2017年德州市中考化学真题及答案
2017年中考化学山东省德州市
2017年山东省德州市初中毕业、升学考试化学（满分50分，考试时间60分钟）一、选择题：（本题包括8小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项符合题意）1．（2017山东德州，题号1，分值2）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化领域的突破性发展”。
据此，你认为下列说法不正确的是A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重的作用【答案】C【解析】A．该新途径可以有效减少二氧化碳的含量，可有效缓解温室效应，选项正确；B．利用此技术可以直接将CO2转化为汽油，另辟一种获得燃料的途径，可减少对化石燃料的依赖，选项正确；C．该过程将CO2转化为汽油，生成了新物质，属于化学变化，该选项错误；D．催化剂是这个转化过程中起着关键作用，选项正确。
【知识点】温室气体化学变化和物理变化催化剂2．（2017山东德州，题号2，分值２）化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语表示正确的是A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlO C．钙离子：Ca＋2 D．钾元素：K【答案】D【解析】用元素符号表示原子，其前面的化学计量数表示原子的个数，即2个氯原子可表示为2Cl；物质用化学式表示，由元素符号和数字组成，即氧化铝可以用Al2O3表示；离子用离子符号表示，由元素符号和其右上角的电荷数和电性表示，其前面的化学计量数表示该离子的个数，钙离子可表示为Ca2＋；元素用元素符号表示，钾元素用K表示。
【知识点】化学符号及其周围数字的含义3．（2017山东德州，题号3，分值２）分类是研究物质的常用方法，右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水【答案】B【解析】物质根据含有物质种类的多少可以分为纯净物和混合物；纯净物根据元素的种类的多少分为单质和化合物；氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物。
2017年山东省德州市中考化学试卷(解析版)
德联测试卷一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油．被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重作用2．化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlOC．钙离子：Ca+2D．钾元素：K3．分类是研究物质的常用方法．右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水4．建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式．下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大B．夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动C．电解水生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子D．中和反应都有水生成﹣H+和OH﹣结合成水分子5．归纳是学习化学的基本方法．下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）A．A、 B．B、C．C、D．D、6．用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成7．下列四个实验方案设计不合理的是（）A．A B．B C．C D．D8．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B．②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、解答题（共5小题，满分15分）9．对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置换反应：2CuO+C2Cu+CO2↑复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH化合反应：2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是；可能发生变化的是．10．人类社会的发展离不开金属．请根据所学知识填空．（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是．（2）金属资源在地球上分布广泛．人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和有关．（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂．有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是（用化学方程式表示）11．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次．可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．（1）目前，人类实验的化石燃料主要包括．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为．（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析，其中的原因是．（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是（填序号）A．储量丰富B．燃烧值大C．清洁、无污染D．易于开采．12．控制变量法是科学探究中常用的方法之一．（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度．如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变．（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题．①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是；②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示．试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）．13．氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学右图组装实验装置，并进行实验．（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象．如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是（填序号）A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）请解释气球“先膨胀”的原因：．（3）写出气体“后变瘪”的化学方程式．三、解答题（共2小题，满分13分）14．正确选择实验仪器是实验成功的重要保证．下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空．（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有（填序号），还缺少的两种仪器是（填名称）；过滤粗盐水所用到的仪器有（填序号）．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用上述仪器中的（填序号）组合成发生装置．（3）利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气（氢气难溶于水、密度小于空气）时，气体应从仪器⑦的（填“a”或“b”）端通入，该装置还有其他的用途，请你任举一例：．15．化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如右图），同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体．（1）请写出镁条燃烧的化学方程式；（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，有人认为这个反应不遵循质量守恒定律．你认为出现这样实验结果的原因可能是：；（3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体．【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．【做出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是；②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：．③同学们又联想到氯气在氧气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：．四、解答题（共1小题，满分6分）16．硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值．工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝．现用5.6t铁屑与100t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：（1）可生成硫酸亚铁的质量；（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数．2017年山东省德州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油．被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重作用【考点】AF：物质的相互转化和制备；6J：催化剂的特点与催化作用；6S：二氧化碳对环境的影响；E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】A、根据题意，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．B、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．C、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，进行分析判断．D、根据催化剂在化学反应中的作用，进行分析判断．【解答】解：A、我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，可有效缓解全球温室效应，故选项说法正确．B、由题意，实现了CO2直接加氢制取汽油，此技术可减少对化石燃料的依赖，故选项说法正确．C、实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误．D、通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，催化剂对转化起着举足轻重作用，故选项说法正确．故选：C．2．化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlOC．钙离子：Ca+2D．钾元素：K【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氯原子，就可表示为：2Cl；故选项错误；B、氧化铝是由显+3价的铝元素和显﹣2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Al2O3；故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钙离子可表示为：Ca2+；故选项不正确；D、钾元素的元素符号为：K；故选项正确；故选D3．分类是研究物质的常用方法．右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水【考点】A2：物质的简单分类；A3：从组成上识别氧化物．【分析】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物，根据它们之间的包含关系分析．【解答】解：由图中信息可知，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物．A、红磷属于单质，故A错；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，故B正确；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，故C错；D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故D错．故选B．4．建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式．下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大B．夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动C．电解水生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子D．