2017--2018学年度小学学校上学期学校工作总结
2017--2018学年度上学期小学学校工作总结精编四
2017--2018学年度上学期小学学校工作总结精编四本学期我校工作以党的十八大精神为指导，确立“陶冶智慧心灵、成就幸福人生”的办学理念，倡导“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实学年初提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。
在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、抓好两支队伍建设，争创业绩。
（一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识。
1、抓好班子思想建设。
学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。
以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。
使自己的分管工作创一流。
2、领导干部能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。
积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。
努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。
（二）在改革实践中自我完善，提高教师素质。
1、加强师德建设，树立师表形象。
开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。
努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。
2、深化课改理念，强化校本研训。
形成学校——教务处——教研组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。
学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、外出培训、专题汇报、优秀教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。
2017-2018学年小学学校上学期工作小结范本
2017-2018学年小学学校上学期工作总结本学期，我校以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，主动适应经济社会发展新常态和学有优教新期待，扎实推进“真教育行动计划”，突出“现代化、高质量、有特色”的内涵发展之路，不断优化育人环境，加强校园特色文化建设，让师生在创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。
现小结如下：一、主要成效一是积极争先创优。
找准学校快速发展路径，突破学校发展瓶颈，根据学校的总体发展，统筹规划、逐步实施，争创xx市体育特色学校、xx市德育先进校、泉州市语言文字规范化示范校，获评安海镇校园环境文化一等奖，进一步丰富学校发展内涵，全面提升学校办学品质，推进学校跨越式发展。
二是打造优秀团队。
制定“团队为载体，学习为基础，问题为牵动，研修为过程，专家为指导，骨干为引领，制度为保障，发展为归宿”的策略，构建教师专业发展支持体系，选拨优秀教师到深圳参加高研班培训，颜梦铔老师获评xx市“教学新星”。
不断推进学习型教师团队的建设，打造高素质专业化教师队伍。
三是深化课程改革。
扎实推进阅读教学“五环四点”高校课堂教学模式和小课题的研究实施进程，x个小课题完满结题。
进一步深化教育教学改革，以品质提升学校魅力。
四是夯实德育活动。
坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展主题月德育活动，第四届读书节活动等，让活动走进孩子的内心，规范学生行为，确实提高学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。
五是凝练特色文化。
立足艺体特色，以艺体特色育德、以艺体特色益智、以艺体特色强体。
举行班级篮球联赛和三操一活动，大力推广篮球文化，扎实推进一球一绳。
参加安海镇小学生篮球比赛获第一名。
进一步夯实少年宫活动，丰富特色内涵、提升办学品位。
六是推进专项建设。
投入近x万购买民宅，进行操场拓宽，解决历史遗留的大难题。
投入x万元左右整修旧教学楼屋面、油漆墙壁、校大门路面维修。
投入约5万元进行环境文化布置,进一步改善办学条件.七是确保一校平安。
小学2017—2018学年度第一学期教学工作总结
2017—2018学年度第一学期教学工作总结******小学本学期，我校在高州市教育局和大坡中心学校的正确领导下，以党的“十九大”精神为指导，认真学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，下面就一学期工作总结如下：一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行学校行政班子考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。
学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。
2、深入开展行风评议和教师职业道德建设活动，全面提高教师综合素质，组织教师认真学习落实科学发展观和教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。
实施教师承诺制度，开展教师评价活动，举办教师师德演讲比赛和经验交流等活动，使全体教师的职业道德水准有了明显提高。
3、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点，认真做好教师综合素质培训工作。
一是在全体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想；二是科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，通过多种渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平。
