高考地理命题密码解读微专题157:2016年高考全国卷命题热点和猜题
高考地理命题密码解读微专题161:2016年高考走出题题海模拟精华30题
高考地理命题密码解读微专题161:2016年高考走出题题海模拟精华30题2016年高考地理走出题海之黄金30题系列专题4 名校模拟精华30题一、选择题。
(共20题)(第1题组)(【全国百强校】湖南省长沙市第一中学2016届高三第5次月考)某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。
下图为学生实习地区的等高线地形图。
据此完成下列问题。
1. 学生在实习中可以得知的是A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速C.溪谷的台风降雨量;堆积物粒径大小D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小2.学生在溪谷的观测点是A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.乙、戊【答案】1.D 2.B【解析】1、溪谷的蒸发量、台风降雨量、溪流的流速都不是用肉眼可以观测的,需要使用相应的仪器测量,而且学生在台风过后是无法准确得知溪谷的台风降雨量,故A、B、C错;学生科通过等高线的疏密分析溪谷的坡度大小;溪谷堆积物粒径的大小可通过观察对比得出,故选D。
2、要找出学生在溪谷的观测点,首先要找出山谷的位置,因为山谷才可能存在河流。
等高线弯曲处且凸向高海拔处才为山谷,根据图中可知只有甲、丙位于山谷,有溪谷存在的可能。
故选B;乙、丁、戊的等高线凸向高海拔处,为山谷地形(高高低低),不可能有河流存在,故A、C、D错。
【考点定位】等高线地形图的应用,河流的分布【方法总结】等高线地形图与河流:(1)通过等高线的疏密可反映出坡度的缓陡:同一等高线地形图或比例尺相同的地图,等高线越稀,则坡度越缓,河流流速越慢,等高线越密,则坡度越陡,河流流速越快。
(2)等高线弯曲处,若等高线凸向低值处则为山脊,若等高线凸向高值处则为山谷。
山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。
而山脊常成为河流的分水岭。
(第2题组)(【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2016年高三第一次高考模拟考试)下图为我国某地形区的湖泊松木希错流域示意图及该湖2013年面积变化,回答下列问题。
2016高考地理全国卷
2016高考地理全国卷
地理是一门研究地球和人类活动的学科,它可以帮助我们更好地了解和把握自然与人文环境。
2016年高考地理全国卷是中国高中生参加高考时的一份试卷,下面将围绕这份试卷的题目和内容展开讨论。
一、自然地理部分
自然地理部分主要包括地球的结构、板块构造与地壳变动、地形地貌以及气候与水文等内容。
这一部分的题目涵盖了对地球内部结构、地震、火山等自然现象的认识,以及对大气环流、水循环等气候要素和水资源的了解。
二、人文地理部分
人文地理部分主要包括人口与城市、乡村与农业以及工业与交通等内容。
这一部分的题目主要考察了人口分布与迁移、城市化进程、农业发展模式等与人类活动相关的方面。
同时,还涉及到了工业发展、交通网络等人文地理要素。
三、综合题
综合题是该试卷的一个重要部分,目的是考查学生对地理知识的整体把握能力。
这一部分的题目可能涉及到多个地理学科的知识,要求学生综合运用所学的地理知识进行分析和解答。
在回答试题的过程中,学生需要运用地理学科的基础知识和分析能力,结合实际情况进行推理和解答。
特别是在综合题中,考生需要整
合各个模块的知识,理清思路,系统地解答问题。
总之,2016年高考地理全国卷是一份重要的地理学科试卷,内容涵
盖了自然地理和人文地理的各个方面。
通过认真阅读和解答这份试卷,考生可以进一步加深对地理学科的理解和掌握,提高地理素养和分析
能力。
希望在参加高考的过程中,学生们能够充分发挥自己的优势,
取得好成绩。
2016年高考新课标Ⅱ卷文综地理试题解析(精编版)
绝密★启封前2016 一般高等学校招生全国一致考试(新课标Ⅱ卷)文科综合能力测试地理部分注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必在将自己的、考生号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案标号。
写在试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共 35 小题。
每题 4 分,共 140 分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项为哪一项切合题目要求的。
庄园经济是一种实现农业资源集聚化、生产规模化、经营多元化、管理公司化、建设生态化的经营组织模式。
某县生产的优良铁观音茶获取“中国地理标记”认证。
该县茶公司经过整合特点山川,建设集茶树栽种、茶叶加工储藏、旅行和文化为一体的现代茶庄园。
据此达成1—2 题。
