36汽车变速器拆装实训课程标准-48课时
自动变速器拆装实训
自动变速器拆装实训
自动变速器拆装实训是一个重要的汽车维修技能培训课程。
以下是实训的一般步骤：
1. 准备工具和设备：在进行自动变速器拆装实训之前，确保你有适合的工具和设备。
这些工具可能包括各种螺丝刀、扳手、套筒、扭力扳手等。
2. 了解自动变速器的型号和规格：不同的汽车品牌和型号可能使用不同的自动变速器型号，因此在进行拆装之前，了解你要拆装的自动变速器的型号和规格非常重要。
3. 拆卸自动变速器：在拆卸自动变速器之前，先了解其结构，并按照正确的顺序和步骤进行拆卸。
注意记录每个零件的位置和顺序，以免在重新组装时出现混乱。
4. 检查零件：在拆卸过程中，检查自动变速器各零件的磨损程度，如果发现损坏或磨损严重的零件，应及时更换。
5. 重新组装：按照拆卸的逆顺序重新组装自动变速器。
确保每个零件都正确安装，并按照原来的位置放置。
6. 测试：重新组装后，进行测试以确保自动变速器正常工作。
这可能包括检查油压、换档等。
7. 清理工具和场地：实训结束后，清理工具和场地，以确保整洁有序。
请注意，自动变速器拆装实训是一个高风险的作业，因此必须由经验丰富的技师或教师进行指导，以确保安全。
自动变速器拆装实训
自动变速器拆装实训
"自动变速器拆装实训"通常是指在汽车维修或技术学校中，对学生进行自动变速器的拆卸和安装操作的实战训练。
这种训练可以帮助学生掌握自动变速器的结构和工作原理，提高他们的实际操作能力和维修技能。
以下是进行自动变速器拆装实训的基本步骤：
1. 准备工具和材料：包括扳手、螺丝刀、起子、千斤顶、液压扳手、滤油器、油桶等。
2. 阅读并理解自动变速器的操作手册或维修手册，了解其基本结构和操作方法。
3. 将车辆升起，使用千斤顶将车辆升高到足够的高度，以便于操作。
4. 拆卸自动变速器。
按照操作手册的指示，首先拆卸自动变速器的油冷却器和油滤，然后拆卸自动变速器的壳体，取出换挡离合器和制动器等部件。
5. 清洗和检查自动变速器的部件。
在拆卸过程中，要将所有的部件清洗干净，并对部件进行检查，看是否有损坏或磨损。
6. 安装自动变速器的部件。
将清洗和检查过的部件按照原样安装回去，注意不要装错部件。
7. 重新装入自动变速器的油冷却器和油滤，并加入新的自动变速器油。
8. 将自动变速器的壳体重新安装到车辆上，并用螺丝刀和扳手拧紧。
9. 放下车辆，检查所有连接是否牢固，所有螺丝是否拧紧。
10. 启动车辆，进行简单的测试，看自动变速器是否正常工作。
以上就是进行自动变速器拆装实训的基本步骤，希望对你有所帮助。
汽车拆装与装配课程标准
《汽车拆卸与装配》课程标准
1.课程定位和课程设计
1.1实训课程的性质
本实训课程主要以实训演示为辅，学生动手为主，通过动手操作使学生了解并掌握汽车各部分的结构及工作原理。
1.2实训课程的任务
本实训课程主要完成汽车发动机拆装、汽车传动系统拆装、汽车离合器拆装、汽车主减速器拆装、汽车万向传动装置拆装、汽车动力转向系统拆装、汽车转向油泵拆装、汽车独立悬架总成拆装等任务。
2．课程目标
2.1本实训课程的目的：
本课程是汽车类专业基础课程，它的目的在于使学生了解并掌握汽车各部分结构及工作原理，并具备一定的汽车维修及操作能力。
2.2本实训课程的要求：
本课程教学环节较多，实践性较强，教学中应激励学生创新精神，教育学生树立正确的学习，培养良好的工作作风和维修技巧。
3.课程内容与教学要求
4．课程实施
本课程主要以实践考核为主，勤及平时表现占总成绩的30%，实训报告占总成绩的10%，技能考核占总成绩的60%。
按总成绩定为“优秀”，“良好”，“中”，“及格”，“不及格”共5个成绩等级。
从所学的实训项目中随机抽出3个实训项目进行考核，考核学生对结构原理的掌握情况，考核学生对拆装步骤是否熟悉，考核学生对故障检测方法是否熟悉，根据考核情况，对于学生操作熟练、无错误出现成绩可评为优秀；操作熟练，仅有1个小错误出现，且不影响实验结果可评为良好；操作基本熟练，有1-2个小错误，基本不影响实验结果，成绩可平为中；操作基本熟练，操作过程有1较大
错误出现，成绩可评为及格；操作不熟练且操作过程中出现多次错误，基本不能单独完成操作，成绩可评为不及格。
《汽车拆装实训》课程标准
汽车拆装实训《汽车拆装实训》课程标准课程名称：汽车拆装实训适用专业：汽车运用技术开设学期：第二学年第一学期学时：96学分：6一、课程性质及作用《汽车拆装实训》面向汽车4S企业机电维修岗位，是汽车运用技术、汽车技术服务与营销、汽车电子技术等汽车运用类专业学生的专业必修课程，它以“工学结合”人才培养模式为切入点，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养，实现教学过程的实践性、开放性和职业性的综合技能实训课程。
通过本课程的学习，学生能很快适应汽车维修岗位，为学生毕业实习及维修技能等级考证打下良好的基础，从而促使学生实现“零距离”上岗。
二、课程设计思路《汽车拆装实训》作为汽车运用技术类专业学生的专业必修课程，课程教学采用任务引领、项目驱动的课程模式，它突出五个特征：一是任务引领：即以工作任务引领知识、技能和态度，使学生在完成工作任务的过程中学习专业知识，培养学生的综合职业能力。
二是项目驱动：即通过完成典型产品或服务，激发学生的成就动机，使之获得完成工作任务所需要的综合职业能力。
三是突出能力：即课程定位与目标、课程内容与要求、教学过程与评价都围绕职业能力的培养，涵盖职业技能考核要求，体现职业教育课程的本质要求。
四是内容适用：即紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容，不强调知识的系统性，而注重内容的实用性和针对性。
五是做学一体：即打破长期以来的理论与实践二元分离的局面，以任务为核心，实现理论与实践一体化教学。
《汽车拆装实训》由汽车学院汽车实训中心组织实施，专业主任根据培养计划的要求制定实训计划，教学秘书和班主任在学生人员分组、实训动员等方面进行具体的落实；汽车实训中心负责实汽车拆装实训训的指导、考核及成绩评定。
三、课程目标《汽车拆装实训》课程的技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。
这四个层次的一般涵义表述如下：知道——是指对《汽车拆装实训》课程的性质、地位、学习任务、学习方法和学科发展动态的认知。
自动变速器拆装实训
自动变速器拆装实训自动变速器拆装实训是一个非常重要的实践课程，旨在让学生了解和掌握自动变速器的结构和原理，以及拆装和维修的技能。
