2010-2011-2德州学院化学系暑期社会实践调查参考题目

化学暑期社会实践

一、前言随着我国科技的快速发展，化学作为一门基础科学，在各个领域都发挥着至关重要的作用。

为了提高自己的化学实践能力，了解化学在实际生活中的应用，我利用暑期时间参加了一次化学暑期社会实践活动。

通过这次实践，我对化学有了更深入的了解，也提高了自己的动手操作能力和团队协作能力。

二、实践内容本次化学暑期社会实践主要分为以下几个部分：1. 实验室参观学习我参观了当地的一家化工企业实验室，了解了实验室的基本布局、仪器设备的使用方法和注意事项。

在实验室工作人员的指导下，我亲自操作了一些实验，如滴定实验、萃取实验等，掌握了实验的基本技能。

2. 化学知识普及讲座我参加了一次由当地科技馆举办的化学知识普及讲座。

讲座内容涉及化学在日常生活中的应用，如食品安全、环保、新能源等。

通过讲座，我对化学的认识更加全面，也更加关注化学在现代社会中的重要作用。

3. 社区化学实验活动我参与了一次社区化学实验活动，向社区居民普及化学知识。

我们准备了简单的化学实验器材，如试管、烧杯、试剂等，现场演示了化学反应的过程，并邀请居民参与实验。

通过这个活动，我不仅提高了自己的表达能力，也增强了与社区居民的沟通能力。

4. 环保实践活动我参与了一次环保实践活动，主要是对当地水体进行化学检测。

我们使用化学试剂对水体中的重金属、有机物等污染物进行检测，并分析污染原因。

通过这次活动，我了解了环保工作的重要性，也学会了如何运用化学知识解决实际问题。

三、实践成果1. 知识收获通过这次实践活动，我对化学有了更深入的了解，掌握了实验操作的基本技能，提高了自己的化学素养。

2. 能力提升在实践过程中，我学会了如何与团队成员协作，提高了自己的组织协调能力和解决问题的能力。

3. 社会责任感增强通过参与环保实践活动，我认识到自己作为一名化学专业的学生，应该关注环境保护，为社会做出贡献。

四、实践体会1. 理论与实践相结合通过这次实践活动，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

化学社会实践调查报告

化学社会实践调查报告一、引言化学作为一门重要的学科，对于社会的发展和进步起到了关键的作用。

为了进一步了解化学在社会中的应用和影响，我们进行了一次化学社会实践调查。

本报告将详细介绍我们的调查目的、方法、结果和结论，并对调查过程中的感悟进行总结。

二、调查目的本次化学社会实践调查的主要目的是探究化学在日常生活中的应用和社会中的重要作用。

通过实地走访、访谈和问卷调查的形式，我们希望了解人们对于化学的认知、化学技术在生产和环保方面的应用情况，以及化学产业对于经济和社会发展的贡献。

三、调查方法1. 实地走访：我们先后走访了一些化工企业、化妆品公司和实验室等地，观察和了解化学技术在不同领域的应用情况，并与相关负责人进行交流和访谈。

2. 问卷调查：通过向社区居民、学生和专业人士分发调查问卷的方式，获取不同群体对于化学的认知、对化学技术应用的态度以及对化学环境安全等问题的看法。

3. 访谈：我们采访了一些从事化学相关行业的专家和学者，了解他们对于化学在社会中的影响和价值的看法。

四、调查结果1. 化学在日常生活中的应用：通过实地走访和问卷调查，我们了解到化学广泛应用于家庭、医药、食品、农业和环保等领域。

例如，家居清洁产品中的清洁剂、洗衣粉、洗洁精等都是化学制品；医药领域中的药物研发和生产过程都离不开化学技术；食品加工中的防腐剂、增鲜剂也需要化学原料等。

2. 化学技术在生产和环保中的应用：我们了解到许多化工企业采用化学技术进行生产工艺的改进，从而提高生产效率和产品质量。

同时，化学技术在环保方面也发挥着重要作用，例如废水处理、废气治理等都需要化学反应和材料。

五、调查结论通过本次化学社会实践调查，我们得出以下结论：1. 化学在社会中的应用非常广泛，几乎涉及到我们日常生活的方方面面。

2. 化学技术在生产和环保中发挥着重要作用，能提高工业生产效率，减少环境污染。

3. 化学产业对于经济和社会发展具有重要贡献，为国家提供了大量的就业机会和经济增长点。

暑期社会实践参考课题（大全5篇）