1.发展庄园经济的前提条件是当地拥有A .丰富低价的劳动力C.发达便利的交通网B.有名品牌的农产品D.高精尖的技术水平2.与传统的茶园对比,现代茶庄园的突出优势是A .品牌更多,环境更优B.市场更广,产品价钱更低C.产品更多,效益更高D.投入更少,生产成本更低【答案】 1.B 2.C【分析】1.由资猜中“庄园经济是一种实现农业资源工业化的经营模式” ,说明农业资源为要点,某县在“获取‘中国地理标记’标记认证的优良茶叶”的基础上建设了现代茶庄园,说明农产品的有名度和质量是获取市场认同的前提,在此基础之上,才能扩大规模,增添家产链,促使农产品的加工增值,增强农产品品牌建设,提升农产品的市场竞争力,也才能用工业化理念策划农业发展,提升农业经济效益。
而丰富低价的劳动力、发达便利的交通网、高精尖的技术水平是促使茶园发展的条件,而不是前提条件。
2.联合资料和问题,对照传统的茶园对比,现代茶庄园突出优势是品牌(优良铁观音茶获取“中国地理标记”认证),产品更多,效益更高,产品价钱更高,投入多,生产成本高。
2016高考文综(全国I卷)-地理试题+答案+解析.docx
2016 全国高考文科综合地理试卷详解顺德区均安中学晏艳兵第Ⅰ卷我国是世界闻名的陶瓷古国,明清时期,“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心,产品远销海内外, 20 世纪 80 年代初,广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线,逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。
2003 年,佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围,陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移。
据此完成1-3 题。
1.与景德镇相比, 20 世纪 80 年代佛山瓷业迅速发展的主要原因是A. 市场广阔B.原材料充足C.劳动力素质高D.国家政策倾斜2.促使佛山陶瓷产业向外转移的主要原因是佛山A. 产业结构调整B.原材料枯竭C.市场需求减小D.企业竞争加剧3.景德镇吸引佛山陶瓷产业转移的主要优势是A. 资金充足B.劳动力成本低C.产业基础好D.交通运输便捷【答案】 1.D 2.A 3.C【解析】试题分析:1.注意抓住时间, 20 世纪 80 年,结合材料“ 20 世纪 80 年代初,广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线,逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。
”可知, 20 世纪80年代初,我国在珠三角实行改革开放,国家政策倾斜使得佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线。
2.材料“佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围,陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移”,这说明原来佛山陶瓷产业区变成发展以第三产业为主的中心城区,即产业结构调整促使佛山陶瓷产业向外转移。
3.景德镇陶瓷发展历史悠久,明清时期,“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心,故产业基础好是景德镇吸引佛山陶瓷产业转移的主要优势。
考点:工业区位条件和产业转移。
自20 世纪 50 年代,荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划,形成城市在外,郊区在内的空间特征:该区中间是一个接近3000 平方千米的“绿心”——乡村地带;四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围,城镇之间设置不可侵占的绿地,四个核心城市各具特殊职能,各城市分工明确,通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群,近20年来,该地区城镇扩展程度小,基本维持稳定的城镇结构体系。
历年地理高考题汇编:2016年全国卷Ⅲ(高清解析版)
历年地理高考题汇编:2016年全国卷Ⅲ(高清解析版)2016年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅲ)第Ⅰ卷本卷共11小题,每小题4分,共44分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
目前,我国为保护棉农利益,控制国际棉花进口,国内的棉花价格约比国际市场高1/3;我国纺织行业工人工资一般为美国的1/4,是越南、巴基斯坦等国的3倍。
我国一些纺织企业为利用国际市场棉花,在国外建纺纱厂,并将产品(纱线)运回国内加工。
在我国同行业企业纷纷到越南、巴基斯坦等国建厂的情况下,总部位于杭州的K企业独自在美国建纺纱厂。
2015年4月底,K企业在美国工厂生产的第一批110吨纱线运至杭州。
