星三角(教案)
电动机星三角接线教学设计
电动机星三角接线教学设计导言：在工业生产中，电动机是重要的动力设备之一。
无论是在制造业还是在公共设施领域，电动机都广泛应用于各种机械和设备中。
而电动机的接线方式对其性能和运行效果有着重要的影响。
本文将介绍电动机的星三角接线方式，并设计一套相应的教学方案。
一、电动机星三角接线原理与特点1. 接线原理：星三角接线是一种常见的电动机接线方式，它利用了电动机的特性和磁场分布来实现起动和运行的转换。
在起动时，电动机的三个绕组被连接成星形，电压较低，电流较大，可以产生较大的起动扭矩。
而在运行时，三个绕组被连接成三角形，电压较高，电流较小，功率因数较高，可以提高电动机的运行效率。
2. 特点：星三角接线方式具有以下特点：- 起动扭矩大：由于起动时电流较大，可以产生较大的起动扭矩，适用于需要启动较大负载的场合。
- 运行效率高：在运行时，电压较高，电流较小，功率因数较高，可以提高电动机的运行效率。
- 成本较高：由于需要一个特殊的星三角切换器，使得成本相对较高。
- 适用于中小功率电动机：星三角接线方式适用于中小功率的电动机，通常适用于不超过75千瓦的电机。
二、教学设计为了有效地展示电动机星三角接线方式，并帮助学生理解其原理和特点，我们设计了以下教学方案：1. 授课内容- 星三角接线原理与特点的讲解：通过图示和文字介绍电动机星三角接线的原理和特点，包括起动扭矩大、运行效率高等。
- 星三角接线方式的接线步骤：详细讲解星三角接线方式的接线步骤，包括连接起动器、选择电线和连接线等。
- 星三角接线方式的示范操作：通过示范操作，展示如何正确地进行电动机的星三角接线，强调安全性和正确性。
- 星三角接线方式的应用实例：介绍一些实际应用中采用星三角接线方式的电动机案例，并分析其适用性和优势。
2. 示范操作与实验为了让学生更好地理解和掌握电动机星三角接线方式，我们可以设置以下示范操作和实验：- 示范操作：由教师现场演示电动机星三角接线的步骤。
《星三角降压启动控制线路》教案[1]
![《星三角降压启动控制线路》教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/424fafde85868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7dc.png)
《△降压启动限制线路》教案少倍？2、干脆启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3,常见的降压启动方法有哪几种？【新课引入】降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压复原到额定电压正常运转。
△降压启动的含义：是指电动机启动时，把定子绕组接成丫形，以降低启动电压，限制启动电流。
经几秒，当电动机启动后，再把定子绕组接成△形，使电动机全压运行。
四、新课讲一、理论学问（5分钟）授（共70分钟）（10【任务一】电动机定子绕组Y、△接法如何实现?电动机定子绕组Y、△接法接线盒内部接线图【任务二】电动机定子绕组丫、△接法时，其绕组上的电（■点）示范：电动机在△、Y接法时接线盒内的接线和出线图8T电动机接妓播∙）Yb）曜Si△形授法压和电流有什么区分？电动机启动时接成Y 形,加在每相定子绕组上的启动电压只有△接法的金，启动电流为△接法的g,启动转矩也只有△接法的;。
所以这种降压启动方法，只适用于轻栽或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采纳这种降压启动方法。
分析电路原理，总结线路优点时间继电器自动限制的△降压扇动线路原理图该线路由三个接触器、•个热继电器、•个时间继电器和两个按钮组成。
接触器做引入电源用，接触器和，.分别作Y 形降压启动用和△运行用，时间继电器用作限制Y 形降乐启动时间和完成△自幼切换。
1是启动按钮，2是停止按钮，1作主电路的短路爱护，2作限制电路的短路爱护，作(105m)(30【任务三】时间继电器自动限制△降压启动限制线路过载爱护。
划一K1线路的工作原理如下： 降压启动：先合上电源开关。
自桢触头巧合自银主烛关闭合>∙线圈和电一f 、上触头闭合-三→电动机M 按成Y 形降乐总动→Y 联钺帆头分幅对A 联缺M 的一找速―时.如气束»常体般头分断一→Y 常开触头分断——►Y 畿屈失电―一Y 主触头分断.解除Y 形连谖1.AY 联锁期头闭合一►A 线圈和电→Λ或钺舷头分断—I_►对联锁—>浅Iel 失电一►常用触头发时闭合→A 主旭央闭合 ------------------ ►电动机M 接成△全压运行停止时，按下2即可。
