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状语从句(完整版)ppt课件
2023 WORK SUMMARY
状语从句(完整版)ppt 课件
REPORTING
目录
• 状语从句概述 • 时间状语从句 • 地点状语从句 • 原因状语从句 • 条件状语从句 • 目的状语从句 • 让步状语从句 • 结果状语从句
PART 01
状语从句概述
定义与作用
定义
状语从句是句子中充当状语成分的从 句，用于修饰主句中的动词、形容词、 副词或整个句子，表示时间、地点、 原因、条件、方式、让步等关系。
When I grow up, I want to be a teacher. (当我长大的时候，我想成 为一名老师。)
I was doing my homework when the phone rang. (电话响的 时候，我正在做作业。)
Once you start, you must finish it. (一旦你开始，就必须完成它。)
你想去的地方。
They searched for the lost child everywhere. 他们到处
寻找那个走失的孩子。
PART 04
原因状语从句
表示原因的连词
because
语气最强，表示直接的原因或理 由，可用于回答 why 提出的问 题、引导表语从句、用于强调句
等。
since
语气比 because 弱，但比 as 强， 一般用于表示“由于大家已知的 事实”。
虚拟语气
在条件状语从句中，可以 使用虚拟语气来表达与现 在或过去事实相反的情况。
条件状语从句的例句分析
01
02
03
04
05
If you study hard, you will pass the exam. (如 果你努力学习，你会通 过考试的。)
状语从句(完整版)ppt 课件
REPORTING
目录
• 状语从句概述 • 时间状语从句 • 地点状语从句 • 原因状语从句 • 条件状语从句 • 目的状语从句 • 让步状语从句 • 结果状语从句
PART 01
状语从句概述
定义与作用
定义
状语从句是句子中充当状语成分的从 句，用于修饰主句中的动词、形容词、 副词或整个句子，表示时间、地点、 原因、条件、方式、让步等关系。
When I grow up, I want to be a teacher. (当我长大的时候，我想成 为一名老师。)
I was doing my homework when the phone rang. (电话响的 时候，我正在做作业。)
Once you start, you must finish it. (一旦你开始，就必须完成它。)
你想去的地方。
They searched for the lost child everywhere. 他们到处
寻找那个走失的孩子。
PART 04
原因状语从句
表示原因的连词
because
语气最强，表示直接的原因或理 由，可用于回答 why 提出的问 题、引导表语从句、用于强调句
等。
since
语气比 because 弱，但比 as 强， 一般用于表示“由于大家已知的 事实”。
虚拟语气
在条件状语从句中，可以 使用虚拟语气来表达与现 在或过去事实相反的情况。
条件状语从句的例句分析
01
02
03
04
05
If you study hard, you will pass the exam. (如 果你努力学习，你会通 过考试的。)
时间状语从句PPT-课件
时间状语从句
目录
• 时间状语从句的定义 • 时间状语从句的用法 • 时间状语从句的时态 • 时间状语从句的特殊用法 • 时间状语从句的注意事项
01
时间状语从句的定义
什么是时间状语从句
时间状语从句是用来表示动作或事件发生的时间的从句， 通常放在主句之前或之后，修饰主句中的谓语动词。
时间状语从句通常由连词引导，如when、while、 before、after等。
在某些情况下，过去时间状语从句也可以使用过去进行时态，强调过去某个时间点正在发生的 动作或状态。例如：“When I was walking home, I saw a dog running towards me.”
将来时间状语从句的时态
要点一
将来时间状语从句通常使用一般 将来时态，表示将来某个时间…
在某些情况下，现在时间状语从句也可以使用现 在进行时态，强调正在发生的动作或状态。例如 ：“When I am watching TV, my dog comes and sits next to me.”
过去时间状语从句的时态
过去时间状语从句通常使用一般过去时态，表示过去某个时间点或时间段发生的动作或存在的 状态。例如：“When I was young, I loved to play outside.”