据此完成1—3题。
1.如果K企业将纺纱厂建在越南、巴基斯坦等国,利润比建在美国高,最主要的原因是越南、巴基斯坦等国( )A.离原料产地较近B.离消费市场较近C.劳动生产率较高D.劳动力价格较低2.K企业舍弃越南、巴基斯坦等国而选择在美国建纺纱厂,考虑的主要因素可能是( )A.原料价格B.劳动力价格C.投资环境D.市场需求3.该案例表明,随着工业技术水平的提高,我国纺纱业已大幅度降低了()A.原料使用量B.劳动力使用量C.运输量D.设备费用1.D 本题考查工业区位。
纺纱业属于劳动密集型产业,工厂选址主要考虑劳动力价格。
由题干信息可知,我国劳动力价格比美国低,比越南、巴基斯坦等国高,故越南、巴基斯坦等国劳动力价格低于美国,D项正确。
审题方法此题注意从材料中获取信息。
提取关键数字“1/3”“1/4”“3”,找出这些数据隐含的原料价格、劳动力价格信息。
2.C 本题考查工业区位。
由材料信息可知,越南、巴基斯坦、美国都属于国际市场,原料价格相差不大,A项错误;与越南、巴基斯坦等国相比,美国不具备劳动力价格优势,B项错误;K企业将在美国生产的第一批纱线运至杭州,故美国不具备市场优势,D项错误;K企业舍弃越南、巴基斯坦等国而选择在美国建厂应该是看中了其投资环境,如劳动力素质、技术、资金等,生产出质量较高的纱线,C项正确。
2016年地理高考试题解析
2016年地理高考试题解析(一)自然地理在2016年的地理高考试题中,涉及了自然地理的多个方面,包括地球与地球运动、地形与地貌、气候与水文、生态环境等。
下面将对其中几个考点进行解析。
1. 地球与地球运动地球与地球运动的考点通常涉及地球的形状、自转与公转、地球的内部结构等内容。
在2016年的试题中出现了一个与地球形状相关的问题,该问题要求考生判断南北半球的温差差异。
解答该问题需要考生了解地球形状的非球形特征,即地球赤道处稍饱满,两极稍扁平,而这种非球形特征使得南北半球在接受太阳辐射量上存在差异,导致温差差异。
2. 地形与地貌地形与地貌的考点通常涉及山地、高原、平原、河流、湖泊等地貌类型的形成与演化。
在2016年的试题中出现了一个河流地貌演变的问题,该问题要求考生解释为什么长江三角洲河道主导地位变化。
解答该问题需要考生了解多年来长江三角洲地貌的变化,包括长江河道的改变以及河口位置的移动。
通过解析河流的泥沙运移规律以及海平面变化等因素,可以得出长江三角洲河道主导地位变化的原因。
3. 气候与水文气候与水文的考点通常涉及气候要素、气候类型、云雾和降水等内容。
在2016年的试题中出现了一个与台风相关的问题,该问题要求考生解释台风形成的影响因素。
解答该问题需要考生了解台风形成的必要条件,包括热带海洋上的高温、湿润和海洋上层气流的形成等因素。
通过解析这些因素的相互作用,可以得出台风形成的影响因素。
4. 生态环境生态环境的考点通常涉及生态系统、生物多样性、生态平衡、环境保护等内容。
在2016年的试题中出现了一个与环境问题相关的问题,该问题要求考生解释水资源的保护与利用。
解答该问题需要考生了解水资源的重要性以及当前水资源面临的问题,包括水污染、水资源短缺等。
通过解析水资源的合理保护和利用,可以得出水资源的保护与利用的解决途径。
(二)人文地理在2016年的地理高考试题中,人文地理方面的考题涉及了人口与城市、农业与工业、交通与通讯等内容。
2016年高考全国1卷地理试题分析
2016年高考全国1卷地理试题分析诏安一中地理组于兰艳2016福建高考开始使用全国卷,我对2016年高考全国1卷地理试题进行了研究分析,为高三备考提出了建议。
一、试题特点分析(一)总体评述1、2016年高考地理试题总体结构稳定试题结构和往年基本一致,题目的类型仍为选择题和非选择题两大类,选择题仍是题组模式,本次题组设计为3、3、3、2.综合题保持一中一外即一个中国区域,一个外国区域。
试卷遵循《考试大纲》要求,联系生产、生活实际为背景进行设问,紧扣课标和考纲,考察了工业、城市、河流、农业、产业转移等主干知识。
试题有一定的区分度,如:选择题中6、8、9、11题可能是拉开分数的题目。
2.注重综合思维能力,环环相扣,注重能力考查,小切口入题,大纵深考察综合分析解决问题的能力。
全国卷更加注重能力的考查,体现在分析、探究及解决问题的能力,是地理学科的核心素养——“立德树人”思想的渗透,也是培养一个合格公民的基本要求。
3.试题总体难度适中今年的地理试题不论选择题与综合题,还是必修题与选修题,难度都不大。
无偏、难、题,以中档题为主,我校考生对本卷难度较适应,考生平均分略低于去年。
4.图减少,文字阅读量大图减少,重在理,我们地理试卷一贯都是没图不成题,今年全国一卷前六题都是纯文字,没有图文字就更要理清前后关系。
试题文字量比往年大,所呈现的信息量更大,要求考生有扎实的阅读、理解能力,进行深度阅读,把握好时间变化的这一条线索及区域空间比较的基本方法;对学生“获取和解读地理信息”技能要求高;5. 高起点、低落点对于考生而言,选择题入题容易,定项不易。
综合题入题不难,深入较难。
这种高起点、低落点的命题思路更有利于优秀学生脱颖而出,从而保证试题有较好的区分度。
全国卷设问的面较小,为小切口,但考查的角度却是大纵深,并且遵循系统设问,要求考生整体作答的原则,综合题答题不易,但依然是“题在书外、理在书中”;6..在开放性试题设问的角度方面有所创新。