暑期社会实践参考课题（大全5篇）第一篇：暑期社会实践参考课题参考课题：1、确定了主题的团队请在活动计划中具体指出计划采用何种方式如何完成该主题。

2、所列课题均为参考，详见本年度暑期社会实践通知，有意向的团队需自行与当地联系。

一、建设社会主义新农村——到农村去、到基层去1、农村发展现状调研2、现代农业建设成果及展望3、如何统筹城乡经济社会发展4、如何促进农民持续增收5、如何加快发展农村基础教育事业，培养新型农民6、如何健全社会主义新农村建设的体制保障7、大学生村官现状调研8、开展大学生文化宣传服务活动9、关注失地农民的生存状态10、关注农民工养老保险问题11、农民增收节支问题调查12、农村留守儿童成长发展的研究13、农民工生活状况及相关问题调查14、农民工在大城市融入问题二、构建和谐社会——促进发展、共建和谐1、缩小贫富差距，增强社会保障2、关注弱势群体，服务弱势群体3、加强教育普及，实现教育创新4、教育、医疗、就业改革5、关注人文素养问题6、人与自然和谐相处的社会7、影响社会公平的心理因素和社会因素8、关于“退耕还林”等生态工程的进展、出现的问题和相关的思考三、灾后重建工作1、抗震救灾先进人物先进事迹探访2、重灾区支援服务3、灾区重建调研4、开展群众心理抚慰和“爱心助孤”志愿服务活动5、开展慰问援建人员志愿服务活动四、促进区域协调发展——东西协调、南北共进1、重振东北老工业基地2、西部开发3、中部崛起4、东部发展五、回顾改革开放三十周年1、农村改革，如：家庭联产承包责任制、乡镇企业与集体经济、农民工留守家属、农业生产、粮食安全等问题。

2、对外开放，如：沿海开放型经济、外资企业相关问题3、国有企业改革，如：放权改革试点国企、国有企业转型、国企职工下岗与再就业等问题4、社会主义市场经济体制改革，如：私营企业、市场竞争中的弱势群体、宏观经济调控灯问题。

六、建设资源节约型、环境友好型社会——维护我们永远的家园1、循环经济——理性的选择2、能源问题——经济命脉的安危3、强化资源管理4、保护修复自然生态5、加大环境保护的力度6、低碳经济与低碳生活七、自主创新、人才强国1、企业技术创新的主体地位2、自主创新的市场环境和激励机制3、加强知识产权保护4、全民科学素质5、利用全球科技资源八、提高人民健康水平1、聚焦药品安全2、关注国人的“亚健康”3、流动人口的艾滋病知识知晓程度调查4、关注中国的“看病难”九、关注大学生就业，共建和谐校园1、关注校园贫富差距2、大学生可结婚的喜与忧3、大学生创业调查4、大学生的就业形势调查5、社会媒体对青少年成长的影响6、特殊青年群体（困难、边缘、自治群体等）生活状况与心态研7、建立旅游品牌，发挥品牌效应十、“三下乡”、四进社区等等1、社会实践“三下乡”活动2、“四进社区”3、挂职锻炼、岗位实习4、支教、扶贫等等5、深入基层，了解社会十一、法律援助类1、公民法律意识和权利意识调查研究2、消费者利益的法律保护现状调查3、对于弱势群体法律援助状况的调查4、法制宣传与依法治国十二、社会文化类1、新兴文化与传统文化的较量2、“80后”和“90后”的纸介阅读与网络阅读问题调查3、广告中的快餐文化研究4、经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究十三、经济建设类1、生态资源开发问题2、如何抓住我国新一轮经济增长带来的发展机遇实现可持续发展3、阻碍欠发达地区脱贫致富的非经济因素分析4、大学生创业精神状况调查与分析第二篇：暑期社会实践参考课题2013年三峡大学大学生暑期社会实践参考课题1、建设节约型社会，走循环经济道路随着我国经济规模进一步扩大，居民消费结构逐步升级，城市化步伐加快，资源供需矛盾和环境压力越来越大。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==化学系暑假社会实践报告精选范文:化学系暑假社会实践报告(共2篇)化学系暑假社会社会实践报告一、前言中部崛起关乎着社会主义和谐社会、全面建设小康社会的重大战略布局，这是发挥社会主义制度优越性的需要，是社会主义本质的必然体现，同时也是全面贯彻党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持深化改革、扩大开放的需要，有利于中华民族的全面振兴和国家竞争力的增强。

