疫情期间读书节主题活动方案五篇
疫情期间读书活动方案策划五篇
疫情期间读书活动方案策划五篇疫情中被迫延长的假期比我们想象的更加漫长。
但是,这也可以成为我们拥抱图书、沉静思考的难得时光。
以下是为大家准备的疫情期间读书活动方案策划，欢迎大家前来参阅。
读书活动方案【一】一、指导思想：读书沙龙能够让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中学校文化的内涵和品位。
现特组织本次教师读书沙龙活动，进取为教师搭建交流读书体会的平台。
二、活动主题：“好看的皮囊千篇一律，趣味的灵魂万里挑一”三、活动时间、地点：时间：2018年X月_日午时5:00地点：_幼儿园红旗部二楼多功能厅全体教职工五、活动目标:1、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。
营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵。
2、在交流中提高教师专业水平，使教师成为有思想的教育者。
3、搭建教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
构成进取、互学的氛围。
六、活动准备：1、园团支部上报材料至采购处，需要补充的另行上报采购。
1月8日完成所有上报。
2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君教师处。
七、活动安排：1、X月_日午时园团支部成员布置会场。
2、当天上午由团支部组织团体抽签，决定出场人员顺序。
1、活动介绍2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。
要求：(1)能够借助PPT或背景音乐与大家一齐分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，资料要求与主题相关，题材不限。
要求分享者精神饱满，具有感染力。
(2)分享时间在3-5分钟以内。
3、活动小结4、根据抽签号领取小礼品，感受分享的欢乐。
读书活动方案【二】在“423世界读书日”到来之际，太原市文化广播电视局与太原市教育局将联合开展“20--世界读书日”系列活动。
具体事宜安排如下：一、指导思想为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。
2024世界读书日阅读伴我成长主题征文500字最新精选5篇_2024疫情优秀作文
2024世界读书日阅读伴我成长主题征文500字最新精选5篇_2024疫情优秀作文世界读书日是一个向全世界人民宣传阅读、倡导读书、传播文化、提倡学习的活动。
每年的4月23日，在这一天，全球各地都会开展各种阅读活动，弘扬阅读文化，倡导人们热爱阅读，努力成为一个善于思考、积极进取的人。
2024年的世界读书日的主题是“阅读伴我成长”，这是一个非常有意义的主题，让我们来看看最新精选的五篇征文吧！第一篇：《成长的足迹》从小学一年级开始，我就爱上了阅读。
每当我打开一本书，仿佛就走进了一个神奇的世界，我可以在书中与不同的人物一起成长，在书中学到知识，在书中获得快乐。
从《小王子》到《哈利波特》，每一本书都是我成长的足迹，陪伴我度过了无数个快乐的时光。
阅读伴我成长，让我变得更加聪明、更加善良，我深深地爱上了读书。
第二篇：《书中有朋友》有一句话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”这句话告诉我们，读书的人是富有的，因为他们拥有无尽的智慧，拥有无数的朋友。
我从小就喜欢读各种类型的书籍，文学、历史、科学……每一本书都是一位朋友，陪伴我成长。
在书中，我遇到了无数的朋友，他们的故事深深地感染了我，让我受益匪浅。
阅读伴我成长，给了我无尽的精神财富，让我变得更加美好。
小时候，我家里没有太多的玩具，但是却有很多的书。
我爱上了阅读，每当我有空闲的时候，就会拿起一本书，开始阅读。
从那时起，书籍就成为了我的伙伴，陪伴我走过一段段成长的岁月。
在书中，我看到了美丽的风景，遇到了善良的人物，学到了丰富的知识。
阅读伴我成长，书香永远飘溢在我的生活中，让我成为了一个文明的人。
第四篇：《阅读改变了我》小时候，我很胆小，不愿意和别人交流。
可是，自从我爱上了阅读，一切都发生了改变。
我喜欢读各种类型的书籍，从文学到科学，从历史到地理，每一本书都为我打开了一扇新的窗户。
在书中，我学到了如何与人交流，如何做一个有修养的人，如何做一个有情趣的人。
阅读伴我成长，改变了我，让我变得更加自信、更加开朗。
学校疫情阅读活动方案策划
学校疫情阅读活动方案策划一、策划目标COVID-19疫情对全球教育产生了重大影响，为了促进学生对阅读的兴趣和能力的提高，我们学校决定举办一次疫情阅读活动。
该活动的目标是：1.提高学生的阅读兴趣和能力；2.帮助学生了解疫情背景和防护知识；3.鼓励学生通过阅读书籍，进行思考和表达。
二、活动主题疫情背景下的阅读与思考三、活动形式本次活动计划分为线上活动和线下活动两部分。
1.线上活动：(1)学校图书馆开辟线上阅读空间，在学校内建立一个线上图书馆平台，请老师、学生和家长注册使用。
学生可以通过该平台浏览和借阅图书，老师可以发布读书指导和学习任务。
(2)开展线上专题讲座。
请专业人员就疫情的背景、应对措施、心理健康等方面进行讲解和答疑。
(3)开展线上阅读分享活动。
鼓励学生选择一本与疫情相关的书籍进行阅读，并通过在线平台分享读后感、写评论或进行小组讨论。
2.线下活动：(1)开展图书捐赠和交换活动。
学生和家长可以将自己不再需要的书籍捐赠给学校，学校再将这些书籍交换给有需要的学生。
(2)邀请作家来校进行线下讲座和读书活动。
通过与作家面对面的交流，激发学生对阅读的热爱和积极性。
(3)举办疫情阅读征文比赛。
组织学生就疫情背景下的生活、成长和思考等方面进行创作，并选出优秀作品进行展示。
