最新-小学世界森林日等三节系列主题教育活动简讯 精品
小学开展森林防火安全教育简报(精选5篇)
小学开展森林防火安全教育简报（精选5篇）小学开展森林防火安全教育简报1为了加强森林防火的宣传教育工作，不断提高学校师生的森林防火意识和法制观念，最大限度减少森林火灾的发生，保护森林资源安全，10月21日，武冈市文坪镇中心小学开展了“防森林火灾、护绿水青山”为主题的一系列森林防火安全教育活动。
该校以班级为单位开展了“森林防火”主题班会，通过学习森林防火“十不准”，让学生更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的影响，进一步增强了防火意识,掌握了基本的防火知识,培养了热爱大自然、保护大自然美好情怀。
据了解，该校各班主任组织学生观看“森林防火”主题宣传片。
利用生动形象的案例，把森林防火的重大意义、森林火灾的危害性和防火基本知识普及到每一位学生，使学生掌握必要的防火、避火知识，增强学生的自救、自护能力；教育学生严格遵守野外用火规定，增强守纪守法意识;让所有学生都知晓森林火灾报警电话“12119”。
然后，各班在班级群开展森林防火安全宣传，让家长了解森林防火，知道森林防火的重要性。
通过此次活动的开展，学生充分认识到“防森林火灾、护绿水青山”的深刻含义，并表示要从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的少年。
同时，该校切实将森林防火教育延伸到家庭、延伸到社会，不断提高学生和家长的防火意识，积极构筑森林防火之墙。
【小学开展森林防火安全教育简报】小学开展森林防火安全教育简报2为了进一步做好学校森林草原防火安全教育工作，提高中小学生森林草原防火安全意识，保障中小学生生命安全，有效预防森林草原火灾，太平实验小学通过开学第一课等多种形式进行森林防火知识宣传。
开学第一课——森林草原防火主题班会。
主题班会课上，学生通过相关知识的学习，以及师生之间的游戏互动，更好地掌握了森林草原防火知识与技能。
四川农业大学的哥哥姐姐们也走进课堂，给孩子们带来了一堂生动的森林防火课。
开学第一课——国旗下的演讲；开学第一课——森林草原防火手抄报。
学校森林防火活动的简报
学校森林防火活动的简报•相关推荐学校森林防火活动的简报（精选16篇）在发展不断提速的社会中，简报的使用频率呈上升趋势，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
一般简报是怎么制定的呢？下面是小编整理的学校森林防火活动的简报，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校森林防火活动的简报篇1为进一步加强森林防火宣传教育，增强全园师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作。
20xx年4月27日，我园召开森林防火工作部署会议，安排落实工作。
对全园教职工开展“森林防火十不要”的安全知识培训，增强教职工的防火意识。
各班开展了森林防火集体教育活动，重点让幼儿知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境。
各班老师和参与幼儿手抄报绘画活动，发起保护森林的`一系列宣传活动。
让幼儿了解森林火灾发生的原因，及森林火灾的危害。
学习森林防火安全知识，初步掌握自救逃生的基本方法及技能等知识。
请孩子回家和爸爸妈妈一起行动起来，不带火源上山，远离火场等。
与家长签订《森林防火承诺书》、进一步强化家长、幼儿的安全防火意识。
通过此次活动，我园将继续加强安全教育并渗透到一日生活中，常抓不懈。
本着多一份防范，少一份危险，尽心尽力，尽心尽职抓好安全教育，为孩子的健康成长创造安全的教育环境。
学校森林防火活动的简报篇2为进一步加强森林防火宣传教育工作，增强全体学生的森林防火意识，倡导同学们保护自然，爱护环境，10月11日，红山学校开展了森林防火安全教育主题活动。
活动中，各班班主任通过PPT向学生介绍了什么是森林火灾、引起森林火灾的原因，讲解了森林火灾的危害和严重后果，特别强调了野外用火更容易引起森林火灾。
通过一个个真实案例，告诫学生不带火源上山，远离火场。
如果一旦发生森林火灾，要懂得自救和逃生的方法，知晓未成年人不得参与扑火行为等。
此次活动，让学生更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的'影响，增强学生热爱大自然，保护大自然和预防森林火灾的安全意识，防患于未然。
永乐小学《森林防火教育》简讯【范本模板】
简讯：永乐小学高度重视森林防火教育
随着气温升高，气候日趋干燥,为了切实加强森林防火教育，提升师生安全意识,按照教委要求，永乐小学开展了一系列“森林防火宣传教育”活动.