中和反应都有水生成﹣H+和OH﹣结合成水分子【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈是因为在氧气中氧分子多，硫接触到氧分子的机率大的缘故，故选项解释正确．B、能闻到花香，是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，故选项解释正确．C、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误．D、中和反应都有水生成是因为中和反应的实质是H+和OH﹣结合成水分子，故选项解释正确．故选：C．5．归纳是学习化学的基本方法．下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）A．A、 B．B、C．C、D．D、【考点】JE：微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；4B：给试管里的液体加热；4M：常见的意外事故的处理方法；8G：金属锈蚀的条件及其防护；9H：盐的化学性质；C6：碳单质的物理性质及用途．【分析】A．根据实验操作中的注意事项以及实验事故的正确处理方法来分析；B．根据金属防锈的方法以及石墨的性质来分析；C．根据除杂的方法与原则来分析；D．根据化学元素与人体健康的关系以及营养素的来源来分析．【解答】解：A．浓硫酸沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故错误；B．铁与水、氧气共存时易生锈，所以保持铁锅表面的干燥清洁可以防止其生锈；铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有滑腻感，可以使铁锁开启灵活，故正确；C．氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，带入了新的杂质﹣﹣氯化钠，故错误；D．人体缺氟易患龋齿；过量摄入会产生氟斑牙和氟骨病，故错误．故选B．6．用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成【考点】H2：完全燃烧与不完全燃烧；BA：分子的定义与分子的特性；G1：质量守恒定律及其应用．【分析】A．根据质量守恒定律做出猜想；B．根据壶底水的来源来分析；C．根据促进燃料燃烧的方法来分析；D．根据增大可燃与与氧气的接触面积来分析．【解答】解：A．酒精燃烧出现了炭黑和水珠，这可以说明酒精中含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故错误；B．与火焰接触的壶底出现水珠有可能是燃料中含有的，故正确；C．酒精燃烧出现炭黑是由于氧气不足造成的，所以加大空气的流量可以减少炭黑的生成，故正确；D．提高水壶的高度增大了酒精火焰与氧气的接触面积，促进了酒精的燃烧，可以减少炭黑的产生，故正确．故选A．7．下列四个实验方案设计不合理的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、氯化铵与熟石灰粉末研磨会产生有刺激性气味的气体，尿素不与熟石灰粉末反应，可以鉴别，故选项实验方案设计合理．B、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验方案设计合理．C、硫酸铜溶液显蓝色，稀盐酸是无色的，用观察溶液颜色的方法可以鉴别，故选项实验方案设计合理．D、烧碱溶液和石灰水均显碱性，分别滴加酚酞试液，均显红色，不能鉴别，故选项实验方案设计不合理．故选：D．8．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B．②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体【考点】97：中和反应及其应用；6J：催化剂的特点与催化作用；7R：溶质的质量分数；8A：一氧化碳还原氧化铁．【分析】A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁；B．根据催化剂的概念来分析；C．根据稀盐酸与NaOH溶液的反应分析溶液pH的变化；D．根据饱和溶液的概念来分析．【解答】解：A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁，同时生成二氧化碳，所以反应后所得固体的质量不为零，故错误；B．过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，有催化剂时反应速率快一些，但是最终两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液生成的氧气质量相等，故错误；C．向盛有一定量稀盐酸的烧杯中不断滴入NaOH溶液至过量，溶液的pH逐渐增大，故正确；D．因为该溶液为某温度下，饱和的硝酸钾溶液，再加入硝酸钾不会继续溶解，所以溶液中溶质的质量分数不变，故错误．故选C．二、解答题（共5小题，满分15分）9．对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置换反应：2CuO+C2Cu+CO2↑复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH化合反应：2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是④⑤；可能发生变化的是⑦．【考点】G1：质量守恒定律及其应用．【分析】化学反应遵守质量守恒定律，化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，据此进行分析判断即可．【解答】解：化学反应遵守质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变；化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变；化学反应前后元素的种类不变．化学反应前后，有新分子生成，则分子的种类一定发生改变；化学反应前后，有新物质生成，则物质的组成（或结构）一定发生改变；分子的数目、元素的化合价可能发生改变，也可能不变．故填：④⑤；⑦．10．人类社会的发展离不开金属．请根据所学知识填空．（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是A．（2）金属资源在地球上分布广泛．人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关．（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂．有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（用化学方程式表示）【考点】85：金属的化学性质；82：金属的物理性质及用途；87：金属元素的存在及常见的金属矿物；G5：书写化学方程式、．【分析】（1）根据金属的性质和用途进行分析；（2）根据金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关进行分析；（3）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析．【解答】解：（1）铁锅利用了铁的导热性，铜导线利用了铜的导电性，钢丝绳利用了钢的延展性，黄金饰品利用了金的金属光泽，故选：A；（2）金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关；（3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．故答案为：（1）A；（2）金属活动性强弱；（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．11．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次．可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．（1）目前，人类实验的化石燃料主要包括煤、石油、天然气．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方C+H2OCO+H2．（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析，其中的原因是气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩．（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是ABC（填序号）A．储量丰富B．燃烧值大C．清洁、无污染D．易于开采．【考点】H7：化石燃料及其综合利用；B3：微粒观点及模型图的应用；BA：分子的定义与分子的特性；G5：书写化学方程式、；HE：资源综合利用和新能源开发．【分析】（1）根据化石燃料的种类来分析解答；（2）根据反应的微观示意图书写化学方程式；（3）根据不同状态下的物质分子间隔不同；（4）根据可燃冰的优点来分析．【解答】解：（1）化石燃料主要包括煤、石油、天然气，故填：煤、石油、天然气；（2）由反应的微观示意图可知，反应物是碳与水蒸气，生成物是一氧化碳与氢气，该反应的化学方程式为：C+H2O CO+H2．故填：C+H2O CO+H2；（3）气态物质的分子间隔较大，固态物质分子间隔较小，所以气体易被压缩，而固体较难被压缩；故填：气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩；（4）已探明可燃冰储量丰富；燃烧值大；可燃冰燃烧的产物是水和二氧化碳，不污染环境；但是由于在深海中，开采较困难；故填：ABC．12．控制变量法是科学探究中常用的方法之一．（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度．如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是③（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变．（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题．①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是硝酸钾；②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示．试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是不饱和溶液（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）．【考点】7M：固体溶解度的影响因素；7I：饱和溶液和不饱和溶液．【分析】（1）某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下溶质最多被溶解的质量；（2）①根据表中数据进行分析即可；②根据20℃时，NaCl、KNO3的溶解度和50℃时NaCl、KNO3的溶解度数值比较进行分析．【解答】解：（1）测定某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下，在相同溶剂中溶质最多被溶解的质量；。
山东省德州市中考化学真题试题(含答案)
山东省德州市中考化学真题试题注意事项：1．本试卷选择题共36分，非选择题共64分，全卷满分100分：考试时间70分钟。
2．答题前，考生务必将自己的县（市、区）、学校、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。
3．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4．考生答案全部写在答题卡上，写在本试卷和草稿纸上无效。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5一、选择题（本题包括16个小题，1～12题每小题2分，13～16题每小题3分，共36分。
每小题只有一．．．个．选项符合题意）1．我同有着悠久的历史和灿烂的文化。
下列丁芝小一定发牛化学变化的是（）A．刺绣 B．织布 C．剪纸 D．酿酒2．规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作错误．．的是（）A．加入固体粉末 B．读取液体体积 C．加热液体物质 D．倾倒液体物质3．物质的性质决定用途。
下列用途中主要由物质的物理性质决定的是（）A．用盐酸除去铁锈 B．用一氧化碳冶炼金属 C．用干冰人工降雨 D．用氧化钙做干燥剂4．下列有关氧气的描述正确的是（）A．氧气参与燃烧是高能燃料 B．氧气能使带火星木条复燃C．红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D．低温下氧气可以变成无色液体5．右图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（）A．正极连接的玻璃管内产生氧气B．产生两种气体质量比为2：1C．水是由氢分子和氧分子组成D．在化学变化中原子重新组合6．近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿，储量高达52万吨，被称之为“中国锂谷”。
锂矿是重要的国家战略资源，有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。
下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。
2017年山东省德州市中考化学试卷 (含答案解析)
