五年级作文：改写
改写作文400字左右五年级（精选5篇）
改写作文400字左右五年级（精选5篇）改写作文400字左右五年级(精选5篇)在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的改写作文400字左右五年级(精选5篇)，希望能够帮助到大家。
改写作文400字左右五年级(精选5篇)1春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，西塞山美得像仙境一般。
那粗大的树枝吐出了嫩芽，远远望去像披上了一件薄薄的绿纱衣。
五颜六色的花儿像赶集似的聚拢来，它们散发诂阵阵幽雅的芳香，在柔和的微风中欢快地舞蹈，弹奏着一曲曲美妙的yin乐，把西塞山点缀得超凡脱俗。
清新甜润的空气里夹着淡淡的幽香沁人心脾，令人舒坦、畅快。
在这五彩缤纷的“大花园”中，几只白鹭悠闲自得，它们借着人间这美好的春光在天空中自由地翱翔，舒展着自己的英姿。
江边的桃花梨花正开得分外妖娆！桃花的花瓣润如玉，粉似霞，轻如纱。
梨花呢？白如绢，令人心旷神怡，难怪人们常说它“嫩白应期雪，清香不让梅”。
那亭亭玉立的梨花活像几位美丽的仙女啊！映山红一簇簇、一丛丛，迎风摇曳。
江水中，肥美的鳜鱼欢快的游动，有的是偶尔浮在水面吐出几串珍珠似的小水泡，它们窃窃私语着，仿佛在说：“多美的春天啊！”空中飘着霏霏细雨。
一位渔翁头戴青箬笠，身披绿蓑衣，划着一叶扁舟在江面上垂钓，瞧他那怡然自得的神情，不正是被这美妙的美光所陶醉了吗？改写作文400字左右五年级(精选5篇)2春天又踏着轻盈的脚步来了。
远远望去，那西塞山连绵起伏，山上的参天大树都穿上了绿衣裳，青翠的绿叶郁郁葱葱，生机勃勃。
一只只白鹭成群结队地飞向天空，它们扇动着洁白的翅膀，在空中划出了一道道美丽的弧线。
再看这儿，清澈的小溪潺潺流动，肥美的鳜鱼在水中来回游动，嬉笑着，追逐着，自由自在。
那一片鹅黄处，传来了沙沙声，望去，原来是杨柳在贪婪地吮吸，那一树一树的嫣红，是桃花正在怒放。
它向人们绽开笑脸，散发出阵阵芳香，沁人心脾。
小学五年级改写续写扩写缩写作文：缩写《赤壁之战》
缩写《赤壁之战》
本文是小学关于小学五年级改写续写扩写缩写作文的缩写《赤壁之战》，欢迎阅读。
东汉末年，曹操率军南下，想夺取江南东吴的地方。
曹操和周瑜2军隔江相对。
曹操叫人用铁索把船连起来，铺上木板，让兵士连好水上打仗的本领。
黄盖想好计策用火攻。
黄盖写信向曹操投降，曹操很欢喜。
这一天，东南风很急，黄盖架船向曹操驶来，曹操很高兴。
黄盖的船上装着芦苇、火硝、硫磺。
周瑜带着兵船跟在后边。
曹操没想到防备，他的船里曹操的船不到2里了。
黄改让20条船乘着东南风让火船冲进曹操的船队。
曹操的船和兵营都烧了起来。
他的人马死伤无数。
周瑜带兵乘盛追击，曹操从华容道逃跑了。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
五年级作文修改
五年级作文修改五年级作文修改例文弄清例文写的是什么，写了些什么，反映了什么。
下面是小编精心收集的五年级作文修改例文，希望能对你有所帮助。
五年级作文修改例文【1】我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。
其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。
因为它给我带来了无限乐趣。
有一天，放学的时候，我看到前面有很多学生围在那里，我很好奇的走了过去，一看原来是一盒儿可爱的小鸭子，我一问，一块五一只，我只用了一块四买下了它。
我把它拿了起来，双手捧着它，它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我，还不时的冲我叫。