四、活动安排为了确保活动的顺利进行，我们制定了以下活动安排：1.筹备阶段（1周）：(1)组织策划团队，明确活动目标和主题；(2)制定活动方案，并明确活动的时间、地点和形式；(3)联系专业人员，邀请他们参与线上专题讲座；(4)与作家协商时间和费用，确定他们来校进行讲座和读书活动的具体安排。
2.线上活动阶段（2周）：(1)开设线上图书馆平台，邀请学生、老师和家长注册使用；(2)组织线上专题讲座，提供疫情背景、应对措施和心理健康方面的知识和答疑；(3)指导学生选择疫情相关的书籍，并通过在线平台进行阅读、写评论和进行小组讨论。
3.线下活动阶段（2周）：(1)发起图书捐赠和交换活动，鼓励学生和家长参与；(2)邀请作家来校进行讲座和读书活动；(3)举办疫情阅读征文比赛，组织学生进行创作。
疫情期间开展读书活动方案策划书五篇
疫情期间开展读书活动方案策划书五篇整理](2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。
5、建立好书交换站：(1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。
(2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。
(3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自我的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。
6、参与读书实践活动：读书活动中，班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
(2)每两个月班内组织一次评比活动。
评出班级读书小博士、读书爱好者。
读书活动创意方案自从全民读书活动开展以来，望花四社区党支部提高认识、精心安排、周密组织，使读书活动开展的有声有色，取得了良好的效果。
居民群众的精神面貌焕然一新，文明风气不断提升，社区更加和谐、稳定，现将读书活动总结如下：一、高度重视、认真组织这次读书活动是市、区和街道部署的一项重大思想教育活动。
对提高全民素质、加强和谐社区建设，具有非常重要的作用。
社区党支部对这项工作非常重视，召开了社区全体人员会议，研究制定了活动方案，成立了读书活动领导小组，组长由社区书记田娟担任，副组长由社区副书记林伟担任，成员由社区干部组成。
同时社区利用各种宣传手段对读书活动做了宣传，如：刊出宣传板报2期，挂出宣传横幅一条等，使居民都能了解读书活动的意义，都愿意参加到读书活动中来。
二、指导思想通过研讨，我们社区确定这次读书活动的主题是：以读好书、提素质、促和谐为主题，让读书活动进社区、进家庭、进大脑为目标，营造出健康向上的书香社区，书香家庭，书香居民，从而提高全社区居民的整体素质，为创建和谐社区、文明家庭打下坚实的基矗三、开展活动的原则经过我们的认真思考，确立读书活动的原则是：1、为本、广泛参与。
有关疫情期间开展读书活动方案（精选7篇）
有关疫情期间开展读书活动方案（精选7篇）疫情期间开展读书活动方案篇1一、指导思想以党的十七届三中全会精神和科学发展观为指导，紧紧围绕推进全市及我县城乡统筹试验区建设各项工作，以建设学习型机关为目标，在机关广泛开展读书活动，营造浓厚的学习氛围，培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，不断提高干部职工的文化素质，为粮食事业发展和我县经济社会又好又快发展提供智力支持和精神动力。
二、活动时间（一）活动时间：20xx年4月至12月（二）活动方式：1、采取自学、集中学习和专家辅导的方式。
2、搭建读书交流平台。
号召全局干部职工要积极撰写读书心得和读书随笔，踊跃参加县级党政机关开展的读书演讲、读书征文、好书推介等活动，把读书活动不断引向深入。
通过读书学习写文章，提高文化层次和品味，并把学习的成果转化为谋划工作的思路和办法，指导实践，推动工作，进而为粮食事业发展贡献力量。
同时，局读书活动领导小组也要将在读书活动中好的经验和做法以及优秀文章，利用简报的形式印发机关各读书小组，供机关人员学习借鉴。
（1）成立读书小组。
以科室为单位组建4个读书小组，组长为各科室负责人。
（2）运用网络、简报、座谈、写学习心得等方法，促进学习读书活动的深入开展。
（3）开展读书评比活动，把好的经验和方法进行推广。
（三）活动步骤1、准备阶段（4月上旬），成立读书活动领导小组，研究制定读书活动方案及购书。
2、学习读书阶段（4月中旬至12月），组织召开机关人员读书活动动员会，大造学习读书的声势，迅速掀起机关全员读书的热潮。
3、评选阶段（12月），由局读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人，予以表彰。
同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。
4、全面总结阶段（12月），局读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结，并上报相关单位。
三、基本原则（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。
全民读书活动是学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型机关的必然要求，是学习工作化，工作学习化的具体体现。
疫情期间读书活动方案策划五篇
疫情期间读书活动方案策划五篇篇一律，趣味的灵魂万里挑一”三、活动时间、地点：时间：2018年X月_日午时5:00地点：_幼儿园红旗部二楼多功能厅四、活动对象：全体教职工五、活动目标:1、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。
营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵。
2、在交流中提高教师专业水平，使教师成为有思想的教育者。
3、搭建教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