1、全方位筑安全教育防火墙。
学校通过国旗下讲话、校会、安全教育课、班队活动、给家长的一封信等途径，由学校领导、安全课教师和各班主任
对学生进行多角度森林防火安全
教育，树立安全意识.让学生牢记
不上山玩火，不在野外点火，发
现火情及时报告,牢记火灾报警
电话119等，使学生认识森林防
火的重要性，确实做到防“火"
于未“燃”。
2、多渠道宣传消防知识。
办好四个专栏，即：学校安保处出一期森林防火《安全动态》，办一期“森林防火宣传专刊”,各班级办一期专题黑板报，
学生每人办一份手抄报。
开“三
个会"，即：开好班主任会、教师
会、学生宣传教育大会。
做到“五
个一”，即：在校门口拉一条森林
防火横幅、聘请林业技术人员对
师生进行一次森林防火知识讲
座、印发致家长的一封信封、各
班出一期森林防火板报、召开一
次森林防火教育主题班会。
通过以上教育活动，营造了“森林防火,人人有责"的良好氛围，师生的安全意识得到了进一步提高。
永乐小学安保处
2011年9月19日。
开展“世界森林日”宣传活动工作简报
开展“世界森林日”宣传活动工作简报1972年3月21日为首次“世界森林日”。
有的国家把这一天定为植树节;有的国家根据本国的特定环境和需求，确定了自己的植树节;中国的植树节是3月12日。
而今，除了植树，“世界森林日”广泛关注森林与民生的更深层次的本质问题。
下面的是分享的与开展“世界森林日”宣传活动工作简报有关的文章，欢迎继续访问!在3月21日“世界森林日”来临之际，为提倡居民爱绿护绿，从小事做起。
3月20日商场社区开展了“保护地球之肺”主题宣传活动。
活动中，社区工作人员通过悬挂宣传标语、分发传单等形式讲解“世界森林日”的由来、树木和森林的重要功能以及我国森林的概况，让参加活动的居民受益匪浅。
居民表示，宣传活动不仅提高了自己护树、惜树、爱树的自觉性，更增强了他们保护树木的责任感。
通过此次活动，使居民们进一步认识到了目前世界森林的严峻形势和保护森林资源的重要性。
他们纷纷表示，要在今后的生活中自觉践行绿色生活方式，爱护身边的森林资源，从身边做起，从小事做起，让地球的绿衣永不褪色。
3月21日是“世界森林日”，为提倡居民爱绿护绿，从小事做起，双桥社区开展了“保护地球之肺”主题宣传活动。
社区护绿志愿者首先通过一个环保小故事向居民们讲解了保护环境的重要性，并分享讨论了生活中的环保小常识。
居民们还用废旧电池、饮料瓶和一些可回收废品来换取社区精心准备的手帕，拿着手帕，居民们纷纷表示以后一定少用一次性纸巾。
随后，志愿者还组织开展了一场环保知识小竞赛。
在一问一答间，居民们增长了环保小知识，还表达了自己对环保的看法，参加本次活动的志愿者也是受益匪浅，增强了他们保护环境的责任感。
3月19日上午，双桥街道文苑社区“心悦坊”青少年服务队开展了“世界森林日”环保主题宣传教育活动，以增强社区居民环保意识。
活动中，社区“心悦坊”青少年服务队通过悬挂宣传标语、分发传单等形式讲解“世界森林日”的由来、树木和森林的重要功能以及我国森林的概况，让参加本次活动的居民受益匪浅。
3月21日世界森林日主题班会
森林面临的威胁
森林火灾
森林火灾是一种突发性强、破坏性大、 处置救助较为困难的自然灾害。 2021年，中国全年共发生森林火灾616起， 受害森林面积约0.4万公顷。
04 发生火灾怎么a 办
保/护/森/林 你/我/同/行
发生火灾怎么办
火灾自救
一旦发现自己身处森林着火区域，应 当使用沾湿的毛巾遮住口鼻。 附近有水的话最好把身上的衣服浸湿， 然后要判断火势大小着火时的风向， 应当逆风逃生，切不可顺风逃生。
人们普遍达成共识：
“森林可为人类做出巨大贡献， 它在环境安全、消除贫困、提 高人类生活水平等许多方面蕴 藏着巨大潜力。”
为了人类与森林长久共存，全球当务之急：
“维护和增加森林覆盖面积；恢复并提 高森林功能；加强种植业以弥补对森 林的开发使用；重视森林土著人和森 林工人的权利等。”
02 森林的重要性
保护森林 从我做起
保护森林 就是保护我们自己 为了使我们的生存环境 变得更加美好 让我们一起行动起来
人人行动起来 让“木”成“林” 让“林”成“森”
保/护/森/林/资/源 守/护/美/丽/家/园
你我同行
2023年3月21日世界森林日主题班会
一亩森林每天 可吸收二氧化 碳约67公斤
森林的重要性
一亩森林每年能
过滤粉尘约20 吨至60吨。
森林是地球的肺。
森林过滤空气中的微粒和污染物
一亩森林每年能过滤粉尘约20吨至60 吨。森林能阻挡风沙，削减风速。
森林的重要性
森林是地球的肺。
森林能调节湿度，改善气候。
一棵树每天可蒸发约400公斤水， 下雨时林冠可截留降水约20%左右。
保/护/森/林 你/我/同/行
森林面临的威胁
小学开展森林防火安全教育简报范文
小学开展森林防火安全教育简报范文小学开展森林防火安全教育简报范文篇1森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙，有益当代的千秋大业。
然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。
