【课件】人教A版数学必修一课件-函数的最大(小)值

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人教A版高一数学必修一《1.3.2函数的最大、最小值》精品课件

人教A版高一数学必修一《1.3.2函数的最大、最小值》精品课件
解析: 原函数变为 y=|x-2| +|x+1|=
-2x+1 3 2x-1
x≤-1 -1<x≤2 x>2
其图象如下图所示,显然函数值 y≥3,所以函 数有最小值 3,无最大值.
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
利用函数单调性求最值 x 求函数 f(x)= 在区间[2,5]上的最大 x-1 值与最小值.
第2课时
函数的最大值、最小值
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
1.理解函数的最大(小) 值及其几何意义. 2.会求一些简单函数的 最大值或最小值.
1.利用函数单调性求函 数最值.(重点) 2.体会数形结合思想的 运用.(难点)
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
1.从函数f(x)=x2的图象上还可看出,当x=0 最小值 .而对于f(x) 时,y=0是所有函数值中_______ =-x2来说,x=0时,y=0是所有函数值中 最大值 . _______
2x+6 2. 函数 f(x)= x+7
x∈[1,2] , 则 f(x) x∈[-1,1] 的最大值、最小值为( ) A.10,6 B.10,8 C.8,6 D.以上都不对
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
解析: 本题为分段函数最值问题,其最大值 为各段上最大值中的最大值,最小值为各段上 最小值中的最小值. 当1≤x≤2时,8≤2x+6≤10, 当-1≤x≤1时,6≤x+7≤8. ∴f(x)min=f(-1)=6,f(x)max=f(2)=10. 答案: A
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
[题后感悟] (1)实际问题.要理解题意,建立 数学模型转化成数学问题解决. (2)分清各种数据之间的关系是正确构造函数关 系式的关键.

高中数学人教A版(2019)必修第一册3.单调性与最大(小)值精品课件(1)ppt

高中数学人教A版(2019)必修第一册3.单调性与最大(小)值精品课件(1)ppt


y
1 x
的单调减区间是 _(____,_0_)_,_(_0_,__)
y 1 的定义域是( ,0)(0, ) x
y1 x
x
2.试讨论
f
(x)
k x
(k
0)在
, 0

0,
上的单调性?
高中数学人教A版(2019)必修第一册 第三章 3.2.1 单调性 与最大 (小) 值课件( 1)ppt
例3.根据定义证明函数y x 1 在区间(1, )上单调递增. 高中数学人教A版(2019)必修第一册第三章3.2.1单调性与最大(小)值课件(1)ppt x
课本P79练习2
练习3
2.根据定义证明函数f(x)=3x+2是增函数
证明:设x1 x2
取值
则f (x1) f (x2 ) 3x1 2 3x2 2 作差
x1 x2 ,
3(x1 x2 ) x1 x2 0
f (x1) f (x2 ) 0 即f (x1) f (x2 )
变形
定号
利用单调性的定义描述下列结论:
1.一次函数f (x) kx b,当k 0时,f (x)在(-,+)上是增函数;
2.二次函数f (x) ax2 bx c,当a 0时,
f (x)在(-, b )上是减函数,在( b ,+)上是增函数;
2a
2a
y
f ( x) kx b
y
f ( x) ax2 bx c
O
x
OLeabharlann xx b 2a高中数学人教A版(2019)必修第一册 第三章 3.2.1 单调性 与最大 (小) 值课件( 1)ppt
高中数学人教A版(2019)必修第一册 第三章 3.2.1 单调性 与最大 (小) 值课件( 1)ppt