构成进取、互学的氛围。
六、活动准备：1、园团支部上报材料至采购处，需要补充的另行上报采购。
1月8日完成所有上报。
2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君教师处。
七、活动安排：1、X月_日午时园团支部成员布置会场。
2、当天上午由团支部组织团体抽签，决定出场人员顺序。
八、活动过程：1、活动介绍2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。
要求：(1)能够借助PPT或背景音乐与大家一齐分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，资料要求与主题相关，题材不限。
要求分享者精神饱满，具有感染力。
(2)分享时间在3-5分钟以内。
3、活动小结4、根据抽签号领取小礼品，感受分享的欢乐。
读书活动方案【二】在“4·23世界读书日”到来之际，太原市文化广播电视局与太原市教育局将联合开展“20--世界读书日”系列活动。
具体事宜安排如下：一、指导思想为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。
二、活动时间20--年4月23日——5月底“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。
读书节活动创意方案(十篇)
读书节活动创意方案(十篇)读书节活动创意方案篇1活动主题：学校里到处都是书，好书和我一起成长指导思想：书是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。
阅读是一种重要的学习方式，是人生奋斗的灯塔，是文化传承的渠道，是人类进步的阶梯。
阅读应该是一个人的日常生活方式，也是梦想教育；应注意让学生与书本交朋友，与大师对话。
在新课程改革的背景下，开展阅读活动也是提高教育教学质量的有效途径。
为了扩大学生的阅读量，增加学生的语言积累，激活学校文化，促进学生个性发展，让每个学生都有书相伴，养成爱读、善读、善读的习惯，积极配合学校开展的.阅读活动，特此制定本阅读计划。
活动目的：1、通过阅读活动，激发学生的阅读热情，使学生养成爱读、善读、善读的习惯。
2、通过阅读活动，丰富学生的课外阅读，培养学生的课外阅读能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃和综合素质的提高。
3、通过阅读活动，促进学堂学堂建设，在学校形成热爱阅读的良好氛围，不断提高我校的办学质量。
活动要求：1、做好宣传动员工作。
充分利用板报、手写报、班级和小组课等手段，加强“学校书多，好书和我一起成长”学生阅读活动的宣传和开展，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、推荐教材。
根据阅读活动的要求，结合实际，向全班学生推荐一批好书。
要充分利用现有资源，调动学生借阅、流通、网上阅读和有条件家庭自购，确保阅读活动顺利进行。
同时，建立班级图书角，动员学生捐赠图书，并对图书角进行管理。
3、加强对学生的阅读指导。
教师的指导应以普通阅读为基础。
要教会学生阅读方法，使学生增长知识，理性懂事，陶冶情操，享受成长，学会做人、做事、交流，形成良好阅读、课堂阅读、年级阅读的浓厚文化氛围。
4、将阅读活动与教育教学紧密结合。
5、开展深度阅读活动。
根据计划组织学生开展阅读活动，撰写阅读笔记、节选等，也可以通过主题班会、社会调查等形式多角度开展阅读活动。
还可以开展多种形式的竞赛活动，如读书作文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌唱比赛等6、班上每个学生都应制定一份自我阅读计划，教师和家长应负责监督计划的实施。
云读书会策划书3篇
云读书会策划书3篇篇一云读书会策划书一、活动主题“云端”共品书香，齐心抗疫成长二、活动目的本次活动旨在通过线上读书会的形式，为同学们提供一个交流读书心得、分享阅读体验的平台，同时也希望能够丰富同学们的课余生活，缓解疫情期间的心理压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象全体同学五、活动内容1. 报名阶段：参与者需在规定时间内通过线上方式报名，并选择自己想要分享的书籍。
2. 准备阶段：参与者需在活动前认真阅读所选书籍，并准备一份简短的读书报告，内容包括书籍简介、个人感悟、精彩片段等。
3. 活动阶段：线上签到：活动开始前，组织者将通过在线平台发布签到，参与者需在规定时间内完成签到。
读书分享：每位参与者依次分享自己阅读的书籍，时间控制在 10 分钟以内。
分享形式可以是 PPT、视频等。
互动交流：在读书分享环节结束后，将进入互动交流环节。
参与者可以就其他参与者分享的书籍内容进行提问、讨论，或者分享自己在阅读过程中的其他心得体会。
4. 评选阶段：根据参与者的分享内容、互动交流情况等进行综合评选，设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
六、活动准备1. 确定活动主题和时间：明确活动的主题和时间，以便进行宣传和组织。
2. 组建活动团队：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
3. 宣传推广：通过公众号、班级群等渠道对活动进行宣传推广，吸引更多同学参与。
4. 设备和技术支持：确保活动所需的设备和技术支持，如网络、摄像头、麦克风等。
5. 场地布置：选择一个安静、舒适的场地，进行适当的布置，营造出浓厚的读书氛围。
6. 奖品准备：根据评选结果，准备相应的奖品，以激励参与者的积极性。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参与者需遵守活动规则，尊重他人发言，不得发表不当言论。
2. 活动过程中，参与者需保持网络畅通，确保能够正常参与活动。
疫情期间读书活动方案范文五篇