以下是自动变速器拆装实训的一些关键步骤和注意事项：1. 准备工作：在进行自动变速器拆装实训之前，需要准备好所需的工具和设备，例如各种规格的螺丝刀、扳手、锤子、间隙规等。
同时，还需要对自动变速器的型号和规格进行了解，并熟悉其结构和工作原理。
2. 拆下附件：在拆装自动变速器之前，需要先拆下变速器的附件，例如油泵、阀体、控制阀等。
在拆卸附件时，需要使用正确的工具和按照规定的顺序进行操作，以免损坏变速器或附件。
3. 拆卸自动变速器：在拆卸自动变速器时，需要先拆下变速器的固定螺栓或螺母，然后将变速器从汽车上取下来。
在拆卸过程中，需要注意安全，避免变速器掉落或撞击其他部件。
4. 检查和维修：在拆卸自动变速器之后，需要对变速器的各个部件进行检查和维修。
例如，检查轴承是否磨损、齿轮是否磨损或松动、密封件是否老化或损坏等。
如果发现部件损坏或磨损，需要进行更换或修复。
5. 重新组装：在完成检查和维修之后，需要将自动变速器重新组装起来。
在组装过程中，需要使用正确的工具和按照规定的顺序进行操作，确保各个部件的正确安装和固定。
6. 试车和调试：在重新组装完成之后，需要进行试车和调试，检查自动变速器的各项功能是否正常。
如果发现异常情况或问题，需要进行进一步检查和修复。
在进行自动变速器拆装实训时，需要注意安全和规范操作。
同时，还需要注重实践经验的积累和实践能力的提升。
通过不断的实践和学习，学生可以更好地掌握自动变速器的结构和原理，以及拆装和维修的技能。
自动变速器拆装-课程标准.doc
《汽车自动变速器拆装》课程标准一、课程定位《汽车自动变速器拆装》课程（以下简称本课程）是汽车类专业的主干实训课程。
汽车自动变速器是汽车的基础部件之一，是汽车的重要组成部分，本课程以轿车自动变速器为主，系统介绍现代汽车自动变速器各组成系统结构，各总成、部件的结构、工作原理、检测和维修方法等。
主要内容分为“自动变速器总体认知”、“自动变速器总体拆装”、“自动变速器各档位传动原理识别”等内容。
这些实训任务本应当单独作为一门实训课程，但由于条件限制，而是将其作为很重要的一部分内容包含在《汽车维修中级工实训与考工》实训项目中，安排15个课时，该项目安排在汽车维修实训基地（东区）进行。
二、课程目标1．职业素质目标，（1）培养良好的劳动纪律和安全规范（2）培养认真做事，细心做事的态度（3）培养正确的仪器设备使用能力（4）培养团队协作意识2．职业能力目标：（1）培养自主创新能力（2）培养对各系统进行拆装、测试、检修能力（3）正确选择加工工具和使用加工工具的能力3．知识目标：（1）掌握汽车自动变速器机各系统组成、性能、结构、用途和工作原理（2）熟悉自动变速器各子系统的工作过程三、课程内容与要求四、教学方法建议（一）教师应依据工作任务中的典型产品为载体安排和组织教学活动。
（二）教师应按照项目的学习目标编制项目任务书。
项目任务书应明确教师讲授（或演示）的内容；明确学习者预习的要求；提出该项目整体安排以及各模块训练的时间、内容等。
如以小组形式进行学习，对分组安排及小组讨论（或操作）的要求，也应作出明确规定。
（三）教师应以学习者为主体设计教学结构，营造民主、和谐的教学氛围，激发学习者参与教学活动，提高学习者学习积极性，增强学习者学习信心与成就感。
（四）教师应指导学习者完整地完成项目，并将有关知识、技能与职业道德和情感态度有机融合。
五、课程实施基础与条件1、学生的学习基础具备简单力学计算和分析的知识与能力；具备机械结构分析的知识与能力；具备汽车自动变速器各子系统工作原理知识。
《自动变速器拆装与检修》课程标准
《自动变速器拆装与检修》课程标准选用教材：《自动变速器拆装与检修》适用专业：汽车维修与检测高级班课程类型：一体化课程课程性质：专业必修课课程学时： 240 课程学分：17一、课程定位本课程是汽车维修专业的必修课程，也是一门理论和实践紧密结合的基础课程和核心课程。
学生通过实物结构的认识、集中讲解自动变速器各系统的工作原理和各总成的结构特点。
采用一体化教学模式，使学生熟练掌握汽车自动变速器各部件的构造、作用及工作原理，实现从汽车自动变速器的角度，明白和掌握汽车自动变速器的使用、调整、保养、维修、检测与故障排除。
本课程培养学生对自动变速器的变速系统、液控系统、电控系统、冷却系统有一个完整的认识，并且熟悉各类型自动变速器的结构特点，掌握典型汽车自动变速器的拆装与维修，锻炼学生对自动变速器常见故障诊断和分析的能力。
从而使学生具备能够独立进行典型汽车自动变速器常见故障诊断排除能力。
同步进行课程为：汽车检修常用工具使用、发动机的拆装与检修汽车车身附属设备维修后续课程为：汽车故障诊断与检测技术汽修中级工、高级工强化训练二、课程目标本课程以认识典型汽车自动变速器，如辛普森式、辛普森改进型式、拉维纳式、平行轴式、无级变速器的组成与工作原理能力为主线、突出一体化教学的特色。
教学过程以学生为主体，以职业能力目标实现为核心，采用职业任务驱动教学模式下的一体化教学过程培养学生具备一定的专业能力、方法能力和社会能力。
通过本课程的学习，要求达到能胜任汽车自动变速器各个总成更换和诊断排除自动变速器常见故障能力等岗位的要求。
具体表现以下三个方面：１、专业能力目标（1）熟悉各类型自动变速器的基本组成；（2）具有分析指出自动变速器结构组成和工作原理的能力；（3）具有检查、试验、调整、拆装、维修自动变速器的能力；（4）具有独立分析与诊断自动变速器典型故障的能力；２、方法能力目标（1）具有良好的职业道德和勇于创新、爱岗敬业、精益求精的工作作风；（2）养成及时完成阶段性工作任务的习惯，言必信，行必果，信用意识，敬业意识、效率意识；（3）严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程；（4）着装整洁，符合规定，保持工作环境清洁，文明生产。
变速器拆装汽车维修初级教案