2017年山东省德州市中考化学试卷一、选择题1.近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油．被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A. 新途径可有效缓解全球温室效应B. 此技术可减少对化石燃料的依赖C. 该转化过程中没有发生化学变化D. 催化剂对转化起着举足轻重作用2.化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）A. 两个氯原子：Cl2B. 氧化铝：AlOC. 钙离子：Ca+2D. 钾元素：K3.分类是研究物质的常用方法．右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A. 红磷B. 干冰C. 氯酸钾D. 食盐水4.建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式．下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A. 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大B. 夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动C. 电解水生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子D. 中和反应都有水生成H+和OH﹣结合成水分子5.归纳是学习化学的基本方法．下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）A. AB. BC. CD. D6.用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A. 燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B. 燃料本身也可能含有水分子C. 加大空气的流量可以减少炭黑的生成D. 提高水壶的高度可以减少炭黑的生成7.下列四个实验方案设计不合理的是（）A. AB. BC. CD. D8.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A. ①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B. ②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C. ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D. ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、解答题9.对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置换反应：2CuO+C 2Cu+CO2↑复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH化合反应：2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是________；可能发生变化的是________．10.人类社会的发展离不开金属．请根据所学知识填空．（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是________．（2）金属资源在地球上分布广泛．人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和________有关．（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂．有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是________（用化学方程式表示）11.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．（1）目前，人类实验的化石燃料主要包括________．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为________．（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析，其中的原因是________．（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是（填序号）A.储量丰富B.燃烧值大C.清洁、无污染D.易于开采．12.控制变量法是科学探究中常用的方法之一．（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度．如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是________（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变．（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题．①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是________；②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示．试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是________（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）．13.氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学右图组装实验装置，并进行实验．（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象．如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是（填序号）A.先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B.先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）请解释气球“先膨胀”的原因：________（3）写出气体“后变瘪”的化学方程式________．三、解答题14.正确选择实验仪器是实验成功的重要保证．下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空．（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有________（填序号），还缺少的两种仪器是________（填名称）；过滤粗盐水所用到的仪器有________（填序号）．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用上述仪器中的________（填序号）组合成发生装置．（3）利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气（氢气难溶于水、密度小于空气）时，气体应从仪器⑦的________（填“a”或“b”）端通入，该装置还有其他的用途，请你任举一例：________．15.化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如图），同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体．（1）请写出镁条燃烧的化学方程式________；（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，有人认为这个反应不遵循质量守恒定律．你认为出现这样实验结果的原因可能是：________（3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体．【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．【做出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想（4）【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是________；②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：________．③同学们又联想到氯气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：________．四、解答题16.硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值．工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝．现用5.6t铁屑与100t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：（1）可生成硫酸亚铁的质量；（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数．答案解析部分一、<b >选择题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，可有效缓解全球温室效应，故选项说法正确．B、由题意，实现了CO2直接加氢制取汽油，此技术可减少对化石燃料的依赖，故选项说法正确．C、实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误．D、通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，催化剂对转化起着举足轻重作用，故选项说法正确．故选：C．【分析】A、根据题意，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．B、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．C、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，进行分析判断．D、根据催化剂在化学反应中的作用，进行分析判断．2.【答案】D【解析】【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氯原子，就可表示为：2Cl；故选项错误；B、氧化铝是由显+3价的铝元素和显﹣2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Al2O3；故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钙离子可表示为：Ca2+；故选项不正确；D、钾元素的元素符号为：K；故选项正确；故选D【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．3.【答案】B【解析】【解答】解：由图中信息可知，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物．A、红磷属于单质，故A错；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，故B正确；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，故C错；D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故D错．故选B．【分析】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物，根据它4.【答案】C【解析】【解答】解：A、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈是因为在氧气中氧分子多，硫接触到氧分子的机率大的缘故，故选项解释正确．B、能闻到花香，是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，故选项解释正确．C、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误．D、中和反应都有水生成是因为中和反应的实质是H+和OH﹣结合成水分子，故选项解释正确．故选：C．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．5.【答案】B【解析】【解答】解：A．浓硫酸沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故错误；B．铁与水、氧气共存时易生锈，所以保持铁锅表面的干燥清洁可以防止其生锈；铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有滑腻感，可以使铁锁开启灵活，故正确；C．氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，带入了新的杂质﹣﹣氯化钠，故错误；D．人体缺氟易患龋齿；过量摄入会产生氟斑牙和氟骨病，故错误．故选B．【分析】A．根据实验操作中的注意事项以及实验事故的正确处理方法来分析；B．根据金属防锈的方法以及石墨的性质来分析；C．根据除杂的方法与原则来分析；D．根据化学元素与人体健康的关系以及营养素的来源来分析．6.【答案】A【解析】【解答】解：A．酒精燃烧出现了炭黑和水珠，这可以说明酒精中含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故错误；B．与火焰接触的壶底出现水珠有可能是燃料中含有的，故正确；C．