公共图书馆推进全民阅读初探
浅析全民阅读现状与公共图书馆推广全民阅读的策略
浅析全民阅读现状与公共图书馆推广全民阅读的策略近年来，全民阅读已经成为了国家的一项重要任务，推广全民阅读已经成为了公共图书馆的重点工作。
本文将从全民阅读现状和公共图书馆推广全民阅读的策略两个方面进行浅析。
一、全民阅读现状当前，全民阅读在中国已经取得了一定的进展，但仍然存在不少问题。
一些数据显示，目前我国的每位公民年阅读量约为4本，而发达国家的年阅读量却达到了20至30本。
这说明我们的全民阅读事业还有很大的发展空间。
其次，我国图书市场规模在稳步增长。
国家统计局数据显示，2018年我国出版业总产值达到7824亿元，出版图书增长率也达到了14.26%。
这为全民阅读提供了有力的保障。
又如最近几年皆是“非虚构类”、“亲情类”、“职场类”、“穿越类”、“治愈系”等热门阅读主题，说明我们的读者群体有多元化、趋向深入的特点。
推广全民阅读是公共图书馆的重点工作之一，以下几条是公共图书馆推广全民阅读的策略：1、加强服务设施建设公共图书馆应注重为读者提供更加舒适的阅读环境、更加丰富的图书资源、更加热情的服务。
馆内应设置更多的座位、提升设备配备水平，提高自助借还书效率和读者体验等。
2、举办丰富多彩的活动公共图书馆可通过开展各类主题展览、文化讲座、演出等活动，引导读者走进图书馆，了解图书馆、熟悉图书馆，吸引他们阅读，并且促使他们形成持久地阅读习惯。
3、引进先进的资源公共图书馆应逐渐进入数字时代，引进先进的数字阅读设备及资源，即可丰富图书馆资源、提高读者资讯获取能力、免费提供更多的阅读材料，激发思维，带来更好的阅读体验。
4、开设专题服务公共图书馆应开设“家庭教育”、“少儿读物”和“阅读环保”等专题服务，指导读者学习和掌握阅读技能。
同时，图书馆可针对不同的读者群体，设立更多有针对性的服务。
总之，全民阅读是一个重要的公共事业，要推广全民阅读，公共图书馆起着至关重要的作用。
公共图书馆应根据实际情况，加强服务设施建设，举办丰富多彩的活动，引进先进的资源，开设专题服务等策略，提高读者的阅读兴趣和水平，推广全民阅读事业做出更多的贡献。
公共图书馆推动全民阅读的策略
动， 阅读是获得知识的重要途径。
２１ 全 民 阅读 有 利 于 传 承 文 明 ．
众所周知 ， 文字 的出现使 人类 文明进入 了一个崭新 的时 代 ， 类有 了 自己的文字 ， 人 人类文 明才有 了记载 的工具和传 承的手段 ， 人们可 以通过阅读文字 了解过 去和继承前人 的智
全 民 阅读 策 略 社 会 营 造 浓厚 的 全 民 阅 读 氛 围 ， 建 和 谐 的 全 民 阅读 环 境 ， 对公 共 图 书馆 推 广 全 民 阅读 的 策略 进 行 了探 讨 。 构 并 【 键 词 １ 书馆 关 图 【 类号 ］ ２ ８ 分 Ｇ ５． ２
阅读 是人 类历史上的一项重要 活动 。阅读使人进 步 ， 使
把 人 们 的生 活引 领 到 丰 富 多 彩 的世 界 。 国历 来 都 很 重 视 阅 我
的主体地位 。图书馆是社会教育体 系的重要 组成部分 ， 它在 推 动全 民阅读 、 建立全 民阅读氛 围的 系统 工程 中 ， 终是倡 始 导者 、 组织者和实践 者。社会 要求 图书馆担 负起 对民众进行
人 的这 种 需 求 往 往 力 不 从 心 ， 们 只 有 依 赖 和利 用 图 书 馆 在 人
出书 、 读书传统 。 仅留下了举世无双 的历史典籍 ， 不 而且留下
了 知 书 达 礼 、 爱 读 书 的 优 秀传 统 。头 悬 梁 锥 刺 骨 等 无 数感 热
人 的读 书故事 ， 激励 着一代 又一代 的中 国人 刻苦读 书 ， 们 我
科 学 文 化 教 育 的 职 责 ， 满 足 社 会 需 要 。 图 书馆 可 利 用 自身 以
读 教育 ， 不论 是古代 的传统文 化教育 ， 还是 现代文 化教学 活
公共图书馆与全民阅读
浅谈公共图书馆与全民阅读摘要：公共图书馆是推进全民阅读活动的中坚力量。
通过我国国民阅读现状，系统分析国民阅读面临危机的成因，提出图书馆促进全民阅读的对策。
关键词：公共图书馆全民阅读推广对策中图分类号：g251 文献标识码：a 文章编号：1007-3973（2012）012-190-02全民阅读活动是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。
为巩固扩大已有成果，各部门进一步加强对全民阅读活动的组织领导和协调，进一步丰富活动的内容和手段，进一步在全社会形成“会读书、多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，更好地为提高全民族思想道德和文化素质，推动经济社会又好又快发展服务。
图书馆作为最佳的阅读场所，人们期待它发挥自身的优势，成为全民阅读开展的主阵地，从而正确引导读者会读书、多读书、读好书是值得图书馆工作者思考的问题。
1我国国民阅读现状透析据中国新闻出版研究院2011年4月21日公布的第八次全国国民阅读调查结果显示：2010年我国18～70岁国民人均阅读图书4.25本（2009年为3.88本），只有0.9%的国民认为自己的阅读数量很多。
对未成年人的图书阅读量的分析发现，2010年我国14～17周岁未成年人课外书的阅读量最大，为9.99本。
其次为9～13周岁未成年人，课外书阅读量为6.32本。
0～8周岁阅读量为4.78本。
仅有5.2%的18-70周岁国民回答身边举办过阅读活动或阅读节，有73.8%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节，66.0%的国民希望当地有关部门举办读书活动或读书节。
我国每年出版的图书超过30万种，但是户均消费图书只有1.75本。
作为世界上最大的图书生产国，我们却又是人均阅读量最少的国家之一。