而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。
当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。
我把它捉了回来，嘴里还念叨着：“这小东西真淘气。
”接着，我把它放在塑料袋里，便给它起了个名字——“小淘气”。
回到家，我把它放到鞋盒里，还把盒放在桌子上，生怕它跑出来，可是，它偏偏不听话，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接着，它不顾一切的向前跑，结果掉在椅子上面。
它又从椅子上面跳了下来。
摇摇摆摆的跑了过来，冲我叽叽叫。
我想它是饿了，我从冰箱里拿出几根青菜，认真地把青菜切得细细的，然后放入一个小盘子里，我刚端起盘子，小鸭子就一摇一摆的走到我跟前，只见它迫不和待的拍打着翅膀，伸长脖子，这时我还没有把盘子放稳，它就用它那又黄又扁的嘴贪婪地吃了起来，它那黄色的嘴就像小夹子一样。
不一会儿，它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃得一干二净。
它吃菜时的样子真是可爱极了。
看它吃得这么香，我更喜欢了。
晚上，爸爸回来了，给“小淘气”用纸盒做了一个窗。
妈妈给它做食儿，我给它倒水。
它就像我家的小客人一样。
一次，我用手指夹它那扁的嘴，然后提了起来。
它那小爪子立刻像骑自行车那样，蹬来蹬去。
这时，爸爸看见了，便着急的说：“快把它放下来。
”我奇怪的问：“为什么？”“你拽着它的嘴，它会痛的。
”我立刻把它放了下来。
我又问：“它为什么会痛呢？”爸爸说：“小鸭子的嘴虽然是硬的，但它的嘴也是和肉连在一起的，所以你拽它的嘴它当然会痛了。
五年级小学生续写改写作文（合集5篇）
五年级小学生续写改写作文（合集5篇）第一篇：五年级小学生续写改写作文五年级小学生续写改写作文在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级小学生续写改写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级小学生续写改写作文1一条清澈见底的小溪，四周长满了茂密碧绿的小草，每一棵小草都拿么有精神，在微风的抚摸下翩翩起舞，如同一位少女在微风中舞蹈。
水流得很慢，一阵微风吹过来，和面上泛起一圈圈涟漪，不面让河水冲到岸上。
水里的小鱼和水草在互相玩耍。
溪水的左边，有一座茅房。
房前围着一圈篱笆，房外长满了不知名的花花草草，屋后是一座座连绵起伏的山峦，苍翠的竹子有着无比粗壮的身子，翠绿的叶子缓缓的爬过每一节，让人心旷神怡。
这时，小茅草房里传来一阵酒香，和沙哑的对话，原来是一对老夫妻。
“老头子，如今我们的三个儿子都长大了，我们可以享福了。
”一位老妇女一边喝着小酒一边说。
老头子回答说“是啊，虽然我们老了，可是我们还有孩子们陪着啊。
”旁边的二儿子也时不时搭上几句话：“看我满身的肌肉，我可厉害了。
”他的爸妈听了，苍老的脸上露出了灿烂的笑容。
火辣辣的太阳照耀着大地，山上的大儿子用锄头用力地扒开土块，虽然额头上有豆大的汗珠，但他丝毫没有退缩的意思。
二儿子也在操劳着自己的事情，他用灵巧的双手做鸡笼，笼子做好了，小鸡跳了进去，在里拍打着翅膀，似乎在感谢主。
最引人注意的当然是小儿子，他把莲蓬里面的莲子剥出来卧着身子吃莲蓬。
他还特意给大儿子、二儿子、爸妈各准备了一个“惊喜”呢！看到着一幕，辛弃疾写下了《清平雨·村居.》五年级小学生续写改写作文2夏天到了，骄阳似火，夏给人的印象是酷热与艳阳高照的。
诗人辛弃疾来到一个幸福、和谐、美好的家，这是一个低矮的茅屋。
小学五年级改写续写作文