酒精燃烧出现炭黑是由于氧气不足造成的，所以加大空气的流量可以减少炭黑的生成，故正确；D．提高水壶的高度增大了酒精火焰与氧气的接触面积，促进了酒精的燃烧，可以减少炭黑的产生，故正确．故选A．【分析】A．根据质量守恒定律做出猜想；B．根据壶底水的来源来分析；C．根据促进燃料燃烧的方法来分析；D．根据增大可燃与与氧气的接触面积来分析．7.【答案】D【解析】【解答】解：A、氯化铵和熟石灰粉末反应生成有刺激性气味的氨气，能鉴别，故选项实验方案B、氯化钠溶于水温度均几乎无变化，硝酸铵溶于水吸热，容器壁温度降低，用加适量水、用手触摸容器壁的方法能鉴别，故选项实验方案设计合理．C、硫酸铜溶液显蓝色，稀盐酸是无色的，用观察溶液颜色的方法可以鉴别，故选项实验方案设计合理．D、烧碱溶液和石灰水均显碱性，分别滴加酚酞试液，均显红色，不能鉴别，故选项实验方案设计不合理．故选：C．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．8.【答案】C【解析】【解答】解：A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁，同时生成二氧化碳，所以反应后所得固体的质量不为零，故错误；B．过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，有催化剂时反应速率快一些，但是最终两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液生成的氧气质量相等，故错误；C．向盛有一定量稀盐酸的烧杯中不断滴入NaOH溶液至过量，溶液的pH逐渐增大，故正确；D．因为该溶液为某温度下，饱和的硝酸钾溶液，再加入硝酸钾不会继续溶解，所以溶液中溶质的质量分数不变，故错误．故选C．【分析】A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁；B．根据催化剂的概念来分析；C．根据稀盐酸与NaOH溶液的反应分析溶液pH的变化；D．根据饱和溶液的概念来分析．二、<b >解答题9.【答案】④⑤；⑦【解析】【解答】解：化学反应遵守质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变；化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变；化学反应前后元素的种类不变．化学反应前后，有新分子生成，则分子的种类一定发生改变；化学反应前后，有新物质生成，则物质的组成（或结构）一定发生改变；分子的数目、元素的化合价可能发生改变，也可能不变．故填：④⑤；⑦．【分析】化学反应遵守质量守恒定律，化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，据此进行分析判断即可．10.【答案】（1）A（2）金属活动性强弱（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】【解答】解：（1）铁锅利用了铁的导热性，铜导线利用了铜的导电性，钢丝绳利用了钢的延展性，黄金饰品利用了金的金属光泽，故选：A；（2）金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关；（3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．【分析】（1）根据金属的性质和用途进行分析；（2）根据金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关进行分析；（3）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析．11.【答案】（1）煤、石油、天然气（2）C+H2O CO+H2（3）气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩（4）A,B,C【解析】【解答】解：（1）化石燃料主要包括煤、石油、天然气，故填：煤、石油、天然气；（2）由反应的微观示意图可知，反应物是碳与水蒸气，生成物是一氧化碳与氢气，该反应的化学方程式为：C+H2O CO+H2．故填：C+H2O CO+H2；（3）气态物质的分子间隔较大，固态物质分子间隔较小，所以气体易被压缩，而固体较难被压缩；故填：气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩；（4）已探明可燃冰储量丰富；燃烧值大；可燃冰燃烧的产物是水和二氧化碳，不污染环境；但是由于在深海中，开采较困难；故填：ABC．【分析】（1）根据化石燃料的种类来分析解答；（2）根据反应的微观示意图书写化学方程式；（3）根据不同状态下的物质分子间隔不同；（4）根据可燃冰的优点来分析．12.【答案】（1）③（2）硝酸钾；不饱和溶液【解析】【解答】解：（1）测定某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下，在相同溶剂中溶质最多被溶解的质量；（2）①由表中数据可知溶解度受温度变化影响较大的是硝酸钾；②20℃时，NaCl、KNO3的溶解度分别是36.0g、31.6g，在20℃，甲烧杯中溶质没有被全部溶解，说明甲烧杯中溶质的溶解度较小，所以甲烧杯中放入的是硝酸钾，而氯化钠的溶解度是36.0g，烧杯内溶质全部溶解，所以加入的等质量氯化钠、硝酸钾的质量不能超过36.0g，升温到50℃，硝酸钾的溶解度变为85.5g，所以溶液是不饱和溶液．故答案为：（1）③；（2）①硝酸钾；②不饱和溶液．【分析】（1）某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下溶质最多被溶解的质量；（2）①根据表中数据进行分析即可；②根据20℃时，NaCl、KNO3的溶解度和50℃时NaCl、KNO3的溶解度数值比较进行分析．13.【答案】（1）B（2）二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小（3）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑【解析】【解答】解：（1）如果先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸，加入氢氧化钠溶液时，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小，能够观察到气球先膨胀，后变瘪．故选：B．（2）气球“先膨胀”的原因是二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小．故填：二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小．（3）气体“后变瘪”，是因为碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，导致瓶内气压增大，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．【分析】二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳．14.【答案】（1）②⑤⑥⑩；药匙和胶头滴管；②④⑥⑨（2）③⑧或者①⑧⑨（3）b；气体除杂等【解析】【解答】解：（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用烧杯进行溶解，需要用量筒和胶头滴管量取水，用玻璃棒搅拌，用药匙取用氯化钠固体，所以需要用到的仪器有②⑤⑥⑩，还缺少的两种仪器是药匙和胶头滴管；过滤粗盐水所用到的仪器有烧杯（承接液体用）、漏斗（过滤用）、玻璃棒（引流用）、铁架台（固定漏斗用），所以选用的仪器为②④⑥⑨．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，是固体和液体在常温下反应制取气体，所以可选用上述仪器中的③⑧或者①⑧⑨组合成发生装置．（3）仪器③与⑦组合在一起是万能瓶．作为贮气装置使用时，由于氢气难溶于水、密度小于空气，无论装置内是否装满水，都要从b端通入氢气．万能瓶还可以做洗气瓶用来除去气体中的杂质等．故答案为：（1）②⑤⑥⑩；药匙和胶头滴管；②④⑥⑨；（2）③⑧或者①⑧⑨．（3）b；气体除杂等．【分析】（1）根据溶液配制和粗盐提纯的注意事项选择仪器；（2）根据气体制备的反应物特点和反应条件选择发生装置；（3）③与⑦组合在一起是万能瓶，可以做储气瓶也可以做洗气瓶．15.【答案】（1）2Mg+O22MgO（2）生成的氧化镁小颗粒（白烟）扩散到空气中去了，使得生成物收集不全（3）取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口；试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．得出结论：黄色固体是Mg3N2（4）﹣3；氮气化学性质不如氧气活泼；燃烧不一定需要氧气参加【解析】【解答】解：（1）在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁；故填：2Mg+O22MgO；（2）所有的化学变化都遵守质量守恒定律，镁条燃烧是化学变化，遵守质量守恒定律，燃烧后质量减少的原因是生成的氧化镁小颗粒（白烟）扩散到空气中去了，使得生成物收集不全；故填：生成的氧化镁小颗粒（白烟）扩散到空气中去了，使得生成物收集不全；【实验探究】根据题干信息，可将生成的固体物质放入水中，检验是否产生氨气来进行判断；具体实验操作：将镁条燃烧的产物放在一只试管中，加入少量的蒸馏水，然后将一湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象；若看到红色的石蕊试纸变成蓝色，说明黄色固体为氮化镁；故填：取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口；试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．得出结论：黄色固体是Mg3N2；【反思与交流】①在氮化镁中镁元素的化合价为+2价，设氮化镁中氮元素的化合价为x，则（+2）×3+2x=0，x+﹣3；故填：﹣3；②氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应；故填：氮气化学性质不如氧气活泼；③氢气在氯气中可以燃烧，此反应中没有氧气参加，所以可以得出燃烧不一定需要氧气参加这一新的认识；故填：燃烧不一定需要氧气参加．【分析】（1）根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析；（2）化学变化都遵守质量守恒定律；【实验探究】根据氨气的化学性质及氮化镁的化学性质分析解答；【反思与交流】①根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；②根据氮气与氧气的化学性质来分析；③根据燃烧的条件来分析．16.【答案】（1）解：设硫酸的质量为x，可生成硫酸亚铁的质量为y，Fe+ H2SO4═FeSO4+H2↑56 98 1525.6t x y= = ，x=9.8t，y=15.2t，答：可生成硫酸亚铁的质量是15.2t（2）解：所用废液中硫酸的溶质质量分数为：×100%=9.8%，答：所用废液中硫酸的溶质质量分数是9.8%【解析】【分析】铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，关键反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断．- 11 -。
2017中考化学试卷带答案
【导语】以下是为⼤家整理的关于2017中考化学试卷带答案，希望能够帮助到⼤家！ 2017中考化学试卷 ⼀、选择题(每⼩题只有1个选项符合题意，共25个⼩题，每⼩题1分，共25分) 1.空⽓中含量最多的⽓体是A. 氧⽓B. ⼆氧化碳C. 氮⽓D. 氖⽓ 2. 铜丝常⽤于制作电线，是因为铜具有A. 抗腐蚀性B. 较⼤密度C. 导热性D. 导电性 3. 下列图标中，表⽰禁⽌燃放鞭炮的是 A B C D 4. 下列属于氧⽓化学性质的是A.⽀持燃烧B.⽆⾊⽓体C.难溶于⽔D.密度⽐空⽓⼤ 5.下列物质中，属于纯净物的是A.空⽓B.蒸馏⽔C.⾷盐⽔D.⼤理⽯ 6.某品牌紫菜的营养成分表显⽰，每100 g紫菜含钠291 mg，这⾥所说的钠是指A.元素B.单质C.分⼦D.原⼦ 7. 下列物质中，属于合⾦的是A.镁B.铁C.铜D.钢 8. 下列物质的化学式中，书写不正确的是A. 碳酸钠 NaCO3B. 氯化铁 FeCl3C. 氧化镁 MgOD. 氢氧化钙 Ca(OH)2 9.下列实验基本操作中，正确的是 10.下列做法中，不利于保护⾦属资源的是A. 回收易拉罐B. 寻找⾦属代⽤品C. 防⽌⾦属的腐蚀D. 过度开采⾦属矿物 11.检验集⽓瓶内⼆氧化碳是否收集满的操作是A.将带⽕星的⽊条接近瓶⼝B.将燃着的⽊条伸⼊瓶中C.将燃着的⽊条接近瓶⼝D.靠近瓶⼝扇闻⽓味 12.化学变化前后发⽣改变的是A. 元素种类B. 分⼦种类C. 原⼦个数D. 原⼦质量 13.右图是⽔受热蒸发的微观⽰意图，不能依据图⽰进⾏判断的是A.⽔分⼦向各个⽅向运动B.加热后⽔分⼦间隔变⼤C.⽔分⼦之间有间隔D.⽔分⼦由氢、氧原⼦构成 14.亚氯酸钠(NaClO2)是⼀种⾼效漂⽩剂。
其中氯元素(Cl)的化合价为A.-3B.+1C.+3D.+5 15. 下列实验安全注意事项中，不正确的是A.实验室电器着⽕，⽴即⽤⽔浇灭B.点燃可燃性⽓体前，应该先验纯C.眼睛⾥不慎溅⼊药液，⽴即⽤⽔冲洗D.碰倒燃着的酒精灯，⽴即⽤湿布盖灭 16.如右图所⽰，有关电解⽔实验的说法正确的是 A.该反应为化合反应 B.b中的⽓体是氢⽓ C.实验中⽣成的氢⽓和氧⽓的体积⽐为1:2 D.该实验证明⽔是由氢⽓和氧⽓组成的 17.下列化学⽅程式书写正确的是A.4P + 5O2 2P2O5B.2Fe + 6HCl 2FeCl2 + 3H2↑C.2 KClO3 2KCl + 3O2↑D.Cu + H2SO4 CuSO4 + H2↑ 18. 下列说法中，不正确的是 A.Na+表⽰钠原⼦失去1个电⼦后形成的离⼦ B. CO32-表⽰带2个单位负电荷的碳酸根离⼦ C. 表⽰氧原⼦得到1个电⼦后形成的离⼦ D.H2O2表⽰由2个氢原⼦和2个氧原⼦构成的过氧化氢分⼦ 19. 除去CO2中混有的少量CO的⽅法是A.点燃混合⽓体B.通过灼热的CuOC.通过灼热的炭粉D.通过⾜量的⽔ 20.天然⽓⽔合物化学式为CH4•8H2O，外形晶莹剔透酷似冰块却能燃烧，俗称可燃冰。