变速器拆装汽车维修初级教案第一章：变速器概述1.1 教学目标让学生了解汽车变速器的作用和分类让学生掌握自动变速器和手动变速器的基本结构让学生了解变速器的工作原理1.2 教学内容汽车变速器的作用自动变速器和手动变速器的分类自动变速器和手动变速器的基本结构变速器的工作原理1.3 教学方法采用讲授法，讲解变速器的作用、分类和结构采用演示法，展示变速器的工作原理采用案例分析法，分析实际案例，加深学生对变速器的理解1.4 教学评估课堂问答，检查学生对变速器作用和分类的掌握情况课后作业，要求学生绘制变速器结构示意图，加深对变速器结构的记忆第二章：变速器拆装工具与设备2.1 教学目标让学生掌握变速器拆装所需的工具和设备让学生了解变速器拆装的基本步骤2.2 教学内容变速器拆装所需的工具和设备变速器拆装的基本步骤2.3 教学方法采用讲授法，讲解变速器拆装所需的工具和设备采用演示法，展示变速器拆装的基本步骤2.4 教学评估课堂问答，检查学生对变速器拆装工具和设备的掌握情况课后实践，要求学生在实车上学号变速器的拆装，加深对变速器拆装步骤的理解第三章：手动变速器拆装3.1 教学目标让学生掌握手动变速器的拆装方法3.2 教学内容手动变速器拆装前的准备工作手动变速器拆装步骤手动变速器拆装后的检查与调整3.3 教学方法采用讲授法，讲解手动变速器拆装前的准备工作采用演示法，展示手动变速器拆装步骤采用实践教学法，让学生在实车上进行手动变速器拆装实践3.4 教学评估课堂问答，检查学生对手动变速器拆装步骤的掌握情况课后实践，要求学生在实车上完成手动变速器拆装任务，评估学生的实际操作能力第四章：自动变速器拆装4.1 教学目标让学生掌握自动变速器的拆装方法4.2 教学内容自动变速器拆装前的准备工作自动变速器拆装步骤自动变速器拆装后的检查与调整4.3 教学方法采用讲授法，讲解自动变速器拆装前的准备工作采用演示法，展示自动变速器拆装步骤采用实践教学法，让学生在实车上进行自动变速器拆装实践4.4 教学评估课堂问答，检查学生对自动变速器拆装步骤的掌握情况课后实践，要求学生在实车上完成自动变速器拆装任务，评估学生的实际操作能力第五章：变速器故障诊断与排除5.1 教学目标让学生掌握变速器故障诊断的方法让学生掌握变速器故障排除的步骤5.2 教学内容变速器故障诊断的方法变速器故障排除的步骤5.3 教学方法采用讲授法，讲解变速器故障诊断的方法采用演示法，展示变速器故障排除的步骤采用案例分析法，分析实际案例，加深学生对变速器故障诊断与排除的理解5.4 教学评估课堂问答，检查学生对变速器故障诊断与排除方法的掌握情况课后实践，要求学生运用所学知识进行变速器故障诊断与排除实践，评估学生的实际操作能力第六章：变速器油液更换与检查6.1 教学目标让学生掌握变速器油液更换的步骤和注意事项让学生了解变速器油液的检查方法6.2 教学内容变速器油液更换的步骤变速器油液更换的注意事项变速器油液的检查方法6.3 教学方法采用讲授法，讲解变速器油液更换的步骤和注意事项采用演示法，展示变速器油液更换的实际操作采用实践教学法，让学生在实车上进行变速器油液更换实践6.4 教学评估课堂问答，检查学生对变速器油液更换步骤和注意事项的掌握情况课后实践，要求学生在实车上完成变速器油液更换任务，评估学生的实际操作能力第七章：变速器异响诊断与排除7.1 教学目标让学生掌握变速器异响的诊断方法让学生掌握变速器异响的排除步骤7.2 教学内容变速器异响的诊断方法变速器异响的排除步骤7.3 教学方法采用讲授法，讲解变速器异响的诊断方法采用演示法，展示变速器异响的排除步骤采用案例分析法，分析实际案例，加深学生对变速器异响诊断与排除的理解7.4 教学评估课堂问答，检查学生对变速器异响诊断与排除方法的掌握情况课后实践，要求学生运用所学知识进行变速器异响诊断与排除实践，评估学生的实际操作能力第八章：变速器跳挡与锁挡诊断与排除8.1 教学目标让学生掌握变速器跳挡和锁挡的诊断方法让学生掌握变速器跳挡和锁挡的排除步骤8.2 教学内容变速器跳挡和锁挡的诊断方法变速器跳挡和锁挡的排除步骤8.3 教学方法采用讲授法，讲解变速器跳挡和锁挡的诊断方法采用演示法，展示变速器跳挡和锁挡的排除步骤采用案例分析法，分析实际案例，加深学生对变速器跳挡和锁挡诊断与排除的理解8.4 教学评估课堂问答，检查学生对变速器跳挡和锁挡诊断与排除方法的掌握情况课后实践，要求学生运用所学知识进行变速器跳挡和锁挡诊断与排除实践，评估学生的实际操作能力第九章：变速器性能测试与调整9.1 教学目标让学生掌握变速器性能测试的方法让学生掌握变速器性能调整的步骤9.2 教学内容变速器性能测试的方法变速器性能调整的步骤9.3 教学方法采用讲授法，讲解变速器性能测试的方法采用演示法，展示变速器性能调整的步骤采用实践教学法，让学生在实车上进行变速器性能测试与调整实践9.4 教学评估课堂问答，检查学生对变速器性能测试与调整方法的掌握情况课后实践，要求学生在实车上完成变速器性能测试与调整任务，评估学生的实际操作能力第十章：变速器维修与保养10.1 教学目标让学生掌握变速器维修的基本方法让学生掌握变速器保养的注意事项10.2 教学内容变速器维修的基本方法变速器保养的注意事项10.3 教学方法采用讲授法，讲解变速器维修的基本方法采用演示法，展示变速器保养的实际操作采用实践教学法，让学生在实车上进行变速器维修与保养实践10.4 教学评估课堂问答，检查学生对变速器维修与保养方法的掌握情况课后实践，要求学生在实车上完成变速器维修与保养任务，评估学生的实际操作能力重点和难点解析本教案主要围绕变速器拆装汽车维修初级知识展开，重点和难点如下：重点：1. 变速器的作用、分类和结构2. 手动变速器和自动变速器的拆装方法3. 变速器油液更换的步骤和注意事项4. 变速器异响、跳挡、锁挡的诊断与排除方法5. 变速器性能测试与调整的基本方法6. 变速器维修与保养的注意事项难点：1. 变速器内部结构的复杂性，需要学生具备较强的空间想象能力2. 拆装过程中对工具和设备的正确使用，以及对零件的精准识别3. 诊断与排除变速器故障，需要学生具备较强的判断能力和实践经验4. 变速器性能测试与调整，需要学生掌握相关设备和仪器的使用方法5. 变速器维修与保养，需要学生掌握一定的汽车维修技术和经验。
汽车自动变速箱拆装实训大纲
汽车自动变速箱拆装实训大纲汽车自动变速箱拆装实训大纲《汽车自动变速箱拆装实训》教学大纲课程名称：汽车自动变速箱拆装实训课程英文名称：适用专业：汽车运用技术专业学时数：1周一、课程的性质和任务《汽车自动变速箱拆装实训》是理论与生产实践紧密结合,提高学生汽车修理技能一门重要实训课程,是汽车运用技术专业的必修专业技能课。
本课程的主要任务是：使学生接受汽车电控技术中汽车自动变速箱的拆装基础训练，在实践中认知汽车自动变速箱的构造原理。
通过实验实训，达到熟练读识汽车自动变速箱电控电路；识别汽车自动变速箱执行元、器件；拆装辛普森行星齿轮变速结构；分析辛普森行星齿轮变速结构各档的动力传动过程的能力。
通过实训，使学生加深对课堂教学内容的理解，培养学生正确使用拆装工具的能力和动手操作及分析的能力。
二、课程内容和要求第一单元：实习准备实训内容：实习动员、安全纪律教育、实习内容实训要求：明确实习目的、做好安全实习准备，了解汽车自动变速箱拆装实训的内容。
第二单元：汽车自动变速箱拆装、分析实训内容：1、了解汽车自动变速箱的构造2、行星齿轮变速器的分解3、识别汽车自动变速箱行星齿轮变速器结构各档的执行元、器件4、分析辛普森行星齿轮变速结构各档的动力传动过程 5、行星齿轮变速器的组装 6、实操考核1、能熟练运用仪器诊断法或经验分析法对故障汽车进行诊断分析并找出故障所在部位。