疫情期间读书活动方案范文五篇疫情期间读书活动方案【一】为深入学习贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署，推进学习型党组织建设，不断提高社区居民的思想道德水平和科技文化素质，进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好氛围和文明风尚，决定在全社区组织开展全民读书活动。
具体实施方案如下：一、活动时间：20_年4月23日--20_年10月30日二、活动主题：书香社区阅读悦生活开卷有益书香社区与书香作伴与文明同行三、组织机构为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。
组长：___副组长：___成员：___、___、___、四、活动内容及安排1.4月23日，以“世界读书日”为契机，举行第一届“开展全民阅读，深化社区教育”社区全民读书活动启动仪式，宣读活动倡议书，并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。
(党委办、社区)2.5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典人人读一本好书”活动，发放《阅读书目一览表》，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。
(党委办)3.5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得。
(社区、敬老院、党委办)4.5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。
征文面向社区全体居民，征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。
题材不限，文章篇幅不超过2000字。
活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上刊登。
(党委办)5.10月上旬，在社区广大干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评选出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进行宣传推广，营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。
世界读书日活动方案参考范本
世界读书日活动方案参考范本很抱歉，我不能提供已经存在的文件进行下载。
我可以为你提供一份示例活动方案的草稿，供你参考和修改。
活动主题：世界读书日庆祝活动活动目标：1.倡导阅读习惯，促进知识传播和思想交流；2.推广读书文化，激发大众对阅读的兴趣；3.增强人们的文学素养，提高全民的文化水平。
活动时间：每年的4月23日活动地点：图书馆、书店、学校、公共场所等活动形式：1.主题讲座：邀请知名作家、学者、文化名人等就阅读和文学话题进行讲座，引领大众进入阅读的世界。
2.阅读分享会：组织读者座谈，让大家分享自己喜爱的书籍、阅读心得以及推荐好书。
3.线上活动：借助互联网进行线上阅读活动，推广阅读文化和推荐优秀书籍。
4.阅读推广：在图书馆、书店等场所设置推荐书架，提供优秀图书推荐，并举办打折促销活动等。
5.亲子阅读活动：组织亲子阅读活动，鼓励家长和孩子一起阅读，增进亲子关系和培养孩子的阅读兴趣。
6.读书驿站：设置读书驿站，为行人提供免费的书籍借阅和阅读空间，加强阅读意识的宣传和推广。
7.书摊活动：在公共场所开设书摊，向市民发放优质读书资源，并进行阅读推荐和交流。
活动策划：1.确定活动主题和目标，制定详细的活动计划和流程。
2.联系相关媒体和机构，寻求赞助和合作支持。
3.邀请相关嘉宾，确定讲座和分享会的主讲人。
4.准备活动宣传材料，通过社交媒体、宣传栏、传单等方式进行活动宣传。
5.组织志愿者团队，协助活动的筹备和实施工作。
6.租借场地，购买活动所需物品和设备。
7.制定安全措施，确保活动的顺利进行。
8.活动结束后，整理活动资料和反馈，进行总结和评估。
以上活动方案仅供参考，具体的活动内容和形式可以根据实际情况进行调整和修改。
希望对你有帮助！。
疫情读书活动方案策划
疫情读书活动方案策划疫情期间，由于人们需要居家隔离或者在特殊时期减少外出活动，因此举办一个针对疫情期间的读书活动可以帮助人们度过这段难熬的时光。
读书不仅可以帮助人们充实自己的思想内涵，还可以放松心情，缓解疫情带来的焦虑和紧张情绪。
本文将对疫情读书活动的方案策划进行详细的阐述，希望能够给相关组织或者个人参考和借鉴。
一、活动主题1. 度过疫情，收获知识。
2. 居家防疫，书香相伴。
3. 在疫情中，与书共舞。
二、活动形式1. 以线上阅读为主活动以线上阅读为主，通过各种平台（如各大电子书平台、在线图书馆等）提供阅读资源，鼓励参与者在家中进行阅读。
同时，组织线上阅读分享活动，让参与者通过网络分享他们的阅读心得和感悟。
2. 互动阅读讨论组织线上阅读讨论会，可以通过视频会议软件进行，让参与者在网络上互相交流、分享和讨论各自阅读的书籍。
可以设立读书俱乐部，或者按照不同题材、体裁等进行分组，鼓励参与者在小组内深入探讨和交流。
3. 导读课程通过网络讲座、视频录播等形式，邀请专业人士或者作家分享和导读一些经典书籍。
参与者可以通过听课的形式开拓知识面，了解书籍的背后故事和作者的写作灵感，增加对书籍的兴趣和理解。
4. 阅读挑战设置阅读目标和挑战，鼓励参与者每天或者每周阅读一定篇幅的书籍。
可以设置签到打卡机制，参与者每天在指定平台上打卡记录自己的阅读进度和感受，并可以通过参与活动获得一定的奖励或者奖励积分。
三、活动组织1. 策划小组成立一个策划小组，由专业人士组成，负责整个活动的策划、组织和宣传工作。
策划小组可以包括图书馆馆长、作家、文化传媒专家等。
他们将参与活动的书籍进行筛选，并制定活动方案和活动流程。
2. 合作伙伴与各大电子书平台、在线图书馆、读书俱乐部等建立合作伙伴关系，获取更多的阅读资源和使用权，同时可以协商一定的优惠措施，吸引更多的参与者。