高中数学 1.3.1 单调性与最大(小)值 第2课时 函数的最值课件 新人教A版必修1

高中数学 1.3.1 单调性与最大(小)值 第2课时 函数的最值课件 新人教A版必修1
(1)令 x 为年产量,y 表示利润,求 y=f(x)的表达式; (2)当年产量为何值时,工厂的利润最大?其最大值是多 少?
第三十四页,共48页。
(3)求解:选择合适的数学方法求解函数. (4)评价:对结果进行验证或评估,对错误加以改正,最后 将结果应用于现实,做出解释或预测. 也可认为分成“设元——列式——求解——作答”四个步
第三十三页,共48页。
3
某工厂生产一种机器的固定成本为 5 000 元,且每生产 1 部,需要增加投入 25 元,对销售市场进行调查后得知,市场对 此产品的需求量为每年 500 部,已知销售收入的函数为 N(x)= 500x-12x2,其中 x 是产品售出的数量(0≤x≤500).
(3)最大(小)值定义中的“存在”是说定义域中至少有一个 实数(shìshù)满足等式,也就是说y=f(x)的图象与直线y=M至 少有一个交点.
第十一页,共48页。
2.最值 定义 函数的__最__大__值__和__最__小_值___统称为函数的最值 几何 函数y=f(x)的最值是图象_最__高__点___或_最__低__点___的 意义 纵坐标 说明 函数的最值是在整个定义域内的性质
第二十三页,共48页。
②由①知,f(x)在(0,+∞)上是增函数,所以若函数 f(x)的 定义域与值域都是[12,2],则ff122==122,,
即1a1a--212==122,, 解得 a=25.
第二十四页,共48页。
规律总结:1.利用单调性求最值 的一般步骤
(1)判断函数的单调性.(2)利用单调性写出最值. 2.利用单调性求最值的三个常用结论 (1)如果函数f(x)在区间[a,b]上是增(减)函数,则f(x)在区间 [a,b]的左、右端点(duān diǎn)处分别取得最小(大)值和最大 (小)值. (2)如果函数f(x)在区间(a,b]上是增函数,在区间[b,c)上 是减函数,则函数f(x)在区间(a,c)上有最大值f(b). (3)如果函数f(x)在区间(a,b]上是减函数,在区间[b,c)上 是增函数,则函数f(x)在区间(a,c)上有最小值f(b).

函数的最大值、最小值【新教材】人教A版高中数学必修第一册优秀课件

函数的最大值、最小值【新教材】人教A版高中数学必修第一册优秀课件

第 函三 数章 的最大3.值2.、1 最第小2值课【时新函教数材的】最人大教值A、版最高小中值数-学【 必新修教第材 一】册人优教 秀A版p( pt2课01件9) 高中数 学必修 第一册 课件(共 88张PP T) 第 函三 数章 的最大3.值2.、1 最第小2值课【时新函教数材的】最人大教值A、版最高小中值数-学【 必新修教第材 一】册人优教 秀A版p( pt2课01件9) 高中数 学必修 第一册 课件(共 88张PP T)
第三章 3.2.1 第2课时函数的最大值、最小值-【 新教材 】人教 A版(2 019) 高中数 学必修 第一册 课件(共 88张PP T) 第三章 3.2.1 第2课时函数的最大值、最小值-【 新教材 】人教 A版(2 019) 高中数 学必修 第一册 课件(共 88张PP T)
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函数的单调性与最大(小)值课件-2022-2023学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

函数的单调性与最大(小)值课件-2022-2023学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
量值x1,x2,设x1<x2,
f(x1)-f(x2)=(2x1+1)-(2x2+1)=2x1-2x2
=2(x1-x2)
∵x1<x2 ∴x1 -x2<0 ∴2(x1-x2)<0
∴f(x1)-f(x2)<0
即f(x1) < f(x2)
∴函数f(x)=2x+1在其定义域上是增函数.
取值
作差变形
定号
下结论
探究三
那么,我们称M为函数y = f ( x)的最大值
图1
1
2
3
x
f ( x) = x 2
y
通过观察图2,可以发现二次函数 f ( x) =
的图像上有一个最低点(0,0)即
x2
x R, 都有f ( x) f (0)
5
当一个函数f(x)的图像有最低点时,我们就
说函数f(x)有最小值。
4
3
2
1
-3
A.f(x)=x
2
C.f(x)=|x|
答案:B
(
1
B.f(x)=
x
D.f(x)=2x+1
)
2
5.函数 f(x)= ,x∈[2,4],则 f(x)的最大值为______;最小值为
x
________.
答案:1
1
2
题型一 利用图象确定函数的单调区间
例1 求下列函数的单调区间,并指出其在单调区间上是
增函数还是减函数:
∴x1x2>0,x1x2-1<0,x1-x2<0,
∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).
1
故函数f(x)=x+ 在区间(0,1)内为减函数.