2 、能对故障部位进行拆卸、检修和装复调试，恢复汽车原有的技术状态。
第三单元：实操考核根据实训内容及要求，设立4—6项实操考题对学生进行考核。
三、实训教学内容与学时分配表。
《自动变速器检修》课程标准
《汽车自动变速器构造与维修》课程标准一、概述（一）课程性质本课程是五年制高职汽车检测与维修专业的专业核心课程之一。
是培养学生职业岗位关键能力的必修课程。
本课程建议课时为72课时，本课程的总学分为4.5学分。
（二）课程基本理念为适应汽车专业教学改革的需要，加强实用性和可操作性，本课程以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，实施项目式教学。
（三）课程设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块专业课程体系”的总体设计要求，本课程以维修质量与检验技能为基本目标，突出工作任务与知识的联系，让学生在实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。
学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位群要求而制定，以汽车运用与维修专业一线技术岗位为载体，使工作任务具体化，针对任务按本专业所特有的逻辑关系编排项目。
二、课程目标（一）总目标通过任务引领的项目活动，使学生具备本专业高素质技术工作者所必需的完工检验。
同时培养学生专业兴趣，增强团结协作的能力，促进学生职业素养的养成，为培养高素质汽车后服务专门人才奠定良好基础。
（二）具体目标1．素质教学目标1）理解汽车维修质量检验的法律、法规及标准2）会使用常用的维修检测设备和仪器。
3）能正确规范地进行汽车各部件技术状况的检测。
4）能正确分析检测结果，并能处理质量纠纷2．知识教学目标1）能说出汽车自动变速类型及基本工作原理；2）能对说明典型部件工作原理、结构特点及维修方法；3）能使用所学的知识，分析常见不同类型自动变速器的传动原理，并指自动变速器出故障时的具体部位；4）掌握自动变速器与整车联接关系，并且利用故障诊断仪诊断变速器的故障，会编制自动变速器维修工艺。
3．能力教学目标1）会正确使用汽车的常用检测工具和设备。
2）会发动机各部分检验。
3）会汽车变速器各部分的检验。
4）能够处理维修质量纠纷。
三、内容标准项目一汽车自动变速器概述项目名称自动变速器的功用和车用变速装置基本类型参考学时8教学目标了解自动变速器的功用和车用变速装置基本类型工作任务一.变速器的功用二.变速装置基本类型考核评价了解自动变速器的功用和车用变速装置基本类型理论考试任务1 一. 变速器的功用参考学时 4实践知识了解变速器的功用理论知识了解变速器的功用拓展知识无任务2 二.变速装置基本类型参考学时 4实践知识了解变速装置基本类型理论知识了解变速装置基本类型拓展知识最新变速器的类型项目名称自动变速器的类型参考学时12教学目标1、掌握AT、AMT、CVT 、DCT；2、四类自动变速器的基本原理及总体结构；工作任务一.汽车自动变速器类型二.各种自动变速器的组成、原理和特点考核评价1、掌握AT、AMT、CVT、DCT；2、四类自动变速器的基本原理及总体结构；3、理论测试、实践操作任务1 一.汽车自动变速器类型参考学时 4实践知识认识汽车自动变速器类型理论知识了解汽车自动变速器类型拓展知识最新自动变速器任务2 二.各种自动变速器的组成、原理和特点参考学时8实践知识掌握各种自动变速器的组成、原理和特点理论知识掌握各种自动变速器的组成、原理和特点拓展知识最新变速器的组成原理和特点项目二液力变矩器检修项目名称液力变矩器的结构与原理参考学时20教学目标1、掌握液力变矩器基本原理与组成2、会计算发动机及变速机构匹配方法，了解变矩器主要参数k、η、i表达式工作任务一.液力传动二.液力偶合器结构与工作原理三.液力变矩器结构四.液力变矩器工作原理及k、η、i表达式考核评价1、掌握液力变矩器基本原理与组成2、会计算发动机及变速机构匹配方法，了解变矩器主要参数k、η、i表达式3、理论测试、实践操作任务1 液力传动参考学时 4实践知识了解液力传动的基本原理理论知识了解液力传动的基本原理拓展知识无任务2 二.液力偶合器结构与工作原理参考学时 6实践知识掌握液力变矩器基本原理与组成理论知识掌握液力变矩器基本原理与组成拓展知识·新知识、新结构任务3 三.液力变矩器结构参考学时 4实践知识掌握液力变矩器结构理论知识掌握液力变矩器结构拓展知识·新知识、新结构任务4 液力变矩器工作原理及k、η、i表达式参考学时 6实践知识了解液力变矩器工作原理及k、η、i表达式理论知识了解液力变矩器工作原理及k、η、i表达式拓展知识·新知识、新结构项目三齿轮变速机构与原理项目名称齿轮变速机构与原理参考学时28教学目标1、掌握齿轮传动的一般规律，特别是单排行星齿轮结构及工作原理；2、会分析单行星齿轮机构的运动规律，即8种工作状态；3、典型行星结构特点及应用实例工作任务一.齿轮传动原理和一般规律二.平行轴式齿轮变速机构三.行星齿轮传动原理与结构四.典型行星齿轮变速机构的原理与结构考核评价1、掌握齿轮传动的一般规律，特别是单排行星齿轮结构及工作原理；2、会分析单行星齿轮机构的运动规律，即8种工作状态；3、理论测试、实践操作任务1 齿轮传动原理和一般规律参考学时8实践知识掌握齿轮传动的一般规律，特别是单排行星齿轮结构及工作原理；理论知识掌握齿轮传动的一般规律，特别是单排行星齿轮结构及工作原理；拓展知识·新知识、新结构任务2 平行轴式齿轮变速机构参考学时8实践知识会分解平行轴式齿轮变速机构理论知识掌握平行轴式齿轮变速机构拓展知识无任务3 行星齿轮传动原理与结构参考学时 6实践知识会分析单行星齿轮机构的运动规律，即8种工作状态；理论知识会分析单行星齿轮机构的运动规律，即8种工作状态；拓展知识·新知识的简介任务4 典型行星齿轮变速机构的原理与结构参考学时 6实践知识了解典型行星齿轮变速机构的原理与结构理论知识了解典型行星齿轮变速机构的原理与结构拓展知识·新知识的简介项目五CVT与DCT项目名称CVT变速器结构与原理参考学时36教学目标1、掌握无级变速器CVT的原理与结构；2、会分析无级传动的原理、各部件组成与功能，CVT的效率及速比范围；工作任务一.