教学：星-三角降压启动控制线路
浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期2019 年11 月 4 日星期一浙江信息工程学校教案纸（2）浙江信息工程学校教案纸（3）g.热继电器（或电机保护器FR）。
热继电器主要设置有三相电动机的过负荷保护；电机保护器主要设置有三相电动机的过负荷保护、断相保护、短路保护和平横保护等。
②控制原理三相异步电动机Y—Δ转换启动的控制原理大致如下：i.按下启动按钮SB2后，电源通过热继电器FR的动断接点、停止按钮SB1的动断接点、Δ形连接交流接触器KM2常闭辅助触头，接通时间继电器KT的线圈使其动作并延时开始。
此时时间继电器KT虽已动作，接点应断开，但其延时接点是瞬间闭合延时断开的（延时结束后断开），同时通过此KT延时接点去接通Y形连接的交流接触器KM3的线圈回路，则交流接触器KM3带电动作，其主触头去接通三相绕组，使电动机处于Y形连接的运行状态；KM3辅助常开触头闭合去接通主交流接触器KM1的线圈。
ii.主交流接触器KM1带电启动后，其辅助触头进行自保持功能（自锁功能）；而KM1的主触头闭合去接通三相交流电源，此时电动机启动过程开始。
iii.当时间继电器KT延时断开接点（动断接点）KT的时间达到（或延时到）电动机启动过程结束时间后，时间继电器KT接点随即断开。
iv.时间继电器KT接点断开后，则交流接触器KM3失电。
KM3主讲解，在线路中的作用及线路的工作原理进行重点讲解与慢速讲解35分钟难点内容重点讲解电器3安KT时间继电器JS7-2A线圈电压380V1XT端子排JD0-102010安、20节1木板（控制板）650×500×50毫米1万用表12 具体要求2.1元器件选择与电路装接1）根据电路原理图选择需要的元器件，并填写表1元器件参数记录表。
2）把选择的元器件在网络板上进行布局与安装。
3）按电气线路装接工艺要求完成控制线路的连接。
2.2 电路检查、测试与分析1）使用万用表进行电路通电前的检查，填写表2通电前电路检查记录表。
plc星三角课程设计
plc星三角课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC星三角控制电路的基本原理，掌握其启动方法和运行特点。
2. 学生能掌握PLC星三角控制电路的编程方法，了解相关指令的使用和功能。
3. 学生了解PLC星三角控制电路在工业自动化中的应用，明确其在实际工程中的重要性。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，独立设计并实现PLC星三角控制电路的编程和调试。
2. 学生能通过实验操作，掌握PLC星三角控制电路的运行过程，具备一定的故障排查和解决能力。
3. 学生能运用所学技能，分析实际工业生产中的PLC星三角控制问题，提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习PLC星三角控制电路，培养对电气工程及自动化专业的兴趣，提高学习积极性。
2. 学生在学习过程中，养成合作、探究的学习习惯，增强团队协作能力。
3. 学生能够认识到PLC技术在工业生产中的重要性，增强社会责任感和使命感。
课程性质：本课程为电气工程及自动化专业课程，以实践性、应用性为主。
学生特点：学生具备一定的电气基础知识，具有较强的动手能力和探究欲望。
教学要求：结合实践操作，注重理论知识与实际应用的结合，培养学生的动手能力和创新能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能达到课程目标。
通过课程学习，使学生具备PLC星三角控制电路的设计、编程和调试能力，为将来的职业发展打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. PLC星三角控制电路原理：讲解星三角启动方法、运行特点及在实际应用中的优势。
2. PLC编程指令：学习与PLC星三角控制电路相关的编程指令，如定时器、接触器、转换器等。
3. PLC星三角控制电路设计：教授如何根据实际需求设计PLC星三角控制电路，包括选型、布线、编程等。
4. PLC星三角控制电路调试：介绍调试方法、步骤及注意事项，培养学生具备实际操作能力。