德州市中考化学试题 含答案
上述四种说法中正确的个数为( )
A．1个B．2个C．3个D．4个
13．一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：
下列判断正确的是( )
A．蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+B．无色溶液A中一定有NaOH
C．原固体粉末一定有NaClD．原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2
14．化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如下：
下列说法正确的是（ ）
A．固体丙中一定只含有银B．四种金属活动性强弱顺序Zn、X、Cu、Ag
④反应结束后生成氢气的质量相等
⑤反应结束后所得溶液质量相等。
A．①③④B．①③⑤C．①②③④D．②④⑤
2．相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是
A．金属活动性：N＞MB．生成H2的质量相等
C．t2℃时，两只烧杯中的溶液都是饱和溶液
D．t2℃时，两只烧杯中溶液的溶质质量分数相同
4．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是
物质
杂质
除去杂质的方法
A
CaCl2溶液
HCl
滴入碳酸钠溶液
B
CO2
O2
通过灼热的铜网
C
NaOH
Na2CO3
加入稀盐酸至不再产生气泡
D
CuO
Cu
加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤
中考真题-2017年山东省德州初中学业考试化学试卷
2017年山东省德州市初中毕业、升学考试化学（满分50分，考试时间60分钟）一、选择题：（本题包括8小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项符合题意）1．（2017山东德州，题号1，分值2）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化领域的突破性发展”。
据此，你认为下列说法不正确的是A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重的作用【答案】C【解析】A．该新途径可以有效减少二氧化碳的含量，可有效缓解温室效应，选项正确；B．利用此技术可以直接将CO2转化为汽油，另辟一种获得燃料的途径，可减少对化石燃料的依赖，选项正确；C．该过程将CO2转化为汽油，生成了新物质，属于化学变化，该选项错误；D．催化剂是这个转化过程中起着关键作用，选项正确。
【知识点】温室气体化学变化和物理变化催化剂2．（2017山东德州，题号2，分值２）化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语表示正确的是A．两个氯原子：Cl2 B．氧化铝：AlO C．钙离子：Ca＋2 D．钾元素：【答案】 D【解析】用元素符号表示原子，其前面的化学计量数表示原子的个数，即2个氯原子可表示为2Cl；物质用化学式表示，由元素符号和数字组成，即氧化铝可以用Al2O3表示；离子用离子符号表示，由元素符号和其右上角的电荷数和电性表示，其前面的化学计量数表示该离子的个数，钙离子可表示为Ca2＋；元素用元素符号表示，钾元素用表示。
【知识点】化学符号及其周围数字的含义3．（2017山东德州，题号3，分值２）分类是研究物质的常用方法，右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于范围的是A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水【答案】B【解析】物质根据含有物质种类的多少可以分为纯净物和混合物；纯净物根据元素的种类的多少分为单质和化合物；氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物。
2017年山东省德州市中考化学试卷
化学试卷 第1页（共6页） 化学试卷 第2页（共6页）绝密★启用前山东省德州市2017年初中学业水平考试化 学本试卷满分50分,考试时间60分钟。
可能用到的相对原子质量：H 1— O 16— S 32— Fe 56—一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了2CO 直接加氢制取汽油,被同行誉为“2CO 催化转化领域的突破性进展”。
据此,你认为下列说法不正确的是 ( )A .新途径可有效缓解全球温室效应B .此技术可减少对化石燃料的依赖C .该转化过程中没有发生化学变化D .催化剂对转化起着举足轻重作用2.化学用语是学习化学的重要工具。
下列化学用语表示正确的是( ) A .2个氯原子：2Cl B .氧化铝：AlO C .钙离子：2Ca +D .钾元素：K3.分类是研究物质的常用方法。
右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z 范围的是( )A .红磷B .干冰C .氯酸钾D .食盐水4.建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。
下列是对宏观事实的微观解释,不正确的是( )A .硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的概率大B .夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动C .电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子D .中和反应都有水生成——+H 和OH -结合成水分子5.归纳是学习化学的基本方法。
下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的选项是6.用白色瓷片接近酒精灯外焰时,瓷片没有明显变化；接近焰心时,在瓷片上出现黑色粉末状固体,这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。
用水壶烧水,开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑,下列说法不正确的是( )A .燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B .燃料本身也可能含有水分子C .加大空气的流量可以减少炭黑的生成D .提高水壶的高度可以减少炭黑的生成 7.)8.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是 ( )①②③④(第8题)A .①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------化学试卷 第3页（共6页） 化学试卷 第4页（共6页）B .②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C .③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D .④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 二、理解与应用(本大题共5小题,共15分)9.(2分)对下面四个常见的化学反应进行对比分析： 分解反应：424222KMnO K MnO +MnO +O ↑△置换反应：22CuO+C2Cu+CO ↑高温复分解反应：2233Ca OH +Na CO CaCO 2NaOH ()↓+化合反应：2222H +O 2H O 点燃请从以下各项中选择恰当的内容,用对应的序号填空：①元素的种类 ②原子的种类 ③原子的个数 ④分子的种类； ⑤物质的组成(或结构) ⑥物质的总质量 ⑦元素的化合价在化学反应过程中,一定发生变化的是 ；可能发生变化的是 。
德州中考化学真题试卷
德州二○一七年初中学业考试化学试题本试卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。
请将所有题目的答案答在答题卡上，答在本试卷上一律无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 S－32 Fe－56一、选择题（本题包括8个小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。
据此，你认为下列说法不正确的是A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重作用2．化学用语是学习化学的重要工具。
下列化学用语表示正确的是A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlOC．钙离子：Ca+2D．钾元素：K3．分类是研究物质的常用方法。
右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水4．建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。
下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是A．硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的几率大B．夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动C．电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子D．中和反应都有水生成——H+和OH－结合成水分子5．归纳是学习化学的基本方法。
下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是6．用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。
用水壶烧水，开始时会发现，与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑。
下列说法不正确的是A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成7．下列四个实验方案设计不合理的是8．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是①②③④A．①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铜粉末B．②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、理解与应用（本大题包括5个小题，共15分）9．（2分）对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑置换反应：2CuO + C2Cu + CO2↑复分解反应：Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH 化合反应：2H2 + O2 2H2O 请从以下各若中选择恰当的内容，肜对应序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价。
2017年山东省德州市中考化学试卷及解析