同时由于社会发展不平衡，存在地区差距、城乡差距、贫富差距，中国儿童的阅读教育严重不足，同时阅读观念也普遍滞后。
2中国国民阅读面临危机的成因及分析2.1互联网等新兴媒体对传统阅读习惯的冲击2012年7月25日在上海揭幕的第十届中国国际数码互动娱乐展览会（chinajoy）上，工业和信息化部电信管理局公布的数据称，截至到2012年6月底，我国网民数量达到5.38亿人，互联网普及率已经达到39.9%，其中网络游戏用户达到3.3亿人，占网民人数六成以上。
公共图书馆推广全民阅读的服务模式研究
55我国全民阅读在发展过程中已经实现了较大程度的进步" 总体呈现出书籍#电子书阅读量大幅度增加"但是报纸#期刊阅 读却略有下降"依旧与犹太民族#俄罗斯#韩国等国家的人均阅 读量存在着较大的差异$ 没有切实实现全民阅读$ 公共图书 馆管理人员应当在日常工作中将推动全民阅读作为目标积极 实现全民阅读服务模式的优化"解决其中存在的问题"并制定 更加完善的管理制度$
一限制我国全民阅读推进的主要原因分析 $ 一% 网络阅读等多种新型阅读模式出现 随着现代网络技术#信息化技术的不断发展"以此为基础 构建的网络阅读平台#新阅读媒介等层出不穷"并逐渐在人们 的生活中得到广泛应用$ 当前大多数的人都将阅读方式转变 成了在电子阅读器上下载书籍进行阅读"在短短的几年间"电 子阅读数量增长率达到了 (%%V$ 并且"在手机#平板电脑等移 动设备逐渐普及的过程中"数字化阅读的数量势必还会不断的 增长$ $ 二% 民众阅读过程中存在不良倾向 由% 全国国民阅读调查报告& 中可以知道"当前我国人均阅 读量低于 6 本"并且在所阅读的书籍中学习#课本教材占据 3 * 6$ 所以"在我国各大图书馆当中"最为畅销的书籍为学习类辅 导书籍#考证材料以及就业指导类书籍等$ 另外"相比之前人 们大多只能依靠书籍#报纸#期刊获取知识#信息的情况而言" 电视#多媒体#网络技术等的普及"都为人们提供了更加便捷的 知识 获 取 途 径" 人 们 逐 渐 养 成 了 过 于 功 利 化# 实 用 化 的 阅 读 倾向$ $ 三% 民众在阅读过程中不具备良好的阅读习惯 科学技术与社会经济不断发展中"对于民众阅读习惯造成 了较大的冲击"越来越多的快餐式阅读方式#跳跃式阅读方式 以及碎片式阅读的方式在人们的生活中屡见不鲜$ 大多数人 在接受知识时更加倾向于看图"而不是看字"难以安静的对内 容进行阅读#分析与思考$ 这些不良的阅读习惯的存在"导致 阅读偏离了传统阅读路线"已经更难发挥出阅读活动的价值与 实际效益了$ 二优化的全民阅读服务模式构建措施探讨 $ 一% 构建阅读中心 公共图书馆在推动全面阅读实现的过程中"主要依托的服 务模式就是阅读中心模式"其主要是根据阅读情况与阅读发展 目标制定相应的全民阅读方案"并在相关方案实施与推广的过 程中予以支持"实现社会可利用资源的有机整合$ 首先"公共 图书馆应当倡导省级#市级阅读中心"并在这基础上顺应时代 的不断发展"构建并完善网上阅读平台"在这一平台上发布阅 读活动"也将相 关 阅 读 活 动 的 进 展 以 及 最 终 结 果 进 行 实 时 呈 现$ 方便阅读者利用该平台就相关阅读资料进行查询"并通过 在线阅读或者电子图书下载的方式进行阅读$ 其也可以在该 平台上与其他的读者#学者进行在线交流"实时享受到最好的 阅读服务$ 为更好的实现这一点"公共图书馆在构建阅读中心 平台时还应当积极与其他高校图书馆#其他公共图书馆之间构 建相互联系"不断完善阅读中心中的内容与资料$ $ 二% 构建阅读项目 公共图书馆是面临社会中多个不同的受众群体进行构建
浅谈公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策
浅谈公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策摘要：近两年，随着国内经济持续稳定地发展，人们自身生活环境逐渐稳定下来，同时对应的生活水平也逐渐提高。
在这样优良的社会环境之下，阅读成为了人们对自我素质进行提高的有效手段，同时，全民阅读这一社会现象在我国逐渐流行起来。
本文总结了近年来国内开展全民阅读的情况，指出了公共图书馆在推进全民阅读中的作用,提出了公共图书馆推动全民阅读的具体建议。
关键词：公共图书馆；全民阅读；作用；对策在人类历史的发展进程中，阅读已经成为了传承文明和更新知识以及提高民族整体素质的一种基本途径。
1995年，世界上第一次专门为阅读设立了特定的节日，联合国将每年的4月23日作为全人类的读书日。
同时，很多国家每年都会举办一些阅读活动，阅读已经成为了世界人民共同的爱好[1]。
作为公益性文化事业单位，公共图书馆是全民阅读的主要阵地，肩负着培养全社会阅读习惯，共建书香社会的重要职责，如何开展好全民阅读活动，必须进行认真的思考和研究。
1.国内近几年开展全民阅读活动情况1.1政府鼓励全民阅读党和政府一直提倡民众多读书、读好书，在阅读中丰富精神文化生活，提升自身科学文化素质，把倡导全民阅读作为建设和谐社会的重要举措。
1997年1月，中央宣传部、文化部等9个部委联合发出通知，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的知识工程。
2000年，全国知识工程领导小组确定每年的12月为“全民读书月”，为持续开展全民阅读活动提供了制度保障。
2006年中央文明办等11 个部门和团体又联合发出倡议，倡导开展全民阅读活动。
党和政府的重视，为开展好全民阅读活动打下了坚实的基础。
[2]1.2各界大力支持全民阅读多年以来，很多部门与团体都在不同程度和不同范围内开展着大型阅读活动，例如:全国总工会、共青团中央、全国少工委开展的“振兴中华职工读书活动”、“中国青少年新世纪读书计划”、“红领巾阅读推广计划”等，都取得了非常好的成果。
浅谈公共图书馆如何促进全民阅读
［ ２ ］ 周新凤． 浅议 图书馆 地方文献 收藏工作 ［ Ｊ ］ ． 河北 图书馆学 刊， ２ ０ ０ ０ （ ３ ） ： ５ ０ — ５ １ ． （ 责任编辑 ： 李 敏）