而大学生是国家重要而宝贵的人才资源，在全面建设小康社会及中部崛起的政策实施的大背景下，研究新形势下大学生与企业之间的双向选择与双向需求问题具有重要意义。

要做事，首先就得学会做人。

思想教育不容忽视。

自去年十月起，加强大学生思想教育活动在各个高校如火如荼的展开了。

大学生最终的归宿是社会，最终的理想是成才。

那么社会和企业到底需要具有什么样的人才？对思想素质的要求有多高？大学所培养的大学生与社会所需要的人才到底还有多大的差距？当代大学生在平时的生活和学习中注意培养自己的什么能力才能使自己在以后的竞争中胜出？二、调查方法1、调查时间：7月19日~7月23日2、调查地点：安徽省合肥市3、调查对象：合肥电力公司等企业在职大学生及企业代表4、调查方式：问卷调查、访谈、座谈等5、发放问卷：200份回收问卷：191份有效问卷：185份６、资料整理分析：本次调查数据来自本次调查问卷，数据经过社会实践小组成员的整理分析，以百分比的形式展示出来。

三、数据统计及分析第一部分：中部崛起与大学生一、中部崛起对大学生的影响分析图一从图表可以看出一半的人会因为政策的出台，愿为中部的明天出一份力；32%的人主要从自身发展的角度出发，综合对比后，可能改变初衷，选择中部作为大展作为的舞台；还有18%的大学生不会因为政策而改变自己的选择，不受约束的寻找自己的天空。

2010年暑期大学生社会实践活动调研报告

2011年暑期社会实践总结系别：化学工程系班级：应用化工技术1035班姓名：刘明昌2011年暑期社会实践活动总结2010年夏天，我的大一暑假，我如愿的参加了学校号召的暑期社会实践活动。

社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。

而学校对每年的假期实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。

而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参加了这次实践。

在这个暑假里，我应聘到“四川一点味餐饮股份有限公司”参加暑期社会实践活动。

在公司里我们每天上午11点上班，主要工作是送餐，每天在烈日炎炎的拷打下我和同事骑着电动车穿梭在这座城市的每一个角落，有时一趟餐送了回来一身全是汗水，有时甚至是冒着大雨送餐。

不管多么苦多么累，我都会尽心尽职的把每一项工作做好，因为公司给予我这次机会，那么我就要将工作做到最好，这也是一份责任，既然接受了就要勇敢的面对。

虽然，有时在工作中可能会吃点亏，但是我觉得现在吃点小亏算不了什么，只有现在经历过以后才能战胜种种困难，将来在工作岗位上才不会次次碰壁。

这次社会实践活动培养了我吃苦耐劳的精神，形成一种努力拼搏的优良作风，同时在工作中也增强了队员之间的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神，更重要的是发现了自身存在的问题：实践动手能力不够强，理论修养不够，主人翁意识薄弱，或纪律观念不够强，忽视小节问题等。

总之，这次实践活动的时间虽短，但它留给我的启迪却是深刻而长远的，是我人生道路上坚实的一步。

通过积极参加社会实践活动，认识了社会，认识到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，我会不断地调整和完善自己的知识结构，战胜前进道路上的各种挫折，锻炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好准备。

暑假社会实践调查参考选题[推荐5篇]

暑假社会实践调查参考选题[推荐5篇]第一篇：暑假社会实践调查参考选题附件1：暑假社会实践调查参考选题1、湖北生态经济区研究（城市发展、产业基地、低碳经济、低碳生活等方面）2、城市旅游业及乡村特色旅游（农家乐）发展之路的思考3、关于某县某乡镇新农村建设的调查4、关于青少年违法犯罪问题的调研报告5、青少年思想品德伦理道德状况调研报告6、和谐社区建设的现状及对策思考7、当前农村社会矛盾纠纷的现状调研及解决对策8、关于农村留守儿童问题的调查与思考9、建设社会主义和谐农村中存在的问题及解决对策10、大学生家庭经济负担状况调研11、关于下岗失业人员自主创业的调查12、农村家庭养老现状的调查与思考13、农村废弃物处理的调研14、新型农村合作医疗试点调研15、关于地方品牌文化的思考16、农村公共基础设施建设情况调研报告17、农村公路建设情况的调查与研究18、经济开发区经济发展环境情况的调查19、乡镇机构改革后职能运行情况的调研20、农村义务教育经费保障研究21、社会主义新农村中的农村教育问题研究22、对农村失地妇女自主创业问题的调研与思考23、城镇化进程中失地农民问题的调查与思考24、大力实施科技兴农战略推动特色农业持续发展25、关于农民增收的调查报告26、城市化进程中失地农民市民化问题的调查与思考27、关于农村社会保障问题的调查报告28、城市社会治安问题的社会调查及分析29、关于城市新区开发建设的思考30、社区文化建设的调查与对策31、关于残疾人事业社会救助体系建设的调查与思考32、新时期加强居委会建设的思考33、新农村建设背景下的农民休闲状况调查34、农村食品安全问题的思考35、当地民营经济发展问题调研36、关于为民营经济发展提供法律服务的调查与思考37、关于农村社区卫生服务体系建设的调查与思考38、农村中小学教育公平保障研究39、小区下岗工人的调查。

