《师讯通》使用手册
河北移动校讯通教师使用说明【模板】
河北移动校讯通教师使用说明一、教师登录校讯通方式：(【网址】1、在IE地址看输入校讯通的网址【网址】，就可以到达校讯通的平台。
2、在百度中搜索“河北校讯通”搜索结果第一位，显示“河北移动—校讯通”点击进入即可。
二、校讯通的使用方法：进入校讯通平台后，在左上角有个“教师登录窗口” 教师输入（点击下面有“查询学校代码”）学校代码、用户名、密码（如忘记可打校校讯通客服电话查询）。
1、个人设置：为了方便记忆及保密性教师登陆校讯通平台后，点击平台右上角的（个人设置）可以手动修改自己的登陆密码、手机号码。
2、家校互通：（家校短信）（1）师生互通：教师通过此功能免费给自己班的学生家长发短信(如作业，通知，在校表现等)操作：“家校互通”→“师生互通”→选择年级和班级→在“学生信息”表格中选择相应的学生姓名（学生名字前打上√）→点击右上角的“短信”按钮→编写短信内容并发送。
（2）班主任在“师生互通”里也可以“添加，修改，删除”学生信息。
在本版学生信息上方会有：绿色的“添加”按钮进行学生添加，在每个学生后面都会有个蓝色的“修改信息”，可以更改学生姓名及家长的手机号。
3、内部办公：（1）内部短信：教师之间免费互发短信。
操作：选“内部办公”→“内部短信”→发内部短信→接收人（右侧可选）添加—输入要发的短信内容—点击发送即可。
（2）内部邮件：操作：“内部办公”→“内部邮件”→“写邮件”→收件人在右侧在收件人栏中显示已选接收对象，输入邮件主题，添加要发送的附件或输入邮件内容，点击发送即可完成，发送完成后会有相应的短信提醒发到教师手机上。
5、成绩管理：学校、教师可以通过此功能把成绩免费发送家长手机上点击“成绩管理”→“成绩录入”→添加—输入“考试名称”→选择班级或年级→添加→确定→“点击成绩导入”→选择已完成的Excel成绩表格→上传并导入。
单击浏览→选择要导入的成绩文件文件格式：Excel表格的标题栏格式为“班级代码姓名科目...。
校讯通的使用说明
校讯通使用说明1、校讯通简介校讯通是依托互联网和手机短信，致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，实现家校良好沟通，促进学生全面健康发展的综合素质教育平台。
（教师使用校讯通发送短信可分为手机发送和网站发送两种操作方式）2、手机操作手机公告（向全班学生家长发送相同信息）●编辑短信“公告内容”或“GG/gg内容”发送到10657050080手机留言（向单个学生家长发信息）●编辑短信“学生姓名＃内容”发送到106570500803、网站操作校讯通家校沟通功能主要包括：收发信息、短信模版、成绩发送、班级资料管理、统计查询等。
用您加入校讯通系统内的移动手机号和密码（如果不知道密码，可通过“获取密码”功能查询密码）登录校讯通网站，进入“家校联系”页面即可。
◆收发信息：通过“收发信息”功能，老师可将学校活动通知、作业、学习成绩、学生在校表现等信息，以留言、公告的短信形式有选择性的发送给本班的单个或多个家长。
家长可以通过互联网、手机直接回复。
手机、互联网的相结合使用，实现了家校沟通的无地域限制、实时、多渠道的沟通和个性化服务。
同时，老师也可通过“发给同事”的功能，及时与同校老师沟通教学安排、学校活动等信息，促进校务信息的上传下达、高效沟通，对教学团队和谐发展起到积极作用。
◆短信模版：“短信模版”旨在为老师提供常用、优秀的家校沟通信息，为家校互动提供参考，提高家校沟通质量，使家校在教育孩子方面发挥最大合力。
其内容涉及学生在校表现、作业情况、能力培养、习惯养成、课外阅读、家庭教育指导等诸多方面。
短信模版中的所有信息，老师都可以自行修改和发送，使用方便快捷。
同时，还为老师提供信息收藏夹功能，老师在使用中如遇到好的信息，可以暂时保存在信息收藏夹中，需要时即可使用。
◆成绩发送：利用“成绩发送”功能老师可以一次性给全班家长发送学生的各科考试成绩。
除直接填写成绩发送外，校讯通系统还提供有标准的excel成绩表格，使老师输入成绩、发送成绩等操作变得简单快捷。
校讯通教师使用手册
目录1.登陆系统 (2)1.1.帐号创建 (2)1.2.教师帐号登陆 (2)2.平台首页 (4)2.1.首页快捷键 (4)2.1.1.基础快捷键 (4)2.1.2.“FAQ” (4)2.1.3.论坛 (5)2.2.信息栏 (5)2.3.功能模块快捷键 (5)2.4.功能菜单目录树 (5)3.学籍管理 (5)3.1.学生档案 (5)3.1.1.基本操作 (6)3.1.2.学生数据导入 (6)3.2.异动管理 (6)3.2.1.学生调班 (6)3.2.2.学生转学 (7)3.2.3.学生复学 (7)3.2.4.学生休学 (7)3.2.5.学生退学 (7)3.2.6.异动查询 (7)3.3.照片管理 (7)3.3.1.教师照片管理 (7)3.3.2.学生照片管理 (8)3.4.数据管理 (8)3.4.1.在校生花名册 (8)3.4.2.老师花名册 (8)3.5.毕业生档案 (8)3.6.学生信息查询 (8)3.7.学校管理 (8)3.7.1.学校信息 (9)3.7.2.班级设置 (9)3.7.3.兴趣班设置 (9)3.7.4.科目设置 (10)3.7.5.班主任设置 (10)3.8.教师管理 (10)3.9.德育/奖罚 (11)3.9.1.奖罚记录 (11)3.9.2.考评细则 (14)3.9.3.学期考评 (15)4.家校互动 (17)4.1.全校发送 (17)4.2.与家长互动 (17)4.2.1.发送短信 (17)4.2.2.向家长发送的短信 (18)4.2.3.家长留言 (18)4.3.与学生互动 (18)4.4.查询监控 (18)4.5.评语管理 (19)5.成绩管理 (19)5.1.考试信息设置 (20)5.2.成绩录入 (20)5.3.成绩查询 (20)5.4.全级成绩统计 (21)5.5.班级成绩统计 (21)6.考勤 (21)6.1.全校考勤 (21)6.2.班级考勤 (22)6.3.教师考勤 (23)6.4.考勤短信查询 (23)7.教育OA (23)7.1.教育OA首页 (24)7.2.内部邮件 (24)7.3.公告栏 (26)7.4.工作交办 (26)7.5.日程安排 (27)7.6.我的短信 (27)7.7.我的文档 (27)7.8.通讯录 (27)7.9.部门管理 (27)7.10.其它信息 (28)1.登陆系统1.1. 帐号创建“广东省校讯通”平台前台系统分以下三种用户：教师、家长、学生。
教师使用