01 时间状语从句是主句的时间状语，表示主句动作
发生的时间点或时间段。 02
示例：I will call you when I finish work. （我下 班后会给你打电话。）
时间状语从句中的虚拟语气
在时间状语从句中，有时需要使用虚 拟语气来表示与实际情况相反的情况 。
示例：If I had known the answer, I would have told you. （如果我早知道 答案，我早就告诉你了。）
目录
• 时间状语从句的定义 • 时间状语从句的用法 • 时间状语从句的时态 • 时间状语从句的特殊用法 • 时间状语从句的注意事项
01
时间状语从句的定义
什么是时间状语从句
时间状语从句是用来表示动作或事件发生的时间的从句， 通常放在主句之前或之后，修饰主句中的谓语动词。
时间状语从句通常由连词引导，如when、while、 before、after等。
在某些情况下，过去时间状语从句也可以使用过去进行时态，强调过去某个时间点正在发生的 动作或状态。例如：“When I was walking home, I saw a dog running towards me.”
将来时间状语从句的时态
要点一
将来时间状语从句通常使用一般 将来时态，表示将来某个时间…
在某些情况下，现在时间状语从句也可以使用现 在进行时态，强调正在发生的动作或状态。例如 ：“When I am watching TV, my dog comes and sits next to me.”
过去时间状语从句的时态
过去时间状语从句通常使用一般过去时态，表示过去某个时间点或时间段发生的动作或存在的 状态。例如：“When I was young, I loved to play outside.”
01 时间状语从句是主句的时间状语，表示主句动作
发生的时间点或时间段。 02
示例：I will call you when I finish work. （我下 班后会给你打电话。）
时间状语从句中的虚拟语气
在时间状语从句中，有时需要使用虚 拟语气来表示与实际情况相反的情况 。
示例：If I had known the answer, I would have told you. （如果我早知道 答案，我早就告诉你了。）
中考英语时间状语从句 (共29张PPT)
三个“当”有异、同
引导词
含义
从句动词
其他含义
“当” when （时间点或段） 瞬间或延续性
这时；突然
while as
“当” （时间段）
只用延续性
“当” （时间点或段）
瞬间或延续性
然而
随着；一 边······一边······
认真翻译：三个词，各不同
He was sleeping when the phone rang. He likes sleeping while she likes eating. He snored as he slept. As it get darker, it became colder.
三个“当”有异、同
引导词
含义
从句动词
其他含义
“当” when （时间点或段） 瞬间或延续性
这时；突然
while as
“当” （时间段）
只用延续性
然而
“当” （时间点或段）
瞬间或延续性
随着； 一边·····一边·····
第二组：一······就······ as soon as.../ the moment / minute
观察从句动词：延续性？瞬间性？
My mother came into my bedroom when / while / as I was playing games.
My mother came into my bedroom when / as I turned on my computer.
√ A. was B. were C. is D. have been
特殊句型：It is + 时间段 + since （过去）
时间状语从句课件( ppt课件
• 一、 when/while 的区别
• 1.when表示主从句两个动作同时发生或先后 发生。而while表示主从句两个动作同时发生 或强调主句的动作在从句动作进行期间发生。
(1)_W__h_il_e_ they are waiting for the New Year, they listen to music , sing songs and dance.
W_h_e_n_/W__h_il_e/_A_s_she was singing, we all lost ourselves in her beautiful voice.
注意：延续性动词表达的动作能够延续，如：keep保存，维持；walk走路；read 阅读等；非延续 2020性/12动/1词2 也称瞬间动词，所表达的动作不能够延续。如：hear听到；return 归还；see看6 见。
street___w_h__en___ I caught sight of a tailor’s
shop.
2020/12/12
7
二、when／while／as的用法。
when表示从句动作和主句动作同时发生，或先于主句动作； while表示从句的动作与主句动作同时发生，并有延续的含义； as从句动作与主句动作同时发生，常译为“一边…一边…” 。 从句动作和主句动作同时发生，且从句动作为延续性动词时， when，while，as都可使用.
suddenly the storm started.
A. when
B. while
C. until
D. before
2. He was about to tell me the secret __D____someone patted （拍）him on the
时间状语从句语法ppt课件
3
6. 一...就... (1) the moment/ the minute/ the second/ the instant...