40、社会企业对大学生素质能力要求的调查分析第二篇：暑假学生社会实践调查选题暑假学生社会实践调查选题（参考选题，供参赛同学在选题时参考，也可自主选题。

化学系暑假的社会实践报告

化学系暑假的社会实践报告
化学系学生暑假社会实践报告
时间：2021年夏季暑假
地点：XX市某化工企业
实践主题：化学材料研发与生产实践
1. 实践背景：
暑假期间，我作为化学系学生参加了某化工企业的实习活动。

该企业主要从事化学材
料研发与生产，涉及到催化剂、聚合物等领域。

2. 实践内容：
在实习期间，我参与了该企业的研发团队，学习了催化剂的生产工艺、性能测试以及
应用领域。

我还通过实验的方式，了解了聚合物的合成方法以及在工业生产中的应用。

3. 实践收获：
通过实践活动，我深入了解了化工企业的生产流程和技术要求，提升了我在化学材料
领域的实践能力和技术水平。

同时，也加深了我对化学专业知识的理解和应用。

4. 实践感悟：
参与社会实践，让我更加深入地了解了化学材料行业的现状与趋势，也使我对未来的
学习和职业规划有了更清晰的认识。

我将继续努力学习，为将来在化学领域做出更大
的贡献而努力。

总结：
此次暑假社会实践活动让我收获颇丰，不仅提升了我的实践技能和专业知识，也为我未来的发展方向提供了更广阔的视野和机遇。

感谢学校和企业的支持和安排，让我有机会参与这样有意义的实践活动。

我将继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。

化学系暑期三下乡社会实践报告2篇

化学系暑期三下乡社会实践报告化学系暑期三下乡社会实践报告精选2篇（一）标题: 化学系暑期三下乡社会实践报告摘要:本次暑期三下乡社会实践是由化学系组织的一项活动，旨在通过实践，增强化学学生的实际操作能力，加深对农村发展的了解，并为乡村发展提供一些可以应用的化学技术。

本报告将详细介绍实践的背景、目的、方法、实施过程和主要成果。

一、背景:乡村发展是我国现代化建设的重要组成部分，然而农村地区面临着一系列的问题，包括土壤污染、农药使用不当等。

为了提供对农村发展有益的技术和专业知识，化学系决定组织此次三下乡社会实践活动。

二、目的:1. 提高化学学生的实际操作能力，增强实践能力；2. 加深对农村发展问题的了解，探索可持续发展的化学技术；3. 为农村发展提供一些可应用的化学解决方案。

三、方法:1. 前期调研：了解当地农业和环境问题，了解农民对于化学技术的需求；2. 实地考察：选择了几个农村地区，实地考察土壤状况和农药使用情况；3. 技术培训：组织化学系学生开展农药使用培训，同时介绍相关的土壤修复技术；4. 实践操作：学生与当地农民一起进行土壤修复实践。

四、实施过程:1. 调研阶段：学生们查阅了大量文献，了解了当地农村的发展情况和问题，并与当地农民进行深入交流，了解他们对于化学技术的需求；2. 实地考察阶段：学生们前往几个农村地区进行考察，分析土壤状况和农药使用情况，并制定了相关的修复方案；3. 技术培训阶段：学生们组织了农药使用培训，教授农民正确的农药使用方法，以减少对土壤和环境的损害，并介绍了一些土壤修复的化学技术；4. 实践操作阶段：学生们与当地农民一起进行了土壤修复实践，根据实际情况调整修复方案，并记录实践过程和成果。