无级变速传动的基本原理二.V型钢带无级变速器的结构和工作原理三.V型钢带无级变速器关键部件四.CVT液压部分基本原理五.CVT电子控制部分基本原理考核评价·会操作电器各部分的检验任务1 无级变速传动的基本原理参考学时 6实践知识掌握无级变速器CVT的原理与结构理论知识掌握无级变速器CVT的原理与结构拓展知识·新知识的简介任务2 V型钢带无级变速器的结构和工作原理参考学时 6实践知识了解V型钢带无级变速器的结构和工作原理理论知识了解V型钢带无级变速器的结构和工作原理拓展知识·新知识的简介任务3 V型钢带无级变速器关键部件参考学时 6实践知识了解V型钢带无级变速器关键部件理论知识了解V型钢带无级变速器关键部件拓展知识·新知识的简介任务4 CVT液压部分基本原理参考学时10实践知识了解CVT液压部分基本原理理论知识了解CVT液压部分基本原理拓展知识·新知识的简介任务5 CVT电子控制部分基本原理参考学时8实践知识了解CVT电子控制部分基本原理理论知识了解CVT电子控制部分基本原理拓展知识·新知识的简介项目名称双离合器变速器结构与原理参考学时18教学目标1、掌握双离合器自动变速器的原理与组成；2、会分析自动变速操纵过程及各组成部件的结构与功能，理解双离合器控制过程工作任务一.双离合器变速器的发展二.双离合器变速器的组成和结构三.双离合器变速器的工作原理考核评价1、掌握双离合器自动变速器的原理与组成；2、会分析自动变速操纵过程及各组成部件的结构与功能，理解双离合器控制过程3、理论测试任务1 双离合器变速器的发展参考学时 6实践知识了解双离合器变速器的发展理论知识了解双离合器变速器的发展拓展知识无任务2 双离合器变速器的组成和结构参考学时 6实践知识掌握双离合器自动变速器的原理与组成；理论知识掌握双离合器自动变速器的原理与组成；拓展知识新知识的简介项目名称双离合器变速器的工作原理参考学时 6教学目标会分析自动变速操纵过程及各组成部件的结构与功能，理解双离合器控制过程工作任务会分析自动变速操纵过程及各组成部件的结构与功能，理解双离合器控制过程考核评价1、会分析自动变速操纵过程及各组成部件的结构与功能，理解双离合器控制过程2、理论测试、实践操作项目四自动变速器控制系统的检修项目名称自动变速器电子控制系统的原理与结构参考学时16教学目标1、掌握自动变速器电控系统的组成和工作原理；2、会分析传感器工作原理、执行器和操纵装置的控制方法工作任务一.电控系统在自动变速器中的作用以及电控系统组成二.常用传感器结构与原理三.常用执行器结构与原理考核评价1、掌握自动变速器电控系统的组成和工作原理；2、会分析传感器工作原理、执行器的控制方法3、理论测试、实践操作任务1电控系统在自动变速器中的作用以及电控系统组成参考学时8实践知识掌握自动变速器电控系统的组成和工作原理；理论知识掌握自动变速器电控系统的组成和工作原理；拓展知识无任务2 常用传感器结构与原理参考学时 4实践知识会分析传感器工作原理理论知识会分析传感器工作原理拓展知识无任务3 常用执行器结构与原理参考学时 4实践知识会分析执行器工作原理理论知识会分析执行器工作原理拓展知识无项目名称故障诊断系统结构与原理参考学时30教学目标1、掌握自动变速器故障诊断系统的原理与组成及国际相关标准；2、会使用故障诊断仪，了解故障诊断的方法、故障诊断系统，会分析自动变速器常见故障工作任务一.故障诊断技术在自动变速器中作用二.故障诊断方法三.故障诊断系统的结构与原理四.故障诊断相关标准五.自动变速器常见故障考核评价·知道鉴定维修质量问题·会处理维修质量问题·理论测试、实践操作任务1 .故障诊断技术在自动变速器中作用参考学时 6实践知识掌握自动变速器故障诊断系统的原理与组成理论知识掌握自动变速器故障诊断系统的原理与组成拓展知识新知识的简介任务2 故障诊断方法参考学时 6实践知识了解故障诊断方法理论知识了解故障诊断方法拓展知识新知识的简介任务3 故障诊断系统的结构与原理参考学时 6实践知识掌握故障诊断系统的结构与原理理论知识掌握故障诊断系统的结构与原理拓展知识新知识的简介任务4 故障诊断相关标准参考学时 4实践知识掌握故障诊断相关标准理论知识掌握故障诊断相关标准拓展知识新知识的简介任务5 自动变速器常见故障参考学时8实践知识会使用故障诊断仪，了解故障诊断的方法、故障诊断系统，会分析自动变速器常见故障会使用故障诊断仪，了解故障诊断的方四、实施建议1、本教学大纲中的学时分配是指导性的，任课教师可根据自己学校实训基地的设备情况，在执行时可适当调整。
变速器拆装分解实训报告
一、实训目的本次变速器拆装分解实训旨在使学生掌握汽车变速器的结构、原理、拆装方法和步骤，提高学生的动手能力，为后续汽车维修和保养工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 变速器简介变速器是汽车传动系统的重要组成部分，其主要作用是改变发动机输出转速与车轮转速之间的比值，以满足汽车在不同工况下的动力需求。
2. 变速器拆装分解步骤（1）准备工作1）穿戴好安全防护用品，如安全帽、手套、防护眼镜等。
2）检查实训场地和设备，确保实训环境安全。
3）准备好拆装工具，如扳手、螺丝刀、拉器、锤子等。
（2）变速器拆卸1）卸下变速器壳体：首先，拆卸变速器后盖，取出调整垫片和密封圈。
然后，卸下变速器与发动机的连接螺栓，将变速器壳体与发动机分离。
2）拆卸换挡机构：拆卸换挡杆、换挡滑杆等部件，取出同步器。
3）拆卸输入轴：旋下主动锥齿轮螺母，用工具顶住输入轴中心，取下输入轴的挡圈和垫片。
用拉器拉出输入轴的向心轴承。
4）拆卸中间轴：旋下中间轴的固定螺栓，取下中间轴。
5）拆卸倒挡轴：旋下倒挡轴的固定螺栓，取下倒挡轴。
6）拆卸输出轴：旋下输出轴的固定螺栓，取下输出轴。
（3）变速器清洗将拆卸下来的部件放入清洗液中浸泡，然后用毛刷清洗各个部件的表面，去除油污和杂质。
（4）变速器装配1）将清洗干净的部件按拆卸顺序依次安装。
2）安装同步器，调整换挡机构。
3）安装变速器壳体，固定与发动机的连接螺栓。
4）安装变速器后盖，调整垫片和密封圈。
三、实训心得1. 通过本次实训，我对汽车变速器的结构、原理和拆装方法有了更深入的了解。
2. 在实训过程中，我掌握了使用拆装工具的技巧，提高了自己的动手能力。
3. 实训过程中，我深刻体会到团队合作的重要性，学会了与他人沟通、协作。
4. 实训让我认识到汽车维修工作的严谨性和责任心，为我今后的学习和工作打下了良好基础。
四、总结本次变速器拆装分解实训使我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还培养了团队协作精神。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，为成为一名优秀的汽车维修工程师而奋斗。
汽车自动变速器拆装实训报告 自动变速器的拆装步骤
汽车自动变速器拆装实训报告自动变速器的拆装步骤
汽车自动变速器的拆装组装实训是本科拆装实训的重要组成部分，自动变速器是汽车
行业的重要元器件，它是一个能够让发动机轻松调节车速自动调整传动比，从而减少驾驶
员手动变速器换挡频繁操作的一种装置，被广泛用于汽车系统的自动控制中。