Th_e__m__o_m_e_n_t_I_a_r_r_iv_e_d__h_o_m__e (我一到家), it began to rain. (2) immediately/ directly/ instantly...
1. when (1) When
Iw_h_e_n__I_g_o_t_t_o_t_h_e__a_ir(p到or达t 机场),
the
guests
had
left.
When they heard the news, they jumped with joy. = When _h_e_a_r_in_g____ the news, they jumped with joy. = While _h_e_a_r_in_g______ the news, they jumped with joy.
Children ran out i_m__m_e_d_i_a_te_l_y_ the bell rang. (ring) (3) hardly/ scarcely.... when; no sooner... than...
I had hardly arrived home w__h_e_n_ it began to rain. (4) on ng....
people find it difficult to make ends meet to a great degree. (3) A__s__ is known to us all, he is an artist.
_W_h_a_t_ is known to us all is that he is an artist. _It____ is known to us all that he is an artist. (4) This trend, which was started by the medical community （医学界） as a method of fighting heart disease, has had some unintended(无意识的) side effects.
6. 一...就... (1) the moment/ the minute/ the second/ the instant...
Th_e__m__o_m_e_n_t_I_a_r_r_iv_e_d__h_o_m__e (我一到家), it began to rain. (2) immediately/ directly/ instantly...
1. when (1) When
Iw_h_e_n__I_g_o_t_t_o_t_h_e__a_ir(p到or达t 机场),
the
guests
had
left.
When they heard the news, they jumped with joy. = When _h_e_a_r_in_g____ the news, they jumped with joy. = While _h_e_a_r_in_g______ the news, they jumped with joy.
Children ran out i_m__m_e_d_i_a_te_l_y_ the bell rang. (ring) (3) hardly/ scarcely.... when; no sooner... than...
I had hardly arrived home w__h_e_n_ it began to rain. (4) on ng....
people find it difficult to make ends meet to a great degree. (3) A__s__ is known to us all, he is an artist.
_W_h_a_t_ is known to us all is that he is an artist. _It____ is known to us all that he is an artist. (4) This trend, which was started by the medical community （医学界） as a method of fighting heart disease, has had some unintended(无意识的) side effects.
高中语法时间状语从句 (共94张PPT)
“I don’t need much more,just a place to rest. I’m tired after all these years.” The boy replied.
“Good!Old tree roots are the best place to lean(倚靠) on and e, come sit down with me and rest.”
having an English class. 2.I was about to go out to play basket-ball when _______it began to rain hard. 3.The train had gone when ______ I got to the station
before表示“要过多久才…”
It will be (is) +一段时间+before从句(does) 要过……才能做 It will not be +一段时间+before从句(does) 要不了…… 就能做 It was +一段时间+before从句(did) 过了……做了…… It was not+一段时间+before从句(did) 没过……做了……
•
While apples riped(成熟), he climbed to the tree top and ate the apples. • When he was tired, he took a nap under the shadow. • As the time went by, he had grown up, he never played around the tree.