小学五年级改写续写作文1. 改写篇：小狗的冒险原文：我家养了一只叫乐乐的小狗，它是一只爱冒险的小狗。
有一天，乐乐决定去探险。
它背上背着一个小背包，里面装满了狗骨头和水。
乐乐跃跃欲试地向着前方的森林走去。
进入森林后，乐乐闻到了一股诱人的气味，原来是一群野狼正在烤熟的肉上大快朵颐。
乐乐的肚子咕噜噜地叫了起来，可是它知道不能吃别人的东西。
它继续前行，走了一段路之后，乐乐听到了一阵小鸟的叫声。
它顺着声音找了过去，发现一只小鸟被网子困住了。
乐乐立刻找来树枝，打破了网子，救出了小鸟。
小鸟飞起来向乐乐道谢，然后它们一起玩耍了一会儿。
最后，乐乐继续前进，终于走出了森林，看见了家的烟囱。
它快乐地跑回家，安全地回到了主人的怀抱。
改写：我家养了一只叫乐乐的小狗，它是一只爱冒险的小狗。
今天，乐乐决定再次去探险。
它背上背着一个小背包，里面装满了狗骨头和水。
乐乐一边摇着尾巴，一边向着前方的森林走去。
走进森林后，乐乐闻到了一股香气。
它顺着香气找了过去，发现了一只大蘑菇。
乐乐小心翼翼地品尝了一口，哇，好好吃！它高兴地大叫一声，然后继续前行。
走了一段路之后，乐乐听到了一阵微弱的声音。
仔细一听，原来是一只小松鼠在哭泣。
乐乐赶紧寻找声音的来源，发现小松鼠被困在了一个树洞里。
乐乐毫不犹豫地朝树洞扑去，抓住了小松鼠的尾巴，顺利地将它救了出来。
小松鼠激动地抱住乐乐，两个好朋友在森林中玩耍快乐地度过了一整天。
最后，乐乐带着小松鼠在身上找到了回家的路，并大摇大摆地回到了主人的身边。
2. 续写篇：小鸟的旅行原文：小鸟在树上蹦蹦跳跳地玩耍，突然它看见一只蝴蝶从它身边飞过。
小鸟眼睛一亮，决定跟蝴蝶一起去旅行。
它飞到蝴蝶旁边，跟它说：“你好，我叫小鸟，可以和你一起去旅行吗？”蝴蝶高兴地点了点头，它们一起飞到了一个五彩斑斓的花丛中。
花丛中有红、黄、蓝、紫...魔法森林中。
小鸟和蝴蝶在森林中玩耍，遇到了很多有趣的事情。
它们看到了一只只童话般的独角兽、一个会说话的树和一个爱捣蛋的小精灵。
五年级作文故事改写
五年级作文故事改写记得小时候，特别喜欢缠着爷爷给我讲故事。
爷爷肚子里的故事就像天上的星星，数也数不清。
其中有一个故事，让我印象特别深刻，这么多年过去了，仍然忘不了。
爷爷讲的是一个关于小兔子和小狐狸的故事。
在一片美丽的森林里，住着一只活泼可爱的小兔子和一只聪明机灵的小狐狸。
小兔子每天都会去森林深处采蘑菇，而小狐狸则喜欢在溪边捉鱼。
有一天，小兔子像往常一样提着篮子去采蘑菇。
森林里的蘑菇可多啦，红的、白的、黄的，各种各样，看得小兔子眼花缭乱。
小兔子仔细地寻找着那些又大又新鲜的蘑菇，不一会儿，篮子就快装满了。
就在小兔子准备满载而归的时候，突然听到了一阵哭声。
它顺着声音的方向走去，发现原来是小狐狸坐在溪边哭。
小兔子连忙跑过去问：“小狐狸，你怎么哭啦？”小狐狸抽抽搭搭地说：“我，我好不容易捉到的鱼都跑掉了。
”小兔子看着小狐狸可怜巴巴的样子，心里很不是滋味，它想了想，然后把自己篮子里的蘑菇拿出一半递给小狐狸说：“别难过啦，这些蘑菇给你，咱们一起回家吧。
”小狐狸感激地看着小兔子，接过蘑菇，和小兔子一起往家走去。
从那以后，小兔子和小狐狸成了好朋友，它们经常一起在森林里玩耍。
有时候一起采果子，有时候一起捉迷藏，日子过得可开心啦。
可是，好景不长。
有一天，森林里来了一只凶猛的大野狼。
这只大野狼可坏啦，它经常欺负其他小动物，抢它们的食物。
小兔子和小狐狸知道了这件事，心里特别害怕。
“怎么办呀？小狐狸，那只大野狼太可怕了。
”小兔子担心地说。
小狐狸皱着眉头想了想，说：“别怕，咱们一起想办法对付它。
”于是，小兔子和小狐狸悄悄地商量着一个计划。
它们决定在大野狼经常出没的地方挖一个陷阱，然后用树枝和树叶把陷阱掩盖起来。
第二天，它们早早地就开始行动了。