2017年山东省德州市中考化学试卷一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．（2分）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油．被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重作用2．（2分）化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlOC．钙离子：Ca+2D．钾元素：K3．（2分）分类是研究物质的常用方法．右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水4．（2分）建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式．下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大B．夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动C．电解水生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子D．中和反应都有水生成﹣H+和OH﹣结合成水分子5．（2分）归纳是学习化学的基本方法．下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）A．A、 B．B、C．C、D．D、6．（2分）用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成7．（2分）下列四个实验方案设计不合理的是（）A．A B．B C．C D．D8．（2分）下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B．用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D．某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、解答题（共5小题，满分15分）9．（2分）对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置换反应：2CuO+C2Cu+CO2↑复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH化合反应：2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是；可能发生变化的是．10．（3分）人类社会的发展离不开金属．请根据所学知识填空．（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是．（2）金属资源在地球上分布广泛．人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和有关．（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂．有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是（用化学方程式表示）11．（4分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次．可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．（1）目前，人类实验的化石燃料主要包括．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为．（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析，其中的原因是．（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是（填序号）A．储量丰富B．燃烧值大C．清洁、无污染D．易于开采．12．（3分）控制变量法是科学探究中常用的方法之一．（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度．如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变．（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题．①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是；②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示．试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）．13．（3分）氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH 能够发生反应，某同学右图组装实验装置，并进行实验．（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象．如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是（填序号）A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）请解释气球“先膨胀”的原因：．（3）写出气体“后变瘪”的化学方程式．三、解答题（共2小题，满分13分）14．（6分）正确选择实验仪器是实验成功的重要保证．下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空．（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有（填序号），还缺少的两种仪器是（填名称）；过滤粗盐水所用到的仪器有（填序号）．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用上述仪器中的（填序号）组合成发生装置．（3）利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气（氢气难溶于水、密度小于空气）时，气体应从仪器⑦的（填“a”或“b”）端通入，该装置还有其他的用途，请你任举一例：．15．（7分）化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如右图），同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体．（1）请写出镁条燃烧的化学方程式；（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，有人认为这个反应不遵循质量守恒定律．你认为出现这样实验结果的原因可能是：；（3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体．【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．【做出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是；②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：．③同学们又联想到氯气在氧气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：．四、解答题（共1小题，满分6分）16．（6分）硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值．工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝．现用5.6t铁屑与100t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：（1）可生成硫酸亚铁的质量；（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数．2017年山东省德州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．（2分）（2017•德州）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油．被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重作用【分析】A、根据题意，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．B、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．C、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，进行分析判断．D、根据催化剂在化学反应中的作用，进行分析判断．【解答】解：A、我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，可有效缓解全球温室效应，故选项说法正确．B、由题意，实现了CO2直接加氢制取汽油，此技术可减少对化石燃料的依赖，故选项说法正确．C、实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误．D、通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，催化剂对转化起着举足轻重作用，故选项说法正确．故选：C．2．（2分）（2017•德州）化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlOC．钙离子：Ca+2D．钾元素：K【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氯原子，就可表示为：2Cl；故选项错误；B、氧化铝是由显+3价的铝元素和显﹣2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Al2O3；故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钙离子可表示为：Ca2+；故选项不正确；D、钾元素的元素符号为：K；故选项正确；故选D3．（2分）（2017•德州）分类是研究物质的常用方法．右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z 范围的是（）A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水【分析】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物，根据它们之间的包含关系分析．【解答】解：由图中信息可知，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物．A、红磷属于单质，故A错；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，故B正确；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，故C错；D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故D错．故选B．4．（2分）（2017•德州）建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式．下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大B．夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动C．电解水生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子D．中和反应都有水生成﹣H+和OH﹣结合成水分子【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈是因为在氧气中氧分子多，硫接触到氧分子的机率大的缘故，故选项解释正确．B、能闻到花香，是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，故选项解释正确．C、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误．D、中和反应都有水生成是因为中和反应的实质是H+和OH﹣结合成水分子，故选项解释正确．故选：C．5．（2分）（2017•德州）归纳是学习化学的基本方法．下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）A．A、 B．B、C．C、D．D、【分析】A．根据实验操作中的注意事项以及实验事故的正确处理方法来分析；B．根据金属防锈的方法以及石墨的性质来分析；C．根据除杂的方法与原则来分析；D．根据化学元素与人体健康的关系以及营养素的来源来分析．【解答】解：A．浓硫酸沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故错误；B．铁与水、氧气共存时易生锈，所以保持铁锅表面的干燥清洁可以防止其生锈；铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有滑腻感，可以使铁锁开启灵活，故正确；C．氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，带入了新的杂质﹣﹣氯化钠，故错误；D．人体缺氟易患龋齿；过量摄入会产生氟斑牙和氟骨病，故错误．故选B．6．（2分）（2017•德州）用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成【分析】A．根据质量守恒定律做出猜想；B．根据壶底水的来源来分析；C．根据促进燃料燃烧的方法来分析；D．根据增大可燃与与氧气的接触面积来分析．【解答】解：A．酒精燃烧出现了炭黑和水珠，这可以说明酒精中含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故错误；B．与火焰接触的壶底出现水珠有可能是燃料中含有的，故正确；C．酒精燃烧出现炭黑是由于氧气不足造成的，所以加大空气的流量可以减少炭黑的生成，故正确；D．提高水壶的高度增大了酒精火焰与氧气的接触面积，促进了酒精的燃烧，可以减少炭黑的产生，故正确．故选A．7．（2分）（2017•德州）下列四个实验方案设计不合理的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、氯化铵与熟石灰粉末研磨会产生有刺激性气味的气体，尿素不与熟石灰粉末反应，可以鉴别，故选项实验方案设计合理．B、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验方案设计合理．C、硫酸铜溶液显蓝色，稀盐酸是无色的，用观察溶液颜色的方法可以鉴别，故选项实验方案设计合理．D、烧碱溶液和石灰水均显碱性，分别滴加酚酞试液，均显红色，不能鉴别，故选项实验方案设计不合理．故选：D．8．（2分）（2017•德州）下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B．用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D．某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体【分析】A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁；B．根据催化剂的概念来分析；C．根据稀盐酸与NaOH溶液的反应分析溶液pH的变化；D．根据饱和溶液的概念来分析．