工作人员 的整体素质 ， 使地方 文献的收集 、 管理 、 利用工作趋 于
是地方文献工作迎接知识经济挑战的外在需要 ，就是深化地方
Ｈｏ ｗ ｔ ｏ Ｍａ ｋ ｅ Ｂｅ ｔ ｔ ｅ ｒ Ｕｓ ｅ ｏ ｆ Ｌｏ ｃ ａ ｌ Ｌｉ ｔ ｅ ｒ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ ｉ ｎ Ｌｏ ｃ ａ ｌ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｄｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ
作 用， 提 出 了公 共 图书馆 促 进 全 民阅读 的对 策 。
关键词 ： 公 共 图书馆 ； 全 民 阅读 ； 对 策研 究 中图 分 类 号 ： Ｇ ２ ５ ８ ． ２ 文献标识码 ： Ａ
２ １ 世纪是知识 型社会 ， 终 身学 习是 当今时代 的主旋律 。 为了 提 高 自身 素质 ， 使 自己在激烈的竞争 中立 于不 败之地 ， 我们必须
系统化 、 条理化 、 科学化 。第二 ， 创新 思维 ， 建立健全人才新机制 。 地方 文献工作人员 的创新思维就是 地方文献工作 的原动力 ， 就 第一作者简介 ： 武慧 英 ， 女， １ ９ ６ ７年 ２月生 ， ２ ０ ０ ４年毕业 于
山西师范大学汉语 言文学专业 ， 馆员 ， 和 顺 县 职 业 中学 图 书 馆 ， 山 西 省和 顺 县 ， ０ ３ ２ ７ ０ ０ ．
２ ０ １ ３ 年
第２ ３ 卷
第９ 期
收稿 日期： ２ ０ １ ２ — １ ２ — ０ ７
浅谈 公共 图 书馆 如何促 进全 民阅读
探索总分馆制下的公共图书馆全民阅读推广
探索总分馆制下的公共图书馆全民阅读推广随着社会的发展，公共图书馆在不断拓展服务领域，推动全民阅读。
总分馆制下的公共图书馆更是成为全民阅读的重要平台，通过不断创新和探索，推广全民阅读。
一、总分馆制下的公共图书馆总分馆制是指由一个主馆和若干个分馆组成的图书馆系统，主要是为了便利读者和提高服务质量。
总分馆制下的公共图书馆将资源进行整合、共享，使读者可以享受来自不同分馆的图书、资料和服务。
这样一来，读者无论在哪个分馆，都可以享受到相同的服务和阅读体验，增加了公共图书馆的服务力度。
总分馆制下的公共图书馆不仅使得服务更加便捷，也为一些偏远地区的读者带来了更多的图书资源。
而且，总分馆制下的公共图书馆还借鉴了不同分馆的特色文化，为读者提供更加多元化的阅读体验。
总分馆制的公共图书馆不仅仅是一个书库，更是一个文化交流的平台。
二、全民阅读的意义全民阅读是指全社会无论男女老少都能够享受到阅读的乐趣和收益。
全民阅读不仅仅是一种文化活动，更是提升国民素质、丰富人们精神生活的重要途径。
通过阅读，人们可以开拓视野、增长知识、培养情操，提升自己的综合素质。
全民阅读可以为社会文明进步提供强有力的支撑。
公共图书馆作为全民阅读的重要场所，应该发挥更大的作用，推广全民阅读，让更多的人受益。
通过各种宣传和活动，公共图书馆可以吸引更多的读者，让他们了解阅读的重要性，激发他们对阅读的兴趣。
全民阅读不仅仅是一种自我修养，更是一种社会责任，每个人都应该为推广全民阅读贡献自己的力量。
三、推广全民阅读的探索推广全民阅读是公共图书馆义不容辞的责任与使命，公共图书馆需要进行一系列的探索和创新来推动全民阅读。
公共图书馆可以利用各种渠道加强对全民阅读的宣传，比如在校园、社区等地开展各种形式的宣传活动，提高全民阅读的意识。
公共图书馆可以组织各种阅读推广活动，如主题阅读展览、读书分享会等，让读者更加深入地了解阅读的乐趣和意义。
公共图书馆可以加强与其他文化机构、媒体的合作，共同推进全民阅读活动，形成全社会、多方参与的格局。
公共图书馆推广全民阅读的策略研究
摘
要
近 年 来 ，全 民 阅读 活 动 受 到 国家 和 各 级政 府 的 重视 ， 图 书馆 开 展 全 民 阅读 推 广 活 动 的重 要 意 义 不
言而喻 。本 文分析我 国国民阅读的现状 ，以及公共图书馆促进 全民阅读 活动 的优势 ，提 出公共 图书馆 面向社 会
开 展 全 民 阅读 服 务 的 策略 。
农村居 民的期 望程度要高于城镇居民。我国国民人均
阅读量 与一些阅读量排名领先的国家相 比，差距就更 大 了。 比如 ，每年人 均读 书 ６ ４本的犹 太 民族 是全世 界读 书最 多 的 民族 ；其 次是俄 罗 斯 ，每 年人均 读 书
终身 阅读 ， 壮大整个 国民阅读群体等方 面具有 义不容
关键词 公 共 图 书馆 全 民 阅读 策 略
阅读是改善我们心灵环境 、营造 良好人际氛围的
一
５ ５本 ；美 国 目前每年人均读 书 ４ ０本 ，正在 开展 每年 每人读 ５ Ｏ本书的 活动。 由此 可见 ，我 国非 常有 必要 加大在全 国开展全民阅读 推广 活动的力度。 分析我国国民阅读率低的原因 ，主要有 ：一是新 阅读媒介的出现和网络阅读的流行 分流了部分纸质 图 书阅读人群。例如利用电子阅读器 阅读 的增长 幅度 ３ 年达到了 ３ ０ ０ ％ ，增幅最大 ，其 中 网络在 线 阅读 和手
翅膀 。 ”温家 宝总理也 曾经说过 ： “ 读书关 系到一个
人 的思 想境界和修养 ，关 系到一个 民族 的素质 ，关系 到一个 国家的兴旺发达。一个 不读 书的人是没有前途
的 ，一个不 读书的 民族也 是没有前 途 的。 ” 近年来我 国各地 广泛 开展 的全民阅读活动 ，是大力加强学 习型
■ 幽 ● 一 ・ 工作研究 ・
公共图书馆基于新媒体推进全民阅读方法探索
公共图书馆基于新媒体推进全民阅读方法探索1 全民阅读现状问题分析1）阅读功利化问题。
当前，我国处于经济转型期，在市场经济的持续发展下，很多产业结构都有所调整，人们的价值观也出现了改变，功利化越来越明显。