小兔子负责捡树枝和树叶，小狐狸则负责挖坑。
小狐狸挖得满头大汗，小兔子也跑得气喘吁吁。
终于，陷阱挖好了，它们把树枝和树叶铺在上面，看起来就和周围的地面一模一样。
没过多久，大野狼出现了。
它大摇大摆地走着，嘴里还哼着歌。
五年级下册第一课改写作文
五年级下册第一课改写作文
到了夏忙的时节。
天刚亮，男人们就扛着锄头动身去田间劳作。
那个肩上搭着毛巾，挽着裤腿，戴着斗笠，还留着络腮胡子的大汉就是雪英爸爸。
只见他一锄头先翻出一丛杂草的根，然后慢慢将杂草从根部一点点撬起，最后他用力一下子把杂草从土中拔出，扔到一边，再继续对阵下一丛杂草。
天一黑女人们就必须开始工作。
她们在晚饭后或借着灯光或借着月光开始搓麻线，春丽妈妈就是其中的一员。
她在忽闪忽闪的油灯下从麻秆中抽出一股股纤维，再将这些纤维分股编好，再搓紧实。
三、四股搓出的是麻线，七、八股搓出的就是麻绳。
一个忙碌的下午，孩子们无所事事地坐在婆娑的桑树荫底下乘凉。
“我们玩游戏吧！”春丽提议道，可是没人理会。
突然，春风站起来大声宣布：“我有主意了！我们去弄几个瓜秧子来，学习种瓜。
”此言一出，反响巨大。
永根说：“大人们不会允许我们现在挖这些的。
”
“没事儿，我会为大家保密的。
”春风宽慰大家。
春风的话就像是给大伙儿吃了一颗定心丸。
永根自告奋勇去“偷”瓜秧子。
他一路小跑回到自己家中，然后蹑手蹑脚地走到正在种瓜的父亲身后。
环顾四周，突然趁父亲不备迅速地拿了一些瓜秧子一溜烟跑回了树荫下。
他哪里知道，他父亲可看得一清二楚哩。
有了瓜秧子，大家说干就干。
春风挖坑，永根挑水，永祥挑肥，春丽埋土，秀英施肥，最小的雪英浇水……
瓜秧种完后，六七个小伙伴围着瓜秧四周托腮坐着，他们明亮的眼睛里有同一个疑问，瓜秧子啥时候开花结果呢？。
五年级语文作文改写故事
手指的争吵作文“你又矮又胖，能有什么用啊！”“你这么瘦，一点力气都没有，那才真叫没用呢！人家我大拇指的力气才叫大呢。
”“你。
”房间里传来阵阵激烈的争吵声。
噢！原来是手指们在争吵不休啊！在一个静谧的夜晚，在某个房间里，当房间的主人入睡后，手指们就开始争吵起来了。
首先是大拇指开口说道：“你们四个，都没我用处大！我可是领导的象征，有着王者的风范，只要我一出现，大家就会喜气洋洋，眉开眼笑！”“你以为你是手指的领导啊！”食指毫不示弱地回怼了大拇指一句。
大拇指听了很不服气，接着说：“水管漏水喷出水花时，每次都是我去抵住！主人要往墙上钉图钉，也是我一按就搞定！只要是需要用点力的事情，你们就都退到一边，让我来帮你们完成，你们这些一点力气都没有的废物，真是一点用都没有！”食指听了，也火冒三丈：“你这个自恋狂！你又矮又胖，哪有我灵巧啊，我的身体比你瘦多了！每次看书、查字典、查地图都是我在探路！每次试水温，我都不顾水温有多热，勇敢地去试探，因为只有我才是最灵巧的手指！正因为我灵巧，我才不容易受伤，能以最快的速度探寻一遍，告诉主人情况，防止主人受到伤害，我才是最厉害的手指！”当大拇指和食指争吵得不可开交时，中指发话了：“你们两个接着吵吧，反正到最后，你们就会明白，什么实力、功能的，用处其实也没多大，相貌才是最重要的！瞧瞧我多修长，亭亭玉立的，你们两个迟早会感到羞愧的！对吧，妹妹们？”“对呀！瞧瞧我们，又秀气又斯文。
”无名指和小指在一旁随声附和着。
也不知过了多久，主人已经醒了，他听到了大家的对话。
他语重心长地对手指们说：“你们每一个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点，你们只有相互合作，才是最强大的。
”“噢！”手指们顿时安静了下来，他们都在心里默默想着主人的话：只有合作，才是强大的，也只有这样才能充分体现出各自的优点！。
【五年级】《哪吒闹海》缩写 小学改写作文400字