森林防火，人人有责，为了提高每个人的森林防火意识，增强每个人的森林责任心，我们应该加强森林防火宣传，根据学校的要求，20xx年3月29日－4月4日我校开展了“森林防火，人人有责”的宣传教育活动，现总结汇报如下：1、把安全教育融入日常生活中，动之以情，晓之以理我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。
2、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。
开展以“森林防火，人人有责”为主题的班会活动。
对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。
我们让学生每人搜集一条森林防火标语。
如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不可有，防火之心不可无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。
出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们的安全意识。
3、加强消防安全教育。
消防安全教育是一项涉及千家万户，关系到方方面面的大事。
为了提高孩子们处置紧急情况的协调能力，有效地保障师生的生命财产安全，我班全体学生进行了紧急情况应急处置演习活动。
当火警信号发出后，班干部迅速组织、清点人数，查寻漏散。
同时要求弯腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路纵队按指定路线进行疏散，在最短的时间内撒离到疏散集中区。
演习过程步骤严谨，方法科学。
通过本次演习，加强了处置紧急情况要及时、快速、安全的意识，进一步提高了师生的`应急能力。
小学开展森林防火安全教育的简报范文(通用7篇)
小学开展森林防火安全教育的简报范文（通用7篇）小学开展森林防火安全教育的简报1为切实加强森林防火教育，夯实学校消防安全基础工作，筑牢校园火灾防线，严防涉校涉生火灾事故的发生。
近期，秋林小学开展了一系列“森林防火宣传教育”活动。
一是学校通过LED显示屏、宣传标语、安全教育班会、张贴防火标语、出黑板报等途径营造氛围；二是由学校分管安全副校长、各班科任教师和各班主任对校舍、寝室、功能室等进行安全隐患大排查，对学生进行多角度森林防火安全教育；三是全校集会，做主题宣讲，让学生牢记用火、用电安全，不上山玩火，不在野外点火，发现火情及时报告，牢记火灾报警电话119等，使学生认识森林防火的重要性，确实做到防“火”于未“燃”，全方位构筑安全教育防火墙。
通过教育活动，营造了“森林防火，人人有责”的良好氛围，培养了热爱自然、保护大自然的美好情怀，提高了全校师生的安全意识。
小学开展森林防火安全教育的简报2我班森林防火教育工作在上级正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。
然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。
森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
为了保护好宝贵的森林资源，我班开展了森林防火活动，现总结汇报如下：一、统一思想、提高认识我班提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
二、加强宣传，扎实开展防火活动。
森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。
我班根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动。
我班按照上级的要求，结合学校实际，积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题教育活动，具体活动安排如下：1、防火宣传标语：“森林防火重于泰山”。
最新-小学世界森林日、世界水日、世界气象日教育活动新闻稿 精品
小学世界森林日、世界水日、世界气象日教育活动新闻稿3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日。
曹西庄小学以此为契机，积极组织，开展了为期一周的“环保教育宣传周”系列活动，对师生进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育，努力增强学生爱护环境，节约用水等意识。
一是通过国旗下讲话，让学生了解“世界森林日”的来历，我国森林资源的现状及保护森林资源的意义，让学生充分认识到森林同我们同呼吸、共生存，拥有森林，是我们人类的骄傲。
学校向全体师生发出号召，开展“每人种养一棵树”等活动，用自己的实际行动来保护森林资源。
二是召开“节约用水，保护生命之源”主题班会，通过演讲、小品等多种形式，让学生了解“世界水日”的由来、我国水资源现状、作用以及保护水资源的重要意义等，掌握节水小窍门。
在校园内外开展“珍惜生命之源”节水小实验，让学生在亲身实践体验中体会水资源的可贵，养成节水、护水的良好习惯。