五、主要成果:1. 增强了化学学生的实践能力和实际操作能力；2. 深入了解了农村发展问题和需求，为农村发展提供了一些可应用的化学技术和解决方案；3. 促进了学生与当地农民的交流与合作，增强了他们的责任感和社会责任意识。

化学系暑假的社会实践报告_学生社会实践总结

化学系暑假的社会实践报告_学生社会实践总结一、实践背景与意义暑假社会实践是化学系学生了解社会、增长才干、培养创新精神的重要途径之一。

本报告结合团队成员的实际活动，对化学系学生在暑期社会实践中所取得的成果进行总结和分析，以期为今后的学生活动提供参考和借鉴。

二、实践内容与活动安排暑假期间，化学系学生通过主动联系社会单位和组织，参与了各种各样的社会实践活动。

实践内容主要包括以下几个方面：1. 参观实地企业学生们参观了多家化工企业和生产基地，通过观察和交流了解了企业的生产流程、设备和管理模式，增加了对化工生产的了解和认识。

2. 实验室研究一些学生在实验室进行了夏季实验研究，通过参与科研项目，提高了实验操作能力和科研能力，培养了解决问题的能力。

3. 社会公益活动在社会公益活动中，学生们走进社区、学校和农村，开展科普宣传、环境保护和健康教育等活动，为社会做出了一定的贡献。

4. 职业素养培训一些学生参加了职业素养培训课程，学习了职场沟通、团队合作、领导力等相关知识和技能，为将来的职业发展做好了准备。

活动安排方面，化学系学生通过学院组织和自发组织相结合，实行“主动联系、自主参与”原则，积极参与各类暑期社会实践活动。

三、参与情况与收获体会本次暑期社会实践活动，化学系学生的参与情况较好，包括本科生和研究生在内的大部分学生都积极参与了各项活动。

这对于学生的综合素质提升有着积极的促进作用。

学生们在参与活动中，深刻感受到了社会实践的重要性和意义。

一方面，参观实地企业和实验室研究使他们充分了解到自己所学专业的实际应用和发展前景，增强了对专业的信心和热爱；社会公益活动和职业素养培训让他们更加了解社会的需求和自身的不足，明确了今后学习和发展的方向和目标。

在参与活动的过程中，学生们也取得了一定的收获和体会。

通过参观实地企业和实验室研究，他们了解了实验室操作技能和实际生产过程的技术要求，提高了专业素养和实际能力；通过社会公益活动和职业素养培训，他们增加了社交能力和人际交往的技巧，提高了综合素质和个人魅力。

化学系大学生暑假社会实践活动报告

作为化学系的大学生，2011的暑假，为了联系实际，将所学理论与实践相结合，我走进化工有限公司，进行为期二周的暑假社会实践活动，现报告如下：二、实践概况Ⅰ.实践部门市化工有限公司Ⅱ.实践时间Ⅲ.实践任务通过联系实际，希望能够从实际生产中获得知识和技能，提高处理实际问题的能力，培养劳动观念和务实作风，最重要的是通过实践锻炼自己的能力，学到在课堂中学不到的东西，这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用，也让自己在毕业时能较快适应社会，处理好人际关系，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

Ⅳ.实践内容通过安排到脂肪酸车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制流程，在这十天的时间里,下到生产车间后，先了解整个脂肪酸生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。

其中，先前我对脂肪酸的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我不仅了解了生产流程，还进一步了解了脂肪酸的生产工艺流程和用途。

由于季节和温度等条件的限制，对机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，使我感受颇深。

要想在里面做一名合格的工作人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践。

在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录等一些资料给我看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，我积极向工作人员请教，在他们的耐心指导下，我对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。

由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我所在的车间有四个人(主任,工艺员等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 虽然我没有被正式分配,但我时刻都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极象其他工作人员请教,以免造成安全事故。

化学系暑假社会实践报告书

化学系暑假社会实践报告书?有多高？大学所培养的大学生与社会所需要的人才到底还有多大的差距？当代大学生在平时的生活和学习中注意培养自己的什么能力才能使自己在以后的竞争中胜出？二、调查方法1、调查时间：7月19日~7月23日2、调查地点：安徽省合肥市3、调查对象：合肥电力公司等企业在职大学生及企业代表4、调查方式：问卷调查、访谈、座谈等5、发放问卷：200份回收问卷：191份有效问卷：185份６、资料整理分析：本次调查数据来自本次调查问卷，数据经过社会实践小组成员的整理分析，以百分比的形式展示出来。