2016年普通高等学校招生全国统一考试全国3卷地理答案及解析
(3)(本小题满分 8 分) ①当地(经济落后,人口稀少)电能需求少;(2 分) ②离东部(用户)较远(需长距离输电);(2 分) ③当地基础设施(如电网等)不足;(2 分) ④建设成本高(投资大),当地资金不足。(2 分)
第Ⅰ卷
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
D
C
B
A
C
D
B
C
D
B
B
【解析】
1.纺纱厂是劳动力导向性产业,在生产成本中劳动力投入(即工资)所占比重大;结合材料中
“我国纺织行业工人工资一般为美国 1/4,是越南/巴基斯坦等国的 3 倍”可知,该企业将纺纱厂
建在越南、巴基斯坦等国利润比建在美国高,说明主要原因是在越南或者巴基斯坦建厂,劳动力
【考点】能源资源的开发。
【名师点睛】生态文明建设是近年来的重要话题,生态环境问题和能源开发问题也是高中地理的重
地理答题卡 第 3 页(共 6 页)
地理数学答题卡 第 4 页(共 6 页)
要知识模块,该组试题以此为基础,设置了“与煤炭、水能相比,开发风能的优势”、“瓜州建设 大型风电场有利的自然条件”、“瓜州建设大型风电场的不利区位条件”、“为大型风电场配建调 节电站的原因”四个问题,重点考查能源资源开发条件的评价,是教材中“山西能源基地建设(人 教必修三)”相关知识的拓展和迁移。考生应注意材料中“地理位置”、“沙漠”、“隔壁”等有 用信息的提取。其中第(2)问考查风电场的有利自然条件,若误从社会经济条件方面作出回答,则 不仅浪费宝贵的考场时间,而且可能造成评卷时的误判,从而导致失分。因此,沉着认真的审题, 回答时做到有的放矢,合理的组织语言,也是综合题得高分的关键。考生应在平时测试中有意识的 注意到上述问题。
2016年新课标全国II卷高考地理试题解析
2016年新课标全国II卷高考地理试题解析2016年新课标全国卷Ⅱ高考地理试题【解析】绝密★启封前2016年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)文综注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共35小题。
每小题4分,共140分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
庄园经济是一种实现农业资源聚集化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建设生态化的经营组织模式。
某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。
该县茶企业通过整合特色山水,建设集茶种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。
据此完成1-2题。
1.发展庄园经济的前提条件是当地拥有A. 丰富廉价的劳动力B. 知名品牌的农产品C. 发达便捷的交通网D. 高精尖的技术水平2.与传统的茶园相比,现代茶庄园的突出优势是A. 品牌更多,环境更优B. 市场更广,产品价格更低C. 产品更多,效益更高D. 投入更少,生产成本更低【答案】1.B 2.C【解析】2. 结合材料和问题,对比传统的茶园相比,现代茶庄园突出优势是品牌一个(优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证),产品更多,效益更高,产品价格更高,投入多,生产成本高。
传统的茶园的产品主要以茶叶为主,现代茶庄园以茶为中心,延长了茶的加工、储藏、销售等各环节,增加了产品种类,同时还结合当地的自然环境和茶文化发展旅游业,增加了农业的经济效益。
考点:本组题考查“庄园经济“的发展条件和优势。
现代农业的发展变化。
【名师点睛】本组题以“庄园经济”为背景材料,考查现代农业向工业化经营模式转变的条件及优势影响,同时考查学生获取材料信息的能力和知识迁移应用能力。
2016年高考全国新课标文综卷地理试题非选择题命题分析
2016年高考全国新课标文综卷地理试题非选择题命题分析作者:邓士木李全意来源:《试题与研究·高考文综地理》2016年第03期一、非选择题(必答题)命题特点近两年全国卷非选择题(必答题)总体的命题思想保持“平和稳定有新意,联系实际接地气,分析究理重逻辑,激发潜能可持续”的特点。
体现出选拔性考试“立德树人”的宗旨,注重了地理学习能力与学科核心素养的考核,选材视野开阔,内容恰当;设问构思精巧,合理区分。
从2015、2016年全国新课标卷的统计分析(见表1)可以看出非选择题(必答题)的命题的主要特点。
1.以区域为背景确定主题。
第36、37题为必答题,这两道题分别从“自然地理”和“人文地理”两方面命题,每题3或4个设问,其中有一问为开放性设问,分值4分左右。
从区域背景上看,一道题为中国区域背景,另一道题为世界区域背景;从区域范围看,一道题为宏观区域,另一道题为微观区域。
两道题分值相当,总分值46分。
2.以能力立意设置问题。
(1)主干知识抽样考查,重视地理基本原理与规律的描述与阐释。