三是学校利用黑板报、手抄报、校园广播等形式，让学生进一步认识地球气象的知识，认识常见的天气预报符号。
组织开展了气象谚语收集活动，提醒学生关注气候变化，关注气象，提高保护地球的意识，激发学生学科学、用科学的兴趣。
3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日。
安庄镇坡庄小学以此为契机，积极组织，开展了为期一周的“环保教育宣传周”系列活动，对师生进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育，努力增强学生爱护环境，节约用水等意识。
通过国旗下讲话，让学生了解“世界森林日”的来历，我国森林资源的现状及保护森林资源的意义，让学生充分认识到森林同我们同呼吸、共生存，拥有森林，是我们人类的骄傲。
学校向全体师生发出号召，开展“每人种养一棵树”等活动，用自己的实际行动来保护森林资源。
召开“节约用水，保护生命之源”主题班会，让学生了解“世界水日”的由来、我国水资源现状、作用以及保护水资源的重要意义等，掌握节水小窍门。
中小学森林防火安全教育的简报
中小学森林防火安全教育的简报在现在的社会生活中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。
那么什么样的简报才是好的简报呢？以下是小编精心整理的中小学森林防火安全教育的简报，希望对大家有所帮助。
中小学森林防火安全教育的简报1为了加强森林防火宣传工作，不断提高大关山学校师生的森林防火意识和法制观念，最大限度减少森林火灾的发生，保护森林资源，按照上级文件精神，并结合学校实际，大关山学校认真开展了森林防火知识宣传教育活动。
一、统一思想，提高认识。
森林防火宣传事关人民群众生命财产安全、森林资源安全和生态平衡，我校要求教师们充分认识森林防火教育工作的重要意义，将宣传教育贯穿于森林防火工作的全过程，把防火宣传教育作为当前的一项重要任务，抓紧、抓实、抓好，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
努力形成“森林防火，人人有责”的`浓厚氛围。
二、精心组织，突出重点。
1、积极开展森林防火宣传教育，加强学校安全管理，教育学生不携带火种、火药、易燃易爆物品进入林地游玩，严禁学生参与野炊、烧烤、燃放烟火等野外用火活动。
2、开展“小手拉大手”活动，要求学生提醒家长不在农田、道路等防护林带内焚烧废弃农作物，并进一步提醒家长履行好监护人的职责，加强对孩子的.日常安全教育和监管，防范和杜绝火灾事故的发生。
3、各班主任认真组织开展以森林防火为主题的班会。
三、督促检查，找问题，抓落实。
我校在接到上级通知后立刻建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制度。
通过活动，使学生充分认识到“森林防火、人人有责”的深刻含义，并表示要从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。
另外我校切实将森林防火教育延伸到家庭、延伸到社会，不断提高学生和家长的防火意识，积极构筑森林防火之墙。
森林防火宣传进校园简报
森林防火宣传进校园简报近年来，森林火灾频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁，因此森林防火宣传工作显得尤为重要。
为了让更多的人了解森林防火知识，提高人们的防火意识和自救能力，我们决定开展“森林防火宣传进校园”活动。
以下是我们即将开展的进校园宣传工作的简报：一、宣传主题：保护森林，从我做起二、宣传内容：1. 森林防火知识讲座：请专业人员深入学校，向同学们普及森林防火的基本知识，包括易燃物的特点、如何预防森林火灾、遇到火灾时应该如何自救等。
2. 宣传展板：设置多块展板，用图文并茂的方式展示森林防火的重要性、各种森林火灾的危害以及如何有效预防和扑救森林火灾。
3. 互动游戏：通过举办互动游戏，增加同学们对森林防火知识的兴趣，让他们在游戏中学到更多防火知识。
三、宣传时间：选择学校大型活动时间，如开学典礼、校园文艺活动等，确保宣传效果最大化。
四、宣传形式：在入校宣传活动期间，设置专门的展位，举办讲座和互动游戏，同时可发放宣传资料和小礼品，吸引同学们的关注。
五、宣传目的：通过此次宣传活动，让更多的学生了解森林防火的重要性，培养他们爱护环境、保护森林的意识，提高整个校园师生的森林防火意识和自救能力，共同参与到森林防火工作中来。
六、预期效果：希望通过此次宣传活动，使同学们认识到森林火灾对环境和人类的危害，树立正确的文明素质，积极传播爱护环境、保护森林的理念，为森林防火工作贡献自己的一份力量。
七、活动总结：希望通过我们的努力，让更多的人了解森林防火的重要性，加强公众的防火意识，为保护美丽的森林生态环境贡献一份力量。
总之，森林防火宣传进校园活动将为学校师生带来一场有趣而富有教育意义的体验，让我们共同携手，为保护森林、防范火灾贡献自己的力量，共同营造一个绿色、和谐的环境。
感谢大家的支持和合作！。