时间状语从句ppt课件
时间状语从句的省略
省略主语和助动词
当从句的主语和助动词与主句的主语一致时，从 句的主语和助动词可以省略。
省略be动词
当从句中的动词是be动词时，be动词可以省略。
省略连词
当从句和主句之间没有连词连接时，连词可以省 略。
时间状语从句的倒装
倒装句式
时间状语从句中的主语和动词的顺序可以颠倒，形成倒装句式。
总结词
表示一个动作从过去某时开始一直持续 到现在
VS
详细描述
Since通常用于描述一个从过去某时开始 一直持续到现在的动作或状态。例如： “I have been waiting since 9 o'clock.”（我从9点钟就开始等了。）
03
CATALOGUE
时间状语从句的时态搭配
现在时与过去时的搭配
时态
时间状语从句的时态要与 主句的时态相呼应，一般 遵循“主将从现”的原则 。
语序
时间状语从句通常是陈述 语序。
时间状语从句的作用与重要性
作用
时间状语从句可以用来描述动作发生的时间、持续时间或动作的先后顺序，从 而使句子更加准确和清晰。
重要性
在英语语法和写作中，正确使用时间状语从句对于表达时间关系和增强文章逻 辑性非常重要。掌握时间状语从句的构成要素和运用技巧有助于提高英语水平 和写作能力。
主句的意义和语气对时间状语从句的意义和语气有影响。例如，如果主 句是疑问句，那么时间状语从句也可能需要使用疑问语气。
主句中的特定词汇或结构可以与时间状语从句形成对照或对比，从而强 调某些信息。
06
CATALOGUE
时间状语从句的常见错误分析
混淆不同类型的时间状语从句
01
一般现在时态的时间状语从句
时间状语从句ppt课件
表示过去的过去，即过去的某个动作发生在另一个过去的动作之前。
详细描述
过去完成时态用于描述过去的某个动作发生在另一个过去的动作之前，例如“He said he had finished his work before leaving the office.”（他说他在离开办公室之前已 经完成了工作。）和“When I arrived, she had already left.”（当我到达时，她已
经离开了。）
04
CHAPTER
时间状语从句的注意事项
主句与从句时态要一致
总结词
在时间状语从句中，主句和从句的时态 必须保持一致，以正确表达时间关系。
VS
详细描述
时间状语从句通常表示某个动作发生的时 间或与时间相关的条件，因此主句和从句 的时态必须匹配，以准确表达事件发生的 先后顺序。例如，“当她走进房间时，他 正在看书”中，“走进房间”发生在“正 在看书”之前，因此主句和从句都使用了 过去进行时。
05
CHAPTER
时间状语从句的练习与解析
练习题一解析
总结词
简单时间状语从句
详细描述
这道练习题考察的是简单时间状 语从句的用法，如“when”、 “before”、“after”等，从句 中的时态与主句保持一致。
练习题二解析
总结词
复杂时间状语从句
详细描述
这道练习题涉及的是复杂时间状语从 句，如“not…until”、“as soon as”等，从句中的时态与主句保持一 致，同时要注意从句中时态的先后顺 序。
after的用法
After表示在某个时间点之后，引导时 间状语从句。
例如：After the movie ended, we went for a snack.
详细描述
过去完成时态用于描述过去的某个动作发生在另一个过去的动作之前，例如“He said he had finished his work before leaving the office.”（他说他在离开办公室之前已 经完成了工作。）和“When I arrived, she had already left.”（当我到达时，她已
经离开了。）
04
CHAPTER
时间状语从句的注意事项
主句与从句时态要一致
总结词
在时间状语从句中，主句和从句的时态 必须保持一致，以正确表达时间关系。
VS
详细描述
时间状语从句通常表示某个动作发生的时 间或与时间相关的条件，因此主句和从句 的时态必须匹配，以准确表达事件发生的 先后顺序。例如，“当她走进房间时，他 正在看书”中，“走进房间”发生在“正 在看书”之前，因此主句和从句都使用了 过去进行时。
05
CHAPTER
时间状语从句的练习与解析
练习题一解析
总结词
简单时间状语从句
详细描述
这道练习题考察的是简单时间状 语从句的用法，如“when”、 “before”、“after”等，从句 中的时态与主句保持一致。
练习题二解析
总结词
复杂时间状语从句
详细描述
这道练习题涉及的是复杂时间状语从 句，如“not…until”、“as soon as”等，从句中的时态与主句保持一 致，同时要注意从句中时态的先后顺 序。
after的用法
After表示在某个时间点之后，引导时 间状语从句。
例如：After the movie ended, we went for a snack.