即命题总会挑选那些地理学科味浓,对地理知识理解起到支撑作用的主干知识作为考查对象。
(2)图像仍然是高考地理试题的呈现载体。
必考题总是以“文—图—问”的试题结构出现,图像形式多样,有等值线图、统计图、景观图、示意图等,且以区域图为主。
充分考查考生读图、识图能力,体现地理学科特色,体现高考能力立意的命题思想。
(3)选材关注社会现实,贴近生活,体现学习“有用的地理”这一思想。
选材跳出课本,现实生活中的素材成为高考命题的重要源泉。
(4)重视开放性思维和论证、探讨地理问题。
给考生提供多维度思考空间,注重考查人地协调观、可持续发展观。
二、地理四项基本能力目标和要求的体现地理考试大纲的四项基本能力目标和要求,即“获取和解读地理信息;调动和运用地理知识;描述和阐释地理事物;论证和探讨地理问题”。
高考试题以“提供材料→问题情境→提取图文有效信息→迁移主干知识→探究地理事象发展过程→解决现实生活中的问题”的模式出现。
2016高考地理试卷试题解读
2016年高考全国文综第1套卷地理试题具有“平和稳重有新意,联系实际接地气,分析究理重逻辑,激发潜能可持续”的特点。
体现出选拔性考试“立德树人”的宗旨,注重了地理学习能力与学科核心素养的考核,选材视野开阔,内容精当;设问构思精巧,合理区分。
与2015年相比,试题难度有所降低。
第Ⅰ卷选择题44分(依托四组材料设计试题,多视角,重逻辑,合理区分)第1题:答案为D 结合工业区位理论,提取文字信息中的“20世纪80年代初,广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线,逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。
”与同期的景德镇相比得出,改革开放政策是佛山有而景德镇不具有的,而开放政策的实施利于引进国外生产线继而发展陶瓷产业。
因此D选项符合题意。
第2题:答案为A 由文字材料中“佛山的陶瓷主产区划入中心城区范围”,进而联系该地城市发展,地价,劳动成本及治污成本的上升导致产业结构调整,陶瓷产业的外迁。
选项A符合题意。
第3题:答案为C 提取文字信息“明清时期,“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心”明确景德镇陶瓷产业历史悠久,推理其产业基础好。
C选项符合题意。
第4题:答案为A 解答该题的关键点是通过文字信息明确该空间规划的一个特点:核心城市功能错位,由文字信息中的“四个核心城市各具特殊职能,各城市分工明确”可知并进而推知这些核心城市的服务种类受到了限制。
A选项符合题意。
第5题:答案为B 通过文字信息,可明确该空间规划的另一个特点:城乡土地空间分布明确。
“城镇之间设置不可侵占的绿地”明确并进一步推理第一产业和第二、三产业间在空间上有着明确的地域分布,所以促进了同类产业活动的空间集聚。
B选项符合题意。
第6题:答案为D 通过文字信息综合,该地区规划的城市地域与空间结构,体现了对土地的合理利用, D选项符合题意。
第7题:答案为C 该题从静态角度考查同一条贝壳堤形成时期海岸线的位置变化。
结合图文信息可知,C选项符合题意。
第8题:答案为B 该题从动态的角度探究海岸线是如何远离贝壳堤的,主要考查了海水的堆积作用造成的。
2016全国卷高考试题解读
常见地理综合题设问角度
角度 含义 自然地理(环境) 位置、地形、气候、土壤、水源、生 角度 物等方面 人文地理角度 市场、交通、技术、劳动力、环境、 文化等方面 区位选择角度 自然条件、社会经济条件 社会经济角度 市场、交通、技术、劳动力等方面, 基本同上 劳动力因素角度 劳动力数量、质量、价格方面 人口就业角度 农业、工业、服务业就业方面 产业链构建角度 工业联系、生产联系等方面 产业结构调整角度 三大产业之间或者农业内部、工业内 部的产业调整
2016全国卷高考试题解读及备 考策略研究
看看考生们桌上的参考书和练习册,再看 看(高考)试题的主题、背景以及设问的技术味 道,我们才知道什么叫南辕北辙。 北师大附属实验中学——王旭
当试题呈现的情景不再是书本内容,也不再是 各种练习题的“翻版”;当答案不再是按一定 “套路”编排的絮语,并预留了表达个人思想的 空间时,考试就成为了考验,就成为对被测试者 的学习能力或潜在能量的召唤。试题会通过有梯 度的设问,引领考生不断探寻,步步深入,最终 达到思想的新高度。在这个过程中,考试能够激 活考生重组、整合知识的能力,诱发解决新问题 需要的判断、综合、论证等思维能力 。
(2)试对“河上很少有桥”这一现象作出合理解释。 (8分) (2)人口稀少,跨河运输需求小;(2分)水网稠密, 水运便利;(2分)河面宽,水量大,修路搭桥成本高, 技术难度大;(2分)对雨林环境破坏大。(2分) (2)分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量 较少的原因。(10分) (3)某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍 摄点的理由。(6分)
常见地理综合题设问角度