森林日主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球生态环境的日益恶化，森林资源的保护显得尤为重要。
为了提高同学们的环保意识，增强对森林资源的认识，我校决定在森林日（3月21日）这一天，开展以“森林与我同行”为主题的班会活动。
通过此次活动，旨在让同学们了解森林的重要性，激发他们关爱森林、保护环境的热情。
二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，增强对森林资源的认识。
2. 培养同学们的团队合作精神，锻炼他们的组织能力。
3. 引导同学们积极参与环保行动，为保护森林资源贡献自己的力量。
三、活动时间2023年3月21日（星期二）下午第三节课四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员1. 班主任2. 全体同学3. 邀请的环保专家六、活动流程1. 开场致辞（班主任）2. 观看森林资源保护宣传片3. 环保专家讲座4. 小组讨论：如何保护森林资源5. 各小组代表发言6. 环保倡议书签名仪式7. 活动总结（班主任）七、活动内容1. 开场致辞班主任在致辞中强调了森林资源的重要性，以及保护森林资源对人类生存环境的深远影响。
同时，她对同学们提出了期望，希望大家在今后的学习和生活中，关注环保，关爱森林。
2. 观看森林资源保护宣传片同学们观看了关于森林资源保护的宣传片，通过生动的画面和感人的故事，使他们对森林资源的现状有了更直观的了解。
3. 环保专家讲座邀请的环保专家为同学们做了精彩的讲座，他详细介绍了森林资源保护的重要性、现状以及面临的挑战。
讲座内容丰富，同学们听得津津有味，对森林资源保护有了更深入的认识。
4. 小组讨论同学们分为若干小组，就如何保护森林资源展开了热烈的讨论。
他们从提高环保意识、节约资源、植树造林等多个方面提出了许多有价值的意见和建议。
5. 各小组代表发言各小组代表分别上台发言，分享了他们小组的讨论成果。
同学们纷纷表示，要从小事做起，从自己做起，为保护森林资源贡献自己的力量。
6. 环保倡议书签名仪式在班主任的带领下，同学们纷纷在环保倡议书上签名，表达了自己关爱森林、保护环境的决心。
小学某年“世界森林消防日”森林防火主题教育活动方案
小学某年“世界森林消防日”森林防火主题教育活动方案一、活动背景为了提高我国小学生对森林防火的认识和重视，增强孩子们的防火意识，我国将每年的某一天定为“世界森林消防日”。
在这个特殊的日子里，我们要通过开展一系列的森林防火主题教育活动，让小学生深入了解森林防火的重要性，学习森林防火知识，从而提高全社会的森林防火意识。
二、活动目标1.提高小学生对森林防火的认识，使他们都明白森林防火的重要性。
2.培养小学生的防火意识，让他们在日常生活中能够自觉地遵守森林防火规定。
3.传授小学生一些基本的森林防火知识，让他们在遇到火灾时能够采取正确的应对措施。
4.通过活动，增强小学生的团队协作能力和动手操作能力。
三、活动时间每年的某一天，即“世界森林消防日”。
四、活动地点学校操场、教室、多功能厅等。
五、活动对象全校小学生。
六、活动内容1.开幕式：由校长发表讲话，强调森林防火的重要性，然后进行森林防火主题歌曲演唱、诗歌朗诵等表演。
2.森林防火知识讲座：邀请消防部门的专家到校进行森林防火知识讲座，向学生们传授森林防火的基本知识和技能。
3.森林防火知识竞赛：设置森林防火知识竞赛，让学生们在竞赛中学习森林防火知识，提高防火意识。
4.森林防火海报创作：组织学生们进行森林防火海报创作，通过绘画的形式表达出自己对森林防火的认识和理解。
5.森林防火演练：组织学生们进行森林防火演练，让他们学会在遇到火灾时如何正确应对。
6.森林防火签名活动：邀请学生们在“森林防火，人人有责”的横幅上签名，以此表达自己积极参与森林防火的决心。
7.森林防火主题班会：在各班级开展森林防火主题班会，让每个学生都能发表自己对森林防火的看法和认识。
8.森林防火优秀学生表彰：对在森林防火活动中表现优秀的学生进行表彰，激励他们继续发挥积极作用。
七、活动组织及分工1.活动策划：由校长室、德育处、教务处、后勤处等相关部门共同策划活动方案。
2.活动宣传：由德育处负责，利用学校广播、宣传栏、班级群等方式进行活动宣传。
小学森林日活动实施方案
小学森林日活动实施方案一、活动背景。
小学森林日是为了让学生更加了解和关注森林环境，培养他们的环保意识和责任感而设立的。
通过开展各种形式的活动，让学生亲自参与其中，亲身感受大自然的美好，从而激发他们对自然环境的热爱和保护意识。
二、活动目标。
1. 提高学生对森林环境的认识和了解；2. 培养学生的环保意识和责任感；3. 激发学生对大自然的热爱；4. 培养学生团队合作精神和创新能力。
三、活动内容。
1. 野外拓展活动。
在校外的自然环境中，组织学生进行野外拓展活动，让他们亲身感受大自然的美好。
通过攀岩、绳网等项目，培养学生的勇气和团队合作精神。
2. 森林环保知识讲座。
邀请专业人士来学校进行森林环保知识讲座，让学生了解森林的重要性，学习如何保护森林环境，培养他们的环保意识和责任感。