【五年级】《哪吒闹海》缩写小学改写作文400字
《哪吒闹海》是中国古代神话故事中的一部分，讲述了哪吒在东海闹事的故事。
下面是对这个故事的缩写作文，适合五年级小学生阅读。
神话故事《哪吒闹海》讲述的是东海龙王敖广的三太子哪吒与龙王之间的恩怨故事。
敖广原本打算要向东海扬帆出海，但在他们扬帆出海的时候，却发现龙宫内的宝贝被破坏得一干二净，那原是哪吒拿去玩弄的。
为了报复哪吒，龙王敖广请来了心腹大将--虎魔，让他带领水兵军队去找哪吒报仇。
虎魔和水兵们打算在桃花岛上等待，想要抓住哪吒。
而哪吒在东海玩耍时，被虎魔和水兵们围困，幸好有观音姐姐及时赶到，她化作一个巨大的荷花，把哪吒藏进花蕊之中，并命令哪吒要在荷花之中修行。
哪吒闭关练功后，观音姐姐赐予了他法宝--乾坤圈。
在观音姐姐的指引下，哪吒利用乾坤圈打败了虎魔与水兵们。
哪吒决定帮助龙王敖广还龙宫。
他用乾坤圈制造龙宫的山崩地裂，将整个龙宫掀翻，并将被破坏的宝贝还给了龙王敖广。
在这一切之后，龙王敖广与哪吒化干戈为玉帛，成为了好朋友。
通过这个故事，我们知道了勇敢、智慧和宽容的重要性。
哪吒在这个故事中不但勇敢地对抗了虎魔，还用智慧和宽容赢得了龙王敖广的友谊。
这些都是我们在成长过程中需要学习和培养的品质。
通过这个故事，我们也可以学到许多道理，比如勇敢、智慧、宽容等。
无论在什么样的环境中，我们都应该保持勇敢，善用智慧，善待他人，这样我们才能变得更加优秀。
所以，我们应该向哪吒学习，勇敢地迎接挑战，用智慧解决问题，用宽容待人接物，让自己也成为像哪吒一样的英雄。
【五年级】《哪吒闹海》缩写 小学改写作文400字
【五年级】《哪吒闹海》缩写小学改写作文400字《哪吒闹海》是中国古代神话故事中的一个故事，主要讲述了哪吒帮助东海龙王平息了乱涛。
下面是对这个故事的改写：《哪吒闹海》很久很久以前，东海龙王一直生活在属于他的海域中。
可是，这一天，东海出现了一场大风暴，海面汹涌澎湃，海水泛起了巨浪，整个东海都在翻腾不安。
龙王非常着急，他不知道这是怎么一回事，他只知道东海的生灵们都处在了危险之中。
这时，他想起了他的朋友姜子牙，便急切地前去请教。
姜子牙告诉他，这是因为东海出了一个叫哪吒的淘气鬼，他捣乱得不得了，闹得整个东海都乱成了一团。
姜子牙建议龙王去找哪吒的父母，看看他们能不能管教好哪吒。
龙王按照姜子牙的建议，找到了哪吒的父母。
哪吒的父母非常忧心忡忡，他们说，哪吒是他们的儿子，可是他一直很调皮捣蛋，他们也束手无策。
龙王听了他们的话，决定自己去找哪吒，看看能不能说服他。
龙王找到了哪吒，他发现哪吒正在海边狂风暴雨中玩耍，他毫不顾及大海的安宁。
龙王走过去，耐心地跟哪吒解释了他的行为对东海生灵的危害，希望他能够收敛一些。
可哪吒根本不听，还嘲讽龙王软弱无能。
龙王只好出手相助，他化作一道光芒，把哪吒困住。
随后，他将哪吒带到了东海龙宫，希望能够用温和的方法教育他。
在龙王的教导下，哪吒开始明白了自己的错误，他主动承认了自己的过错，并答应要好好改正自己的行为。
从那以后，东海再也没有出现过大风暴，海面上也再没有了波涛汹涌。
哪吒也开始变得懂事了，他明白了做一名有责任感的天地人，要尊重大自然，要爱护他人。
东海龙王对哪吒的改变感到非常开心，他也为自己的决定感到骄傲。
《哪吒闹海》这个故事告诉我们，一个人的行为是会影响到整个环境和他人的，我们应该学会承担责任，做一个对社会有益的人。
五年级创意作文改,编四大明著
五年级创意作文改,编四大明著在我五年级的时候，那可真是充满奇思妙想的年纪。
有一次，老师给我们布置了一个超级有趣的作业——改编四大名著。
这可把我们全班同学的兴趣都勾了起来。
当时，我拿到这个任务，脑袋里就像有一群小精灵在开派对，各种奇妙的想法噼里啪啦地往外冒。
我首先想到的是，因为那神通广大的孙悟空实在太让我着迷啦。