单调性与最大(小)值(第2课时)课件-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

单调性与最大(小)值(第2课时)课件-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
(2)存在x0∈I,使得f(x0) = M
那么,称M是函数y=f(x)的最小值
思考2:若函数f(x)≤M,则M一定是函数的最大值吗?
提示:不一定,只有定义域内存在一点x0,使f(x0)=M时,M才
是函数的最大值,否则不是.
函数的最值与值域有怎样的关系?
(1)函数的值域一定存在,函数的最值不一定存在.
x1 x2 x1 x2
由2 x1 x2 6,得x2 x1 0,x1 x2 0,于是
f ( x1 ) f ( x2 ) 0,即f ( x1 ) f ( x2 )
∴ 函数f(x) =

是区间[2,6]上的单调递减.
x
求函数的最大(小)值的方法总结:
1.利用二次函数的性质(配方法)求函数的最大(小)值;
1.求函数
f(x)=x+ x在[
1
2
1)
1
2
1
2
x 1x 2
1x 2 1,4] 上的最值.
x
x
x
1x 2
1
2
.
x
4x 2-x 1
x 1x 2-4
x
x
4
4
4x
-x

x
x
1
2
2
1
1 2-4
=(x

1-x 2)
4
4
-f(x
)=x

-x

=x
-x

=+
12-4
1
2x 1-x 2=(x
2)
2x 1x
x
-4
∵1≤x
1 1-x
2 2)1 2
1<x 2<2,∴x 1-x 2<0,

人教A版必修第一册2第2课时函数的最大值最小值课件

人教A版必修第一册2第2课时函数的最大值最小值课件

B.2,f(2)
C.-2,f(5)
D.2,f(5)
解析:选 C.由函数的图象知,当 x=-2 时,有最小值-2;当
x=5 时,有最大值 f(5).
x2-x(0≤x≤2),
2.已知函数 f(x)=x-2 1(x>2),
求函数 f(x)的最大值和
最小值.
解:作出 f(x)的图象如图.由图象可知,当 x=2 时,f(x)取最 大值为 2; 当 x=12时,f(x)取最小值为-14. 所以 f(x)的最大值为 2,最小值为-14.
(2019·福州检测)已知函数 f(x)=x2+x 1 . (1)判断函数 f(x)在[-3,-1]上的单调性,并用定义法证明; (2)求函数 f(x)在[-3,-1]上的最大值. 解:(1)函数 f(x)在[-3,-1]上为增函数. 理由:设-3≤x1<x2≤-1, f(x1)-f(x2)=x1+x11-x2+x12
3.若函数 f(x)=1x在[1,b](b>1)上的最小值是14,则 b=________. 解析:因为 f(x)在[1,b]上是减函数, 所以 f(x)在[1,b]上的最小值为 f(b)=1b=14, 所以 b=4. 答案:4
4.已知函数 f(x)=4x2-mx+1 在(-∞,-2)上递减,在[-2, +∞)上递增,求 f(x)在[1,2]上的值域. 解:因为 f(x)在(-∞,-2)上递减,在[-2,+∞)上递增,所 以函数 f(x)=4x2-mx+1 的对称轴方程为 x=m8 =-2,即 m= -16. 又[1,2]⊆[-2,+∞),且 f(x)在[-2,+∞)上递增.
函数最值的应用问题
某产品生产厂家根据以往的销售经验得到下面有关生 产销售的统计规律:每生产产品 x(百台),其总成本为 G(x)(万 元),其中固定成本为 2.8 万元,并且每生产 1 百台的生产成本 为 1 万元(总成本=固定成本+生产成本).销售收入 R(x)(万元) 满足: R(x)=1-1,0.4xx>25+,4x.2∈x,N,0≤x≤5,x∈N,假定该产品产销平衡 (即生产的产品都能卖掉),根据上述统计规律,请完成下列问 题:

最新人教A版高中数学必修一课件:3.2.1 第一课时 函数的单调性

最新人教A版高中数学必修一课件:3.2.1 第一课时 函数的单调性

二、应用性——强调学以致用
2.向一个圆台形的容器(如图所示)中倒水,且任意相等的时间间隔内
所倒的水体积相等,记容器内水面的高度y随时间t变化的函数为
y=f(t),则以下函数图象中,可能是y=f(t)的图象是
()
解析:向圆台形容器(下底比上底直径小)注水,由题意知是匀速注水,容 器内水面的高度y随时间t的增加而增加,但越往上直径越大,故高度升高 得越来越慢.故选D.
因为 x1,x2∈(-∞,-2),且 x1<x2, 所以(x1+2)(x2+2)>0,x1-x2<0, 所以 f(x1)-f(x2)<0,即 f(x1)<f(x2), 所以 f(x)在(-∞,-2)内单调递增. (2)任取 x1,x2∈(1,+∞),且 x1<x2, 则 f(x1)-f(x2)=x1x-1 a-x2x-2 a=x1a-xa2-xx2-1 a. 因为 a>0,x2-x1>0,又由题意知 f(x1)-f(x2)>0, 所以(x1-a)(x2-a)>0 恒成立,所以 a≤1, 即 0<a≤1,所以 a 的取值范围为(0,1].
答案:(-∞,1),(1,+∞)
2.将本例中“y=-x2+2|x|+3”改为“y=|-x2+2x+3|”,如何求解? 解:函数y=|-x2+2x+3|的图象如图所示.
由图象可知其单调递增区间为[-1,1],[3,+∞);单调递减区间为 (-∞,-1),(1,3).
题型三 函数单调性的应用
[探究发现]
【对点练清】
1.函数f(x)是R上的增函数且f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b),则
A.a>b>0
B.a-b>0
C.a+b>0
D.a>0,b>0
解析:当a+b>0时,a>-b,b>-a.
∵函数f(x)是R上的增函数,

函数的基本性质(课时2 函数的最大(小)值)高一数学课件(人教A版2019必修第一册)

函数的基本性质(课时2 函数的最大(小)值)高一数学课件(人教A版2019必修第一册)
问题3:.你能归纳求二次函数最值的方法吗?
[答案] 求解二次函数最值问题的方法:
(1)确定对称轴与抛物线的开口方向并作图.
(2)在图象上标出定义域的位置.
(3)观察函数图象,通过函数的单调性写出最值.
新知生成
二次函数 具有对称性、增减性、最值等性质,即对于 ,①其图象是抛物线,关于直线 成轴对称图形;②若 ,则函数在区间 上单调递减,在区间 上单调递增;③若 ,则函数在区间 上单调递增,在区间 上单调递减;④若 ,则当 时, 有最小值,为 ,若 ,则当 时, 有最大值,为 .
A. , B. , C. , D. ,
C
[解析] 由图可得,函数 在 处取得最小值,最小值为 ,在 处取得最大值,最大值为2,故选C.
3.函数 在区间 上的最大值、最小值分别是( ).A. , B. , C. , D.以上都不对
B
[解析] 因为 ,且 ,所以当 时, ;当 时, .故选B.
(2) 求函数 的最大值.
[解析] 当 时, , ;当 时, , ;当 时, , .综上所述, .
1.函数 在 上的图象如图所示,则此函数在 上的最大值、最小值分别为( ).
A. , B. , C. ,无最小值 D. ,
C
[解析] 观察图象可知,图象的最高点坐标是 ,故其最大值是3;无最低点,即该函数不存在最小值.故选C.
×
(2) 若函数有最值,则最值一定是其值域中的一个元素.( )

(3) 若函数的值域是确定的,则它一定有最值.( )
×
(4) 函数调递减,则函数 在区间 上的最大值为 .( )

自学检测
2.函数 在 上的图象如图所示,则此函数的最小值、最大值分别是( ).