3. 植树活动。
组织学生到校外进行植树活动，让他们亲手参与植树，感受绿色的力量，培养他们对大自然的热爱和保护意识。
4. 创意手工制作。
组织学生进行与森林环保相关的手工制作活动，如制作废物利用的手工品、森林动物的纸板剪纸等，培养学生的创新能力和动手能力。
四、活动流程。
1. 野外拓展活动（上午）。
2. 森林环保知识讲座（上午）。
3. 午餐休息。
4. 植树活动（下午）。
5. 创意手工制作（下午）。
五、活动准备。
1. 确定活动地点和时间，制定详细的活动流程；2. 邀请专业人士来学校进行森林环保知识讲座；3. 准备植树所需的工具和树苗；4. 准备手工制作所需的材料。
六、活动评估。
1. 通过问卷调查、学生作品展示等方式，对活动进行评估，了解学生的参与度和活动效果；2. 收集学生的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
七、活动总结。
通过本次活动，学生们更加深入地了解了森林环保知识，增强了环保意识和责任感。
同时，活动也促进了学生之间的团队合作和创新能力的培养。
希望通过这样的活动，能够让学生们更加关注环保，热爱大自然，为构建美丽家园贡献自己的力量。
世界森林日主题班会活动方案
世界森林日主题班会活动方案一、活动背景随着科技的发展和人类对资源的过度开发，森林资源面临着严重的破坏。
为了唤起同学们对森林资源的保护意识，我们决定举办这场世界森林日主题班会。
二、活动目标1.增强同学们对森林资源的认识，提高环保意识。
2.培养同学们关爱自然、保护森林的实际行动。
3.激发同学们参与环保活动的热情。
三、活动时间2023年3月21日（世界森林日）四、活动地点班级教室五、活动流程1.开场导入（1）播放一段关于森林资源的短视频，让同学们了解森林的重要性和现状。
（2）班主任发表开场讲话，简要介绍世界森林日的由来和活动目的。
2.知识讲座（1）邀请生物老师为同学们讲解森林的生态系统、生物多样性以及森林资源的重要性。
（2）邀请环保志愿者分享他们的环保经历，让同学们感受保护森林的实际行动。
3.互动环节（1）组织同学们进行“森林知识问答”游戏，巩固讲座内容。
（2）分组讨论：如何从身边小事做起，保护森林资源。
4.创意展示（1）同学们以小组为单位，展示自己的环保创意作品，如环保海报、手工制品等。
（2）评选出最佳创意作品，给予表彰和奖励。
5.实践活动（1）组织同学们参加校园植树活动，为校园增添绿色。
（2）开展“绿色出行”活动，鼓励同学们步行或骑行上学，减少碳排放。
（2）同学们分享自己在活动中的收获和感悟。
六、活动宣传1.制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
2.利用班级群、QQ群等社交平台，进行线上宣传。
3.邀请学校广播站、电视台进行报道。
七、活动预算1.班级经费支出：1000元（包括宣传费用、奖品费用等）2.校园植树活动费用：2000元（包括树苗、工具等）八、活动效果评估1.同学们对森林资源的认识程度。
2.同学们参与环保活动的积极性。
3.校园绿化成果。
九、后续行动1.开展“绿色家庭”创建活动，鼓励同学们将环保理念带入家庭。
2.定期组织环保志愿者活动，参与社区环保工作。
3.持续关注森林资源保护政策，为保护森林贡献自己的力量。
最新-小学世界森林日主题教育活动通讯稿 精品
小学世界森林日主题教育活动通讯稿3月21日是第43个“世界森林日”，为进一步增强学生的环保意识，创建美好家园，孙伯镇东程小学组织开展了“世界森林日”环保主题宣传教育活动，号召全体师生一起增强环保意识，创造美好环境。
班主任要求学生上搜索“世界森林日”的由来、森林的重要性以及我国及世界森林现状，了解森林生长中所受的各种侵害和生长所需条件，通过此项活动培养学生爱绿护绿的意识；结合“世界森林日”召开一次以“爱护森林从我做起”的主题班会活动，要结合身边的事例：节约每一张纸，拒绝使用一次性筷子等，用自己的实际行动来保护森林资源；利用周末走进大自然，亲身感受大自然的美，了解大自然对人类的作用，培养学生爱护森林、爱护家园的意识。
3 月21日是“国际森林日”。
当天上午，我市在龙湾公园广场举行纪念“国际森林日”暨开展创建国家森林城市宣传展活动。
“国际森林日”又被译为“世界林业节”。
由第67届联合国大会于2019年月21日通过决议，确定每年3月21日为“国际森林日”，并号召各国举行纪念活动，目的是要唤起世界各国更加重视保护和发展森林资源，推进全球性植树运动，积极维护生态安全，共同应对气候变化。
据介绍，今年“国际森林日”活动内容包括植树和其他社区活动，艺术、图片和电影展等国家庆祝活动，以及社交媒体活动等。
我市将纪念“国际森林日”与开展创建国家森林城市宣传活动结合起来，在活动现场，由市林业局布置的50块大型展板，分别介绍我市的森林资源现状、创建国家森林城市的目标及建设内容、我市辽西绿色生态长廊工程建设情况、林业产业等宣传内容，吸引众多市民驻足观看，了解我市的森林工作情况。