同样在阅读方面也呈现出了功利化的表现，当前很多人是为了达到某一个目的去阅读，在阅读的时候通常会选择一些容易理解的、比较有针对性的书籍，而为了丰富精神世界与陶冶情操去进行阅读也变得越来越少。
2）阅读多样化问题。
阅读能够丰富人的精神世界，获得更为丰富的知识，当前我们处于互联网时代，人们的阅读环境与阅读模式都在发生着改变，经过调查可以发现，伴随着互联网与智能手机的广泛运用，纸质阅读和数字化阅读成为当前的主要阅读模式，因数字化阅读的便捷性，和其阅读模式的多样性，比如，微信公众号阅读模式、电子书阅读模式等，很多阅读者都倾向于数字化的书籍阅读，而数字化阅读在阅读中所占的比重在逐步增加，相应的纸质阅读量在持续下降。
3）阅读两极分化问题。
目前，很多媒体与图书馆都较为关注网络阅读，把更多的资源发布在网络平台中，让更多的年轻人拥有更多的阅读渠道，丰富了人们的阅读内容，但是随着互联网技术的发展，很多老年人由于受固有思维影响，对数字化阅读模式比较难以接受，或者对于智能手机、信息技术的认知较为陌生，很难在网络平台中获取相应的阅读信息，种种问题导致了中老年人的阅读资源不够丰富，阅读量比较少，在老年人中实现全面阅读推广也是面临一项难题。
2 分析公共图书馆基于新媒体推进全民阅读方法1）建立新媒体阅读推广部门。
当前的新媒体技术类型比较多，公共图书馆的新媒体全民阅读推进工作过程中，需要具备专业水平、信息素养、综合素质较高的公共图书馆工作人员。
公共图书馆应建立专门的新媒体阅读推广部门，定期对工作人员开展新媒体技术培训，加强对人才队伍的培训与管理。
要重视人才队伍建设工作，定期开展有目的性与针对性的图书馆培训教育活动，让馆员能够积极投入到省图学会、中图学会等业务培训中，拥有较强的业务能力与运营能力。
关于公共图书馆推进全民阅读的思考
关于公共图书馆推进全民阅读的思考作者：林平来源：《时代教育·下半月》2013年第23期摘要：全民阅读既可以丰富人们精神世界，提升民族素质，又可以促进文化建设，增进社会和谐。
公共图书馆是人们进行阅读，获取知识的重要场所，应该是全民阅读的推进者。
公共图书馆推进全民阅读不仅具有文献资源、读者资源、技术手段、基础设施、管理人员等方面的优势，还能够为推进全民阅读提供了物质保障和制度保障。
今后，为了进一步推进全民阅读，公共图书馆需要加强基础设施建设、联合社会各方力量、研究不同读者需求、研究新型阅读方式、健全图书馆立法工作。
关键词：公共图书馆全民阅读阅读推广措施中图分类号：G252.2 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.0821 引言阅读是人们获取知识的重要途径，他不仅能够丰富人们的知识，拓展人们的视野，还可以提高个人修养，陶冶个人情操。
公共图书馆是人们进行阅读的重要场所，肩负着普及科学文化知识、推广全民阅读的重要职能。
随着我国经济社会的快速发展和人们生活水平的提高，人们的物质文化需求日益增长，对阅读将会提出更高的要求，在这样的环境下，公共图书馆在推进全民阅读方面越来越显示出它的重要地位和作用。
文章从全民阅读的意义入手，分析了公共图书馆推进全民阅读的优势和作用，最后文章还对公共图书馆进一步推进全民阅读的措施进行了探讨分析，希望能够引起人们对全民阅读的进一步关注，能够对实践起到指导作用。
2 全民阅读的意义阅读是人们获取知识的重要途径，全民阅读在实践中具有重要的意义，总的来说，包括以下几个方面。
2.1 丰富人们精神世界，提升民族素质人们通过阅读可以获取大量的科学文化知识，原本空虚无聊的精神世界通过阅读能够得到填充，通过阅读人们可以和作者进行心与心的交流与沟通，人们的精神世界会变得丰富起来。
阅读不仅能够提高个人的知识涵养，全民阅读还能够提高整个民族的知识含量和科学文化水平，提高整个民族的素质。
发挥公共图书馆作用 促进全民阅读深入开展
发挥公共图书馆作用促进全民阅读深入开展公共图书馆作为文化服务的重要平台，承担着促进全民阅读深入开展的重要责任。
在当今信息爆炸的时代，公共图书馆的作用愈发凸显，它不仅是传播知识、普及文化的场所，更是人们心灵栖息的地方。
要发挥公共图书馆的作用，促进全民阅读深入开展，就需要更加注重其文化服务的特点，提供更加优质的阅读环境和服务内容，为人们创造更多的阅读机会，激发人们的阅读兴趣和习惯。
公共图书馆应当建设更美好的阅读环境。
阅读环境的好坏直接影响到人们的阅读体验和心情的舒畅。
公共图书馆应该注重环境的舒适度和美观度。
要注重空间的布局和设计，使得整个图书馆显得宽敞明亮，书架摆放合理，书籍分类清晰；要注重氛围的营造，可以增添一些植物、艺术品等，使得图书馆更加富有生机和文化气息；还有就是要注重服务的细节，保持整洁、安静、舒适的阅读环境，不断改善设施设备，做到人性化管理。
公共图书馆应当提供更丰富的文化服务内容。
除了提供书籍借阅服务外，图书馆还可以加大文化活动的力度，为读者提供更加多样化的服务。
可以举办读书会、讲座、展览等文化活动，为读者提供更多的学习和交流机会；可以引进数字资源和多媒体资料，满足不同读者的需求；可以提供文献检索服务，方便读者查找所需的资料；可以增设儿童阅览室和老年阅览室，满足不同年龄层次读者的阅读需求。
这样，图书馆不仅成为了读者阅读的场所，更成为了文化活动的场所，激发了读者参与的积极性和兴趣。
公共图书馆应当提供更多的阅读机会。
为了促进全民阅读的深入开展，公共图书馆还应该关注到一些特定群体的阅读需求。
可以走出图书馆，开展流动借书服务、社区读书活动，为一些没有条件去图书馆的人提供阅读服务；可以加大对农村、偏远地区的文化扶贫力度，建设乡村图书馆，充实乡村图书资源，为农民提供更多的阅读机会；还可以与学校、企业等单位合作，开展读书推广活动，为学生、职工提供更多的阅读机会。
只有如此，才能够真正实现全民阅读的目标，让更多的人受益于阅读的力量。
公共图书馆推动全民阅读的策略探讨