5. 故障排查与解决：分析常见故障现象，教授排查及解决方法，提高学生的故障处理能力。
异步电动机星—三角形启动控制实训教案
强调接线的五“不”原则：不松动、不反圈、不压绝缘、不露铜、不伤芯线
投影薄膜清晰直观，方便学生充分理解其工作原理
对于学生来讲必要的电机理论知识相当重要，为实际工作服务
加强其独立思考能力
安全、准确的完成工作！
10
10
2
1
万用表
教后感
学习内容
怎么学
为什么
时间
（分）
1、异步电动机星—三角形启动控制电路的工作原理分析
2、异步电动机工作原理，接线种类和使用时注意事项。
3、增补电路（指示灯）。
4、硬导线（明线）布线工艺要求“五不”。
利用பைடு நூலகம்影仪、薄膜等教学设备向学生演示异步电动机星—三角形启动控制电路的工作原理
把定子绕组接成“Y”时，以降压启动电机，限制启动电流；待电机启动后，再把定子绕组改接成“△”，使电机全压工作
实训课教案首页
工件名称
异步电动机星—三角形启动控制
授课教师
张豪
编写日期
2006．9
制作时间
2天
班级
0411
上课日期
06.10.17
课次
2
实训工件教学目的
掌握三角形电动机绕组端点间与电源间在“△”连接和“Y”连接时的接线方法
熟练掌握“星—三角形”（△—Y）控制线的原理、布线及要求
指导课内容及指导时间安排
异步电动机星—三角形启动控制电路的工作原理分析
异步电动机工作原理，接线种类和使用时注意事项
增补电路（指示灯）
软导线（暗线）布线工艺要求“五不”
示范或演示内容
紧固元器件安装方法
硬导线校直、弯环等方法
装接控制线路时应该注意的事项
《星三角降压启动控制线路》教案范例
《Y-△降压启动控制线路》教案
电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图
【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接
，启动电流为△接法的1
3
，启动转矩也只有△接法的
这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH作过载保护。
线路的工作原理如下：
降压启动：先合上电源开关QF。
KM Y线圈得电KM Y常开触头闭合KM线圈得电
KM
KM
KM Y主触头闭合电动机M接成Y形降压启动
按下SB1。
《星三角降压启动控制线路》教案设计
《Y-△降压启动控制线路》教案的缺陷。
三、导入新课（5分钟）【复习提问】1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3、常见的降压启动方法有哪几种？【新课引入】降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。
Y-△降压启动的含义：是指电动机启动时，把定子绕组接成Y形，以降低启动电压，限制启动电流。
经几秒，当电动机启动后，再把定子绕组接成△形，使电动机全压运行。
四、新课讲授（共70分钟）（10分钟）（10分钟）一、理论知识【任务一】电动机定子绕组Ｙ、△接法如何实现？电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接法的13，启动电流为△接法的13，启动转矩也只有△接法的13。
所以这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
（重点）示范：电动机在△、Y接法时接线盒内的接线和出线（30分钟）【任务三】时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH作过载保护。
线路的工作原理如下：降压启动：先合上电源开关QF。
分析电路原理，总结线路优点KM Y线圈得电KM Y常开触头闭合KM线圈得电KM自锁触头闭合自锁KM主触头闭合KM Y主触头闭合电动机M接成Y形降压启动KM Y联锁触头分断对KM△联锁KT线圈得电当M转速上升到一定值时，KT延时结束KT常闭触头分断KM Y线圈失电KM Y常开触头分断KM Y主触头分断，解除Y形连接KM Y联锁触头闭合KM△线圈得电按下SB1。
星三角形降压启动教案
《星三角形降压启动教案》一、教材版本与章节本次课程采用 [具体教材名称] 职业教育电工电子类教材下册中关于电机控制章节的星三角形降压启动部分。