3. 宣传推广通过线上宣传渠道（微信公众号、微博、QQ群等）进行活动的宣传推广工作。
疫情期间读书节主题活动方案五篇
疫情期间读书节主题活动方案五篇疫情期间读书节主题活动方案五篇一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
关于读书活动方案有哪些?以下是为大家准备的疫情期间读书节主题活动方案，欢迎大家前来参阅。
读书活动方案【一】为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：一、指导思想以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习能力，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。
二、基本要求1、精读业务书籍。
坚持联系实际，重在效果。
紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。
2、研读经典书籍。
认真阅读，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。
3、选读兴趣书籍。
选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动形式和步骤以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。
1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。
每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。
同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
(1)、利用网络平台。
各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。
疫情期间开展读书活动方案策划书五篇
疫情期间开展读书活动方案策划书五篇读书活动创意方案【一】一、活动背景书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。
它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。
读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。
1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。
因此，1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。
二、活动目的1.通过活动,唤醒同学们的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围养成博览群书的好习惯,多读书,读好书。
2.通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，丰富文化底蕴、提高综合实践能力。
3.宣传读书，鼓励读书。
在全院范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书氛围，积极参与学校的学风、校风建设，促进学校内涵式文化的发展, 加强我院精神文明建设。
4.通过活动，有效地推进“学分计点制”的人才培养改革方案。
三、活动主题：红色经典领航梦想四、主办单位：物理学与电子工程学院承办单位：学生会学习部(一)领导小组组长：李松柏副组长：李泽涛成员：肖俊、史锦荣、夏琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨(二)工作小组组长：陈艳副组长：陆亮亮、杨鹏飞成员：学习部干事、各班学习委员办公室设在学院团总支学生会办公室(实验楼1314)。
五、活动时间：20_年4月15日(第八周周一)全面开展六、参加对象：1.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事;2.大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员;3.大二、三各班班委;4.大二、三年级其他学生自愿参加。
(备注：如有多职同学，不用累计读书和上交读书报告，但是，务必注明所有担任职务。
)七、活动流程及细则：1.前期准备：宣传部积极宣传有关读书活动的信息，遴选读书活动的书目，做到信息及时更新、可靠，鼓励大家积极参与，各班宣传委员和学习委员也要积极配合。
读书节抗疫活动方案
读书节抗疫活动方案1. 活动目的和背景新冠疫情给全球带来了巨大的挑战，人们的生活方式和习惯也发生了很大改变。
为了应对疫情，各类活动被取消或推迟，而大多数人被迫呆在家里。
然而，这也为人们提供了更多的时间来读书和充实自己。
为了鼓励人们在居家期间阅读，以及提升人们对疫情防控的认知，我们计划举办一场读书节抗疫活动。
2. 活动时间和地点活动将于XX年XX月XX日至XX月XX日举行，在线进行。
3. 活动内容和形式本次活动将采用线上形式，为期一个月。
我们将结合疫情防控和读书主题，组织一系列精彩纷呈的活动，包括但不限于以下内容：3.1 线上读书分享会我们将邀请一些知名作家、学者和读书爱好者在线分享他们的读书心得和推荐书目。
参与者可以通过网络直播或视频会议与他们互动和交流。
3.2 书籍推荐和阅读指导我们将为参与活动的人推荐一些与疫情防控相关的好书，例如抗疫英雄的传记、疫情防控知识读物等。
同时，我们还将分享一些阅读技巧和指导，帮助读者更好地理解和消化所读的内容。
3.3 读书征文比赛我们将组织一场读书征文比赛，鼓励参与者以疫情为主题，分享自己的读书体会和思考。
优秀的征文将有机会在活动结束后发表，并获得丰厚的奖品。
3.4 网络读书会我们将组织线上的读书会，邀请大家定期在线上讨论指定的书籍。