角度 产业转移角度 运输条件角度 交通联系角度 含义 通常指劳动密集型产业与技术密集型产 业的升级或区域变动 交通运输方式、具体路线、冷冻等技术 条件 交通运输方式、具体交通运输线路与连 接的区域 利用资源条件 (水、土地、矿产、旅 游)、发展相关产业 资源需求与供给、输出地和输入地 物资补给、人员调动、军事安全
2016年全国文综卷地理试题评析
29
(2)综合思维 人们全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质和能力。
30
2016年全国文综卷在考查考生的综合思维品质和能力方面提出较高要求。要求考生能够 ◆全面、系统、动态地认识地理事物和现象; ◆认识各地理要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系,解释其发生、发展和演化的过程; ◆分析和认识不同区域的地理环境特点,并且辩证地看待现实生活中的地理问题。
2016年全国文综卷地 理试题评析
◆2016年全国文综卷评析 ◆2016年全国文综地理试题启示 ◆2016年全国文综乙卷阅卷常见问题
◆2016年全国文综卷评析
一、突出学科本质,体现学科价值 二、聚焦核心素养,力鉴学习能力 三、以小见大,反映时代主旋律 四、关注热点问题、热点区域 五、肩负“一点四面”育人使命
描述地理事物的空间变化:根据图例的范围和连续性特点,进行三个时间段的描述:
20世纪70年代(1976年),熊猫栖息地连成一片;到80年代后期(1987年)面积退缩,碎片 化严重;90年代至21世纪初(2000年),栖息地面积碎片化趋势减弱,分布范围有向北、向西扩展的 趋势。
获取图象信息:108国道建成于20世纪70年代;秦岭隧道1999年建成,原路段放弃。 解读图像信息:修建道路(国道林区采伐道路),是栖息地面积缩小,碎片化的原因之一;108国道秦 岭隧道通车,原路段废弃,植被得到了较快恢复,使栖息地面积碎片化趋势减弱,分布范围向北、向西 扩展的趋势原因之一。
第(1)、(2)题渗透人地协调观、因地制宜、空间的观点。
第(4)题,问题②要求考生运用可持续发展的观念阐释自己的建议。
2016年高考文综全国卷Ⅰ地理试题分析
2016年高考文综全国卷Ⅰ地理试题分析2016年高考文综全国卷Ⅰ地理试题共分为选择题和非选择题两部分。
整体来看,试题难度适中,涵盖了地理学科的各个方面,对考生的知识掌握、综合运用能力以及分析解决问题的能力进行了全面考查。
选择题部分由单选题和多选题组成。
单选题主要涉及地理学科的基础知识,例如地理概念、地理名称、地理现象等,考查考生对地理学科基础知识的理解和掌握程度。
多选题则要求考生在选项中找出符合条件的正确答案,对考生的综合判断能力和理解能力提出了更高的要求。
非选择题部分由填空题和解答题组成。
填空题主要考查考生对地理学科的具体知识掌握程度,例如地理数据的解读、地理事实的记忆等。
解答题则更注重考生的思维能力和分析解决问题的能力,要求考生通过对所给材料的分析和综合运用,对地理问题进行解答。
试题内容涵盖了地理学科的各个领域,如自然地理、人文地理、经济地理等。
其中,自然地理方面涉及了地球形状、地壳运动、水文地理等内容;人文地理方面包括了人口、城市、文化等内容;经济地理方面涵盖了农业、工业、交通等内容。
这样的安排旨在考查学生的基础知识和整体把握能力,能从多个角度来理解地理学科,将所学知识运用到具体的地理问题中去。
其中有几道题目具有一定的难度和深度。
例如第一题的中国地图填空题,要求考生根据所给的信息来填写空缺的地名,考查了对中国地理位置和区域特点的了解程度。
第五题的气候流动填空题,要求考生根据地球绕太阳公转和自转的规律,理解和解释气候现象,对考生的综合能力有一定的要求。
这些题目不仅考查了考生对地理知识的熟悉程度,还需要考生进行一定的思维和推理,对地理现象进行合理解释和分析。
总的来说,2016年高考文综全国卷Ⅰ地理试题考查了考生对地理学科基础知识的掌握程度、综合运用能力和分析解决问题的能力。
试题内容全面且有深度,涵盖了地理学科的各个方面,有效地考查了考生对地理学科的理解和应用能力。
通过对试题的分析和解答,考生能够综合运用所学的地理知识,对地理问题进行整体的把握和解决综上所述,2016年高考文综全国卷Ⅰ地理试题通过涵盖自然地理、人文地理和经济地理等领域的内容,考查了考生对地理学科的基础知识的掌握程度和综合运用能力。
2016年全国卷命题热点和原创猜想( 地理)
2016年高考全国卷命题热点和原创猜题地理【命题热点】1.雾霾与自然灾害2.生态农业与可持续发展3.西藏和平解放60周年4.世界能源问题与中东乱局5.京津冀一体化·通州行政副中心【原创猜题1】下图为美国国家航空航天局地球观测站公布的一幅卫星照片,读图完成(1)~(2)题。
(1)图示信息显示,我国、华北北部地区正经受的主要自然灾害是A.暴雨B.雾霾C.地震D.泥石流(2)日本称本国也受到了此次灾害的影响,促使此自然灾害东行的动力可能是A.千岛寒流B.日本暖流C.东北季风D.西北季风【猜题分析】雾霾对全球特别是对我国的影响越来越大,直接影响到居民的生活质量甚至影响到经济发展。
【原创猜题2】人工生态浮岛是人工设计建造、漂浮于水面上、供动植物和微生物繁衍栖息的生态设施,它针对富营养化的水质,利用生态工学原理,降解水中的COD、氮和磷。