三、数据统计及分析第一部分：中部崛起与大学生一、中部崛起对大学生的影响分析图一从图表可以看出一半的人会因为政策的出台，愿为中部的明天出一份力；32%的人主要从自身发展的角度出发，综合对比后，可能改变初衷，选择中部作为大展作为的舞台；还有18%的大学生不会因为政策而改变自己的选择，不受约束的寻找自己的天空，社会实践报告《化学系暑假社会实践报告》。

由此可见因为中部崛起的战略而优先考虑中部的占到了受调查者的82%。

从同学们的热情可见现在大学生思想政治觉悟还是较高的，国家政策好了，对个人来说无疑是件好事，没有谁会对自己的将来说“不”。

同时也应看到现在大学生都是有主见的群体，他们在决定自己该走的路时会将国家和个人综合考虑。

而对于企业来说做好充分的准备才能好好的抓住这次机会。

二、现在中部发展需要与大学生求职供求关系分析图二从表中可以看出一个地区、一个企业的发展无疑与处于其中的人才息息相关。

需求的平衡关系至关重要。

从表可以看出：77%的觉得为迎对中部的发展需要，目前大学生走进中部的数量不够，而这些人中74%的认为其中人才素质方面仍需加强。

11%的认为数量是足够的,但依然在素质上不能满足中部发展的需要；只有12%的相信现在的需要关系是合理的。

也就是说虽然大部分大学生有投身中部的意愿,但就现在形势而言,真正能融于中部的人才是不够的，大学生响应党中央国务院号召，努力建设中部的热情没有取到很好的效果。

暑期化学社会实践调查报告

暑期化学社会实践调查报告暑期化学社会实践调查报告1、基本要求调查对象：18岁以上的人时间：7月23号-8月4号地点：长寿区范围：化学相关知识主题：关于生活化学污染知识及相关处理方法调查方法：采用问答的方式，对调查对象提出10个以上的问题，并对调查对象的答案进行准确的记录，不分时间地点采用随机调查的方法~(文秘范文)2、征对目前重庆化工产业在我的家乡的发展状况及本人是化工专业的学生，在xx年暑假社会时间调查中对化学方面知识进行调查，主要问题集中在生活化学与污染上。

现在世界环境污染已经成为全球关注的焦点，尤其与人们息息相关的生活化学更应该值得我们去了解。

对本次调查的问题有以下几个：1：请问你了解生活中的化学常识吗？A：非常了解B：不知道C：略知2：你知道白色污染指的是什么吗？其危害程度有哪些？3：你知道装修材料中是有污染，有危害的吗？4：你知道干一节电池的危害有多大吗？A：危害很大B：危害不大 C：没有危害5：你知道有些食物不能混合吃吗？6：你知道哪些植物对吸收装修后产生的化学物质有良好的效果？7：你知道人体内的哪些元素有哪些功能吗？8：你知道哪些生活中的化学反应？9：你知道日常生活用化学中毒急救程序？10：本地的化工园区建设如火如荼，你觉得对是经济利益好还是环境重要？根据调查的最后统计结果：问题一的回答几乎统一，选略知的占97%，只有几位年龄偏大的老人不懂得化学常识，甚至有一位还不不知道化学这个词的基本概念；问题二的回答：83%的知道白色污染是塑料污染，但在其中只有23%的人可以说出具体化学物质是由聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品的随意丢放难于降解处理造成污染的。

75%的人了解白色污染的危害是难以降解，另外有3%的人可以说出具体危害，如农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。

若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

化学系专业暑假的社会实践报告

化学系专业暑假的社会实践报告
工作水平，继续通过培训和业务交流等多种方式提升财务人员的业务能力和知识水平，使之适应财务管理工作的要求。

此次自查工作中领导高度重视，科学合理地安排好自查工作，以《会计法》及其实施细则为准绳，以上级制定的各项财务制度和办法为依据进行全面自查，通过自查工作的开展充分认识到财务核算，分析、预算工作的重要性，今后我们要依托信息化，规范基础管理，强化经费监督，深化服务内涵，扎扎实实地把财务管理各项工作落实到实处。