《时间状语从句》课件
《时间状语从句》PPT课 件
欢迎来到《时间状语从句》PPT课件！在这个课件中，我们将深入探讨时间状 语从句的定义、作用以及使用方法。让我们开始吧！
时间状语从句的定义和作用
定义
时间状语从句是指在一个句子中用来表示时间关系 的从句。
作用
时间状语从句可以帮助我们描述事件发生的时间、 顺序和周期。
时间状语从句的结构和特点
请根据句子完善时Βιβλιοθήκη 状语从句。时间状语从句的常见错误和解析
1 错误
我看到她时，她正在读一本有趣的书。
2 解析
在"当...时"的时间状语从句中，引导词应放在从 句的头部。
总结和提醒注意的要点
1 总结
时间状语从句可用于描述事件的时间、顺序和周期。
2 提醒
在使用时间状语从句时，要注意时态、语气、连词的使用以及语法规则。
时间状语从句的使用方法和注意事项
1 使用方法
将时间状语从句嵌入到主句中，用适当的引导词来表达时间关系。
2 注意事项
要注意主句和从句之间的时态、语气、连词的使用以及倒装等语法规则。
时间状语从句的例句和练习
1
例句
当我醒来时，阳光已经照进了房间。
2
例句
明天我去游泳，如果你有时间的话，你可以一起来。
3
练习
1 结构
时间状语从句通常由引导词和主从句构成，引导词放在从句的头部。
2 特点
时间状语从句可以位于主句之前或之后，具体位置根据句子的逻辑关系而定。
常见的时间状语从句引导词
当...时
当我看到她的时候，她正在读一 本有趣的书。
直到...才
直到他们离开我才意识到他们把 我的钱包拿走了。
一...就
欢迎来到《时间状语从句》PPT课件！在这个课件中，我们将深入探讨时间状 语从句的定义、作用以及使用方法。让我们开始吧！
时间状语从句的定义和作用
定义
时间状语从句是指在一个句子中用来表示时间关系 的从句。
作用
时间状语从句可以帮助我们描述事件发生的时间、 顺序和周期。
时间状语从句的结构和特点
请根据句子完善时Βιβλιοθήκη 状语从句。时间状语从句的常见错误和解析
1 错误
我看到她时，她正在读一本有趣的书。
2 解析
在"当...时"的时间状语从句中，引导词应放在从 句的头部。
总结和提醒注意的要点
1 总结
时间状语从句可用于描述事件的时间、顺序和周期。
2 提醒
在使用时间状语从句时，要注意时态、语气、连词的使用以及语法规则。
时间状语从句的使用方法和注意事项
1 使用方法
将时间状语从句嵌入到主句中，用适当的引导词来表达时间关系。
2 注意事项
要注意主句和从句之间的时态、语气、连词的使用以及倒装等语法规则。
时间状语从句的例句和练习
1
例句
当我醒来时，阳光已经照进了房间。
2
例句
明天我去游泳，如果你有时间的话，你可以一起来。
3
练习
1 结构
时间状语从句通常由引导词和主从句构成，引导词放在从句的头部。
2 特点
时间状语从句可以位于主句之前或之后，具体位置根据句子的逻辑关系而定。
常见的时间状语从句引导词
当...时
当我看到她的时候，她正在读一 本有趣的书。
直到...才
直到他们离开我才意识到他们把 我的钱包拿走了。
一...就
高中英语时间状语从句----公开课课件 (共20张PPT) - 副本
将句子改成强调句_________________________________ It was not until now that I realize the importance of English not…until位于句首时的倒装 Not until now ____ _____ did _____ I realize the importance of English.
Every time he is in trouble, he turns to me for help.
while
趁着，在…时候 Strike while the iron is hot. ____________
I’m cooking while my brother is watching TV. 而…(对比，转折） _______________ While I accept that he is not excellent, I really 虽然，尽管 like the person. __________
风雨过后见彩虹。
Homework :
Composition
Write a composition about one day of your daily life by using when, while, whenever, since, after, before, as soon as, the moment, etc.
2. Why do you want to find another job when you have such a good one. 既然，在 _______ …情况下
3. Whenever he is in trouble, he turns to me for help.
时间状语从句介绍(PPT36张)
翻译下列句子: 你一按按钮,灯就会亮。 The lamp will light instantly you press the button. 他一出现,便一片沉寂。
Directly he appeared ，there was dead silence.