“校讯通—家校互动空间”使用手册（教师版）“校讯通—家校互动空间”使用手册 (1)平台简介 (2)1、教师登录 (2)1.1通过江苏省网上家长学校进行登录 (2)1.2独立登陆页面 (3)1.3教师登录账号 (4)2、发布作业 (4)2.1新增科目 (5)2.2作业时间段 (6)2.3定时发送 (6)3、发布公告 (7)3.1公告标题 (7)3.2公告有效期 (8)3.3定时发送 (8)4、给家长发短信 (8)5、管理班级 (9)5.1课程进度维护 (10)5.1.1修改课程表 (11)5.1.2维护课程进度 (11)5.1.3推荐资源 (12)5.2发光荣榜 (12)5.3发黑板报 (13)5.4办公短信 (13)5.5科目维护 (14)5.6成绩发布 (15)5.7班级个性化 (15)5.7.1换肤 (15)5.7.2班级设置 (16)5.7.3班级标志 (16)5.8家长学生资料 (16)6、班级微博 (16)7、班级相册 (17)7.1上传相片 (17)7.2相册详细 (18)8、共享空间 (19)9、最近来访/好友管理 (19)10、个人中心 (19)10.1个人资料维护 (20)10.2好友动态 (20)10.3快捷方式设置 (21)10.4默认页面设置 (21)10.5积分查询 (21)平台简介“家校互动空间”是中国移动江苏公司依托省网上家长学校（）整合优秀的教育资源，通过移动互联网为老师、学生、家长提供信息服务和互动交流平台。
该业务包括作业提醒、在线短信、班级公告、同步教辅、班级博客、班级相册等六项核心功能。
1、教师登录1.1通过江苏省网上家长学校进行登录打开浏览器，在地址栏里输入“ ”，进入系统主界面。
”在用户登录模块中,以教师身份输入正确的用户名、密码和验证码，登录系统。
（如图一）图一登陆后点击家校互动空间选择相应班级，进入空间主页。
（如图二）图二1.2独立登陆页面通过访问家校互动空间独立门户，在用户登录模块中,以教师身份输入正确的用户名、密码和验证码，登录系统。
校讯通2012版教师平台操作指引
校讯通2012版教师用户操作指引版本：v1.0版1目录一、用户登录 (5)1如何登录校讯通2012版？ (5)2为何登录时会提示您的帐号在校讯通2012版不存在？....................................................................................................................................... 错误！未定义书签。
3如何退出校讯通2012版登录？ (5)二、功能操作指引 (6)1.为什么我登录校讯通2012版时，浏览器会弹出危险警告提示？ (6)2.为什么登陆进入校讯通2012版后会出现提示框？ .......................................................................................................................................... 错误！未定义书签。
3.如何向家长发送通知？ (7)4.互动课堂 (11)4.1互动调查 (12)5.如何管理学生档案？ (18)5.1新增学生资料 (18)5.2查询学生资料 (20)25.3编辑学生资料 (21)6.布置作业 (23)6.1发送作业 (23)6.2批阅作业 (24)6.3删除在线作业 (25)7.如何管理成绩？ (26)7.1 如何向家长发送成绩？ (27)7.2如何录入成绩 (30)7.3如何统计学生成绩 (32)7.4班级成绩纵向分析 (34)7.5学生成绩横向分析 (35)7.6 平均成绩饼图 (36)8.考勤管理 (38)8.1考勤异常录入 (38)38.2考勤短信发送 (39)9.如何使用教育OA (40)9.1教育互动 (40)9.2通讯录 (46)8.3 课程表 (48)10.如何修改个人设置和个人头像 (49)11.如何完成新手任务 (51)12.教师短信量排名 (51)13.如何联系在线客服？ (51)14.如何给校讯通2012版提建议？ ...................................................................................................................................................................... 错误！未定义书签。
校讯通平台使用操作指引
以上红色圆圈部分为常用功能，红色方框会出现广州移动关于校讯通的各种通知，可关注一下。
一、给家长发送短信：点击“家校互动”，进入新界面后，选择发送对象，输入内容，“发送短信”这里选择发送全班、个人或群组，其中年级和全校只有管理员账号和行政领导账号可以选择如需发群组，需要先建立群组，点击“管理群组”，新窗口中点击“新增”选择班级，选择学生，输入分组名称，“确定”。
建立好群组后，发送时选择需要发送的分组，发送短信即可。
注：管理员账号和行政领导账号均可发年级和全校，在发年级和全校中可发“紧急通知”。
紧急通知是每个管理员账号或行政领导账号每月均有3条，紧急通知可发给未开通学生家长。
二、给老师发送短信在平台右侧有以下图标，发送全校老师时，只需在本校老师前方框打勾，发送个别老师时，点击老师所属账号类型前“+”然后选择需要发送的对象。
如果发送的不是本校老师，可以在“手动输入手机号码”处输入号码。
如果觉得每次输入手机号码麻烦，可以点击“返回通讯录”在个人通讯录中建立所需分组。
如果个别的情况下，在“外校联系人”中输入姓名和手机号码，如大批量，可下载模板录入。
选择好对象后，输入短信内容，“发送短信”即可。
三、给家长发送成绩选择年级、班级，输入考试名称，把成绩表直接复制粘贴在发送窗口，“发送成绩”，会进入新界面，在新界面可以看到学生一对一的成绩，再选择发送即可。
注：成绩表中，班级名称、学生姓名必须与平台一致，（如：一年（1）班，表格中必须是小一(1)班，括号必须是英文格式的括号）如学生姓名出现错字情况，可与客服联系，让客服修改。
四、修改个人密码“个人设置”中，可设置将家长回复短信转发到手机中，也可修改个人密码。
五、发送统计可查看近期短信量，每月短信量可看到，但不实时统计。
六、首页和班级空间“首页”可切换到第一个图片位置，常用功能都在首页，也可在右侧点击常用工具，然后选择需要进入的功能模块。
“班级空间”进入后可上传班级活动照片，也可以发布动态，功能与QQ空间博客等相似，家长登陆校讯通平台后，可看到孩子所在班级的各种动态、活动。
校讯通平台使用说明
校讯通平台使用说明用户通过在IE浏览器中键入网址，点击第四个板块：普通教育/校讯通，就会出现登陆平台的登陆窗口：输入用户名和密码。
登入到平台之后，先看到上面的主菜单，分别有:【系统管理】、【个人控制面板】、【短信平台】、【学校管理】、【班级管理】、【短信管理】、【考勤管理】。
主菜单下面绿色格子是信息栏:它会显示学校名称、用户名、虚拟号码、用户类型、帮助与退出系统。
信息栏左边是主菜单相对应的子菜单。
班主任的权限包括【个人控制面板】、【短信平台】、【班级管理】。
一、个人控制面板个人控制面板是平台默认的功能, 此项功能包括【查看公告信息】、【我要发布信息】、【通讯录组管理】、【组成员的管理】、【常用短语管理】、【常用评语管理】、【修改我的资料】。
通讯录组管理：此功能就相当于手机通讯录里的号码分组。
用于创建个人通讯录组。
例如：教师可以创建“朋友”“亲戚”组等等。
点击可创建新组。
另外也可对已存在的组进行修改和删除，在删除组时必需先删除组内的成员，才可成功删除组。
图1- 10 通讯录组列表4、组成员的管理：【组成员的管理】是建立在【通讯录组管理】之下的，只有在建立了组之后，才可以往组里面添加成员。
