.旁系血亲
D.亲属关系
多选题：
1.群婚经历了（）三个阶段
A.交辈群婚
B.等辈群婚
C.族内群婚
判断题
1.F 2.T 3.T 4.F
婚姻与家人关系课程第一次作业及讲评
第一章
这一章的作业重点掌握婚姻家庭的发展及涵义
单选题：
1.（）是人类最初的婚姻形式
A.群婚
B.对偶婚
C.一妻多夫制
D.一夫多妻制
2.等辈群婚时期，所有同辈的男女皆互为夫妻，称为（）
A.等辈血亲家庭
B.原始家庭
C.血缘群婚家庭
D.亚血缘群婚家庭
3.一夫一妻制由（）演变而来
D.血亲关系
判断题;
1.早期的一夫一妻制是针对于男女两性的
2.我国《婚姻法》规定夫妻关系存续期间一方婚前所购得的住房可以认定为夫妻共有财产
第二章
这一章大家重点掌握家庭理论及其应用
单选题：
1.正向回馈是一个（）的家庭系统
A.封闭
B.开放
C.向前发展
D.倒退
2.哪一个家庭理论将家庭视为一生命体，由生命开始、茁壮到结束的历程？
D.族外群婚
2.对偶婚是（）
的偶居
C.一对男女长时间固定偶居
D.一对男女短时间内固定偶居
3.家庭的功能包括（）
A.教育与社会化的功能；经济功能
B.生理功能；情感功能
C.保护及照顾功能；宗教功能
D.娱乐功能
4.婚姻与家人中的关系包括（）
A.夫妻关系
B.同居关系
C.姻亲关系
C.家庭发展期
D.家庭收缩期
3.以下关于家庭发展趋势正确的说法是（）
A.中国家庭逐渐从家族聚居形式向核心家庭（仅父母子女组成的小家庭）过度
B.人们的初婚初育年龄普遍后延
C.生育率下降，离婚率提高
D.双职工家庭增多，男主外你女主内的传统分工模式逐步打破
4.家庭中最持久的次系统为（）三个次系统
A.夫妻
B.祖孙
C.亲子
D.手足
5.（），及这三个因素交互作用都影响家庭对压力事件处理的结果。
A.压力事件本身
B.家庭资源
C.家庭对压力事件的看法
D.社会对该压力事件的看法
6.符号互动论强调（）
A.家庭角色
B.社会化
C.社会互动
D.社会角色
判断题：
1.在家庭系统中，整体的家庭系统就是家庭成员的总和
2.根据家庭系统理论，一个问题孩子的出现可能源于家庭中某些次系统出现问题，例如亲子关系、夫妻关系等，而影响了孩子成长
3.“父慈子孝”的境界可以用家庭交换理论解释
4.婚姻家庭生活中出现冲突意味着家庭危机开始出现
参考答案：
第一章
单选题
1. A 2. C 3. D 4. A 5.C
多选题
1.ABD 2.BCD 3.ABCD 4.ACD
判断题
1.F 2. F
第二章
单选题
1.B 2.A
多选题
1.CD 2.BCD 3.ABCD 4.ACD 5.ABC 6.BD