实践者。现代科学技术 日新月异 ， 知识更新的速度越来越快 ， 人的一生 都需要学习新知识 ， 才能跟上社会进步的步伐 。 社会要求 图书馆担负起 对人们进行科学 文化教育的任务 ， 足社会需要。 以满 图书馆所承担的教 育职能 ， 首先应是 图书馆意识教育。图书馆意识不仅是全体 图书馆工作 者的事业意识 ， 也应 当是每个公 民应有 的文化意识。 图书馆意识教育除 了凭借图书馆 自 身丰富而精心 的馆藏和有序而文雅的管理所营造的阅 读氛围 ， 开展丰 富多彩 的读书活动来吸引社会各阶层的参与 ， 还要 使他 们在参与的过程中认识 图书馆 ， 进而走进 图书馆 ， 利用图书馆 。 ２ ． ２图书馆 的文献信息资源决定 了它在全民阅读中的优势作用 从 我 国 目前 文 献 资 源 的 整 体 布 局 来 看 ，面 向 公 共 服 务 的 图 书 馆 系 统仍然 占有文献资源 的巨大优势。 信息社会 ， 使人们对文献信息为主要 内容的各种信息 的需求显得越来越迫切 ，而文献信息的创新与生产的 加快 ， 传播 发行 媒体和渠道 的 日益 多样 化 、 现代化 ， 使个人 的这种 需求 支付能力往往力不从心 ，只有依赖和利用图书馆在提供文献信息方面 的优势和特殊作用 ，才能 以保证阅读对文献信息需求的实效性 、系统 性、 准确性 和持久性 。图书馆拥有的是系列化的藏书体系 ， 是经过图书 馆人员精心选购而来 ， 又经过整合筛选 的。 这些书籍是人类在各个领域 卓有成 就的文献 ， 为全 民阅读的开展提供 了物质保障。 在网络和信息存 储技术 的不断发展 中， 图书馆的馆藏信息资源呈现载体多元 化的趋 势。 图书馆 的馆藏资源不但有传统的纸质文献 ， 还包括 各种电子出版物、 网 络数据 库以及丰富的网上信 息资源 。图书馆以其专业性 、 权威性成为全 民 阅读 活 动 的一 个 重 要 阵 地 。 ２３图书馆服务本质决定 了它在全 民阅读活动中的历史责任 ． 图书馆现代化 、开放性的服务手段为开展全民阅读 提供了有利的 条件 ， 吸引更 多的人认 识图书馆 ， 了解 图书馆 ， 让全 民在 阅读 中受益并 培养广大民众逐步把阅读成为一种生活需要 ， 一种行为习惯 ， 是图书馆 工作者肩 负的历史使命。 图书馆通过高素质的馆员队伍 ， 先进的技术手 段， 完善的服务设施 ， 使杂乱无章 的知识信 息经 过整序 ， 成为有规律可 循便于查找 的有序信息 ，这种便捷 的文献检索方法给阅读带来 了其他 机构所不 能提供 的方便。 图书馆工作者通过阅读指导工作 ， 帮助读者制 订系统 的阅读计划 ， 提高读者的阅读技 巧和能力 ， 辅导读者检索 、 阅 查 资料 ， 培养读者的 自主学 习能力及掌握终身学习的方法 等等。图书馆以 其专业性 和丰富的文献资源 ， 为社会 重要的阅读阵地 ， 成 也是倡 导全 民 阅 读 、 身 阅读 的 中 坚 力 量 。 终 ３图书馆推动全民阅读的策略探讨 ． 倡导全 民阅读是图书馆 的重要职责 。 在推动全民阅读进程 中， 图书 馆首先应该给 自己一个 准确地定位 ， 明确 自己的任务 ， 根据各个 时代 阅 读 的特点 和读者阅读的需要 ， 时调整阅读服务的内容和策 略 ， 及 以便使 图书馆 的服务更适合读者的阅读需求 。 ３１ ．倡导全民阅读 ， 营造浓厚的阅读氛围 作为本地文献信�
公共图书馆开展读书活动推进全民阅读的思考
第三 ，不 同群 体对 读 书的需 求存 在个 体差 异 ，导 新 华社 记 者 李 民在 《 子有 时 问读 闲书 吗？ 一 孩 》
社 会 。２ ０ ０ ６年 “ 界读 书 日”活 动期 间 ，中央 １ 部 致人 文素 质教 育 降低 ，阅读 状况 不容 乐观 。 世 １ 委联 合发 出 了开展 全 民读 书 活 动 的倡 议 ，与 此 同 时 ， 中 国 图书 馆 学会 成 立 了科 普 与 阅 渎 委 员 会 。２ ０ ０ ６年 文说 ：学 生 、家长 、乃 至一 些学 校拒 绝课 外读 物 ，已
在 优 化 资 源 、 扩 展 读 者 范 围 、 营造 阅读 氛 围 、提 升 全 民 阅读 。
关 键 词 ： 公 共 图 书 馆 ： 全 民 阅 读 ： 读 书 活 动
中图 分 类 号 ：Ｇ２ ０ ５
文 献标 识 码 ：Ａ
文 章 编 号 ：ｌ ０ ．２ ８ （ ０ ０ ３Ｏ ６ — ３ ０ ２ １ ４ ２ １ ）０ 一 １ ３０
１ 全 民 阅 读 的 现 状 １１ 我 国 全 民 阅 读 的 现 状 ．
指数 较高 的城 市之 一 的上海 市 ，人均 年读 书量 也仅 为 ６ １ ～ ０册［，公众 阅读 率仍 然低 迷 。 ２ Ｊ 第二 ，全 民阅读 活动趋 于形 式 ，活动 范 围窄 ，收
效 甚 微 ．农 村 贫 困 地 区 和 边 远 山 区 由 于 文 化 资 源 匮
身教 育 的场所 ．推 广全 民阅读 是 图书 馆 的一项 重要 职 体样 本 为基数 计算 ， 阅读 者在 ２ ０ ０ ３年 一年 中比上 年下 ． ％ ９ ９年 下 降 了 ８７ 。作 为 全 国读 书 ． ％ 能 ，开展读 书 活动是 增强 全 民 阅读 兴趣 、促 进 全 民 阅 降 了 ２５ ， 比 １ ９ 读 的一项 重要举 措 。
图书馆推动全民阅读的对策与措施
图书馆推动全民阅读的对策与措施【摘要】图书馆在推动全民阅读方面发挥着重要作用。
为了增加全民阅读的参与度，图书馆可以通过建设数字化图书馆、举办阅读推广活动、扩大服务范围、提升藏书数量和品质以及加强社区图书馆建设等方式来吸引更多读者。
图书馆的服务不仅仅局限于传统意义上的纸质书籍，也包括数字资源和多样化的服务形式。
全社会应共同努力，支持和推动图书馆的发展，进一步促进全民阅读的普及化。
图书馆作为推动全民阅读的重要力量，不仅能提供优质的阅读资源，还可以为读者提供学习和文化交流的平台，为社会提供更多的知识和智慧。
【关键词】图书馆、全民阅读、推动、对策、措施、数字化、阅读推广活动、服务范围、藏书数量、品质、社区图书馆、重要性、力量、共同努力、发展。