市林业局工作人员还向广大市民发放我市创建国家森林城市的宣传手册和宣传单，并发出争做“植绿、爱绿、护绿、兴绿”使者的倡议，希望广大市民都以自己的实际行动投入到“创建国家森林城市”的具体实践活动中来，争做绿色生态文明的宣传者、播种者和保卫者，为促进构建人与自然和谐相处的社会环境作出应有的贡献。
开展“世界森林日”宣传活动工作简报
One never lose anything by politeness.通用参考模板（页眉可删）开展“世界森林日”宣传活动工作简报开展“世界森林日”宣传活动工作简报一：在3月21日“世界森林日”来临之际，为提倡居民爱绿护绿，从小事做起。
3月20日商场社区开展了“保护地球之肺”主题宣传活动。
活动中，社区工作人员通过悬挂宣传标语、分发传单等形式讲解“世界森林日”的由来、树木和森林的重要功能以及我国森林的概况，让参加活动的居民受益匪浅。
居民表示，宣传活动不仅提高了自己护树、惜树、爱树的自觉性，更增强了他们保护树木的责任感。
通过此次活动，使居民们进一步认识到了目前世界森林的严峻形势和保护森林资源的重要性。
他们纷纷表示，要在今后的生活中自觉践行绿色生活方式，爱护身边的森林资源，从身边做起，从小事做起，让地球的绿衣永不褪色。
开展“世界森林日”宣传活动工作简报二：3月21日是“世界森林日”，为提倡居民爱绿护绿，从小事做起，双桥社区开展了“保护地球之肺”主题宣传活动。
社区护绿志愿者首先通过一个环保小故事向居民们讲解了保护环境的重要性，并分享讨论了生活中的环保小常识。
居民们还用废旧电池、饮料瓶和一些可回收废品来换取社区精心准备的手帕，拿着手帕，居民们纷纷表示以后一定少用一次性纸巾。
随后，志愿者还组织开展了一场环保知识小竞赛。
在一问一答间，居民们增长了环保小知识，还表达了自己对环保的看法，参加本次活动的志愿者也是受益匪浅，增强了他们保护环境的责任感。
开展“世界森林日”宣传活动工作简报三：3月19日上午，双桥街道文苑社区“心悦坊”青少年服务队开展了“世界森林日”环保主题宣传教育活动，以增强社区居民环保意识。
活动中，社区“心悦坊”青少年服务队通过悬挂宣传标语、分发传单等形式讲解“世界森林日”的由来、树木和森林的重要功能以及我国森林的概况，让参加本次活动的居民受益匪浅。
居民表示，本次活动不仅提高了自己护树、惜树、爱树的自觉性，更增强了他们保护树木的责任感。
最新世界森林日工作简报3篇
最新世界森林日工作简报3篇[世界森林日工作简报范文一]在第x个“世界森林日”到来之际，为增强环保意识，创造美好社区，3月18日上午，哈达街道钟楼社区组织开展了“世界森林日”环保主题宣传教育活动。
社区志愿者通过悬挂宣传标语、分发传单的形式讲解“世界森林日”的由来、树木和森林的重要功能以及我国森林的概况，让参加本次活动的志愿者和居民们受益匪浅。
活动的开展，不仅提高了居民群众护树、惜树、爱树的自觉*，更增强了他们保护树木的责任感。
今后，社区还将积极围绕“绿*生态”的概念，针对世界水日、世界地球日等生态主题日，积极开展宣传活动，强化社区居民的绿化意识、环保意识和社会责任感，为美丽社区创造良好的氛围。
[世界森林日工作简报范文二]3月21日是世界森林日，戚家山街道东升社区巾帼文明岗联合小港街道竺山社区巾帼文明岗联合举办了“绿*嘉年华，低碳齐步走”主题活动。
活动登山会合、环保知识竞赛、文艺互动、环境清洁行动四部分组成。
除了社区巾帼志愿者外，社区居民骨干、党员干部、团员青年等也积极参与了本次活动。
随着人类的发展，近现代对木材及林产品的消耗猛增，导致全球森林面积急剧减少，森林品质不断下降，生态环境逐渐恶化。
“世界森林日”是西班牙在1971年提出，并由联合国粮农组织(fao)予以确认，这个纪念日的诞生，标志着人们对森林问题的*醒。
[世界森林日工作简报范文三]每年的3月21日为“世界森林日”。
除了植树，“世界森林日”更多地关注森林与民生等更深层次的问题。
森林可为人类做出巨大贡献，它在环境安全、消除贫困、提高人类生活水平等许多方面蕴藏着巨大潜力。
为此，3月20日，张泾社区开展了以“坚持节能减排，倡导绿*消费”为主题的宣传活动。
社区通过向汇隆街商家发放宣传单，倡议商家减少使用一次*筷子，要求实施节能减排，有效降低消耗，促进资源高效利用。
活动中，工作人员还向居民进行宣传教育，建议大家重新提起竹篮子上街买菜，日常生活中不使用塑料袋、一次*发泡塑料餐具，生活垃圾分类袋装，以及废旧物品资源再利用等。
开展森林防火主题教育活动简报
简报
幼儿园2024年3月13日
小手拉大手防火护森林
爱护森林，人人有责！为了让幼儿从小树立保护树木，爱护森林，保护环境，热爱大自然的意识，让家长和幼儿了解森林火灾的形成原因及危害，牢记森林防火知识，懂得逃生自救的方法，我园于2024年3月13日开展了“小手拉大手，防火护森林”安全教育系列活动。
活动中，各班教师根据本班幼儿的年龄特点及实际情况，通过故事、图片、视频等形式，对幼儿进行相关的森林防火安全教育，向幼儿介绍了什么是森林火灾、引起森林火灾的原因、森林火灾的危害以及如何预防森林火灾等。
各班通过家长微信群向家长发放致家长的一封信，提醒家长要以身作则，做好森林火灾防控有关事宜；同时，引导孩子不能携带火种、火具、易燃易爆等物品进山游玩；发现火灾后要及时拨打“119”报警，不得自行救火，以免发生意外。