4、加强班主任队伍建设与管理，通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作，努力提高班主任队伍的整体水平。
二、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质。
在新课改的形势下，我们努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。
每双周晚自习由校骨干教师组织理论学习，理念是先导，学习是保证。
并经常进行教学实录观摩活动，以提高教师的理论和业务素养，并采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。
2017—2018学年度第一学期小学学校工作总结
2017—2018学年度第一学期小学学校工作总结xx—xx学年度第一学期小学学校工作总结一、学期工作概述安全是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。
每一个孩子的背后都是一个家庭的希望。
本学期，我继续担任一、二、三年级安全课的教学工作。
在安全教育课上，能以学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建校园安全氛围。
安全教育做到了常常强调，时时关注，事事规划，安全无死角。
二、工作完成情况本学期，我对三个年级分别进行了9课时，共27课的安全教育，各年级内容深浅不同、难易有别。
相应的网上挂课也如期完成。
概括来讲主要进行了交通安全、生活安全、卫生安全等方面的安全教育工作。
通过教学，学生的安全意识显著增强，对危险的识别和辨别能力明显提升。
我还通过一些典型案例的分析，危险情境的模拟体验，教学生掌握了一些应对危险和突发事件的方法和技能。
安全课的学习，对学生安全乘车、安全上下学、居家生活、卫生安全、用药安全等方方面面都给予了很大的帮助。
尤其每课课后的家校互动，更是把家长也调动了起来和孩子一起学习和成长，使安全课的学习真真切切落到了实处。
三、工作亮点1、配合学校的应急疏散演练活动，在各班都教育学生听从指挥，保证活动严肃、紧张、有序地进行，起到了很好的宣传和教育作用。
还开展了一次防火安全教育：教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆品当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。
初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
2、活动安全教育坚持经常。
教育孩子在校活动时，不能你推我拉，不能攀爬单双杠、学校毛竹、树木。
在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
3、放学路队安全教育。
2017--2018学年度上学期小学学校工作总结精编
2017--2018学年度上学期小学学校工作总结精编2017—2018学年上学期是我校扎实有效、团结奋进、各方面工作都有进步的一个学期。
我校在州、市教育局的领导下，以加强师资队伍建设，深化学生养成教育，追求课堂有效性为重点，坚持以师生为本、以质量为本的宗旨，突出重点工作，注重工作落实，努力构建和谐课堂、打造和谐校园，学校各项工作取得了长足发展。
一、学校管理工作1、坚持“人本化”管理。
以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想，根据管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则，“管”、“理”并举，学校管理民主化、法制化得到加强，广泛吸纳师生自觉参与学校管理，充分调动了广大师生的主观能动性。
2、推进“精细化”管理。
以转变管理方式、提高管理能力为重点，按照系统、简便、管用的原则，延伸细化学校内部人、财、事的有效管理制度，推进学校管理向纵深发展。
从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实，努力实现管理的全覆盖。
落实目标责任制，逐层分解职责，逐项明确任务，实行一层对一层负责，层层有责任，层层抓落实。
提倡注重细节，抓好小事，从日常管理中渗透精益求精的意识，把每一个环节都做精细，每一项制度都做到位，学校管理出色，受到了各级领导的肯定。
3、注重班子管理，突出行政效能。
班子成员讲团结，提高了班子的凝聚力、战斗力；讲学习，努力创建学习型学校，提高业务素质和处理问题的能力；讲效能，根据工作计划，执行、检测、评估好自已的工作，不断提高工作效率。
二、德育工作（一）加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。
1、开展“学规范、强师德、树典型、展风采”师德主题教育活动。
我校以“热爱学生、热爱学校”为突破口，进一步规范教师从教行为。
激发广大教师爱岗敬业、乐于奉献的自觉性，认真履行岗位职责，进一步端正教师师德师风,规范广大教师的职业行为，全面提升我校教师的职业道德水平，以良好的师德师风促进良好校风、学风的形成。
开展师德考评活动，根据绩效工资实施办法，进一步完善师德师风考评机制。
2017——2018学年度第一学期工作总结
阳光小学2017—2018学年度第一学期工作总结2018.元.2014年建校以来，经历了诸多方面的严峻考验，尤其是社会、学生家长的承认和认可，2017年迅速发展，学校有1——4年级四个年级，11个班级，400余名学生，随之而来的是学校迁址、教师增员、设备添置。
摆在学校面前的是下大力培训新教师，使之会上课，上好课，会育人，育好人，这是本学期学校的重点工作。
所以学校本学期工作的指导思想是：稳步完成学校迁址的后续工作，想方设法招聘优秀教师，全程培训和指导新教师的教育思想、教学思想、教学程序、教学规律、教学管理、教师职业道德规范、学生管理、学生学习常规、双十条习惯行为，提高新教师的教学水平和教学能力，努力提高教学质量，培养素质优秀的阳光学生。
一、稳步完成学校迁址后的后续工作。
新生入学后共7 个班，迁入新校新楼上课。
学校适时移装了多媒体、添置了桌凳、进行了室内文化建设，保证了学生正常上课；同时安装了空调，保证冬季取暖；同步完成校园文化建设，装修并装备了阅览室、图书室、会议室、办公室、校长办公室、教师宿舍等；完成了灶房和餐厅的建设，配全了餐桌、餐具，保证了学生生活用餐；扩大了学校用地，为学校操场建设奠定了基础。
二、陆续完成2017年秋季各年级招生工作，并本着小班额教学的原则，一、二、四年级各扩班1个。
至2017年底，学校共有班级11个，在校生400余人。