如图1- 11所示，教师可对成员的信息进行修改和删除。
为了方便查看通讯录的成员,系统还提供了按组名称查看功能。
点击所有成员的下拉列表选中要查看的组即可。
也可在关键字搜索框内输入关键字点击快速的查寻成员的信息。
点击成员列表上按钮，可增加新成员的信息。
在增加成员信息的界面中输入成员姓名、手机，勾选所属组点击确定即可。
PS：1、在输入成员信息的手机号码时,一定要输入移动的手机号码,否则无法成功的添加成员信息。
2、在增加成员信息时，不可出现两个相同的手机号码，否则系统会过滤掉一个。
图1- 11 通讯录组成员列表另外为了方便大家添加成员信息，系统还提供了通讯录组成员成批导入功能。
导入通讯录过程如下：（1）点击按钮,转换到导入界面。
贵州移动教育校讯通手机客户端用户手册V2.02
教师版功能介绍
7、教育应用
•功能简介 包括校讯通新闻，积分查询，考勤查询，请假管理，作业查询； •角色权限 学校管理员、班主任、普通教师
界面示例
教育应用首页 积分查询积分详情， 包括客户端积分和平台 积分（可查询上个月以 前每月积分明细） 查看校讯通新闻（新 闻每天更新一次）
教师版功能介绍
目录
1 手机客户端介绍 2 系统功能介绍 3 教师版功能介绍 4 家长版功能介绍
教师版功能介绍
1、互动消息
•功能简介 系统教师可看到最近所有与自己有关的短信，即时消息，公告，分享等 •角色权限 普通教师、班主任、学校管理员
界面示例
1、数字表示未读消息的总条数； 2、班级群聊消息，点击查看班级群聊消息， 进入班级群聊 3、点击十字按钮，可选择发送短信，发送即 时消息，发布公告，查询已发送短信 注意： 发送短信：下发手机短信 班级群聊、群组聊天等聊天类型是即时消息 ，不下发手机短信 发布公告、家校圈等通知类消息，不下发手 机短信
界面示例
1、输入号码或姓名查询 2、拨打电话,调用本机拨打电话功能，正常收费 3、发送手机短信，对方在手机短信查看信息，免费 4、发送即时消息,对方登陆客户端查收消息，免费 5、点击查看用户信息 6、刷新通讯录 7、短信/即时消息模式切换（切换短信模式，会走审核流程） ，免费 8，添加图片照片 9、添加语音
家长版功能介绍
4、教育应用
•功能简介 用于查看由教师发布的新闻，作业信息以及学生的历史考勤记录和给学生请假功能； •角色权限 已开通业务的家长
界面示例
1、点击查看校讯通新闻，上下滑动查 看历史新闻； （校讯通新闻每天更新一次） 2、点击查询作业，可以查看教师平台 或手机端发布的作业信息； 3、点击查看学生考勤情况； 4、点击给学生请假；
安徽移动校讯通业务使用手册(教师分册)
校讯通业务系统使用手册教师分册安徽移动有限公司联创科技股份有限公司目录1概述............................................................................................................................................. - 4 -2功能描述..................................................................................................................................... - 5 -2.1校务管理 (5)2.1.1学校人员管理............................................................................................................ - 5 -2.1.1.1教师任课查询 ...................................................................................................................... - 5 -2.1.1.2.学生管理（班主任功能）......................................................................................................... - 5 -2.1.1.3.家长管理（班主任功能）......................................................................................................... - 6 -2.1.2考勤管理.................................................................................................................... - 6 -2.1.2.1学生刷卡统计 ...................................................................................................................... - 6 -2.1.2.2教师刷卡统计 ...................................................................................................................... - 7 -2.1.2.3学生迟到早退统计 .............................................................................................................. - 8 -2.1.2.4老师迟到早退统计 .............................................................................................................. - 9 -2.2班务管理 (11)2.2.1写信息....................................................................................................................... - 11 -2.2.1.1发送通知.............................................................................................................................- 11 -2.2.1.2收件箱........................................................................................................................... - 12 -2.2.1.3.