参与者可以自由发表自己的看法和观点，并与其他读者进行交流和互动。
3.5 在线图书馆我们将建立一个在线图书馆平台，提供各类电子书供参与者免费阅读。
参与者可以根据自己的兴趣和需求选择合适的书籍，并在活动期间免费借阅。
4. 活动预算预算总额为XX万元，主要用于活动的组织和宣传费用。
具体预算分配如下：•聘请嘉宾费用：XX万元•活动宣传费用：XX万元•奖品和礼品费用：XX万元•网络平台搭建和维护费用：XX万元5. 活动宣传策略我们将采用多种途径进行活动宣传，包括但不限于：•制作宣传海报和宣传视频，在各大社交媒体平台发布并进行推广。
•邀请嘉宾和参与者在自己的社交媒体上分享活动信息，扩大活动影响力。
疫情期间小学六年级学生线上读书活动月红色诗词诵读比赛的美篇
疫情期间小学六年级学生线上读书活动月红色诗词诵读比赛的美篇疫情期间，但是文化传承还要继续，中华文化是我们要一直学习的文化，要经常学习红色经典以及各种诗歌。
国学是中华传统文化的精华，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
在“国庆节”、“中秋节”来临之际，为大力弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信，浓厚校园国学文化氛围。
为了让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，促进教师专业化成长，提升学生文化素养,实现学校内涵全面发展。
我校开展读书月活动，引领全校师生养成良好的阅读习惯，让诵读浸润人生，经典陶冶性情。
提升学校在国学诵读方面的品牌影响力，来小开展“诵读红色经典，传承红色基因”经典诵读活动。
由于疫情的原因，学校采取线上的形式将红色经典读书月活动作为全市开展绿书签行动系列宣传活动中的一项重要内容。
通过举办党史故事亲子朗读、红色征文、红色书法绘画、经典诵读等主题活动，切实落实“立德树人”的根本任务，培养孩子们爱党、爱国、爱人民的情怀。
读书节目策划
读书节目策划一、节目背景介绍读书节目是为了促进阅读文化，提高读者的阅读兴趣和阅读能力而举办的活动。
本次读书节目旨在通过丰富多样的节目形式，吸引更多的人参与阅读，并传递阅读的乐趣和价值观。
二、节目目标1. 激发读者的阅读兴趣：通过精心策划的节目内容，引导观众对图书的兴趣，鼓励他们主动阅读。
2. 提高读者的阅读能力：通过专业的导读和讲解，帮助观众提升阅读理解能力和批判性思维。
3. 传递阅读的乐趣和价值观：通过节目的形式和内容，让观众感受到阅读的乐趣，传递阅读的正能量和价值观。
三、节目形式和内容1. 读书分享会：邀请知名作家、学者或读书爱好者分享他们的阅读心得和体验，推荐一些优秀的图书，并与观众进行互动交流。
2. 书评节目：请专业的书评人对近期热门图书进行评析，介绍书籍的内容、风格和价值，帮助观众选择适合自己的阅读材料。
3. 朗读节目：邀请优秀的朗诵者或演员进行图书朗读，通过声音的艺术表达，将文字的魅力传递给观众。
4. 互动游戏环节：设计一些与图书相关的互动游戏，增加观众的参与度和娱乐性，例如猜书名、书籍知识问答等。
5. 读书推广活动：结合节目内容，组织一些读书推广活动，如图书展销、签售会、读书分享会等，进一步推动读者参与阅读。
四、节目策划流程1. 确定节目主题和目标：根据读书节目的宗旨和目标，确定每期节目的主题和要达到的效果。
2. 策划节目内容和形式：根据主题，确定每期节目的具体内容和形式，如邀请嘉宾、选择图书、设计互动环节等。
3. 确定节目时间和地点：根据预算和场地情况，确定节目的举办时间和地点。
4. 确定节目预算和资源：编制节目预算，确保节目所需的经费和资源的充足。
5. 策划宣传推广活动：设计宣传海报、制作宣传视频、通过社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多的观众参与。
6. 确定节目执行团队：组建一个专业的执行团队，包括节目主持人、导读员、摄影师等，确保节目的顺利进行。
7. 节目执行和评估：按照策划的内容和流程，执行节目，并及时进行评估和反馈，不断改进提升。
疫情居家读书活动策划方案
疫情居家读书活动策划方案一、项目背景新冠疫情爆发以来，全球范围内都进行了大规模的防疫措施，包括封闭、停工、封校等措施。
居家隔离和自我隔离成为了每个人应对疫情的常态。
而趁此机会，我们可以利用居家隔离的时间，进行阅读提升自己。
因此，我们策划了这一疫情居家读书活动，希望能够在疫情期间为大家打开一扇知识的窗户，帮助大家丰富知识、提高素养。
二、项目目标1.提高居民的阅读意识和阅读习惯。
2.拓宽居民的知识面，培养综合素质。
3.丰富居民在疫情期间的生活。
三、项目内容1.线上书展利用互联网平台搭建线上书展，邀请各大出版社、图书馆等机构参与，展示各类书籍。
通过在线购书平台，方便居民选择并购买心仪的书籍。
2.在线读书分享会邀请知名作家、学者等线上举办读书分享会，分享自己的阅读心得和推荐书籍。
居民可以通过视频会议平台参与，与作者进行互动交流。
3.线上图书讲座邀请专业人士或作家线上举办图书讲座，重点介绍经典书籍或热门图书的文化背景、作者背景、内容精髓等，为读者提供更多的阅读指导和启发。
4.阅读交流平台建设搭建一个居家阅读交流平台，推广线上读书群组，鼓励读者在群组中进行分享心得、推荐好书以及答疑解惑等。
通过互动交流，增强读者的阅读体验。
5.推动家庭阅读鼓励居民与家人一起进行家庭阅读活动，可以通过家庭读书分享、阅读讨论、家庭影院等形式，增进家人之间的情感沟通和互动。
6.线上阅读活动组织各类线上阅读活动，如线上书法展、线上绘画比赛、线上写作比赛等，通过线上形式丰富阅读体验和拓宽阅读视野。
四、项目实施方案1.项目准备阶段确定活动的目标、内容和形式，明确项目所需的资金、人力、物资等资源。
搭建线上平台，与相关出版社、作家等机构进行合作洽谈。
2.活动推广阶段通过广告、海报、社交媒体等渠道广泛宣传活动，吸引居民的参与。
利用公众号、微博等社交媒体平台发布相关活动信息，吸引更多居民关注。