本文将简单
介绍汽车自动变速器的拆装实训。
首先是拆装准备。
拆装实训前需要检查变速器内的零件，避免零件过度磨损及其导致
的变速器故障。
在进行拆装实训前还要做好常规的安全防护，如带上安全手套、口罩、护
目镜等，以防止拆装过程产生的任何外部损伤。
其次是实施步骤。
拆装自动变速器应遵循正确的步骤：
1、拆下变速器动力单向销，拆下变速器上的变速器托架和与变速器相连的液压管路；
2、拆下变速器上的变速行程传动链，拆下变速器上的前、后轴封箱；
3、最后拆下变速器上的变速行程比例比例齿轮。
最后是拆装后的收尾工作。
拆装实训完后，必须检查变速器里各部件的焊接质量、位
置和形状，如果发现任何问题，及时进行补救，以确保变速器运行时故障率低。
焊接完成后，要进行严格清洗，免费任何外界污物，以保证变速器总成体的完全健康。
实施实训前、中、后都可以拍照记录，以便后续检查时容易掌握每一步的具体执行情况。
拆装自动变速器是汽车行业的重要实训项目，只有在掌握正确的拆装实施流程的基础上，遵循合理的安全操作规程，才能有助于减少自动变速器出现故障的几率。
变速器拆装技术实训报告
一、实训目的本次变速器拆装技术实训旨在使学生掌握汽车变速器的基本结构、工作原理以及拆装方法，提高学生的实际操作技能和动手能力，同时培养学生的团队协作精神。
二、实训内容1. 变速器基本结构及工作原理（1）变速器基本结构：变速器主要由齿轮机构、操纵机构、同步器、离合器、壳体等部分组成。
（2）变速器工作原理：通过改变齿轮的齿数比例，实现发动机与驱动轮之间转速和转矩的匹配，从而实现汽车的加速、减速、倒车等功能。
2. 变速器拆装方法（1）拆装工具：扳手、螺丝刀、拉力器、锤子、钳子等。
（2）拆装步骤：① 拆卸变速器壳体：先拆下壳体上的固定螺栓，然后使用锤子轻轻敲击壳体，使其与内部零件分离。
② 拆卸齿轮机构：依次拆下齿轮、轴承、同步器等零件。
③ 拆卸操纵机构：拆卸换挡杆、换挡拨叉、同步器等零件。
④ 拆卸离合器：拆卸离合器总成，包括离合器压盘、离合器片、分离轴承等。
⑤ 拆卸壳体：拆卸壳体上的密封圈、垫片等。
三、实训过程1. 实训准备（1）分组：将学生分成若干小组，每组5-6人。
（2）工具准备：准备好拆装工具，包括扳手、螺丝刀、拉力器、锤子、钳子等。
（3）资料准备：准备变速器拆装的相关资料，如结构图、拆装步骤等。
2. 实训实施（1）讲解：教师对变速器拆装的相关知识进行讲解，包括结构、工作原理、拆装步骤等。
（2）操作：学生按照拆装步骤，在教师的指导下进行拆装操作。
（3）讨论：在拆装过程中，学生之间相互交流，解决遇到的问题。
（4）总结：实训结束后，教师对学生的操作进行点评，总结经验教训。
四、实训成果1. 学生掌握了变速器的基本结构、工作原理以及拆装方法。
2. 学生的实际操作技能和动手能力得到提高。
3. 学生的团队协作精神得到培养。
五、实训体会1. 变速器拆装技术实训使学生深入了解了汽车变速器的工作原理和结构，提高了学生的实际操作能力。
2. 在实训过程中，学生通过团队合作，共同解决问题，培养了团队协作精神。
3. 实训使学生对汽车维修行业有了更深刻的认识，为今后从事汽车维修工作打下了基础。
汽修变速器拆装实训报告
一、实习目的与要求本次实习旨在使学生了解汽车变速器的结构、工作原理及拆装方法，提高学生的动手能力和实际操作技能。
通过实习，学生应掌握以下内容：1. 汽车变速器的分类、结构和工作原理；2. 变速器拆装步骤及注意事项；3. 变速器零部件的识别和检查；4. 变速器故障诊断与排除。
二、实习内容1. 变速器概述变速器是汽车传动系统的重要组成部分，其主要作用是改变发动机输出的转速和扭矩，以满足不同工况下汽车行驶的需求。
变速器可分为手动变速器、自动变速器和无级变速器三种类型。
2. 变速器结构手动变速器主要由离合器、变速器壳体、齿轮、同步器、操纵机构等组成。
其中，齿轮是变速器核心部件，负责传递动力；离合器用于实现发动机与变速器之间的动力传递；同步器用于实现齿轮间的平稳换挡；操纵机构用于控制变速器换挡。
3. 变速器拆装步骤（1）拆卸离合器：首先，将汽车置于空挡，拔掉离合器油管；然后，拆卸离合器总成，包括分离轴承、分离爪、离合器压盘等。
（2）拆卸变速器壳体：拆卸变速器壳体前，先拆卸壳体上的相关部件，如油尺、油底壳等。
然后，用专用工具拆卸壳体螺栓，将壳体与后桥分离。
（3）拆卸齿轮：拆卸齿轮前，先拆卸齿轮轴、同步器等部件。
然后，用专用工具拆卸齿轮，取出齿轮轴。
（4）拆卸操纵机构：拆卸操纵机构前，先拆卸变速器壳体上的相关部件，如油尺、油底壳等。
然后，拆卸操纵杆、拉杆等部件。
4. 变速器零部件检查（1）齿轮：检查齿轮是否有磨损、缺口、裂纹等缺陷；检查齿轮间隙是否正常。
（2）同步器：检查同步器是否有磨损、损伤等缺陷；检查同步器弹簧是否弹力良好。
（3）离合器：检查离合器压盘、分离轴承、分离爪等部件是否有磨损、损伤等缺陷；检查离合器摩擦片是否磨损、硬化等。
5. 变速器故障诊断与排除（1）故障现象：汽车行驶中，变速器出现换挡冲击、打滑、异响等现象。
（2）故障原因：齿轮磨损、同步器损坏、离合器故障等。
（3）排除方法：根据故障现象，检查相应部件，更换磨损、损坏的零部件。
汽车变速器拆解实训报告
一、实习背景随着汽车工业的快速发展，汽车变速器作为汽车传动系统的重要组成部分，其性能和可靠性对汽车的行驶性能和燃油经济性有着重要影响。
为了提高汽车专业的实践能力，加深对汽车变速器结构和原理的理解，我们进行了汽车变速器拆解实训。
本次实训旨在使学生掌握汽车变速器的拆解方法、步骤和注意事项，提高动手能力和实际操作技能。
二、实习目的1. 使学生掌握汽车变速器的基本结构、工作原理和拆解方法。
2. 提高学生的动手能力和实际操作技能。
3. 培养学生的团队协作精神和安全意识。
三、实习内容1. 变速器概述变速器是汽车传动系统中的关键部件，主要用于改变发动机输出的扭矩和转速，以满足不同行驶工况的需求。
根据变速器的工作原理，可分为手动变速器、自动变速器和CVT（无级变速器）三种类型。
2. 变速器拆解步骤（1）拆卸变速器壳体1) 将变速器与发动机的连接螺栓拧下，取下变速器。
2) 拆卸变速器后盖，取出调整垫片和密封圈。
3) 拆卸变速器壳体固定螺栓，取下壳体。
（2）拆卸齿轮箱1) 拆卸主动齿轮、从动齿轮和同步器等齿轮部件。
2) 拆卸齿轮箱内轴承、垫圈等部件。
（3）拆卸操纵机构1) 拆卸换挡杆、换挡杆套筒、换挡拉杆等部件。
2) 拆卸同步器、同步器锁环等部件。
（4）拆卸离合器1) 拆卸离合器壳体、离合器压盘、离合器片等部件。
2) 拆卸离合器轴承、离合器弹簧等部件。
3. 变速器部件清洗与检查1) 使用清洗剂和毛刷清洗变速器部件。