发件箱........................................................................................................................... - 12 -2.2.1.4.考试管理....................................................................................................................... - 13 -2.2.1.5.课表查询................................................................................................................................... - 14 -2.3信息管理 (14)2.3.1办公短信.................................................................................................................. - 14 -2.3.1.1收件箱................................................................................................................................ - 14 -2.3.1.2发件箱................................................................................................................................ - 15 -2.3.1.3发送短信............................................................................................................................ - 15 -2.3.2密码维护.................................................................................................................. - 16 -2.3.3.办公短信接受手机设置.................................................................................................. - 16 -2.3.4.修改用户名...................................................................................................................... - 16 -2.4积分管理 (16)2.4.1积分查询.................................................................................................................. - 16 -1概述20世纪以来，科学技术飞速发展，其中，信息技术的进步对世界经济的发展和人类社会的进步起到了巨大推动作用。
校讯通网站用户使用手册(老师)
移动校讯通新门户平台工程网站用户手册（老师）2011年8月目录1 概述 (2)2 用户权限 (3)3 功能介绍 (3)3.1 教师登录 (3)3.2 教师菜单 (5)3.2.1 内部办公 (6)3.2.1.1内部短信 (6)3.2.1.2内部邮件 (7)3.2.1.3内部通讯录 (8)3.2.1.4工作组管理 (9)3.2.2 学籍管理 (10)3.2.2.1学生资料管理 (11)3.2.2.2学生查询 (17)3.2.3家校互通 (17)3.2.3.1 师生互通 (18)3.2.3.2 校级短信发送 (20)3.2.3.3 年级短信发送 (21)3.2.4系统设置 (21)3.2.4.1 部门岗位设置 (22)3.2.4.2 教师用户注册 (25)3.2.4.3 教师用户管理 (26)3.2.4.4 岗位人员设定 (28)3.2.4.5 班级教师设置 (29)3.2.4.6 课任教师设置 (31)3.2.4.7 临时班设置 (32)3.2.4.8 部门管理员设置 (34)3.2.4.9 短信级别设置 (36)3.2.5 成绩管理 (37)4 个人设置 (41)4.1 修改密码 (42)4.2 提醒设置 (43)4.3 修改号码 (43)1概述校讯通是移动打造的服务于教师、家长的专业的教育互联网平台，它以班级为核心创建学校，学校和家庭和谐交流，以便家长及时了解孩子的在校学习环境及学校情况，汇聚优质教育资源，创新学习方式，提供专业的个性化教育服务。
校讯通主要有两种形式可以进行使用（手机和电脑）：1．教师可以使用手机免费发送校讯通短信，格式如下：1）给自己班家长群发短信“DF短信内容”，例如：DF下午学生3：00放学。
2）单独给某学生发“DF姓名#短信内容”，例如：DF张三#今天下午没上学。
3）移动老师发送到1065706101，联通（含小灵通）和电信老师发送到4（建议将号码保存到手机）。
2. 通过电脑，登录，进行各种操作。
安徽移动校讯通教师实用版使用手册
安徽校讯通教师使用手册中国移动通信集团安徽有限公司联创科技股份有限公司目录1.使用说明..................................................................................................................................................... - 4 -1.1.功能描述 (4)1.2.使用方法 (4)2.使用内容..................................................................................................................................................... - 5 -2.1.首页 (5)2.1.1.天气............................................................................................................................ - 5 -2.1.2.