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化学社会实践调查报告

化学社会实践调查报告一、引言化学作为一门基础科学，与我们的日常生活息息相关。

为了更深入地了解化学在社会中的应用和影响，我们进行了一次化学社会实践调查。

二、调查目的本次调查旨在探究化学在以下几个方面的实际应用和相关问题：1、化工产业对环境的影响。

2、化学在食品安全领域的作用与挑战。

3、化学在医疗保健行业的重要性。

三、调查方法我们采用了多种调查方法，包括：1、实地考察：走访了当地的化工企业和相关工厂，观察生产流程和环保措施。

2、问卷调查：设计了相关问卷，针对不同年龄段和职业的人群，了解他们对化学在各个领域的认知和看法。

3、专家访谈：与化学领域的专家、学者以及相关行业的专业人士进行交流，获取权威观点和专业见解。

四、化工产业对环境的影响（一）现状化工产业在为经济发展做出巨大贡献的同时，也对环境造成了一定的压力。

在实地考察中，我们发现一些化工企业存在废气、废水排放不达标的情况，对周边的空气、土壤和水源造成了污染。

（二）原因分析1、部分企业环保意识淡薄，为了降低成本，忽视了环保设施的投入和运行。

2、相关监管部门的监管力度不够，存在执法不严的情况。

3、环保技术相对滞后，一些企业在处理污染物方面缺乏有效的技术手段。

（三）应对措施1、加强企业的环保教育，提高其环保意识，使其认识到环境保护的重要性和长远利益。

2、加大监管部门的执法力度，建立严格的环境监测和惩罚机制。

3、鼓励科研机构和企业加大环保技术的研发投入，推广先进的环保技术和工艺。

五、化学在食品安全领域的作用与挑战（一）作用化学在食品安全检测方面发挥着重要作用。

通过化学分析方法，可以检测食品中的农药残留、重金属含量、添加剂使用等情况，保障公众的饮食安全。

（二）挑战1、一些不法商家为了追求经济利益，违规使用化学物质，如过量添加食品添加剂、使用禁用的农药和兽药等，给食品安全带来隐患。

2、化学检测方法存在一定的局限性，某些新型的有害物质可能无法及时被检测出来。

（三）解决途径1、加强食品安全法律法规的制定和执行，加大对违法违规行为的打击力度。

化学系专业暑假社会实践报告1500字

化学系专业暑假社会实践报告1500字化学系专业暑假社会实践报告一、实践目的及意义二、实践过程及方法三、实践成果及体会四、实践中遇到的问题及解决方法五、实践中的收获与建议六、参考文献一、实践目的及意义化学系专业暑假社会实践是本专业学生提高实际操作能力、深化对学科知识的理解和加深对社会发展的认识的重要途径。

本次实践的主要目的是通过参与化学相关实验室的工作，了解实验室操作流程、技术要求，提高实验技能和科研能力，同时观察化学研究在社会发展中的应用，并以此为基础拓宽自己的专业视野。