这一章节主要讲解三相异步电动机的多种启动方式，星三角形降压启动是其中一种重要且常用的方法，旨在让学生理解其原理、掌握电路连接及操作要点等知识，为今后从事电气相关工作奠定基础。
二、教学目标1.知识目标1.学生能够清晰阐述星三角形降压启动的基本原理，明白为何这种启动方式可以降低电机启动时的电流冲击。
例如，知道三相异步电动机在星形连接时相电压为三角形连接时的根号三分之一，从而导致启动电流相应降低。
2.熟练掌握星三角形降压启动的电路组成部分，包括接触器、时间继电器、热继电器等电器元件在电路中的作用与连接方式。
像接触器是控制电路通断的关键部件，时间继电器用于实现星形到三角形连接的自动切换，热继电器则起到过载保护的作用。
3.理解星三角形降压启动的控制流程，能准确描述从按下启动按钮开始，各电器元件的动作顺序以及时间间隔。
比如先星形启动，经过一定延时后切换到三角形运行。
2.能力目标1.能够根据星三角形降压启动的原理图，独立完成实际电路的连接与调试。
在连接过程中，能正确选择合适规格的电线、合理布局电器元件，避免线路交叉混乱，并且可以使用电工工具进行接线操作，如螺丝刀拧紧螺丝、剥线钳剥去电线绝缘皮等。
2.具备故障排查与检修的初步能力，当星三角形降压启动电路出现故障时，如电机不启动、切换异常等，能够运用所学知识和检测工具，如万用表测量电压、电阻等，逐步分析找出故障点并解决问题。
3.情感目标1.培养学生对电气控制技术的浓厚兴趣，让他们感受到通过自己的双手搭建电路并使其正常运行的成就感，就像搭积木一样，从零散的元件到一个完整且能工作的电路，充满乐趣与挑战。
2.增强学生在电气操作中的安全意识，明白不规范操作可能带来的危险后果，如触电、短路引发火灾等，使他们养成严谨、规范的操作习惯，像每次操作前检查工具是否完好、电路是否断电等。
星三角降压启动控制线路教案
星三角降压启动控制线路教案一、教学目标：1.了解星形叙述变压器工作原理；2.掌握星形变压器的连接方法及其特点；3.了解星形变压器降压启动控制线路的原理；4.掌握星形变压器降压启动控制线路的绘制方法；5.能够运用所学知识设计星形变压器降压启动控制线路。
二、教学内容：1.星形变压器工作原理a.双绕组变压器的基本结构b.变压器的工作原理2.星形变压器的连接方法及特点a.Y形连接方式b.Δ形连接方式3.星形变压器降压启动控制线路的原理a.降压启动的目的和原理b.降压启动控制线路的组成4.星形变压器降压启动控制线路的绘制方法a.绘制电流互感器的符号b.绘制电气线路图5.星形变压器降压启动控制线路的设计实例讲解三、教学重点和难点：1.星形变压器降压启动控制线路的原理；2.星形变压器降压启动控制线路的绘制方法；3.星形变压器降压启动控制线路的设计实例讲解。
四、教学方法：1.经验交流法：通过与学生互动，了解学生的实际情况和经验，让学生在实际操作中掌握知识；2.讲解法：通过讲解理论基础和实际操作步骤，让学生了解星形变压器降压启动控制线路的原理和设计方法；3.演示法：通过实际操作演示，让学生了解星形变压器降压启动控制线路的实际应用效果。
五、教学过程：1.介绍星形变压器工作原理（10分钟）a.双绕组变压器的基本结构和工作原理；b.星形变压器和三角形变压器的区别和特点；2.讲解星形变压器的连接方法及特点（10分钟）a.Y形连接方式的优点和缺点；b.Δ形连接方式的优点和缺点；3.介绍降压启动的目的和原理（10分钟）a.降压启动的作用和意义；b.降压启动控制线路的工作原理；4.绘制星形变压器降压启动控制线路的电气线路图（20分钟）a.介绍电流互感器的符号和使用方法；b.绘制星形变压器降压启动控制线路的电气线路图；5.设计一个星形变压器降压启动控制线路的实例（20分钟）a.选择适当的星形变压器和降压启动控制线路的参数；b.绘制相应的电气线路图；6.实际操作演示星形变压器降压启动控制线路（30分钟）a.按照电气线路图连接电器和设备；b.进行降压启动测试；七、教学评价方法：1.学生问题解答；2.学生实际操作和应用能力的评估；3.学生设计的星形变压器降压启动控制线路的评估。
《星三角降压启动控制线路》教案(1)
《Y-△降压启动控制线路》教案4、要求学生检查所领取工具、实习器材，不得存在损坏或安全方面的缺陷。
三、导入新课（5分钟）【复习提问】1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3、常见的降压启动方法有哪几种？【新课引入】降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。