4. 另外还要注意（一……就……） hardly …(had done ) when …( did ) scarcely … when … no sooner … than … (放句首则倒装） e.g. I had hardly/scarcely got home when it started to rain.
5> 在将来时的从句中常用when, 且从句必
须用一般现在时。
You shall borrow the book when I have
finished reading it. 6> when还用在表示 “一……就……”的
句型中。 Hardly/Scarcely had I entered my room when the telephone rang.
原因状语从句中应注意的问题
as, because, for, since 的区别 1> as作为从属连词引导原因状语从句时,语气 不如because 强烈。它引导的从句常放在 句首, 说明原因, 后面的主句则说明结果。 2> because 引导从句时, 语气最强, 直接回答 why的问句。她引导的句子是语意中心所 在, 一般在句后。 (最强答why）
当主从句动作同时发生, 且从句动作
为延续性动词时, 三者可互换。 When/While/As she was making a phone call, I was writing a letter.
初中英语时间状语从句PPT课件
• (她入党二十年了。)(主句中的动词表示的不是延续动 作，而是状态， 用现在时。）
#
第十八页，共21页。
• I have worked in this school since I graduated from Beijing University.
• It is ten years since she began to learn English.
finished her homework.
• (她一直到写完作业才睡觉。)
#
第二十一页，共21页。
You can’t do your homework while you’re watching TV.
#
第九页，共21页。
as
• 由as引导的时间状语从句，[表示时间]当..., 的时候 , 一边...一边, 随 着。
• 如： • 1. She sang as she worked. • 她一边工作一边唱歌。 • 2. I saw him as he was getting off the bus. • 正当他下公共汽车时, 我看见了他。
#
第十四页，共21页。
（三）、另外,when和while的区别还在于： while引导的时间状语从句多用进行时态, 而when引导的时间状语从句多用一般时 态.
例如：1、While they were talking ,the bell rang.正在他们谈话的时候,上课铃响 了.
2、I was doing my homework when my
#
第十二页，共21页。
when、while
（一）、when,while都有“当……时候”的意思. when既可表示某一点时间,也可以表示某一段时间 .在when引导 的时间状语从句中,其谓语动词可以是延续性的,也可以是非延续 性的,可与主句中的谓语动词同时发生,也可在其后发生. 例如：1、I was just reading a book when she came into my room.她走进我房间时,我正在看书.
#
第十八页，共21页。
• I have worked in this school since I graduated from Beijing University.
• It is ten years since she began to learn English.
finished her homework.
• (她一直到写完作业才睡觉。)
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第二十一页，共21页。
You can’t do your homework while you’re watching TV.
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第九页，共21页。
as
• 由as引导的时间状语从句，[表示时间]当..., 的时候 , 一边...一边, 随 着。
• 如： • 1. She sang as she worked. • 她一边工作一边唱歌。 • 2. I saw him as he was getting off the bus. • 正当他下公共汽车时, 我看见了他。
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第十四页，共21页。
（三）、另外,when和while的区别还在于： while引导的时间状语从句多用进行时态, 而when引导的时间状语从句多用一般时 态.
例如：1、While they were talking ,the bell rang.正在他们谈话的时候,上课铃响 了.
2、I was doing my homework when my
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第十二页，共21页。
when、while
（一）、when,while都有“当……时候”的意思. when既可表示某一点时间,也可以表示某一段时间 .在when引导 的时间状语从句中,其谓语动词可以是延续性的,也可以是非延续 性的,可与主句中的谓语动词同时发生,也可在其后发生. 例如：1、I was just reading a book when she came into my room.她走进我房间时,我正在看书.