今日运程.................................................................................................................... - 5 -2.1.3.座右铭........................................................................................................................ - 6 -2.1.4.公告查看.................................................................................................................... - 6 -2.1.5.收件箱........................................................................................................................ - 7 -2.1.6.班主任信箱................................................................................................................ - 7 -2.1.7.课程表........................................................................................................................ - 7 -2.1.8.时间展示.................................................................................................................... - 8 -2.2.我的办公室 . (8)2.2.1.选择组织机构............................................................................................................ - 8 -2.2.1.1.选择组织机构 ...................................................................................................................... - 8 -2.2.2.发信息........................................................................................................................ - 8 -2.2.3.收件箱........................................................................................................................ - 9 -2.2.4.班主任信箱................................................................................................................ - 9 -2.2.5.发件箱........................................................................................................................ - 9 -2.2.6.资料管理.................................................................................................................. - 10 -2.2.7.成绩管理.................................................................................................................. - 11 -2.2.8.教师考勤.................................................................................................................. - 11 -2.2.9.学生考勤.................................................................................................................. - 12 -2.3.资料管理 (13)2.3.1.密码修改.................................................................................................................. - 14 -2.3.2.资料修改.................................................................................................................. - 14 -2.3.3.办公短信手机设置 .................................................................................................. - 15 -2.3.4.积分查询.................................................................................................................. - 15 -2.4.进入专业和其他按钮 (16)1.使用说明1.1. 功能描述本部分的使用用例针对校讯通系统业务实现及业务管理各功能点而设计。
新疆校讯通用户平台-教师操作手册(2014年版)