二、实践过程及方法在本次实践中，我选择了就业市场较为广泛的环境监测实验室作为实践地点。

我首先联系了实验室负责人，并向他们介绍了我的意向和目的。

在确定实习时间后，我与实验室负责人商定了实习内容和安排。

实践过程主要包括以下几个方面：1. 学习实验室操作流程：在实验室负责人的指导下，我首先学习了实验室的操作流程和安全注意事项。

包括如何正确使用实验设备、试剂的储存和处理、实验废弃物的处理等。

2. 参与实验项目：在掌握了必要的操作技巧后，我开始参与一些实验项目。

比如水质监测实验、空气质量监测实验等。

通过参与实验项目，我对环境监测的常用方法和仪器有了更深入的了解。

3. 学习数据处理和分析：在实验结束后，我与实验室负责人一起学习了数据处理和分析的方法。

包括如何对实验结果进行统计和分析，如何利用专业软件进行数据处理等。

4. 实践报告撰写：在实践结束后，我根据所参与的实验项目撰写了实践报告。

报告包括实验目的、方法、结果和分析等内容，以及对实践过程中遇到的问题和解决方法的总结。

三、实践成果及体会通过本次实践，我获得了以下一些实践成果和体会：1. 提高了实验技能：通过参与实验项目，我学会了如何正确操作实验设备，掌握了一些实验方法和技巧。

这对我以后的学习和科研工作都具有重要意义。

2. 加深了对环境监测的理解：通过参与环境监测实验，我对环境监测的意义和方法有了更深入的了解。

化学系暑假的社会实践报告_学生社会实践总结

化学系暑假的社会实践报告_学生社会实践总结引言：暑期社会实践是大学学生的重要实践环节，它能够拓宽我们的知识视野，提升我们的综合素质。

我所参与的化学系的暑期社会实践活动，使我更加深入地了解了化学实验室的工作环境和实际操作，增强了我的实践能力和沟通能力。

本文将从实践过程、实践经验和收获三个方面，总结我在化学系暑期社会实践活动中的所见所闻和所学所想。

一、实践过程在暑期社会实践的开始，我与同学们一起进入了化学实验室，得到了一位资深实验员的指导。

在实践的过程中，我们遵循着实验的流程和操作规范，接触到了许多实验仪器和试剂，了解了化学实验的基本原理和操作方法。

我们参与了一项有关催化反应的实验。

通过调节不同催化剂的比例和温度，我们研究了催化反应的速率和选择性。

通过实际操作，我们深刻体验到了催化剂在反应中的重要作用，以及温度对反应速率的影响。

这个实验让我真正地感受到了化学实验的严密性和创造性。

在实践的过程中，我们还参与了一项关于酸碱中和反应的实验。

通过添加不同浓度的酸或碱溶液，我们观察了酸碱中和反应的现象和变化。

通过实验，我们了解到了酸碱反应的化学方程式和反应条件，以及酸碱指示剂的选择和使用方法。

这个实验让我对酸碱反应有了更加深入的认识，并且培养了我的观察和分析能力。

三、收获在化学系的暑期社会实践中，我不仅增加了对化学实验的实践经验和知识储备，更重要的是提升了自己的实践能力和综合素质。

通过这次实践，我对化学实验的操作方法和实验条件有了更加深入的理解和掌握，并学会了如何解决实验中的问题和难题。

通过与实验员和同学们的合作，我也提升了我的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。

通过参与实践活动，我还见识到了化学在实际生活中的重要性和应用价值。

化学不仅是一门学科，更是一门关乎人类生活的科学。

通过化学实验，我学会了如何将理论知识应用于实际操作，如何解决实际问题。

这让我对化学的研究更加感兴趣，并且激发了我进一步深入学习和研究化学的动力。

化学社会实践调查报告

化学社会实践调查报告一、引言化学作为一门科学，广泛应用于社会的各个领域，对人们的日常生活产生着深远的影响。

为了更深入地了解化学在社会中的实践应用情况，我们进行了一次化学社会实践调查。

本报告旨在全面展示我们的调查结果，并对其中的一些发现进行分析和总结。

二、调查目的和方法2.1 调查目的本次调查旨在了解化学在社会实践中的应用现状，深入探讨其对社会发展的贡献，并发现其中可能存在的问题和改进的空间。

2.2 调查方法我们采用了问卷调查的方式，分发了100份问卷给不同年龄、职业和教育程度的人群。

问卷包括学科知识、日常生活、工业应用等方面的问题，旨在全面了解受调查者对化学的理解和认识程度，以及其在日常生活和工作中遇到的问题和需求。

三、调查结果分析3.1 化学知识与理解程度从问卷调查的结果来看，大部分受访者对化学的基本知识有一定的了解，例如常见元素的符号和周期表的构成等。

然而，对于一些更复杂的化学概念，如化学反应机理和物质结构等，受访者的理解程度普遍较低。

这一现象可能与大众对于化学教育的关注度不足有关。

3.2 化学在日常生活中的应用在对化学在日常生活中的应用调查中，我们发现许多受访者对于一些常见的化学产品和现象存在一定的误解。

比如，有一部分受访者对于食品添加剂的用途和安全性存在一定的疑虑。

此外，对于化学家庭清洁用品的正确使用方法和注意事项，受访者的知识也相对薄弱。

这提示我们需要加强对日常生活中化学产品的正确使用宣传。

3.3 化学在工业生产中的应用调查结果显示，大多数受访者对于化学在工业生产中的应用并不了解，许多人对于化工企业的存在和作用知之甚少。

这可能与大众对于化学产业链的认识程度不足有关。

因此，有必要加强对化学工业的宣传和教育，提高大众对化学产业的关注度和理解程度。

四、调查结果总结本次化学社会实践调查揭示了一些问题和改进的空间，并提出了以下建议：4.1 加强化学教育积极推动化学教育，提高学生的化学知识储备和理解能力，注重培养学生对化学科学的兴趣和创新思维。