Y-△降压启动的含义：是指电动机启动时，把定子绕组接成Y形，以降低启动电压，限制启动电流。
经几秒，当电动机启动后，再把定子绕组接成△形，使电动机全压运行。
四、新课讲授（共70分钟）（10分钟）（10分钟）一、理论知识【任务一】电动机定子绕组Ｙ、△接法如何实现？电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接法的13，启动电流为△接法的13，启动转矩也只有△接法的13。
所以这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可（重点）示范：电动机在△、Y接法时接线盒内的接线和出线（30分钟）采用这种降压启动方法。
【任务三】时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH作过载保护。
线路的工作原理如下：降压启动：先合上电源开关QF。
分析电路原理，总结线路优点KM Y线圈得电KM Y常开触头闭合KM线圈得电KM自锁触头闭合自锁KM主触头闭合KM Y主触头闭合电动机M接成Y形降压启动KM Y联锁触头分断对KM△联锁KT线圈得电当M转速上升到一定值时，KT延时结束KT常闭触头分断KM Y线圈失电KM Y常开触头分断KM Y主触头分断，解除Y形连接KM Y联锁触头闭合KM△线圈得电按下SB1。
《星-三角降压启动的实现》教学设计方案
《星-三角降压启动的实现》教学设计方案
两者梯形图之间的相互关系；实现星—三角降压启动控制时PLC程序的编写。
3、关键点
星—三角降压启动的调试
教学程序
时间地点教学方式教学内容教学媒体
自定课外学生自主在网站上进行信息搜集：1）实现星-三角降
压启动的方法；2）继电器控制实现方法；
3）PLC控制实现方法。
网络
10分钟
PLC 室小组讨论
项目认识：1、通过三个问题（问题一：降压
启动的目的？问题二：常见的四种降压启动
方式？问题三：在电气专业中降压启动常见
的控制方法？），巩固旧知识和引入新课（10
分钟）。
多媒体
15分钟
PLC
室教师讲授
项
目
电路讲解：
让学生理解电路的设计过程、电
路的工作原理和各元件的作用。
黑板
5分钟
观看动画电路模拟：
通过Flash动画加深学生对电路多媒体。
星三角降压启动教学设计
星三角降压启动教学设计嘿，朋友们，今天我们来聊聊一个看似复杂，但其实挺简单的主题——星三角降压启动。
这听起来是不是像什么高深莫测的理论？其实不然，就像我们吃的家常饭，调料多了，味道才更香。
星三角降压启动就是通过不同的接法来降低电机启动时的冲击，哎，这样一来，不仅能保护电机，还能省电，一举两得，真是聪明的选择啊。
你想想，电机一启动，瞬间就像火箭一样冲出去，能不震得周围的人心惊胆战吗？这时候，星三角降压启动就像个温柔的妈妈，轻轻地把电机牵着，让它慢慢适应工作状态，不至于一下子就被猛劲儿吓着。
想象一下，就像你在早晨起床，冷水冲脸，哎呀，一下子清醒过来，真是不敢想象，电机也有这种感觉的。
所以，我们的星形接法就像是在给电机准备一杯温水，让它慢慢醒过来。
当电机开始运行的时候，首先是星形接法，电压低，转速慢，给电机一点时间，让它感受一下这个“舞台”，你知道吗？就像小朋友第一次上台表演，有点害羞，慢慢才敢展现自己的才华。
等电机感觉差不多了，再切换成三角形接法，瞬间电压就上去了，转速也跟着飙升，简直就是飞起来了，哦哟，这速度可不是一般的快。
此时的电机就像是个大明星，终于可以尽情展现自己的光彩。
说到这里，可能有人要问，这个星三角接法到底怎么连接呢？其实操作也没那么复杂。
咱们需要一个接触器，它就是电机的小助手，负责给电机的接法切换信号。
你想啊，就像在球场上的教练，时刻关注比赛的进程，决定什么时候该换人，什么时候该加油。
星形接法和三角形接法的接线，你只要把电机的绕组正确接好，就大功告成啦。
这一切，听起来是不是像是在做手工，细致而又充满乐趣？要是你是电工出身的朋友，肯定知道这个过程也是需要一些技巧的。
要保证接触器的选择合适，毕竟这可是电机启动的“门神”，不能随便来个小角色。
要注意控制系统的设计，要合理设置时间继电器，确保电机在星形接法运行的时间充足，才能顺利切换到三角形接法。
这样一来，就能把电机的性能发挥到极致，真是得心应手，手到擒来。
星-三角教案
三相异步电动机星形-三角型控制电路【组织教学】1．检查学生出勤情况。
2．调整课堂气氛，集中学生注意力。
【导入新课】Y-△降压启动的含义：是指电动机启动时，把定子绕组接成Y 形，以降低 启动电压，限制启动电流。