我决定把孙悟空的取经之路变得更加有趣。
在我的改编里，孙悟空不再是那个只知道打妖怪的毛猴子，而是一个充满爱心的环保使者。
他一路上不仅要降妖除魔，还要忙着拯救被污染的环境。
比如说，他路过一条河，发现河水又黑又臭，原来是附近的工厂在往河里排放污水。
这可把孙悟空气坏啦，他一个跟头翻到工厂，对着那些老板和工人就是一顿教训：“你们这些家伙，怎么能这样破坏俺老孙的家园！”然后，他施展出法力，把污水净化得清澈见底，还在河边种上了一排排绿树。
猪八戒也不再是那个贪吃懒做的家伙，他变成了一个美食家。
每到一个地方，他都会去寻找当地最美味的食物，然后和大家分享。
有一次，他们来到一个小镇，猪八戒发现了一家卖糕点的小店，那糕点做得可真是精致又美味。
猪八戒一口气买了好多，一边吃一边赞不绝口：“哎呀呀，这可比俺老猪以前吃的那些东西好吃多啦！”沙和尚呢，他变成了一个发明家。
他总是能发明出一些稀奇古怪但又非常实用的东西。
比如，他发明了一种可以自动行走的行李车，这样大家在赶路的时候就不用那么辛苦了。
唐僧也不再是那个只会念经的师傅，他变成了一个知识渊博的老师，一路上给徒弟们讲解各种科学知识和人生道理。
在我的改编中，他们的取经之路充满了各种新奇的冒险和有趣的故事。
再说说吧，我把诸葛亮的形象进行了大改造。
在我的故事里，诸葛亮不再是那个整天摇着羽扇、神机妙算的军师，而是一个超级厉害的科技达人。
他发明了各种各样的高科技武器，像是激光炮啦、飞行车啦，把敌军打得落花流水。
关羽呢，他不再是那个提着青龙偃月刀的猛将，而是一个热爱音乐的摇滚歌手。
他每次出征前，都会先在阵前高歌一曲，鼓舞士气。
五年级作文修改范例
五年级作文修改范例
我今天写了一篇作文，是关于一场激动人心的足球比赛。
比赛非常精彩，球场上就像开了锅一样，大家都在欢呼起来，我和小伙伴们也激动地又喊又叫。
可惜，老师说我的作文有点乱，像一锅乱炖。
老师直接掏出一份我的作文，用黑色的笔画了几条线，还写了几个字。
我疑惑地凑近一看，老师用紫色画了几条线，写着“这里可以详细描述一下比赛的细节”；用蓝色画了几条线，写着“这里可以写一下球队的特点”；用绿色画了几条线，写着“这里可以写一下当时的心情”。
我一下子就明白了，正如老师所说，我的作文确实像一锅乱炖，什么都写，却写得不深不透。
老师的话像一盏明灯，映亮了我的思路。
这篇文章不能像烧菜那样，按照完全不同的步骤，随意添加不同的材料，才能做出美味的菜肴。
我决定重新写一遍作文。
这次我要像做一道美味的菜肴一样，认真地将每个细节都写清楚，将二十多个球员的特点都描绘出来，将我的心情也写得淋漓尽致。
我需要用心体会，怎样才能用真心话表达我的感受，这样我的作文一定能变得更棒！。
五下练笔进阶作文修改
五下练笔进阶作文修改
今天语文课上，老师让我们写作文，题目是“我的梦想”。
我一下就写完了，写了我想当宇航员，去太空遨游。
可是，老师说我的作文太简单，不是不能直接修改。
修改？怎么修改呢？我稍微有点失落，而且我此刻还以为自己写得挺好的。
老师说我的作文太简单，像是在写日记。
她说要让我的作文更生动形象，更能感动人。
要怎么才能感动人呢？
我坐在座位上，托着下巴绞尽脑汁。
我记起爸爸曾经说过，写作文就像是在素描，要认真用心去描画。
索性我可以确定，用我的想象力，把我的梦想画得更生动一些。
我在作文里加入了更多细节。
我又写了在太空看到的星星，写了宇宙飞船里看到的地球，还写了和外星人交流的场景。
我看着自己写的蝇头小字，仿佛真在太空，在浩瀚的天空中飞翔，兴奋的心情无法抑制。
我仿佛一眼就看到了地球的美丽，感受到了宇宙的浩瀚，也感受到了人类探索宇宙的伟大。
当我修改完作文，读给老师听的时候，老师笑了，说我的作文变得更形象生动，更能感动人了。
我开心地笑了，原来，修改作文就像是在给我的梦想勾线，让它变得更加鲜艳光亮！。