校讯通用户平台操作手册目录第一章:登录 (1)登录校讯通平台 (1)第二章 :用户界面 (2)2.1.教师登录 (2)2.2.个人信息 (3)2.3.消息中心 (6)2.4.班级订购统计 (6)2.5.常用功能快速通道 (6)2.6.教师任课表 (7)第三章 :家校互动 (7)3.1.发家校短信 (7)3.3.短信明细查询 (11)3.4.班级彩信报 (12)3.7.1.彩信报编辑 (12)3.7.2.彩信报管理 (14)3.7.3.彩信报发送 (15)3.7.4.发送记录查询 (16)3.7.5.彩信报授权 (17)第四章:教师办公OA (18)4.1.教师互发消息 (18)4.2.收件箱 (19)4.3.发件箱 (20)4.4.废件箱 (20)4.5.教师通讯录 (21)4.10.教师自定义通讯录分组 (21)第五章:成绩管理 (22)5.1.考试信息设置 (22)5.2.成绩录入 (22)5.3.成绩导入 (23)5.4.成绩查询 (24)5.5.成绩统计 (24)5.6.成绩排名统计 (26)5.7.单科成绩分析 (27)5.8.学生成绩分析 (28)第六章 :校讯通安卓客户端 (28)6.1. 登录界面 (29)6.2. 家校互动功能 (29)6.2.1.家校互动页面 (30)6.2.2.发家校互动信息 (31)6.2.3.接收对象选择 (32)6.3. 优化课程表功能 (32)6.4. 优化消息列表功能 (32)消息列表页 (33)家校消息详细信息 (33)6.5.家校微信功能 (34)一对一微信 (34)多人群聊 (35)6.6.通讯录功能 (35)6.7.设置功能 (36)个人头像 (37)其他 (37)第一章:登录登录校讯通平台在地址栏中输入网址进入数字校园后点击校讯通，如图所示。
在“用户登录”栏目中输入用户名或编号，再输入登录密码（若不知道登录名和密码，与管理员联系），点击登录即可，如图所示。
校讯通新版教师用户操作指引
校讯通新版教师用户操作指引1.概述中国移动校讯通平台（地址：）是中国移动联合国内教育权威机构全力为中国移动打造的服务于教师、家长、学生的专业的教育互联网平台，它以班级为核心创建学校，家庭和孩子和谐交流，互动分享的学习环境，汇聚优质教育资源，创新学习方式，提供专业的个性化教育服务。
2.教师频道教师登录教师登录可以选择手机号、短信密码进行登录。
也可以选择用户名、密码进行普通登录。
（访问地址：）上图：统一用户登陆入口访问学校门户（如：）在用户登陆窗口输入教师账号、密码，选择类型（教师）既可登陆教师频道。
上图：学校门户用户登陆入口上图：教师频道首页退出登录登录平台后顶部显示用户登陆情况，包括登陆的学校、老师名称、“我要建议”、退出。
点击“退出”将会退出登录回到原来的登陆页面。
上图：登陆情况我要建议点击“我也建议”进入建议页面。
填写建议内容点击“提交”，建议的信息将会发送到管理后台。
“我的建议”可添加图片。
上图：我要建议常用功能点击“常用功能”将弹出教师经常使用到的功能模块工作提醒我的工作提醒窗口包括以下信息的提醒：1）站内通知（由管理员发布的站内公告信息）2）正在投票（教师发起的投票信息）3）老师留言（教师之间的留言）4）最新邮件（教师间来往的站内邮件）5）没有布置作业提醒（每天提醒一次）6）没有填写考试成绩提醒（每月提醒一次）上图：工作提醒工作助手发送通知点击首页“工作助手”--“发送通知”进入发送通知页面上图：发送通知教师对所带的班里所有的学生发送通知短信（发全班）：Step1：首先选择接收对象—“发全班”，勾选班级选项；Step2：编辑短信内容。
内容可以直接在右侧的评语库中提取或手动输入；Step3：选择发送信息设置； Step4：发送短信上图：发全班通知教师对所带的班里部分或单个的学生发送通知短信（发个人）：Step1：首先选择接收对象—“发个人”，勾选班级选项；点击学生姓氏拼音简写字母或者点击“全部”后在列表中选择学生Step2：编辑短信内容。
《师讯通》使用手册
师讯通使用手册目录一、产品简介 (2)二、产品安装与部署 (2)三、功能介绍及操作 (10)1、在线交流 (10)2、最新消息 (15)3、网络磁盘 (16)4、日志信息........................................................................................... 错误！未定义书签。
5、其他功能 (18)一、产品简介师讯通客户端应用软件是数字校园综合应用平台的辅助软件，它集合了综合应用平台全部常用重点功能的同时，又增加了在线聊天的功能为平台用户的交流与沟通提供了快速、便捷的操作。
用户登录师讯通后可方便的进入个人的网络办公平台。
对于在平台中接受到的新通知、消息、文件等内容，师讯通可对此类信息给予按时提醒，起到一个推动的作用。
从整体来讲综合应用平台与师讯通是相辅相成的，即用户可通过两种不同的方式来完成相应的操作。
二、产品安装与部署师讯通安装包共有两种，一是针对XP操作系统下的安装文件大小为35M，另一种是在Win7与Visita操作系统下进行安装，文件大小仅有5M。
两种安装包的安装方法相似，一下以XP操作系统的安装进行说明。
师讯通安装文件的文件名为SxtInstall，运行该文件夹中的setup.exe文件。
双击后安装开始，出现一下界面由于该软件的运行需要.net2.0框架的支撑，若安装时直接出现以上界面则表明，用户使用的操作系统已经装有支撑框架，如Win7与Visita操作系统。
若用户的系统中尚未安装支撑框架，当用户运行setup.exe文件后，选择“接收”按钮则首先安装支撑框架，等待一分钟后便会出现以上界面，此时点击“下一步”如下图：点击“浏览”按钮，选择软件的安装目录，点击“下一步”，如图：再次提醒确认安装，进行“下一步”操作，如图：此时为软件安装状态，等待数秒后，出现一下界面：至此，软件安装成功。
点击“关闭”即可，在用户的桌面到师讯通登录图标：即可运行，其登录窗口为下图：需要注意的是，用户在登陆前应首页设置好所要登录的学校平台的地址及端口号，点击“配置”按钮，如下图所示：配置完成后，在登陆窗口输入个人登录数字校园平台的用户名和密码，并点击“登录”按钮，如图：其中上面部分是平台常用的标准功能，下面部分是学校自己增加的常见功能，教师自己可以点击“应用导航设置”选择与自己有关的应用。
师讯通客户端安装及配置说明
师讯通客户端安装与配置说明
安装说明
方法一：
打开安装包，双击运行第三个文件“setup.exe”，出现如下所示的安装界面（注：如果被360等软件拦截，点“允许”）：
依照安装向导提示，完成软件安装，截图如下：
如果使用方法一无法进行安装，例如出现下图所示的窗口提示：
点击“不接受”，退出程序，使用方法二进行安装。
方法二：
步骤一：
运行第一个文件“dotNetFx40_Full_x86_x64.exe”出现如图所示画面：
选择第一项“将.NET Framework 4修复到其原始状态（R）”，点击“下一步”，步骤二：
双击第二个文件“LtkSxtSetup.msi”，按图示操作：
配置说明
双击桌面图标弹出如下配置管理窗口：
输入用户名和密码，服务器IP或域名为，服务器端口为：8080，点击确定。
师讯通软件客户端就在您的电脑上安装与配置成功了～。
教练通说明书（GPS版本）
教练通说明书（GPS版本）一、产品简介本产品是秦皇岛千目电子有限公司2015年最新款科目三路考语音模拟器。
具有操作简单、使用方便、安装简便等特点。
语音内容符合最新路考操作。
二、参数性能工作电压：12-24V直流电源供电。
喇叭功率：8欧3w。
三、组装连接电源：直接插汽车点烟器接口。