它主要以塑料泡沫等材料为附着物,其上种植水生植物(或陆生植物),根系深入水中,如下图。
据此完成(1)~(3)题。
(160C)(1).下列能体现人工生态浮岛生态环境作用的是 ( B )①为鱼类提供饵料和繁殖场所②根系吸附悬浮物质,改善水质③富集的微生物降解污染物④生产农产品,提高经济效益A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(2).从改善水资源环境的角度考虑,下列水域最有必要建设人工生态浮岛的是 ( C )A.咸海B.博斯腾湖C.滇池D.维多利亚湖(3).人工生态浮岛能抑制水中藻类过度生长,其原因是 ( C )①浮岛生物的根系吸收水中的氮磷等营养物质②浮岛占据了藻类的生存空间③浮岛微生物吃掉藻类④浮岛遮蔽阳光A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:(1).B (2).C (3).C【猜题分析】有关环境问题与可持续发展的问题是历年高考的必考内容,这一点是不会改变的,今年也不会例外。
本题图文并茂,综合考查了环境问题与可持续发展的相关知识,命题比较灵活,体现高考题特点。
2016年高考新课标全国卷地理试题素材来源例析-教育文档
2016年高考新课标全国卷地理试题素材来源例析-教育文档2016年高考新课标全国卷地理试题素材来源例析为了保证高考试题的科学性、权威性、公平性和时效性,命题者往往从当下的新闻媒体报道、大学教材、学术论文中选取高考试题的素材。
因此,探寻高考试题的素材来源,分析命题者对素材的处理方法和思路,对于地理教师的日常教学和原创试题命制具有重要的启示和指导意义。
一、研究对象的选择随着高考改革的进一步深入,2016年使用全国卷省区增多,就地理学科而言,有25个省区使用全国卷,2016年与2015年相比新课标全国卷增加了Ⅲ卷。
本文选取2016年新课标全国卷地理试题作为研究对象,对三套高考地理试卷命题素材的来源进行分析。
表1所示为对三套地理试题的素材来源探究之后得到的结果。
从表1可知,试题素材主要来自于学术期刊,其中有两篇是同一期的同一个期刊《世界地理研究》,另外有一篇来自网络媒体,一篇来自报纸。
在素材时间上最早的是2012年3月15日,最晚的是2015年5月22日,时间与高考间隔在4年之内。
二、试题素材的来源1.取自新闻媒体报道试题呈现例1:(全国卷Ⅰ,第42题)莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外,“民宿”是指利用农民空闲房屋,为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店模式。
莫干山民宿旅游起步于2007年,受政府政策鼓励,逐步形成了以吸引高消费人群为主体的旅游目的地。
某民宿经营者说:“目前来乡里居住及游玩的多数来自大城市,以家庭及情侣为主,他们不仅来吃农家饭,还喜欢和我们聊天,喜欢下田上山体验农活。
”2015年,莫干山已有民宿200多家,年营业收入达1.7亿元,图7示意莫干山的位置(图略)。
素材链接中国新闻网2015年5月22日刊文《“逆城市化”催热浙江民宿经济热潮之后如何发展》。
“民宿”源自日本的Minshuku,在中国意指利用农民空闲房屋,为消费者提供配套乡野休闲、养生的新生态酒店模式。
据王煜圭介绍,目前来乡里居住及游玩的人大都来自杭州、上海等大城市,以家庭及情侣为主。
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高考地理命题密码解读微专题157:2016年高考全国卷命题热点和猜题
2016年高考全国卷命题热点和原创猜题
地理
【命题热点】
1.雾霾与自然灾害
2.生态农业与可持续发展
3.西藏和平解放60周年
4.世界能源问题与中东乱局
5.京津冀一体化·通州行政副中心
【原创猜题1】
下图为美国国家航空航天局地球观测站公布的一幅卫星照片,读图完成(1)~(2)题。
(1)图示信息显示,我国、华北北部地区正经受的主要自然灾害是
A.暴雨
B.雾霾
C.地震
D.泥石流
(2)日本称本国也受到了此次灾害的影响,促使此自然灾害东行的动力可能是
A.千岛寒流
B.日本暖流
C.东北季风
D.西北季风
【答案】
(1)B
(2)D
【解析】
试题分析:
(1)据卫星照片可以判断,在卫星照片上我国华北地区上空发灰,说明大气的反射作用较强,大气浑浊,可判断为雾霾,故选B。
(2)日本在我国东部,所以受影响动力应为向东的动力,经判断,西北季风吹向东南,而千岛寒流从北向南,日本暖流从南向北,东北季风吹向西南,故选D。
考点:考查区域自然灾害,意在考查获取信息和解读信息的能力。
【猜题分析】
雾霾对全球特别是对我国的影响越来越大,直接影响到居民的生活质量甚至影响到经济发展。
【原创猜题2】
人工生态浮岛是人工设计建造、漂浮于水面上、供动植物和微生物繁衍栖息的生态设施,它针对富营养化的水质,利用生态工学原理,降解水中的COD、氮和磷。
它主要以塑料泡沫等材料为附着物,其上种植水生植物(或陆生植物),根系深入水中,如下图。
据此完成(1)~(3)题。
(1).下列能体现人工生态浮岛生态环境作用的是 ( B )
①为鱼类提供饵料和繁殖场所②根系吸附悬浮物质,改善水质③富集的微生物降解污