【解答】解：A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁，同时生成二氧化碳，所以反应后所得固体的质量不为零，故错误；B．过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，有催化剂时反应速率快一些，但是最终两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液生成的氧气质量相等，故错误；C．向盛有一定量稀盐酸的烧杯中不断滴入NaOH溶液至过量，溶液的pH逐渐增大，故正确；D．因为该溶液为某温度下，饱和的硝酸钾溶液，再加入硝酸钾不会继续溶解，所以溶液中溶质的质量分数不变，故错误．故选C．二、解答题（共5小题，满分15分）9．（2分）（2017•德州）对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置换反应：2CuO+C2Cu+CO2↑复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH化合反应：2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是④⑤；可能发生变化的是⑦．【分析】化学反应遵守质量守恒定律，化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，据此进行分析判断即可．【解答】解：化学反应遵守质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变；化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变；化学反应前后元素的种类不变．化学反应前后，有新分子生成，则分子的种类一定发生改变；化学反应前后，有新物质生成，则物质的组成（或结构）一定发生改变；分子的数目、元素的化合价可能发生改变，也可能不变．故填：④⑤；⑦．10．（3分）（2017•德州）人类社会的发展离不开金属．请根据所学知识填空．（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是A．（2）金属资源在地球上分布广泛．人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关．（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂．有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（用化学方程式表示）【分析】（1）根据金属的性质和用途进行分析；（2）根据金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关进行分析；（3）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析．【解答】解：（1）铁锅利用了铁的导热性，铜导线利用了铜的导电性，钢丝绳利用了钢的延展性，黄金饰品利用了金的金属光泽，故选：A；（2）金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关；（3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．故答案为：（1）A；（2）金属活动性强弱；（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．11．（4分）（2017•德州）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次．可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．（1）目前，人类实验的化石燃料主要包括煤、石油、天然气．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，C+H2OCO+H2．（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析，其中的原因是气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩．（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是ABC（填序号）A．储量丰富B．燃烧值大C．清洁、无污染D．易于开采．【分析】（1）根据化石燃料的种类来分析解答；（2）根据反应的微观示意图书写化学方程式；（3）根据不同状态下的物质分子间隔不同；（4）根据可燃冰的优点来分析．【解答】解：（1）化石燃料主要包括煤、石油、天然气，故填：煤、石油、天然气；（2）由反应的微观示意图可知，反应物是碳与水蒸气，生成物是一氧化碳与氢气，该反应的化学方程式为：C+H2O CO+H2．故填：C+H2O CO+H2；（3）气态物质的分子间隔较大，固态物质分子间隔较小，所以气体易被压缩，而固体较难被压缩；故填：气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩；（4）已探明可燃冰储量丰富；燃烧值大；可燃冰燃烧的产物是水和二氧化碳，不污染环境；但是由于在深海中，开采较困难；故填：ABC．12．（3分）（2017•德州）控制变量法是科学探究中常用的方法之一．（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度．如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是③（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变．（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题．①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是硝酸钾；②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示．试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是不饱和溶液（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）．【分析】（1）某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下溶质最多被溶解的质量；（2）①根据表中数据进行分析即可；②根据20℃时，NaCl、KNO3的溶解度和50℃时NaCl、KNO3的溶解度数值比较进行分析．【解答】解：（1）测定某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下，在相同溶剂中溶质最多被溶解的质量；（2）①由表中数据可知溶解度受温度变化影响较大的是硝酸钾；②20℃时，NaCl、KNO3的溶解度分别是36.0g、31.6g，在20℃，甲烧杯中溶质没有被全部溶解，说明甲烧杯中溶质的溶解度较小，所以甲烧杯中放入的是硝酸钾，而氯化钠的溶解度是36.0g，烧杯内溶质全部溶解，所以加入的等质量氯化钠、硝酸钾的质量不能超过36.0g，升温到50℃，硝酸钾的溶解度变为85.5g，所以溶液是不饱和溶液．故答案为：（1）③；（2）①硝酸钾；②不饱和溶液．13．（3分）（2017•德州）氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学右图组装实验装置，并进行实验．（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象．如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是B（填序号）A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）请解释气球“先膨胀”的原因：二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小．（3）写出气体“后变瘪”的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．【分析】二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳．【解答】解：（1）如果先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸，加入氢氧化钠溶液时，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小，能够观察到气球先膨胀，后变瘪．故选：B．（2）气球“先膨胀”的原因是二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小．。
中考真题-2017年山东省德州初中学业考试化学试卷
2017年山东省德州市初中毕业、升学考试化学（满分50分，考试时间60分钟）一、选择题：（本题包括8小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项符合题意）1．（2017山东德州，题号1，分值2）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化领域的突破性发展”。
据此，你认为下列说法不正确的是A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重的作用【答案】C【解析】A．该新途径可以有效减少二氧化碳的含量，可有效缓解温室效应，选项正确；B．利用此技术可以直接将CO2转化为汽油，另辟一种获得燃料的途径，可减少对化石燃料的依赖，选项正确；C．该过程将CO2转化为汽油，生成了新物质，属于化学变化，该选项错误；D．催化剂是这个转化过程中起着关键作用，选项正确。
【知识点】温室气体化学变化和物理变化催化剂2．（2017山东德州，题号2，分值２）化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语表示正确的是A．两个氯原子：Cl2 B．氧化铝：AlO C．钙离子：Ca＋2 D．钾元素：【答案】 D【解析】用元素符号表示原子，其前面的化学计量数表示原子的个数，即2个氯原子可表示为2Cl；物质用化学式表示，由元素符号和数字组成，即氧化铝可以用Al2O3表示；离子用离子符号表示，由元素符号和其右上角的电荷数和电性表示，其前面的化学计量数表示该离子的个数，钙离子可表示为Ca2＋；元素用元素符号表示，钾元素用表示。
【知识点】化学符号及其周围数字的含义3．（2017山东德州，题号3，分值２）分类是研究物质的常用方法，右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于范围的是A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水【答案】B【解析】物质根据含有物质种类的多少可以分为纯净物和混合物；纯净物根据元素的种类的多少分为单质和化合物；氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物。
2017年中考化学试卷及答案
2017年中考化学试卷及答案初中三年化学的学习，即将等到中考的化学考试了，你会紧张做中考化学试题吗?以下是店铺为你整理的2017年中考化学试卷，希望对大家有帮助!2017年中考化学试卷一、选择题(本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。
)1.下列变化属于化学变化的是A.海水晒盐B.红磷燃烧C.葡萄榨汁D.玻璃破碎2.下列材料属于有机合成材料的是A.陶瓷B.黄铜C.羊毛D.塑料3.为了防止缺铁性贫血，人体必须摄入的元素是A.铁B.钙C.碘D.锌4.如图所示的实验操作正确的是5.下列肥料属于复合肥料的是A.KNO3B.NH4HCO3C.(NH4)2SO4D.Ca3(PO4)26.某转化过程可表示为：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2。
下列叙述不正确的是A.葡萄糖属于糖类B.适当提高CO2的浓度有利于植物的光合作用C.转化过程中涉及三种氧化物D.无机物和有机物可以相互转化7.下列方程式能正确表示所述内容的是A.酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3B.天然气燃烧：CH4+O2 H2O+CO2C.工业冶炼铁：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2D.碱式碳酸铜受热：Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O8.关于H2O和H2O2的比较，不正确的是A.都含有氢、氧元素B. 都由氢、氧原子构成，结构相同C 一定条件下都能分解产生氧气 D. H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒9.除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法，叙述正确的是A.一氧化碳(二氧化碳)——通过灼热的氧化铜B.水(植物油)——加洗洁精，搅拌振荡C.Na2CO3(NaHCO3)固体——充分加热至固体质量不变D. NaCl溶液(CaCl2)——滴加适量K2CO3溶液、过滤10.根据如图提供的几种物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是A.氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法B. 30℃氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为10%C.80℃时7gNaCl和20g水能形成饱和溶液D.控制温度，图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应二、非选择题(本大题包括7个小题，每空1分，共40分。