最新人教A版高中数学必修一课件:3.2.1 第二课时 函数的最大(小)值

最新人教A版高中数学必修一课件:3.2.1 第二课时 函数的最大(小)值
答案:[2,4]
2.已知二次函数f(x)=x2-2x+3. (1)当x∈[-2,0]时,求f(x)的最值; (2)当x∈[-2,3]时,求f(x)的最值; (3)(定轴动区间)当x∈[t,t+1]时,求f(x)的最小值g(t). 解:f(x)=x2-2x+3=(x-1)2+2,其对称轴为x=1,开口向上. (1)当x∈[-2,0]时,f(x)在[-2,0]上是减函数, 故当x=-2时,f(x)有最大值f(-2)=11; 当x=0时,f(x)有最小值f(0)=3.
上最低点的纵坐标.
【学透用活】 [典例 1] 已知函数 f(x)=x3--3x,2,xx∈∈[2-,15,]. 2], (1)在直角坐标系内画出 f(x)的图象; (2)根据函数的图象写出函数的单调区间和值域. [解] (1)图象如图所示.
(2)由图象可知f(x)的单调递增区间为[-1,0],[2,5];单调递减区间为(0,2), 值域为[-1,3].
[方法技巧] 利用单调性求函数的最大(小)值的一般步骤
(1)判断函数的单调性. (2)利用单调性求出最大(小)值. 提醒:(1)求最值勿忘求定义域. (2)闭区间上的最值,不判断单调性而直接将两端点值代入是最容易出现的错 误,求解时一定注意.
【对点练清】
已知函数 f(x)=1-6 x+3(x∈[2,4]),求函数 f(x)的最大值和最小值. 解:设 x1,x2 是[2,4]上任意两个实数,且 x1<x2, 所以 f(x1)-f(x2)=1-6 x1+3-1-6 x2+3 =1-6x1-1-6 x2=61- 1-x2x1-16-1x-2x1=1-6xx11-1x-2x2, 因为 2≤x1<x2≤4,所以 x1-x2<0,1-x1<0,1-x2<0, 所以 f(x1)-f(x2)<0,即 f(x1)<f(x2), 所以 f(x)在[2,4]上是增函数, 所以 f(x)max=f(4)=1,f(x)min=f(2)=-3.

高中数学人教A版必修1课件:1.3函数的基本性质

高中数学人教A版必修1课件:1.3函数的基本性质
②“对于…”,“任意…”,“都有…”,“ 对于”即两个自变量x1,x2,必须取自给定的 区间;“任意”即不能用特殊值代替;“都有 ”即只要x1<x2,就必须有f(x1)<f(x2)或f(x1)> f(x2).
(2)函数单调性的刻画: ①图形刻画,对于给定区间上的函数y=f(x), 它的图象若从左向右连续上升(下降),则称函 数在该区间上是单调递增(减)的; ②定性刻画,对于给定区间上的函数y=f(x), 若函数值随自变量的增大而增大(减小),则称 函数在该区间上是单调递增(减)的.
间应是定义域的子集.
2.画出函数 f(x)=-x2+2|x|+3 的 图象,并指出函数的单调区间.
解析: y=-x2+2|x|+3 -x2+2x+3=-x-12+4
=-x2-2x+3=-x+12+4 函数图象如图所示:
x≥0 x<0 .
函数在(-∞,-1],[0,1]上是增函数, 函数在[-1,0],[1,+∞)上是减函数. ∴函数的单调增区间是(-∞,-1]和[0,1], 单调减区间是[-1,0]和[1,+∞).
[0,1]
4.求证:函数 y=x-1 1在区间(1,+∞)上为单 调减函数.
证明: 设 1<x1<x2,
y1-y2=x1-1 1-x2-1 1 =x1-x21-xx21-1 ∵1<x1<x2 ∴x1-1>0,x2-1>0,x2-x1>0 ∴x1-x21-xx21-1>0. 即 y1>y2,
∴函数 y=x-1 1在区间(1,+∞)上为单调减函数.
解析: ∵f(x)在R上递减,且3<5,
∴f(3)>f(5).故选C.
答案: C
3.如图所示,函数y= f(x)的单调递增区间有 ________,递减区间有 ________.

数学人教A版(2019)必修第一册3.2.1单调性与最大(小)值 课件(共31张PPT)

数学人教A版(2019)必修第一册3.2.1单调性与最大(小)值  课件(共31张PPT)