1. 引言1.1 图书馆推动全民阅读的重要性在当今社会，阅读被认为是一种重要的文化素养和生活方式。
而图书馆作为书籍资源的仓库和知识传播的场所，在推动全民阅读方面起着至关重要的作用。
图书馆不仅是借阅书籍的地方，更是一个传播知识、促进学习、提升素质的重要平台。
图书馆不仅可以为读者提供各种各样的图书资源，还可以通过举办阅读活动、提供借阅服务等方式，激发人们的阅读兴趣，增强全民的阅读意识。
图书馆的推动全民阅读的重要性主要体现在以下几个方面：图书馆作为文化建设的重要组成部分，可以为社会提供全方位的阅读服务，促进人们的文化素养和综合素质的提升。
图书馆可以通过各种方式激发人们的阅读兴趣，培养人们的阅读习惯，推动全民阅读风气的形成和发展。
图书馆可以为社会提供各类信息资源，帮助人们获取知识，提升自我修养，推动社会的进步和发展。
图书馆作为推动全民阅读的重要力量，必须不断地创新服务模式，丰富阅读资源，提升服务质量，以更好地满足不同读者的需求，推动全民阅读事业的持续发展。
2. 正文2.1 建设数字化图书馆建设数字化图书馆是推动全民阅读的重要举措之一。
随着互联网和数字技术的发展，数字化图书馆可以为读者提供更加便捷和多样化的阅读体验。
发挥公共图书馆作用 促进全民阅读深入开展
发挥公共图书馆作用促进全民阅读深入开展随着社会的发展和进步，阅读已经成为了一种生活方式，而图书馆作为阅读的重要场所，在推动全民阅读方面发挥着不可替代的作用。
随着新时代文化建设的提出，公共图书馆作为文化设施的一部分，其重要性日益凸显。
通过图书馆的资源、服务和文化活动，可以极大地促进全民阅读的深入开展。
本文将主要探讨公共图书馆在促进全民阅读方面的作用，以及应该如何更好地发挥其作用。
一、公共图书馆在促进全民阅读方面的作用2. 提供优质的阅读环境公共图书馆提供了舒适、安静的阅读环境，读者可以在这里静心阅读，提升阅读的效率和质量。
图书馆的阅览区域设施完备，提供了舒适的座椅和明亮的灯光，让读者可以在良好的环境中进行阅读。
3. 开展丰富多彩的文化活动公共图书馆还积极开展各种文化活动，如讲座、展览、读书会等，为读者提供了更多的阅读交流机会。
这些活动不仅能够吸引读者参与，还可以丰富读者的阅读体验，增强对阅读的兴趣。
4. 为特殊群体提供阅读服务公共图书馆还为特殊群体提供了定制化的阅读服务，比如为盲人提供盲文图书、为老人提供有声读物等，让全民阅读更加普惠，让每个人都能享受到阅读的乐趣。
二、如何更好地发挥公共图书馆的作用1. 加大图书采购力度公共图书馆应该加大图书采购的力度，不断更新图书资源，尤其是推出一些新书、热门书籍，吸引更多读者前来阅读。
要提升采购的针对性，根据读者的需求和喜好采购图书，满足读者的个性化需求。
2. 创新服务模式公共图书馆可以通过创新服务模式，如开通电子阅览室、建设数字资源库等，提供更多的线上阅读服务，满足现代读者的多元化阅读需求。
也可以设置定期的文化活动，吸引更多读者参与。
3. 健全管理制度公共图书馆应当健全管理制度，提高服务质量，确保图书馆的良好秩序和文明环境，营造良好的服务氛围，让读者更愿意前来阅读。
4. 扩大社会合作公共图书馆可以与学校、社区、企业等进行合作，共同开展阅读推广活动，扩大全民阅读的影响力，让更多人受益于阅读。
公共图书馆推进全民阅读研究
关 键 词 公共图书馆 全民阅读
１全 民 阅 读 现 状
机 构 ，只 注 重 提 高 人 们 的 阅读 能 力 和 阅读 技 巧 ，而 是
藏 ，并 以其 内容 的 系 统 性 和 多 元 性 、形 式 的多 样 性 成 为 全 民阅 读 的 文 献 资 源 保 障 中心 。随 着 政 府 对 公 共 文 化 服 务 的 投 入 逐 年 增 加 ，公 共 图 书 馆 进 入 快 速 发 展 阶 段 ，馆 舍 和 馆 藏 资 源 建 设 都 迈 入 历 史 最 好 时 期 。 目前
公 共 图 书 馆 是 全 民 阅 读 的 文 献 资 源 保 障 中心 ，是
公 共 文 化 服 务 体 系 的 重 要 组 成 部 分 。它 拥 有 丰 富 的馆
找 的 有 序 信 息 ．这 种 便 捷 的 检 索 方 法 使 阅 读 更 易 实 现 。 作 为 社 会 重 要 的 免 费 阅 读 空 间 ，也 是 倡 导 全 民 阅 读 、终 身 阅 读 等 阅 读 理 念 的 中坚 。 图 书馆 不 同 于教 育
联合 国教 科 文 组织 与 国 际 图 联 共 同 制 订 的 《 公 共 图 书 馆宣 言》 中说 ： “ 公共 图 书 馆 是 传 播 教 育 、文 化
个 百 分 点 。其 中 ，图 书 阅读 率 为 ５ ３ ． ９ ％，比 ２ ０ １ ０年 增
加 １ ． ６个 百 分 点 。 国 民 阅读 率 的 增 长 是 一 个 非 常 可 喜 的 现 象 。但 是 还 存 在一 些 问 题 。 一 是 我 国 国 民读 书 的 时 间偏 少 。据 统 计 ，中 国人 平 均 每 周 阅 读 时 间 大 约 为 ４小 时 ，新 加 坡 人 为 ８ 小 时 ， 日本 人 为 ｌ １ 小 时 ，而 美 国 人 每 周 花 在 书籍 上 的 时 间 则 是 ｌ ４小 时 。读 书 的 时 间 多 少 ，与读 书 的 质 量 有 很 大 关 系 。二 是 阅读 的深 度 不够 。 随着 网络 技 术 的 迅 速 普及 ，阅 读 趋 向也 日益 快 餐 化 、娱 乐 化 和 浅层 化 ．阅 读 过 程 中 无 须 进 行 深 入 思 考 ，导致 了人 们 在 日常 的 学 习 、生 活 中没 有 习 惯 也 没 有 耐 心 细 致认 真地 进行 文 字 阅 读 ，使 阅 读 质 量 大 打 折 扣 ，阅读 的深 度 普 遍 不够 。 ２公 共 图 书馆 在 推 进 全 民 阅读 活 动 中 的 主要 作 用
浅谈公共图书馆如何推动全民阅读——以虎门图书馆为例