其中招收一年级新生150人，城东私营学校数量第一；二、三、四年级转校生44人。
三、教师招聘和培训工作，开学前后陆续完成2017年秋教师招聘工作，共招聘教师20人，至2017年底，学校共有教师23人。
开学前集中进行了培训，培训内容为：教师工作制度、教师值班制度、阳光小学工资试行方案、教育思想、教学思想、教学常规要求——四课型教学要求、教学常规要求——教学要求、教学常规要求——教态评价、小学生守则、小学生日常行为规范、阳光小学文明礼貌规范、教学常规——优质课标准、教学常规——作业常规范、教学常规——考试、阅卷、统分要求、提高新授课教学效果的十条措施、阳光小学学生一日常规、学生学习常规——总则、学生学习常规——课堂规则、学生学习常规——作业常规、期中期末前复习基本要求和措施、教学常规检查评教实施细则、学习行为的培养与升华、学生学习常规——自习规则、阳光小学三好学生、优秀干部等评选条件及奖励办法、规范写字、规范写数字、公布山东省小学教学课时安排、阳光小学课时安排和具体要求、2017——2018学年度第一学期工作安排。
小学2017-2018学年上学期工作小结
小学2017-2018学年上学期工作总结我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过抓日常规范,培养学生的良好的行为习惯,使学生成为德智体全面发展。
另外我们还做好家长学校建设,形成社会、学校、家庭三位一体的络。
小学20**学年上学期工作总结倪棋扬一学期来,我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过抓日常规范,培养学生的良好的行为习惯,使学生成为德智体全面发展。
另外我们还做好家长学校建设,形成社会、学校、家庭三位一体的络。
一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行:1、红领巾监督岗:由学校"红领巾监督岗"实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和高年级学生进行。
3、加强校园文化建设:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记"守则"和"规范"的洪流中。
学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操,增强学生体质。
积极配合学校的工作,以传、帮、带的形式,大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导,得到了学校和家长的一致认可。
小学2017—2018学年度上期教学工作总结
小学2017—2018学年度上期教学工作总结弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级领导的指导和帮助下，圆满地完成了各项教学工作。
本学期我们按照学年初制定的教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。
现将本学期的教学工作总结一、加强教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作1、开学初，教导处主持召开了以认真总结提高质量为主题的上年度教学质量分析会，帮助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
在分析会上，各班科任教师认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。
2、严抓各科教学计划的落实。
学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。
制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
通过各部门反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。
3、进一步完善了教学常规检查制度。
本学期，我们根据教研室的指导精神，结合学校具体实际，以讲实用、讲效益为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。
本学期我们推行了教学工作的十字方针，即要求教师做到备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，要求要严，辅导要细，负担要轻，质量要高，并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。
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2017--2018学年度小学学校上学期学校
工作总结
回顾2017—2018学年度第一学期，在各级政府和区局的正确领导下，我校不断深化教育改革，始终坚持以“德育为首，教学为中心，育人为根本，管理为途径”的办学思想，全面推进素质教育，着力创办人民满意的教育。
学校基本形成了设施齐全、环境优雅、校园文化气氛活跃，办学效益明显提高的局面；全面完成了区局下达我镇的各项教育教学目标任务，现就本学期工作总结如下：
一、抓好两支队伍建设
1、抓好学校领导班子建设，组建一支务实高效的班子队伍，带动学校各方面工作有序推进。
我校班子配备一直以来只有校长和副校长，学校结合实际，组建了老中青骨干结合的领导班子，经过考察和校委会讨论，指定薛涛担任教导主任，段占良负责总务后勤工作，程林静负责团委工作，组织开展校园各项活动，苏永辉负责学校安全工作和学生文明礼仪教育，新教师王明负责学校体育活动，细化分工，每周一次的例会和每周四的校委会，工作一抓到底，并要求班子成员做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人，争做率先发展的表率，树立民主、和谐、团结、清廉的形象。
2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。
提高教师的责任感和危机意识，通过不同形式教育和引导教师，树立积极向上的人生观和价值观，树立校容我荣的主人翁意识。
针对我校规模小、管理人员少，专任教师配备不齐的特点，我校精心组织、扎实安排，认真开展“党
的群众路线教育实践活动”，把思想和行动统一到学校大局和工作上来，并通过校本培训、师徒结对，课堂大练兵，评课活动，写随笔，校本自主研修强练内功，提高教师专业素养和技能，促进教师成长。