y
一个最低点(0,0),即对任意x∈R,都有f(x)≥f(0).由此可得
该用“和”或“,”来连接.
1
例如:函数f ( x) 的定义域(,0)(0,),但它的单调减区间就
x
不能写成(,0)(0,).只能写成单调减区间为(,0),
(0,),或说
成在区间(,0),
(0,)单调递减.
(5)不是所有函数都具有单调性,如y=x+1 (x∈Z),y=1等函数不具有单
二 、全面感知,深化性质
观察f(x)=x2
y
的图象:
f ( x1 )
在y轴左侧,从左至右图像是下降的, 如何用数学符
号语言描述?
随着x的增大,f(x)的值随着减小.
f ( x2 )
任意取x1 ,x2 (,0],得到f ( x1 ) x12 ,f ( x2 ) x22 ,
当x1 x2时,有f ( x1 ) f ( x2 ),这时我们就说函数f ( x) x
结论
方法小结:
用定义证明函数的单调性的步骤:
(1)取值:设x1,x2是某个区间上任意两个值,且x1< x2;
(2)作差:作差f(x1)-f(x2);
(3)变形:向有利于判断差的符号的方向变形,一般化为积
的形式 ;
(4)定号:确定 f(x1)-f(x2)的符号;
(5)结论:确定函数的增减性.
k
例2 物理学中的玻意耳定律p (k为正常数)告诉我们,对于一定量
结论
作差,化简
P79练习2 根据定义证明函数f(x)=3x+2是增函数.
证明: ∀x1, x2∈R,不妨设x1<x2,
取值
则f(x1)-f(x2)=(3x1+2)-(3x2+2)

高中数学人教版A版必修一课件:第一章 《集合与函数概念》 1.3.1 第2课时 函数的最大值、最小值

高中数学人教版A版必修一课件:第一章 《集合与函数概念》 1.3.1 第2课时 函数的最大值、最小值

(1) 解析
作出函数 f(x) 的图象 ( 如图 ) .由图象可知,当 x =±1
时,f(x)取最大值为f(±1)=1.当x=0时,f(x)取最小值f(0)=0,
故f(x)的最大值为1,最小值为0. 答案 1 0
(2)解
任取 2≤x1<x2≤5,
x1 x2 则 f(x1)= ,f(x2)= , x1-1 x2-1 x1-x2 x2 x1 f(x2)-f(x1)= - = , x2-1 x1-1 x2-1x1-1 ∵2≤x1<x2≤5,∴x1-x2<0,x2-1>0,x1-1>0, ∴f(x2)-f(x1)<0,∴f(x2)<f(x1). x ∴f(x)= 在区间[2,5] 上是单调减函数. x-1 2 5 5 ∴f(x)max=f(2)= =2,f(x)min=f(5)= =4. 2-1 5-1

(1)设月产量为 x 台,则总成本为 20 000+100x,
1 2 - x +300x-20 0000≤x≤400, 从而 f(x)= 2 60 000-100xx>400. 1 (2)当 0≤x≤400 时,f(x)=-2(x-300)2+25 000; ∴当 x=300 时,f(x)max=25 000, 当 x>400 时,f(x)=60 000-100x 是减函数, f(x)<60 000-100×400<25 000. ∴当 x=300 时 ,f(x)max=25 000. 即每月生产 300 台仪器时利润最大,最大利润为 25 000 元.
规律方法
求解实际问题的四个步骤
(1)读题:分为读懂和深刻理解两个层次,把“问题情景” 译为数学语言,找出问题的主要关系(目标与条件的关系).
(2)建模:把问题中的关系转化成函数关系,建立函数解析

新教材高中数学第三章函数概念与性质 单调性与最大小值课件新人教A版必修第一册

新教材高中数学第三章函数概念与性质 单调性与最大小值课件新人教A版必修第一册
(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0 或fxx11- -fx2x2>0.对减函数的判断,对任意 x1<x2,都 有 f(x1)>f(x2),相应地也可用一个不等式来替代:(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0 或 fxx11- -fx2x2<0.
3.函数的最值与值域、单调性之间的联系 (1)对一个函数来说,其值域是确定的,但它不一定有最值,如函数y= .如果有最值, 则最值一定是值域中的一个元素. (2)若函数f(x)在闭区间[a,b]上单调,则f(x)的最值必在区间端点处取得.即最大值是 f(a)或f(b),最小值是f(b)或f(a). 4.二次函数在闭区间上的最值 探求二次函数在给定区间上的最值问题,一般要先作出y=f(x)的草图,然后根据图 象的增减性进行研究.特别要注意二次函数的对称轴与所给区间的位置关系,它是 求解二次函数在已知区间上最值问题的主要依据,并且最大(小)值不一定在顶点处 取得.
(3)区间A一定是连续的,如果中间有断裂,则无法称 作单调递增或者单调递减.如图示的函数.
单调性的定义
函数单调性定义的等价形式(对于任意的
):
【1】
在D上为增函数;
【2】
在D上为减函数;
【3】
在D上为增函数;
【4】
在D上为减函数.
即自变量之差与函数值之差的乘积同号,函数为增函数; 自变量之差与函数值之差的乘积同号,函数为减函数;
反之,函数在区间端点处无定义时,书写单调区间时就 不能包括端点.
单调性的应用 【例题1】根据定义,研究函数
的单调性.
【解】函数 ,
的定义域是R,对于任意的