参 考 文 献
书 馆 学 刊 ，０ ０ １ ：６ ５ ． ２ １（ ）５ — ７
［ ］ 程岩． 图书馆少儿读 者的延伸服务工作［ 农业 图书情 ５ 公共 Ｊ． Ｊ 报学刊 ，００ ６ ：４ — ４ ． ２ １（ ）２ ２ ２ ５ ［ ］ 张柏华． ６ 浅谈少儿图书馆青少年读者 网络阅读指导服务 ［ ］ Ｊ．
收稿 日期 ：０ １ １－ ９ ２ １ － １２
浅谈公 共 图书馆如何推动全 民阅读
一
以虎 门图 书馆 为例
叶静 婷
（ 门图书馆 ， 虎 广东东莞 ，２ ９ ０ ５３０ ）
摘
要： 探讨 了公 共图书馆பைடு நூலகம்与全 民阅读 的关系， 以虎 门图书馆为例 ， 分析 了公共 图书馆
推 动 全 民 阅读 的 主要 做 法 。
Ｗ ＡＮＧ ａ ． ｕ Ｘｉ ｏｈ ｉ
ＡＢＳ ＴＲＡＣＴ： ｅ ｖ ｃ ｒ ｈ ｌ ｒ ｎ ｒ ａ ｅ ｓｉ ａ ｓ ｃ ａ ｂ ｉａ ｉｎ ｏ ｕ ｌ ｂ ａ ｉｓ Ｔ ｉ ｐ ｐ ｒ ｉｃ ｓ ｅ ｅ ｓ ｐ ｒｏ ｔ ｓｏ Ｓ ｒ ｉｅｆ ｉ ｅ ｄ ｒ ｓ ｉｌ ｌ ｔ ｆ ｂ ｉ ｌ ｒ ｒｅ ． ｈ ｓ ａ ｅ ｓ ｕ ｓ ｓｔ ｕ ｅ ｉｒ ｉ ｆ ｏ ｃ ｄ ｅ ｏ ｏ ｇ ｏ ｐ ｃｉ ｄ ｈ ｉ ｅ ｐ ｂ ｉ ｉ ｒ ｒ ｎ ｔ ｅ ｓ ｒ ｉ ｅ ｆ ｒ ｃ ｉ ｒ ｎ ｒ ａ ｅ ｓ ｎ ｋ ｓ ｔ ｅ ｐ ａ ｔ ｅ ｏ ｎ ｏ ｓ ｅ ａｉ ｎ ｂ ｕ ｈ ｅ ｉｅ ｆｒ ｕ ｌ ｌ ａ ｙ ｉ ｈ ｅ ｖｃ ｏ ｈ ｌ ｅ ｅ ｄ ｒ ，ａ ｄ ｍａ ｅ ｈ ｒ ｃｉ ｆａ ｄ ｃ ｎ ｉ ｒ ｔ ｓ ａ ｏ ｔ ｔ ｅ ｓ ｒ ｃ ｃ ｂ ｄ ｃ ｄ ｏ ｖ ｏ ｃ ｉ ｒ ｎ ｒ ａ ｅ ｓ ｎ ｐ ｂ ｉ ｂ ａ ｙ ｈ ｌ ｅ ｅ ｄ ｒ ｕ ｌ ｌ ｒ ｒ ． ｄ ｉ ｃｉ ＫＥＹ ＯＲＤＳ ｐ ｂ ｉ ｂ ａ ｙ ｃ ｉ ｒ ｎ ｒ ａ ｅ ｓ ｓ ｒ ｉｅｆ ｒ ｅ ｄ ｒ； ｅｗ ｒ ｎ ｉ ｎ ｎ Ｗ ： ｕ ｌ ｌ ｒ ｒ ； ｈ ｌ ｅ ｄ ｒ ； ｅ ｖ ｃ ａ ｅ ｓ ｎ ｔ ｏ ｋｅ ｖ ｒ ｍｅ ｔ ｃｉ ｄ ｅ ｏ ｒ ｏ
公共图书馆促进全民阅读的对策研究——以东莞图书馆厚街分馆为例
２ ０ １ ４年第 １ 期
ＴＵ ＳＨ Ｕ Ｇ Ｕ Ａ Ｎ Ｘ Ｕ Ｅ ＫＡ Ｎ Ｎ０． １， ２ ０１ ４
１ ． ３ ． ２ 公 共文化设施不 足。以厚街镇 为例 ， 全镇 常住人 口逾 ５ Ｏ万 ， 但镇馆馆舍 面积仅为 ５ ５ ０平方 米 ， 藏书仅为 ６ ． ７万册 ， 人均拥有藏书 ０ ． １ ３册 ， 远低于联合 国教科文组织规定 的人均 １ ． ５ ～ ２ ． ５册的 国际标准 。 １ ． ３ ． ３ 功利性 和实用性 阅读倾 向突出。中国阅读传统 中存在
阅读倾向十分明显 。据统计 ， 在全 国有限 的人均购书 中， 八成 都是课本教材 ； 在各大书店 的销售 统计 中， 教材参考 、 考试辅
导类的书籍也 占了很大的 比重。 １ ． ３ ． ４ 浅 阅读 特征明显 ， 阅读质量低 下 。随着互联 网技术 的 迅猛发 展 ， 我 国的国 民阅读 明显地呈 现 出快 餐化 、 浅层 化和 娱乐化的倾 向。 人们 在 日常工作 和生活中不 习惯 也无 耐心认 真细致地进行阅读 ， 阅读深度普遍不够图书馆传统 上都有阅读指导
服务 ， 如 编纂推介 书 目、 设立专题 书架 、 新书专 架 、 给 有需要
的人群提供个性化的服务等。公共图书馆的阅读 导引服务 由 具备 专业知识 的馆员针 对个性化 的需求 ，给予合理 阅读建
议 。图书馆指 导阅读 的方式很多 ， 一方 面可 以通过定期 、 及时
活动 ， 深化读者 的读 书效果 。
全 民阅读活动是一 项复杂的社会 系统 工程 ， 需要 聚集社 会各方的力量 。当前组织 全民阅读活动 的力量 主要包括政府 机关 、 公共图书馆 、 书店和 出版集 团 、 协会 和民间组织等 。与 其他组织者相 比 ， 公共 图书馆 因其公益性 、 专业性 、 贴近群众 和独有 的资源 优势决 定了其在 全 民阅读 活动 中必然 要承担 倡导者 、 组织者 和实施者 的角色 。
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２ ０ １ ６年 １ １月
黑 龙 江科 学
ＨＥ Ｉ Ｌ ＯＮ ＧＪ Ｉ ＡＮＧ Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ ＮＣ Ｅ
Ｖｏ １ ． ７ Ｎ ｏ ｖ ｅ ｍｂ ｅ ｒ ２ Ｏ１ ６
公 共 图 书 馆 推 进 全 民 阅读 初 探
田 强
（ 泗 阳县 图 书馆 ， 江苏 泗阳 ２ ２ ３ ８ ０ ０ ）
义文化 大发 展 大繁 荣 的指 导 思 想 ， 指 出加 强 文化 建 设
的重要 意义 ， 明确提 出 了“ 增 强 国家 文 化 软实 力 ， 弘 扬 中华 民族文 化 ， 努 力 建设 社 会 主 义 文 化 强 国”省在 全 国率先 开展 “ 书香 之 县 、 书香 之乡 、 书香 之家 ” 评 选 活 动 。２ ０ １ ３年 ， 在第九届“ 江 苏
门还是 普通 百 姓都非 常重 视 阅读 活动 。
１ ． １ 党 和政 府重 视全 民阅读 党 的十八 大 与 “ 十二 五 ” 规划 提 出 了推 动 社 会 主
张家港 市委 宣传 部等 联合 主办 的全 国 中小 型公 共 图书 馆 联 合会 ２ ０ １ ３年研 讨 会 ， 紧 紧 围绕 “ 文化 强 国建设 中 的 中小 型公 共 图 书 馆 服 务 ” 等 相 关 议 题 进 行 深 入 讨 论 。２ ０ １ ３年 １ １月 ， 由文 化部 主 办 的 ２ ０ １ ３年 中 国图 书 馆 年会 学 术 会 议 围 绕 “ 书香 中 国—— 阅 读 引 领 未 来 ”
１ 全 民阅读现 状