当电动机启动后，再把定子绕组接成△形，使电动机 全压运行。
【讲授新课】1、电动机定子绕组Ｙ、△接法如何实现？电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，加到电动机的定 子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。
2、电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△3，启动电流为△接法的13，启动转矩也只有△接法的13。
所以这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
3、时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KMY和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH作过载保护。
线路的工作原理如下：降压启动：先合上电源开关QF。
停止时，按下SB2即可。
该线路中，接触器KMY 得电以后，通过KMY 的辅助常开触头使接触器KM 得电动作，这样KMY 的主触头是在无负载的条件下进行闭合的，故可延长接触器 KMY 主触头的使用寿命。
【布置作业】1、绘出电路原理图和接线图；2、叙述线路工作原理；【技能训练】一．练习课题安装电动机星-三角启动控制线路二.训练步骤1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量；2、在控制板上合理布置固定安装所有电器元件，并贴上醒目的文字符号；3、在控制板上按时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路原理图进行板前 布线，并在导线端部套编码套管；KM △联锁触头分断 △主触头闭合 KM Y 联锁线圈失电 KT 常闭触头瞬时闭合电动机M 接成△全压运行 KM Y 线圈得电 KM Y 常开触头闭KM 线圈得KM 自锁触头闭合自锁KM 主触头闭KM Y 主触头闭合 电动机M 接成Y 形降压启动KM Y 联锁触头分断对KM △ 联锁KT 线圈得当M 转速上升到一定值时，KT 延时结束KT 常闭触头分断 KM Y 线圈失电 KM Y 常开触头分KM Y 主触头分断，解除Y 形连KM Y 联锁触头闭KM △线圈得电4、不带电自检，检查控制板线路的正确性；5、交验检查无误后安装电动机；6、可靠连接电动机和控制板外部的导线；7、经指导教师初检后，通电校验，接电动机空转试运行；8、拆去控制板外接线和评分。
教案(星三角能耗)
一体化教学教案
义
理论知识1、三相交流异步电动机星—三角降压启动及其特点
2、三相交流异步电动机的能耗制动
3、能耗制动的特点
4、星—三角降压启动、有变压器全波整流能能耗制动的原理
5、采用有变压器能耗制动的原因
图
纸
分
析
1、主要构成及作用
2、工作原理
器材选择1、实作器材内容：开关、导线、接触器、熔断器和热继电器等(见元件清单)
2、实作器材选择方法：根据电动机的参数进行选择。
3、实作器材使用注意事项：
实作步骤1、按元件清单配齐元件并检验元件质量
2、安装元件及线槽
3、按工艺安装线路
4、线路检查
5、参数的整定
6、通电前的检查与准备
7、通电实验
技术要元件布局合理、间隔安全、安装紧固，走线遵循线槽布线原则，工艺美观
云南省工业高级技工学一体化教学教案
教学班级：电高0702 任课教师：吕文春教学专业：电气教学单元：电力拖动与控制。
星三角降压启动控制线路生产实习教案
2009年全国技工教育和职业培训参评组别：B组优秀教研成果评选活动参评教案专业分类：电工电子课程名称：电力拖动生产实习时间继电器自动控制Y-Δ降压启动控制线路《电力拖动控制线路》一体化教案编号：QD0708-03 版本号：A/0 流水号：200906-6-1-03审批：年月日实习课题时间继电器自动控制Y-Δ降压启动控制线路一、对学生要求：1、穿好工作服，佩戴好校卡；2、携带指定的电工工具和仪表；3、准备好有关书籍及学习用品；4、按元件清单领用所需元件和材料；5、预习并要求画出原理图和接线图；6、保持教室环境卫生。
二、对教师要求：1、准备好教案和挂图；2、准备好示教板和演示所用的器件；3、准备好演示所用的工具和仪表；4、板书内容部分需提前提供。