在区教体局和中心校的大力支持下，先后有张卫军，李建勋，程林静等教师参加了国、省、市、县级国培培训，以及骨干教师培训和网络培训，完成教师继续教育培训学时任务，同时也提高了教师的专业素养。
二、坚持德育为首，进一步加强养成教育。
1、坚持正能量导向，思想道德素质良性发展。
结合重大节日，以学校团委组织为主阵地，先后开展了“迎国庆演讲比赛”、“手抄报比赛”、师生乒乓球比赛、趣味运动会等丰富多彩的活动，同时通过校园广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养全体师生的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育，、让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
2、以中华经典诵读活动为载体，狠抓爱国主义教育。
结合中心校“中华经典诵读”活动，我校鼓励广大学生积极行动起来，推动中华经典诵读活动宣传教育实践活动。
组织学生积极开展中华经典诵读比赛，鼓励学生撰写读书心得体会，提高了读书活动的质量。
3、以《守则》、《规范》为抓手，促进自我管理的内化。
贯彻新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，通过对学生在卫生、礼仪、集会、出操等几方面实行自主管理、评价、反馈，使学生逐步从“要我这样做”转变为“我要这样做”，良好的行为要求内化为学生的自觉行动。
制定班级管理基本要求，自习纪律五不准，形成良好的校风、
班风和学风。
4、狠抓学生文明礼仪养成教育。
以团委、校警、班主任为主抓手，定期开展教育和检查，制定火神庙初中学生文明礼仪要求，一日常规要求，并在日常管理中层层落实。
三、牢固树立质量立校意识，深化教育教学管理。
1、进一步建立健全教育教学管理制度，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。
从学校的教学计划、备课、教学、批改、复习、检测等方面，做到严格要求，严格管理，努力提高课堂教学效率。
2、深入钻研教材。
掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线，明确重、难点，搞清疑点，把握关键，精心设计教案。
提前一周备课，坚持写教后记。
授课后及时记载本科教学的成功和失误，以便不断总结经验，吸取教训改进教法。
4、加强过程管理，向常规要质量。
学校班子成员根据要求经常深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，做到现实中发现问题，及时讨论研究解决方案，及时解决问题，有力地促进了教师教学工作良性发展。
5、积极参加上级教学主管部门组织的各种教研活动。
在区教研室和中心校的统一安排下，我校积极组织教师教师参加“国培计划”，做汇报课，通过外出学习，极大的调动了教师教学的积极性和主动性，使我校教师的整体素质有了明显的提高。
四、加强安全管理，完善管理机制。
1、校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校始终牢固树立“安
全第一”的思想。
通过完善各种规章制度，进行细节管理，从时空时段，到责任划分，安全流程管理，形成安全管理网络化全覆盖。
门卫人员严把出入关；周带班值班实行24小时值班制和安全负责制；护校队成员每晚对学校周边的安全进行检查；定期对学校各部门全面安全排查；切实做好各种流行性传染病的预防教育工作。
定期召开家长会，家长和班主任联系制度，通过家访，家长代表座谈，与校外力量的合作，形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保学校无重大安全事故的发生。
2、学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。
有关职能部门及相关人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举。
积极协调派出所、乡政府等有关部门，维护好学校及周边治安秩序。
一年来，我校重大案件、治安案件、一般案件发案率均为零，未发生过任何治安事件，全校师生也未有过违法犯罪等现象，由于常规管理细节落实到位，校风、学风明显好转，相应的安全事件就少，形成人人抓安全，人人是管理者的良好氛围。
五、切实加强校园文化建设，强基固本优化育人环境
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
利用重大节日，结合季节特点，开展演讲赛、趣味运动会、广播体操比赛等。
在养成方面，进行内务整理，叠衣服、叠被子比赛等。
感恩教育方面，给父母写一封信、帮父母干家务活等。
为使校园文化内涵得到发展，从学生行为习惯、文明礼仪用语等细节抓起，无论我们的老师走在哪里，学生都会喊声“老师好”，这种良好的习惯正在形成，让人感到欣慰。
六、加强学校财务、后勤管理，为学校工作的正常开展提供保证。
1、严格财务管理，合理使用各项经费，做到合理开支，专款专用；严格实行“校务公开”制度，并自觉接受主管部门和群众的监督，坚持月末定期向全校教师公开经费使用情况，是有限制的资金充分利用，绝不乱花钱，重大事项决定和采购实行班子会讨论，并严格实施采购制度，严格执行“两免一补”政策，严格执行收费政策，不搭车收费、超范围收费。
2、严格执行食品卫生、食品安全的有关法规、制度和区教育局、卫生防疫部门的安全检查意见，不断改善食堂的基本设施条件，从根本上提高食堂食品安全管理水平。
定期进行安全检查，杜绝意外事故发生。
多方听取师生对配餐食品的意见和建议，提高了食堂的服务意识和服务水平。
认真做好营养餐发放管理工作。
七、抓实体育、卫生、艺术等工作，促进了学生全面发展。
1、根据课程标准，对体、艺等课程，做到开足课程、开足课时，严禁挤占和挪用，有效促进了上述课程的正常开展,通过开展丰富多彩的校园活动，第二课堂，拓宽体艺课程的外延，实施素质教育。
2、卫生工作代表着一个学校的面貌和形象。
为进一步加强学校的卫生工作，一年来，学校积极响应上级的指示精神，加强学生的卫生知识教育，做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，实行专人管理和宣传。
总之，在上级主管部门的正确领导，有社会各界的大力支持下，有全校师生的团结拼搏，不断努力，实干苦干，逐步把学校建成一个学风浓郁、教风严谨、校风纯正、家长放心、社会满意的学校，我们坚信学校的明天一定会更加美好。