3.参与居民培训阶段在活动开始前，对参与居民进行相关培训，引导他们正确、有效地进行疫情居家阅读活动。
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疫情期间读书节主题活动方案五篇一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
关于读书活动方案有哪些?以下是为大家准备的疫情期间读书节主题活动方案，欢迎大家前来参阅。
读书活动方案【一】为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：一、指导思想以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习能力，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。
二、基本要求1、精读业务书籍。
坚持联系实际，重在效果。
紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。
2、研读经典书籍。
认真阅读，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。
3、选读兴趣书籍。
选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动形式和步骤以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循”能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。
1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。
每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。
同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
(1)、利用网络平台。
各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。
(2)、举办读书交流会。
全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。
结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。
引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。
3、认真总结阶段：读书活动结束后，认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。
四、工作要求1、提高认识，加强领导。
各部门要加强领导，精心组织，务求实效。
把开展全员读书活动摆在重要位Z，坚持常抓不懈。
同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大领导员工读书的楷模。
2、完善制度，规范运作。
各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。
全员读书活动要坚持经常，做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为公司全体员工的自觉行为。
读书活动方案【二】为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，我校特成立读书会，活动安排如下：一、指导思想为了让师生经过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。
积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。
二、读书目标1、经过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自我带来的欢乐，提高欣赏本事。
三、读书口号：读书好多读书读好书四、活动时间：20_年3月至7月五、组织机构1、”读书会”导读组成员名单2、读书会成员名单六、活动安排(一)第一阶段：发动阶段(3月中旬)1、在语文课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。
2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参与。
(二)第二阶段：准备阶段(3月中下旬)1、制定读书计划。
(1)个人阅读计划。
①资料：学生将每一天所读资料或感受进行记录并根据自我的喜好来设计、装饰;②时间：学生自我合理安排阅读时间。
(2)班级阅读计划。
①资料：低年级班级读书会推荐书要贴合低年级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等，高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。
②时间：利用每一天晨读、晚读时间和每一天晚上、周末的时间进行读书活动。
2、营造良好的读书氛围。
(1)营造一个书香班级。
①以身作则，从教师自身做起，每一天和同学们一齐读书，制定班级读书口号。
②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。
3、开展”我和父母共读书”活动。
利用家长会，在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自我的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
4、换一本书，交一个友。
好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。
借别人的书，必须注意爱护。