一、点名检查学生出勤情况，检查学生穿工作服、工作鞋、带校卡情况。
二、分好小组，安排好学生实习岗位。
三、检查学生所带工具情况，实习器材准备情况，不得带有安全方面的缺陷。
四、检查实习场所的电气、消防、卫生等情况应符合实习安全要求。
请说出三相异步电动机手动星三角降压启动控制线路的工作原理？时间继电器自动控制Y-Δ降压启动控制线路星三角降压启动是指电动机启动时，把定子绕组接成星形，以降低启动电压，限制启动电流，待电动机启动后，再把定子绕组改接成三角形，使电动机全压运行。
凡是在正常运行时定子绕组作三角形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
电动机启动时接成星形，加在每相定子绕组上的启动电压只有Δ接法的1/1.732，启动电流为Δ接法的1/3，启动转矩也只有Δ接法的1/3。
所以这种降压启动方法只适合用于轻载或空载下启动。
要求掌握时间继电器自动控制Y-Δ降压启动安装的接线图；掌握时间继电器自动控制Y-Δ降压启动的工作原理；熟练掌握安装接线和自检方法。
重点掌握时间继电器自动控制Y-Δ降压启动安装的接线方法。
难点是时间继电器自动控制Y-Δ降压启动的故障检修。
上一个课题是手动控制Y-Δ降压启动，有些地方手动控制不方便操作，下面是时间继电器自动控制Y —Δ降压启动控制线路图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
星三角降压起动教案.(优选)
课题:手动Y-△降压起动控制线路安装与调试KMYU1U2 V2W1V1W2M3 ～L1 L2 L3KM △KMKMSB1SB0KMSB2KMY KM △KM△KM△KM Y KHKHFU1FU2PE12345678手动Y-△降压起动控制线路电路图内 容方 法【新课引入】电动机的起动电流是正常工作的4-7倍，起动电流过大会产生一系列的后果，小功率电动机可以直接起动，而大部分大功率的电动机不能直接起动。
〖引导问题〗大功率电动机不能直接起动那用什么方法起动? 〖引出〗本节课要学习的Y-△降压起动就是一种常用的降压起动的方法【新课】一、电路原理图分析1、电动机的Y 型连接电动机内部结构是三个线圈，六个线头分别是U1、V1、W1、U2、V2、W2。
①Y 型连接方法如图②为什么叫Y 型连接③Y 型连接的特点提问引入〖师生互动〗 引导学生认识为什么要降压降压起动。
让学生期待了解什么是Y-△降压起动 〖四步教学法〗 １．教师讲解资讯V2 V1 W2W1 U1 U2 L1 L2 L3 U1V1W1U2 V2W2当电源电压为380V时，电动机绕组上获得的电压为220V。
（绕组电压约为电源电压的0.578<1／3>）2、电动机的Δ型连接①Δ型连接如图②为什么叫Δ型连接③Δ型连接的特点当电源电压为380V时，绕组上获得的电压为380V，即绕组电压与电源电压相等。
3、回顾及思考（把两种不同的连接方法画到一块，让学生回顾一下刚才讲的两种连接方法，）①回顾如电源电压为380V，Y型连接绕组电压为220V，Δ型连接绕组电压为380V。
强调：电源电压为380V时，Y型连接电机绕组电压为220V强调：电源电压为380V时，Δ型连接电机绕组电压为380VU1W1 U2 W2V2V1 U1U2V2V1W2W1L1 L2 L3②思考思考一下本节课要学的是Y-Δ降压起动，估计Y-Δ降压起动是怎么回事。
4、把理论变为可以控制的电路①设计主电路，思起动时电动机的连接方法为Y型，运行时电动机的连接方法改为Δ型。
5步教学法星三角PLC说课稿
各位领导、专家、老师上午好：今天我说课的题目是《三相异步电动机星三角降压控制》，下面我就从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计 4个方面进行阐述。
I、说教材<<电气控制与PLC技术及实训>>这本教材选自全国中职规划教材，本教材突出技能的培养和职业习惯的养成，力求做到理实一体、学做合一。
1、地位和作用：本节课题取自于第四单元任务三，在PLC知识体系中起到承前启后的作用。
同时又凸显实践性，为后续课题学习做好铺垫，也为从事电气自动化、机电一体化专业的工作奠定基础。
2、教学目标：根据教材分析与大纲要求，考虑到学生已有的认知结构和心理特征。
制定如下教学目标：（1）知识目标:◆理解星三角切换原理◆掌握PLC梯形图绘制原则（2）技能目标：◆绘制PLC控制星三角梯形图◆掌握故障排除方法（3）素质目标：◆培养学生分析问题、解决问题及工程实践能力◆强化团队合作意识3、结构特点、重点和难点：本节课知识点1主电路交流接触器KM1星形接触器KM2动作、知识点2定时器动作、知识点3角形接触器KM3环环相扣呈现很强的逻辑性。