2017年山东省德州市中考化学试卷有答案
化学试卷 第1页（共12页） 化学试卷 第2页（共12页）绝密★启用前山东省德州市2017年初中学业水平考试化 学本试卷满分50分,考试时间60分钟。
可能用到的相对原子质量：H 1— O 16— S 32— Fe 56—一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了2CO 直接加氢制取汽油,被同行誉为“2CO 催化转化领域的突破性进展”。
据此,你认为下列说法不正确的是 ( )A .新途径可有效缓解全球温室效应B .此技术可减少对化石燃料的依赖C .该转化过程中没有发生化学变化D .催化剂对转化起着举足轻重作用2.化学用语是学习化学的重要工具。
下列化学用语表示正确的是( ) A .2个氯原子：2Cl B .氧化铝：AlO C .钙离子：2Ca +D .钾元素：K3.分类是研究物质的常用方法。
右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z 范围的是( )A .红磷B .干冰C .氯酸钾D .食盐水4.建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。
下列是对宏观事实的微观解释,不正确的是( )A .硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的概率大B .夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动C .电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子D .中和反应都有水生成——+H 和OH -结合成水分子5.归纳是学习化学的基本方法。
下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的选项是6.用白色瓷片接近酒精灯外焰时,瓷片没有明显变化；接近焰心时,在瓷片上出现黑色粉末状固体,这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。
用水壶烧水,开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑,下列说法不正确的是( )A .燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B .燃料本身也可能含有水分子C .加大空气的流量可以减少炭黑的生成D .提高水壶的高度可以减少炭黑的生成 7.)8.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是 ( )①②③④(第8题)A .①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------化学试卷 第3页（共12页） 化学试卷 第4页（共12页）B .②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C .③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D .④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 二、理解与应用(本大题共5小题,共15分)9.(2分)对下面四个常见的化学反应进行对比分析： 分解反应：424222KMnO K MnO +MnO +O ↑△置换反应：22CuO+C2Cu+CO ↑高温复分解反应：2233Ca OH +Na CO CaCO 2NaOH ()↓+化合反应：2222H +O 2H O 点燃请从以下各项中选择恰当的内容,用对应的序号填空：①元素的种类 ②原子的种类 ③原子的个数 ④分子的种类； ⑤物质的组成(或结构) ⑥物质的总质量 ⑦元素的化合价在化学反应过程中,一定发生变化的是 ；可能发生变化的是 。
2017年山东省德州市中考化学试卷-答案
山东省德州市 2017 年初中学业水平考试化学答案分析一、选择题1.【答案】 C【分析】二氧化碳加氢制取汽油，有新物质生成，发生了化学变化，故 C 项不正确。
【考点】二氧化碳的排放对环境的影响及物理变化和化学变化的鉴识。
2.【答案】 D【分析】 2 个氯原子：2Cl ，氧化铝：Al 2O3，钙离子：Ca2。
故D项正确。
【考点】化学用语的表示。
3.【答案】 B【分析】物质依据所含物质的种类分为纯净物和混淆物，纯净物依据所含元素的种类分为单质和化合物，化合物又分为氧化物、酸、碱、盐。
图示中 X 表示单质， Y 表示化合物， Z 表示氧化物，故 B 项切合题意。
【考点】物质的分类。
4.【答案】 C【分析】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素构成的，故 C 项不正确。
【考点】宏观事实的微观解说。
5.【答案】 B【分析】浓硫酸沾到皮肤上，应当先用大批的水冲刷，后涂上3%~5% 的碳酸氢钠溶液。
除杂的原则是所选试剂只和杂质反响且不引人新的杂质。
氯化钙会和碳酸钠反响生成新的杂质氯化钠。
缺氟易产生蛀牙，过量摄取氟元素会惹起氟斑牙和氟骨病。
B 项正确。
【考点】安全知识、生活知识、除杂和元素与人体健康。
6.【答案】 A【分析】炭黑是燃料不充足焚烧生成的，说明燃猜中必定含有碳元素。
壶底出现水珠说明可能是燃料焚烧生成的，也可能是燃料自己含有水，因此不可以说明燃猜中必定含有氢元素和氧元素。
加大空气的流量能够促使燃料充足焚烧，减少炭黑的生成。
提升水壶的高度马上水壶置于酒精灯的外焰处，酒精灯的外焰温度最高可使燃料焚烧更充足，减少炭黑的生成。
故 A 项不正确。
【考点】质量守恒定律、燃料充足焚烧及酒精灯火焰各部分的温度。
7.【答案】 D【分析】 A 项，氯化铵加熟石灰研磨能闻到刺激性气味，尿素不可以。
B 项，硝酸铵溶于水溶液温度会降低，氯化钠溶于水溶液温度基本不变。
C 项，硫酸铜溶液是蓝色的，而稀盐酸是无色的。
D 项，烧碱溶液和石灰水都呈碱性，都能使酚酞溶液变为红色。
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山东德州2013初中学业水平考试化学试题
试卷类型：A
一、选择题（每题2分，共16分，每题只有一个选项符合题意）
1.下列变化属于物理变化的是
A.食醋除水垢
B.大米酿酒
C.食品腐烂
D.白酒挥发
2.下联四种金属中，有一种金属能与其余三种金属的盐溶液反应，
则该金属是
A.Ag
B.Cu
C.Al
D.Zn
3.根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）
不正确的是
A.利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污
B. 用钢丝球洗刷铝制炊具
C.稀硫酸、稀盐酸都可以用与金属表面除锈
D.油锅着火时，迅速盖上锅盖
4.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，一下推理不合理的是
A.有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
B.单质只含有一种元素，所以含有一种元素的纯净物一定是单质
C.酸性溶液的都PH小于7，所以酸溶液的OH也一定小于7
D.
含碳元素的物质充分燃烧生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定
含有碳元素
5.以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。
下列相关说法
中错误的是
A.图①表示的是化合反应
B.图①表示的反应中元素的化合价没有改变
C.图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH—反应生成了H2O
D.上述两幅图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发生改变
6.碘是人体必需的微量元素，缺少或过量都会引起甲状腺肿大。
右图是元素周期表中关于
碘元素的信息。
下列说法错误的是
A.碘元素属于非金属元素
B.相对原子质量为126.9
C.原子核内的中子数为53
D.碘原子核外有53个电子
7.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是
物质杂质除杂质所用试剂和方法
A O2HCl气体先通过
NaOH溶液，再通过浓硫酸
B NaOH溶
液Ca（OH）2溶
液
先通过过量的Na2CO3溶液，再过滤
C NaCl Na2CO3加入澄清石灰水，过滤
D CuO CaCO3加入适量的盐酸，蒸发
8.右图是ABC三种物质的溶解度曲线。
下列说法错误的是
[来源:学+科+网]
A.物质A的溶解度随温度的升高而增大
B.他1℃时，物质C饱和溶液的溶质质量分数为20%
C.将t2℃时物质C的饱和溶液降温到t1℃时，溶液浓度不发生变化[来源:学&科&网Z&X&X&K]
D.将t2℃时的物质A、B饱和溶液降温到t1℃时，两溶液的浓度A＞B
二、理解与应用（每空1分，共16分）
1.（4分）化学与人类生活密不可分。
[来源:学。
科。
网Z。
X。
X。
K]
（1）下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是________（填写字母序号），利用了其优良的____性。
（2）人们通过食物获取各种营养。
①水果和蔬菜富含的营养素主要有水和_________。
②为了防止骨质疏松，人体每天必须摄入足够量的_______元素。
2.（3分）在科学研究中，分类是常用的方法之一。
对于同一种物质，由于分类的依据不同，分类的结果也有所不同。
以“水”为例，下列各组物质中，水均与其他三种物质所属类别不同。
（1）依据物质通常存在的状态：H2O、CO2、MgO、CaO中，水属于_______。
（2）依据所含物质种类数目：在水、空气、土壤、海水中，水属于_______。
（3）依据物质所含元素种类：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水属于_______。
3.（4分）将玻璃块插入金属钠快中，拔出玻璃管，玻璃管内留有一小节金属钠（见图1）；把带有橡皮塞的玻璃管插入盛有浅绿色氯气的烧瓶中（见图2，烧瓶底部铺有少量的细沙）；向玻璃管中滴入几滴水，堵塞玻璃管的钠块成液滴落下（见图3）；烧瓶内先产生少量白烟，继而燃烧，浅绿色逐渐消失（见图4）；最终，白色的烟雾充满烧瓶（见图5）。
从以上实验推断：金属钠的硬度________、熔点________。
水可以与金属钠反应_______（填“吸收”或“放出”）热量。
烧瓶中充满的白色烟雾可能是__________。
4.（5分）分析下列信息，按要求填空：
三、实验与探究（每空1分，共12分）
1.（5分）现有如下图所示的实验装置，请据图回答问题：
（1）如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，应选用的发生装置是______(填序号，下同)，反应的方程式是_________________________________________。
要想收集一瓶较纯净的氢气，最好选用装置_______来收集。
（2）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置是___________。
（3）实验室制取氧气时，使用B装置比A装置的优点是_______________________________。
2.（7分）对于化学反应，我们不但要考虑加入的饿试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。
教材中“木炭还原氧化铜”的实验（见下图），你认为试管A中的物质除木炭与氧化铜外，还存在_______________________。
（1）根据你所学化学知识猜测：试管A中除C、CuO外，还可能有物质___________（写化学式，下同）参与反应。
除木炭还可以还原氧化铜外，经反应生成的_________也可以还原氧化铁。
写出相应的化学方程式_________________________________。
要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？
______________________________________________________。
（2）请你推测吗，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有
______________________。
要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？
________________________________________________________。
四、计算题（共6分）
我国是燃煤大国，燃煤机组发电在我国一直占主导地位。
煤燃烧产生大量污染物，如氮氧化物、二氧化硫等，对于人体、环境和生态系统危害极大。
近年来世界各国，尤其是工业发达国家都相继开展了同时脱硫脱硝技术的研究开发，并进行了一定的工业应用。
尿素溶液可同时吸收氮氧化物、二氧化碳。
总反应为：
2NO+2NO2+2SO2+O2+4CO（NH2）2—2CO2+4N2+2（NH4）2SO4
请回答下列问题：
（1）请根据上述化学方程式，尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的质量比是__________。
（2）1000g尿素溶液完全反应，吸收污染物得到的硫酸铵132g。
问所使用的尿素溶液的溶质质量分数是多少？。