2) 检查变速器部件的磨损、变形、裂纹等情况。
3) 检查齿轮啮合间隙、轴承间隙等参数是否符合标准。
4. 变速器部件装配与调试1) 按照拆卸顺序的逆序进行变速器部件的装配。
2) 检查装配后的变速器部件是否到位，连接是否牢固。
3) 调试变速器齿轮啮合间隙、轴承间隙等参数。
四、实习总结1. 通过本次实训，使学生掌握了汽车变速器的拆解方法、步骤和注意事项。
2. 提高了学生的动手能力和实际操作技能，为今后从事汽车维修工作打下了基础。
变速器拆装汽车维修初级教案
变速器拆装汽车维修初级教案一、教学目标1. 了解变速器的作用和结构2. 掌握变速器拆装的基本步骤和注意事项3. 学会使用相关工具和设备进行变速器拆装4. 能够诊断和解决变速器常见故障二、教学内容1. 变速器的作用和结构2. 变速器拆装的基本步骤3. 注意事项和常见问题处理4. 相关工具和设备的使用方法5. 实际操作练习三、教学方法1. 理论讲解：通过PPT、视频等辅助工具，讲解变速器的作用和结构，以及变速器拆装的基本步骤和注意事项。
2. 实际操作：学生在指导下进行实际操作练习，使用相关工具和设备进行变速器拆装。
3. 问题解答：学生提出在实际操作中遇到的问题，教师进行解答和指导。
四、教学准备1. 教学场地：汽车维修实验室或者教室2. 教学设备：汽车变速器、相关工具和设备、PPT、视频等辅助工具3. 教学材料：教案、PPT、视频、工具使用手册等五、教学评估1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论和实际操作的情况2. 实际操作能力：学生进行变速器拆装的实际操作能力3. 问题解答能力：学生提出问题并能够得到解答的能力4. 课后作业：学生完成课后作业的情况六、教学步骤1. 导入：介绍变速器的作用和结构，引起学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解变速器的作用和结构，以及变速器拆装的基本步骤和注意事项。
3. 演示：教师进行实际操作演示，展示变速器拆装的过程。
4. 练习：学生分组进行实际操作练习，使用相关工具和设备进行变速器拆装。
5. 讨论：学生提出在实际操作中遇到的问题，教师进行解答和指导。
七、教学反思1. 教师总结课堂讲解和演示的内容，确保学生理解。
2. 教师观察学生的实际操作，发现问题并进行指导。
3. 教师鼓励学生提出问题，解答学生的疑惑。
4. 教师根据学生的表现，调整教学方法和节奏。
八、教学拓展1. 介绍其他类型的变速器，如手动变速器、自动变速器等。
2. 讲解变速器故障的诊断和解决方法。
3. 介绍相关工具和设备的使用方法，如扭力扳手、螺丝刀等。
汽车变速器拆装实训报告
一、实训目的与要求本次汽车变速器拆装实训的主要目的是为了巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础。
通过实训，使学生掌握汽车变速器的工作原理、结构特点、拆装方法和步骤，了解变速器与发动机的联结关系，以及掌握安全操作常识和正确使用拆装设备、工具、量具的方法。
此外，实训还有助于培养学生的动手能力、观察力和分析问题能力。
二、实训内容1. 变速器工作原理及结构特点2. 变速器与发动机的联结关系3. 变速器拆装步骤及注意事项4. 变速器零部件清洗、检查和更换三、实训步骤1. 变速器拆卸（1）将变速器后盖拆下，取出调整垫片和密封圈。
（2）将第3、4挡换挡滑杆向第3挡方向拉至小的挡块取出，将换挡杆重新推至空挡位置。
（3）倒挡和1挡齿轮同时啮合，锁住轴，旋下主动锥齿轮螺母。
（4）用工具顶住输入轴的中心，取下输入轴的挡圈和垫片。
（5）用拉器拉出输入轴的向心轴承。
（6）若没有专用工具，先旋出壳体和后盖的连接螺栓，用塑料锤（或木锤）敲击输入轴的前端和后壳体，直至后盖和后壳体分离。
2. 变速器零部件清洗、检查和更换（1）清洗变速器外部的油泥和污物，注意保护前后的轴头。
（2）拧下放油螺塞，放净变速器中的润滑油，再拧上放油螺塞。
（3）找一个干净无灰尘的场地，利用拆卸工具和铜棒，开始拆卸变速器。
（4）拆卸顺序一般是：变速器盖、第一轴、第二轴、中间轴、倒挡轴。
（5）拆卸零件时，先看好零件原始的方向和位置后再拆卸，必要时，做好记录。
（6）拆下的零件按拆卸先后顺序，分部位排放整齐，必要时可用线或铁丝将各零件按顺序串在一起。
（7）齿轮可按原方向和位置套在轴上，以防装错或漏装。
（8）拆卸的所有零件都应该清洗干净，并做相应检查，不能继续使用的应予以更换。
3. 变速器装配（1）装配前各轴承、油封、轴上的键槽、齿轮的内孔以及变速器箱体的轴承孔涂上齿轮油或机油。
（2）将要更换的纸垫浸透机油。
（3）装配顺序与拆卸顺序相反，即后拆下的零件先装。
自动变速器拆装实训
自动变速器拆装实训
自动变速器拆装实训的步骤如下：
1. 将车辆举升，拆卸空气滤清器和发动机罩。
接下来拆卸自动变速箱顶部和外壳后部。
2. 拆卸不带有定位销的螺丝时，应使用螺丝刀其边缘进行拆卸，以防损坏螺栓和密封件。
操作时应轻拿轻放，避免碰伤装配面。
3. 在拆卸油底壳时，需要防止机油污渍污染车身底部，同时还需要保存完整的螺栓。
4. 按照一定顺序拆卸每个部件，安装时也需注意按正确顺序拧紧每个螺栓。
5. 使用工具及辅助工具确保每个螺母/螺栓都到达规定的力矩值。
6. 最后清理工作台、地面和工作区域，拆卸专用工具并放好。
此外还需注意安全问题，遵守相关规定和操作规范。
如需了解更多信息，建议咨询专业人士。
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汽车变速器拆装实训
课程标准
一、课程定位
课程类型：职业技能实训模块。
课程性质：本课程是三年制高职汽车类专业一门重要的必修专业技能课程，在汽车类专业人才培养计划中占有举足轻重的地位，是专业技能训练的首要和基础环节，是学习后续其它专业课程的重要基础。
课程特点：职业性、实践性、开放性。
课程作用：学生在学习《汽车发动机、底盘构造与维修》等理论课程的基础上，通过本课程拆装与调整的技能训练，加深对汽车的发动机、整车及各部分总成的构造及工作原理的技能了解和掌握，初步了解和熟悉汽车典型总成正确的拆装与调试方法，熟练掌握汽车拆装工具的正确使用，为后续汽车诊断、检测、维修和技术服务打下扎实基础。
授课对象与基础：本课程服务于汽车检测与维修专业、汽车应用电子专业和汽车技术服务与营销专业，在第一学年第二学期开设。
学生在接触该课程前具有一定的专业基础知识及应用能力，具备机械制图、金工实训、汽车发动机底盘构造与维修等基础知识。
学生学完本课程之后，有助于考取国家劳动和社会保障部、汽车类行业协会颁发的中、高级《汽车维修工职业资格证书》。