【五年级】《哪吒闹海》缩写 小学改写作文400字
【五年级】《哪吒闹海》缩写小学改写作文400字《哪吒闹海》是中国古代神话故事中的一段精彩的片段。
主人公哪吒是杨戬夫妇所收养的三个儿子中最小的一个。
他生下来时，已经拥有超凡的力量和神奇的本领。
故事开始，东海龙王在东海中心建起了一个青銮宫，宫中珍宝辉煌，美不胜收。
金角大王和银角大王十分嫉妒，他们挖地道偷偷地来到青銮宫。
哪吒作为杨戬的儿子，当然不愿意看着他们拿走乌云盖顶和四海七宝等宝贝。
于是，哪吒施展自己独特的本领，将金角大王和银角大王打成了两只猪。
金山银山送走了，可是问题却还没有解决。
东海龙王非常愤怒，他将哪吒的父亲杨戬押送到了东海边的盐井之下，让光明宫下人任何时候都不得出来。
哪吒一定要救出自己的父亲，于是他坐上火云洞，来到东海。
他一路上遇到了眼睛能喷火、鼻子能喷水的海兽，可是哪吒展示了自己的神奇力量，将它们打败了，终于来到了东海。
哪吒在东海与东海龙王的大决战中取得了胜利，救出了杨戬父亲。
他展示了自己无敌的力量和聪明才智，得到了大家的赞美和喝彩。
《哪吒闹海》是经典的中国神话故事之一，它告诉我们勇敢敢于正义，敢于面对强敌的勇气是非常重要的。
它也告诉我们光明宫下人的责任和勇气。
无论面对任何困难和挑战，只要我们坚定顽强的信念，相信自己的实力，就一定能克服任何艰难困苦，取得胜利。
在现实生活中，我们也会面临各种各样的困难和挑战。
只要我们勇敢坚持自己的信念，不畏艰难困苦，就一定能战胜困难，取得成功。
就像哪吒一样，我们都可以发挥出自己的潜能和实力，为自己的梦想努力奋斗，创造美好的未来。
小朋友们，让我们从《哪吒闹海》这个故事中汲取力量，勇敢面对挑战，迎接生活中的每一次考验。
相信自己，坚持自己的信念，就一定能够成就非凡，创造属于自己的辉煌！。
五下语文作文修改范文
五下语文作文修改范文
《五下语文作文修改范文》
哎呀呀，咱来说说这五下语文作文修改的事儿哈。
就说上次我写了篇作文，写的是我家那调皮的小猫。
我开始的时候可兴奋啦，噼里啪啦就写了一通，觉得自己写得老好了。
我是这么写的哈：我家有只小猫，特别可爱。
完事儿了！哈哈，简洁吧。
可等我回头再一看，哎呀，这也太简单了呀！然后我就开始琢磨着改。
我就一点点回忆小猫的各种样子。
我想起它那毛茸茸的身子，像个小毛球似的，跑起来一颠一颠的；它的眼睛亮晶晶的，就像两颗宝石；还有它那小小的嘴巴，老是张得大大的，好像随时准备吃东西。
我还想到它有时候会调皮地跳到我腿上，然后在那里呼呼大睡，赶都赶不走。
于是乎，我就把这些都写进去啦，还加上了一些细节描写，比如小猫怎么跳上我的腿的呀，它睡觉时的小呼噜声啥样呀。
这么一改，哇塞，瞬间就感觉丰富多啦。
原来这作文修改还挺好玩的呢，就像给小猫打扮一样，让它变得更漂亮更可爱。
所以呀，这五下语文作文修改还真不是件难事，只要咱认真观察，把那些小细节都加上，作文就能变得生动有趣啦！嘿嘿，以后我可得多注意这些，把作文写得越来越好！
怎么样，这就是我关于作文修改的一次真实体验哟，是不是很有意思呀！。
五年级的改写作文：改写《刻舟求剑》_作文300字_改写作文_
五年级的改写作文：改写《刻舟求剑》
原来，楚国有一个想要过江的人。
这个人过江的时候把自己的传家宝：“一把价值连城的宝剑”跨在了身上，还拿出来跟别人炫耀，就这时，剑一下子从船上落到了水中，这可把他给急坏了，留了满头大汗后他想“这是父亲去世后传给我的，如果弄丢了，该如何交代啊!”于是他又“灵机一动”，在剑掉落的地方刻了一个记号，还说：“这就是我的剑掉落的地方!”船到岸了，这个渡江的人连忙从记号处跳下寻找，但一无所获……
周围的人们都在说：“船向前行驶了，可是宝剑却一直在那个地方啊，如果按照这个思维的话，累死了也是不会找到的!”