GPS天线：连教练通右侧3.5MM接口；天线吸附到车顶金属部位。
四、键盘说明功能按键：【音量+】、【音量-】：在科目2、科目3模式下调节设备音量大小。
GPS模式下选择线路。
【模式】：在科目三、科目二、GPS学习、GPS播放4种模式之间切换。
【评判】：在科目二或科目三模式下按键播报对应按键的评判内容。
【要领】：在科目二或科目三模式下按键播报对应按键的讲解内容操作要领。
【项目完成】：播放项目完成语音。
语音按键：每个按键对应一段考试语音。
遥控器：通过红外遥控器播放对应的语音内容。
五、GPS说明1、教练通连接GPS天线、电源。
2、按模式按键，切换到“GPS学习”模式；按音量+/-选择线路1、2、3。
线路选择完成等待语音提示“GPS准备就绪”，就可以开始GPS学习。
3、车辆行进过程中，按下语音按键，进行定位学习（车速不超20公里/小时）。
4、定位学习完成，按模式按键，切换到“GPS播报模式”。
按音量+/-选择已经学习好的线路。
等待语音提示“GPS准备就绪”。
5、车辆再次驶过学习线路，每到达一个学习点范围，播放一次该点学习的内容。
6、语音升级：升级语音不需要邮寄，我们会附送数剧连接线，直接电脑操作，不耽搁您练车，操作简单方便。
六、技术支持公司名称：秦皇岛千目电子有限公司地址：河北省秦皇岛市开发区泾河道6号。
电话：************传真：************网址：联系人：张先生手机：139****4935QQ：759936331（技术支持）（标准版只需要把GPS功能介绍去掉即可）。
Shterm快速入门手册
Shterm快速入门手册杭州奇智信息科技有限公司2008年1月18日目录第一章快速入门手册阅读说明 (3)第二章基础配置 (4)2．1 访问Web界面 (4)2．2 更改系统策略 (5)2．3 新建管理帐号 (6)2．4 新建普通账号 (7)2．5 新建系统账号 (7)2．6 新建目标设备 (8)2．7 目标设备自动登录 (9)2．8 新建访问控制策略 (11)2．9 新建权限控制策略 (12)第一章快速入门手册阅读说明本手册主要描述Unix系统操作管理审计产品——Shterm的快速入门操作。
蓝色粗体字表示web界面上的菜单内容，例如：访问控制—》用户账号—》新建用户意为：先点击“访问控制”链接，在出现的页面中再点击“用户账号”链接，最后点击“新建用户”链接；¾符号表示对菜单中的条目作详细解释；红色字体表示用户特别需要注意的内容；”双引号里面的内容指操作界面上出现的内容。
第二章基础配置使用Shterm，首先需要调整系统的基本配置。
2．1 访问Web界面在IE地址栏输入https://IP（IP需要替代成Shterm的实际IP地址），首先会出现安全证书对话框，如下图：选择“是”接受安全证书后，在如下界面输入默认超级管理员的用户名和密码（均为shterm），登录Shterm系统。
如图：2．2 更改系统策略系统配置—》系统策略如图：缺省管理员登录系统之后，首先需要设置的一些系统基本策略如下：¾系统邮件来源：系统会使用此地址作为邮件发送地址；¾SMTP服务器：设置系统邮件发送服务器；Shterm可以使用内置的邮件发送服务器，也可以指定到外部的邮件发送服务器来发送邮件，前提是正确设置IP地址、端口、用户名和密码等信息；¾SSH客户策略：如果测试用的设备有使用SSH远程管理的，为了快速演示，建议此选项暂时修改为“自动登录时接受”；¾自动登录超时：视用户的网络状况，设置合适的远程登录超时时间；通常局域网内的设备，10秒是一个可用的数值。
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师讯通使用手册目录一、产品简介 (2)二、产品安装与部署 (2)三、功能介绍及操作 (10)1、在线交流 (10)2、最新消息 (15)3、网络磁盘 (16)4、日志信息........................................................................................... 错误！未定义书签。
5、其他功能 (18)一、产品简介师讯通客户端应用软件是数字校园综合应用平台的辅助软件，它集合了综合应用平台全部常用重点功能的同时，又增加了在线聊天的功能为平台用户的交流与沟通提供了快速、便捷的操作。
用户登录师讯通后可方便的进入个人的网络办公平台。
对于在平台中接受到的新通知、消息、文件等内容，师讯通可对此类信息给予按时提醒，起到一个推动的作用。
从整体来讲综合应用平台与师讯通是相辅相成的，即用户可通过两种不同的方式来完成相应的操作。
二、产品安装与部署师讯通安装包共有两种，一是针对XP操作系统下的安装文件大小为35M，另一种是在Win7与Visita操作系统下进行安装，文件大小仅有5M。
两种安装包的安装方法相似，一下以XP操作系统的安装进行说明。
师讯通安装文件的文件名为SxtInstall，运行该文件夹中的setup.exe文件。
双击后安装开始，出现一下界面由于该软件的运行需要.net2.0框架的支撑，若安装时直接出现以上界面则表明，用户使用的操作系统已经装有支撑框架，如Win7与Visita操作系统。
若用户的系统中尚未安装支撑框架，当用户运行setup.exe文件后，选择“接收”按钮则首先安装支撑框架，等待一分钟后便会出现以上界面，此时点击“下一步”如下图：点击“浏览”按钮，选择软件的安装目录，点击“下一步”，如图：再次提醒确认安装，进行“下一步”操作，如图：此时为软件安装状态，等待数秒后，出现一下界面：至此，软件安装成功。
点击“关闭”即可，在用户的桌面到师讯通登录图标：即可运行，其登录窗口为下图：需要注意的是，用户在登陆前应首页设置好所要登录的学校平台的地址及端口号，点击“配置”按钮，如下图所示：配置完成后，在登陆窗口输入个人登录数字校园平台的用户名和密码，并点击“登录”按钮，如图：其中上面部分是平台常用的标准功能，下面部分是学校自己增加的常见功能，教师自己可以点击“应用导航设置”选择与自己有关的应用。
管理员设置功能（1）应用导航功能设置管理员通过admin帐号登录平台后，展开左侧的管理工作，点击“应用导航设置”，如下图：每于每一个应用导航，当客户端项设置为“强制关联”时，则师讯通会强制显示该应用，如果设置为“用户自选”时，则由教师自己决定是否显示在师讯通中。
（2）应用导航一级二级显示效果设置管理员进入管理平台》》系统参数设置》》扩展参数设置中，通过修改应用导航的一级、二级显示方式，如下图：设置成二级菜单，则师讯通效果如下图：（3）师讯通部分应用的后台设置师讯通的教师平台、学校网站、个人主页项，可以通过后台设置的方式禁用或指向特定的网址，具体方法是：管理员进入管理平台》》系统参数设置》》参数设置，如下图：其值的录入方式是“功能名称;;网址”的方式，如果填写的是“noused”，则表示该项被禁用。
（4）双击师讯通操作的后台设置教师双击师讯通可以直接进入某一系统，这个设置是由管理员统一设置的，，具体方法是：管理员进入管理平台》》系统参数设置》》扩展参数设置中，修改如下项：（5）白板工具和网络便笺启动开关师读通右键菜单有白板工具和网络便笺项，如果学校不使用此两项功能，学校管理员可以在后台设置为禁用，具体方法是：管理员进入管理平台》》系统参数设置》》扩展参数设置中，根据学校的实际进行设置即可。