划 和实施 。 中国图书馆 学会 与社会 阅读委 员会第 二届
（ ２ ０ １ ０年＿２ ０ １ ３年 ） 工 作 计 划 中提 出 ： 加 强 图书 馆 与 社 会 阅读 的理论 与实 践 研究 ， 开 展社 会 阅读 状况 的调
我们 正处 在 知识 经 济 和 大数 据 时代 ， 信 息 高 度 发 达， 需要 大批 高 素质 人 才 ， 而 倡 导全 民读 书 、 推 进 全 民 阅读 ， 正是 提升 国 民阅读 能力 和阅读 水平 ， 提 高整个 国
Ｄｉ ｓ ｃ ｕ ｓ ｓ ｉ ｏ ｎ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｐｒ ｏ ｍｏ ｔ ｉ ｎｇ ｏ ｆ ｐ ｕｂ ｌ ｉ ｃ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ｏ ｎ ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ａ ｌ ｒ ｅ ａ ｄｉ ｎ ｇ
Ｔ Ｉ Ａ Ｎ Ｑ ｉ ａ ｎ ｇ （ Ｓ ｉ ｙ ａ ｎ ｇ Ｃ ｏ ｕ ｎ ｔ ｙ Ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ， Ｓ ｉ ｙ ａ ｎ ｇ ２ ２ ３ ８ ０ ０， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
这一 主题 ， 针对 图书 馆如何 在倡 导全 民 阅读 ， 提 升 国民 素质 中更 好地 发挥 作 用进 行 深 入 研讨 和广 泛 交 流 ， 同 时， 会议倡 导 全 民阅读 理 念 ， 营 造 多读 书 ， 读 好 书 的 良 好氛围， 为推 动 “ 书香 中 国” 建设 ， 城 市 文 化 繁 荣 发 展 注入 活力 。这 一系列 活 动使 图书馆 人致 力于推 动全 民 阅读 的信 心 和决心初 露端 倪 。 １ ． ３ 人 民群众参 与 全 民阅读
民素质 的重 要手 段 和 途 径 之 一 。因此 ， 无论 是 政 府 部
研 分析 ， 探 索适合 中国 国情 的社会 阅读 模式 ， 努力 为 图
书馆持 续深 入开 展 阅读推广 活 动提供 依据 。２ ０ １ ３年 ６
月， 中 国图书馆 学会 、 全 国中小 型公共 图 书馆联 合会 和
摘 要 ：通 过 对 全 民阅 读 现 状 、 全 民 阅读 存 在 问题 的 分 析 ， 从优化 资源配置、 开 展 丰 富 多 彩 的读 书 活 动 和 图 书 馆 网 络 化 建 设 等 方 面 探 讨 了公 共 图书 馆 推 动 全 民 阅读 活 动 的举 措 。 关 键 词 ：公 共 图 书馆 ； 推进： 全 民阅 读 中 图分 类 号 ：Ｇ２ ５ ８ 文 献 标 志 码 ：Ｂ 文 章 编 号 ：１ ６ ７ ４— ８ ６ ４ ６（ ２ ０ １ ６） ２ ２— ０ ０ ６ ８— ０ ３
Ａｂｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ：Ｔｈ ｒ ｏ ｕｇ ｈ ｔ ｈｅ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｓ ｔ ａ ｔ ｕ ｓ ｑ ｕｏ ｏ ｆ ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ａ ｌ ｒ ｅ ａ ｄｉ ｎｇ ａ ｎ ｄ ｉ ｔ ｓ ｅ ｘ ｉ ｓ ｔ ｉ ｎｇ ｐ ｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍｓ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ａ ｄ ｉ ｎ ｇ，ｔ ｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｄ ｉ ｓ ｃ ｕｓ ｓ ｅ ｓ ｔ ｈｅ ｍｅ ａ ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｐ ｒ ｏ ｍｏ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｐｕ ｂ ｌ ｉ ｃ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｙ ｒ ｏ ｎ ｕ ｎｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ａ ｌ ｒ ｅ ａ ｄ ｉ ｎ ｇ ｆ ｒ ｏ ｍ ｔ ｈ ｅ ａ ｓ ｐ ｅ ｃ ｔ ｓ ｏ ｆ ｏ ｐ ｔ ｉ ｍｉ ｚ ｉ ｎｇ ｔ ｈｅ ａ ｌ ｌ ｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｒ ｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ，ｃ ａ ｒ ｒ ｙ ｉ ｎ ｇ ｏ ｕｔ ｃ ｏ ｌ ｏ ｒ ｆ ｕ ｌ ｒ ｅ ａ ｄｉ ｎ ｇ ａ ｃ ｔ ｉ ｖ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ａ ｎｄ ｂ ｕｉ ｌ ｄ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｌ ｉ ｂｒ ａ ｒ ｙ ｎ ｅ ｔ ｗｏ ｒ ｋ ． Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ： Ｐ ｕｂ ｌ ｉ ｃ ｌ ｉ ｂｒ ａ ｙ ；Ｐ ｒ ｒ ｏ ｍｏ ｔ ｉ ｏ ｎ；Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ａ ｌ ｒ ｅ ａ ｄ ｉ ｎ ｇ