相关主题
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Back to school
状语从句的常考点与重难点
难点
各种从属连词的含义 及用法比较；
难点
状语从句的时态问题;
常考点
时间状语从句,让步状 语从句，条件状语从 句
Back to school
选when？还是as比较像，选while吧！ 崩溃ING！
连接词类别
作用 as 表示“当„„的时候”，往往和 when/ while 通用，但它着重强调主句与从句的动作或事情同 时或几乎同时发生。
as
when
既可以表示在某一点的时候，又可表示在某一段 时间内。 when可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动 词连用；而while和as只能和延续性动词连用 ; when从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前、 之后或同时发生；while和as从句的谓语动作必须 是和主句谓语动作同时发生。 while 意思是“当„„的时候”或“在某一段时间 里”。 从句动作和主句动作同时发生，且从句动作为延 续性动词时，when，while，as都可使用。 主句中的动作或事情是在从句中的动作或事情的 进展过程中发生，从句中的动词一般要用延续性 动词。
课后作业
• 复习一下状语从句剩余 的8项分类。 • 背诵状语从句口诀。
Back to school
高考中每一分都至关重要 状语从句有九种， 时地原因条状补， 目比结果方让步， 连词引导各不同； 主句通常前面走， 连词引导紧随后， 从句若在主前头， 主从之间有个逗。
Back to school
THANK YOU！
例句 1.She came up as I was cooking.（同时） 2.The runners started as the gun went off.（几 乎同时） 1.When we were at school, we went to the library every day.（在一段时间内） 2.Sorry，I was out when you called me．（ call为短暂性动词）对不起，你打电话时我 刚好外出了。 3. When I got to the airport，the guests had left．（got to后发生）当我赶到飞机场时， 客人们已经离开了。 1.When ／While ／As we were dancing，a stranger came in．（dance为延续性动词） 。 2.Please don’t talk so loud while others are working.
原因状语
状语从句
理解表示时间，条件，原 因，比较，结果，让步等 状语从句，并掌握它们的 基本用法
考试要求： B/C级
B级：对知识点的领会，理解和转换。Βιβλιοθήκη C级：对知识的运用分析和重组。
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高考中每一分都至关重要 状语从句有九种， 时地原因条状补， 目比结果方让步， 连词引导各不同； 主句通常前面走， 连词引导紧随后， 从句若在主前头， 主从之间有个逗。
while
延续性动词表达的动作能够延续，如：keep保存，维持；walk走路；read 阅读等；非延续性动词也称瞬间动词，所表达的动作不能够延续。如：hear 听到；return 归还；see看见。
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1.（11浙江4） One Friday, we were packing to leave for a weekend away ___ my daughter heard cries for help. A. after B. while C. since D. when
• 答案：D • 解析：句意为—— 星期五那天，当我们正准备出发去过周末的时 候，我的女儿听到有人叫救。易混淆：在while和when这里犹豫。
对比： (2006湖南) 2. I had just stepped out of the bathroom and was busily drying myself with a towel ____ I heard the steps. A. while B. when C. since D. after 答案： B 解析：下划线处表示 “正在这时， 突然……”， 四个选项中只有when可以表示 此含义。
。3.（上海2003）
A good storyteller must be able to hold his listeners’ curiosity ____ he reaches the end of the story. A. when B. unless C. after D. until • 答案： D • 解析 ：讲故事的人应该始终抓住听众的好奇心， 本题应选用表示“到„„为止”(跟主句里肯定形 式的表延续性动作的谓语动词连用)的until 表示 这一时间关系。
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（2）引导时间状语从句的连接词除上述外还有： ① till, not … until …, until, before, since Don’t get off the bus until it has stopped. He waited for his father until (till) it was twelve o’clock. It will be five years before he returns from England. ② hardly / scarcely … when, no sooner … than, as soon as once表示“一……就” As soon as I have finished it , I’ll give you a call. Once you show any fear, he will attack you. We had hardly got / Hardly had we got into the country when it began to rain. No sooner had he arrived / He had no sooner arrived than she started complaining. ③ directly, immediately, the moment, the minute that… 一……就 He made for the door directly he heard the knock. ④ each time, every time, by the time Each time he came to my city, he would call on me.
时间状语从句复习
英语新锐教师 王崇联
• Contents
text 回顾九种常用的状语从句 text 浙江省考试说明中的考试目标
（状语从句部分）
text 状语从句中常见的考点和难点归纳
text 历年高考题中时间状语从句分析
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条件状语
结果状语
地点状语
目的状语
比较状语
方式状语 让步状语 时间状语