2024年世界森林日主题班会教案内容
2024年世界森林日主题班会教案内容1.1 班会背景1.1.1 2024年3月21日是第个世界森林日，主题是“森林与生物多样性”。
1.1.2 为了提高同学们对森林资源保护的认识，增强环保意识，特举办此次主题班会。
1.1.3 通过本次班会，使同学们了解森林的重要性，树立保护森林、珍惜资源的观念。
二、知识点讲解2.1 森林的作用2.1.1 森林是地球生物多样性的宝库，拥有丰富的植物和动物资源。
2.1.2 森林能保持水土流失，减少泥沙流失，对水源保护具有重要作用。
2.1.3 森林通过光合作用产生氧气，有助于改善空气质量，调节气候。
三、教学内容3.1 班会主题讲解3.1.1 介绍2024年世界森林日的主题“森林与生物多样性”。
3.1.2 讲解森林生物多样性的重要性和现状。
3.1.3 分析人类活动对森林生物多样性的影响。
四、教学目标4.1 提高同学们对森林资源保护的认识，增强环保意识。
4.2 使同学们了解森林的重要性，树立保护森林、珍惜资源的观念。
4.3 培养同学们关注自然、热爱自然的情感。
五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 森林生物多样性保护的意义和措施。
5.1.2 人类活动对森林生物多样性的影响。
5.1.3 如何在日常生活中实践森林保护行动。
5.2 教学重点5.2.1 森林的作用及其对地球生态的重要性。
5.2.2 保护森林、珍惜资源的意义和方法。
5.2.3 激发同学们的环保意识，培养积极参与森林保护的行动力。
六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 投影仪、电脑、投影屏幕6.1.2 森林图片、视频资料6.1.3 生物多样性介绍资料、宣传册6.1.4 森林保护行动计划表六、教具与学具准备（续）6.2 学具准备6.2.1 笔记本、笔6.2.2 小组讨论卡片6.2.3 个人反思记录表六、教具与学具准备（续）6.3 准备说明6.3.1 教具和学具应提前一天准备好，并进行测试，确保使用时顺利进行。
小学森林日活动方案
小学森林日活动方案
一、活动目的
1. 培养学生热爱大自然、珍惜环境的意识。
2. 增强学生对于森林生态系统的认知和理解。
3. 引导学生亲身体验户外活动的乐趣,培养勇于探索的精神。
二、活动时间
每年春季或秋季,具体日期由学校统一安排。
三、活动地点
学校附近的森林公园或自然保护区。
四、活动内容
1. 森林导览:由专业的森林解说员带领,认识森林中的植物和动物。
2. 探索之旅:分组进行森林探索,观察森林生态系统,收集树叶、树皮等标本。
3. 户外拓展:设置趣味游戏环节,如捆绑营火、搭建简易帐篷等,培养团队合作精神。
4. 环保宣讲:邀请环保专家进行生态环保宣讲,增强环保意识。
五、活动准备
1. 与相关单位沟通协调,确定活动地点和时间。
2. 准备必要的户外装备,如背包、水壶、野餐垫等。
3. 制定应急预案,确保活动安全有序进行。
六、活动总结
活动结束后,组织学生分享体会,并进行活动小结,巩固所学知识。
同时收集学生反馈,为下次活动做好充分准备。
通过森林日活动,希望学生能亲近大自然,增进对生态环境的热爱与保护,培养健康积极的生活态度。
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小学世界森林日等“三节”系列主题教
育活动简讯
在世界森林日、世界水日即将到来之际，为培养“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导学生养成勤俭节约的良好习惯，近日，市实验小学扎实开展了“三节”系列主题教育活动。
一是召开班主任专题会议，学习《实验小学“三节”主题教育活动方案》相关内容，号召全体教师以身作则，给学生做出表率。
二是利用国旗下讲话，向全体少先队员发出倡仪，号召师生：勤俭节约从我做起，人人争当“三节小标兵”，大力营造教育氛围。
三是通过主题班会和环境教育课，培养学生保护资源的意识，结合学生的学习和生活，相互交流勤俭节约小妙招，树榜样、找差距，提升“节约光荣，浪费可耻”的优秀品质。
四是成立了“校园节能督察队”，对校园进行“三节”监督巡查，督察队员利用课余时间对学校教学楼、餐厅等场所的用电、用水的使用情况进行检查，发现浪费现象及时制止并向老师汇报，杜绝长流水、长明灯，倡导“光盘行动”。
通过系列教育活动的开展，全校师生认识到节能减排的重要意义，从活动中体验到节约光荣、浪费可耻，增强了师生资源节约意识，学生勤俭节约的良好习惯逐步养成。
3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为了迎接这些纪念日的到来，增强辖区居民爱护环境，节约用水的意识，XX区旺泉街道团工委在辖区内积极开展主题系列活动。
第一，各社区团支部向辖区居民发出号召，开展“节约每一张纸，拒绝使用一次性筷子”等活动，用自己的实际行动来保护森林资源；教育居民了解我国的森林面积和环境保护的严峻形势，提高居民的思想意识，从而认识到节约资源，保护资源的重要性。