二、课程教学目标
总体目标：通过工作任务引领项目活动，使学生掌握发动机、变速器拆装与调整的基本知识和基本技能，掌握发动机总成、变速器总成装配和整套工艺流程，在课程中学会工具和检测量具的使用，在培养学生专业兴趣的同时，锻炼学生专业拆装与调整技能，同时在整个过程中，提高学生专业素质，培养协调工作的团队精神。
(一) 基本素质教育目标
1、具有热爱科学、实事求是的学风，具有创新意识和创新精神。
2、具有严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。
3、具有良好的职业道德和环境保护意识。
4.．通过工作任务引领的项目活动，使学生具备本专业高素质职业人所必需的发动机拆装与调整的基本知识与基本技能，同时培养学生专业兴趣，锻炼学生团
队精神；
5．具有良好的心理素质和克服困难的能力；
6．具有角色及利益的定位、顾及他人的能力。
(二)知识教学目标
1．工具的正确选择和使用；
2．进一步掌握与掌握汽车发动机、自动变速器结构与工作原理；
3．学会识别发动机、自动变速器零部件及相关零部件；
4．熟悉根据发动机、自动变速器技术要求，拆装发动机、自动变速器；
5．能检查、调整、测试发动机、自动变速器运行状况，诊断和排除发动机、自动变速器故障；
6．学习获取信息、计划制定与评估、如何解决实际问题、开展定性评估、如何准备、编辑技术文档；
7．熟悉拆装操作规程，熟悉劳动与安全保护规程；
8.能填写发动机、变速器检查记录并撰写维修竣工报告。
(三)职业能力培养目标：
1、具有良好的学习方法和良好的学习习惯；
2、具有较好的逻辑思维能力；
3、具有良好的动手能力、分析和解决问题的能力以及实验能力；
4．熟悉发动机、变速器大修内容、发动机总成、变速器检查与调试技术要求；
5．掌握和了解汽车构造和工作原理；通过实际拆装，正确认知汽车零件，规范使用拆装工具，熟练掌握汽车主要总成的拆装工艺和调试调整方法。
6．熟悉发动机、变速器大修工艺流程和技术要求；
7. 会正确使用和保养工具和量具，检测设备、维修设备，初步具备国产常见发动机的能力。
三、课程内容标准
学习单元一：开篇：绪论
1．教学学时：2
2．知识点：采用音、视频等不同形式，简要介绍《汽车发动机、变速器拆装与调整》课程定位、性质、作用、教学目标，整体学习内容、后续课程衔接和相
关拓展，激发学生兴趣。
学习单元二：工具量具的使用
1．教学学时：4
2．知识点：掌握工具、量具的选用原则；
熟悉常用工具、量具的名称；
3．技能要求：熟悉常用工具、量具单位制式；
掌握常用工、具量具的使用方法；
能正确选用和使用工具和专用工具。
4．要点和难点：常用工具量具的使用方法及选用原则。
学习单元七：按次序拆卸自动变速器零部件
1．教学学时：16
2．知识点：了解所拆自动变速器所属类型、组成、行星齿轮结构形式、主要部件的名称、安装位置
了解辛普森行星或拉维那齿轮机构的组成、构造及连接关系3．技能要求：掌握正确拆卸步骤、要领、方法、要求；
掌握分解各行星排的方法；
了解阀板阀板上各个控制阀的名称、位置及作用。
4．要点和难点：各个离合器、制动器的分解。
学习单元八：被拆装自动变速器典型零部件检测
1．教学学时：6
2．知识点：掌握发动机零部件检测规范；
了解各总成件相关工作参数。
3．技能要求：掌握检测量具的使用技巧。
4．要点和难点：被测零部件损伤程度的判定。
学习单元九：自动变速器总成与部件装配与调整
1．教学学时：16
2．知识点：掌握自动变速器装配工艺流程；
了解被拆自动变速器各调整区域、要求、方法。
3．技能要求：掌握自动变速器正确的装配步骤、要领、方法、要求；
独立完成指定自动变速器装配、调整。
4．要点和难点：调整、装配后的试运行。
学习单元十：拓展：自动变速器的常规维护
1．教学学时：4
2．知识点：掌握自动变速器液压油面高度的检查方法。
3．技能要求：掌握自动变速器油质的检查方法；
掌握自动变速器液压油的更换方法。
4．要点和难点：自动变速器操纵手柄的位置检查和调整方法。
本课程教学总时数为48学时，具体学时分配见下表：
四、实施建议：
1.教学条件：软件：本课程教学任务书、本课程教学计划、本课程选用教材、本课程教案、多媒体资料、教学课件。
主要硬件：20多台德系发动机与变速器拆装台、30多套各种检测和拆装工具、多台汽车发动机、自动变速器拆装运行检测实训台。
辅助硬件：7种显示发动机两大机构5大系统的教学示教板、各种汽车零部件模型、两种发动机实物解剖台、汽车各总成挂图、20多台发动机或底盘各种实训台、一套多媒体声像教学系统。
2. 推荐教材：倪书波编《汽车构造与拆装实训教程》。
3.教学方法：采用启发式教学法。
指导教师通过实物演练、亲自示范操作、
音像资料介绍等多种形成，启发学生投入每个学习单元的学习，带着兴趣学习，培养学生善于观察和思考问题、分析问题、举一反三、触类旁通的能力。
任务导向教学法。
把每个学习单元分为导向、信息、计划、实施、检查、展示几部分。
导向部分，指明每个学习单元的方向和着手点，引导学生进行思考，确定需要用到哪方面的理论知识；信息部分，指引学生根据任务自己搜集所需要的资料及相关维修标准，并要求学生对所需资料进行记录，锻炼学生查找利用资料的能力；计划部分，学生根据自己的判断列出解决问题的步骤，准备相应的工具，此过程体现的是学生独立思考和解决问题的能力；实施部分，根据自己掌握的资料和制订的计划，实际进行操作，解决问题，此过程可以培养学生的实际操作能力，提高学生的操作熟练程度；检查部分，由学生独立进行检查，发现可能存在的问题或缺陷，及时进行纠正，保证自己能够圆满解决问题；展示部分，对工作任务的解决进行专业讲解，与其余同学进行讨论，从而锻炼实际工作中解决客户疑问，与客户沟通，与同事之间进行讨论的能力。
五、课程教学评价：
依据课程的培养目标，课程考核以调动学生自主学习的积极性、监督学习过程、评价学生的综合职业能力为目的。
本课程工学结合，是以具体的工作任务作为教学和训练内容，考核注重工作过程、工作结果以及职业素养养成，由指导教师结合学生的工作纪律、工作态度、预习准备、工作过程和工作结果对每个实训任务按要求和标准评估和鉴定，并给出成绩。
课程最终成绩由各项任务成绩综合评定。
本课程考核标准：
依据各学习单元任务知识点、技能要求，在平时课堂教学中，综合运用笔试、口试、动手操作考试等多种形式，对学生试训期间的表现，给出平时成绩并以此达到以考促学、以考促练的目的；实训结束时，根据实训指导书要求，要求学生完成实训报告的撰写，根据实训报告全面衡量本课程学生学习结果，将其成绩的70%列入本课程总评成绩中，将平时考核成绩汇总，以30%比例列入本课程总评成绩中。