,所以:
①当
时,

新人教A版高中数学必修一课件:3.2.1.2函数的最大(小)值

新人教A版高中数学必修一课件:3.2.1.2函数的最大(小)值

综上f(x)max=ቊ2
− a,a ≤ 1,a > 1
1.
方法归纳
求二次函数最值问题的解题策略 一般都是讨论函数的定义域与对称轴的位置关系,往往分三种情况: (1)定义域在对称轴左侧;(2)对称轴在定义域内;(3)定义域在对称轴 右侧.在讨论时可结合函数图象,便于分析、理解.
巩固训练3 已知二次函数f(x)=-x2+2ax-a在区间[0,1]上有最大 值2,求实数a的值.
解析:由图象知点(1,2)是最高点,点(-2,-1)是最低点, ∴ymax=2,ymin=-1.
题型探究·课堂解透
题型 1 利用函数的图象求函数的最值 x2 − x,0 ≤ x ≤ 2
例1 已知函数f(x)=ቐ 2 ,x>2, 求函数f(x)的最大值、最小
x−1
值.
解析:作出f(x)的图象如图: 由图象可知,当x=2时,f(x)取最大值2;当x=12时,f(x)取最小值- 14. 所以f(x)的最大值为2,最小值为-14.
3.函数f(x)=-2x+1(x∈[-2,2])的最小、最大值分别为( )
A.3,5
5,3
答案:B
解析:因为f(x)=-2x+1(x∈[-2,2])是单调递减函数,所以当x=2时,函数的最小值为-3.当x=-2时, 函数的最大值为5.
4.函数f(x)在[-2,2]上的图象如图所示,则此函数的最小值、最 大值分别是__-_1,__2 ___.
所以f(x)在(-1,+∞)上单调递增.
(2)由(1)知f(x)在[2,4]上单调递增,
所以f(x)的最小值为f(2)=2×2+2+11=53, 最大值f(4)=2×4+4+11=59.
方法归纳
函数的最大(小)值与单调性的关系 (1)若函数f(x)在区间[a,b]上是增(减)函数,则f(x)在区间[a,b]上的 最小(大)值是f(a),最大(小)值是f(b). (2)若函数f(x)在区间[a,b]上是增(减)函数,在区间[b,c]上是减(增) 函数,则f(x)在区间[a,c]上的最大(小)值是f(b),最小(大)值是f(a)与 f(c)中较小(大)的一个.