操作环节 1绘制PLC外围接线2编制程序3模拟仿真4安装调试复杂度逐步提高。
根据教学目标和学生情况，我确定了本节课的重点和难点。
重点：PLC控制Y―△的动作过程分析。
难点：PLC控制Y―△的程序编制与实现。
Ⅱ、教法和学法1、教学理念在以理解PLC工作原理、提高岗位技能，培养职业素养的教学理念指引下，进行教学设计。
2、学情分析：虽然学生理论基础薄弱、缺乏耐心，抽象思维较差但是学生好奇心、探索欲望强，形象思维活跃，喜欢动手，而且已经学习了PLC基本编程指令和简单项目的PLC系统设计流程，能够成功掌握本节课，对此我充满信心。
一、教法根据课题内容结合学情分析我采用了两种教学方法：1、任务驱动教学法发挥学生的主观能动2、讲练结合一体化教学法体现理实一体二、学法自主探究学习法优点作为一种探究性、开放性的学习方法，能够提供给学生更多获取知识的渠道和方式，在了解知识发生和形成的过程中，推动他们去关心现实、了解社会、体验过程，并积累一定的感性知识和实践经验，使学生获得比较完整的学习经历，从而学会学习。
“星―三角”降压启动PLC控制实训教学设计的创新与实践-2019年文档
“星―三角”降压启动 PLC控制实训教学设计的创新与实践引言星―三角降压启动（以下简称 Y-△PLC）控制的组装与调试制应用十分广泛，非常重要。
大型电动机的启动时间为几秒到几十秒，在生产过程中，电动机要经常启动或停止，因此电动机的启动性能对生产有直接影响。
小容量的电动机可以采用直接启动方式，但当电动机容量较大时，启动时产生的启动电流为额定电流的 4 至 7 倍，这么大的启动电流将带来下述不良后果 [1] 。
（1）启动电流过大使电压损失过大，启动转矩不够，导致电动机根本无法启动；（2）使电动机绕组发热，绝缘老化，从而缩短电动机的使用寿命；（3）造成过电流保护装置误动作、跳闸；（4）使电网电压产生波动，进而形成影响连接在电网上的其他设备的正常运行[1]。
因此采用降压启动的方法限制启动电流，Y-△是降压启动的一种。
所以Y-△PLC控制的组装与调试的实训教学就显得非常重要，并且很多人认为该实训教学困难，学生学习效果不够理想，为此笔者就实训教学设计进行了如下创新与实践。
1. 对教学情况与重难点进行分析（1）教学情况高职学生特点：学习积极性不高；自主学习能力弱；好奇心强、乐于动手；理论知识转化为实践应用的能力较弱。
实训达到的知识和能力目标是：掌握Y-△PLC控制基本原理；能够手工绘制Y-△PLC控制基本原理图；熟悉Y-△PLC控制硬件构成；掌握Y-△PLC控制电路组装；掌握PLC定时器指令；掌握Y-△PLC 控制程序编制及调试；掌握Y-△控制电路的联机运行调试；掌握Y-△PLC控制电路故障检修，最终培养学生创新意识、解决问题的能力及良好的职业综合能力。
（2）重难点分析理解 Y-△PLC控制电路的基本原理（重点）；手工绘制 Y-△PLC控制基本原理图（重点）；应用 PLC定时器指令（重点）；Y-△PLC控制电路组装（重点）；Y-△PLC控制电路的程序编写与调试（重点）；Y-△PLC控制电路的组装（难点）；Y-△PLC联机运行调试（难点）；Y-△PLC控制电路的故障检修（难点）。
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首钢技师学院教案首页
电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图之所以这么接，是因为电动机内部早已做成如下图所示的结构：
【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？
电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上
的启动电压只有△接法的1
3
，启动电流为△接法
的1
3
，启动转矩也只有△接法的
1
3。
故这种降压启
动方法，只适用于轻载或空载下启动。
涉及的理论知识分成部分讲解。
备注：
此
任务一；
任务二；
任务三表示第一部分电动机Ｙ、
何实现。
讲完“然”
复合按钮控制的Y-△降压启动线路原理图
时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH（电力拖动热继电器）作过载保护。