(三)第三阶段：活动阶段(4月至6月)1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
2、广开书源，保障活动顺利开展。
(1)建立图书阅读制度，让学生有书可读。
(2)各班级建立图书角。
(3)发动学生之间”好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。
(4)利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每一天的阅读时间。
3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。
(1)利用语文课和科技文体活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
(2)针对课堂所教学资料进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
(3)尽量每一天参加一次读书心得交流，与亲友交流一下自我的读书心得。
(4)开展丰富多彩的读书活动，给学生供给展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。
(四)考核、展示阶段(7月)1、阅读卡片、读书小报比赛。
以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自我撰写读书心得等，各班针对实际情景组织手抄报制作(4至6年级)、阅读卡片制作(1至3年级)比赛，进行评比，并作为评选”阅读之星”的条件之一。
2、活动评比。
“书香家庭”评选要求：平时家长能和孩子一齐读书，很重视孩子的阅读，并在物质和行动上有所体现。
“书香班级”评选要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书氛围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。
“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。
书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。
我相信在”随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!读书活动方案【三】为鼓励和引导公司团员青年养成多读书、读好书的习惯，做到勤于思考，勤于探索，学以致用，用有所成，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措，促使广大团员青年成长为本职工作的行家和解决实际问题的能手，推动学习型组织建设，在全公司营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的浓厚氛围，公司团委拟在全公司团员青年中开展”读书励志岗位成才”主题读书活动。
具体活动方案如下：一、活动范围公司全体团员青年。
二、活动时间2020年3月-5月。
三、活动组织机构领导小组：_。
组长：_。
副组长：_。
成员：_。
领导小组办公室设在公司团委。
四、活动安排第一阶段：荐书寄语(3月初)由每个团支部推荐1-2本图书，同时邀请公司领导推荐学习书目，向团员青年寄语或赠言。
根据推荐情况确定15-20本必读图书进行购臵。
第二阶段：品味书香(3月中旬-4月中旬)各团支部以下发书籍、交换阅读等方式组织团员青年认真阅读推荐图书，同时组织开展多种形式的读书交流活动，要求团员青年撰写读书心得，努力提高活动的覆盖面和参与面。
第三阶段：成果交流(4月下旬或5月初)组织主题读书活动成果交流会，由各团支部汇报读书活动开展情况，并选送2-3篇读书心得进行汇报交流。
由公司领导现场打分及点评。
活动设优秀组织奖、优秀读书心得一、二、三等奖，奖励电子购书卡若干。
在《通讯》上开辟专栏，陆续刊登优秀读书心得。
书籍是传播先进思想、传承优秀文化、弘扬精神文明的重要载体。
青年员工处于实践加深学习阶段，有着开展读书活动的良好背景条件。
(其实读书不一定非要是书，文化的载体很多哦，也可以是事件，参与的人更多，也更好操作，当然书是主体)要通过围绕特定的思想教育主题(可以阶段性更换不同的主题)开展读书活动，或向员工推荐具有深刻思想内涵的特定图书(不一定是专业书籍，也可以是影视作品、演讲专辑、甚至伟人语录等等文化载体，)等方式，让青年员工在阅读和分享读书体会的活动中启迪智慧、交流思想、提高认识。
工作案例：仿照”世界咖啡屋”引导成员协作对话、分享知识、解决问题的讨论模式，组织开展”咖啡书屋”读书交流活动。
活动以团支部为单位，将支部成员按人数分为3-5组，每组设1名”桌长”(或由支部书记担任)，提前公布”书名”，请支部成员认真阅读思考，之后进行分组轮换讨论，”桌长”整理展示讨论成果，并依托群和公司OA网建立读书讨论小组，深化讨论成果。
读书活动方案【四】一、活动目的：相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。
世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)教师活动1.”读书，让人生更美好”读书博文比赛(1)参加对象：35周岁以下青年教师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20_年4月30日止。
评选阶段：20_年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20_年5月中旬。
(3)参赛方式和要求①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明”注册原因”为”参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。
发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。