新人教版高中数学必修一函数的最大值最小值课件

新人教版高中数学必修一函数的最大值最小值课件
-m2-15,0≤m≤2.
本例的条件不变,试求函数 g(x)的最大值.
【解析】当 m≤1 时,g(x)max=g(2) =-4m-11;
当 m>1 时 g(x)max=g(0)=-15. 综上所述,g(x)max=- -415m,-m11>,1. m≤1,
含参数的一元二次函数的最值
以一元二次函数图象开口向上、对称轴为 x=m 为例,区间为[a,b] ,则有
函数 f(x)=-x2 的定义域为 R,存在实数 1,∀ x∈R,都有 f(x)≤1.那么 1 是函数 f(x)=-x2 的最大值吗?为什么?
提示:不是.因为不存在 x0∈R,使得 f(x0) =-x20 =1.
1.任何函数都有最大值、最小值吗? 2.如果函数有最大值,那么最大值是唯一的吗?
3.如果一个函数 f(x)是区间[a,b] 上的减函数,那么函数的最大值是 f(a) 还是
月产量. (1)将利润表示为关于月产量的函数 f(x); (2)当月产量为何值时,公司所获利润最大?最大利润为多少元?(总收益=总成 本+利润)
【问题 1】要求公司所获利润最大,需要研究函数的哪个性质? 【问题 2】对于函数 R(x),要求函数的最值需要用到什么知识? 【问题 3】我们学习过哪些求二次函数最值的方法?
点拨:考查对称轴与区间的关系.
不含参数的最值问题 首先配方,确定对称轴,考查对称轴与区间的关系, (1)当对称轴不在区间上时,该区间是单调区间,最值在端点处取到; (2)当对称轴在区间上时,最值在对称轴、距离对称轴较远的端点处取得.
含参数的最值问题 【典例】已知 g(x)=x2-2mx-15,求函数 g(x)在 x∈[0,2]上的最小值.
2 3 ,当且仅当-x=-3x ,x=- 3 时等号成立.所以函数 f(x)=x+x3 的值域为(-∞,-2 3]
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(1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M; (2)存在x0∈I,使得f(x0) = M 那么,称M是函数y=f(x)的最大值
2.最小值
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果 存在实数M满足:
(1)对于任意的x∈I,都有f(x)≥M; (2)存在x0∈I,使得f(x0) = M 那么,称M是函数y=f(x)的最小值
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递增,则函数 y=f(x)在x=a处有最小值f(a),在x=b处有最大值f(b) ;
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递减,在区 间[b,c]上单调递增则函数y=f(x)在x=b处有最小值 f(b);
补充例;4ax+2在区间(-∞,6]内递减,
注意:
1、函数最大(小)值首先应该是某一个函数值, 即存在x0∈I,使得f(x0) = M;
2、函数最大(小)值应该是所有函数值中最大 (小)的,即对于任意的x∈I,都有f(x)≤M (f(x)≥M).
例3、“菊花”烟花是最壮观的烟花之一.制造时 一般是期望在它达到最高点时爆裂. 如果在距地 面高度h m与时间t s之间的 关系为:h(t)= -4.9t2+14.7t+18 , 那么烟花冲出后什么时候是
则a的取值范围是( ) D
A、a≥3
B、a≤3
C、a≥-3
D、a≤-3
2、在已知函数f(x)=4x2-mx+1,在(-∞,-2]上 递减,在[-2,+∞)上递增,则f(x)在[1,2]上的 值域__[2_1_,_4_9_] _____.
归纳小结
1、函数的最大(小)值及其几何意义. 2、利用函数的单调性求函数的最大(小)值.
当t 14.7 1.5时,函数有最大值 2 (4.9)
h 4 (4.9) 18 14.72 29 4 (4.9)
于是,烟花冲出后1.5秒是它爆裂的最佳时刻,这 时距地面的高度为29 m.
例4.求函数 y 2 在区间[2,6]上的最大值和
最小值.
x 1
解: x1,x2 [2,6] ,且设x1<x2,则
作业
课本P39 习题1.3A组 第2,5题 B组 第1题.
它的爆裂的最佳时刻?这时
距地面的高度是多少(精确
到1m)
解:作出函数h(t)= -4.9t2+14.7t+18的图象(如图).显然, 函数图象的顶点就是烟花上升的最高点,顶点的横坐 标就是烟花爆裂的最佳时刻,纵坐标就是这时距地面 的高度.
由于二次函数的知识,对于 h(t)=-4.9t2+14.7t+18,我们有:
画出下列函数的草图,并根据图象解答下列问题:
(1) f (x) 2x 3 (2) f (x) x2 2x 1
1 说出y=f(x)的单调区间,以及在各单调区间上的 单调性;
2 指出图象的最高点或最低点,并说明它能体现
函数的什么特征?
y
y
2
-1 o x
o
x
1.最大值
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果 存在实数M满足:
f
(x1)
f
(x2 )
2 x1 1
2 x2 1
2[(x2 1) (x1 1)] (x2 1)(x1 1)
2(x2 x1) (x2 1)(x1 1)
由于2<x1<x2<6,得x2- x1>0,(x1-1)(x2-1)>0,于是
f (x1) f ( 所以,函数
x2
y
)
0,即
2
f (x1) f (x2 ) 是区间[2,6]上的减函数.
x 1
因此,函数 y
2 x 1
在区间[2,6]上的两个端
点上分别取得最大值和最小值,即在点x=2时取
最大值,最大值是2,在x=6时取最小值,最小值
为0.4 .
y 2 x 1
求函数的最大(小)值的方法
1.利用二次函数的性质(配方法)求函数的最大(小)值
2. 利用图象求函数的最大(小)值
3.利用函数单调性求函数的最大(小)值
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