染物④生产农产品,提高经济效益
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
(2).从改善水资源环境的角度考虑,下列水域最有必要建设人工生态浮岛的是 ( C )
A.咸海
B.博斯腾湖
C.滇池
D.维多利亚湖
(3).人工生态浮岛能抑制水中藻类过度生长,其原因是 ( C )
①浮岛生物的根系吸收水中的氮磷等营养物质②浮岛占据了藻类的生存空间③浮岛
微生物吃掉藻类④浮岛遮蔽阳光
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案:(1).B (2).C (3).C
【猜题分析】
有关环境问题与可持续发展的问题是历年高考的必考内容,这一点是不会改变的,今年也不会例外。
本题图文并茂,综合考查了环境问题与可持续发展的相关知识,命题比较灵活,体现高考题特点。
【原创猜题3】
读我国某区域图,回答(1)~(3)题。
(1). 下列因素中,对图示区域降水量空间分布有较大影响的有 ( D )
①洋流②地形③气旋④西南季风
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
(2). 图示地区的湖泊 (A)
A.主要分布在西北部,多为内流湖 B.主要分布在东南部,多为内流湖
C.主要分布在西北部,多为外流湖 D.主要分布在东南部,多为外流湖
(3) .图示区域的城镇多分布在河谷地区,其主要原因是 (B)
A.地形平坦
B.气温较高
C.土壤肥沃
D.水源丰富
答案:(1).D (2).A (3).B
【猜题分析】
今年是西藏和平解放60周年,因此西藏极有可能成为高考命题的一个命题点,而且西藏地区在我国及至世界的自然地理环境中也处于一个十分独特的地位,其高寒的环境甚至可以说在全世界也是独一无二的。
【原创猜题4】
阅读材料,回答问题。
巴基斯坦原首都为卡拉奇,1969年迁到北部城市巴基斯坦。
巴基斯坦北部地区由于迁都的影响加快了区域开发,人口大量迁往北部,北部地区的农业得到了快速的发展。
国际货币基金组织指出:巴基斯坦印度河沿岸有庞大的灌溉系统,由于水资源管理不到位,水资源量缺口巨大。
下图为巴基斯坦区域示意图和天然气管线景观图及横截面图。
(1)分
析图示巴基斯坦天然气管线采用滑轨设计的原因。
(2)波斯湾至新德里天然气输送有①、②两条线路。
较之②管线,简述①管线的优缺点。
(3)简析印度河中上游地区农业加大开发对M河段沿岸自然环境的影响。
(4)从水资源开发和利用的角度,指出M河段沿岸农业的可持续发展措施。
答案:(1)天然气管线处于地中海—喜马拉雅地震带,地壳运动活跃地震多发;滑轨设计利于克服地震的不利影响,提高天然气输送的安全性。
(2)优点:全部位于陆地,天然气输送无须转运,连续性强;无须海运,受气象条件干扰少。
缺点:管线途径山区和地震带,受地质灾害影响大,安全性较低;经过国家多,天然气管线管理不便。
(3)印度河中上游加大农业开发,增加了水资源消耗,导致M河段水量减少,引发沿岸地区荒漠化扩展;中上游地区农业开发引发水土流失,导致M河段河道泥沙淤积加剧;农药和化肥的大量使用,导致M河段水污染加剧。
(4)加强该地区与中上游地区水资源的管理和协调;调整该地区农业种植结构,减少水资源消耗;发展节水农业;种植耐旱作物;推广喷灌滴灌技术;减少农药化肥使用,减轻水污染。
【猜题分析】
中东乱局的实质是大国为争夺油气资源的控制权所引起的,所以关键在于丰富的油气资源,此题从油气资源切入,材料新颖,关注世界热点。
【原创猜题5】
阅读材料,回答问题。
材料一 2014年末北京市常住人口2151.6万人,比上年末增加36.8万人。
其中,常住外来人口818.7万人。
目前北京的人口发展给北京的环境、资源以及交通带来巨大压力。
材料二 2015年7月,北京市表决通过了《中共北京市委北京市人民政府关于贯彻<京津冀协同发展规划纲要>的意见》,意见披露了为促进京津冀协同发展,北京将在通州区建设市行政副中心。
下图为通州区区位示意图。
(1)试推测北京市迁移部分市行政功能的原因。
(2)试分析通州区建设北京市行政副中心的区位条件。
(3)对于通州区北京市行政副中心的建设,有专家认为各行政部门应集中布局为宜,也有专家认为分散布局为宜。
你赞同哪种观点,阐明理由。
另提出自己的见解。
答案:(1)缓解北京市人口、资源、环境、交通等压力;提升北京首都的职能;优化北京市行政服务职能;促进京津冀一体化的协同发展等(两条即可)(2)位置条件:位于京津两地的中心位置,便于服务京津一体化;交通条件:区内高速公路、机场众多,临近天津港等;距离条件:靠近北京城区,便于与北京的联系。
(3)赞同集中,理由:行政副中心的职能是提供行政服务,集中在一起更方便。
赞同分散,理由:行政副中心功能多,集中在一起会加剧交通的拥堵,增加环境压力。
见解:合理布局,功能类似、关联大的部门适度集中,关联不大的适度分散。
建设行政审批中心,减少审批环节。
(合理即可)
【猜题分析】
国家把京津冀协同发展列为国家战略,目的就是要打造中国的增长点,京津冀一体化利于促进京津冀地区经济提升,利于在一定程度上缓解北京在交通、住房、医疗等方面的压力,同时有利于提振社会各界的信心。