听了大家的话，他觉得非常有道理，于是自己把船给买了下来，沿着来时的路线重新寻找。
五年级修改病文
五年级修改病文
五年级修改病文
作为五年级的学生，我们需要不断提高自己的写作能力，尤其是要学会修改病文。
下面是一篇病文，我们来一起修改它。
初稿：
昨天我们去了公园，天气很好，我们度过了愉快的一天，吃了好吃的零食和冰淇淋。
在公园里我们看到了很多漂亮的花和动物，还有一些好看的鸟，它们在空中飞舞，很有趣。
我们也骑了租来的自行车，在公园里兜风，感觉很自由。
修改后：
昨天，我们去了公园。
天气十分晴朗，我们度过了一个美好的一天，品尝了美味的零食和冰淇淋。
公园里美丽的花朵和可爱的动物给我们留下了深刻的印象，还有那些蓝天中翱翔的鸟儿，它们的优美身姿和活力十足的动作使我们感到十分有趣。
我们也租了自行车，在公园里漫游，享受着自由的感觉。
在修改这篇病文的过程中，我们可以注意以下几点：
1. 标题要简明扼要，准确概括文章主题。
2. 内容要有条理，分段清晰，同时要注意表达准确、生动。
3. 注意语言的规范性和规范性，如词语使用是否恰当，语法是否正确等。
希望同学们能够通过修改这篇病文，更加熟练地运用语言，提高自己的写作水平。
五年级改写作文正式版
__五年级改写作文正式版五年级改写作文五年级改写作文在日常的学习、工作、生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的五年级改写作文，希望对大家有所帮助。
五年级改写作文1一个风和日丽的上午，辛弃疾又要去探望他的老挚友了。
他沿着一条小溪，踩着铺满青草的小路，走到一处低小的茅屋下，里面传出阵阵笑声，辛弃疾忍不住推门而入：“什么事那么兴奋啊？”“呵呵！辛弃疾！你来啦！”老翁端起酒杯，“来，正好陪我喝一杯。
”老妇赶忙起来倒酒，三个人喝得不亦乐乎。
辛弃疾突然想起什么，问道：“你们儿子去哪了？”“走，带你去看看！”老夫妇一起站起来，带辛弃疾出了门。
大儿子正戴着草帽在豆田里着草，他累得气喘吁吁，衣服都湿透了，贴在身上，还始终不抬头地忙着，一点儿都没有发觉站在地边的父母。
辛弃疾赞美道：“真是一个勤快的儿子啊！”他们走到溪边的大树下，二儿子正在编鸡笼呢。
鸡鸭围着他转来转去，他一边细心地编着，一边笑眯眯地看着它们。
老妇对老翁笑着说：“我们这俩儿子真勤快呀！我们有他们真华蜜！”“哈哈哈……”一阵笑声传来，辛弃疾新奇地走过去，原来小儿子正趴在溪头剥莲蓬呢！小儿子听到动静，转过身来，一脸的泥巴，淘气地对辛弃疾说：“叔叔，你也想吃莲蓬籽儿吗？”那可爱的模样让人越看越喜爱。
辛弃疾感叹道：“有大儿子和二儿子帮忙，又有小儿子带来欢乐，这夫妇俩真幸运啊！”小溪哗哗地流着，像在唱着歌，信任他们一家人的生活也会越来越美妙……五年级改写作文2____城里，秋风萧瑟。
那凛冽的寒风吹起了一片片落叶，也勾起了我对家乡的无比思念。
抬头，一只只大雁排着“人”字队，拂过____城上空，向南飞去，时常回过头，看看城内的秋色，仿佛在惦念着什么。
看到此景，我不由得想起了远在家乡的亲人。
年迈的父母身体还好吗？家里的新居盖好了吗？今年的稻谷丰收了吗？我思绪万千，提起笔，想给家人写一封信，竟不知从何说起。
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五年级作文：改写
改写<>\江苏省海门市\临江中心小学五(5)班\陈赛男
李白在汪伦家一住就是半年，这一天，李白对汪伦说：“汪伦兄，我在你家已有半年了，明日我就要离开，继续过我那神仙般的生
活。
”“为什么？难道是因为我家贫苦，你不愿意再住下去了？”汪
伦问道。
李白挥挥手解释说：“不，您的家人待我像亲人一样，我怎
么会嫌弃呢？只是我一直住在您的家里给你们带来了很多不便，我一
定要走。
”汪伦见说不过李白，只好答应让他走。
第二天，汪伦送李白来到湖边。
李白双手握拳，含着泪说：“汪兄，你对我的友谊，李某没齿难忘！”话还没有说完，岸上就传来用
脚步打节拍唱歌的声音。
李白一眼望去，啊！是村民们在为自己送行，李白向人群挥挥手，大声说：“乡亲们，保重，我李某一定会再来看
你们的！”人群中一人说道：“大诗人，您也要保重呀，祝你一帆风顺，咱们后会有期。
”这时，一条小船已停靠在岸边，等待着大诗人
李白上船。
李白踏上小船，深情地对汪伦说了最后一句话：“汪伦兄，桃花潭固然很深，但也比不上你和我的友谊深，让我们撑起友谊的小船，驶向对方心灵的彼岸。
”汪伦终于控制不住自己的情绪，泪流满
面地说：“保重！”
船儿渐渐远去，望着李白的身影，汪伦在心底默默地念叨：“李兄，我们何时才能再见面呢？
指导教师：范春华。