修改如下项：特别提醒：（1）上述操作完成后，服务器端不需求重启服务，但师讯通必须退出后重新登录。
（2）参数设置中“教学平台”、“学校网站”、“个人主页”处的设置优先于平台的开通权限，如教学平台网址参数设置为“noused”后，教学平台的功能将被禁用。
三、功能介绍及操作1、在线交流用户登录师讯通后，会直接显示出学校中设置的各个部门，点击部门名称则会显示该部门下的子部门及部门人员。
头像为黄色时，表示该人员在线，其他未灰色的表示为不在线人员，双击在线人员，弹出聊天窗口，如图：点击左上方的按钮为传送文件按钮，选择需要传递给对方的文件后，如图所示：当接受别人传送的文件时，会出现以下界面，点击“接受文件”即可，如下图所示：文件传送完毕后，点击文件查阅按钮，即可找到接受文件所在的文件夹，如图：对于个人所在的部门，可进行部门人员的群体交流，方法是右击所在部门名称，选择“部门交流”，如图：选择“部门交流”出现部门交流的界面：2、最新消息用户对于在网络办公平台中接受到最新通知、短消息、文件等信息，同样可以显示在最新消息栏目当中，如图当系统捕获用户有最新消息为查阅时，则会每分钟弹出对窗口进行提示，如图：此时用户可双击最新消息链接，即可进入个人办公环境的最新消息栏中进行阅读。
3、网络磁盘师讯通中的网络磁盘与网络办公环境中的网络磁盘是一一对应的，点击进入后可显示我的文件夹、公共文件夹和接受文件夹，如图：点击某个文件夹即可查阅、下载里面的内容。
下图为接受个按钮功能，如图：在我的文件夹中对于文件的上传，可通过两个中方式进行上传，一种是将文件直接上传，另一种是将整个文件夹一起上传制我的文件夹中，如图所示：上传文件的进度，会显示在下方，用户可对上传执行暂停或取消上传的操作，如图：在师讯通的磁盘中，文件的传送方法是，选择某个文件然后点击鼠标右键，如图：点击发送文件，如图：管理进行上传其他用户则无权将文件上传至该文件夹中，教师用户可将里面的内容进行下载。
4、其他功能用户登录师讯通后，如想进入办公平台可直接右击任务栏中的图标，选择“办公环境”即可不必进行重复登录，如图：选择“群发信息”，如图：群发信息与网络办公环境中的短消息发送对应，用户可有针对性的选择“发送信息”或“发送飞信”，接受人员及信息内容填写后点击“发送”按钮即可。
选择“网络便签”，如图：通过右击任务栏图标选择便签，用户可方便的将日常的事物记录在便签当中，同样此处的便签与网络办公环境的便签是相同的，在此处记录的数据用户可进入办公环境中进行查阅。
选择“网络配置”，如图：用户可在网络配置中根据个人的习惯，进行相应的配置操作，如选择自动登录、开启师讯通声音、选择开机启动以及个人登录时候的用户名和密码等信息。
附录一白板工具使用介绍白板工具使用手册白板工具是北京信息技术有限公司为我国广大中小学生及幼儿提供的一款免费白板工具软件，对于有手写屏的电脑，如教师使用的电子白板、平板电脑及触摸屏幕电脑，可通过此工具直接书写。
通过白板工具教师不仅可以写板书，而且还能够画图，包括随意书写、画图、批注重点。
克服传统黑板功能的局限性，使教师所教内容更直观更形象的表现出来。
能够很好的激发学生的兴趣，使学生更加容易得接受新知识。
将白板工具于课堂教学上，达到更好的教学效果。
操作界面：一、操作功能介绍1.1选中、移动功能选中、移动功能。
通过选中、移动功能，可选中画布中的图元，并对该图元进行移动。
铅笔功能。
通过点击铅笔功能，可直接在画布上进行手写功能。
在实际使用过程中，当前功能为移动时可以通过双击画布，或点击左下角的图标，直接转为铅笔功能。
在铅笔状态下：（1）点击右键，则直接转为移动状态（2）通过选择可以调整笔的粗细（3）通过选择可以调整铅笔的颜色。
1.3画直线直线功能。
通过点击直线功能，可直接在画布上画直线。
在直线状态下：（1）通过选择可以调整直线的粗细（2）通过选择可以调整直线的颜色。
1.4画矩形矩形功能。
通过点击矩形功能，可以直接在画布上画出矩形。
在矩形状态下：（1）通过选择可以调整矩形的粗细（2）通过选择可以调整矩形的颜色。
1.5画椭圆椭圆功能。
通过点击椭圆功能，可以直接在画布上画出椭圆。
在椭圆状态下：（1）通过选择可以调整椭圆的粗细（2）通过选择可以调整椭圆的颜色。
折线功能。
通过点击折线功能，选择要画闭合折线还是非闭合折线，可以在画布上画出折线。
闭合折线：右击即可闭合折线。
非闭合折线：右击即可完成折线。
在折线状态下：（1）通过选择可以调整折线的粗细（2）通过选择可以调整折线的颜色。
1.7插入图片功能插入图片功能。
通过点击插入图片功能，鼠标移动到画布上变为十字形，左击即可选择相应图片插入。
1.8填充功能填充功能。
首先选中一个图元，然后点击填充功能，选择相应颜色即可填充该图元。
1.9文本录入功能文本录入功能。
通过点击文本录入功能，可以在画布上录入文字，，录入的文字可以通过“字体设置”修改字体、字形、大小、颜色等。
录入完成后点击“确定”保存。
点住灰色边框可以用鼠标拖动文本到相应位置。
在文本录入状态，可以通过“ESC”进行退出文本编辑状态。
向左旋转功能。
选中某一个或多个图元，点击向左旋转功能，图元即向左旋转。
向右旋转功能。
选中某一个或多个图元，点击向右旋转功能，图元即向右旋转。
1.11缩放功能放大功能。
恢复原大小。
缩小功能。
通过点击三个功能键，可以对画布上的所有图元进行放大、恢复、缩小展示。
1.12截图功能截图功能。
通过点击截图功能，选择隐藏当前窗口截图或显示当前窗口截图，通过拖拽鼠标选择要截图范围，并可选择相应功能键，对所截取的图片进行标记。
1.13撤销和恢复功能撤销上一步操作。
恢复上一步操作。
通过这两个功能键，可以找回刚刚错误删除的图元。
1.14清空画布功能清空画布工具。
通过点击清空画布功能，可直接将画布上所有图元清空。
1.15鼠标隐藏功能鼠标隐藏功能。
通过点击鼠标隐藏功能，当状态为时，鼠标在画布内不显示，当状态为时，鼠标在画布内显示。
1.16删除功能删除功能。
选中相应图元，然后点击删除功能键，即可将该图元删除。
1.16橡皮擦功能橡皮擦功能。
通过点击橡皮擦功能，将橡皮擦放到需要擦除的图元上左击，即可擦除该图元。
1.17翻页功能翻页功能。
通过点击页码左右两侧的功能键，即可实现上一页下一页的切换。
1.18屏幕左右移动功能左右滚动屏幕功能。
通过点击左右滚动屏幕功能键，即可实现屏幕左移和右移。
也可以使用鼠标左键点击画板空白处直接拖动。
1.19其它功能1、快速切换：白板工具打开状态是全屏幕最大化的，此时可按“F9”键直接进入前一个打开的应用（如PPT全屏播放状态），再次按“F9”键转为白板状态。
2、文件操作：（1）可将白板文件另存为图片形式（2）也可以上传到个人空间（需要博客系统的支持）、网络磁盘（需要有网络磁盘功能支持）。
3、图元锁定：当一部分图元做好后，如果不希望别人处理它，则可以选中图元，右击通过锁定的方式将其锁定，锁定后的图元无法直接进行选中、移动等操作，如果想改变它，可以在按下”SHIFT”键的同时，点击鼠标左键进行选中，然后点击鼠标右键解锁后操作。